小學(xué)畢業(yè)感言匯總14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們時常會因某些事或人產(chǎn)生新的想法，這時可用寫感言的方式將其記錄下來。那么到底應(yīng)如何寫感言呢？下面是小編精心整理的小學(xué)畢業(yè)感言，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)畢業(yè)感言1
每年鳳凰花開時，這就是一個小學(xué)生飛向另一個世界的旅程，展開了青少年的生活。六年的小學(xué)生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個完整的句點。留下一個個永遠令人懷念而且獨一無二的美好回憶！
即將畢業(yè)了，回想起這六年的小學(xué)生活是這么的多采多姿�。≌嫦Ｍ麜r光能倒退，讓我再回到從前那個什么都不懂的調(diào)皮的小子，重新再開始一次六年的小學(xué)生活，但那只是一個不可能實現(xiàn)的夢想罷了。天下沒有不散的宴席，有聚就有散，有離別才會有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無法改變的事情。畢業(yè)后我要更加努力用功讀書，為母校爭光，才不會辜負了這些年來老師的細心教導(dǎo)與期望。
這六年來，同學(xué)們的互助，老師的教導(dǎo)都讓人感到校園生活的溫馨，雖然期間也有不愉快的事情，但是就如湖水起短暫的波浪，很快又風(fēng)平浪靜了。
六年了，陪我走過20xx多個日子的可愛的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的.一草一木，跟你們說再見，是多么的不舍！當我們再度重逢時，又是另一段快樂的開始……
踏出校門，我不再是小學(xué)生。
回頭望望，千絲萬縷牽扯著我的心。
再見了，給我友誼的好朋友!
再見了，給我教誨的老師們！
再見了，給我留下永久回憶的育英小學(xué)！
小學(xué)畢業(yè)感言2
還記得六年前的秋天，我悄然走進你的懷抱嗎?是你，栽培了我，讓我從幼稚的小男孩變成了一個成熟的少年。而如今，我就要離開你去遠行，心里有種說不出的感覺，澀澀的，帶點甜蜜。
我一入學(xué)便成為了三班的一員，為三班努力著。老師、同學(xué)也和我一起精心呵護這個班級。我們曾經(jīng)歷過歡聲笑語，也經(jīng)歷過酸甜苦辣，但我們始終不離不棄，共同守護我們的夢想�，F(xiàn)在我即將離去，我多想再看同學(xué)和老師一眼……
那年秋天，我來到濱海;今年夏天，我又將悄然離開。我多想哭出來，可我知道我現(xiàn)在已經(jīng)是男子漢了，不能輕易彈淚，我要堅強。我為自己承諾，離別那天，我不哭!
咋一看，六年的時間，就在我們昨天，我們的哭鬧聲、歡笑聲還似乎就在耳旁。那操場上的`嘻嘻哈哈，那教室里認真學(xué)習(xí)的點點滴滴，那互相簽寫在紀念冊上字字句句……
想想，我們兒時的幼稚，不小心踩到碰到，一定得索要個“對不起”才罷休;東西丟了，似乎只有放聲大哭才可以把東西找回。現(xiàn)在想想，不禁啞然失笑。哪像現(xiàn)在，同學(xué)之間的分歧，在不經(jīng)意間的笑容中立刻分解。長大了，真的長大了就不一樣。
才始送夏去，又送學(xué)友去。無奈，想到這，笑容展開，淚珠默然……
大人總說，一棵大樹上的樹葉，總有飄零的時候，但我堅信，雖會有飄零各方，但根卻永留，永留在我們心中。
某日忽聽之，有人苗苗考入慎重，心喜。忽思，若平日不見友人，吾可歡心?友人伴我近六年，此刻乃分別，吾不落淚又有何理?友人之深中，因其刻苦學(xué)習(xí)，達成此愿，吾又有何理留友?“才始送春歸，又送君歸去，若到江南趕上春，千萬和春住”，祝友一生平安，若后日突見，必把酒言歡。
六年了，小學(xué)說長，也不長;短，也不短，就是總覺得過得好快�？扇松豢赡芤环L(fēng)順，也不可能一直留在小學(xué)，總會有悲歡離合。人生會有多少離合?怎又欠這一次?一個充滿荊棘的人生，才是充實的人生。
有舍去，才有回報，但這份情又怎能舍去?可我們還是要成長，一個連一次悲歡離合都愿經(jīng)歷的人，又怎能成長呢?
六年即到，天下無不散之宴席。風(fēng)雨哮，此乃傷感雨。吾于伴兒有六年之時，此刻，我傷感之間卻無力挽回，我又有何言可送，何物可贈?哭聲如細雨，不計其數(shù)回憶在心間;如沙粒，包裹期間多少泣聲;如薄霧，怎樣都無法抓去的點滴……
再見，我的友人;再見，我必歡泣共現(xiàn);再見，我定灑下我之傷感沙!
小學(xué)畢業(yè)感言3
時光如水，轉(zhuǎn)眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之際，我心中充滿了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。里，受到了的教育；里，養(yǎng)成了遵守紀律、團結(jié)友愛的好作風(fēng)；里，了知識，懂得了道理，里茁壯成長。
忘不了，敬愛的老師。您就如那"隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲"的春雨，滋潤小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又。老師，你我心中的春雨，您我心中的陽光……我將永遠感謝您。
忘不了，親愛的同學(xué)。并肩走過了六年，六年中，一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，一道成長，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請記住在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！
我將珍惜剩下的`每一分，每一秒，不讓這六年遺憾。在母校里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。
不要說人生不過是相聚與別離，生活的意義只在友誼的長青。當冥想的日子已經(jīng)飛逝，煩囂的世界把我們帶去，誰記得舊時朋友的知交和過去年代的友誼，讓我在這紀念冊的一角且留下輕微的痕跡。生活是美好的，道路卻不總是那么平坦的，關(guān)鍵是如何自己走好緊要的每一步。因為美麗的彩虹在雨后，真誠的友誼在別后。
小學(xué)畢業(yè)感言4
即將離開我的母校，我十分的舍不得與母校說："再見"，也舍不得和老師說："再見"，更舍不得是我和我們班69位同學(xué)分開。
曾經(jīng)，一起我們哭過一起笑過。和經(jīng)常斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過去了。6年了，我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰會忘記？每個人的一舉一動，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。也許，我們離開母校和大家分開時都會哭，可是天下哪有不散的酒席？到最后總會分開。但是陽光總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)過這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會成長。雖然結(jié)束了這一段，但是還會有新的開始。你說難道不是嗎？想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶，對把？我們要堅強，不要難過，因為上帝把你的門關(guān)掉了，可他還會替你打開一扇窗。因為，明天也是一個開始……
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的'腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……
母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠的母校……
小學(xué)畢業(yè)感言5
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在人大附中渡過了初中階段的第一個學(xué)期�；厥姿膫�月的初中生活，我常常在想，是什么力量驅(qū)使戰(zhàn)勝一個又一個困難，克服一個又一個的心理障礙，順利邁出中學(xué)的第一步呢?每當此時，北京小學(xué)就會清晰地出現(xiàn)在我的眼前。是北小，是北小的寄宿生活，是北小的素質(zhì)教育，是北小辛勤耕耘、默默奉獻的老師們，是北小的一切，為我今天的中學(xué)生活奠定了堅實的基石。沒有北小的學(xué)習(xí)和培育，我這個來自邊遠地區(qū)的少年，就不可能會像今天這樣的信心百倍、充實愉快地生活在人大附中校園里。
中學(xué)的學(xué)習(xí)和生活充滿了活力、充滿了理想、充滿了激情、更充滿了無數(shù)的困難與挑戰(zhàn)。在以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良素質(zhì)的人大附中校園里，我?guī)缀鹾芸炀瓦m應(yīng)了初中生活。學(xué)會了在繁重的功課中安排好悄悄流逝的每一分、每一秒；學(xué)會了在自習(xí)課上提煉出學(xué)習(xí)中所遇到的問題，緊緊把握住每一次向老師請教的機會；學(xué)會了與來自“五湖四�！钡耐瑢W(xué)互相合作，團結(jié)互助……
進校不久，通過民主選票，我被推舉為班長，這對我的確是一個不小的考驗。剛開始，我常常會感到底氣不足，但北小培養(yǎng)了我的韌勁，它推動著我不能后退，永不放棄!我不能辜負老師和同學(xué)們的期望，不僅要干，而且還要干好!這就必須超越自我，戰(zhàn)勝自我!作為一個班長，同時又是一名學(xué)生，我既要處理好事務(wù)與學(xué)習(xí)之間的矛盾，更要以自己的一言一行，讓同學(xué)們信服自己。班里的工作多了，我就決定將空余時間掰成兩半使。中午，飯后我到自習(xí)教室制定整理出班級的計劃，或是召開班委會商量并討論出以后的安排。每天下午自習(xí)課時間，甚至連周末都強迫自己全力以赴，抓緊時間完成作業(yè)……
憑著在北京小學(xué)煉就出的自我控制、合理安排時間的能力，我順利地渡過了升人初中后的第一個難關(guān)。通過不斷地努力，我這個“被逼出來的'班長”如今在全年級也算是小有名氣了!
看看幾位一起從北小畢業(yè)的如今的校友，他們個個也都非常出色。當我們在一起聊天時，就會發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在有共同的特點：在內(nèi)心都充滿了對北小的眷戀，充滿了對母校的感激之情——是北小塑造了我們!
上小學(xué)時，常聽老師說：“人生的每一步都是為下一步的騰越做鋪墊的基石�！笔前�，一個人能否達到自身最高的頂點，關(guān)鍵在于所走的每一步都必須走得堅實。昨天在北小所受的磨煉，使如今的我能順利走進今天中學(xué)的生活。而今天的中學(xué)生活，又將托起我的明天。不論明天怎樣，我都不會忘記——是北小塑造我！
小學(xué)畢業(yè)感言6
“親愛的請不要難過，離別以后要彼此珍重”鳳凰花還沒開，小學(xué)的六年生活就這樣結(jié)束了�；仡欉@六年的小學(xué)生活就是那么精彩，那么美麗，有著歡笑，也有著淚水，并不就是我用三言兩語就能夠說清楚的。
過去，我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒，希望的就是，能夠永遠記住他們可愛的笑容，以及，有如黃鶯出谷的笑聲。
雖然，我即將告別了與我相處了六年的同學(xué)和我的老師，但就是，要記住我們還就是同學(xué)，還有最親的師生關(guān)系。
再見了，陪我>克服困難的`好朋友。再見了，給我快樂的老師同學(xué)。再見了，給我留下美好回憶的實驗小學(xué)。
小學(xué)畢業(yè)感言7
時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了�；仡櫫甑男W(xué)生涯，我經(jīng)歷了很多喜怒哀樂的事情，交了很多朋友。當我難過的時候，這些朋友鼓勵我。安慰我，也有很多老師教我做人做事的道理，讓我在這六年里成長了很多。我要感謝老師的教導(dǎo)。雖然我的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束，但這并不意味著我的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但我真的不愿意在中國和我的好朋友分開。這些美好的回憶將永遠留在我的心里，成為我一生中最難忘的'事情。
我們將告別我們親愛的老師和母校的美麗家園。母校是我們生活的搖籃，母校是我們起飛的起點。讓我們在這里起飛，飛向祖國的藍天，飛遍祖國的各個角落。今天，我們?yōu)槟感８械津湴痢Ｃ魈�，讓母校為我們感到驕傲�?/p>
時光飛逝，日月如梭。六年前，我們一群無知的孩子走進你母校的大門，就像一簇破土而出的幼苗。我們期待著陽光和雨露。你愛老師，用辛勤的汗水滋潤我們的心靈，哺育我們茁壯成長。
小學(xué)畢業(yè)感言8
六年的小學(xué)生涯時光，猶如夢一場的飄過。
我在與三十位同學(xué)這六年學(xué)習(xí)、生活的時光里共同經(jīng)歷了太多。
酸、我還能想起大家被老師冤枉的時候，骨子里的那一股酸勁，可是又不敢表現(xiàn)出來。
甜、我們有福同享，當我們集體獲得了校運會的冠軍時每人心里的得意，自豪。
苦、六年的末期學(xué)習(xí)階段，我們被老師折騰的不成樣，但是同學(xué)之間仍然不離不棄。
我依然還記得初次踏入校門時，我自豪自己成為了一名小學(xué)生。大家還記得嗎？
每當我翻看起那有著三十張笑臉的畢業(yè)照，心里是百感交加。既自豪自己以及晉級為初中生；又不舍你們，我的同學(xué)！細看你們臉上的笑容，我才發(fā)現(xiàn)……
那一個個名字和編號，昔日是背的滾瓜爛熟；可現(xiàn)在，“班上一天到晚被老師扁的.是哪個倒霉蛋？怎么想不起來了？”
母校，雖然你不大。但是在三十位同學(xué)的心里，永遠為你留下了位置。
雖然你不豪。但是在三十位同學(xué)的眼里，豪與不豪完全無差，世上任何一物若與你相提，根本排不上號！
我知道，同學(xué)與老師其實都互上了黑名單。但在那一刻，全部從黑變白，永不復(fù)回！并且填上了特別關(guān)心。
作業(yè)如此多，依舊按期交；老師如此狠，我們一直服。從來沒有自主說過一句怨言。
……
還有很多很多，不想去回憶；也不敢去回憶；更不愿去回憶。
這六年來的一點一滴都已被我銘記在心。這六年來的師生恩情我難以忘卻。這一切美好的一切，都將被我埋入心底。珍藏永遠。
這次分別并不是說我們已無緣；而是為我們再次見面制造契機。
同學(xué)們，有緣終會再見。期待吧，我們會以全新的面容和學(xué)歷在未來重逢的！
小學(xué)畢業(yè)感言9
笑兒小學(xué)畢業(yè)了，尚未滿十二周歲的他雖然還算順利地度過了人生的第一個學(xué)習(xí)階段，但依然幼稚到不行。畢業(yè)的第二天笑兒寫了五句話給我看，算是為他自己的小學(xué)生涯作了個小結(jié)——1、我的小學(xué)生活充滿了書香，每天都會有朗朗的讀書聲從我的教室中傳出來。2、在課堂上，我總是認真聽講，積極發(fā)言。3、在課外，我喜歡看書也經(jīng)�？磿�，豐富自己的知識。4、在運動會上，我和同學(xué)們都放下了所有的負擔(dān)，在驕陽下為運動員們加油鼓勁。5、在小學(xué)生活中，最幸運的一件事便是一到五年級我沒有去過任何補習(xí)班、培訓(xùn)班，假期除了旅游就是在家學(xué)習(xí)、看書、彈琴、玩耍等。
看到笑兒寫的最后一句話，我釋然了。其實笑兒畢業(yè)的那天我去了他的學(xué)校參加了一個座談會，并且接受了一份“十佳優(yōu)秀家長”的榮譽。但回來以后內(nèi)心一直非常忐忑不安，相對于那些把孩子送進某某書院這樣名校的家長，相對于那些引領(lǐng)孩子參加各級各類比賽并獲得大獎的家長，我實在夠不上“十佳”“優(yōu)秀”這樣的稱號，充其量也就只能算個合格。確實，笑兒并非是個十分出色的孩子，他并沒有過人的智商或天賦，他的學(xué)習(xí)成績不差但并不冒尖。他最喜歡英語其次是數(shù)學(xué)最頭疼的是語文，后來換了個英語老師，英語的地位也下降到了第二位。每次大型的考試，數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)他還稍稍有些自信，對于語文就不敢言聲了。他從來沒有要與人去一爭高下非我莫屬的好爭好強好勝的心態(tài)，若是別人考了滿分或比賽拿了獎他也不羨慕不嫉妒，并會心服口服地稱贊別人的好，好像這事與他毫無關(guān)系一樣。說到底，笑兒就是一個普通的孩子，和我一樣普通。由此，我一直好不矛盾，既羨慕著那些特別優(yōu)秀的孩子的家長，又覺得笑兒只是做好自己該做的與人無爭的心態(tài)也許將來他會多一點幸福感，這樣也不錯。所以每到假期就開始為報不報各種各樣的培訓(xùn)班興趣班補習(xí)班而糾結(jié)，總覺得不管孩子進各類培訓(xùn)班到底能學(xué)到多少自己總是盡了力了，似乎對孩子對自己都能有所交待，但是結(jié)果往往是笑兒一個假期都會與這個班那個班無關(guān)，他會過得很自在，特輕松。我不知道是不是因為這樣的狀態(tài)才使得笑兒的心智特別的稚嫩，他還不能夠很自覺地很理性地安排自己的生活，他的自控能力也讓人擔(dān)心，他還會時時依賴于我對他的安排，但對于學(xué)習(xí)他還是知道不能松懈不能偷懶，知道自己應(yīng)該勤奮。
實際上自己身處職高多年，看到了太多的與教育規(guī)律相悖的東西，也接觸到太多家庭教育失敗的學(xué)生，我常常情不自禁地感嘆家庭教育對一個孩子的成長有多重要，也許是這樣的感慨在潛意識里使我在笑兒的習(xí)慣品性的養(yǎng)成與學(xué)習(xí)成績的苛求兩者之間更偏重于了前者，而我的態(tài)度又決定了笑兒的態(tài)度，他寬容謙讓、尊老懂禮、善良有愛心也懂得分享。笑兒樂于幫助別人，經(jīng)常主動給老人等讓座，主動幫助比自己弱小的孩子;他待人寬厚，不會因為小事與人發(fā)生爭執(zhí)。有一次，課間同學(xué)跑過來不小心把他重重地撞倒在地上，額頭立馬起了個半個乒乓球似的大包，同學(xué)嚇壞了，但他沒有責(zé)怪同學(xué)，晚上回到家還在我面前替那同學(xué)解釋，說同學(xué)不是故意的叫我不要擔(dān)心。笑兒在接受別人幫助的時候，無論事情大小，無論對方是誰，都不忘誠懇地道一聲“謝謝”，即使是得到我和先生的`幫助;晚上臨睡前一定會記得跟我們道“晚安”;去影劇院觀看電影結(jié)束后會把垃圾帶離座位，扔進外面的垃圾箱;在公共場所他不會大聲講話追逐打鬧;在家里，他會試著學(xué)著大人去照顧長輩。記得有一年的夏天，天氣炎熱，中飯以后我們都以為是他溜到樓上看電視去了，沒想到他是打開了旁邊房間的空調(diào)，調(diào)好適當?shù)臏囟�，然后攙扶太爺爺去房間休息了，還切好西瓜，把西瓜放在太爺爺夠得著的桌子上。細節(jié)體現(xiàn)人的素養(yǎng)，細節(jié)成就人的品質(zhì)，我想這些生活細節(jié)和生活習(xí)慣也許是笑兒迄今最大的收獲。
我們常常聽人說不能讓孩子輸在起跑線上，這話不是沒有道理，但是人生畢竟是個漫長的旅程，起點慢并不意味著接下來的旅程就會一路泥濘，笑兒的人生旅途也許沒有華麗的風(fēng)景，但要是旅途中有陽光有野花有鋪著青石的小道和道旁林間的鳥鳴相伴，我想笑兒會一路開心的。
小學(xué)畢業(yè)感言10
在一個炎熱的夏天，上帝讓我們相遇了。在過去的六年里，有無數(shù)的風(fēng)雨侵襲著我們；但我們互相努力，團結(jié)起來，擊中他們�，F(xiàn)在，我們終于完成了入學(xué)考試，放大了假期。但我怎么也不高興，心真的想被一萬噸巨石壓著，流水不停地在眼睛里徘徊。
這六年來雖然有不少的同學(xué)天天頂心頂肺，但我讓然會不舍和他們分別。畢竟六年了，或多或少也和他們積累下了純真的友誼。而老師呢？我更是舍不得。女老師們一直像慈母一樣地關(guān)心我們?yōu)槲覀冎�；而男老師們有時兇兇的，但也是為我們好。
而我的姐妹們，我當然不愿意放棄。雖然我們在六年級后成為了可以交談的`朋友，但我一直和你在一起。我不知道你和我一樣嗎？像我一樣真誠地和我交流？像我一樣不愿意放棄彼此嗎？但不要害怕你和我可能會成為同學(xué)，但沒有人能保證你！
你還記得我們幾天前的承諾嗎？我希望這永遠不會改變嗎？我們將永遠是好朋友。即使我們將來在不同的學(xué)校學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該經(jīng)常聯(lián)系，好嗎？
同學(xué)們，再見！老師們，再見！但我相信這只是一段短暫的離別，會創(chuàng)造一個更好的團聚。但那時我們必須記住彼此！
小學(xué)畢業(yè)感言11
什么時候離別最痛苦？一定是離別的時刻！我永遠不會忘記李子葉和我離開時的場景。
那天，天陰了，很快就下起了小雨。我覺得冷，不僅僅是因為天氣，更是因為我們不情愿的友誼。眼淚朦朧，最后我們還是哭了。我們說我們不會哭，但因為我們不愿意分開，因為我們不能放棄友誼，因為我們不能放棄的感情，我們哭了，哭得如此悲傷，記憶突然出現(xiàn)在我的腦海中，那些我們一起哭，一起笑，一起努力過難忘的日子再次出現(xiàn)在我的.腦海中。
每當我們休息和度假，我們都會在樓上的玩具城玩得很開心，我們會一起建積木。蕩秋千，玩娃娃~~~兩個孩子燦爛的笑臉，笑聲充滿了整個房間。那段時間多么快樂啊。當我悲傷和痛苦的時候，她陪著我，哄我，安慰我，讓我第一次感受到友誼，讓我知道什么是真正的朋友。
不幸的是，時間過得很快。轉(zhuǎn)眼間，我們就要從幼兒園畢業(yè)上小學(xué)了。由于各種原因，我們不得不分開。離別那天，我們站了起來，淚流滿面。別擔(dān)心，我們會見面的。李子葉說：是的，我相信我們會見面的。我們都不想分開。我多么希望時間停留下來。太晚了，我們還是和媽媽一起回家了。從那以后，我們再也沒有見過面。
回想起我和李子葉離別的那一刻，我永遠不會忘記我和李子葉離別的那一刻和我們的友誼。
小學(xué)畢業(yè)感言12
握著筆，我很想寫，卻不知道該從何寫起，這六年的小學(xué)生活，留給我的回憶太多，有甜蜜，有辛酸，也有苦澀。面對即將畢業(yè)的校園，我心中有說不出的不舍。
從踏進實小的那一刻起，就注定了我是這兒的一份子，也注定了實小將成為我的第二個家。
在這兒，我學(xué)習(xí)。從100字的xx寫到500字，從1+1學(xué)到常用公式，從背單詞學(xué)到背課文，這都得感謝教師的辛勤栽培。在我表現(xiàn)好時，教師就微笑著表揚我；在我犯錯誤時，教師就嚴肅的批評我。教師，就是我學(xué)習(xí)道路上的指路人，時刻提醒著我，什么是對，什么是錯。
在這兒，我玩耍。從一年級到現(xiàn)在，教室換過，教師換過，可惟獨同學(xué)還是這些同學(xué)，朋友還是這些朋友。夏天，我們一起跳皮筋，一起吃棒冰，一起在雷陣雨中奔跑，一起欣賞雨后的`彩虹；冬天，我們一起打雪仗，一起堆雪人，一起在雪上滑冰，一起欣賞雪后的世界。身為家中的獨生子，同學(xué)間的友誼真是太珍貴了。
在這兒，我成長。從一個不知天高地厚的小孩，長成一個明辨事理的六年級學(xué)生，這都是因為有了實小，它給了我優(yōu)良的環(huán)境，給了我想象的空間，我愛它。
還有三個月就要畢業(yè)了，望著生活了六年的校園，我心中萬分不舍。但是。即使我以后離你再遠，我也不會忘記你??我親愛的母校。
小學(xué)畢業(yè)感言13
1、六年了，風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，我們之間的友誼更加深了，百感交集，想說的太多太多，我相信經(jīng)過時間的沖刷，我們將會變成一塊光滑的鵝卵石。
2、你是天生是一只小黃鶯，歌唱是天生的本
3、寶貝正式小學(xué)畢業(yè)，未來的路還很長，充滿了無數(shù)的未知和挑戰(zhàn)，希望你能慢慢地走，穩(wěn)穩(wěn)地走！健康，快樂，有智慧。
4、不但教給學(xué)生如何求知，還教會孩子如何做人，感謝你!
5、在成長的歲月里，曾經(jīng)陪伴你歡笑的有你悲傷的朋友，是一輩子都不會忘記的，愿彼此能珍惜友情，做永遠的朋友。
6、跨出學(xué)校大門，人生就開始新的征程，愿你用生命的火花去照亮通往未來的路。
7、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
8、終于可以不用天天寫作業(yè)了
9、長城外古道邊，芳草碧連天，小學(xué)畢業(yè)啦，小豆包變成翩翩少年，新的航程開啟，寶貝兒子，祝你一路順風(fēng)！
10、××老師，你用什么辦法激勵著孩子不斷進步，孩子交給你，我放心。
11、母校將我們培養(yǎng)長大；老師對我們的淳淳教導(dǎo)；同學(xué)之間的辛酸苦辣永遠忘不了!
12、××老師，我的孩子近日來，在你的引導(dǎo)下，敢與人交流了。
13、你是平凡的，你是特別的，只愿平凡與特別伴隨于你!平凡特別=幸福，快樂!
14、××老師，感謝你和我們一樣關(guān)愛著孩子!
15、自然的曙光是等待著的，希望的曙光是耐心等待著的，但不是用雙臂坐著觀看，而是邁步向前。
16、大寶貝小學(xué)畢業(yè)了，無憂無慮浪了6年，用我們的“淡定”送了她一個快樂的童年。
17、愿你進入小學(xué)后，能更大膽地表現(xiàn)自己，努力學(xué)習(xí)，相信你能以優(yōu)異的成績來報答所有關(guān)心、愛護你的每一個人。
18、XX老師,感謝您X年來對我家XXX的照顧，他(她)在您的照顧和教育下，已經(jīng)比以前有了很大的進步，這一點我們都能體會到，真的很感謝您，您辛苦了，以后還要麻煩您教育教育他(她)，謝謝了!
19、寶貝兒小學(xué)畢業(yè)了，期望你的小人生一直順順利利穩(wěn)穩(wěn)向前！
20、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼六年的同窗生涯已成為過去，教室里還回響著我們朗朗的讀書聲，操場上還留著我們奔跑的身影，這里是我們永遠依戀的.百草園。
21、六年在人生的旅程中，不過是短短的一段，卻使我終生難以忘懷，你是我記憶中的一顆珍珠，也是天上的一顆明星。
22、時光過的真快一轉(zhuǎn)眼小學(xué)畢業(yè)了
23、今天，我們祝賀孩子們畢業(yè)，祝愿他們有一個更美好的未來。
24、就要畢業(yè)了，回首這六年的校園生活，有酸甜苦辣。不管怎樣，希望今后的日子里，我們都可以在天空中翱翔，尋找一片屬于自己的天。
25、××老師，感謝你對孩子的鼓勵，在你的上賞識下他變的自信多了。
26、時間的流逝，證明了我們正在一天天長大。長大后，我們成了好朋友。當世界在變，只有不變，我相信，我們才會回到起點。
27、手拉手握成紀念，肩并肩站成勇敢，心貼心生出溫暖，愛連愛匯成永遠。親愛的朋友，畢業(yè)是友誼的起點，愿未來彼此掛牽，互相惦念，情意一線牽。
28、你不時生動講課，風(fēng)趣的比喻，細心負責(zé)的工作使我的女兒的語文水平有了一個提升，成績有所提高，感謝你。
29、時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)啦，祝賀你在學(xué)習(xí)的道路上又上了一個新臺階！
小學(xué)畢業(yè)感言14
明天將是大家既快樂又舍不的日子。想起哥哥畢業(yè)時，他與同學(xué)一直舍不的樣子，將在我身上從出。當天眼淚就奪框而出。大家的笑只有靠回憶來看了。一本同學(xué)錄雖記下了同學(xué)的筆記，但沒記住同學(xué)的笑語歡歌，沒記住同學(xué)的快樂，沒記住同學(xué)的笑臉。如果能再與同學(xué)在一天該多好啊!但這是不可能了，過完了明天。大家就要各奔東西了。那些美好的回憶就扎根在學(xué)校了……
六年的時間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺想要去抓住它時，它已經(jīng)消隱無蹤。
走吧，別回頭。收起你的感傷，露出你的笑容。是的，我知道你有太多不舍，而我，又何嘗不是呢!快樂、痛苦、幸福、悲傷，你能忘掉哪一樣?是的.，不能忘，我不會，你也不會，所以我親愛的同學(xué)、老師，我們都背過身去，勇敢的往前走。我們都承載了彼此的期望，我們都在彼此的內(nèi)心種下了祝福。請堅信，總有一天，我們還會笑著相逢。
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