參賽的感言(精選15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，我們時(shí)常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生一些觸動(dòng)，這時(shí)就可以寫(xiě)一篇感言。你想好怎么寫(xiě)感言了嗎？下面是小編幫大家整理的參賽的感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
參賽的感言1
自從我知道要寫(xiě)“飛”的征文后，就特別激動(dòng)。我想：這么難得的機(jī)會(huì)，我一定要把握好�？墒菍�(xiě)什么呢？我左思右想，覺(jué)得無(wú)從下手。眼看著春節(jié)就來(lái)了，我卻還沒(méi)有動(dòng)手，心里特別著急。
那天，我和媽媽去河邊玩，媽媽教我打水漂，就是讓石頭在水面上掠過(guò)�？吹绞^在水面上掠過(guò)的樣子時(shí)，我腦子里突然閃過(guò)一個(gè)念頭：“何不嘗試寫(xiě)《會(huì)飛的石頭》呢？”
說(shuō)干就干，我拿出紙和筆寫(xiě)了起來(lái)。但事情并沒(méi)有想象的簡(jiǎn)單。經(jīng)過(guò)反復(fù)思索，多次改動(dòng)，一篇作文才完成。老師看了，覺(jué)得我選材不錯(cuò)，句子也合情合理，但缺少了內(nèi)心的想法和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，讓我回家修改。后來(lái)在老師的指導(dǎo)下，我又認(rèn)真地修改起來(lái)。
一次又一次，直到第四遍，老師才露出滿(mǎn)意的笑容。最后，把石頭“飛”的過(guò)程和內(nèi)心的'變化寫(xiě)了出來(lái)，使“飛”更加有意義了。
當(dāng)我看著寫(xiě)好的征文時(shí)，我吁了一口氣，原來(lái)好文章是經(jīng)過(guò)一遍遍改出來(lái)呀！通過(guò)這次的參賽，我覺(jué)得自己的寫(xiě)作水平和對(duì)待寫(xiě)作的態(tài)度都有了一個(gè)飛躍。我特別希望自己能在這次的比賽中獲得好的成績(jī)，這將極大地提升我在寫(xiě)作方面的自信心。
參賽的感言2
第一次入圍過(guò)決賽，第三次再次進(jìn)入決賽，三年的時(shí)間，三年的經(jīng)歷，積淀了很多在學(xué)校開(kāi)展工作不能體會(huì)到的經(jīng)歷，這個(gè)過(guò)程很磨練意志，很長(zhǎng)本領(lǐng)，很開(kāi)闊眼界，特別是今年再次參會(huì)感覺(jué)到了心理人的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力更加精干了！更加出眾了！感受到自己所欠缺的、繼續(xù)提升的方面。所以參與即成長(zhǎng)！再次感謝成均平臺(tái)，感謝一起并肩作戰(zhàn)的伙伴們帶給我的啟示！感謝支持我參賽的學(xué)校支援和教研團(tuán)隊(duì)！感謝自己一路的`堅(jiān)持和對(duì)自我的挑戰(zhàn)！
參賽的感言3
我認(rèn)為，每一次經(jīng)歷都就是生活給予的寶貴經(jīng)驗(yàn)，就是成長(zhǎng)的必然。這次參加“道真杯”的英語(yǔ)比賽也不例外。
雖然我沒(méi)有晉級(jí)決賽，但在參賽的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自我的不足，借鑒到了他人的經(jīng)驗(yàn)，這會(huì)使我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面更加努力。
我明白，任何好成績(jī)的取得都建立在充分的準(zhǔn)備之上，要反復(fù)練習(xí)，糾正語(yǔ)音，多多聽(tīng)取他人的推薦，把自我的真實(shí)水平發(fā)揮出來(lái)。
在比賽中，還要表現(xiàn)出真實(shí)的自我，臺(tái)風(fēng)自然，語(yǔ)音自然，一舉一動(dòng)要自然。欣賞自我，讓自我表現(xiàn)得更好，也欣賞他人，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。
這次比賽，讓我總結(jié)出四個(gè)字——越挫越勇，我還告訴自我：不要被自我感覺(jué)所蒙蔽，你還有許多要學(xué)習(xí)的'地方，要多多努力，盡量多的抓住機(jī)會(huì)，提高自我的表現(xiàn)潛力，從每一件事中找到進(jìn)步的目標(biāo)，讓自我變得越來(lái)越優(yōu)秀。
參賽的感言4
很榮幸能代表所有參加“創(chuàng)業(yè)大賽”的選手來(lái)談一下自我的感受。首先感謝社長(zhǎng)部長(zhǎng)給我們這樣一次機(jī)會(huì)，讓我們這群大一新生能夠提早著手自我的未來(lái)，構(gòu)想自我的未來(lái)。
有時(shí)閑下來(lái)的時(shí)候，參加創(chuàng)業(yè)大賽這件事就自然而然地在腦海躍現(xiàn)，它竟然由一些十分瑣細(xì)的場(chǎng)景，經(jīng)典的語(yǔ)言和熟悉的人串成了清晰的一條線(xiàn)，也許，很久以后，這段經(jīng)歷都會(huì)帶來(lái)快樂(lè)與思索，而且，我此刻就確定，它賦予了我許多新鮮與寶貴的財(cái)富。
起初“創(chuàng)業(yè)大賽”提出的時(shí)候，不覺(jué)的這件事與我有什么關(guān)系，但經(jīng)部長(zhǎng)介紹后，我模模糊糊的覺(jué)得一件新奇的事情在等待我們。我們分組進(jìn)行，先設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，然后努力地去做。最后取得了預(yù)期成果。這對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是一件幸福而幸運(yùn)的事情。但比賽的好處并不僅僅僅在此，過(guò)程更讓我們受益。
調(diào)整心態(tài)
我們應(yīng)調(diào)整好自我的心態(tài)。即當(dāng)我們確定了要?jiǎng)?chuàng)業(yè)時(shí)，我們所扮演的主角就應(yīng)有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，自我不再單純是個(gè)學(xué)生，而相應(yīng)的應(yīng)擬任為一個(gè)公司的高層管理者，是一位百折不撓的創(chuàng)業(yè)者。思考問(wèn)題時(shí)也要求我們轉(zhuǎn)換角度。例如“如果融資成功。這錢(qián)該怎樣花？這個(gè)項(xiàng)目的未來(lái)前景如何？”等等。的確，我們是沖著做某種事業(yè)而去，我們要有種職責(zé)心和使命感，并不是為了參賽而參賽，我們應(yīng)超越計(jì)劃書(shū)本身，思考到企業(yè)的具體運(yùn)作，項(xiàng)目今后的好處等。我想只有這樣，才能真正做好這個(gè)項(xiàng)目。
積累知識(shí)
市場(chǎng)是變幻莫測(cè)的，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)復(fù)雜多變的過(guò)程，這要求我們務(wù)必淵博的知識(shí)和結(jié)合實(shí)際決策的潛力，我們?cè)诰幹粕虡I(yè)計(jì)劃書(shū)時(shí)涉及到很多問(wèn)題，如市場(chǎng)調(diào)查，財(cái)務(wù)分析，人員分配等，這所有的一切都離不開(kāi)必須的理論支持和自我的主觀(guān)決定。在這次比賽過(guò)程中，我更感受到了知識(shí)的厚積薄發(fā)和更深刻的理解了“書(shū)到用時(shí)方恨少”的真諦。
團(tuán)結(jié)協(xié)作
團(tuán)隊(duì)在合作中會(huì)遇到各種問(wèn)題，而解決問(wèn)題離不開(kāi)有效溝通和真誠(chéng)交流。每個(gè)隊(duì)員都有自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，經(jīng)驗(yàn)閱歷和個(gè)性特征，如何集思廣益，博采眾家之長(zhǎng)，就需要每個(gè)人都從大局思考。每次應(yīng)對(duì)有爭(zhēng)議的`問(wèn)題，大家都可能會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤，然而就在我們思想的交鋒下，才可能產(chǎn)生智慧的火花。而后回過(guò)頭來(lái)看以前的所有爭(zhēng)議我們都會(huì)發(fā)出由衷的微笑。
此刻看來(lái)，創(chuàng)業(yè)的過(guò)程就像一個(gè)人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠(chéng)，自信，奉獻(xiàn)和勇于拼搏。
最后用清華大學(xué)羅建北教授的一段話(huà)來(lái)結(jié)束我的感想：世界上有這樣一群人，對(duì)于他們而言，創(chuàng)業(yè)是一種情結(jié)，一種使命，所以無(wú)論何等艱辛，他們都欣然應(yīng)對(duì)，因?yàn)橹挥腥绱瞬鸥械讲煌饕簧?/p>
參賽的感言5
十一月二十八、二十九日兩天我參加了z省第十四屆中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，取得了總分第三名的成績(jī)。比賽歸來(lái)，感慨良多。
我是第二次參加省級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。第一次是我九歲的時(shí)候，還記得那時(shí)候緊張得腿發(fā)抖、聲音發(fā)顫。而這一次看到類(lèi)似的演播廳、類(lèi)似的評(píng)委席我內(nèi)心就淡定了許多。
在繁忙的學(xué)習(xí)之余準(zhǔn)備比賽，我盡量做到完美。每一個(gè)句子升降調(diào)、每一個(gè)手勢(shì)都事先精心設(shè)計(jì)過(guò)。稿子也按照比賽的要求用秒表計(jì)時(shí)，做到最后一個(gè)單詞落地時(shí)規(guī)定時(shí)間剛好結(jié)束。比賽那天，我還對(duì)著鏡子做賽前準(zhǔn)備。到達(dá)演播廳，我就在外面做呼吸和發(fā)音練習(xí)。
第一輪第一名，第二輪第三名。如果說(shuō)前面兩輪比賽老師家長(zhǎng)還可以幫我，第三輪比賽那就完全靠我自己了。我對(duì)這輪中的`辯論賽是完全陌生的。查資料、問(wèn)外教，利用比賽間隙的時(shí)間進(jìn)行一切可能的準(zhǔn)備。
比賽結(jié)束后我對(duì)自己的表現(xiàn)基本滿(mǎn)意，在十個(gè)選手當(dāng)中無(wú)論是發(fā)音、措辭，還是現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)，我的發(fā)揮都是比較好的。
在全省高手云集的賽場(chǎng)，我看到了其他同學(xué)的精彩表現(xiàn)。他們有的從容淡定，有的言語(yǔ)幽默……我卻顯得表情嚴(yán)肅。我也看到比賽比的不僅僅是知識(shí)，還比心態(tài)、儀表、團(tuán)隊(duì)合作等等。而且比賽不應(yīng)該只看輸贏(yíng)，還要看到成長(zhǎng)。
這次英語(yǔ)口語(yǔ)大賽結(jié)束了，在人生的賽場(chǎng)上我還將面對(duì)無(wú)數(shù)次的比賽。我將一如既往地精心準(zhǔn)備，從容面對(duì)，放下得失心，先努力，再問(wèn)成敗。
參賽的感言6
對(duì)體育賽事、健身活動(dòng)，自我喜歡的、適合自我的，我都熱衷參與，比如散步、登山、象棋之類(lèi)。近日參加州直機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)象棋賽，因棋藝不高，未能爭(zhēng)得個(gè)人名次，但(與另一位同事一齊)也為單位爭(zhēng)得一個(gè)團(tuán)體名次。在我看來(lái)，象棋雖是一個(gè)游戲，但卻也充滿(mǎn)哲理智慧。要想下贏(yíng)一盤(pán)棋，務(wù)必持續(xù)冷靜理性的心態(tài)，清醒的頭腦，還要有戰(zhàn)略思維，也就是全局觀(guān)念，通盤(pán)思考，眼觀(guān)六路。首先布局要恰當(dāng)。排兵布陣，擺布好自我的陣腳，不要急于吃對(duì)方的子兒，以免因小失大。進(jìn)入中盤(pán)廝殺后，在保證自我不被對(duì)方將死的狀況下，能吃對(duì)方的子兒就盡量吃，以消滅其有生力量，積小勝為大勝，以量變求質(zhì)變。進(jìn)入殘棋階段，就要像主席所說(shuō)的那樣，打運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)，在與對(duì)方兜圈子、比耐心的過(guò)程中，等待對(duì)方失誤，尋找其漏洞。而一經(jīng)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的漏洞和失誤，就要當(dāng)機(jī)立斷，主動(dòng)進(jìn)攻，造成有利于我的態(tài)勢(shì)。如果在兵力上敵弱我強(qiáng)，在認(rèn)定、確保對(duì)方對(duì)我沒(méi)有絕殺(我們播州人叫“毒招”)的狀況下，就要猛打猛沖，狠狠打擊，讓對(duì)方無(wú)法招架，從而舉手投降。
此次參賽，還有意外收獲。大賽期間，棋類(lèi)總裁判將他的'佳作、大作《播州體育志(棋類(lèi))》《婁山關(guān)下的象棋大師(報(bào)告文學(xué)，寫(xiě)得文采飛揚(yáng))》復(fù)印好送給我分享。我讀后大開(kāi)眼界，茅塞頓開(kāi)，從中得知家鄉(xiāng)的象棋圍棋事業(yè)因?yàn)椴佚埮P虎、人才濟(jì)濟(jì)，因?yàn)橛袩嵝娜�、有心人、�?nèi)行人精心扶持、耐心指點(diǎn)，而蒸蒸日上。原先我孤陋寡聞，只明白播州有位拳擊冠軍鄒市明、皮劃艇健將丁富學(xué)、馬拉松女將丁常琴、長(zhǎng)跑名將揚(yáng)昌飛等，卻不知播州還有王鋼扣等象棋大師、圍棋名將。感謝這位總裁判，他就是我們家鄉(xiāng)的文體官員王繼章同志。
參賽的感言7
知道新浪在開(kāi)展征文比賽，是很久以前的事了。但沒(méi)當(dāng)回事，雖然每一次發(fā)表新作都會(huì)選中“我的20xx，我記錄”，卻從未完善資料，等于沒(méi)選。直到圈友“維我獨(dú)佳”向我發(fā)出支持的邀請(qǐng)，才認(rèn)真查看了賽事的有關(guān)情況，知道這是春節(jié)前的最后一場(chǎng)比賽。此時(shí)心中才萌動(dòng)了參賽的念頭，為的不是能否獲獎(jiǎng)，也不是排名的先后，更沒(méi)有證實(shí)自己實(shí)力的妄想。這些都不重要，重要的是參與其中，感受競(jìng)賽氛圍，體味做博之道。
從第一篇《回家的味道》開(kāi)始，每日一篇，加在一起只有五篇文章。除了《回家的味道》是一篇感悟隨筆，其余四篇都是詩(shī)歌，那應(yīng)該稱(chēng)為四首了。既然是競(jìng)賽，那就有勝負(fù)，毫不諱言，為了提升點(diǎn)評(píng)的次數(shù)，我在圈中發(fā)出了一封封邀請(qǐng)。承蒙大家厚愛(ài)和不棄，許多圈友給與熱心的關(guān)懷和支持，并作了精彩點(diǎn)評(píng)。每每翻看這些點(diǎn)評(píng)，哪怕是只言片語(yǔ)，無(wú)不讓我感懷，令我愧疚。因?yàn)檫@幾篇(首)文字都是倉(cāng)促而就，缺少斟酌，除卻了主題、構(gòu)思之外，沒(méi)有多少蘊(yùn)含。而能得到大家的激勵(lì)和支持，勞費(fèi)大家時(shí)間、心肌，怎能不心存愧疚呢?
如此賽事，多多亦善。此次征文以“回家”為主題，切合時(shí)事，臨近中國(guó)人最為傳統(tǒng)的春節(jié)之際，“回家”是永恒的'話(huà)題，加之今冬雪災(zāi)，交通不暢，有家難回幾成困頓，更易于激發(fā)情思，誘發(fā)靈感，所以美文紛呈，佳作涌現(xiàn)。
誠(chéng)然，此次活動(dòng)，參者之眾，良莠混雜，不可避免。但從中我們可以看到一種為博精神，那就是關(guān)注時(shí)代，書(shū)寫(xiě)心聲，溝通交流，剔短留長(zhǎng)。愿博客的天空更加絢爛，愿交流的平臺(tái)更加暢通，愿博友的文采更加精進(jìn)，愿博弈博出更多風(fēng)采。
參賽的感言8
雖然沒(méi)有進(jìn)入到十佳優(yōu)課，但是和去年參加成均杯總決選相比，自己成長(zhǎng)進(jìn)步了許多。感謝各位給予我各種幫助的導(dǎo)師，老師，朋友，學(xué)生，家人，感謝你們不斷激勵(lì)我前行，促使我進(jìn)步。和其他出身心理專(zhuān)業(yè)的年輕一輩相比，自我感覺(jué)理論功底太薄弱了。這些八零后，九零后，理論功底強(qiáng)，實(shí)踐能力強(qiáng)，年輕有活力，有闖勁，有想法。要向他們多學(xué)習(xí)��！期望下次成均杯呈現(xiàn)更加豐富的展示和內(nèi)容，期待優(yōu)秀的選手不斷脫穎而出，更期待優(yōu)秀的課例和來(lái)自專(zhuān)家的點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)整體心理健康教育水平的.提升。
參賽的感言9
《雌雄雙月》的寫(xiě)作風(fēng)格
作品圍繞著現(xiàn)代女孩穿越時(shí)空來(lái)到大明朝的經(jīng)典案例，以空間的轉(zhuǎn)換和時(shí)間的推移，描述了一個(gè)因夢(mèng)而起的玄幻故事。小說(shuō)以愛(ài)情友情為主線(xiàn)，在藝術(shù)風(fēng)格上注重吸收神話(huà)傳說(shuō)和民間故事，因而形成了浪漫主義激情和抒情傳奇色彩的獨(dú)特風(fēng)格。
作品具有很強(qiáng)的故事性，選材超常別致，構(gòu)思獨(dú)特。故事人物眾多，情節(jié)跌巖復(fù)雜，絲絲入扣。小說(shuō)不單追求曲折離奇的穿越故事，而是通過(guò)描述天羅星來(lái)的一塊隕石，這個(gè)充滿(mǎn)巨大能量和邪惡意念的月光寶石，給南宮家族兩代人造成不可治愈的心靈創(chuàng)傷。
作品文筆清新流暢，筆觸唯美細(xì)致入微，或扣人心弦留有懸念，或溫婉抒情催人淚下，或詼諧幽默令人開(kāi)懷，有些情節(jié)看似荒誕離奇，實(shí)卻耐人尋味。
作品口語(yǔ)性強(qiáng)，由于作者著重描寫(xiě)玄幻神話(huà)加穿越題材，作品定位于故事性強(qiáng)的基礎(chǔ)上，人物形象刻畫(huà)更加鮮活突出，人物對(duì)話(huà)語(yǔ)言更加生動(dòng)有趣。武打場(chǎng)面宏大氣勢(shì)磅薄，武打招式新穎不落俗套。尤其是那場(chǎng)碧溪書(shū)院男女弟子的比武對(duì)訣，七星陣對(duì)奕梅花陣的劍法大戰(zhàn)，以?shī)Z人心魄的武打場(chǎng)面，從圍棋棋局的劍法套路，到易經(jīng)八卦奇門(mén)遁甲的`各種陣法，描寫(xiě)手法淋漓盡致，堪稱(chēng)一絕。
作品個(gè)人英雄主義色彩強(qiáng)烈，以大量的情景描寫(xiě)和人物對(duì)話(huà)的形式，從側(cè)面虛寫(xiě)而烘托出中心人物，使人物形態(tài)更為豐滿(mǎn)，也給讀者留下了豐富的想像空間。作品中對(duì)古代帝王的描寫(xiě)頗為大膽，雖然筆觸不多，作者還是以獨(dú)特的視角，去剖析和捕捉古代人物的內(nèi)心活動(dòng)，戲劇性的場(chǎng)景，漫畫(huà)般立體的筆觸，去勾勒出人物的特點(diǎn)，使一代雄主朱棣走出歷史的框架，鮮活地躍然紙上。
作品可讀性強(qiáng)，作者上天入地，把眾多人物都招集過(guò)來(lái)跟她一起征戰(zhàn)三界，書(shū)中神器眾多，帥哥美女眾多，玄幻加言情加武俠加歷史加驚悚，構(gòu)成了一部龐大的史詩(shī)般的《雌雄雙月》，這個(gè)來(lái)自天羅星的異城魔神，將怎樣率領(lǐng)星君開(kāi)啟異次元空間的重門(mén)，將復(fù)仇的藍(lán)血星人送回宇宙的最深處，敬請(qǐng)讀者試目以待。
作者應(yīng)在原有的基礎(chǔ)上，去粗取精，適當(dāng)?shù)奶砑泳唧w的人物心理描寫(xiě)和情景的轉(zhuǎn)換，使之成為脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)完整的文學(xué)作品。小說(shuō)人物栩栩如生，有情趣有神韻，用唯美的浪漫主義風(fēng)格，去闡述現(xiàn)代青年對(duì)人生觀(guān)和世界觀(guān)的一種思維方式，對(duì)愛(ài)情友情的渴望和追求生命意義的理念。作者自已不談理想，而用“夢(mèng)”來(lái)表達(dá)人類(lèi)對(duì)未來(lái)世界的憧憬，顯然也強(qiáng)調(diào)了這部作品脫離實(shí)際的一面。
《雌雄雙月》獨(dú)樹(shù)一幟的文學(xué)風(fēng)格，較比那些帶有西方宗教濃重色彩的神話(huà)傳說(shuō)，就像鄉(xiāng)野中一條明澈清新的小溪，去除了都市繁亂燥動(dòng)的溽熱，徐徐帶來(lái)一縷清涼之風(fēng)。
《雌雄雙月》的參賽感言
擁抱生命，不必在浮云虛華的幻想中設(shè)計(jì)自己，也不要在失意的沉淪中否定自己。
人的一生，有多少成功和歡樂(lè)能夠驕傲的留給自己，又有多少失敗和痛苦能夠?yàn)⒚摰亓艚o記憶，既然選擇生于世間，就理應(yīng)活得屬于自己。
青春的花季，姿意而美麗，那只是大自然負(fù)予我們的厚愛(ài)，并非是我們的資本，我們即不能在揮霍中消費(fèi)自己，也不能在昭示中出賣(mài)自已。
其實(shí)，青春對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，又何常不是一種心情，浪漫而溫馨，去時(shí)刻把握生命，就會(huì)時(shí)刻擁有屬于自己的那份美麗心情。
我就是想告訴你們，我有多愛(ài)你，我寫(xiě)的一切美好的東西都愿意與你分享。每天清晨，太陽(yáng)微笑地照在你們每一個(gè)人臉上的時(shí)候，這瀑陽(yáng)光會(huì)因著你而更顯溫暖，我坐在這里揣度你的心情，就像你能觸摸到我的心情一樣，愛(ài)情生出花朵般美麗的翅膀，搖曳在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的山谷，散發(fā)著浪漫的薰衣草和風(fēng)信子的味道，屬于你情人般獨(dú)特的味道。
參賽的感言10
我就是08級(jí)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的林美岑。這次有幸在“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)演講比賽福建賽區(qū)拿到一等獎(jiǎng)。借此機(jī)會(huì)，想和同學(xué)們分享一下自我的一點(diǎn)心得體會(huì)。
說(shuō)起英語(yǔ)，可能很多同學(xué)都不得不輕嘆：“想說(shuō)愛(ài)你不容易�！贝_實(shí)，還就是那句老話(huà)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)(包括任何一種語(yǔ)言)，都就是無(wú)捷徑可尋的。所以，“不積跬步無(wú)以至千里”，想要把英語(yǔ)學(xué)好，除了堅(jiān)持，還就是堅(jiān)持。
那么，如何“堅(jiān)持”?這還要因人而異，以自我的狀況而定，適合自我才就是最好的。
首先，學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的就是語(yǔ)音。沒(méi)錯(cuò)，有些老師告訴你，和老外只要能溝通就行，語(yǔ)音不那么重要。但就是，我們總期望能做得更好一些不就是嗎?發(fā)音，決定了很多其它方面，比如你的聽(tīng)力，還有你的口語(yǔ)。對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，有一口好的發(fā)音，確實(shí)不那么容易，畢竟大家來(lái)自五湖四海，平常說(shuō)話(huà)容易受到方言的影響。但就是，如果真心想說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的英式或美式英語(yǔ)，還就是有方法的。推薦同學(xué)們平時(shí)能夠做“影子練習(xí)”，即下載BBC或者VOA的新聞(當(dāng)然，其它材料也能夠，比如名人演講)，然后跟讀。間隔一兩秒，跟著音頻讀，長(zhǎng)時(shí)光堅(jiān)持，便有效。如果音標(biāo)掌握得不好，推薦先上網(wǎng)看視頻，學(xué)習(xí)音標(biāo)的正確發(fā)音方法。
其次，說(shuō)說(shuō)聽(tīng)力吧。剛才說(shuō)過(guò)了，聽(tīng)力和語(yǔ)音就是相連的。因?yàn)榘l(fā)音不正確，所以導(dǎo)致單詞聽(tīng)不懂，這就是很難免的。聽(tīng)力也一樣，只能透過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持聽(tīng)，才有效果，短期內(nèi)就是看不到的。聽(tīng)力材料十分廣泛，尤其就是此刻我們這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們就應(yīng)感到慶幸，因?yàn)榫W(wǎng)上的'英語(yǔ)聽(tīng)力資源數(shù)不勝數(shù)。推薦同學(xué)們平常能夠聽(tīng)BBC或VOA新聞，如果基礎(chǔ)不好的同學(xué)，能夠先聽(tīng)VOA的慢速新聞，而且能夠順便跟讀練習(xí)發(fā)音，這就是十分好的學(xué)習(xí)材料。聽(tīng)力推薦精聽(tīng)和泛聽(tīng)結(jié)合。所謂精聽(tīng)，即認(rèn)真聽(tīng)一篇聽(tīng)力廣播，比如VOA新聞。聽(tīng)第一遍不明白大意就是常有的事情，但就是要繼續(xù)聽(tīng)第二遍，直到聽(tīng)到有些明白了，開(kāi)始看文本，找出不會(huì)的單詞，做好記錄，然后再聽(tīng)，直到聽(tīng)懂每個(gè)單詞。所謂泛聽(tīng)，就就是平�？纯疵绖�、英劇、電影，或就是看一些英語(yǔ)節(jié)目，聽(tīng)一聽(tīng)英語(yǔ)的Podcast(播客)，持續(xù)對(duì)英語(yǔ)的敏銳度。
另外，談?wù)勯喿x吧。通常中國(guó)學(xué)生的閱讀水平要比口語(yǔ)和聽(tīng)力要好。我平時(shí)主要喜歡看一些報(bào)刊，國(guó)外國(guó)內(nèi)的都有，比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《紐約時(shí)報(bào)》以及《中國(guó)日?qǐng)?bào)》�？磮�(bào)刊不僅僅有助于我們學(xué)習(xí)外國(guó)人寫(xiě)作的表達(dá)和思維方式，而且有助于我們了解時(shí)事。作為一名大學(xué)生，開(kāi)拓眼界，了解世界格局變化，就是我們十分重要的任務(wù)之一，同時(shí)也就是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的之一。當(dāng)然，也有很多同學(xué)喜歡閱讀英語(yǔ)小說(shuō)。圖書(shū)館里關(guān)于英語(yǔ)的小說(shuō)就是很齊全的，期望大家必須要好好利用這個(gè)資源。
最后，說(shuō)說(shuō)口語(yǔ)。相信口語(yǔ)就是許多同學(xué)的軟肋，我也一樣。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)在我們國(guó)家只就是作為第二門(mén)外語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)，所以并沒(méi)有相應(yīng)的語(yǔ)言環(huán)境。這導(dǎo)致我們平時(shí)學(xué)到的很多英語(yǔ)可謂就是“花瓶英語(yǔ)”，即看著能懂其意，可實(shí)際不會(huì)用。但就是“用不上”的根本原因，歸結(jié)起來(lái)就就是說(shuō)得太少，以致于學(xué)到的東西都成了消極的，沒(méi)有被激發(fā)成用心的，說(shuō)白了沒(méi)法被使用，比如我們學(xué)到的詞匯以及一些句式。關(guān)于這個(gè)我也一向在探索，最好最直接的辦法就就是和講英語(yǔ)的外國(guó)人交談。透過(guò)和他們交談，我們能夠?qū)W到一些地道的方言，會(huì)減少自我的“中式英語(yǔ)”表達(dá)。一般太正式的句子只能用在寫(xiě)作上。當(dāng)然，很多時(shí)候我們沒(méi)有這種資源，那我們就只能好好利用生活中的“可利用資源�！北热珉娪�、電視劇、各類(lèi)英語(yǔ)節(jié)目等等，都就是很好的自學(xué)地道口語(yǔ)的材料，但重要的一點(diǎn)就是，看的時(shí)候要留心臺(tái)詞里的口語(yǔ)表達(dá)，而不就是走馬觀(guān)花，看了就忘。
參賽的感言11
我們代表北京大學(xué)參加了由環(huán)保聯(lián)合會(huì)主辦的模擬環(huán)境法庭比賽。雖然我們止步八強(qiáng)，沒(méi)能取得好的名次，但是通過(guò)這次比賽，我收獲頗多，我們不僅得到了導(dǎo)師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，還學(xué)會(huì)了與隊(duì)友合作互助，在知識(shí)儲(chǔ)備上也有了一個(gè)較大的提升。
首先，在我們準(zhǔn)備比賽的幾個(gè)月里，我們的導(dǎo)師汪勁老師和王社坤老師定期參與我們的討論，并給我們方向性的引導(dǎo)，鼓勵(lì)我們大膽創(chuàng)新、打破常規(guī)思維，充分調(diào)動(dòng)自己所學(xué)的知識(shí)，靈活運(yùn)用于案例中。在比賽前夕，汪老師還親自陪伴我們來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，鼓勵(lì)我們，要我們保持自信、比出風(fēng)度。賽后，汪老師對(duì)我們的比賽進(jìn)行總結(jié)，肯定了我們的努力，同時(shí)提出我們存在的問(wèn)題，為將來(lái)實(shí)踐工作積累經(jīng)驗(yàn)。汪老師樂(lè)觀(guān)大度、充滿(mǎn)自信的人生態(tài)度給了我很大的啟發(fā)，比賽只是一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，結(jié)果并不是最重要的，關(guān)鍵是在比賽過(guò)程中能夠提升自己作為法律人的專(zhuān)業(yè)水平，提高自己邏輯推理能力和法律運(yùn)用水平，做到以理服人、以法服人。
其次，比賽過(guò)程中，我和我的隊(duì)友們合作互助，在交流討論的過(guò)程中我不斷產(chǎn)生思想的火花，有很多新的`想法和靈感，我相信我的隊(duì)友們也有同感。我們作為研究生，更加需要富有研究和探索精神，閉門(mén)造車(chē)不是我們的風(fēng)格。除了從書(shū)籍中尋找知識(shí)的源泉，我們更需要交流甚至是辯論，在探討中獲得靈感。我們不僅互相學(xué)習(xí)和幫助，還學(xué)會(huì)互相關(guān)系與包容。每個(gè)人的想法都是獨(dú)特的，只有懂得包容才能更好地互相學(xué)習(xí)和促進(jìn)。
最后，通過(guò)這次比賽，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)環(huán)境法的有了進(jìn)一步理解。環(huán)境日益惡化，環(huán)境法制在改善環(huán)境中發(fā)揮重要作用。環(huán)境公益訴訟、環(huán)境司法化、環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)的性質(zhì)等都是我們實(shí)踐中經(jīng)常用到的基本知識(shí)，但是在實(shí)踐運(yùn)用中仍存在爭(zhēng)議，需要我們通過(guò)實(shí)踐去更好構(gòu)建完善的制度。此外，環(huán)境法并不是孤立的，它和民法、民事訴訟法、行政法，甚至刑法等都是緊密相連的。因此，除了要掌握好基本的環(huán)境法知識(shí)和制度外，環(huán)境法律實(shí)踐要求我們具備其他部門(mén)法的知識(shí)和運(yùn)用能力。
感謝活動(dòng)的組織者們?yōu)楸敬伪荣惛冻龅男燎趧趧?dòng)，為我們提供了一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái)；感謝我的老師們對(duì)我們的辛勤指導(dǎo)；感謝我的隊(duì)友們對(duì)我的幫助與諒解。
參賽的感言12
我曾兩次參加了全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽甘肅賽區(qū)的比賽，雖然成績(jī)不是很理想，但是卻學(xué)到了許多東西。數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽是對(duì)一個(gè)學(xué)生處理實(shí)際問(wèn)題的能力的綜合考查，它真正體現(xiàn)了理論與實(shí)際相結(jié)合的復(fù)雜過(guò)程。我們發(fā)現(xiàn)，以前的那些知識(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那樣容易自如運(yùn)用。許多早已定格的理論，我們需要進(jìn)一步修正，才能加以運(yùn)用。
原始的數(shù)學(xué)理論不足以解決客觀(guān)世界的復(fù)雜問(wèn)題，正如我在科研項(xiàng)目活動(dòng)中所感受到的那樣，必須借助多個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)理論，對(duì)數(shù)學(xué)理論加以協(xié)變處理，才能歸結(jié)整合出我們所需要的數(shù)學(xué)模型。這一過(guò)程所用到的工具是比較多的——計(jì)算機(jī)編寫(xiě)程序的能力和運(yùn)用繪圖工具的能力是不可缺少的.。因?yàn)榇诉^(guò)程所涉及的數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)分析相當(dāng)復(fù)雜，不借助計(jì)算機(jī)是不能完成任務(wù)的。我們?cè)谀菐滋炖锼伎甲疃嗟臇|西或許不再是如何把問(wèn)題歸結(jié)為某一個(gè)數(shù)學(xué)分支，而是力圖用比較全面的多學(xué)科手段無(wú)限逼近所要解決的問(wèn)題。因?yàn)檫@一過(guò)程沒(méi)有錯(cuò)誤與正確，只有是否貼近符合實(shí)際。
不要妄想把所有的問(wèn)題都解決掉，但是我們更多的會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的機(jī)會(huì)都會(huì)給有準(zhǔn)備的人，無(wú)論您掌握了多么廣泛的知識(shí)，在這里都不為過(guò)，因?yàn)槟鷷?huì)覺(jué)得自己的知識(shí)其實(shí)還很貧乏，根本就不夠用，這是每一個(gè)參賽過(guò)的人都有的體會(huì)。誰(shuí)能夠掌握更多的技巧，誰(shuí)就會(huì)在這個(gè)過(guò)程中有所建樹(shù)，取得較好的成績(jī)。但是我可以想知，無(wú)論曾經(jīng)多么驕傲自滿(mǎn)的人，參加過(guò)數(shù)模以后，都會(huì)變得謙遜起來(lái)。
參賽的感言13
在初冬的珞珈山下，冬意尚淺，我很榮幸可以參加由中華環(huán)保聯(lián)合會(huì)主辦、在武漢大學(xué)舉辦的第二屆全國(guó)環(huán)境法模擬法庭大賽。雖然比賽結(jié)果不盡如人意，但是這參與過(guò)程中的收獲卻讓我欣喜。
首先，在比賽的前期準(zhǔn)備中：
1.作為一名非環(huán)境法學(xué)和訴訟法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我自身掌握的這兩學(xué)科的知識(shí)非常淺顯且鮮涉實(shí)務(wù)，但是，通過(guò)五個(gè)案例的研究與討論，不僅學(xué)習(xí)了環(huán)境法的許多法理基礎(chǔ)，還對(duì)熟知了具體實(shí)務(wù)中訴訟法的運(yùn)用。自學(xué)習(xí)法律以來(lái)，自己一直以作為一名法律人而驕傲，但是，總覺(jué)得自己欠缺了作為法律人的一些要件。我并不是一個(gè)很善言辭的人，自認(rèn)為法律思維尚不足以應(yīng)對(duì)實(shí)務(wù)。不過(guò)，通過(guò)這此活動(dòng)的前期準(zhǔn)備，在老師的指導(dǎo)和參與中，學(xué)會(huì)如何去分析案例，如何去尋找案子中的法律信息，如何將事實(shí)與法律相結(jié)合，充分踐行“以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩”。因此，在第一點(diǎn)上有兩點(diǎn)收獲：一是，自己法律思維的鍛煉，二是，深刻體會(huì)到法理研究與實(shí)務(wù)研究息息相關(guān)，相互結(jié)合更易發(fā)展。
2.我們是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)參加比賽，那么，隊(duì)員與隊(duì)員之間，隊(duì)員與老師之間是需要配合和磨合的。在這一過(guò)程中，我學(xué)習(xí)著如何與他人相處，有需要堅(jiān)持的，有需要妥協(xié)的，既不能毫無(wú)主見(jiàn)也不能固執(zhí)己見(jiàn)。因?yàn)榘咐脑桓嬷g的自身矛盾的必然性，在溝通中勢(shì)必火藥味兒濃，我在這其中最大的變化在于由開(kāi)始的沉默聽(tīng)別人說(shuō)到慢慢參與到爭(zhēng)論中，與隊(duì)員之間的默契度也慢慢提高，不斷反思如何更加有效的進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。
3.除了知識(shí)和能力的提高，收獲最大的是情誼。我們的隊(duì)伍由不同專(zhuān)業(yè)的人組成，在整個(gè)過(guò)程中相互鼓勵(lì)打氣，也彼此相互矯正不足，是天空飄來(lái)的那五個(gè)字“我們是兄弟”。
其次，在參與比賽的過(guò)程中：
1.先發(fā)表一下我的感謝，非常感謝武漢大學(xué)為我們這些參賽隊(duì)伍提供了舒適的環(huán)境準(zhǔn)備和進(jìn)行比賽。
2.鍛煉了自己的臨場(chǎng)應(yīng)變和表現(xiàn)力，鍛煉了自己在緊張的環(huán)境中如何清楚表達(dá)自己的想法。
3.“場(chǎng)上一分鐘，場(chǎng)下十年工”，每個(gè)案例只有準(zhǔn)備充分才能為自己的.隊(duì)伍增加底氣。
4.我們的環(huán)境法模擬法庭大賽的定位在哪里呢，我們一直接受的培訓(xùn)是，我們是在法庭上進(jìn)行的模擬庭審，你的一言一行都代表著你的法律素養(yǎng)，不要將辯論的技巧和用語(yǔ)用在法庭上，但是貌似參賽隊(duì)伍在這一點(diǎn)兒上并沒(méi)有共識(shí)。本人認(rèn)為，過(guò)多運(yùn)用辯論技巧的話(huà)，在法庭上就容易打偏了，僅糾纏在一個(gè)爭(zhēng)議點(diǎn)，其他案中的點(diǎn)兒都難以體現(xiàn)；如果是認(rèn)可辯論技巧的話(huà)，可以改名叫環(huán)境法辯論大賽。不知我的觀(guān)點(diǎn)是否偏執(zhí)。
5.組委會(huì)給出的案例體現(xiàn)了環(huán)境法學(xué)的許多點(diǎn)兒，但是在部分案例中原被告的證據(jù)并不平衡，那么，證據(jù)少的一方在比賽中就會(huì)處于劣勢(shì)地位。
6.大賽給出的庭審程序與法官進(jìn)行審理程序并不一致，似乎好幾組參賽隊(duì)在這一點(diǎn)上都有點(diǎn)措手不及。
再次，反思我們?cè)谡麄�(gè)參賽中的不足：
1.就自身而言，自己各方面能力仍需加強(qiáng)，法律知識(shí)仍要補(bǔ)強(qiáng)，法律思維仍需鍛煉，法律素養(yǎng)仍要沉淀，同時(shí)，自己的口才、思辨能力，自己的團(tuán)隊(duì)合作力等都需要不斷的進(jìn)行完善。
2.就我們團(tuán)隊(duì)而言，從我的角度，在案例事實(shí)與法律的融合上仍要加強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作上可以更上一層樓。
最后，通過(guò)這次比賽，自己受益匪淺，不僅提高了自身的能力和素質(zhì)，也在與其他高校的同學(xué)與老師的交流中不斷學(xué)習(xí)、完善，在彼此的提高與互動(dòng)中，希望能為中國(guó)環(huán)境法學(xué)的發(fā)展添磚加瓦。
參賽的感言14
很榮幸能代表所有參與“創(chuàng)業(yè)大賽”的選手來(lái)談一下自己的感受。首先感謝社長(zhǎng)部長(zhǎng)給我們這樣一次機(jī)會(huì)，讓我們這群大一新生能夠提早著手自己的未來(lái)，構(gòu)想自己的未來(lái)。
有時(shí)閑下來(lái)的時(shí)候，參與創(chuàng)業(yè)大賽這件事就自然而然地在腦海躍現(xiàn)，它竟然由一些非常瑣細(xì)的場(chǎng)景，經(jīng)典的語(yǔ)言和熟悉的人串成了清晰的一條線(xiàn)，也許，很久以后，這段經(jīng)歷都會(huì)帶來(lái)快樂(lè)與思索，而且，我現(xiàn)在就確定，它賦予了我許多新鮮與寶貴的財(cái)富。
起初“創(chuàng)業(yè)大賽”提出的時(shí)候，不覺(jué)的這件事與我有什么關(guān)系，但經(jīng)部長(zhǎng)介紹后，我模模糊糊的覺(jué)得一件新奇的事情在等待我們。我們分組進(jìn)行，先設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，然后努力地去做。最后取得了預(yù)期成果。這對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是一件幸福而幸運(yùn)的'事情。但比賽的意義并不僅僅在此，過(guò)程更讓我們受益。
調(diào)整心態(tài)
我們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)。即當(dāng)我們確定了要?jiǎng)?chuàng)業(yè)時(shí)，我們所扮演的角色就應(yīng)有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，自己不再單純是個(gè)學(xué)生，而相應(yīng)的應(yīng)擬任為一個(gè)公司的高層管理者，是一位百折不撓的創(chuàng)業(yè)者�？紤]問(wèn)題時(shí)也要求我們轉(zhuǎn)換角度。例如“如果融資成功。這錢(qián)該怎么花?這個(gè)項(xiàng)目的未來(lái)前景如何?”等等。的確，我們是沖著做某種事業(yè)而去，我們要有種責(zé)任心和使命感，并不是為了參賽而參賽，我們應(yīng)超越計(jì)劃書(shū)本身，思考到企業(yè)的具體運(yùn)作，項(xiàng)目今后的意義等。我想只有這樣，才能真正做好這個(gè)項(xiàng)目。
積累知識(shí)
市場(chǎng)是變幻莫測(cè)的，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)復(fù)雜多變的過(guò)程，這要求我們必須淵博的知識(shí)和結(jié)合實(shí)際決策的能力，我們?cè)诰幹粕虡I(yè)計(jì)劃書(shū)時(shí)涉及到很多問(wèn)題，如市場(chǎng)調(diào)查，財(cái)務(wù)分析，人員分配等，這所有的一切都離不開(kāi)一定的理論支持和自己的主觀(guān)判斷。在這次比賽過(guò)程中，我更感受到了知識(shí)的厚積薄發(fā)和更深刻的理解了“書(shū)到用時(shí)方恨少”的真諦。
團(tuán)結(jié)協(xié)作
團(tuán)隊(duì)在合作中會(huì)遇到各種問(wèn)題，而解決問(wèn)題離不開(kāi)有效溝通和真誠(chéng)交流。每個(gè)隊(duì)員都有自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，經(jīng)驗(yàn)閱歷和個(gè)性特征，如何集思廣益，博采眾家之長(zhǎng)，就需要每個(gè)人都從大局考慮。每一次面對(duì)有爭(zhēng)議的問(wèn)題，大家都可能會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤，然而就在我們思想的交鋒下，才可能產(chǎn)生智慧的火花。而后回過(guò)頭來(lái)看以前的所有爭(zhēng)議我們都會(huì)發(fā)出由衷的微笑。
現(xiàn)在看來(lái)，創(chuàng)業(yè)的過(guò)程就像一個(gè)人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠(chéng)，自信，奉獻(xiàn)和勇于拼搏。
最后用清華大學(xué)羅建北教授的一段話(huà)來(lái)結(jié)束我的感想：世界上有這樣一群人，對(duì)于他們而言，創(chuàng)業(yè)是一種情結(jié)，一種使命，所以無(wú)論何等艱辛，他們都欣然面對(duì)，因?yàn)橹挥腥绱瞬鸥械讲煌饕簧?/p>
參賽的感言15
“成均杯”舞臺(tái)上展示的是十八位老師的風(fēng)采，實(shí)則蘊(yùn)含的是十八位老師的深厚功底和對(duì)學(xué)生，對(duì)教育事業(yè)，對(duì)教師職業(yè)濃濃的愛(ài)意！高手如林，不分伯仲。感謝組委會(huì)提供這樣一個(gè)平臺(tái)，讓來(lái)自同一領(lǐng)域的.我們相遇，相知，相伴，相長(zhǎng)！感謝評(píng)委和指導(dǎo)老師智慧的點(diǎn)撥，感謝工作人員臺(tái)前幕后的辛苦付出。感謝所有參賽兄弟姐妹把你們的閃光點(diǎn)貢獻(xiàn)出來(lái)，供我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。參加一次比賽，找到一個(gè)新家，收獲頗豐，幸福滿(mǎn)滿(mǎn)！期待來(lái)年更加精彩！
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