藝術類創(chuàng)業(yè)計劃書

時間：2022-07-31 16:09:50 創(chuàng)業(yè)計劃我要投稿

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　　在現(xiàn)實社會中，接觸到創(chuàng)業(yè)計劃書的地方越來越多，創(chuàng)業(yè)計劃書可以意指為商業(yè)計劃書。我敢肯定，大部分人都對擬定創(chuàng)業(yè)計劃書很是頭疼的，下面是小編精心整理的藝術類創(chuàng)業(yè)計劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

藝術類創(chuàng)業(yè)計劃書

藝術類創(chuàng)業(yè)計劃書1

　　中國民族民間舞等級考試教材由北京舞蹈學院著名舞蹈教育家潘志濤教授主編，以“愉悅教育和素質教育科學統(tǒng)一”為出發(fā)點，以 “推動中國民族民間舞蹈的發(fā)展、普及和滿足青少年對中國民族民間舞蹈學習和表演的需求”為宗旨，使參與者在快樂的舞蹈學習中訓練體形、培養(yǎng)氣質，建立自信，并提高藝術素質，通過對各地區(qū)、各民族的舞蹈、音樂及風俗文化的了解，感受并傳承博大精深、豐富多彩的中華民族舞蹈文化。

　　1.全國范圍內(含港澳臺及海外地區(qū))學員經(jīng)學習“中國民族民間舞蹈等級考試”教程并通過考試評定者，頒發(fā)由文化部認證、編號、管理，由中國藝術職業(yè)教育學會考級委員會簽發(fā)的“中國民族民間舞蹈等級考試證書”，并錄入文化部社會藝術考級中心數(shù)據(jù)庫備案。

　　2、中國舞考級――專業(yè)提升、明確目的

　　中國舞蹈等級考試是北京舞蹈學院專門針對青少年素質教育方針及政策開辟出的一條適合中國未來少兒舞蹈教學方向的一類考試項目。中國舞蹈等級考試的將很多老師對舞蹈教育的`弊病進行規(guī)范和解決。它的作用不僅僅在于能夠幫助教師很好的教學，還可以激發(fā)學生的興趣。

　　3、爵士舞等級考試――時尚、新穎、快樂、靚麗

　　中國文化部批準成立的中國藝術職業(yè)教育學會爵士舞及踢踏舞考級中心《爵士舞等級考試教材》是中國青少年舞蹈多元化發(fā)展的一套嶄新且有長期生命力的教材，是中國文化部批準的、中國藝術職業(yè)教育學會面向全國推薦的青少年爵士舞分級考試教材藝術類創(chuàng)業(yè)計劃書藝術類創(chuàng)業(yè)計劃書。教材具有科學性、系統(tǒng)性、訓練性、娛樂性、表演性、創(chuàng)造性和時代感等特點，特別是注重情趣性，主要包括地面熱身、節(jié)奏練習、元素動作的綜合練習、技巧練習、舞步練習、表演作品等內容，通過學習，可以使學生身體的各個關節(jié)、韌帶、肌肉等得到不同程度的鍛煉，在科學、系統(tǒng)的訓練體系中促進學生的生長發(fā)育，提高學生身體的協(xié)調性和靈活性。

藝術類創(chuàng)業(yè)計劃書2

　　背景：

　　近年，隨著人們物質生活的不斷改善，更多的家長開始注重孩子們的興趣培養(yǎng)。隨著時間的沉淀，家長認識到了課外培訓的真正作用是帶給孩子快樂、幸福的童年，并學會與人交際，培養(yǎng)還孩子的團隊意識和協(xié)作能力，而不只是僅僅限于之前的那種競爭關系，單獨的教育和個人能力的提升。

　　目前，國家也在政策上面加大力度，國家和教育部也逐步將素質教育進行了改善和進一步的執(zhí)行，很多學校對學生的選擇也有了一定的素質限制。目前在北京的一些優(yōu)秀學校，已經(jīng)開始要求其學生在入校時必須要有一定的特長和興趣愛好。

　　在物質文明比較發(fā)達的西方國家，舞蹈或者音樂、繪畫，早已經(jīng)成了每一個孩子必須要掌握的基本技能之一。

　　綜上所述，現(xiàn)在以至于今后很長一段時間，全國上下針對孩子們的特長培訓行業(yè)都會有很大的發(fā)展提升空間。而蘭州在甘肅又占盡了天時、地利、人和。蘭州本身有很多的大學，可以很好的解決師資方面的問題。而蘭州也屬于大中型城市，有廣闊的市場。作為甘肅首府有較其他地方更開放、更便利、更多的交流、學習機會。

　　目的：

　　1、通過不懈的努力和對培訓市場的認知、掌握，努力打造蘭州第一品牌的舞蹈培訓機構，引導和規(guī)范整個蘭州的舞蹈培訓行業(yè);

　　2、通過認真、負責的辦校精神，真正的幫助渴望成長、進步的孩子和家長，讓進入本機構的孩子真正的感受到舞蹈和舞蹈的樂趣;

　　3、通過組織和參與省級和全國的各類比賽，使得學習的孩子們能通過舞蹈在更多人面前展示風采。

　　SWOT分析：

　　優(yōu)勢：

　　1、信息資源：可以直接和各類考級總部建立最直接的關系，掌握第一手的信息和咨詢，更好的和全國其他省市接軌，建立良好的合作;

　　2、優(yōu)秀的教師：在選擇老師方面，不僅僅是中心自己的選擇也是學生和家長一種考級組織的選擇，在老師方面要搭配合理，既有本省專家的支撐也有大部分剛出校門以求上進的舞蹈小老師的努力;

　　3、專家優(yōu)勢：和各個考級中心建立良好的關系，從而使更多的專家、大師能夠來到中心，為中心的同學們和老師們進行指導和交流。

　　4、嚴格規(guī)程：秉承臺灣最成功的培訓機構的規(guī)程經(jīng)驗，以嚴謹?shù)捏w系和優(yōu)秀的服務取勝藝術類創(chuàng)業(yè)計劃書藝術類創(chuàng)業(yè)計劃書。優(yōu)秀的服務更是成功必然條件。

　　5、環(huán)境舒適：教學環(huán)境不一定要多么的豪華但是一定是舒適的，干凈的，有生機的，所有孩子們都非常喜歡。區(qū)域劃分明顯，有顯著的功能性�；A設備完善，進入中心之后，家長和孩子都會投其所好的選擇自己喜歡的，總之，不會讓家長或者學生走進一個看似堂皇卻很無聊的場所;

　　很多家長在選擇舞蹈培訓中心的時候都會有自己的想法和目的。但是不超出幾個重要的因素，而這些因素也正是一個培訓中心所需要最注重和改進的。中心要把這些因素放在工作的首位，也要把這些因素真正的發(fā)展成為我們的優(yōu)勢，從而因為客戶良好的口碑來打敗其他競爭對手：知名的專家、優(yōu)秀的教師、勤勞的員工、舒適的環(huán)境、熱情的服務、豐富的活動、嚴格的規(guī)程。

　　劣勢：

　　中心的成立和發(fā)展是一個全新的體系。在目前市場競爭這么殘酷的環(huán)境之下，必然會遇到很多的壓力。新的中心成立，畢竟是要從新做起，市場份額，知名度也就是中心最大的劣勢。

　　所以前期的工作要從知名度和市場的占有率來著手，用中心的優(yōu)勢循序漸進的彌補“新”給我們帶來的劣勢。

　　機會：

　　目前全國上下正在全力的加大素質教育的投入，在很多地方，已經(jīng)把素質教育放在了很重要的位置之上。在北京，早在幾年之前就已經(jīng)有很多學校對藝術特長進行了擇生的限制。而教育部也在全力的加大素質教育的進行。面對校園內部那些不規(guī)范，不正確，大鍋燴的教育方法，很多家長已經(jīng)提出了異議。更多的家長選擇讓自己的孩子在校外進行學習和研究。

　　而蘭州的校外教育機構也沒有一個真正做強做大的，絕大部分的校外舞蹈培訓機構看中的也只是眼前的.利益，沒有一個規(guī)范的正確的體系來領導和支撐整個蘭州的乃至甘肅的舞蹈培訓產業(yè)。

　　所以，中心把目標定在這個標準之上，在不斷的努力過程中一定會有更大的機會。

　　威脅：

　　由于目前的體制問題，辦學非常的簡單，所以魚目混雜的有很多的培訓機構的出現(xiàn)。另外，還有一些機構已經(jīng)在甘肅辦學很多年了，有很好的口碑和群眾基礎。這些機構有些是通過價格，有些是通過長期的堅持，已經(jīng)把市場瓜分的差不多了，所以這是對中心最大的威脅。

　　管理組織架構：

　　1、總經(jīng)理(一人)：

　　1)負責整體領導工作，審定整體工作計劃并對工作進行宏觀指導和監(jiān)督;

　　2)協(xié)調工作運營過程中的重大問題;

　　3)提請聘任或者解聘培訓中心行政經(jīng)理、財務負責人。

　　2、行政經(jīng)理(一人)：

　　1) 主持培訓中心經(jīng)營管理工作，組織實施議會決議;

　　2) 組織實培訓中心會年度經(jīng)營計劃和項目方案;

　　3) 擬訂培訓中心內部管理機構設置方案;

　　4) 擬訂培訓中心的基本管理制度;

　　5) 制定培訓中心的具體規(guī)章藝術類創(chuàng)業(yè)計劃書投資創(chuàng)業(yè)。

　　3、辦公室(兩人)：

　　1)行政人員

　�、� 負責辦公室日常辦公制度維護、管理;

　�、� 負責辦公室各部門辦公后勤保障工作;

　�、� 負責對全體辦公人員(各部門)進行日�？记�;

　　④ 在中心未建立人力資源部門之前，建立初步的人事管理制度，并履行人事管理職責;

　　⑤ 處理中心對外接待工作;

　�、� 組織中心內部各項定期和不定期集體活動;

　�、� 協(xié)助總經(jīng)理、行政經(jīng)理處理行政外部事務;

　�、� 按照中心行政管理制度處理其他相關事務;

　　2)財務人員

　　① 整理各項費用并進行歸集，做好經(jīng)濟行為記賬憑證，對費用進行核算，統(tǒng)計各項費用指標;

　�、� 接收原材料入庫單、銷售發(fā)票，核算、審核付款清單和各種應付賬款，審核各項記錄;審核各業(yè)務部門轉交的發(fā)票及單據(jù);登賬，記賬;

　　③ 核算各分支機構與中心的應收賬款和記錄;憑發(fā)票登記，記賬;定期與業(yè)務人員核對銷售明細及監(jiān)督匯款。

　�、� 保管單據(jù)(支票、支票報銷單、支票申請單、收據(jù)等)、財務專用章及現(xiàn)金;填寫現(xiàn)金支票、轉賬支票及匯款憑證;辦理匯款、取現(xiàn)和支票轉賬手續(xù);辦理國際收支申報手續(xù);每日對庫存現(xiàn)金進行盤點與結算;開立還款收據(jù)、交款收據(jù)及客戶回款收據(jù);初步審核現(xiàn)金報銷單據(jù)的合法性和真實性，辦理現(xiàn)金報銷手續(xù)

　　4、教務部(一人)：

　　負責從事舞蹈藝術教育門類和項目的研究、開發(fā)與整理，負責課程的設計與編創(chuàng)，負責教學大綱、測試大綱的制定，完成基礎教學工作。

　　5、企劃部(一至兩人)：

　　① 負責中心企劃工作的全面掌控：包括組織、參與、指導企劃方案的制定，媒體活動計劃的審定，完成中心推廣的整體策劃創(chuàng)意、設計與提報，并指導專案策劃與設計，配合完成日常推廣宣傳工作;

　�、� 完成所有識別系統(tǒng)的整合與策劃設計，內部大型活動的組織策劃;

　�、� 負責品牌推廣、企劃工作，建立和發(fā)展企業(yè)文化、產品文化、市場文化和管理文化;

　�、� 負責制定和完善各種的整體營銷策劃和具體實施方案，負責完成策劃中相關組織和機構的開拓、聯(lián)絡、協(xié)調等;

　�、� 健全部門企劃工作的各項業(yè)務流程，并做好業(yè)務分工與日常監(jiān)督落實;

　�、� 負責舞委會網(wǎng)站的日常維護、更新。

　　6、會員部(一至三人)：

　�、� 管理、發(fā)展單位會員、教師會員以及家庭會員，并協(xié)作企劃部就會員活動做出執(zhí)行。

　�、� 負責會員服務體系的建立，會員組織體系的品牌化，會員單位運營管理、開發(fā)媒體發(fā)布渠道，組織、策劃媒體活動;