半年狂賺十萬的大學(xué)生
創(chuàng)業(yè)是過程不得不說商機(jī)，在對的時(shí)間，抓住機(jī)遇，展現(xiàn)機(jī)會，下面是講關(guān)于家教促商機(jī)，半年狂賺十萬的大學(xué)生。
高考后賺了第一桶金
夏乾良目前是復(fù)旦大學(xué)法律系大二的學(xué)生。因?yàn)槠綍r(shí)他常會輔導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹，雖然是免費(fèi)，但家教的經(jīng)驗(yàn)還是挺豐富的，所以兩年前他從建平中學(xué)畢業(yè)時(shí)，就動起了做家教積累社會經(jīng)驗(yàn)的念頭。于是他召集了在上海中學(xué)、復(fù)旦附中、華師大二附中等學(xué)校的20多名初中同學(xué)，將他們組成小團(tuán)隊(duì)做家教。暑假結(jié)束，他們教的學(xué)生人數(shù)已有160多人，從六年級到高三畢業(yè)班，幾乎每個(gè)年級都有他們的學(xué)生。而依靠這第一份家教，夏乾良等人賺到了人生的第一桶金。
入大學(xué)建立家教公司
進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)后，夏乾良和老同學(xué)籌劃建立了咨詢公司，主要業(yè)務(wù)就是家教業(yè)務(wù)。一個(gè)人做家教自由自在，可一個(gè)團(tuán)隊(duì)就有許多零零碎碎的事情。“我們要根據(jù)不同的學(xué)生分配老師、收集各高中的練習(xí)卷、談?wù)撓乱恢艿慕虒W(xué)計(jì)劃，整個(gè)過程和管理公司做生意沒什么區(qū)別。”夏乾良感嘆，要不是多年家教積累，管這么個(gè)公司還真是累得夠嗆。他認(rèn)為，長時(shí)間的家教經(jīng)歷不僅教會了他們?nèi)绾闻c人溝通，還讓他們學(xué)會了如何合理且有效地安排工作。
懂得和學(xué)生溝通
曾經(jīng)有名家長要求為孩子找一個(gè)全日制家教，但那個(gè)“小老師”一到客戶家就直接給孩子上課，有時(shí)候?qū)W生做了2個(gè)小時(shí)功課他讓學(xué)生休息一下看電視，有時(shí)因?yàn)橛惺逻t到?jīng)]有做滿規(guī)定的時(shí)間，結(jié)果惹得孩子的家長頗為不滿。經(jīng)此教訓(xùn)，夏乾良決定讓所有的老師在第一節(jié)課都先和學(xué)生、家長談心，了解孩子的性格及家長的要求，雙方溝通達(dá)成一致后上起課來就事半功倍。
自己編寫教輔
編教輔的'念頭來源于團(tuán)隊(duì)成員的一句玩笑，雖然對于這些大學(xué)生來說出書是第一遭，但他們每個(gè)人都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的“小老師”，加上為學(xué)生上課時(shí)準(zhǔn)備的經(jīng)典例題，以及自己當(dāng)年高三時(shí)的一些習(xí)題，“OK高考系列叢書”逐漸成型。
借鑒和學(xué)習(xí)他人
是什么樣的能力促成了他現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)成就？又是怎么樣的聰慧讓他半年狂賺十萬？一個(gè)從生活點(diǎn)滴中找到創(chuàng)業(yè)商機(jī)的機(jī)敏發(fā)現(xiàn)讓這個(gè)大學(xué)生迅速的成為一個(gè)能力較強(qiáng)的商人。他值得我們所有人學(xué)習(xí)，他的創(chuàng)業(yè)故事更值得更多的創(chuàng)業(yè)者學(xué)習(xí)和借鑒。
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