英語實習教師個人簡歷
如下分享的這份英語實習教師個人簡歷是小編專門想要應(yīng)聘教師崗位的朋友準備的，希望在簡歷寫作上能幫助到大家！
◆基本信息
姓 名：CNrencai
性 別：
目前所在： 海珠區(qū) 年 齡： 23
戶口所在： 茂名 國 籍： 中國
婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族
誠信徽章： 未申請 身 高： 160 cm
人才測評： 未測評 體 重： 104 kg
◆ 求職意向
人才類型： 在校學生
應(yīng)聘職位： 兼職教師
工作年限： 1 職 稱： 無職稱
求職類型： 實習 可到職日期： 隨時
月薪要求： 面議 希望工作地區(qū)： 廣州，，
◆ 工作經(jīng)歷
中山教育培訓機構(gòu) 起止年月：2012-07 ～ 2012-08
公司性質(zhì)： 事業(yè)單位 所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
擔任職位： 教師
工作描述：
1. 2012/07 -- 2012/08 ：在中山教育培訓機構(gòu) ，任英語輔導教師，輔導7名一年級學生與13名二年級學生英語基礎(chǔ)知識，授課節(jié)數(shù)為100節(jié)。在這次實踐中，我懂得了怎樣和學生相處，怎樣寫好沒一份教案。充分提高了自己的教學能力，得到了很多老師的好評，同時也得到了充分的鍛煉
離職原因： 9月份要回學校上課
◆ 志愿者經(jīng)歷
從化小學 起止年月：2010-10 ～ 至今
擔任職位： 志愿者
工作描述： 在學校積極參加社團活動，加入學校的.青年志愿者協(xié)會，多次到從化部分地區(qū)進行支教。
◆ 教育背景
畢業(yè)院校： 中山大學南方學院
最高學歷： 本科 獲得學位: 學士學位 畢業(yè)日期： 2014-06
專 業(yè) 一： 英語專業(yè) 專 業(yè) 二： 英語
起始年月 終止年月 學校(機構(gòu)) 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號
◆ 語言能力
外語： 英語 優(yōu)秀 粵語水平： 優(yōu)秀
其它外語能力： 略懂西班牙語和韓語
國語水平： 優(yōu)秀
◆ 工作能力及其他專長
1. 2012/07 -- 2012/08 ：在中山教育培訓機構(gòu) ，任英語輔導教師，輔導7名一年級學生與13名二年級學生英語基礎(chǔ)知識，授課節(jié)數(shù)為100節(jié)。
2. 2013年寒假：在茂名高州培訓機構(gòu)，任英語輔導教師，輔導15余名六年級學生
3. 其余經(jīng)歷：多次做家教，也在大二期間做過促銷洗衣機，鍛煉了其口才能力，取得了好的銷售成績。
4. 學習課程涉及聽、說、讀、寫、譯等能力，英語基礎(chǔ)扎實。
5. 本人在校學習成績優(yōu)秀， 具備英語的聽說讀寫譯能力，英語口語流利，略懂西班牙語和韓語，能日常交流。
6. 學習過英語教育知識，對英語教學有一定的了解。英語教育學習成績優(yōu)秀(92分)
7. 加入了英語協(xié)會，常常組織同學進行晨讀等。
8. 積極參加學校的英語角活動。
9. 課余時間，常和朋友去旅游或在宿舍看一些歐美劇等。
◆ 個人自傳
1. 真誠的心：態(tài)度是評價一個工作者的核心要素，我積極、認真、負責，對教師職業(yè)有著執(zhí)著的追求。當集體需要我的時候，我會毫不猶豫的貢獻我的一份力量。
2. 靈巧的手：我樂于動手，少說話多做事!事無大小，我始終腳踏實地，用雙手實現(xiàn)自我價值。
3. 思辨的腦：生活中的一事一物都具思辨性，我樂于思考問題。我曾參加院的辯論賽，我很享受思考問題、尋找解決方法這個過程。
4. 認真的態(tài)度：工作積極，樂觀向上，善于自我激勵和承受壓力;具有良好的溝通能力。
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