第二學期教科室工作計劃范文
指導思想:
根據(jù)學校新學期工作安排,遵照“教育科研要為教育教學決策服務,為教育改革實踐服務,為學校教育科研事業(yè)發(fā)展服務,為促進教師專業(yè)成長服務”的方針,以課堂教學為主陣地,充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導作用!耙越塘⒀校匝写俳獭,精心打造我校教育科研特色,全面提高教育質量,力爭使教科研工作有新的發(fā)展,新的突破,新的高度。
工作目標和措施:
一、營造研究氛圍,讓科研走近教師
本年期,我校教科研將主動融人學校教研以及少先隊等工作,不斷更新教師的科研觀,鼓勵教師將科研與自己的工作實際緊密結合,讓教師深感:“科研是我的事業(yè)”,從而著力打造我校的校本科研亮點。例如:從日常教學中的難點、疑點、熱點問題入手,以各種形式組織教師展開研討。讓每位教師認識到:科研就是發(fā)現(xiàn)工作中的問題,發(fā)現(xiàn)就是科研;是反思教學行為,反思就是科研;是質疑手中的教材,質疑就是科研;是審視留給學生的作業(yè),審視就是科研;是探討不能獨立解決的難題,探討就是科研……讓全體教師都能精彩邁入教科研門檻。
二、加強理論學習,讓氛圍倍感濃郁
根據(jù)教師的建議,本學期,將組織教師開展閱讀名師著作,研讀教育雜志等相關活動。充分利用現(xiàn)代信息技術上網(wǎng)閱讀,及時了解教育教學前沿信息,寫好讀書筆記。并且通過教育博客展示出來,與同事以及廣大網(wǎng)友分享自己的閱讀收獲。
三、抓好過程管理,使研究走向常態(tài)
2011年的市區(qū)級教科研年檢啟發(fā)了我校的教科研工作。本學期開始,我校對于教科研工作在過程管理這一環(huán)節(jié)將更加重視。將對學校目前已經開題的各項課題進行全程監(jiān)控。教科室將就“研究過程”這一主體部分,制定相關的監(jiān)控制度,細化對課題研究的各項指標要求,各課題組要對課題研究進展進行月報。在月底前將當月所開展的工作進行匯報。為每個課題組準備研究袋,以搜集整理過程性資料。從開學第一天開始,就要為課題結題工作做好充分準備,以此提高研究成效。
四、抓好城鄉(xiāng)結對,使發(fā)展日趨均衡
我校與揚州梅嶺小學、江都區(qū)塘頭小學和邗江甘泉小學是一組城鄉(xiāng)結對學校,經過前期的工作,被評為優(yōu)秀城鄉(xiāng)結對學校。尤其是與梅嶺小學之間的結對活動形式多樣,參與度較高。工作受到了揚州市、江都區(qū)、邗江區(qū)兩級教育局以及揚州電教館的好評。本學期將繼續(xù)加強合作,以進一步提高合作效果,優(yōu)化交流工作運行質態(tài),為教師成長服務,為學生發(fā)展服務。
五、做好賽事參與,使成果更加優(yōu)化
本學期,教科室將安排專人負責教師論文以及其他各項比賽的組織參與工作。做到凡是論文比賽,40周歲以下的老師必須全員參與,其他老師積極參與。全體參與教師在上報成果的時候,必須同時上報電子稿。同時,積極鼓勵教師在報刊雜志上發(fā)表教育教學論文。凡是,獲獎與發(fā)表的教科研成果,必須在第一時間上報給負責人。由負責人做好登記與公示工作,以促進更多的.教師積極參與。
六、抓好網(wǎng)站建設,使窗口更為亮麗
學校網(wǎng)站是我校的門戶。本學期將積極創(chuàng)造條件,改版學校網(wǎng)站,同時,將組織教導處、大隊部等部門開展探討,對學校新版網(wǎng)站的欄目設置、內容更新、網(wǎng)絡考核等事項進行協(xié)商,將學校新版網(wǎng)站的利用率再次提高。
七、抓好博客建設,使揚博成為平臺
前四屆的揚州教育博客風采大賽,使我校的教師更多了在全揚州市展示的機會。揚州教育博客已經成為我們宜陵小學宣傳學校,促進教師專業(yè)成長很好的平臺。本學期將繼續(xù)巧妙運用揚州教育博客,促進我校教師專業(yè)成長水平的整體提升,并且就此問題進行研討。最終使得教師博客在獲獎的前提下,為我校校本教研與科研工作提供有力的平臺支撐。此項工作將在績效考核工作中有所體現(xiàn)。
八、抓好鼓勵環(huán)節(jié),使機制更能發(fā)力
從去年以來的教科研獎勵申報工作看,我校的校級教育科研成果申報工作已經呈現(xiàn)出了強勢上升的特點。但是我們也應該清醒地認識到:盡管我校獲獎以及發(fā)表的人次在不斷攀升,但是獲獎與發(fā)表的面還不夠寬,還有不少的老師在發(fā)表與獲獎方面依舊存在空白。教育局每年的教育科研獎勵工作中,我校的所占比例越來越大,檔次也越來越高高。本學期,將對教育科研獎勵機制進行必要的修訂,重新出臺相關細則。真正做到激勵全體教師參與教育科研。
九、抓好技術服務,使裝備效率更高
教科室目前除了負責學校教科研工作,還有電教設備管理管理、數(shù)字宜小等工作。在電教設備管理方面,學校對職責范圍的電教設備一學期檢測一到兩次,以保證所有設備安全高效運行。對于在使用過程中自然損壞的電教設備,及時上報,及時維修,確保高質量地為教育教學工作服務。并且充分利用教育裝備管理信息系統(tǒng)對我校的教育技術裝備進行全程動態(tài)管理。
十、抓好教育宣傳,使展示走向立體
本學期的教育宣傳工作將繼續(xù)開展報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡等形式相結合的立體宣傳模式,確保以最快的速度將學校涌現(xiàn)出的新人新事報送給相關媒體。同時與有關平面媒體深度合作,介紹與宣傳學校,推介學校名師,在更大的范圍內展示學校的品位。并且做好相關的宣傳資料收集與整理工作。
具體工作安排
二月:
1、完成教科室工作計劃。
2、參加區(qū)內城鄉(xiāng)學校結對工作展評。
3、建立課題研究月報制度。
4、學區(qū)內論文評比。
三月:
1、組織教師對話名師論著。
2、改版學校網(wǎng)站。
3、揚州教育博客校內推進活動。
四月:
1、配合教導處做好“東陵之春”展示活動。
五月份
1、組織教師教育科研理論學習。
2、布置相關課題結題工作。
六月份:
1、各課題組上交課題研究資料。
2、整理、匯編教師優(yōu)秀論文,優(yōu)秀教案。
3、梳理課題研究工作,總結本學期工作,初步確定下學期工作計劃。
附我校目前正在研究的課題:
夏為全 數(shù)學課堂教學中有效教學方式的選擇
朱學軍 農村小學體驗語文教學實踐研究
尤興勝 小學生養(yǎng)成教育研究
孟愛軍 備課組教研組年級組的功能定位與相互作用研究
禹克宏 信息技術在語文教學中有效運用的研究
朱學軍 王 軍 語文課堂教學設計、實施、反思有效性的研究
孔維清 陳 立 基于學生人文素養(yǎng)提升的經典誦讀實踐研究
潘湘云 佴文武 網(wǎng)絡環(huán)境下教師學習(研究)共同體建設和實踐研究
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