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最新新員工學(xué)習(xí)報(bào)告
新員工作為公司的一份子,寫一份工作報(bào)告是義不容辭的責(zé)任!以下是CN人才小編為您收集整理提供到的最新新員工學(xué)習(xí)報(bào)告,歡迎閱讀參考,希望對(duì)你有所幫助!
最新新員工學(xué)習(xí)報(bào)告
一、學(xué)習(xí)與工作內(nèi)容:
1、完成prj00224771業(yè)務(wù)預(yù)警接受對(duì)象界面增加定位功能(1)。
2、完成prj00233339發(fā)送郵件時(shí)記錄郵件發(fā)送歷史,并可以在信息中心的已發(fā)送節(jié)點(diǎn)顯示。
3、完成prj00233340已發(fā)送郵件界面提供查詢功能(暫未實(shí)現(xiàn)工具欄功能)。
4、完成pt039637 gui客戶端系統(tǒng)設(shè)置模塊下面的“系統(tǒng)使用狀況”功能,無法授權(quán)。
5、完成pt040438補(bǔ)丁管理工具中無法顯示模塊。
6、完成pt039658數(shù)量精度與單價(jià)精度不能批改。
二、學(xué)習(xí)工作收獲
1、項(xiàng)目任務(wù)看似簡單,由于要自己完全動(dòng)手開發(fā)完成,要發(fā)揮自己主觀能動(dòng),比較具有挑戰(zhàn)性。
2、對(duì)客戶端、中間層、數(shù)據(jù)訪問的組件間調(diào)用更加熟練了。
三、心得體會(huì)
1、模仿現(xiàn)有代碼,遵守編碼規(guī)范。在對(duì)vb完全沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過的情況下進(jìn)行開發(fā),重要的就是通過有選擇的閱讀別人代碼,學(xué)習(xí),然后自己實(shí)現(xiàn)想法。這也是一種學(xué)習(xí)方法吧。因?yàn)檎Z言之間不同的是語言,相通的是編程的思想,有了一門語言的扎實(shí)功底,對(duì)編程的模式、常用問題解決方法了解,具體語言真的不是任何問題。
2、面向?qū)ο笏枷霟o處不在,vb雖然是一種面向過程的語言,但是k/3代碼在整個(gè)設(shè)計(jì)上、在實(shí)現(xiàn)上處處體現(xiàn)這種思想,看見了封裝、多態(tài)的實(shí)現(xiàn)方法。
3、在系統(tǒng)中增加新功能,如何使新增的代碼不會(huì)對(duì)其它模塊產(chǎn)生引響,這一方面取決于當(dāng)初對(duì)開發(fā)框架的設(shè)計(jì),另一方面取決于程序員實(shí)現(xiàn)時(shí)的手段。我在開發(fā)過程中發(fā)現(xiàn)有些功能的調(diào)用在加入新功能后需要進(jìn)行選擇,于是采用適配器的思想進(jìn)行處理。
4、嚴(yán)格按照需求開發(fā),不明白的及時(shí)與需求溝通。評(píng)價(jià)開發(fā)是否正確的唯一標(biāo)準(zhǔn)不是開發(fā)者的想象,而是用戶的需求。
四、改進(jìn)措施
1、對(duì)于補(bǔ)丁的制作要學(xué)會(huì)看提單反饋情況,因?yàn)樘釂畏答佒袑?duì)補(bǔ)丁從提單到移交開發(fā)過程的處理有詳細(xì)的描述,能夠幫助理解補(bǔ)丁的出現(xiàn)原因。。
2、多學(xué)習(xí)、多思考、多總結(jié)。
五、下周工作計(jì)劃:
1、按照dmp平臺(tái)中分配的任務(wù)進(jìn)行
一、 近階段的學(xué)習(xí)收獲
1. 了解公司的發(fā)展歷史以及企業(yè)文化;
公司成立于1993年,歷史悠久,是按紐、指示燈等低壓電器行業(yè)的領(lǐng)跑者。 “追求專業(yè),專注細(xì)節(jié)”是本公司持之以恒的產(chǎn)品目標(biāo),從生產(chǎn)車間的普通員工工作的熟練度以及認(rèn)真態(tài)度中,我可以看到企業(yè)的文化精神。讓我深深的感觸到:簡單的事情堅(jiān)持做就是不簡單,平凡的事情認(rèn)真做就是不平凡。我覺得“堅(jiān)持”和“認(rèn)真”正是我們新員工所需要的工作態(tài)度。
2. 了解公司的組織結(jié)構(gòu)及人員配置;
通過組織機(jī)構(gòu)圖及公司的聯(lián)系表,了解到公司的.組織結(jié)構(gòu)及各部門的負(fù)責(zé)人及相關(guān)的人員配置結(jié)構(gòu)。進(jìn)入公司以后,從工作到學(xué)習(xí),都得到了很多同事的幫助,尤其是我部門經(jīng)理付經(jīng)理,他總是耐心的給我講解一些我不懂的地方。行政部張經(jīng)理、傅**、后勤部徐**,在 工作上都給予我很多支持,幫助我快速投入工作。質(zhì)量科檢驗(yàn)員李**、庫房主管龔**服,庫房管理員陳*、生產(chǎn)車間操作員等在我的近階段學(xué)習(xí)上都給予我很大幫助。從陌生到熟悉的過程中,我深深的感受到了二工人的熱情和善良,這也是我們新員工應(yīng)該傳承及發(fā)揚(yáng)的精神。
3.學(xué)習(xí)各產(chǎn)品系列知識(shí);
通過近階段的學(xué)習(xí)我已經(jīng)初步掌握了產(chǎn)品的類別、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、規(guī)格型號(hào)、技術(shù)參數(shù)以及部分原材料;
相關(guān)閱讀:工作報(bào)告應(yīng)該包含的結(jié)構(gòu):
已經(jīng)做事情的明細(xì)
得到的反饋及數(shù)據(jù)依據(jù)
應(yīng)對(duì)與調(diào)整的辦法
個(gè)人思考(個(gè)人的`、團(tuán)隊(duì)的)
下一步的工作(從個(gè)人思考的出)
與工作相關(guān)或不相關(guān)的心得(better)
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