小學家長畢業(yè)感言
六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺想要去抓住它時，它已經消隱無蹤。 歡迎閱讀CN人才網小編為大家精選的小學家長畢業(yè)感言，希望對你有所幫助!
小學家長畢業(yè)感言一
尊敬的各位老師、各位家長，親愛的孩子們：
大家好!
我是六一班王憶辰的媽媽，今天非常榮幸作為家長代表發(fā)言，感謝湘江小學為孩子們舉行盛大畢業(yè)典禮，讓家長能夠見證這一重要時刻，相信在座的家長和我一樣，心中充滿感慨和感動，為時光流逝而感慨，為孩子們的成長而感動!
首先，請允許我代表各位家長，向六年來給予孩子關心和愛護的所有老師表示衷心的感謝，感謝你們六年來的精心培育!謝謝你們!
六年前，源于一份憧憬，一份期待，更源于一份信任，我們選擇了湘江小學，從此開始了每天4個來回穿梭半個淇濱區(qū)求學之路。風過，雨過，六年時光就這樣倏忽而過，如今，孩子在湘江小學全面發(fā)展、快樂成長的事實證明了當初選擇是多么的正確!
湘江小學秉承著“讓學生體驗成長的快樂”的教育理念，讓孩子“做最好的自己”。書香潤校園，讓孩子感受知識的魅力;愛心義賣，傳遞給孩子善的理念;太陽花藝術團、泥猴張工作室、戲劇進校園等豐富多彩的社團活動提升孩子藝術的修養(yǎng);多彩的運動會，鍛煉了孩子健康的體魄;獨具特色的寒暑假作業(yè)，讓孩子們增長知識、開闊眼界……事實證明，能就讀這樣的學校，是家長的幸運，更是孩子的福氣!
孩子們，小學生活將成為美好的回憶，在你們即將告別母校，踏上新的旅途之際，作為家長，我們會永遠站在你們身后，默默守望、堅定支持。你們每個孩子都是一粒充盈著無限生機、蘊藏著百般姿態(tài)的種子，相信你們一定會像被愛意滋養(yǎng)過的花蕾，被美好浸透過的根莖，綻放出絢麗的花朵。
這兩天微信上一直有人說，重要的事兒要說三遍，我想說的是：尊敬的老師們，家長永遠、永遠、永遠感謝你們;親愛的孩子們，爸爸媽媽爺爺奶奶永遠、永遠、永遠祝福你們!
謝謝大家!
小學家長畢業(yè)感言二
尊敬的各位老師、各位家長，親愛的孩子們：
大家好!
我是六一班王憶辰的媽媽，今天非常榮幸作為家長代表發(fā)言，感謝湘江小學為孩子們舉行盛大畢業(yè)典禮，讓家長能夠見證這一重要時刻，相信在座的家長和我一樣，心中充滿感慨和感動，為時光流逝而感慨，為孩子們的成長而感動!
首先，請允許我代表各位家長，向六年來給予孩子關心和愛護的所有老師表示衷心的感謝，感謝你們六年來的精心培育!謝謝你們!
六年前，源于一份憧憬，一份期待，更源于一份信任，我們選擇了湘江小學，從此開始了每天4個來回穿梭半個淇濱區(qū)求學之路。風過，雨過，六年時光就這樣倏忽而過，如今，孩子在湘江小學全面發(fā)展、快樂成長的事實證明了當初選擇是多么的正確!
湘江小學秉承著“讓學生體驗成長的快樂”的教育理念，讓孩子“做最好的自己”。書香潤校園，讓孩子感受知識的魅力;愛心義賣，傳遞給孩子善的理念;太陽花藝術團、泥猴張工作室、戲劇進校園等豐富多彩的'社團活動提升孩子藝術的修養(yǎng);多彩的運動會，鍛煉了孩子健康的體魄;獨具特色的寒暑假作業(yè)，讓孩子們增長知識、開闊眼界……事實證明，能就讀這樣的學校，是家長的幸運，更是孩子的福氣!
孩子們，小學生活將成為美好的回憶，在你們即將告別母校，踏上新的旅途之際，作為家長，我們會永遠站在你們身后，默默守望、堅定支持。你們每個孩子都是一粒充盈著無限生機、蘊藏著百般姿態(tài)的種子，相信你們一定會像被愛意滋養(yǎng)過的花蕾，被美好浸透過的根莖，綻放出絢麗的花朵。
這兩天微信上一直有人說，重要的事兒要說三遍，我想說的是：尊敬的老師們，家長永遠、永遠、永遠感謝你們;親愛的孩子們，爸爸媽媽爺爺奶奶永遠、永遠、永遠祝福你們!
謝謝大家!
小學家長畢業(yè)感言三
這一天是新學期開學的日子，六年前的今天是兒子開始學生生涯的第一天。那一天，到處是孩子們的歡聲笑語，而我卻在無人處淚流滿面。
兒子入學面試很不理想，10以內加減法需要掰手指頭，漢語拼音不會，識字量大概2位數，尤其是注意力不集中，經常走神。
帶著對未來的憂慮甚至焦慮，我也開始了陪讀生涯。
一年級第一學期，基本上屬于幼小銜接，而對于兒子來說整個一、二年級都在過渡當中。
剛入學的時候，作業(yè)抄不下來，拿回來都是甲骨文一樣的天書，只好硬著頭皮給其他家長打電話，聽著人家的小姑娘口齒清晰地倒背如流地把老師布置的作業(yè)一五一十的說出來，我那個汗顏呀，提醒自己不能和人家比。一比就緊張。
一、二年級時候兒子的最大問題是注意力不集中，我當時曾經總結他為“三不學生”，上課不聽，作業(yè)不寫，考試不答。
或許兒子真的不知道上學是怎么回事，反正老師講什么，好像與他無關，雖然沒有什么坐不住的情況，眼睛也看著黑板，但是腦子里想的都是自己的事。聽課效率不高是他成績不理想的主要原因。
回家之后也沒有養(yǎng)成馬上寫作業(yè)的習慣，總是磨磨蹭蹭，我只好連哄再勸，威逼利誘，到最后甚至需要把他按在書桌前，好不容易寫了一頁，忽然發(fā)現后面還有兩頁，小家伙絕望地立馬坐在地上不起來了，放聲大哭。我一看都9點了，心一橫說干脆就寫到這兒吧!小家伙洗洗睡了，我則給老師發(fā)了短信，解釋了兒子的情況。
在此要感謝兒子的老師們，能夠體諒這個孩子的特點，雖然沒有按時完成作業(yè)，但是我們周末一般會補上，整個一、二年級我們都保證了孩子9點上床睡覺，充足的睡眠對孩子來說他太重要了，這也是為什么我1米6的個子，孩子12歲就超過了一米8。健康的身體是第一位的。
考試不答，那是因為兒子不知道考試是干嘛呢，剛開始讀不懂題，后來就是答著答著開始玩了，經常帶著寫了幾筆的“待達標”的卷子回家了。尤其是期末的時候連續(xù)兩周，每天帶著朱筆的“待達標”卷子回家，我的心情沉甸甸的，要說不在乎，那是裝的，太虛偽了，但還是不厭其煩的，一道一道的講解訂正，別人的訂正需要幾分鐘，我們母子需要一個小時，幾乎就是重新做一遍。所以那個時候兒子在卷子邊緣上都寫得滿滿登登的，既有我對試卷的分析，也有對兒子的鼓勵和期望。
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