技能大賽感言2篇
【導(dǎo)語】 技能就是技術(shù)、能力。指掌握并能運用專門技術(shù)的能力，你擁有什么技能呢？小編為你收集了技能大賽感言 ，供您參考和借鑒。
【篇一】技能大賽感言
我是閘北區(qū)第一中心小學(xué)的俞韻文。作為一個從教兩年多的新兵，在這么多領(lǐng)導(dǎo)和前輩面前發(fā)言，心里非常忐忑不安。就作為一次學(xué)習(xí)和匯報吧，所以敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我指教。
在這次教師技能比賽中，我報名參加了鋼琴、聲樂、舞蹈三個項目，取得了小小的成績。我覺得這是幸運之神的眷顧，可能也是一次偶然的良好發(fā)揮吧。高興之余，我真的心存感激。感謝教育局為我們搭建了這么好的平臺，使我們有了展示自己才華的廣闊舞臺;也給我提供了難得的表演實踐的機會。
對于這次技能比賽，我是十分重視的。作為一名老師，特別是音樂老師，在提倡與開展素質(zhì)教育的今天，你的德、藝、才水平如何，對提升老師自己的能力素質(zhì)、提升老師在學(xué)生中的形象、提升老師的教學(xué)有效性是至關(guān)重要的。我懷著對教師職業(yè)的熱愛，走出大學(xué)校園，走進(jìn)孩子們的世界。在日常教學(xué)中，我和學(xué)生們共同成長著，我時刻提醒自己，保持一顆學(xué)習(xí)的心，不斷汲取與奉獻(xiàn)。我知道自己身上存在的一些不足，希望通過比賽能有所提高。雖然日常的教學(xué)任務(wù)也比較重，我又報了三個項目，對我的體力、毅力都是一個不小的考驗。況且我缺乏經(jīng)驗，困難更是不少。欣慰的.是，我并沒有被困難嚇倒，而且我是一個做事認(rèn)真的人，一直要求自己努力把事情做好。
我?guī)缀醴艞壛怂械男菹r間。精心選材、刻苦練習(xí)、到處求教。我的舞蹈中，有一個雙腿瞬間下跪的動作，兩個膝蓋不僅疼還發(fā)青發(fā)紫，媽媽看了心疼，我卻貼著護(hù)傷膏、帶著護(hù)膝堅持一遍又一遍地練。練習(xí)鋼琴曲，我總覺得對曲子的理解不深、表現(xiàn)不夠，我就反復(fù)聆聽，細(xì)心體會揣摩。對于唱歌我是比較缺乏自信的，幸運的是我身邊有許許多多歌唱高手，他們給了我非常大的幫助，讓我終于克服了心理緊張，再次突破了自我。
總而言之，通過這次技能比賽，我的確收獲良多，不僅在音樂技能方面，更在于精神和品格層面。我的自信心增強了，我的意志力堅強了，我懂得要給自己加壓，我懂得了要時刻保持學(xué)習(xí)的心。我感受到回歸學(xué)生角色，關(guān)注音樂本位的愉悅，我感受到閘北區(qū)教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷呵護(hù)，我感受到那么多的老師對我的關(guān)心、支持、幫助。我真誠地謝謝大家。我多么幸運啊，這是一個多么團(tuán)結(jié)、熱情充滿愛和力量的集體!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我不會因為一次得獎而沾沾自喜，我對自己會有正確的評價，我對自己也會有一個清醒的認(rèn)識。我希望得到更多學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機會，我會珍惜每一次機會。同時我想說，我要更加努力，我會更加努力的!
【篇二】技能大賽感言
有人說：“老師是靈魂的工程師，用愛滋潤學(xué)生的心靈。”也有人說：“老師是無私的奉獻(xiàn)者，用心澆灌學(xué)生的成長�！倍覅s認(rèn)為老師是光明的使者，不僅溫暖同學(xué)們的心田，而且用陽光照亮學(xué)生前進(jìn)的道路，。老師的愛像我們父母一樣——望子成龍，望女成鳳……他們用父母般的慈愛呵護(hù)著我們，教于我們書本知識，傳授我們做人道理。
我能參加此次單證大賽并能在大賽中獲獎，感到無上的光榮!我衷心的感謝學(xué)校對我的關(guān)懷與認(rèn)同。感謝老師對我的關(guān)心和培養(yǎng)，感謝同學(xué)們對我的幫助和鼓舞。在此，我想特別感謝我們的知道老師，謝謝你們。
在等待比賽結(jié)果的那一刻，我的心情是緊張的。害怕因為自己的原因沒有獲獎，使陪同我們的來參賽的老師失望，害怕因為我妹有獲獎，使領(lǐng)導(dǎo)老師的心血白費，害怕因為我們沒有獲獎，不能給學(xué)校取得榮譽。當(dāng)主持人宣讀獎勵名單中有我們的名字時，我們的眼鐘流出了淚水，內(nèi)心無比的激動，這種激動不僅僅是對自己獲獎感到高興。同時也是對學(xué)校，對老師的感激，這個獎勵是學(xué)校和老師為我們參加此次比賽，所做出的種種肯定。
優(yōu)異成績的取得離不開指導(dǎo)老師和一起奮斗的同學(xué)們的幫助和鼓勵，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時候，是他們，陪伴我的左右，幫助我答疑解感，也是他們，在生活和學(xué)習(xí)上給我備至的關(guān)懷。成績的取得，不反對是對我努力的肯定，也是對學(xué)校老師的肯定。是學(xué)校為我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件，是老師為我的學(xué)習(xí)指明方向，也是老師讓我滿懷熱情賴面對現(xiàn)在以及未來的一切機遇和挑戰(zhàn)。
此次參加比賽，對于即將是向社會的我來說不反反是一次考驗，也是我今后人生的寶貴財富。比賽中，我們能夠與其他院校的學(xué)生同臺競技，讓我們更清楚的看到自己與他人的差距，督促我們在今后的學(xué)習(xí)中彌補自己的不足并不斷的提升自身能力，將來才能更好地在實際工作中展示自己。
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