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最新：河南無(wú)臂大學(xué)生創(chuàng)業(yè)開(kāi)店
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“我不喜歡按部就班去找份工作，喜歡冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，即使沒(méi)有了雙臂，我還有雙腳。”近日，曾以“用嘴咬筆答卷，高考考出548分”的河南無(wú)臂大學(xué)生吳建平，因在學(xué)習(xí)之余成功開(kāi)店創(chuàng)業(yè)一事，再度引發(fā)公眾關(guān)注。
25歲的吳建平是鄭州輕工業(yè)學(xué)院一名大四學(xué)生。他在5歲時(shí)不慎觸碰到村頭裸露的變壓器，失去雙臂。不幸遭遇并未讓他自暴自棄，他和普通小朋友一樣，上學(xué)、讀書(shū)，沒(méi)有雙臂，他堅(jiān)持用牙咬筆寫(xiě)字十幾年，最后還在高考中考出548分，超過(guò)二本線33分，成為同學(xué)眼中的“學(xué)霸”。
“好多人會(huì)覺(jué)得我沒(méi)有雙手，玩不成游戲，不能談戀愛(ài)，就只能學(xué)習(xí)了。”10日上午，吳建平接受記者采訪時(shí)坦言，因沒(méi)有雙臂，從小到大都有媽媽在身邊陪伴，剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，對(duì)周遭環(huán)境非常抵觸，他多次萌生退學(xué)念頭。可后來(lái)，他慢慢發(fā)現(xiàn)，大學(xué)里面評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生是否優(yōu)秀，已經(jīng)不單只靠成績(jī)了，社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷同樣重要。
發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該做些什么的時(shí)候，已是大二后半學(xué)期了。吳建平將在校陪讀的媽媽勸說(shuō)回家，他用3個(gè)月的時(shí)間，努力練習(xí)用腳代替自己的雙臂，學(xué)著用腳翻書(shū)、吃飯、穿衣、洗漱、接打電話、開(kāi)關(guān)房門(mén)……。
適應(yīng)周遭環(huán)境后，吳建平開(kāi)始彌補(bǔ)自己在校期間社會(huì)實(shí)踐的空白。他結(jié)合專業(yè)所學(xué)，不僅開(kāi)了屬于自己的網(wǎng)店，還將網(wǎng)店搬到校園，與兩名同班同學(xué)在校創(chuàng)業(yè)中心，開(kāi)起了“一見(jiàn)鐘卿”實(shí)體店。在空閑之余為自己賺取生活費(fèi)，再次證明自己的勇敢、獨(dú)立。
記者看到，吳建平的店里賣有女裝、衣帽、圍巾、頭飾以及市面上熱銷的小物品等。在店里，他每天用嘴咬著筷子敲打鍵盤(pán)，右腳操控鼠標(biāo)，在網(wǎng)上向顧客講解;每周末與合伙人一起到市中心小商品城進(jìn)貨、砍價(jià)[創(chuàng)業(yè)網(wǎng):www.cyonE.com.cn/]、擺貨;店里不忙時(shí)，吳建平就會(huì)租借一些專業(yè)書(shū)籍，充實(shí)自己。由于身體不便，與吳建平合伙開(kāi)店的兩名同學(xué)則負(fù)責(zé)幫忙擺放物品、接受快件之類的雜事。
“他不比正常人少什么，反而多了一些頭腦”，在合伙人張雪巍眼中，吳建平獨(dú)立性很強(qiáng)，能自己做的事就不再麻煩同學(xué)，平時(shí)同學(xué)們?yōu)樗龅囊矁H僅是擺貨品、取快遞、偶爾帶個(gè)飯。
吳建平向記者坦言，自開(kāi)始學(xué)著創(chuàng)業(yè)以來(lái)，他的生活、心態(tài)發(fā)生了很大變化，他本性喜歡挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)，不喜歡按部就班去找份工作，一輩子就做一件事情。大學(xué)期間，不僅讓他做到了生活的獨(dú)立，心態(tài)也變得樂(lè)觀自信，對(duì)未來(lái)的生活，他充滿信心。
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