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校長個人述職工作報告集合六篇
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編收集整理的校長個人述職工作報告6篇，希望對大家有所幫助。
校長個人述職工作報告 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)：
感謝教體育局給我這個機會，讓我匯報工作，反省一些自己的不足，利于以后更好的工作。
我____年9月任圭峰中心小學(xué)副校長，一直分管教學(xué)工作。幾年來年隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。在工作中，積極協(xié)助鄭校長搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作
一、樹立正確教育思想
堅決貫徹黨的路線、方針和政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，
認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng)新，推動學(xué)校教學(xué)工作不斷發(fā)展，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。工作態(tài)度嚴謹，實事求是。
二、加強教育理論學(xué)習(xí)
作為分管教學(xué)的.副校長，我緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，了解教育新動態(tài)。組織全體教師學(xué)習(xí)《弋陽縣中小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)工作制度(試行)》、組織部分教師參加“語文主題學(xué)習(xí)”研討會。在教育教學(xué)管理中，以教科研為先導(dǎo)，積極進行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點開展各項工作。
三、教學(xué)常規(guī)抓過程
一是開學(xué)校長會上下發(fā)了圭峰小學(xué)教學(xué)常規(guī);二是開學(xué)以后組織班子成員到包干的學(xué)校進行常規(guī)工作檢查，對做得好的學(xué)校、教師進行表揚;三是學(xué)期中途不打招呼、不定期對村完小常規(guī)工作進行督查;
四是每學(xué)期進行一次常規(guī)全面檢查，評出常規(guī)管理先進單位。
四、聚焦課堂抓課改
為了加強課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實效性。一是組織全鎮(zhèn)青年教師輪流到逸夫小學(xué)聽課改課，寫出評課稿和心得體會;二是組織教師
積極參加教研室開展的優(yōu)質(zhì)課比賽，取得了好成績，金紅艷獲得科學(xué)優(yōu)質(zhì)課市一等獎，獲得市科學(xué)教學(xué)能手稱號，黃露莎獲得縣數(shù)學(xué)教學(xué)能手稱號;三是狠全鎮(zhèn)抓
四、五年級課改工作，中心小學(xué)的曹麗、黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室好評。
五、資料管理抓規(guī)范
一是要求中心小學(xué)本部的資料全部要打印，整理好并裝訂成冊;二是村完小的資料能打印的盡量打印;不能打印的要整理好并裝訂成冊;三是要求各校保管好中心小學(xué)下發(fā)的所有資料及本校的資料。
六、準確把握角色定位，認真履行崗位職責
作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現(xiàn)學(xué)校管理風格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。
做人要講德，做事要講責，教學(xué)要拔尖。自己真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年x月x日
校長個人述職工作報告 篇2
三年一揮間，回望多感慨。XX年8月，剛到副校長崗位，我告誡自己：雖過而立之年，但是經(jīng)驗淺薄，一定要多向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，多向老師學(xué)習(xí)，多向書本學(xué)習(xí)，多向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，力求工作中少一些疏漏。慶幸的是，三年時光里，領(lǐng)導(dǎo)給予我諸多關(guān)心和指導(dǎo)，同事們給予我太多的包容與支持，家長給予無數(shù)的理解和配合。每每想到這些，內(nèi)心就會有一種感動。我深知，這是關(guān)懷，是鼓勵，更是鞭策。借此機會進行一番整理，可以把自己三年的思考、三年的實踐、三年的喜樂，三年的得失以文字的形式予以梳理，而這個過程本身是一種經(jīng)驗的積淀，思想的沉淀，同時我力求在字里行間表達我對大家最誠摯的謝意。
一、在教育圣潔的星空下洗滌心靈，反求諸己
教育是圣潔的，教師也應(yīng)該是圣潔的�！半m不能至，心向往之”吧！高尚的心靈與品格，遵從教育規(guī)律及學(xué)生特點的言行舉止，是教師從教的基點。行走在教育之路上的每個日子，我時時提醒自己要忠誠：忠誠于國家，忠誠于教育，忠誠于集體；我時時提醒自己要擔當：該做的不推諉，能做的多做些；我時時提醒自己要有愛：愛國家，愛教育，愛他人，愛學(xué)生，愛自己；我時時提醒自己要感激：感激于幫助過你的人，感激正在或者即將幫助你的人，感激給你提出意見的人，感激同事，感激家長，感激學(xué)生；我時時提醒自己要奉獻：對教育奉獻，對學(xué)校奉獻，對學(xué)生奉獻；我時時提醒自己要謹慎：不要因自己損傷學(xué)校，影響同事，傷害學(xué)生；我時時提醒自己保持內(nèi)心的那份寧靜：不過分追求，不過分計較。是教育圣潔的光輝不斷滌去我心中的塵埃，讓心靈自由的舞蹈。
二、在德育前行路上且行且思，躑躅前行
德育，即是教學(xué)生做人的教育，試圖通過初中三年的影響，讓學(xué)生養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，學(xué)會與人友好相處，關(guān)愛他人，珍愛生命，能發(fā)現(xiàn)并感動于生活中的真、善、美�；谖覍Φ掠幕菊J識，所有工作始終聚焦于“制度完善與機制探索，隊伍打造與素質(zhì)提升，習(xí)慣培養(yǎng)與品格形成，特長發(fā)展與個性促進”四個方面。
�。ㄒ唬┲贫韧晟婆c機制探索。
結(jié)合學(xué)校實際，出臺《趙場初中德體衛(wèi)藝管理辦法》，修改完善《班主任考核辦法》，為德育工作有序推進提供制度層面的保障。
在全體教職工的努力下，不斷探索并初步形成四位一體的校德育工作模式——學(xué)校方向把握與指導(dǎo)，年級處室監(jiān)督與協(xié)調(diào)，班級精心組織與開展，學(xué)生積極參與與群團自主管理；不斷形成并豐富德育載體:鑄就品格與精神的軍訓(xùn)活動，提高體質(zhì)和培養(yǎng)競爭與合作意識的運動會，為學(xué)生插上尋美翅膀的校園藝術(shù)節(jié)，讓學(xué)生富有仁愛的敬老愛老活動，讓學(xué)生文明禮貌的系列禮儀教育；發(fā)展學(xué)生特長的課外小組活動，培養(yǎng)學(xué)生民主意識與自主管理的群團活動，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則與遵從意識的常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生健全心智的心理健康教育。
�。ǘ╆犖榇蛟炫c素質(zhì)提升
德育是人影響人，人感染人，人塑造人的活動。三年里，學(xué)校始終將德育隊伍打造放在首位，致力于德育隊伍的素質(zhì)提升，概括的說就是 “一個工程（星級班主任工程），兩大計劃（學(xué)習(xí)計劃與同伴互助計劃），三個突破口（人人上主題班會課、人人登臺開講，人人撰寫管理心得）。截止目前，我校先后有40余人次班主任到成都龍泉、大邑等地實地參觀考察，有30余人次參加各類學(xué)術(shù)培訓(xùn)，所有班主任上主題班會，所有班主任登臺開講，這一系列舉措，有效促進班主任隊伍的提升，現(xiàn)有二星級班主任2人，一星級班主任4人。
�。ㄈ┝�(xí)慣培養(yǎng)與品格形成
圍繞學(xué)生“習(xí)慣培養(yǎng)與品格形成”這一目標，鮮明提出了“文明+禮貌+衛(wèi)生”的德育主旨，開展了系列教育活動——家長教育，課堂常規(guī)教育、規(guī)則與遵從教育、禮儀教育、法制教育、國防教育、感恩教育、衛(wèi)生教育、生命教育，并依托高校實施心理健康教育，有效促使學(xué)生在教育中領(lǐng)悟，在活動中感悟，讓學(xué)生意識得以增強，行為得以規(guī)范，習(xí)慣得以強化，品格得以形成，人性得以彰顯。
�。ㄋ模┨亻L發(fā)展與個性促進
結(jié)合學(xué)校師資、環(huán)境，有針對性的組織實施課外興趣小組——書法小組、朗誦小組、合唱隊、舞蹈隊、籃球隊、田徑隊，有效促進學(xué)生特長發(fā)展。雖是局部的，低層次的，但它仍然為我們引領(lǐng)了航向，讓我們清晰了思路，為學(xué)生特長發(fā)展與個性彰顯注入了活力，先后有數(shù)十名學(xué)生在省、市、區(qū)各類比賽上獲獎。這些獎勵，是對學(xué)生才能的肯定，是對學(xué)校工作的認同，更是對德育工作思路與舉措的肯定。
三、在安全領(lǐng)域內(nèi)須臾不敢松懈，如履薄冰
自分管安全工作那刻起，我深知安全工作的重要性與嚴峻性，深知在安全方面會因為自己的一點失誤影響一個家庭乃至一個家族的幸福，我須臾不敢松懈，總是小心翼翼，如履薄冰。在實施過程中，大力推行“七強化七到位”管理模式，促使學(xué)校安全工作有質(zhì)的轉(zhuǎn)變和提升。
�。ㄒ唬┩卣菇逃�，創(chuàng)新教育模式，安全意識深入師生
一是安全教育常態(tài)化。落實每周2節(jié)安全教育課，突顯課堂主陣地。按照“有計劃、有教案、有檢查、有測試”的“四有”要求進行教學(xué)，充分發(fā)揮課堂主陣地的教育功能。利用集會（開學(xué)、散學(xué)典禮、周一集會等）進行安全知識大教育。每周一節(jié)班會課，分班培訓(xùn)再強化。利用周五班會課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識、自我逃生保護技能，豐富安全知識，增強安全意識。
二是教育形式多樣化。借助于課堂這一主陣地進行宣傳教育。開展安全警示圖片展。借助一個個慘痛的安全案例，充分理解“校園無小事，處處皆安全”，從中吸取深刻的`教訓(xùn)。開展安全知識競賽，在競賽過程中領(lǐng)悟和強化安全知識。開設(shè)“安全員知識宣傳員”培訓(xùn)班。每班確定2名學(xué)生為安全知識宣傳員，學(xué)校實行集中培訓(xùn)輔導(dǎo)。聘家長、學(xué)生為學(xué)校安全工作監(jiān)督員。調(diào)動家長學(xué)生安全工作積極性，促使學(xué)生自覺遵守安全規(guī)定，增強安全自我防護能力。讓校園環(huán)境成為一個安全知識教育場。充分利用校內(nèi)空間，設(shè)置宣傳欄、知識窗、溫馨提示語、警示語、宣傳標語、班級墻報等形成立體式教育網(wǎng)。
三是教育對象多維化。開展教師教育，提高教師安全教育能力。開展學(xué)生教育，豐富學(xué)生知識，增強安全意識。開展家庭教育，增強家長安全意識。開展安全知識進社區(qū)活動宣傳活動，大力普及安全知識。
�。ǘ﹦�(chuàng)新工作機制，加強關(guān)節(jié)管理，安全工作有實績
全力推進安全工作“七個強化，七個到位”管理模式，在機構(gòu)、制度、責任、物資等七個關(guān)鍵環(huán)節(jié)著力，有效促進安全工作又快又好發(fā)展。
強化領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，確保思想到位。一是建立全覆蓋的安全層級管理機構(gòu)；二是建立多層面安全安全會議制度：期初安全安全工作動員布置會，學(xué)月安全工作小結(jié)會、期末安全工作總結(jié)會。
強化制度建設(shè)，確保責任到位。一是建立學(xué)校安全工作考核方案，將安全工作納入教師日常工作管理考核；二是善安全安全應(yīng)急預(yù)案、演練方案，提高安全應(yīng)急能力。
強化器材配備，確保硬件到位。一是配足滅火器材，確保滅火器材全覆蓋；二是完善安全標志，確保標志全覆蓋；三是增設(shè)照明設(shè)施，確保照明全覆蓋。
強化定期檢查，確保排查到位。一是堅持周查與月查，實現(xiàn)安全隱患排查常態(tài)化；二是堅持重點部位日查制，確保食堂燃氣線路無隱憂。
強化層級管理，確保人員到位。一是推行學(xué)校、處室、年級、班級層級管理負責制，簽訂責任書，明確職責，實現(xiàn)管理人員全覆蓋；二是整體考慮，科學(xué)分區(qū)，實現(xiàn)管理區(qū)域全覆蓋；三是突出重點，抽派專人，實現(xiàn)重點區(qū)域監(jiān)管全天候。
強化監(jiān)督檢查，確保整治到位。一是按照安全隱患臺賬逐個巡查，確保隱患整治到位二是依照層級責任分工重點督查，確保人員工作到位。
強化目標考核，確�？荚u到位。一是以年級為單元，將教師納入三個年級，實現(xiàn)安全工作全員考核；二是加強過程檢查，以工作落實為標準，實現(xiàn)安全工作全程考核；三是設(shè)置專項經(jīng)費，按制度兌現(xiàn)安全獎懲，實現(xiàn)安全工作量化考核。
在開展安全工作的過程中，我得到各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，得到唐先林校長的大力支持，得到安辦胡冬梅、張福林的鼎力相助，得到班主任的全力配合，得到全體教師的理解與支持。因為有了你們，安全工作才得以順利推進，也才有了學(xué)校今天和諧穩(wěn)定的大好局面，也才有了安全工作的一些榮譽：學(xué)校XX年安全考核二等將，XX年及XX年安全考核一等獎，個人撰寫的安全論文先后獲三等獎、一等獎。
四、在專業(yè)發(fā)展路上不斷學(xué)習(xí)，力求提升
作為一名教師，必須不斷致力于自己的專業(yè)發(fā)展，不斷積淀自己的文化底蘊，不斷凸顯人性的光輝，不斷豐厚自己的教學(xué)藝術(shù)，讓自己在課堂上的講解更加精當，教藝更加精深，師生關(guān)系更加融洽，學(xué)科趣味更加濃厚。三年來，我堅持學(xué)習(xí)，不斷反思，欣慰的是自己能有所收獲，有所長進，雖然進步就那么一小點，但仍讓自己興奮不已。
一是向同行學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)組內(nèi)的同志們各具優(yōu)勢，有的語言精練，有的思路清晰，有的教態(tài)和藹可親，有的流程設(shè)置精當，而且他們都給予我很多關(guān)心和幫助，讓我受益不少。
二是向書本學(xué)習(xí)。讀書應(yīng)當成為教師的一種自然狀態(tài)。通過閱讀，可以讓自己心靈得到舒展，內(nèi)心更加寧靜，精神更加充實。三年來，自己堅持讀了一些書，讀的不多，也沒有掌握精髓，附庸而后風雅吧。
三是學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生的鮮活、朝氣讓自己也變得年輕，激情、
四是向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)世界里，有一些很好的資源可供學(xué)習(xí)，參考，一些博友對教育的精辟論述讓自己很受啟發(fā)。
四是向?qū)＜覍W(xué)習(xí)。先后聽取不少專家的講座，獲得理論學(xué)識的同時，讓自己內(nèi)心總有一種沖動，專家感染了我，影響了我，激勵了我。
五、在內(nèi)心深處不斷拷問，力求更好
三年的管理，三年的鍛煉，讓我思路逐漸清晰一些，視野開闊一些，經(jīng)驗也多了一些，當然也取得一些成績。但面對學(xué)生，面對大家，我們有底氣說我做的很好。我清醒認識到，有些建議其實很好但我沒采納，有些批評其實很中肯但我沒虛心聽，有些方法其實可以再改進但我沒再權(quán)衡。也許是自己不成熟吧，權(quán)當給自己找一個托詞。但是，我總該給大家一個回應(yīng)吧：以后我會盡全力將工作做得更好！
在此感謝大家，謝謝你們！
校長個人述職工作報告 篇3
中心校業(yè)務(wù)校長述職報告我叫。。。。____年8月17日受縣教育局任命為____鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長，主抓教學(xué)業(yè)務(wù)工作。時間過得真快，在忙忙碌碌的轉(zhuǎn)瞬之間已和大家共同度過了一個學(xué)期的美好時光。回顧半年來的生活、工作經(jīng)歷，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和在座各位對我本人生活上的關(guān)心照顧和工作上的大力支持，使得我在行走于____教育的日子里，每一天都過的充實、充滿了信心，感到的是由衷的美好和富足，收獲到的是滿心的希望。在此，把我本學(xué)期來的思想、工作及收獲情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報：
一、感受美好、激發(fā)潛能，收獲的必是滿心的希望。
____是革命老區(qū)，雖說這里地處偏僻、經(jīng)濟條件不夠優(yōu)越，但這里的`民風淳樸，人們待人寬厚熱情，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師務(wù)實肯干，中心校一班人團結(jié)拼搏，尤其是張校長工作有思路、有魄力，對我們每個人的生活、工作及成長要求嚴格、指導(dǎo)有方，為我們做好____教育、發(fā)展____教育，提供了一個廣闊而又充滿了發(fā)展?jié)撡|(zhì)的舞臺和空間。我曾經(jīng)在校長會議上講過：____教育目前正處在一個得天獨厚的發(fā)展好時機、好環(huán)境之中，我如果在這里搞不好工作的話，那到其他什么地方也都是白搭的。在白元我做了十七年的教研員，從管理學(xué)校教學(xué)到指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)練就了扎實的基本功，曾無數(shù)次的幻想如果給我一隅沙場、一片天空，定能飛翔出非同尋常的美麗、干出非同一般的業(yè)績來�！岸昴ヒ粍Α保鞘菫橹鴮崿F(xiàn)內(nèi)心“做理想教育”的夢想，
實現(xiàn)自己的人生價值和追求，如今夙愿以償，在振翅翱翔中顯得充滿了激情、信心和希望。
二、立足實際、明晰思路，打造出優(yōu)質(zhì)高效的教育大環(huán)境。
緊緊圍繞“以教學(xué)為中心、以質(zhì)量提升為核心、以規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為為重心”，落實教學(xué)常規(guī)、深化課堂教學(xué)改革、抓好教學(xué)質(zhì)量檢測、抓牢畢業(yè)班工作、規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理行為。采取“一手抓校長、一手抓教師”的管理模式，制定出教學(xué)獎懲措施、簽訂目標責任書，“緊盯目標、關(guān)注過程”， 打造優(yōu)質(zhì)高效的教育大環(huán)境。
1、加強過程管理，落實教學(xué)常規(guī)。落實教學(xué)常規(guī)是規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為最有效的途徑。根據(jù)縣教研室的常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)方案及要求，依據(jù)《____縣中小學(xué)教師常規(guī)教學(xué)手冊》的規(guī)定，我們組織校長及教師認真學(xué)習(xí)、展開研討、從嚴落實。本學(xué)期以來我們一共組織了兩次常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)檢查工作，從校長做起、查起，再到對全體教師的檢查評估，對學(xué)校教學(xué)管理的考評與指導(dǎo)，極大地規(guī)范了學(xué)校的教學(xué)管理行為。
2、狠抓教改教研工作，深化課堂教學(xué)改革。教改就是選路子、定方向，是一種棄舊迎新，教研是去研討如何把它做得徹底、做得有效果。根據(jù)縣教育局執(zhí)行課改的有關(guān)要求，我們走學(xué)校、進課堂，通過聽課評課、與廣大教師座談，把握最實際的課堂教學(xué)狀況，召開課改動員會、培訓(xùn)會擴大課改實驗成果。并依托原課改實驗學(xué)校____一中、____小學(xué)的課改實驗成果，借鑒先進地區(qū)學(xué)校的課改成功經(jīng)
驗，制定了“三勤五讓六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式供全鄉(xiāng)各學(xué)校推廣、試用，取得了良好的效果。12月1日，組織全鄉(xiāng)100余名教師到鴉嶺一中進行了課改課堂觀摩活動，12月20日，在____一中、____小學(xué)成功召開了課改現(xiàn)場會，使得全鄉(xiāng)各學(xué)校掀起了空前的課改高潮。有望通過下學(xué)期對課改成果的進一步鞏固和加強，使全鄉(xiāng)各學(xué)校教師的課堂面貌呈現(xiàn)出一道不同于以往的靚麗景觀來。
3、端正考風、考紀，規(guī)范教學(xué)質(zhì)量檢測秩序，建立公平、良性的競爭機制。教學(xué)質(zhì)量檢測是檢驗教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)效果的最有效手段，是停下來總結(jié)得失、進一步精進的必要緩沖，認識到位、做得扎實才能顯出奇效。中心校制定了詳盡的質(zhì)量檢測方案，盡心做好期中、期末的兩次教學(xué)質(zhì)量檢測，對各學(xué)校、對教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果進行綜合評估；學(xué)校組織好每月一次的學(xué)科月考，教師做好堂檢、周測，使質(zhì)量檢測成為一種良好習(xí)慣、制度化、經(jīng)常化。
4、抓牢畢業(yè)班工作，彰顯學(xué)校辦學(xué)效益和質(zhì)量水平。小學(xué)六年級質(zhì)量評估體現(xiàn)了小學(xué)階段的教育成果，中學(xué)九年級升學(xué)指標的完成體現(xiàn)了義務(wù)教育階段的最終成果。為此中心校與各學(xué)校簽訂了教學(xué)質(zhì)量目標責任書，制定了獎懲措施，通過考評機制促成各學(xué)校質(zhì)量競爭平臺的形成。每一次考試之后，都進行了詳盡的教學(xué)質(zhì)量分析，與畢業(yè)班教師進行質(zhì)量分析、座談，使他們勵志進取。
5、創(chuàng)建市級規(guī)范化學(xué)校、縣級合格學(xué)校，大面積提升學(xué)校辦學(xué)品位。
規(guī)范學(xué)校管理行為，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，是提升學(xué)校辦學(xué)品位的根本途徑。本學(xué)期以來，____小學(xué)、下范小學(xué)、后莊小學(xué)、王村小學(xué)等四所市
級規(guī)范化學(xué)校成功接受復(fù)驗，新創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校二所____一中和丁流小學(xué)，縣級合格化學(xué)校正在等候年后縣政府督導(dǎo)室驗收。
校長個人述職工作報告 篇4
本人自20____年任校園校長以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績�，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：
一、加強理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)
政治理論學(xué)習(xí)是校園干部的立身之本，成事之基。近年來，我一向?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，持續(xù)良好的道德風尚。幾年來，我用心參加上級各部門舉辦的各類培訓(xùn)。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定，與校園干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的校園品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證校園班子與上級組織高度一致，始終以一個優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的袖珍型校園盡職盡責。
二、求真務(wù)實，不斷提高自身的工作潛力
本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了必須的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的
各類問題。在組織管理潛力、綜合分析潛力、協(xié)調(diào)辦事潛力和文字言語表達潛力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能用心主動地參加校長理論知識培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的校園管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn)，使自己能勝任政治學(xué)科的教學(xué)工作。及時地幫忙教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使校園教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守校園的美
勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認真遵守校園各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了校園工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我務(wù)必以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的'價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進校園教育事業(yè)的騰飛。
四、盡職盡責，扎實工作，碩果累累
我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得必須成績。
（一）建全完善一支堅強有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責分工明確，關(guān)系明確，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會會，集廣大教師的民主意識，決策校園的發(fā)展。
�。ǘ┐罅ν七M素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善校園安全防護體系。校園在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓。校園的路隊放學(xué)得到了長期堅持，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識強，防護措施到位，宣傳教育及時，近年來校園沒有發(fā)生安全職責事故，沒有在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
（三）重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風。近年來，校園受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費嚴重不足，雖然如此，校園還是對青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃，落實指導(dǎo)教師，定期召開教研活動學(xué)習(xí)交流。由于校園重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上用心好學(xué)，發(fā)展進步很快。
（四）重禮貌禮儀和校園文化建設(shè)，創(chuàng)特色校園和綠色
校園。在我的高度重視下，校園狠抓學(xué)生的禮貌禮儀，并把它建立為我校的特色。
（五）抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。校園繼續(xù)推進強化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，校園召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實措施。強化對監(jiān)控學(xué)科的重視力度，透過全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長足的進步。
�。┬@后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。校園硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。如：校園圍墻、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備等，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。
五、不斷改善作風，無私奉獻，廉潔自律
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織持續(xù)高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。透過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)轉(zhuǎn)成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
總之，本人在發(fā)揚我們校園的“踏實做事、快樂生活”的校風精神。透過我?guī)ьI(lǐng)的教職工的共同努力，我校得發(fā)飛速發(fā)展。本人也被學(xué)區(qū)辦公室評為“先進個人”，被黨委政府評為“優(yōu)秀黨支部書記”。應(yīng)對這些成績，我將思考如何進一步踐行“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言！在未來的路上，我將帶領(lǐng)校園的全體師生，開拓進取，銳意創(chuàng)新，為打造有特色的袖珍校園繼續(xù)奮斗。
校長個人述職工作報告 篇5
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：
在不知不覺中我在金河小學(xué)工作又是一個年度，在這段工作期間，我嚴于律己，認真工作，雖然工作稍感辛苦，但也因為全體師生服務(wù)而感到生活的快樂，下面我將本年度的工作向局領(lǐng)導(dǎo)匯報。
一、思想方面
堅持學(xué)習(xí)，不斷提升自身修養(yǎng)。 古人云：“書，猶藥也，多讀可以醫(yī)愚”。我始終堅持多讀書，多學(xué)習(xí)，把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的政治理論學(xué)習(xí)，深入貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”。通過學(xué)習(xí)提高了加強黨的先進性建設(shè)，加強黨的執(zhí)政能力重要性的認識，近一步轉(zhuǎn)變了個人的工作作風。
我認為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準確，做正職的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做好管理工作， 有自己的認識與主見，不能人云亦云。
二、工作方面
在工作，我積極為全校師生服務(wù)。 作為分管后勤工作的`副校長，一年來，一方面努力做好學(xué)校各項后勤保障工作。在此期間，改造了學(xué)生宿舍及教師院內(nèi)低壓電網(wǎng)，保證了用電安全。因金河天氣炎熱進入夏季，蒼蠅、蚊子較多，因此改造了食堂、學(xué)生宿舍及教師宿舍的防蠅防蚊設(shè)施，同時也解決了不少師生在教育教學(xué)工作中提出的許多要求，為廣大師生創(chuàng)造了一個良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校的后勤工作雖說不是日理萬機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒。總有做不完的工，忙不完的事。但我作為一名分管后勤副校長就應(yīng)該做好本職工作，主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護航。
比如：我把學(xué)校食堂衛(wèi)生安全、作為頭等大事來抓，從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān)，確保了學(xué)生的生活安全。
三、廉潔奉公方面
作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財、物相當多，一不小心就會有失足的危險。因此，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，扎扎實實工作，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當勤儉辦學(xué)的先鋒，當好學(xué)校的“管家婆”。
在后勤管理中我始終以真誠為校的信念，把坦誠、真實，講實話，報實情，做實事作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標準對照自己。
五、不足與問題方面
成績的取得離不開校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開老師們的支持配合，雖然 我覺得我的工作是盡職盡責的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責和各項指標完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足，一是由于觀點不同，目標難達一致;二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進一步提高;三是缺乏精細化管理。針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。
校長個人述職工作報告 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本學(xué)年，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工，我主要抓教學(xué)工作。身為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，尤其加強了全國新課程改革理論的學(xué)習(xí)。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在黨的組織生活中，我認真學(xué)習(xí)黨建理論；在政治學(xué)習(xí)中我認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我認真教育教學(xué)理論，人文文化，加強自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平�，F(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：
1、做好校長的助手。
一年來，我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓教務(wù)處工作，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。忠誠于人民的教育事業(yè)，堅持原則，出以公心，配合校長開展工作，協(xié)同校長調(diào)配各科任課老師，對其他工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序。
2、抓好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
嚴格要求各教研組每周理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化。堅持集體備課，以互動精神，接納、吸收新知，改造更新知識結(jié)構(gòu)，盡快適應(yīng)課改新理念的需要。每周的教研活動時間，各教研組都認真組織教師學(xué)習(xí)課改理論和先進學(xué)校的課改經(jīng)驗。同時我們開展了“同磨一課”的教學(xué)大練兵活動。通過努力，絕大部分教師已新課改下的課堂教學(xué)要求，改變了滿堂灌的的教學(xué)模式，建立了以學(xué)生為主體、師生互動、生生互動的教學(xué)模式。
3、努力抓好教學(xué)研究工作。
為了適應(yīng)課改的要求，一年來花了大力氣抓教學(xué)研究工作，要求各段組在教研活動時間認真研究課改問題，積極探索新教學(xué)理念下課堂教學(xué)模式。通過努力，教師撰寫了數(shù)十篇教學(xué)論文，其中很多在國家級刊物發(fā)表。
4、認真抓好檢查、考核工作。
健全、完善了先進教研組考核評比方案、優(yōu)質(zhì)課評比方案和教師個人工作檢查、考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實行動態(tài)管理，隨時抽檢，檢查后及時總結(jié)，及時與相關(guān)老師交換意見，本年度我聽推門課60多節(jié)，每周精細化檢查2—3次。在一定程度上促進了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
5、加強青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)及差生的提高轉(zhuǎn)化工作。
針對青年教師，我們制定了增產(chǎn)小學(xué)青年教師培訓(xùn)計劃。組織新教師培訓(xùn)，組織年輕教師外出聽課學(xué)習(xí)。鼓勵他們上展示課，研究課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出了改進意見。針對學(xué)生，我們開展了周周清工作，每周對各班學(xué)生所學(xué)內(nèi)容進行抽查，評定等級。同時我們還建立了差生檔案，每天把兩級畢業(yè)班的差生集中輔導(dǎo)，密切關(guān)注他們的成長、提高。
俗話說“人無完人，金無赤足”。在一年的工作中，我即看到了自己的'成績，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。我決心從以下幾個方面努力，以期望在來期把工作干得更加出色！
1、進一步強化角色意識，不斷提高理論水平和管理水平，進一步齊全教育教學(xué)制度，強化教師隊伍建設(shè)。
2、進一步在“落實”上做好文章，強化“質(zhì)量興�！币庾R，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題；要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強化“科研興校”意識。
4、因工作，會議較多，對班內(nèi)的中下游學(xué)生教學(xué)還不夠落實，明年在抓好本班語文教學(xué)工作要進一步努力。
回顧一年工作，有很多的感慨，一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的缺點，認真聽取同志們意見，使自己能更進一步，不辜負全體同志的信任。
述職人：______
20____年__月__日
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