開學第一課感想
感想一
2015年的《開學第一課》以“英雄不朽”為主題，節(jié)目貫穿了“愛國、勇敢、團結(jié)、自強”四個主題詞。節(jié)目總共分為四個篇章，分別是“樂譜與家書展現(xiàn)愛國情懷”“見證人回憶勇敢精神”“營救盟軍詮釋團結(jié)情義”“傳承前輩精神發(fā)出自強宣言”。
幸福不忘英雄血�？箲�(zhàn)8年、傷亡3500萬人，這是中華民族歷史上一部最為壯烈、不屈不撓，為民族獨立解放而戰(zhàn)的英雄史詩，寫下了無數(shù)英雄故事，譜寫出一曲曲英雄戰(zhàn)歌。
抗戰(zhàn)時期，川軍參戰(zhàn)人數(shù)之多、犧牲之慘烈，居全國之首。出川抗戰(zhàn)的350多萬川軍，有64萬多人傷亡(陣亡263991人，負傷356267人，失蹤26025人)。
川軍在前方抗戰(zhàn)，而英雄的四川人民同樣書寫了大后方抗戰(zhàn)的可歌可泣的業(yè)績。四川是日軍戰(zhàn)略轟炸的首要省份，但大轟炸并沒有摧垮四川人民的意志，反而增加了他們的反抗精神和凝聚力。雖然轟炸頻仍，但工廠不停工，工人們加班加點為前線趕制被服和武器火藥。藏匿山中的工廠更是夜以繼日地不停運轉(zhuǎn)，每到夜晚，廠房車間燈火通明，機器轟隆，這一景象構(gòu)成了“中國工業(yè)史上的壯麗詩篇”。
抗戰(zhàn)故事，令人震撼。愛聽故事，是人類的天性，特別是孩子們。往事如昨，抗戰(zhàn)的故事始終縈繞在心頭�？箲�(zhàn)故事中噴張著血性，充滿了智慧:楊靖宇、趙一曼、狼牙山五壯士等一個個英雄的故事驚天地、泣鬼神;地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)等戰(zhàn)法中蘊含著無窮智慧。
講好這些抗戰(zhàn)故事，應當是政府、干部、文化、宣傳、教育部門的責任與擔當。無論影視片發(fā)行、圖書出版，還是文藝宣傳，都必須圍繞“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來”這一主題，以對歷史和未來高度負責的態(tài)度，把抗戰(zhàn)故事講好，讓抗戰(zhàn)精神成為激勵我們?nèi)娼ǔ尚】瞪鐣木薮缶窳α俊?/p>
就拿閱兵這事來說。在微信視頻上看，在上周末演練的新式戰(zhàn)機拉著彩煙從空中呼嘯而過，一列列坦克從身邊隆隆開過;再翻開報紙打量整齊的閱兵方隊那威武的軍姿、奪人的氣勢，70年來國力的日益強盛讓人豪情萬丈。
梁啟超說過，國家自有其精神，自有其形體，與人無異。即將開始的紀念活動，以及國家在修法立制、還原歷史、善待英雄等方面做的工作，就是要讓抗戰(zhàn)精神代代傳承，讓抗戰(zhàn)英雄成為我們的民族魂。大閱兵，讓學習抗戰(zhàn)英雄作為開學第一課;紀念抗戰(zhàn)，對于廣大學子來說，就是要將偉大的抗戰(zhàn)精神轉(zhuǎn)化為奮發(fā)向前的不竭動力，勤奮學習，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新!
感想二
《開學第一課》是教育部與中央電視臺合作的大型公益節(jié)目。自2008年起，教育部就和中央電視臺密切合作，于每年新學年開學之際推出《開學第一課》。這一節(jié)目針對小學中學生的特點而設計，靠他們喜歡的方法，使他們在潛移默化中受到陶冶，有利于增強教育的針對性;每年都是針對當年最重要的事情選定節(jié)目內(nèi)容，有利于增進教育的實效性。
我們應該把上好以“勿忘國恥 圓夢中華”為主題的開學第一課當做紀念抗日戰(zhàn)爭七十周年的做一個重要活動來抓，讓其成為小學中學紀念抗戰(zhàn)七十周年工作的一個特色個性工作，為了上好“開學第一課”，筆者認為，我們的學校老師備課需要做好“六結(jié)合”。
首先，需要和我們的小學中學生心理特點結(jié)合。我們的教室內(nèi)容，傳授方法應該結(jié)合小學中學生的心理特點，讓開學第一課上到學生的心坎上，讓教室內(nèi)容和方法讓學生喜歡。比如，我們可以設計戰(zhàn)歌曲校園行、抗戰(zhàn)比賽、抗戰(zhàn)題材書畫展;設計校園網(wǎng)、專題網(wǎng)站、論壇博客、微博微信、移動客戶端等，組織開展網(wǎng)上紀念堂、虛擬獻花、網(wǎng)絡寄語祖國等網(wǎng)絡傳播活動，讓教室嚴肅、生動，鮮活。
其次，需要和我們的紀念抗戰(zhàn)七十周年的各級活動結(jié)合。我們在備課中，應該把觀看抗戰(zhàn)閱兵，地方紀念活動參觀抗戰(zhàn)主題紀念館、瞻仰祭掃烈士墓、尋訪抗戰(zhàn)校友等形式，組織開展主題黨日、團日、隊日和班會活動、觀看優(yōu)秀抗戰(zhàn)題材影視劇、學唱經(jīng)典抗戰(zhàn)愛國歌曲、閱讀優(yōu)秀抗戰(zhàn)圖書等內(nèi)容結(jié)合起來，讓學生傳承抗戰(zhàn)精神，學習抗戰(zhàn)精神，弘揚抗戰(zhàn)精神。
第三，需要和我們身邊的抗戰(zhàn)歷史結(jié)合。我們在備課中，一定要與我們身邊的抗戰(zhàn)歷史結(jié)合，可以設計尋抗戰(zhàn)老兵、曬抗戰(zhàn)文物、訪抗日根據(jù)地，我家的抗戰(zhàn)故事等活動，讓學生感悟身邊的抗戰(zhàn)精神，感悟生活中的抗戰(zhàn)活化石，讓抗戰(zhàn)精神進入到學生的日常學習生活中。
第四，需要和我們踐行社會主義核心價值觀結(jié)合。一方面，這個教室本身就是培育和踐行社會主義核心價值觀，我們要備好宏觀課，對學生進行熏陶;一方面，抗戰(zhàn)故事，抗戰(zhàn)精神本身中就蘊含著社會主義核心價值觀，我們要備好微觀課，讓學生能夠感悟到，學習到。
第五，需要和實現(xiàn)中國夢結(jié)合。我們紀念抗戰(zhàn)勝利七十周年，我們弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神，就是要凝聚起我們實現(xiàn)中國夢的強大精神力量，我們在第一課的備課中，必須與實現(xiàn)中國夢結(jié)合，讓學生感悟弘揚偉大抗戰(zhàn)精神的偉大意義。
第六，需要和青少年個人夢想出彩結(jié)合�？箲�(zhàn)精神是國家精神財富，也是個人奮斗能量源泉，我們要深入挖掘抗戰(zhàn)精神的綜合意義，與青少年的個人夢想出彩結(jié)合，通過第一課升華青少年的個人夢想，為小學中學生的人生出彩助力加油，提供滋養(yǎng)。
上好“開學第一課”備課需要“六結(jié)合”，我們的學校教育工作者要備好課，唱好主角;我們的其他部門要備好課，做好配角，讓這一年的開學第一課成為開學教育的高效特色課。
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