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優(yōu)秀教師獲獎感言(精品)
在我們平凡的日常里,我們常常會對某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法,如此便可將其記錄在感言中。但是寫感言有什么要求呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀教師獲獎感言,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀教師獲獎感言1
尊敬的各位,各位同事:
大家好!
我是,很榮幸成為這一年度的優(yōu)秀員工,這個獎是對我這一年里工作的認可,讓我非常的驚喜。當我知道,我努力和勤奮的工作可以換來這份榮譽的時候,我的內(nèi)心真的是無言而喻的,特別的歡喜,有了這個獎,對我是意義非凡的,它讓我對未來多了很多的期待。拿到這份榮耀,我很高興,但我也明白這不是我一個人的功勞,如果沒有的支持,沒有同事的幫助,我今天是不可能站在這里的。我要感謝公司對本人從始至終的'支持,感謝各位同事平日里的相助和包容。我本身不算是個多優(yōu)秀的人,今天的一切都是我每天不停的工作換來的,在工作時有多辛苦,真的只有自己才明白,所以擁有這個肯定對我是很重要的,因為這證明著我前面的努力是沒有白費的,是成功的,意味著努力總有一天可以獲得成功。能夠被大家稱為優(yōu)秀之人,我除了感到高興以外,我依舊會保持著謙虛的態(tài)度,畢竟我深刻的了解當前的成就不代表是以后的,我必須要持續(xù)的努力,讓自己謙虛應對,以后我才能有更好的成績。當然,我還要感謝曾經(jīng)那個不斷付出的自己,因為那樣的我成就今日輝煌的我。
今日的輝煌是對我過去努力的肯定,也是對我的未來的一個鼓勵,是在后面推著我向前的一股力量,我抓住這股力量奮力往前行走的,抓住一切可以抓住的機會成就自己,去為我們的公司貢獻自己應有的力量。擁有此刻的榮譽,看著大家眼里對我的祝福,我仿佛擁有了無限的力量,對以后我也有許多新的期待,我相信我會奔著勝利的光前進的。過去不管有多艱難,我現(xiàn)在都挺過來了,這就是我最大的勝利了。未來的路上我會吸收前面受到的一些教訓,勇于改正自己,勇于批評自己,讓自己變成更好的人。我希望今后我可以和大家再一次相互攜手前進,讓企業(yè)真正的建立起來,為以后美好的發(fā)展做出更多和更好的貢獻來。今日所取成績,將是我未來前進路上的踏腳石,承載著更重的責任,我會擔起屬于自己的職責。請以及我的同事們能夠一直支持我,從前不曾讓你們失望,那么未來同樣也不會,只會讓你們感到欣慰。
謝謝大家!
優(yōu)秀教師獲獎感言2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師,各位來賓:
大家上午好!
在這金秋送爽、花果飄香的季節(jié)里,我們懷著激動與喜悅之情迎來了第x個教師節(jié)。在此,我謹代表全體教師,向一向關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導表示衷心的感激!
今年教師節(jié),我們8位教師,受到學校的表彰,這是學校給我們的榮譽,應對這一份榮譽,我們很高興,高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導和同事的認可。我們深深地感到光榮和幸福!
捧著“優(yōu)秀教師”的證書,我的心里說不清是自豪還是愧疚。因為我的身邊還有許許多多表現(xiàn)出色的教師默默耕耘在教學第一線,以自我的人格魅力感染著學生,熏陶著學生。雖然,他們未能站到今日的領(lǐng)獎臺上,可是榮譽一樣屬于他們!
作為一名普通的教師,我們沒有什么感人的事跡,更沒有什么驚人的壯舉,我們只是勤勤懇懇地做了我們應當做的工作,榮譽將帶給我們更加嚴峻的考驗和更高層次的動力。
從走上講臺的第一天起,我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土,跨上講臺也許只用一步,但三尺講臺卻是我們一生也走不完的路程。此時此刻,站在這個領(lǐng)獎臺上,再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,我們將夜以繼日守住教育這塊沃土,讓明天的`太陽從那里冉冉升起!我們將不負眾望,不辱使命,用務實創(chuàng)新的工作作風,耐心負責的工作態(tài)度和無私奉獻的精神,以更加飽滿的熱情,更加努力的工作,更加優(yōu)異的成績?yōu)榻逃賱?chuàng)輝煌!最終,在今日這個異常的日子里,我衷心的祝愿各位教師節(jié)日歡樂,心想事成!真誠的祝愿關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導,各位來賓:工作順利,合家歡樂!祝同學們身體健康,茁壯成長!多謝大家!
優(yōu)秀教師獲獎感言3
尊敬的各位、各位來賓:
作為一名老師,我非常高興和興奮有機會獲獎。此時此刻,我想用三個字表達我的感受。第一個詞是“謝謝”,感謝對我的信任、支持和鼓勵,衷心感謝!
第二個詞是驕傲。人們常說,一粒種子只有深深扎根在肥沃的土壤里,才能有無限的生命力;一個員工,只有努力工作和的氛圍,蓬勃發(fā)展!我很自豪,在生命的年輕歲月里,來到這片肥沃的土地上勞動。在的信任和同志們的幫助下,小小的我得以成長,在我人生的銀幕上畫出了最絢麗的.色彩。
第三個詞是行動。為了感謝和同志對我的信任,為了回報對我的培養(yǎng),我將把這份感激和感激化為行動,將自己所有的智慧和力量奉獻給單位,努力工作,熱情追求夢想,努力做到更好!
優(yōu)秀教師獲獎感言4
尊敬的重慶教育聯(lián)盟的各位領(lǐng)導,各位老師們:
很榮幸被評為本學期的優(yōu)秀教師,這是校領(lǐng)導對我的信任,是同事們對我的厚愛。在此,我深表感謝!面對這一份榮譽,我很快樂,快樂的是我平凡的工作得到領(lǐng)導、同事們的理解、支持和肯定。近幾年,我積極參加學校組織的各種業(yè)務培訓,不斷充實和改善自己的知識構(gòu)造,更新陳舊的教育教學概念,積極發(fā)揮學生的主體作用和教師的指導作用,不僅傳授學生知識,而且教會學生學習,注重能力的培訓和開展。
于此同時,也能夠嚴格要求自己,在教學中刻苦鉆研教學業(yè)務,做到理論聯(lián)系實際,能應用多媒體教學,因材施教,精心備課,認真上課。雖然在過去的一年里,經(jīng)過我和學生的共同努力,取得了一些成績,但成績只是屬于過去,我自身還有許多缺乏之處,還需要不斷學習和努力。
作為一名普通的教師,我沒有什么感人的事跡,更沒有什么驚人的壯舉,我只是勤勤懇懇地做了我應該做的工作,榮譽將帶給我更加嚴峻的考驗和更高層次的動力。從走上講臺的第一天起,我就無悔地堅守著教書育人這方沃土,跨上講臺也許只用一步,但三尺講臺卻是我一生也走不完的路程。成績只代表過去,回憶自己的工作還存在許多缺乏,為了使我在新學期取得更優(yōu)異的成績,我會努力做好以下幾點:
一、遵守和貫徹學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求自己。一切以大局為重,服從學校的各項安排。
二、認真鉆研教學,從“讓每一個學生喜歡你的課”這個出發(fā)點開始,認真?zhèn)湔n、上課。把知識點用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子,讓學生在興趣這個老師的帶著下主動去學習,并做好培優(yōu)輔差工作。
三、不斷向其他老師學習,學習他們好的教學方法和經(jīng)歷,以取人之長、補已之短;加強同事之間的交流、溝通,強化團隊意識,以更好地效勞協(xié)同教學工作。
教師工作苦樂相伴,在今后的教學工作中我會一如既往,再接再厲,把校領(lǐng)導和同事們對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。榮譽讓平凡的我感到快樂,獎勵讓我深思,因而,意識到自身依然存在缺乏。我堅信,通過不懈的努力,我會把今后的工作做得更好。
作為年青的教師,本人一貫忠誠人民的教育事業(yè),堅持黨的根本路線,熱愛教育,熱誠教學,熱心教研,遵紀守法,作風正派,愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,克己奉公,愛心助人,事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。為培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)的建立者和接班人,而默默無聞地的甘作園丁,樂為人梯。
古語云:林木茂盛,必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務,尤其是教師要持久地進展教育科研工作,必須有扎實的功底。從踏上工作崗位的第一天開始,我就積極的參加各種業(yè)務培訓,不斷研修現(xiàn)代教育科學理論,不斷充實和改善自己的知識構(gòu)造,更新陳舊的教育教學概念,有獨創(chuàng)性地開展學生的智商和情緒智慧,重視學生非智力因素的開發(fā),積極發(fā)揮學生的`主體作用和教師的指導作用,優(yōu)化第一課堂教學,開設(shè)第二課堂活動,不僅傳授學生知識,而且教會學生學習,注重能力的培養(yǎng)和開展。于此同時,也能嚴格要求自己,在教學中刻苦鉆研教學業(yè)務,做到理論聯(lián)系實際,能運用多種教學媒體,并創(chuàng)制有意義的教具和圖文資料,不斷提高自己施行教學的科學水平。因材施教,分層教學,精心備課,認真上課,培育優(yōu)等生,輔導后進生,爭取全體學生、全面素質(zhì)的整體提高和開展。
總之,我所取得的點滴成績,源自于對黨的教育事業(yè)的忠誠,也是領(lǐng)導、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階,讓我接近太陽的光芒;我所做的一切都是一名教師應該做的,沒有什么特別,黨和人民給了我這么多的榮譽,我將更加努力地盡愛崗敬業(yè)之職分,用心寫下忠誠,讓青春閃光!
優(yōu)秀教師獲獎感言5
各位領(lǐng)導、老師、同學們:
大家好!
很榮幸被評為本學期的優(yōu)秀教師,這是校領(lǐng)導對我的信任,是同事們對我的厚愛。在此,我深表感謝!面對這一份榮譽,我很高興,高興的是我平凡的工作得到領(lǐng)導、同事們的理解、支持和肯定。近幾年,我積極參加學校組織的各種業(yè)務培訓,不斷充實和改善自己的知識結(jié)構(gòu),更新陳舊的教育教學概念,積極發(fā)揮學生的主體作用和教師的指導作用,不僅傳授學生知識,而且教會學生學習,注重能力的培訓和發(fā)展。
于此同時,也能夠嚴格要求自己,在教學中刻苦鉆研教學業(yè)務,做到理論聯(lián)系實際,能應用多媒體教學,因材施教,精心備課,認真上課。雖然在過去的一年里,經(jīng)過我和學生的共同努力,取得了一些成績,但成績只是屬于過去,我自身還有許多不足之處,還需要不斷學習和努力。
作為一名普通的教師,我沒有什么感人的事跡,更沒有什么驚人的壯舉,我只是勤勤懇懇地做了我應該做的工作,榮譽將帶給我更加嚴峻的考驗和更高層次的動力。從走上講臺的第一天起,我就無悔地堅守著教書育人這方沃土,跨上講臺也許只用一步,但三尺講臺卻是我一生也走不完的路程。成績只代表過去,回顧自己的工作還存在許多不足,為了使我在新學期取得更優(yōu)異的成績,我會努力做好以下幾點:
一、遵守和貫徹學校的`各項規(guī)章制度,嚴格要求自己。一切以大局為重,服從學校的各項安排。
二、認真鉆研教學,從“讓每一個學生喜歡你的課”這個出發(fā)點開始,認真?zhèn)湔n、上課。把知識點用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子,讓學生在興趣這個老師的帶領(lǐng)下主動去學習,并做好培優(yōu)輔差工作。
三、不斷向其他老師學習,學習他們好的教學方法和經(jīng)驗,以取人之長、補已之短;加強同事之間的交流、溝通,強化團隊意識,以更好地服務協(xié)同教學工作。
教師工作苦樂相伴,在今后的教學工作中我會一如既往,再接再厲,把校領(lǐng)導和同事們對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。榮譽讓平凡的我感到快樂,獎勵讓我深思,因而,意識到自身依然存在不足。我堅信,通過不懈的努力,我會把今后的工作做得更好。
優(yōu)秀教師獲獎感言尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、兄弟姐妹們:
大家好!作為一名,有機會獲獎,我很高興,也十分激動。此時次刻,我想用三個詞來表達我的情緒。
第一個詞是感謝。我要感謝領(lǐng)導對我的信任、支持和鼓勵,我由衷地感謝你們!工作總結(jié)
第二個詞是自豪。人們常說,一粒種子,只有深深地植根于沃土,才能生機無限;而一名員工,只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍,才能蓬勃向上!我十分自豪在人生的韶華之年,來到單位這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下,在領(lǐng)導的信任和同志們的幫忙下,小小的我才得以成長,我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。
第三個詞是行動。為了感謝領(lǐng)導和同志們對我的信任,為了回報對我的培養(yǎng),我將把這份感謝與感恩化作行動,將自我的全部智慧與力量奉獻給單位,勤奮敬業(yè),激情逐夢,發(fā)奮做到更好!
優(yōu)秀教師獲獎感言6
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師們:
大家好,首先我要感謝,重慶教育聯(lián)盟的領(lǐng)導和各位學生、老師,對我的厚愛和支持,也感謝重慶教育聯(lián)盟舉辦了這次盛大的活動。
既逢教師節(jié),我們獲得了學校給我們的表彰,這是學校給我們的一份榮譽。面對這一份榮譽,我們很高興,高興的是我們可以在重教聯(lián)這樣一個舞臺上得到展示自己的機會,高興的是我們的工作得到領(lǐng)導、老師、同學們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們該做的事情,這些平凡的`事情,卻贏得了領(lǐng)導同學們給我們的榮譽,我再次感謝大家。
我并沒有為學校做什么了不起的貢獻,也沒有做什么特別炫耀可喜的事情,我只是盡量做好,屬于自己崗位上的工作,盡自己最大努力盡力盡快的去完成每一次教學任務,總結(jié)自己的經(jīng)驗,從經(jīng)驗中學習,向他人學習。我的付出得到了學校的認可,我深感無比的榮幸。
我會始終保持謙虛謹慎,繼續(xù)在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己。努力做好自己本職工作的同時,加快腳步,虛心向大家學習各種教學技巧,做好每一項工作。這個榮譽會鞭策我不斷的進步,我深信,一分耕耘,一份收獲,從點點滴滴的工作中,我會細心積累經(jīng)驗,使工作技能不斷提高,獲得更大的進步。作為優(yōu)秀老師代表,在這個特殊的日子里,此時此刻,我感到無比的激動、自豪。
人們常說,一粒種子,只有深深植根于沃土,才能獲得無限生機;作為一名員工,只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍,才能蓬勃向上。我非常自豪,在人生的韶華之年,來到單位這篇沃土,在她的培養(yǎng)、造就下,在領(lǐng)導的信任和幫助下,我的認識畫屏上,才涂下一抹絢麗的色彩。
榮譽讓平凡的我們感到快樂,獎勵讓我們深思,以后,我一定更加努力的工作,將自己的全部智慧與力量,奉獻給單位,勤奮事業(yè),激情逐夢,努力做到更好。同時也衷心的感謝重慶教育聯(lián)盟以及準盟主黃順利對我們老師的關(guān)懷,專門針對我們老師,不辭辛苦,舉辦了這樣一個活動,謝謝你們。
優(yōu)秀教師獲獎感言7
各位領(lǐng)導、老師,同學們:
大家好!
在這萬物復蘇、播種期望的季節(jié)里,咱們又歡聚在美麗的校園,共同憧憬新學期完美的未來。在此,我謹代表學校全體教職員工向同學們致以新春的問候與祝福:!祝七年級的同學愉悅健康的成長,領(lǐng)悟蒸蒸日上!祝八年級的同學穩(wěn)扎穩(wěn)打,科科是強,為明年的中考儲備充足的電量!祝九年級的同學百尺竿頭,更進一步,在離中考一百多天的時刻里,以百米沖刺的速度去取得中考的優(yōu)異成績,踏上新一級的理想的領(lǐng)悟殿堂!
過去的一年里,在校領(lǐng)導和全體師生的辛勤耕耘下,咱們?nèi)〉昧艘粋個優(yōu)異的成績。那么,新學期的開始,就意味著新的期望、新的憧憬和新的征程。作為教師,在新學期里,咱們依然會本著“對學生負責”的宗旨,以敬業(yè)務實的工作精神開拓進。涣⒆阌谥v臺,向課堂教學要效率、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”,用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂!咱們愿傾咱們所有,全力以赴。正因選取了這個職業(yè),就注定咱們的夢想榮譽都與你們連在了一齊,你們是愉悅的,咱們才是愉悅的;你們是進步的,咱們才是欣慰的;你們是成功的,咱們才是優(yōu)秀的。
良好的開端是成功的一半。新的領(lǐng)悟征程的開始,期望同學們帶上三樣東西:第一要帶上理想和目標,就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是用心的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠,才能真正體會到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的境界。
第二請同學們是帶上自信和堅強。咱們的旅程中免不了會有驚濤駭浪,有風沙泥潭,但有了自信和堅強,跌倒了你會爬起來,失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始見金”的'毅力,拿出你“直掛云帆濟滄!钡挠職猓ビ尤松L雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風雨,咱們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!
第三樣要帶上的是勤奮和發(fā)奮。古人說得好,“只要功夫深,鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”、“少壯不發(fā)奮,老大徒傷悲”,這些耳熟能詳?shù)脑捳Z,但是古人用畢生的心血換來的真理,它無時無刻不在警醒著大家:勤奮和發(fā)奮才是通向成功的捷徑!
同學們,新的學期在咱們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那么咱們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們,選取了勤勉和奮斗,也就選取了期望與收獲;選取了紀律與約束,也就選取了理智與自由;選取了拼搏與超越,也就選取了成功與輝煌!那么就請用咱們的勤奮和汗水,用咱們的智慧和熱情,抓住這寶貴的這天,師生團結(jié)一心,發(fā)奮在今朝,去創(chuàng)造完美的明天吧。最后深深地祝福龐寨鄉(xiāng)中的全體師生,在新的學期里家庭愉悅、工作順利、領(lǐng)悟進步,祝福咱們的學校越辦越紅火,越辦越輝煌!
優(yōu)秀教師獲獎感言8
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們:
大家好!
這天,我作為中心藝術(shù)幼兒園的“最美優(yōu)秀教師”代表在那里發(fā)言,感到十分榮幸和激動,我深知咱們“最美優(yōu)秀教師”這個榮譽稱號的獲得,以及咱們在工作中所取得的一切成績,都是與各位領(lǐng)導的大力支持和同事們的熱情幫忙是分不開的,因此,請允許我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導及同仁表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!我堅信:包括咱們在座各位老師在內(nèi)的所有教師都能在這新年起始的日子里,實實在在地感受到公司領(lǐng)導對教育的高度重視和對教師的個性關(guān)懷;真真切切地體驗到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的`光榮。(校園環(huán)保標語)
新的學期,咱們心中充盈著豐收的喜悅,正因在過去的日子里咱們以前有過拼搏;有過忍耐與堅持,坐在那里便是成功,“人間春色本無價,筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠,就會點燃一支支火把,照亮一片片心靈。
新的學期,在咱們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那么,咱們將如何在這張白紙上繪出人生精彩的畫卷?老師們,選取了勤勉和奮斗,也就選取了期望與收獲;選取了紀律與約束,也就選取了理智與自由;選取了拼搏與超越,也就選取了成功與輝煌!時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我已走過了6年的教師生涯,回望過去的歲月,有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁…,但歲月的累計教會了我更多的教書育人的道理,讓我成長為了一個有職責心的教師。
xxx
20xx.x.x
優(yōu)秀教師獲獎感言9
尊敬的學校領(lǐng)導,同學們:
大家好!
在這個秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié),迎來我們自己的節(jié)日,我的心情和大家一樣高興、一樣激動!請允許我以個人的名義向大家道一聲誠摯的祝福:祝大家節(jié)日愉快、萬事如意!
回想融入學校這幾年來,學校所給予我的關(guān)懷和鼓勵,我的心中就充滿了感激,充滿了感動!
今天的我,心情格外地復雜!面對"中國計算機函授學院全國教學站優(yōu)秀教師"這一榮譽,我也感到非常慚愧:我深知我與這一榮譽稱號之間還有很大的差距,離領(lǐng)導和老師的`要求還很遠。
我也深知,這一榮譽的獎牌上不公凝結(jié)了領(lǐng)導們的鼓勵,還有各位授課老師、各位同行們的支持!
精精神上的慰藉遠勝于物質(zhì)上的獎勵!今天的榮譽即將成為過去,但它將激勵我繼續(xù)前行!我愿竭盡所能,繼續(xù)求索,為學校的發(fā)展貢獻我的全部力量!
最后,我想對這個優(yōu)秀的大集體道一聲真誠的感謝!感謝您所給予我的一切,我會繼續(xù)努力的!
衷心地祝愿我們的集體蒸蒸日上,一路輝煌!
優(yōu)秀教師獲獎感言10
兩天緊張而激烈的市小學語文基本功大賽終于結(jié)束了。
比賽的兩天讓我寢食不安。第一次與各個縣區(qū)派來的綜合素質(zhì)較高的強手進行現(xiàn)場比賽,作為年輕沒有多少經(jīng)驗的我來說緊張是難免的。賽完了,當自己知道三項總分全市第一名的時候我高興極了。呵呵!不瞞大家說,我突然間增長了幾分城市人的自信!這兩天的辛苦沒有白費呀!傾刻間,我對這種緊張而激烈的氛圍卻有一絲留戀了。
我好高興,我也與好多好朋友報了喜;同時,也接到好多領(lǐng)導朋友的祝賀電話。當然,我首先想到的卻是她,從贛州打的回來的路上我第一個想見的就是她,她卻……有朋友不愿分享我的快樂,卻沒有想到會是她!失落吧!
事后,仔細一思忖,卻也明白了好多深含著的道理:一個成功的人背后一定有許多人在默默地負出,在默默地支持。我要感謝他們,是他們才能給我無窮的動力與上進的心態(tài)。借此機會我要好好的謝謝曾令華校長,是她在背后鼓勵著我,在默默地幫助我!
成績是可喜的,也為于都縣爭了一絲光彩,但我的壓力卻是比我當初想像的要大的多了!一想到省里的比賽雙腿就有一絲不聽使喚了(當然夸張的成份還是有的)……比賽是慘酷的,要學會坦然的接受事實。為了減輕比賽對我的慘酷性,做好充分的準備比一切都重要!我堅信有打抖的.雙腿,就有足夠大的壓力;有了足夠大的壓力,我才會有發(fā)揮超常力的可能——壓力能成就我這樣的人!
我想:以平實的心態(tài)對待榮譽會是最好的。因為極度興奮的過后總會有失落的低谷。當然,但愿我的低谷也有小丘的優(yōu)美幅度!
優(yōu)秀教師獲獎感言11
作為年青的教師,本人一貫忠誠人民的`教育事業(yè),堅持黨的基本路線,熱愛教育,熱誠教學,熱心教研,遵紀守法,作風正派,愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,克己奉公,愛心助人,事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。為培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,而默默無聞地的甘作園丁,樂為人梯。
優(yōu)秀教師獲獎感言12
尊敬的,老師們:
大家好!
我是航天學校的一名普通教師,這次我有幸代表xx市指導數(shù)控專業(yè)學生參加湖南省中等職業(yè)學校技能競賽,學生取得了比較好的成績。在此,我感謝支持和幫助我們參加競賽的、和老師。航天學校在xx年xx市中專職業(yè)技能競賽和湖南省職業(yè)院校春季技能競賽中取得了一定的成績,學生共獲得11項獎勵,教師共獲得9項獎勵。其中獲得xx市中等職業(yè)技能競賽數(shù)控銑、數(shù)控車、普車三個單項一等獎,獲得數(shù)控車、普車團體各一等獎,有6名學生代表xx市參加湖南省職業(yè)院校春季學生技能競賽。在省賽中,我校學生獲得加工中心/數(shù)控車組合一等獎(三人);數(shù)控車二等獎;數(shù)控銑、普車三等獎。目前,我校加工中心/數(shù)控車組合已經(jīng)集訓,可能會代表湖南省參加全國職業(yè)院校中職學生技能大賽。成績的取得是學生操作技能的展示,這其中凝聚了指導老師的心血。我們的中職學生理論基礎(chǔ)相對較低,上機操作時間相對不夠,學生也沒有比賽經(jīng)驗。根據(jù)這些實際情況,我們指導老師按照競賽要求,從基礎(chǔ)知識入手,強化技能操作訓練。老師和學生共同分析課題,培養(yǎng)學生獨立思考問題、解決問題和綜合應用的能力。在強化學生動手操作能力的同時,我們也在加強學生心理素養(yǎng)訓練,針對有些學生考前情緒不穩(wěn)定、心理壓力大的現(xiàn)實,在競賽前我們降低訓練難度,讓學生多做自己擅長的課題,同時進行心理疏導,樹立自信。這些措施起到良好的作用,為競賽取得比較好的'成績奠定了基礎(chǔ)。
成績的取得,是xx市教育局及xx市教科院職成所的和指導的結(jié)果,同時,我們學校的指導最直接。學校經(jīng)常到車間了解競賽準備情況,了解每個參賽學生的訓練進展,幫助指導老師解決訓練過程中的困難和問題。還親自帶隊參加競賽,激勵參賽學生和老師。
這次比賽不僅是對學生的一次鍛煉和提高,也是對老師多日來教學的一個。我們雖然取得了一定成績,但深感教育學生的責任重大。如果有機會指導學生代表湖南省參加全國競賽,我們將更加努力。為了學生的明天,為了學校的發(fā)展,更為xx市、湖南省經(jīng)濟發(fā)展對技能型人才的需求,我們將在中職教育的崗位上,盡綿薄之力。
優(yōu)秀教師獲獎感言13
尊敬的重慶教育聯(lián)盟的各位領(lǐng)導,各位老師們:
大家好,首先我要感謝,重慶教育聯(lián)盟的領(lǐng)導和各位學生、老師,對我的厚愛和支持,也感謝重慶教育聯(lián)盟舉辦了這次盛大的活動。
既逢教師節(jié),我們獲得了學校給我們的表彰,這是學校給我們的一份榮譽。面對這一份榮譽,我們很高興,高興的是我們可以在重教聯(lián)這樣一個舞臺上得到展示自己的'機會,高興的是我們的工作得到領(lǐng)導、老師、同學們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們該做的事情,這些平凡的事情,卻贏得了領(lǐng)導同學們給我們的榮譽,我再次感謝大家!
我并沒有為學校做什么了不起的貢獻,也沒有做什么特別炫耀可喜的事情,我只是盡量做好,屬于自己崗位上的工作,盡自己最大努力盡力盡快的去完成每一次教學任務,總結(jié)自己的經(jīng)驗,從經(jīng)驗中學習,向他人學習。我的付出得到了學校的認可,我深感無比的榮幸。
我會始終保持謙虛謹慎,繼續(xù)在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己。努力做好自己本職工作的同時,加快腳步,虛心向大家學習各種教學技巧,做好每一項工作。這個榮譽會鞭策我不斷的進步,我深信,一分耕耘,一份收獲,從點點滴滴的工作中,我會細心積累經(jīng)驗,使工作技能不斷提高,獲得更大的進步。 作為優(yōu)秀老師代表,在這個特殊的日子里,此時此刻,我感到無比的激動、自豪。
人們常說,一粒種子,只有深深植根于沃土,才能獲得無限生機;作為一名員工,只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍,才能蓬勃向上!我非常自豪,在人生的韶華之年,來到單位這篇沃土,在她的培養(yǎng)、造就下,在領(lǐng)導的信任和幫助下,我的認識畫屏上,才涂下一抹絢麗的色彩。
榮譽讓平凡的我們感到快樂,獎勵讓我們深思,以后,我一定更加努力的工作,將自己的全部智慧與力量,奉獻給單位,勤奮事業(yè),激情逐夢,努力做到更好!同時也衷心的感謝重慶教育聯(lián)盟以及準盟主黃順利對我們老師的關(guān)懷,專門針對我們老師,不辭辛苦,舉辦了這樣一個活動,謝謝你們!
優(yōu)秀教師獲獎感言14
獲得福根管理獎,是一種榮耀,更是一種責任。作為一直擔任陳毅中學管理職務的老教師,見證了陳毅中學的成長和進步,感到由衷地高興。作為學校的一分子,我決心以獲得福根管理獎為契機,自覺踐行“弘毅尚學,崇善啟新”之校訓,認真履職,積極工作,銳意進取,為陳毅中學的新發(fā)展再立新功!楊麥之獲獎感言
我會珍惜這份榮譽,肩負起這種責任,不辜負學校對我的期望。陳毅中學出現(xiàn)過一批又一批的優(yōu)秀教師,我應該以他們?yōu)閷W習的榜樣,繼承和發(fā)揚他們愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng),為陳毅中學“名校戰(zhàn)略”實施再創(chuàng)新業(yè)績。亓立芹獲獎感言
感謝領(lǐng)導對我的信任、支持和鼓勵,我所獲得的榮譽,是領(lǐng)導的厚愛和同事們承讓的結(jié)果,我由衷地感謝你們!我將把這份感謝化作行動,將自己的全部智慧與力量奉獻給陳毅中學,勤奮敬業(yè),激情逐夢,努力做到更好!郭永新獲獎感言
25年耕耘,播種了愛,收獲了愛。孩子們身上的真、善、美洗滌著我的靈魂,渴求知識的眼睛激勵著我向教學的海洋深處漫游。教育,讓我做個永不停歇的前進者。做孩子們心靈成長中的駐足人、呵護者永遠是我的`幸福和快樂。李蕾獲獎感言
人們常說美術(shù)能陶冶人的情操,開發(fā)人的潛能,我對美術(shù)的喜愛,使我始終堅信做一名優(yōu)秀的美術(shù)教師同樣能收獲累累碩果,同樣能獲得學生的喜愛和尊敬。正是對這份教學工作的鐘愛,使我一步一個腳印地成長起來。我將確立更高的目標,為陳毅中學教育進一步發(fā)展作出貢獻。王艷萍獲獎感言
駐足學校的櫥窗前,歷屆福根獎獲獎名單映入眼簾,他們是令人尊敬的榜樣。這次榜上有名,心情比第一次獲獎時沉靜很多,也自信許多。我知道,這是對我以往工作的肯定,更是對我今后工作的激勵。我會踐行自己的誓言,扎實工作,向我尊敬的榜樣再靠近一點。李慧獲獎感言
從教27年,在陳毅中學20xx年,第二次獲福根教學獎,努力和堅持成就了一個更好的我。成績的取得,離不開我身邊的同事們。他們以高尚的師德、全心的投入、無私的愛心,深深地感染并啟迪了我,讓我更加堅信:要教育出優(yōu)秀學生,首先要做一名優(yōu)秀的教師!馬慧卿獲獎感言
多年來,我在“吃苦、奮斗、成功、奉獻”的福根精神引領(lǐng)下,認真學習,勤奮工作,努力做到用“愛”促進每一位學生的發(fā)展。展望未來,我深知責任重大,我要把今天獲得的榮譽作為今后鞭策自己繼續(xù)進取的動力,帶著一顆感恩的心,更加腳踏實地地工作,為陳毅中學輝煌的明天貢獻自己的力量!樊立美獲獎感言
我非常自豪我是陳毅中學的教師,是它在我人生的畫屏上涂下一抹最絢爛的色彩。我將以此為新的起點,把自己的全部智慧與力量投入到工作中,做一個有激情、有智慧、有品質(zhì)的教師!徐健獲獎感言
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。我將把福根精神作為我的價值追求和精神動力,以更大的努力去取得新的成功!
優(yōu)秀教師獲獎感言15
大家好!作為一名,有機會獲獎,我很高興,也非常激動。此時次刻,我想用三個詞來表達我的心情。
第一個詞是感謝。我要感謝 領(lǐng)導對我的信任、支持和鼓勵,我由衷地感謝你們! 第二個詞是自豪。人們常說,一粒種子,只有深深地植根于沃土,才能生機無限;而一名員工,只有置身拼搏 創(chuàng)業(yè)的氛圍,才能蓬勃向上!我非常自豪在人生的韶華之年,來到單位這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下,在 領(lǐng)導的信任和同志們的幫助下,小小的我才得以成長,我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。
第三個詞是行動。為了感謝 領(lǐng)導和同志們對我的信任,為了回報對我的培養(yǎng),我將把這份感謝與感恩化作行動,將自己的全部智慧與力量奉獻給單位,勤奮敬業(yè),激情逐夢,努力做到更好!
來到這里,我是幸運的!猶如一株風雨飄搖的小草盡享 領(lǐng)導、同事暖陽般的關(guān)愛和照顧,在這里茁壯成長! 做好自己該做的每一件事,是我工作的準則;以積極的態(tài)度去應對挑戰(zhàn),是我工作成功的關(guān)鍵;我所獲得的獎項和榮譽,是 領(lǐng)導的厚愛和同事們承讓的結(jié)果。
我要更加認真地做好自己的本職工作,為羅外的明天盡一份自己的光和熱。
身為教師,我是幸福的!在三尺講臺的小世界里盡情揮灑青春熱血,用全心全意的付出詮釋人生的價值!
天高任鳥飛,海闊憑魚游!堅信在靈石一中這片沃土上我終會枝繁葉茂,譜寫輝煌! 大家好!在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里,我們共同迎來了第XX個教師節(jié)。在這里,我,一名農(nóng)村中學的教師,能做為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,感到十分榮幸。首先,請允許我代表嵐山區(qū)全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的市委市政府領(lǐng)導、社會各界,表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無私奉獻在全市教育戰(zhàn)線上的各位領(lǐng)導和老師們道一聲:“節(jié)日快樂!”
作為一名教師,我們趕上了好時代!秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布、中小學校舍安全工程的實施、公開招聘高素質(zhì)教師、創(chuàng)建山東省教育示范區(qū)、農(nóng)村遠程教育工程、促進教育均衡發(fā)展等,正是有了這些國家和省以及市政府的好政策,我們農(nóng)村山區(qū)的孩子才能和城里孩子一樣,坐在寬敞明亮的教室里,共同享受教育均衡的陽光雨露,我們的教育才會蒸蒸日上;也正是因為有各位領(lǐng)導的正確引航和全體同仁的共同努力,我們的教育事業(yè)才更加輝煌。年年花似錦,今年花更紅,在這收獲的日子里,我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷,體現(xiàn)了教師的價值,作為教師,我們越來越感受到來自四面八方尊重羨慕的眼光,我為我是一名教師而感到驕傲和自豪。
作為一名教師,我們真的很幸福!這種幸福感首先源自于國家、社會對教育的.重視。這種幸大家好。20xx年11月25日,我有幸參加了第四屆上海市民辦中小學青年教師教學大獎賽的復賽,獲得了大賽語文組一等獎。前兩天接到學校通知,讓我在今天的大會上談談自己比賽的一些體會。接到這個任務我真是誠惶誠恐、惴惴不安。因為真不知道到底該說些什么;仡櫈榱藴蕚浔荣愐宦纷邅淼臍v程,那么今天我就借此寶貴機會,和大家一起分享一下賽前、賽中、賽后的諸多感觸吧。
感觸一:三尺講臺令無數(shù)英雄競折腰,我們要腳踏實地,更要充滿自信。
我還記得,我們張校長在一個陰雨綿綿的早晨面帶著微笑向我道恭喜,說這次憑借著《一碗陽春面》的教案和錄像課打入了復賽,并貼心地囑咐我要好好準備接下來的復賽等等相關(guān)事宜。我短暫的高興和激動過后,心情卻倏地變成了那天的天色――灰暗。因為前年――當時在高三年級任教的我就曾參加過第二屆大獎賽,因為種種原因當時沒能進入決賽。我們都知道,大獎賽是由上海市民辦中小學協(xié)會牽頭,注重民辦中小學教師教學基本功和實際能力的一次考察青年教師業(yè)務功底的競賽。賽會組織形式新穎,要求和規(guī)格都很高。一路比賽的辛苦是自己早就有所體會的,而且,這一次的參加,目標有點“遠大”,擺明了要沖著一等獎去的。再加上當時正好也和職稱評定的一些程序在時間上有些“撞車”,既要準備職稱考試的筆試面試說課,還要準備職稱考試的一堂公開課以及評定材料等。
時間緊迫,孰輕孰重?心里矛盾不已,萬分的掙扎。晚上,回到家跟家人聊及此事,正看天氣預報的媽媽看似不經(jīng)意的話語,卻一下子就給了我勇氣和信心。她說的是――明天天氣多云轉(zhuǎn)晴啊。已經(jīng)多云了,表示離晴天不遠了,不多云怎么會轉(zhuǎn)晴呢?對啊,如果不是學校給了我這次比賽的機會,那么我自己連一等獎的門都摸不上,只有真正努力了,才有實現(xiàn)的可能。當下決定拋棄一切雜念,好好準備,加油實干。
感觸二:課堂教學沒最好,只有更好,十年磨一劍,機遇只垂青于有準備的頭腦。
本次競賽要求由學科組評委提前一周指定參賽內(nèi)容,參賽教師到指定學校借班上課,并實地進行課后說課。賽前選手不準與學生見面,授課老師甚至無法了解教學進度,評委實行回避制度,競賽組織相當規(guī)范而嚴格。學生不熟悉,課堂不好把握。總之,一切都是待定的,需要自己在這堂課的準備過程中去落實去豐富去完善。
在此,我感謝所有人。
入夜,我佇立陽臺。叮鈴鈴……叮鈴鈴……手機話筒里響起了一個熟悉而陌生的聲音:“xxx x老師您好!我是xxxx,祝你教師節(jié)快樂,十三不見,現(xiàn)在身體好吧,感謝你對我的培養(yǎng),如果沒有您就沒有我的今天……作為一名復旦大學的研究生,還記得她的小學教師,我內(nèi)心特別激動,望著靜寂的夜空,我的思緒不由的回到十三年前的那一幕幕。
我?guī)煼懂厴I(yè)后被分到xxxx鎮(zhèn)偏僻的xxxx村小,當我第一次看到眼前的校園時,我的眼淚還是忍不住流下來,這和我心中期待的相差太遠了,學校破爛不堪,到處坑坑洼洼,最難的是飲水困難,要到很遠的地方去挑。
開學了,學校安排我包班教二年級,報名時,班里來了一個衣著樸素,卻十分健談的小女孩,在她媽媽的帶領(lǐng)下前來報到,她媽媽告訴我:“孩子學習上有點拖拉,希望老師幫忙管嚴點,長大了能找碗飯吃!甭犞脑,我既感到她對我的信任,又感到肩上的責任重大。再一看眼前的這群山里娃充滿渴盼的眼神,我原本起伏的心完完全全地平靜了下來,我全身上下好像有使不完的勁,我似乎忘掉這惡劣的環(huán)境,并開始適應這里的一切。適應一桶水一桶水的從山那邊提回來給學生燒開水, 免費蒸飯;適應著屋漏的時候用盆子接水來洗衣服和沖廁所;適應著給學生“開小灶”時,忘了時間煮飯,泡包方便面吃……
俗話說:“新官上任三把火!背跞虢虊奈,渾身上下洋溢著青春的氣息,也燃起了熊熊的三把火。第一把火我對班干部實行競爭上崗。其中xxxx勞動積極得 到大家的一致肯定,她競爭到一個勞動委員職務。競爭完后,我宣布班干部職責,這樣增強了班干部們的自我約束的能力,我發(fā)現(xiàn)xxxx漸漸地改掉了作業(yè)不愛完成的習慣。
第二把火是利用放學時間逐一家訪,以了解學生的家庭情況和在家表現(xiàn)。歷時一個月,我踏遍了整個xxxx村的溝溝坎坎,深深的被村民的熱情和善良所感動。其中也了解到了xxxx父母對她的百般寵愛,針對這種情況,我和她的父母交流了家教的方法,讓他們認識到只愛不導,不是真愛而是溺愛。另一方面我也教育她要自己的事情自己做,不會做的學著做,會做的堅持做,不知不覺中,她還真的改掉了嬌氣。
第三把火是在半期的時間開展了一次“看看誰最棒”的主題班會。鼓勵孩子們“露一手”才藝,讓他們充分展示自己的才藝的同時,幫助他們找回滿滿的自信,體驗了成功的喜悅。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼到“六一”兒童節(jié),那時,中心校要舉行文娛匯演,要求每所村小要出一個節(jié)目。想到跳舞不好組織,孩子們買服裝困難,我左思右想決定編一個小品,主角就由說話有些幽默的xxxx擔當,畢竟是第一次上臺表演,訓練起來格外艱難,但我還是抽出休息時間耐心的訓練。功夫不負有心人,那一次,我們村小一舉奪得一等獎。從那以后,我發(fā)現(xiàn)xxxx學習上更加用功了。到畢業(yè)時,她以優(yōu)異的成績考上了重點中學。
后來,我離開了xxxx村小,當年所教的學生有的中師畢業(yè)成為教師,有的考上了大學繼續(xù)深造,但他們不時發(fā)來短信或打來電話問候我,他們都還沒忘記我這個山村學校的小學教師,令我感動無比、欣慰無比。也許在這個世界上就真有那么一種情結(jié),讓你剪之不斷,它所構(gòu)筑一方心靈的樂園,足以讓千千萬萬的人成為“守園人”,并愿意用一生去守候。
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