投資理財課程考核改革總結(jié)

時間：2022-11-23 09:26:32 投資理財我要投稿

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投資理財課程考核改革總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編整理的投資理財課程考核改革總結(jié)，希望對大家有所幫助。

投資理財課程考核改革總結(jié)

投資理財課程考核改革總結(jié)1

　　一、課程簡介

　　《證券投資實務》是金融與證券、投資與理財專業(yè)的專業(yè)核心課，并且是屬于專業(yè)實踐課，該課程的特點是實務操作性強，重在培養(yǎng)學生崗位技術性應用能力；同時與證券從業(yè)資格證書考試相結(jié)合，從而提升學生的職業(yè)能力。

　　本課程主要內(nèi)容包括股票、基金、債券的基礎知識，證券經(jīng)紀業(yè)務，股票、債券的定價分析，證券投資的基本分析，證券投資的技術分析，證券投資的風險，收益與投資策略，證券投資組合管理，證券公司的內(nèi)部控制與風險防范等。

　　二、課程考核方式

　　課程考核方式設計的思路：注重分析問題和解決問題的能力及創(chuàng)新能力的考查。證券投資是致用之學，學習者的成績應能反映這一點，所以在考核方式上，宜采用考勤、筆記抽查、課堂表現(xiàn)、模擬炒股、證券投資分析報告、閉卷筆試等多種形式反映學生靈活運用知識及實際操作的能力。即使是閉卷考試，試題形式也多采用原理應用、案例分析等試題，評分時，只設評分原則，不設標準答案，只要學生分析過程正確，分析結(jié)論與原理或案例背景相符，即可得分，有創(chuàng)新點和獨特性見解的，還可加分。采用這一考核方式，最終目的還是要引導學生靈活地理解知識，創(chuàng)新地運用知識，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。

　　從我們對《證券投資實務》的教學效果的調(diào)查看，同學們對現(xiàn)行的考核方式，總體上持肯定態(tài)度，與閉卷考試相比，他們更加認同社會實踐和調(diào)查報告等相對靈活的考核方式，在閉卷考試中，則比較認同案例分析等靈活的試題形式。

　　三、課程考核方式的總結(jié)

　　總體上本課程建立了全方位、多視角的考核體系，不拘一格，能從各方面考查學生知識的運用能力，整體上效果是明顯的，成績是顯著的。具體包括：

　　1、注重過程考核

　　為了引導學生樹立正確的學習態(tài)度，建立良好的學習習慣，在《證券投資實務》課程考核中，我們采用了多種考核方式，并結(jié)合平時成績，綜合考核學生掌握所學知識的程度。平時考核占總成績的30%左右，期末考試占總成績的70%左右。這種多元考核法注重過程型學習能力的培養(yǎng)，克服了學生突擊復習應對考試帶來的弊端，真實客觀地反映出學生的學習效果，使考核方法具有科學性、合理性。

　　在平時考核中，主要針對學生的德、勤、技、能方面做全面的考查。"德"主要指學習態(tài)度，其表現(xiàn)形式很多；"勤"主要指到課率和課堂紀律；"技"主要指完成作業(yè)情況，作業(yè)形式有小論文、問答題、創(chuàng)新設計等；"能"主要指回答提問、講解、討論、辯論發(fā)言和測驗、測試等。

　　2、期末考核不拘形式

　　（1）標準化統(tǒng)一考試。這是期末考試一般采用的方法，由任課教師自主命題，采用閉卷形式，課程小組統(tǒng)一流水閱卷。題型主要包括名詞解釋、填空題、選擇題、判斷題、計算題、簡答題、論述題、綜合分析題等，主、客觀題各占一定比例。

　�。�2）論文法。以閉卷形式出2--5道論文題，學生可以提前準備一些材料，寫在一張白紙上，不能將相關書籍及資料帶入考場，要求在兩個小時內(nèi)做出論文。

　�。�3）案例法。以閉卷形式出適當?shù)陌咐�，包涵計算、綜合分析判斷，并在兩個小時內(nèi)做出答案，學生不得帶任何資料。

　　（4）討論法。即以面對面交流的方式考察學生對基本概念、基本理論的掌握情況，也可以有一些結(jié)合焦點問題的論題，以答辯的方式提出。每一個學生大約需要3--5分鐘，不得攜帶資料。

　　《證券投資實務》課程的成績考核堅持公正、公平、誠實、嚴謹?shù)脑瓌t，考核的內(nèi)容以課程教學綱要為考核范圍，以課程的教材為主要依據(jù)，通過考核反映教學基本情況，測試學生對基本理論的掌握情況和實踐應用能力的培養(yǎng)情況。

　　從有利于素質(zhì)教育和培養(yǎng)應用能力的角度出發(fā)，我們對本門課程進行了考核方式與方法的改革，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：②時間上：平時考核與期中、期末考核相結(jié)合。②方式上：討論、筆試相結(jié)合；開卷、閉卷相結(jié)合。

　�、蹆�(nèi)容上：理論知識與實務操作相結(jié)合；客觀試題與案例分析相結(jié)合。

　�、芸己藰藴噬希阂园俜种茷榭己酥笜�，根據(jù)學生的平時表現(xiàn)給出相應的平時成績，占百分制中的百分之三十，期末試卷以滿分一百分為標準，將學生所得的卷面成績折合百分之七十，最終成績的給定是平時成績與卷面折合成績之和。

投資理財課程考核改革總結(jié)2

　　系別：工商管理系課程名稱：金融投資理財適用專業(yè)：金融與證券專業(yè)

　　學時：64其中，理論學時：46實踐學時：18學分：4學分

　　一、設課目的`：

　　本課程是金融與證券專業(yè)的主修課，在本專業(yè)的教學體系中，處于重要地位。通過學習使學生掌握金融投資理財?shù)幕A知識和基本操作技能。本課程應在開設《貨幣銀行學》、《金融市場學》、《證券交易實務》等專業(yè)基礎課程之后開設，通過本門課程的學習，使學生能夠具有一定理財意識，掌握一些實用的理財方法。

　　二、課程教學內(nèi)容和教學目標：

　　通過學習，要求學生掌握理財規(guī)劃師應具備的金融投資理財?shù)幕A知識。內(nèi)容包括現(xiàn)金理財規(guī)劃、家庭消費支出規(guī)劃、保險規(guī)劃、證券投資規(guī)劃。通過本課程學習，在要求學生掌握基礎知識的前提下，力求增強學生的動手能力和實戰(zhàn)能力，為日后從事理財工作、通過助理理財規(guī)劃師職業(yè)資格考試奠定基礎。

　　三、改革前考核方法存在的問題

　　1、一張考卷不能真實的反映學生掌握情況，對實踐操作方面沒有進行考核。2、沒有將教學內(nèi)容、教學考核與專業(yè)資格證書結(jié)合起來。

　　四、課程考試改革方案：

　　1、考核內(nèi)容：基礎理論知識，實際操作知識以及綜合運用能力；2、評分標準：分平時成績、理論考核和實踐考核三部分；

　　3、考核方法：

　�、牌綍r成績由學生的出勤情況、課堂提問和課后作業(yè)三部分構(gòu)成；⑵階段考核共四次：按理財?shù)姆较蚍譃楝F(xiàn)金規(guī)劃考核、家庭消費支出規(guī)劃考核、保險規(guī)劃考核、證券投資規(guī)劃考核；每部分包括基礎理論知識考核、實際操作知識考核兩部分進行，主要考核學生對該部分規(guī)劃內(nèi)容掌握情況；

　　⑶綜合考核要求獨立撰寫完整的理財規(guī)劃報告，目的測試學生的綜合運用能力；在金融投資理財理論教學、實訓操作結(jié)束后完成。

　　具體形式：針對每部分規(guī)劃內(nèi)容的教學內(nèi)容，理論考核模擬理財規(guī)劃師國家職業(yè)資格二級考試題型（標準化客觀題），40分鐘、30道試題、閉卷、電腦上考試；實際操作知識考核以一道案例分析形式考核、紙筆做答，30分鐘；綜合考核根據(jù)所提供的客戶資料，獨立撰寫理財規(guī)劃報告。4、成績構(gòu)成要素：平時成績20分，階段測試40分，綜合測試40分；5、組織形式：

　�、�、平時成績以平時考核為主；

　�、�、階段測試隨教學進度的開展隨堂完成：

　　基礎理論知識考核閉卷、上機操作，上交答題紙，需配備監(jiān)考老師（系里安排），考試時切斷局域網(wǎng)，保證考試嚴肅性，考試賦分見樣題標注；實際操作知識考核電腦給題、紙筆做答，考試賦分見樣題標注；⑶、綜合考核在本門課程實訓結(jié)束后完成，打印成稿，考試賦分見樣題標注；⑷、補考：平時20分保留，補考卷面80分（主、客觀出題）；

　　考核時間100分鐘，閉卷，學院安排監(jiān)考與具體時間，考試題與份數(shù)期

　　末另附；

　　6、實施時間：階段考核在課程結(jié)束前一周完成；綜合考核在課程實訓周內(nèi)

　　完成；

　　五、本次考試改革方案的特色

　　1、注重動手能力的考核，理論與實踐相銜接；

　　2、改變一考定終身的做法，學生的課程結(jié)業(yè)成績由三部分構(gòu)成。

　　六、教材及參考資料

　　教材：金融投資理財活頁教材

　　參考資料：20xx年理財規(guī)劃師國家職業(yè)資格二級考試教材及考試指南。

　　七、保證考試改革方案實施的措施

　　在課堂教學過程中，注意觀察學生的吸收狀況，保證上課所講內(nèi)容學生能夠接受。