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2014山東煙臺大學生創(chuàng)業(yè)故事：創(chuàng)業(yè)路上失敗者更需關(guān)注
在每年的大學畢業(yè)生求職者中,都會有這樣一類身影:他們在校就讀期間或大學畢業(yè)之后,自己創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)之路也許并不順利,但面對困難,卻愈挫愈勇,懷揣著夢想,在創(chuàng)業(yè)路上繼續(xù)前行。
李新勇就是這其中的一員。2012年,正在讀大二的山東工商學院學生李新勇決心創(chuàng)業(yè)。
“我是一個專科生,所以很早就開始為自己畢業(yè)后的生活作準備。我知道創(chuàng)業(yè)很難,但如果一個人在大學里從未有過創(chuàng)業(yè)的念頭,那我認為,這大學就白上了。”李新勇說。
李新勇在大學時擔任了班級主要干部,在院系中也是“叱咤風云”的人物。在學校里組織創(chuàng)業(yè)大賽時,他認識了一個做鞋服批發(fā)銷售的企業(yè)主。企業(yè)主也十分欣賞他的聰明才干,決定幫助這個大學生,為他提供人際關(guān)系和便宜的進貨渠道。
機會難得,李新勇考慮再三,最終向家里要了2萬塊錢。與一位志同道合的同學合伙,湊了5萬元的啟動資金,他們的“鞋幫”順利開業(yè)。但5萬元錢并不算多,除去店鋪的租金、裝修費,便所剩無幾。“進貨的錢都是先欠著廠家的,再沒有周轉(zhuǎn)資金了。不管怎么說,當時我們是很有信心的,收入怎么分成都想好了。”李新勇說。
還未畢業(yè),李新勇的店鋪就開張了,這在院系中引起了一陣轟動,老師們也都很看好他,他甚至被評上了學校的“創(chuàng)業(yè)之星”。認識他的同學也經(jīng)常光顧他的生意,有的學弟學妹也免費為他裝卸貨物、看店等。生意漸漸有了起色,李新勇也就信心滿滿地又進了一批貨,印制傳單在校園中發(fā)放。
隨著李新勇畢業(yè),同學們都各奔東西,來店里的顧客越來越少。他的店一下子變得非常冷清,門可羅雀。
“跟合伙人慢慢也有了矛盾,這也是我們的店鋪無法維持下去的重要原因。”李新勇無奈地說。由于雙方缺少包容、合作的意識,沒有共同擔當?shù)呢熑斡^念,他與合伙人關(guān)系逐漸破裂。
據(jù)李新勇介紹,在學校周邊開鞋服店并不是一個很好的選擇。“現(xiàn)在大學生都會在閑暇時間出去玩,買衣服什么的大多是去市里的商業(yè)街,很少有圖省事就近買的。”李新勇說,由于創(chuàng)業(yè)心切,店鋪開得太著急莽撞,致使客流量很少,每個月都賠錢。無法經(jīng)營下去,他果斷將店鋪賣了出去,最終算下來沒有賠多少錢,但是浪費了兩年的時間和精力。
值得關(guān)注的是,李新勇的整個創(chuàng)業(yè)過程都沒有利用國家的優(yōu)惠政策。“我知道煙臺市人社局有YBC創(chuàng)業(yè)指導中心,但是自己平時很忙,根本沒有精力去了解政府的扶持政策。”不懂得利用國家的創(chuàng)業(yè)扶持政策,這也是他創(chuàng)業(yè)失敗的一個重要原因。
雖然創(chuàng)業(yè)失敗,但是李新勇并沒有對創(chuàng)業(yè)喪失信心。“以后再次創(chuàng)業(yè)是肯定的,以前覺得自己什么都懂,創(chuàng)業(yè)后發(fā)現(xiàn)自己什么都不懂。以后我會從失敗中吸取教訓,多積累經(jīng)驗,多關(guān)注一些創(chuàng)業(yè)扶持政策,注意一些實際問題,爭取成功創(chuàng)業(yè)。”李新勇說。
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