保育老師的感言
保育員是幼兒園重要工種之一,是保育工作的具體實施者。小編收集了保育老師的感言,歡迎閱讀。
保育老師的感言【一】
作為一名保育員,我一直在反思自己,多年的保育員工作使我認識到:保育員工作并不只是單純的打理班級里的衛(wèi)生,保管班級物品和幼兒的物品,而是貫穿于幼兒一日生活中的每一個環(huán)節(jié)中。如:起床、盥洗、喝水、進餐、如廁、餐后活動、游戲、戶外體育活動、洗澡、睡眠等各個環(huán)節(jié),都需要保育員主動配合當班教師,共同完成每日生活中每個環(huán)節(jié)的活動,確保幼兒在幼兒園每日生活的快樂、健康、舒適、安全。
由于在園的幼兒年齡小,生活自理能力還較弱,我們保育員的日常工作顯得非常重要,孩子們生活成長中蘊藏著我的辛苦汗水,我也是培育祖國花朵的園丁之一。我以微笑面對每一天,胸懷感恩的心,踏踏實實做好自己的本職工作,細心照顧每個孩子飲食起居,認真地指導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。全面照顧孩子們在園的一切生活活動,用心對待身邊的.每一個孩子,快樂地陪伴孩子們成長,讓孩子們在幼兒園幸?鞓返囟冗^每一天。我為自己是市二幼的保育員而驕傲。
中國有句古訓(xùn):“先入為主”所以,對幼兒期的孩子進行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)便是重中之重,是幼兒園課程內(nèi)容之一,通過實踐使我們不斷認識到,在對幼兒進行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)過程中,是行之有效的辦法。
尿褲子對于中班幼兒來說是時有發(fā)生的,但是如果處理不好。往往會傷害孩子們的自尊心,給幼兒造成心理傷害。
一天上午,我剛進班,一群幼兒向我跑過來大聲說:“穗姨,周*尿床了,這么大了還尿床,真不知羞”。我向周*望去只見他低下頭表情很難過的樣子,我知道孩子的話已經(jīng)傷害了他的自尊心,我連忙過去對他作了安撫的工作,他的表情才得以恢復(fù)。
有一天晚上,我剛上夜班,只聽周*說:“穗姨,我要小便”。我馬上回答:“上床之前你去廁所了嗎”。他搖搖頭,當我正要說你去吧,只見周*躺在床上一動不動,瞪大眼睛,臉色怪怪的,我連忙走過去摸摸他頭說:“你不舒服嗎?”他只搖搖頭不說話,我又小聲說:“有什么事?告訴我!彼挪缓靡馑嫉卣f:“我不小心尿床了!碑敃r我點點頭就找來干凈的衣服褲子讓他換上。再幫他換被鋪,讓他繼續(xù)午睡,起床后,我把他拉到一邊悄悄對他說:“別擔心尿褲子的事,記著以后上床之前先去小便,現(xiàn)在的天氣越來越冷,這樣會著涼感冒的,這次只是來不及才尿褲子的。沒關(guān)系,以后注意就是了”。平時,我在日常工作中,非常注重這些細節(jié),細心地呵護幼兒,保護他們的自尊。
照顧好幼兒的一日生活,包括吃喝拉撒睡學(xué)習(xí)等等,真是事無巨細,既平凡又瑣碎,然而就在這平凡的瑣碎中包含著大量的教育工作,真正體現(xiàn)了保中有教,教中有保,保育和教育工作密不可分。它們相輔相成,缺一不可,保育是教育的基礎(chǔ),只有為幼兒創(chuàng)造良好的生活活動空間,照顧好幼兒的一日生活,才能收到好的教育效果。對幼兒要全面負責(zé),既要分工負責(zé)也要密切配合。
今后我還要一如既往地認真做好幼兒的保育保健工作,加強與班上老師之間的交流溝通,這樣更有利拉近我們與家長之間的距離,更好為幼兒服務(wù)。
保育老師的感言【二】
保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。保育員是幼兒園重要工種之一,是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手,她輔助幼兒教師負責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進行教育。雖然每個幼兒園的工種職責(zé)有所差異,但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的,其目的是促進幼兒的全面發(fā)展,為了能更好地提高自己的各項工作水平。
一、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗,做好自己的保育工作
社會在發(fā)展,對保育教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進步,才能當一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達的任務(wù)為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)她們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的保育水平,平時遇到園部有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,會和其他教師一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務(wù)。
二、關(guān)心孩子,熱心工作
“愛”是無私的,也是做好保育員的前提,自從我擔任了保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,這使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心,關(guān)心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。
三、密切聯(lián)系,增進家園互動
在家園共建方面,我們知道要搞好工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方向別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、保育都合格的教師。
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