2016高三畢業(yè)感言集
高三畢業(yè)感言一
畢業(yè)在即，有些惆悵，有些迷惘，有些不舍，當(dāng)然也有渴望：終于走進(jìn)不一樣的生活，終于有機(jī)會(huì)去指點(diǎn)江山。
三年同窗，共沐一片陽(yáng)光;一千個(gè)白晝，譜寫了多少友誼的篇章?
我相信我們都會(huì)有一樣的懷念：
也許是曾經(jīng)某人的怪異穿著，也許是某人詭異的表情，又或許是某場(chǎng)球賽的激情四溢，再或者是曾經(jīng)一起打CS或是星際的兄弟、那一次醉到不省人事……或者一幅畫，一首歌，一張老照片……
當(dāng)我們熱淚盈眶的時(shí)候，其實(shí)懷念的不是那一個(gè)個(gè)人和一件件事，而是那一段永遠(yuǎn)不能再有的青春歲月，是在這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的校園里的獨(dú)一無(wú)二的青春。
可是，驀然發(fā)現(xiàn)，那些已然是曾經(jīng)。這就是離別。
要永遠(yuǎn)記得自己是從哪里走出來(lái)的，這會(huì)讓你心里溫暖而塌實(shí);永遠(yuǎn)記得和老朋友們多多聯(lián)系，這會(huì)讓你永遠(yuǎn)不寂寞……還要記住：發(fā)光并非太陽(yáng)的專利，不管以后去哪里，咱們都要發(fā)光!
高三畢業(yè)感言二
三年高中生活，記載了我們的青春年華。我們來(lái)自不同地方，不同家庭;我們有著不同性格，不同夢(mèng)想。然而如今，我們都珍藏著一份共同的記憶，我們的生活從此有了彼此的痕跡，彼此的生命，從此有了交集。
益 友
“累死人了!”“曬焦了!”記得軍訓(xùn)的抱怨嗎?“加油!加油!加油!”記得校運(yùn)會(huì)、校長(zhǎng)杯的吶喊嗎?“找理想，一片浩瀚共興亡……”記得武術(shù)節(jié)的竭盡全力嗎?“1，2，3，必勝!”記得在考場(chǎng)前的互相加油嗎?我們可能有過(guò)爭(zhēng)吵，但卻無(wú)法忘掉彼此的微笑，這，就是同學(xué)。我們一起上課，一起嬉笑;一起晚修，一起胡鬧;一起奮斗，一起聒噪;分享喜悅，互相依靠……感謝你們，朋友，風(fēng)風(fēng)雨雨，慶幸有你們一起走過(guò)!
良 師
你是否埋怨過(guò)他們?那滿黑板的作業(yè)。卻不曾想過(guò)他們?yōu)榈氖遣蛔屛覀儗?lái)后悔;你是否責(zé)怪過(guò)他們?那嚴(yán)厲的教導(dǎo)。卻不曾想過(guò)他們?yōu)榈氖遣蛔屛覀冋`入歧途。有著他們默默的陪伴，我們經(jīng)歷了生命中永不能忘的高三;有著他們諄諄的教導(dǎo)，我們度過(guò)了人生中永不能忘的三年。他們始終那么親切地微笑著，即使最嚴(yán)厲的苛責(zé)也浸潤(rùn)著深情。所有的感激都今天凝聚成一句話，老師，謝謝您!我們美麗的夢(mèng)，是您教我們編成!
母 校
這里是我們?cè)?jīng)歡呼、哭泣過(guò)的地方;這里是我們激動(dòng)、失落過(guò)的地方，這里的一花一草都沉淀了我們的微笑;這里的每一個(gè)足跡都曾經(jīng)被我們丈量。二十一中，我們是那么的熟悉，這里的一草一木都留有我們的記憶。是二十一中，讓我們有緣認(rèn)識(shí)了一生的摯友;是二十一中，讓我們有幸碰上了那么好的老師;是二十一中，給了我們展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，感謝你，母校，今日我們以您為榮，明天您將以我們?yōu)榘?
高三畢業(yè)感言三
匆匆三年，我們有過(guò)悲傷有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)失敗有過(guò)成功。伍爾芙微笑著說(shuō)：“讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生。”
想說(shuō)愛(ài)你，感覺(jué)太沉;想說(shuō)喜歡，感覺(jué)太輕;一天天地眷戀，一夜夜的無(wú)眠，我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前.祝高考順意!
高中三年——一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。理想和信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開(kāi)母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對(duì)恩師對(duì)同伴的深深祝福，愿用一首小詩(shī)表達(dá)深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依;此去須懷報(bào)國(guó)志，不忘春風(fēng)化雨情!”
畢業(yè)了，我們就不再是學(xué)生，凡事都要學(xué)會(huì)承擔(dān);畢業(yè)了，我們不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開(kāi)始;畢業(yè)了，我們踏上各自的征途，為了自己的夢(mèng)想向前沖!
越開(kāi)心就越傷感，越笑就越想流淚。這就是高中畢業(yè)擁有最真切的感覺(jué)吧。我希望改變，卻又那么深切地害怕改變。我渴望獨(dú)自生活，卻又那么深切地害怕離開(kāi)。因?yàn)槲液ε虏坏荒芫枚鴱浵�，反而要面�?duì)“物是人非”的結(jié)局
回顧我走完的三年，三年里的風(fēng)雨，還有風(fēng)雨后的彩虹，都是那么清晰地浮現(xiàn)在我腦海中。同樣，我也相信，每個(gè)人的這三年，都有或會(huì)有和我同樣的感受。重要的不是成績(jī)，是三年的努力史和無(wú)愧的心。
花兒離不開(kāi)蝶兒的依戀，樹(shù)兒離不開(kāi)鳥兒的陪伴，無(wú)奈時(shí)光總變遷，人生難有總?cè)缭福D(zhuǎn)眼畢業(yè)離校園，唯有祝福留身邊，愿你幸福成功總相伴，快樂(lè)在天天。
好想和你糾結(jié)在一起，快樂(lè)、痛苦、悲傷、哀愁，一切的一切都糾結(jié)在一起，我們的緣分也就一生一世了，但是人生難免分離，畢業(yè)了，祝你笑意一如往昔!
三年高中，我們結(jié)聚12班;六月驕陽(yáng)，我們迎戰(zhàn)高考。從播種，開(kāi)始守候著開(kāi)花、結(jié)果;在不間斷的付出里，期待在歷練中不斷豐富的生命。回顧過(guò)去，我們以勤奮澆鑄夢(mèng)想;面對(duì)當(dāng)下，我們以堅(jiān)韌擁抱成功;展望未來(lái)，我們以理想鋪就前程! “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，來(lái)路坎坷，我們笑著走過(guò);前程無(wú)限，我們展翅高翔!看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽(yáng)，迎來(lái)屬于自己的春天!
告別稚嫩的臉龐，沖擊未來(lái)的輝煌;告別朗朗的課堂，追逐無(wú)限的陽(yáng)光;讓腳步前進(jìn)，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航;愿畢業(yè)后人生充滿希望，邁向理想的殿堂，一路飛翔!
畢業(yè)了，話語(yǔ)淚流，好想一個(gè)擁抱能夠永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!我放下了那些以前，靜靜悄悄的走開(kāi)，沒(méi)有對(duì)愛(ài)情的半點(diǎn)留戀!我曬干了承諾，放他在一個(gè)盒子，保存并且珍藏回憶!畢業(yè)了，走了心走不了情誼!
三年，我們追逐著夢(mèng)想，用拼搏的汗水澆灌希望;三年，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，低谷時(shí)我們不忘記遠(yuǎn)方的光亮;三年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠(chéng)的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅(jiān)固的存在。我們，即將奔向未來(lái)，奔向遠(yuǎn)方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠(yuǎn)的路上
畢業(yè)了，如果不能成為彼此的永遠(yuǎn)，且讓我們放下當(dāng)初的青澀。我只要一份清簡(jiǎn)人生，與你靜坐品茗半盞時(shí)光，只品茶香不問(wèn)俗情，僅此，不負(fù)彼此的曾經(jīng)。
高三畢業(yè)感言四
時(shí)光似流水，靜靜地流向遠(yuǎn)方，伴隨著甘甜的汗水，激動(dòng)的淚，都將成為我永恒的回憶。沒(méi)有退縮，沒(méi)有逃避，回首來(lái)時(shí)路，我們風(fēng)雨兼程。從三年前的滿臉稚氣一路走來(lái)，我們和“桐柏一高”這個(gè)孕育品德與智慧的名字一同成長(zhǎng)，直至今日，或?qū)W有小成，或初識(shí)人生，亦或仍懵懵懂懂，至少我們已經(jīng)在這里學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，學(xué)會(huì)了肩負(fù)責(zé)任，學(xué)會(huì)了如何擁有一顆創(chuàng)新求實(shí)的心，學(xué)會(huì)了用怎樣的目光和胸懷去迎接挑戰(zhàn)，展現(xiàn)自我。
生命的波瀾讓相逢成為一種財(cái)富，三年的育才生活我們相識(shí)、相伴，軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演，歡喜也好，辛酸也罷，每一個(gè)清晰的場(chǎng)景都是一個(gè)明朗的永恒的日子，每一個(gè)凝聚的集體都有一個(gè)不滅的傳承的信念。“08”這個(gè)讓我們難以忘懷的數(shù)字，承載著我們多少的淚水，又浸透了多少的壯志。風(fēng)風(fēng)雨雨，跌跌撞撞。在一次次的跌倒中，我們慢慢成熟，開(kāi)始慢慢懂得什么是友情，什么是承受，什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是團(tuán)結(jié)。還有短短的幾天，我們將再次面臨生命中的抉擇。不需要什么承諾，時(shí)間和事實(shí)會(huì)證明我們的默默付出。離開(kāi)這片溫馨的家園，攀登更高聳的山峰。這只是人生即將邁出的一小步，也必將是最為堅(jiān)實(shí)的一步。
回首往事，心中充滿無(wú)限感慨。以往的.每一份努力、每一次歡笑、每一滴失落、每一點(diǎn)成就，每一種表情都?xì)v歷在目。此時(shí)此刻，面對(duì)教育我們的母校和母校中熟悉的一草一木，我們百感交集;面對(duì)給予我們知識(shí)的尊敬的師長(zhǎng)，我們充滿感恩;面對(duì)朝夕相處、同舟共濟(jì)的同學(xué)，我們依依不舍。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三學(xué)生向全體高三教師致以最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感謝：感謝你們的諄諄教悔，感謝您們的細(xì)悉心付出，感謝你們傾注在我們身上的愛(ài)心和汗水。
多少個(gè)日日夜夜我們?cè)谶@親切的校園里吸收知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。行走于三點(diǎn)一線的簡(jiǎn)單軌跡，抬頭數(shù)著眨眼的星星，講述著身邊只屬于我們的動(dòng)人故事。直到有一天，突然意識(shí)到分離將成為一種必然，且就在眼前。我們要離開(kāi)這片再熟悉不過(guò)的沃土，并將滿懷敬意的稱其為母校，此時(shí)我們才真切的感受到“一高”情結(jié)在我們心中的位置和重量。沒(méi)有淚水，沒(méi)有徘徊，對(duì)身邊的朋友說(shuō)一聲珍重，對(duì)時(shí)刻關(guān)注我們的老師說(shuō)一聲珍重，對(duì)美麗的校園說(shuō)一聲珍重。我們將收好行囊，伴著初升的朝陽(yáng)，滿懷信心和夢(mèng)想，踏上一段嶄新的征程。
一天后，三百六十五天后，七百三十一天后，我們必將面對(duì)同樣抉擇。高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是幸福的，在家庭、學(xué)校、社會(huì)共同營(yíng)造的優(yōu)秀環(huán)境中，有更多的時(shí)間去充實(shí)，有更多的機(jī)遇去把握，有更精彩的生活去感悟去創(chuàng)造。時(shí)間如同大江東去，不要指望它會(huì)西歸。生命好比倒在手心里的水，無(wú)論我們?cè)鯓游站o雙拳，他還是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)溢出指間。所以，學(xué)會(huì)珍惜吧，珍惜不斷流逝的分分秒秒，珍惜可貴的純真友誼，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜陽(yáng)光下的青春年華。
十年寒窗，為山已九仞，豈能功虧一簣;三載勤學(xué)貯才方七斗，仍需雞鳴在五更。握緊筆桿，磨成刺破歲月塵埃的鋒利寶劍;臥薪嘗膽，練就縱橫高考沙場(chǎng)的鋼筋鐵骨。乘風(fēng)破浪，直掛云帆，到達(dá)成功的彼岸。風(fēng)犀利，卻剪不斷前行的堅(jiān)韌。即使你背負(fù)著蝸牛那樣重的貝殼艱難前行，請(qǐng)不要忘記，蝶的夢(mèng)想也正在殼中醞釀。溢出自信和頑強(qiáng)，沉淀悲痛和沮喪，做一只浴火重生的鳳凰，等待再次的展翅翱翔!
最后，衷心祝愿全體高三同學(xué)在高考中考出好成績(jī)，進(jìn)入理想的大學(xué);衷心祝愿高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們努力奮進(jìn)，心想事成;衷心祝愿我們母校的明天更燦爛更輝煌!
高三畢業(yè)感言五
高中三年就這樣過(guò)去了，我經(jīng)歷了很多，也發(fā)現(xiàn)過(guò)很多，從高一進(jìn)校時(shí)的200多名，到高三的第二的成績(jī)，我想，如果我也能把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享給大家，那也是一件值得高興的事。
高中可以比作一年，開(kāi)始有積累有種植，有精心的耕作，最后也有收獲。就如同種田一樣，大家都知道打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重要性。
對(duì)于課堂，我認(rèn)為要能跟著老師走。課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)，課后的復(fù)習(xí)是不可缺少的，相信大家也是十分明白了。說(shuō)說(shuō)容易，做做難，有一段時(shí)間，我上物理課沒(méi)聽(tīng)，結(jié)果成績(jī)立刻下滑，后來(lái)再聽(tīng)課，成績(jī)又很快回升。當(dāng)然，上課一直認(rèn)真聽(tīng)是不現(xiàn)實(shí)的，但也不能不聽(tīng)，所以，有些時(shí)候開(kāi)幾個(gè)小差吧。據(jù)說(shuō)有個(gè)同學(xué)，上課睡覺(jué)，但是老師一講重點(diǎn)的就醒來(lái)，記下來(lái)，再睡，對(duì)此深表佩服。
再是學(xué)習(xí)要有一個(gè)明確的計(jì)劃。每個(gè)人的情況不同，計(jì)劃當(dāng)然會(huì)千差萬(wàn)別，但是最重要的是，這個(gè)計(jì)劃是適合你的，對(duì)你學(xué)習(xí)有利的。當(dāng)然，要有恒心，堅(jiān)持自己的計(jì)劃，這說(shuō)說(shuō)容易，做起來(lái)很難，不是一天兩天，也不是一月兩月，而要三年。當(dāng)你三年過(guò)后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)計(jì)劃是多么有用。
再分項(xiàng)說(shuō)一說(shuō)。我比較擅長(zhǎng)理科，所以先說(shuō)這個(gè)好了。其實(shí)我覺(jué)得，理科還是很容易學(xué)的，只要你能投入，成績(jī)的提升是非�？斓模铋_(kāi)始我的數(shù)學(xué)和生物是不好的，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力成績(jī)就好了。
物理，化學(xué)，生物都是需要知識(shí)點(diǎn)記憶的，所不同的是物理的知識(shí)點(diǎn)可以按章劃分，所以每上完一章最好能做一個(gè)回顧�；瘜W(xué)知識(shí)點(diǎn)比較凌亂，所以要花功夫背出，同時(shí)練習(xí)一定的題目加以消化，吸收。生物則更加注重對(duì)知識(shí)的理解掌握，生物上有些專有名詞是很容易混淆的，所以要能辨析出，以免出錯(cuò)。
理科的學(xué)習(xí)，不僅要掌握基本的知識(shí)點(diǎn)，也要能融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用。其實(shí)提前學(xué)習(xí)是很不錯(cuò)的，比如我們物理競(jìng)賽的，在競(jìng)賽時(shí)期物理的進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他人，成績(jī)也是很好的，再如他們化學(xué)競(jìng)賽的，在高二時(shí)我們班幾乎沒(méi)其他人能在化學(xué)成績(jī)上和他們相比。
同樣，理科要學(xué)會(huì)歸納方法，比如有些十分巧妙的方法，第一次看了就會(huì)有一種很爽的感覺(jué)，于是就會(huì)把它記住。做題也是需要的，借用一句名言，做題不是萬(wàn)能的，但不做題是萬(wàn)萬(wàn)不能的。做題可以幫助你消化知識(shí)，檢測(cè)你是否有遺落或不會(huì)的，同時(shí)也是一種對(duì)思維的訓(xùn)練。當(dāng)你遇上難題的時(shí)候，要能鍥而不舍，有時(shí)候我解物理或者數(shù)學(xué)題解不出，我會(huì)一直研究，或者和同學(xué)討論做題的方法，當(dāng)你最終能做出的時(shí)候，你會(huì)抬頭長(zhǎng)出一口氣，感覺(jué)胸口十分清爽，同時(shí)驚訝地發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得這么快。
其實(shí)我自己也不知道我是怎么學(xué)理綜的，現(xiàn)在想一下，大概是這樣：物理是因?yàn)橛懈?jìng)賽，就如同徐老師說(shuō)的，自從參加了物理競(jìng)賽后，我的成績(jī)就從高一時(shí)的中等跑到了上游，化學(xué)我真的沒(méi)花什么力氣，有時(shí)候作業(yè)做不完，我最先放棄的肯定是化學(xué)，可能是我把知識(shí)點(diǎn)記憶得比較好的緣故�；ㄔ谏锷系臅r(shí)間其實(shí)是很多的，但是生物成績(jī)一直不好，也可能是效率的問(wèn)題。
最好是要準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本，雖然我只有生物的錯(cuò)題本，但是我感覺(jué)還是很有用。其他科目的也是很好的，有時(shí)候我會(huì)問(wèn)別人借化學(xué)，數(shù)學(xué)的錯(cuò)題本，因?yàn)榉奖惆�，省去了翻大量試卷的功夫�?/p>
對(duì)于我不好的語(yǔ)文和英語(yǔ)，我的感觸可是很深啊。高一高二的時(shí)候我不是很重視，到高三重視了，花了很多功夫，提升卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。就像老師說(shuō)的荒原效應(yīng)一樣啊。高三第二次月考，我出乎意料地靠了89分，位列全班倒數(shù)第一，唯一一個(gè)不及格，然后我拼命地補(bǔ)語(yǔ)文，我敢說(shuō)，我們班里基本上就沒(méi)人比我做的多了，但是語(yǔ)文成績(jī)就是和第一的那個(gè)相差很多。英語(yǔ)也是，做了一大堆，但是就是很難上100分。后來(lái)在給新高三做方法介紹的時(shí)候，柴禾青說(shuō)她語(yǔ)文沒(méi)多花很多時(shí)間，搞得我差點(diǎn)抓狂。所以，要從一開(kāi)始就重視文科的學(xué)習(xí)，多積累，才能讓自己登上更高的臺(tái)階。
如果說(shuō)平時(shí)學(xué)習(xí)是踏踏實(shí)實(shí)一步步走，那么考試就要機(jī)智善變。每個(gè)人都有不同的習(xí)慣，所以考試時(shí)選擇適合自己習(xí)慣的做法就會(huì)取得很好的效果。同時(shí)，要學(xué)會(huì)放棄。如果為了撿芝麻卻丟了西瓜，那真叫一個(gè)后悔啊�？荚嚾绻胁粫�(huì)的題目，一定要會(huì)放棄，要用考試的規(guī)定的時(shí)間拿到盡可能多的分?jǐn)?shù)才是王道。
有時(shí)候會(huì)遇上特別難的試卷，這時(shí)就需要能抓分?jǐn)?shù)多的，即使有些題你也會(huì)做。想當(dāng)年五校聯(lián)考的時(shí)候，語(yǔ)文特別難，時(shí)間不夠，我勉強(qiáng)寫完作文，有些人作文都寫不完。語(yǔ)文老師教我們的，這種時(shí)候就要先保證作文，留出足夠的時(shí)間，就算前面的古詩(shī)詞默寫，詩(shī)歌鑒賞不做，但是能保證作文的基本分。
回顧我走完的三年，三年里的風(fēng)雨，還有風(fēng)雨后的彩虹，都是那么清晰地浮現(xiàn)在我腦海中。同樣，我也相信，每個(gè)人的這三年，都有或會(huì)有和我同樣的感受。重要的不是成績(jī)，是三年的努力史和無(wú)愧的心。
就寫那么多吧，希望能對(duì)大家有所幫助。也希望大家都能有一個(gè)充實(shí)，快樂(lè)的高中生活，并祝愿大家在以后的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
高三畢業(yè)感言六
對(duì)于每個(gè)高考剛剛結(jié)束的人，百般滋味在心頭。人們開(kāi)始頻繁的懷念從前：上學(xué)的羊腸小路和兩邊挺拔清脆的白楊;朗朗的讀書聲和偶爾經(jīng)過(guò)身邊的嬉笑人群;廣闊的操場(chǎng)和那仿佛永遠(yuǎn)也跑不完的400米。年少時(shí)人們習(xí)慣用不懂事來(lái)掩蓋做錯(cuò)事情的心慌，也只有自己知道，那時(shí)的自己是多么的簡(jiǎn)單，為說(shuō)一個(gè)小謊緊張得連手都不知道往哪放。以前聽(tīng)身邊稍大一點(diǎn)的師兄師姐們興高采烈的計(jì)劃回母�？纯矗麄儩M臉的雀躍我至今還記得。當(dāng)時(shí)的我把這些稱作為感恩，現(xiàn)在的我才明白這不僅僅是那樣單純的情感。它還夾雜著我們那幾年的苦辣酸甜，這些故事也只有經(jīng)歷過(guò)的人才懂。記得快高考的時(shí)候，班主任特意拿出一節(jié)自習(xí)課和我們聊天，他說(shuō)：你們以后的道路不可能一帆風(fēng)順，我以前總是順著你們說(shuō)是不想打消你們的積極性。但是有些話我不得不說(shuō)，以后你們之中的有些人也許就要走進(jìn)社會(huì)了，凡是與人為善，偷雞摸狗的事絕不要干。工作不順心也不要泄氣，開(kāi)開(kāi)心心就好。怎么過(guò)不是過(guò)啊!我只要你們記住,你們是我教出來(lái)的學(xué)生，我希望在你們身上能看到我辛勤付出的影子。我不求你們百分百的按照我說(shuō)的做，我只求你們?cè)诿媾R選擇的時(shí)候能想起我，然后好好的考慮考慮。對(duì)于大家，我也就只能幫到大家這里了，以后教你們?cè)趺醋龅某烁改敢簿椭挥凶约毫�，在以后，說(shuō)一句不好聽(tīng)的，也就只有自己了。
這次的對(duì)話我想我會(huì)永遠(yuǎn)留在心中，我初中的老師不是沒(méi)有說(shuō)過(guò)這么感人肺腑的話，但可能是因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)升學(xué)的壓力沒(méi)有這么大，獨(dú)木橋上的明槍暗箭領(lǐng)悟的不是很很透徹，導(dǎo)致精神上沒(méi)有對(duì)老師這么激昂的演講走走心，感同身受就更不用說(shuō)了。
我應(yīng)該是個(gè)任何方面都不積極的學(xué)生，高一的時(shí)候?qū)W習(xí)還說(shuō)得過(guò)去。到了高二，隨著分班老師的調(diào)配制度，我遺憾地發(fā)現(xiàn)一以前教我的老師全部都留在了文科部。陌生的老師、陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)(現(xiàn)在和我一班的只有3人)，在這樣的多面打擊下，我學(xué)習(xí)的勁頭蕩然無(wú)存。再加上我們班的極品班主任，說(shuō)出來(lái)我都要哭了。當(dāng)時(shí)的自己怎么看他都不順眼，剛開(kāi)學(xué)沒(méi)一天就把我說(shuō)哭了。不過(guò)也不能怪他，誰(shuí)叫當(dāng)時(shí)我的心靈正脆弱著呢。想起以前的老師從來(lái)沒(méi)和我瞪過(guò)一下眼，你憑什么這么說(shuō)我。越想我越委屈，最后就華麗麗的哭了。他一看我哭了也就不好意思再揪著我不放了，說(shuō)了幾句哄我的話就把我放行了，不過(guò)放行前逼我說(shuō)了句我知錯(cuò)了。
不知是那天的哭給了他一個(gè)下馬威，以后不管我做多過(guò)分的事情，他都沒(méi)有再說(shuō)過(guò)我半分。在身邊同學(xué)大罵他的無(wú)恥行徑時(shí)，我在一邊添油加醋。起初他們一度以為我是打入敵人內(nèi)部的間諜而一句話都不和我說(shuō)，搞得我當(dāng)時(shí)很郁悶的說(shuō)，于是我忍無(wú)可忍就把他把我弄哭的事情和他們說(shuō)了，他們才勉強(qiáng)接受了我。
高三的時(shí)候我們又換了一位班主任，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們班學(xué)習(xí)成績(jī)太差了，需要換一些新鮮血液來(lái)充斥我們快要全壘的腦細(xì)胞。不過(guò)不知道我們是不是真有他們說(shuō)的那么差，那為什么新來(lái)的班主任在帶了我們班一個(gè)月后毅然決然說(shuō)寧愿澆花也不教學(xué)了。我有時(shí)就弄不明白了：我們真的有這么差嗎?當(dāng)然不是，我們哪里差了，不過(guò)我也能理解他，每個(gè)老師都愛(ài)和上一屆作比較，就像我們都愛(ài)和下一屆比是一樣的，理解萬(wàn)歲!
不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，他雖然說(shuō)了好幾次，但從沒(méi)有動(dòng)過(guò)去澆花的念頭，至今還在教書第一線上掙扎，真是老當(dāng)益壯，我從外到內(nèi)的佩服。不過(guò)他教書的方式我一直不太敢茍同。高一的時(shí)候我覺(jué)得學(xué)得好是因?yàn)檎n本，高二的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)學(xué)得好是因?yàn)槔蠋�，到了高三，才明白學(xué)得好是因?yàn)樽约�。我用三年的時(shí)間去適應(yīng)老師，發(fā)現(xiàn)不如自學(xué)。越適應(yīng)越找不到學(xué)習(xí)的感覺(jué)，越適應(yīng)越覺(jué)得老師的那套方法不適合自己，每天不聽(tīng)他講的內(nèi)容光挑錯(cuò)了，得不償失啊!
我的人生總一共碰到了5位語(yǔ)文老師(小學(xué)的不算)，他們各有各的教學(xué)方式，初一的語(yǔ)文老師是年級(jí)主任，誰(shuí)敢不聽(tīng)他的啊。初二的語(yǔ)文老師是女的，看在這個(gè)份上我就應(yīng)該收斂一點(diǎn)，別讓女老師下不來(lái)臺(tái)(初三的語(yǔ)文老師和初一一樣，就不再介紹了)高一的語(yǔ)文老師沒(méi)什么問(wèn)題，人緣不錯(cuò)。對(duì)于高中來(lái)說(shuō)，人緣好不好就是教得好不好的直接體現(xiàn)，學(xué)生認(rèn)為這樣的老師能和自己打成一片，是比父母還要真正明白自己的人，是能夠交心、交肝、交肺的。高二的語(yǔ)文老師終于趕上女的了，這是飽受了一年大男子主義的男生們紛紛想抱頭歡呼的只要原因(而且長(zhǎng)得還挺好看的，潮人一個(gè))，不過(guò)高興沒(méi)高興兩天，我們就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)致命性的錯(cuò)誤，那就是：她不僅僅是女的，而且還是女--老師，我們把這點(diǎn)忘了。在她的課上，我們活躍的過(guò)了頭，接下茬，調(diào)戲老師，說(shuō)話聲音越來(lái)越大，我們覺(jué)得女老師的脾氣都很好的，但很明顯我們錯(cuò)了。我們這次碰到的不是女老師，而是母老虎。這直接導(dǎo)致了我高二整個(gè)學(xué)期的荒廢學(xué)習(xí)。我是故意說(shuō)那位老師壞話的，如果你們要知道了事實(shí)的話，那就會(huì)知道我這么說(shuō)已經(jīng)算給她積了陰德了。
還有最后一個(gè)我要隆重介紹一下，他叫高金亮，身材矮小、皮膚黝黑、有點(diǎn)禿頂、肥頭大耳，總之，武大郎啥樣他啥樣。他就是上面感人肺腑的那個(gè)。不得不說(shuō)，別看他其貌不揚(yáng)，但是肚子里還真有點(diǎn)油水，反正忽悠忽悠我們是沒(méi)問(wèn)題的。在他忽悠我們的那一年里，我確實(shí)學(xué)到了很多東西。他教會(huì)我們這些終日生活在象牙白塔里的人們現(xiàn)實(shí)的可怕，不是你不想就不會(huì)。他是我人生中最后登場(chǎng)的語(yǔ)文老師了，以后的我也許會(huì)把寫作文當(dāng)成一個(gè)天方夜譚，縱使提筆，也再也找不回當(dāng)時(shí)那種為了考試而應(yīng)付考試的心情了，多年的我也許連拿筆都顯得生澀，只會(huì)一筆一劃的描繪字體，連小學(xué)生都不如。但我不會(huì)忘記老師們的付出，我會(huì)永記高考時(shí)在太陽(yáng)底下等著我們?nèi)肟紙?chǎng)的你們，你們每一句的加油，我都記得，以后的自己可能再也碰不到人生抉擇如今日，那般明媚似驕陽(yáng)。
愿20XX屆潞州中學(xué)高三一班的全體學(xué)生，在以后的生活中能夠活的——自由、灑脫!
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