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家長(zhǎng)的感言15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們時(shí)常會(huì)受到啟發(fā)，對(duì)某些事或人產(chǎn)生新的感悟，這時(shí)可以將其記錄在感言里，好好珍藏起來(lái)。那么你知道感言如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)的感言，希望能夠幫助到大家。
家長(zhǎng)的感言1
我的孩子不喜歡閱讀，寫(xiě)作水平欠佳，為此，我曾經(jīng)很煩惱，幸好，我們班舉行了親子閱讀活動(dòng)，讓我受到許多許多的啟迪。
培育孩子良好的閱讀習(xí)慣是很重要的，那怎樣去培育呢？我覺(jué)得首先就是培育孩子的興趣，那就可以事半功倍了，每當(dāng)拿起一本課外書(shū)，我就提出一些有趣的問(wèn)題，讓孩子帶著問(wèn)題去閱讀，這個(gè)方法還是挺有用的！
在閱讀過(guò)程中，我提議孩子把書(shū)中的好詞句劃出來(lái)，讓他不斷地積累好詞好句，讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持，每天陪他閱讀20至30分鐘就已經(jīng)足夠了，慢慢地孩子都已經(jīng)成為習(xí)慣了�，F(xiàn)在，我意識(shí)到和孩子一起讀書(shū)不光是孩子自已吸取了知識(shí)，我也在不斷地吸取知識(shí)，還培育了母子之間的感情，也是我們大人最好的放松方法之一。
我希望我能堅(jiān)持陪伴孩子進(jìn)行愉快的閱讀，培育他有一個(gè)良好并且能夠受益終生的閱讀習(xí)慣。孩子。我們一起加油、努力吧！
家長(zhǎng)的感言2
大家好，我是XXX的母親（父親），非常榮幸能登上這個(gè)講臺(tái)，首先代表我的孩子向（主辦方）表示感謝，感謝這么一個(gè)平臺(tái)給孩子帶來(lái)展示才能的機(jī)會(huì)，讓眾多的孩子參與進(jìn)來(lái)，發(fā)揮自己的繪畫(huà)水平。
主辦方的這個(gè)主題，讓我想起了小時(shí)候XX事情。它代表了XXX精神，和XXX動(dòng)力，給孩子X(jué)XX啟發(fā)，從孩子們的繪畫(huà)中展示了XXX的想象力，同時(shí)我也從中感悟很多，孩子的心靈是純潔的，我們從孩子的繪畫(huà)中也得到了心靈中的洗禮，讓大人們也感受到XXX的不易。
今天，我的孩子X(jué)X榮獲一等獎(jiǎng)，我從內(nèi)心感到自豪和驕傲。但是這只是代表孩子階段性的成長(zhǎng)，以后我還會(huì)帶孩子多多參加X(jué)X主辦方的活動(dòng)，讓孩子獲得更好的學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)能參加，為了我們孩子的成長(zhǎng)，發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)。
再次感謝主辦方的平臺(tái)，祝愿XX繪畫(huà)比賽越來(lái)越好。
謝謝大家！
家長(zhǎng)的感言3
首先感謝老師精心布置的這次家長(zhǎng)會(huì)，看似家長(zhǎng)會(huì)還不如說(shuō)是一次家長(zhǎng)獲獎(jiǎng)典禮會(huì)更確切一些。
我今天榮幸的獲取了《言傳身教》的這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，但是我覺(jué)的我的責(zé)任更重了很多，因?yàn)檫@個(gè)稱(chēng)號(hào)里面包含著太多的付出，但是我相信付出就會(huì)有收獲的，只有更多的付出才會(huì)不愧對(duì)這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
我覺(jué)得每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，都是給孩子在學(xué)習(xí)和在學(xué)校各方面表現(xiàn)中的一個(gè)總結(jié)，也是給家長(zhǎng)們的一個(gè)提醒，我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是給我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，孩子從老師那里學(xué)習(xí)到了豐富的知識(shí)，我學(xué)習(xí)到了很多教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，老師安排的每次家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)給家長(zhǎng)一個(gè)提醒，敲響家長(zhǎng)的“警鐘”值得我們?nèi)セ匚丁?/p>
我得了這個(gè)《言傳身教》的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，還得感謝馬老師，是一次家長(zhǎng)會(huì)馬老師的一席話(huà)提醒了我，她說(shuō)孩子們雖然成熟了，但還是孩子還是需要監(jiān)督和鼓勵(lì)的，她的話(huà)很有道理。
之前我是在監(jiān)督的，但是沒(méi)有那么的用心去監(jiān)督，總以為我的孩子很聽(tīng)話(huà)監(jiān)督是多余的，但是恰恰相反，孩子畢竟是孩子都貪玩，這是每個(gè)孩子骨子里就存在的問(wèn)題，所以不可忽略。
考試臨近了，很是擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，我也常常和孩子說(shuō)，分?jǐn)?shù)不是唯一的選擇，只要努力就行，努力了才有分?jǐn)?shù)可得。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是收獲。
我也感覺(jué)到孩子也是這樣在慢慢提高自己。
不要讓孩子在壓力下學(xué)習(xí)，這樣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，我覺(jué)的會(huì)適得其反。
要引導(dǎo)孩子在輕松下學(xué)習(xí)會(huì)收獲更多。
借此博客我也說(shuō)一下今天開(kāi)會(huì)來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)看法，聽(tīng)了今天教數(shù)學(xué)的代課老師的發(fā)言，哎
怎么說(shuō)呢
心里很是不爽，可能是太年輕了，還沒(méi)有太多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷的緣故吧
本身孩子就有點(diǎn)偏科的問(wèn)題存在，長(zhǎng)此下去很是為孩子的數(shù)學(xué)擔(dān)心，我認(rèn)為，一個(gè)孩子偏科的課程和這個(gè)老師的教學(xué)方式有直接的關(guān)聯(lián)，但也不排除家長(zhǎng)在內(nèi)。
在這期間難怪孩子回家說(shuō)，這段時(shí)候每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候教室里都鬧得不行了，我問(wèn)他怎么回事，他說(shuō)來(lái)了一個(gè)教數(shù)學(xué)的新老師，也是代課老師。
我問(wèn)他原先的趙老師呢
他說(shuō)不知道什么原因沒(méi)來(lái)。
可想而知，在這樣的氣氛里，學(xué)習(xí)好的孩子還有不受影響的道理嗎
何況還有學(xué)習(xí)不好的孩子了，成績(jī)也就可想而知了。
以上所寫(xiě)都是發(fā)自?xún)?nèi)心的感言，希望老師和家長(zhǎng)們批評(píng)指點(diǎn)，互相交流，互相學(xué)習(xí)，為了孩子們有個(gè)更好的未來(lái)，我們值得。
再次感謝老師、領(lǐng)導(dǎo)們，給家長(zhǎng)們的這塊空間，在這塊屬于自己小天地里，“暢說(shuō)欲言”，發(fā)表意見(jiàn)和建議。
聲明一點(diǎn)：如果這位代課老師看了我所說(shuō)的一切，請(qǐng)?jiān)徫业闹甭省?/p>
咱們的目標(biāo)是一致的，為了孩子有更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
棍棒底下出孝子的說(shuō)法，現(xiàn)在是行不通了。
但是，自古就有，嚴(yán)師出高徒的說(shuō)法，不妨試一試。
年輕應(yīng)該有自己獨(dú)特的一面教育方式。
家長(zhǎng)的感言4
1、媽媽想說(shuō)的話(huà)，孫老師都說(shuō)到了。孫老師和爸媽都很了解你。你所有的理想和愿望的實(shí)現(xiàn)，都需要你不懈的行動(dòng)才能達(dá)成，做一個(gè)有心人！希望能在新的學(xué)年改正粗心大意的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
2、相信你能處理好自己的事情，如果需要，我會(huì)和你一起面對(duì)，盡我的力量陪伴你。
3、我知道，你已經(jīng)為自己設(shè)計(jì)好了一幅美好的藍(lán)圖，并且你也正在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著。我相信你一定能成功。祝福你，美好的明天屬于不斷進(jìn)取的攀登者！
4、其實(shí)你是一個(gè)聰明、能干的孩子，當(dāng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，你的成績(jī)將會(huì)名列前茅，如果你放松的話(huà)，成績(jī)就會(huì)明顯下降，你有時(shí)的發(fā)言很精彩，同學(xué)、老師聽(tīng)了很滿(mǎn)意，平時(shí)做事認(rèn)真、細(xì)心、辦事能力很強(qiáng)，老師希望你能專(zhuān)心聽(tīng)講，力求上進(jìn)，你將成為我們班上出色的學(xué)習(xí)。
5、本學(xué)期，小孩還是有點(diǎn)貪玩，學(xué)習(xí)成績(jī)也還是有波動(dòng)。可喜的是：喜好自控能力在逐步提高，我們看到他在進(jìn)步。期望在老師及家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，后邊他能穩(wěn)定并提高成績(jī)。
6、更多的時(shí)間沉默不言，但往往語(yǔ)出驚人，幽默詼諧，慢慢的克服緊張心理，將這一特色展現(xiàn)在臺(tái)上。語(yǔ)音清晰標(biāo)準(zhǔn)，基本素質(zhì)還挺不錯(cuò)。積極參與班級(jí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步。希望在新的學(xué)年里有新的突破、新的收獲。
7、在寒假里能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。講文明、懂禮貌。尊老愛(ài)幼，積極鍛煉身體，在家中學(xué)會(huì)了跳繩，注意安全懂得自救自護(hù)。講衛(wèi)生，自己能做的事情自己做。
8、希望寶貝在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)能夠多承擔(dān)集體責(zé)任，多關(guān)心別人，做一個(gè)有責(zé)任感，品學(xué)體兼優(yōu)的好孩子，好學(xué)生！
9、這個(gè)暑假你長(zhǎng)大了很多，懂得了自覺(jué)學(xué)習(xí)，能合理安排時(shí)間，有了體育鍛煉的意識(shí)，各方面有很大的進(jìn)步，希望你制定計(jì)劃后能堅(jiān)持并嚴(yán)格執(zhí)行，那樣你的暑假生活會(huì)更精彩！
10、能夠尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。你容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析識(shí)別能力。希望你在學(xué)習(xí)上能夠獨(dú)立自覺(jué)，自己管理自己。
11、成功要靠自己努力，哪怕只有萬(wàn)分之一的希望也不能放棄，堅(jiān)信自己我能行！
12、孩子，你知道嗎？當(dāng)你出生的那一剎那，媽媽就感到是世界上最幸福的人！
13、愈是面臨災(zāi)難面對(duì)打擊，我們愈要堅(jiān)強(qiáng)愈不能落淚，因?yàn)闇I眼是看不清敵人的，淚眼只可能遭遇更致命的傷害。
14、你尊師愛(ài)友，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感；學(xué)習(xí)上，有提高各科成績(jī)的良好愿望，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，你要用自己的行動(dòng)來(lái)表明你的決心，期待著你的成功。
15、感謝老師對(duì)該生的關(guān)心、幫助是該生有了很大的提高，話(huà)說(shuō)一日為師，終身為父。希望老師像對(duì)待自己孩子一樣，有錯(cuò)就說(shuō)，老師你辛苦了！
16、文靜認(rèn)真的女孩子。安靜平和，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力完成自己應(yīng)該承擔(dān)的各種任務(wù)，快樂(lè)的參加各種班級(jí)活動(dòng)，總是擁有一份好心情，總有笑容。
17、我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想，身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。這句話(huà)對(duì)大家也很有用的，記住！在你遇到挫折的時(shí)候就想想它吧。
18、非常感謝老師對(duì)孩子的辛勤培養(yǎng)與厚愛(ài)，孩子進(jìn)步很大，假期里表現(xiàn)很好，幫家人做家務(wù)，關(guān)心親人同學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)。
19、琦琦，爸爸媽媽想對(duì)你說(shuō)：只要付出就有收獲，我們希望你學(xué)習(xí)越來(lái)越好。加油吧！
20、孩子在小學(xué)第一學(xué)期，在老師們的教導(dǎo)下各方面都取得了較大的進(jìn)步。在家獨(dú)立完成各科作業(yè)，以及按要求閱讀優(yōu)秀課外讀物。本學(xué)期講故事比賽被評(píng)為“故事大王”讓我們非常驚喜。希望在下一個(gè)學(xué)期有更好的成績(jī)。
21、航航盡管成績(jī)有所提高了，但是她的缺點(diǎn)還是沒(méi)有改掉，作業(yè)不自覺(jué)，脾氣很不好。我們真希望她能徹底改掉這些毛病，那你的成績(jī)會(huì)更好！
22、該生文靜溫和，能與同學(xué)和睦相處，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性，上課時(shí)能積極思考老師提出的問(wèn)題，每次作業(yè)都完成得很好，令老師感到非常滿(mǎn)意，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
23、本學(xué)期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時(shí)間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成，致使成績(jī)下滑及被動(dòng)，到暑假結(jié)束時(shí)，這種情況已改變了許多，有了明顯的進(jìn)步，希望繼續(xù)保持進(jìn)步。
24、失戀，痛并快樂(lè)著！痛：是因?yàn)槲覀兠篮玫膼?ài)情生活暫告一段落；快樂(lè)：是因?yàn)樵?jīng)也因這段愛(ài)情快樂(lè)過(guò)，便也無(wú)憾。而分手的時(shí)候，也因?yàn)榧皶r(shí)進(jìn)行感悟，自己的人格得到了成長(zhǎng)！
25、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí)，是一個(gè)成功的人材。
26、通過(guò)你最后的努力，取得了較好的成績(jī)，希望你能保持和發(fā)揚(yáng)。同時(shí)，如果你能改掉以前對(duì)學(xué)習(xí)、玩、看電視無(wú)法合理安排的壞毛病就更好了。我相信你經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假里的實(shí)踐，能在下學(xué)期做出合理安排好自己的學(xué)習(xí)、玩樂(lè)，爭(zhēng)取更好成績(jī)。
27、該生堅(jiān)毅，踏實(shí)，熱情，勤學(xué)上進(jìn)，不因勝利而得意忘形，也不因挫折而輕言放棄，樂(lè)于幫助同學(xué)，為同學(xué)們信任和喜愛(ài)。嚴(yán)格要求自己，勤奮、刻苦，成績(jī)優(yōu)異。
28、切莫近墨者黑、愿做出水芙蓉，努力勤奮中把握自己的方向，夢(mèng)有多大，路就有多遠(yuǎn)！爸爸、媽媽為你“加油”！
29、希望孩子能自覺(jué)地學(xué)習(xí)，進(jìn)步每一天；也愿孩子能快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康每一天。
30、孩子平時(shí)比較愛(ài)玩，學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，過(guò)去基礎(chǔ)較差，近一年來(lái)，學(xué)習(xí)較主動(dòng)，也有不少進(jìn)步，感謝老師對(duì)孩子的辛苦教育。
31、玉龍，你這次考試進(jìn)步很多，不要驕傲，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取期末考試，考出更好的成績(jī)。
32、你平時(shí)比較喜歡看書(shū)，但希望你能把時(shí)間合理安排，學(xué)習(xí)時(shí)做到不偏科，加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，好孩子。
33、看了我女兒的課堂作業(yè)，我感到非常高興，我為有這樣聰明的乖女兒感到驕傲。希望你在今后的學(xué)習(xí)中，再接再厲，取得更好的成績(jī)。我的評(píng)價(jià)為“甲”。
34、你要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作不依賴(lài)別人，目標(biāo)性更強(qiáng)，時(shí)間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期取得好成績(jī)。加油。
35、該生能在思想上和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人是你的美德。愛(ài)好廣泛。學(xué)習(xí)上有鉆研精神，知識(shí)面較寬，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)良。
家長(zhǎng)的感言5
取消書(shū)面作業(yè)以后，老師經(jīng)常留一些背誦的任務(wù)，我覺(jué)得這樣很好，不僅讓孩子的眼睛得到了緩解，而且專(zhuān)家說(shuō)讓孩子多背一背東西，也能增長(zhǎng)孩子的智力，也就當(dāng)積累知識(shí)了，對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)也能有所幫助。沒(méi)有了書(shū)面作業(yè)，我們還可以給孩子設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單有趣，他們感興趣，又對(duì)他們有所幫助的小任務(wù)。比如鍛煉動(dòng)手能力制作一些跟課程有關(guān)的手工，比如和幾個(gè)小同學(xué)組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，給自己設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)習(xí)主題，幾個(gè)小同學(xué)一起來(lái)找資料，來(lái)整理，來(lái)解決問(wèn)題。最后，我建議大家多互相推薦一些好書(shū)，讓孩子在課余時(shí)間能夠大量的閱讀，讓他們多增長(zhǎng)知識(shí)
教師也該給自己減減負(fù)
——班主任教育敘事
茶余飯后，當(dāng)幾個(gè)同行圍坐在一起聊起工作中的酸甜苦辣咸時(shí)，班主任老師總會(huì)發(fā)出共同的心聲：當(dāng)班主任實(shí)在是太苦、太累、太煩，工作的壓力之大溢于言表。的確，隨著社會(huì)的發(fā)展，隨著素質(zhì)教育的深入人心，社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高，教師的壓力越來(lái)越大，尤其是班主任要擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧苍絹?lái)越多，他們是老師，要授業(yè)、解惑；他們是保姆，要知冷知熱；他們是保健醫(yī)生，學(xué)生身體不適，你得忙碌。
這些煩雜的辦公終歸有多大的意義和價(jià)值，我不得而知。除開(kāi)其中的一小局部對(duì)教學(xué)辦公確有利外，它們中的多數(shù)的價(jià)值或許就如某些上層所言：我們要用這些“有形資料”，來(lái)證實(shí)我們?cè)?jīng)做過(guò)，來(lái)證實(shí)我們的辦公多么認(rèn)真塌實(shí)。可為了這虛妄的證實(shí)，我們支付了若干無(wú)用的勞動(dòng)啊！實(shí)則，我們的“作業(yè)”比起學(xué)天生又何嘗少呢？套套的任務(wù)又一個(gè)個(gè)接踵而至，讓我們?nèi)莶坏冒肟痰?喘息。所以在班級(jí)管理中應(yīng)注重培養(yǎng)班干部的管理能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生管理班級(jí)的積極性，這樣一來(lái)既培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，又能讓班主任在以后的工作中省心、省力。在日常工作中，如果完成了以下幾方面的任務(wù)，就可以把班中絕大部分的工作放手讓小干部們?nèi)プ觯覅s樂(lè)得清閑自在了。
一、根據(jù)具體情況，選拔小干部。
新接手一個(gè)班級(jí)必然要了解學(xué)生情況，而選拔小干部就更需要了解哪些同學(xué)在以前擔(dān)任過(guò)什么樣的職務(wù)，同學(xué)、老師評(píng)價(jià)如何等，有了這手資料，選拔時(shí)方向就比較準(zhǔn)確，可以少走些彎路。當(dāng)然，情況不太了解的，就要靠老師在平常與學(xué)生的接觸中去分析、去發(fā)現(xiàn)哪些同學(xué)適合擔(dān)任班干部。譬如，我班的班長(zhǎng)就是一個(gè)曾經(jīng)在以前擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，組織能力強(qiáng)，并且膽大心細(xì)的學(xué)生，了解了這些情況，我認(rèn)為組織能力強(qiáng)，膽大心細(xì)這兩個(gè)條件很重要，至于那些缺點(diǎn)在今后都是可以通過(guò)教育改善的，于是確定了班長(zhǎng)。除了常務(wù)班長(zhǎng)外，全班同學(xué)都輪流當(dāng)值日班長(zhǎng)，輪到哪一個(gè)同學(xué)，哪個(gè)同學(xué)就負(fù)責(zé)監(jiān)督當(dāng)天我們班包干區(qū)的衛(wèi)生清潔。
二、注重培養(yǎng)班干部的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力。
首先小干部要管理好班級(jí)，自身素質(zhì)一定要高，這就是說(shuō)：要求別人做到的，自己一定要做到。要達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，我就激發(fā)小干部首先主動(dòng)接受學(xué)校各類(lèi)行為規(guī)范教育，讓他們能夠自覺(jué)得經(jīng)常用學(xué)生日常行為規(guī)范來(lái)約束自己，因?yàn)橹挥羞@樣，才能樹(shù)立長(zhǎng)久的威信。其次，班主任還要丟棄一些傳統(tǒng)的陳舊觀(guān)念，如家長(zhǎng)觀(guān)念，要能考慮到每一個(gè)班干部的個(gè)人特長(zhǎng)，讓他們有自由發(fā)揮的空間，積極培養(yǎng)他們的自主性，而班主任最好扮演一個(gè)知心朋友的角色，起幫助和監(jiān)督作用就可以了。譬如，在召開(kāi)班委會(huì)時(shí)，我總是讓班長(zhǎng)去通知，會(huì)議議題也告訴班長(zhǎng)，由班長(zhǎng)擔(dān)任主持人，這樣
一、兩次后，他們就能自行主持會(huì)議，以后，我只是作為列席代表參加會(huì)議而已，班級(jí)的大小事務(wù)處理都由班長(zhǎng)牽頭其他小干部具體負(fù)責(zé)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理學(xué)生的目的，體現(xiàn)班級(jí)管理自主性。第三，在學(xué)校安排的活動(dòng)和班級(jí)自己組織的活動(dòng)中，班主任要能夠多聽(tīng)取意見(jiàn)，提出綜合性的、合理化建議，盡量發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，不過(guò)小干部開(kāi)展工作并不是一開(kāi)始就能一帆風(fēng)順的，只要班主任能為他們掌好舵，再大的風(fēng)浪也能挺過(guò)來(lái)。在各項(xiàng)工作開(kāi)展中，班主任的個(gè)別指導(dǎo)非常重要。
三、培養(yǎng)小干部樹(shù)立四種意識(shí)
1、平等意識(shí)
既要讓小干部擺正自己和同學(xué)的關(guān)系，使他們意識(shí)到不管是自己還是其他同學(xué)，都是同一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，都是一同求學(xué)的朋友，大家都處于平等的地位，切不可以“小干部”自居，要讓他們懂得，想做好班級(jí)工作，不能只靠幾個(gè)小干部，要從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去，團(tuán)結(jié)同學(xué)，廣泛征求同學(xué)們的意見(jiàn)，采納同學(xué)們的合理建議，調(diào)動(dòng)所有同學(xué)的積極性，大家心往一處想，勁往一處使，共同做好班級(jí)工作。
2、自律意識(shí)
偉大的教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”這就要求小干部以身作則、身先士卒，處處以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，因?yàn)榘喔刹坎粌H是指令的發(fā)布者，更是行動(dòng)的帶頭者，應(yīng)以自己的模范行為去取得全班同學(xué)的信任，班主任要和班干部講清道理，培養(yǎng)其樹(shù)立自律意識(shí)，但班干部也是普通學(xué)生，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是工作中都可能犯錯(cuò)誤，此時(shí)，他們的自律意識(shí)就被動(dòng)搖了，班主任要抓緊時(shí)機(jī)教育班干部犯了錯(cuò)誤不要逃避，要像要求其他同學(xué)那樣來(lái)要求自己，要以誠(chéng)懇的態(tài)度向老師及同學(xué)們承認(rèn)自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正，只有這樣才能給其他同學(xué)做出表率，真正做到以身作則。
3、職責(zé)意識(shí)
即要讓小干部明確自己的職責(zé)。既然是小干部，對(duì)班里的各項(xiàng)工作就有不可推卸的責(zé)任，班主任要對(duì)班干部有明確的分工，讓他們各負(fù)其責(zé)，要經(jīng)常和班干部一起分析班級(jí)情況，指導(dǎo)他們制定班級(jí)計(jì)劃，選擇工作方法，同時(shí)班干部工作的著眼點(diǎn)是整個(gè)班集體，要教育班干部無(wú)論是老師交給的任務(wù)，還是班里的日常事務(wù)以及同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的各種困難，班干部都應(yīng)該當(dāng)作自己的事情做好并及時(shí)和班主任溝通匯報(bào)，力爭(zhēng)做到全心全意，盡職盡責(zé)，絕不能做“甩手干部”。另外，建立良好的班集體是班干部的共同職責(zé)，因此班干部必須形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，要讓他們明白，單槍匹馬不能干事業(yè)，所有班干部都要同心協(xié)力，互幫互助，為共同搞好整個(gè)班集體而努力。
4、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
現(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，因此必須培養(yǎng)班干部樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為了讓所有班干部都有鍛煉的機(jī)會(huì)，我采用了職務(wù)輪換制，讓班干部輪流擔(dān)任班內(nèi)各種職務(wù)，在學(xué)生干部職務(wù)輪換時(shí)，鼓勵(lì)能者為先，競(jìng)爭(zhēng)“上崗”，從管理方法和管理內(nèi)容兩方面來(lái)考核班干部，使其能在管理班級(jí)事務(wù)的過(guò)程中不斷創(chuàng)新，大膽工作，充分發(fā)揮其主動(dòng)性和積極性，提高其綜合素質(zhì)，使班級(jí)核心力量更加堅(jiān)強(qiáng)。
四、隨時(shí)提醒班干部注意工作方法
常言道：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！卑嘀魅纬艘蟀喔刹渴率聨ь^，以身作則外，還要提醒班干部講究工作方法，教給他們一些工作技巧，比如，我向我班的班干部傳授了“六少六多”真經(jīng)，即：少向老師告狀，多和同學(xué)商量；少用大聲語(yǔ)，多說(shuō)悄悄話(huà)；少出口傷人，多以理服人；少憑權(quán)壓人，多用權(quán)理事；少以權(quán)謀私，多公道處事；少自以為是，多和氣待人。當(dāng)然要做到這“六少六多”并不是一件容易的事，班主任還要在平時(shí)工作中對(duì)班干部言傳身教。
在班主任老師的悉心指點(diǎn)和耐心教導(dǎo)下，小干部們的工作能力和團(tuán)隊(duì)的凝聚力越來(lái)越強(qiáng)，班主任的工作也越來(lái)越輕松，擔(dān)任的角色也越來(lái)越少，他們不再是保姆、保健醫(yī)生等多重角色的綜合體。不管是學(xué)校布置的重任還是班級(jí)中的突發(fā)事件或是班中要搞的活動(dòng)，班主任再也不用勞神費(fèi)力、親力親為，只要作一下“垂簾聽(tīng)政”——“指手劃腳”一下即可得到理想的結(jié)果；班主任也不用再擔(dān)心自己因故請(qǐng)假使班級(jí)事務(wù)無(wú)人代理而心神不寧，這不是有小干部們?yōu)槟沩斨鴨幔?/p>
我的工作實(shí)踐證明，班主任注重培養(yǎng)得力的班級(jí)小干部，不僅能使班級(jí)各項(xiàng)工作順利地開(kāi)展，更重要的是班主任能從繁重的工作壓力中解脫出來(lái)。各位班主任，讓我們一起從培養(yǎng)小干部入手，進(jìn)行自我減負(fù)吧！
家長(zhǎng)的感言6
首先感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，參加孩子的畢業(yè)典禮，見(jiàn)證孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)刻。在這樣的時(shí)刻里，我們激動(dòng)，我們不舍，我們有很多很多話(huà)想說(shuō)。
最想說(shuō)的第一句話(huà)是：“感謝武外的老師”。是你們朝夕相伴在孩子身邊，辛勤付出，給孩子父母般的關(guān)愛(ài)，陪孩子走過(guò)刻骨銘心的三年。
還想說(shuō)的一句話(huà)是：“武外的老師不但是孩子的老師，也是我們家長(zhǎng)的老師”。是你們犧牲了很多休息時(shí)間跟我們家長(zhǎng)交流，教了我們很多培養(yǎng)孩子的方法，讓我們少折騰，少走很多彎路。因?yàn)槟銈冎�，孩子是我們生命的全部，因�(yàn)槟銈冎溃⒆诱`不起。
最后想說(shuō)的是：“感謝武侯外國(guó)語(yǔ)學(xué)�！�。小班化的精品教學(xué)，豐富的選修課，讓孩子找到了自信。武外不只是適合孩子讀書(shū)的地方，更是適合生命成長(zhǎng)的樂(lè)園。選擇了武外，就選擇了拼搏，武外為孩子們開(kāi)啟了夢(mèng)想之門(mén)。現(xiàn)在我們可以非常驕傲地說(shuō)，武外是我們最正確的選擇。
孩子們，三年的初中生活是人生最豐富，最美妙，最難忘的時(shí)光。從今天出發(fā)，從這里出發(fā)，銘記老師的恩情與教誨，不斷地充實(shí)自己和完善自己，不管你上哪一類(lèi)高中，只要你找準(zhǔn)了自己的軌道，用自己的智慧和勤奮，創(chuàng)造輝煌的人生價(jià)值。孩子們，在今后的道路上，莊敬自強(qiáng)，戒驕戒躁，學(xué)會(huì)感激與尊重，學(xué)會(huì)寬容和助人;在順境中心態(tài)平和、頭腦冷靜、勇于進(jìn)取，在逆境中矢志不渝，樂(lè)觀(guān)奮斗。百折不撓。孩子們，在今后的道路上，要始終對(duì)自己充滿(mǎn)信心，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心你們，相信你們永遠(yuǎn)都是最棒的，永遠(yuǎn)都是父母的驕傲，永遠(yuǎn)都是老師的驕傲。
最后，祝全體同學(xué)前程錦繡，一路凱旋!祝家長(zhǎng)如愿以?xún)�，�?mèng)想成真!祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，快樂(lè)健康!祝武外這顆大樹(shù)桃李滿(mǎn)天下、美名揚(yáng)四海!
家長(zhǎng)的感言7
斯賓塞說(shuō)：“兒童是父母映照之鏡�！币胱尯⒆訍�(ài)上閱讀，父母首先要愛(ài)讀書(shū)，給孩子一個(gè)切身的體會(huì)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子的終身的老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育影響力量，是不可估量的，老師也只有借助家長(zhǎng)的教育力量，才能更好地完成這個(gè)階段的引領(lǐng)和教育職責(zé)。
作為一名家長(zhǎng)，同時(shí)也作為一名教師，我也深知讀書(shū)的重要性。兒子在以前對(duì)讀書(shū)沒(méi)有太大的興趣，他只是對(duì)那些各種各樣的車(chē)感興趣，如火車(chē)、高架橋、大巴車(chē)、公交車(chē)等，而侄女卻總是要求她媽媽在睡覺(jué)之前給她講故事，為此，我心里也很著急，但不知如何下手。
兒子對(duì)電視的興趣不是很大，但有段時(shí)間他迷上了動(dòng)畫(huà)片《托馬斯和他的朋友們》，是發(fā)生在一群小火車(chē)之間的有趣的事情，教育孩子樂(lè)于助人、學(xué)會(huì)寬容等一些優(yōu)良品質(zhì)，我就上網(wǎng)查書(shū)，找到之后，打開(kāi)那漂亮的畫(huà)面，問(wèn)他：“媽媽給你買(mǎi)書(shū)回來(lái)看好不好？”，兒子非常高興。書(shū)到了，一頁(yè)是文字，一頁(yè)是鮮艷的圖畫(huà)，看到精美的書(shū)，孩子非常開(kāi)心，自己開(kāi)始翻起來(lái)，當(dāng)然，有些字他并不認(rèn)識(shí)，但這并不妨礙他的興趣�？臻e的時(shí)候，他就要求我給他講故事，因?yàn)樗绷私鈨?nèi)容，于是我就和他一起讀書(shū)，并且用手指指著，遇到不認(rèn)識(shí)的字我就幫他讀出來(lái)。讀完了這一本，又開(kāi)始了下一本，有幾本書(shū)他經(jīng)常拿出來(lái)翻翻，我也沒(méi)有限制他，這幾本書(shū)的內(nèi)容，兒子非常熟悉，已經(jīng)能開(kāi)始進(jìn)行簡(jiǎn)單的復(fù)述，我非常驚喜，因?yàn)閮鹤拥恼Z(yǔ)言發(fā)展比同齡孩子要晚一年，口語(yǔ)表達(dá)也不是很清楚。還有段時(shí)間，兒子又迷上了《花園寶寶》，雖然是適合2至4歲的孩子觀(guān)看的，但兒子看的津津有味，正好這時(shí)我同事的一歲多的寶寶也非常喜歡看，她就買(mǎi)了一套，我借閱給兒子看，這套書(shū)的畫(huà)面更簡(jiǎn)單，文字也非常少，有時(shí)我就故意讓兒子當(dāng)一會(huì)兒家長(zhǎng)，給我們講故事�，F(xiàn)在兒子上一年級(jí)，《安徒生童話(huà)故事》是必選書(shū)目，他已能每天晚上主動(dòng)讓我們給他講故事。每次去振華超市，兒子就在書(shū)市那兒自己看書(shū)，不用我們的陪伴。
因此，我認(rèn)為，要讓孩子喜歡閱讀，一定要讓孩子體驗(yàn)到閱讀的樂(lè)趣。父母千萬(wàn)不要太急功近利，只考慮到讀書(shū)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的價(jià)值，而忽略了讀書(shū)的娛樂(lè)價(jià)值，我們成年人不也同樣喜歡隨自己心性而讀書(shū)嗎？下面，就孩子的轉(zhuǎn)變談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)：
一、給孩子一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造一個(gè)深刻的印象。
我自己也非常喜歡讀書(shū)，但自從孩子出生后，好像就沒(méi)有時(shí)間認(rèn)真讀書(shū)，而且也不舍得花錢(qián)去買(mǎi)書(shū)。自從覺(jué)得兒子語(yǔ)言發(fā)展有點(diǎn)遲緩后，自己非常著急，就開(kāi)始給孩子訂書(shū)，如《嘟嘟熊》《幼兒畫(huà)報(bào)》等。然后開(kāi)始從書(shū)店、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上開(kāi)始購(gòu)書(shū)，有時(shí)同事會(huì)問(wèn)：“孩子這么小，他認(rèn)識(shí)字嗎？他會(huì)讀呀？”我說(shuō)：“就是擺在那兒充當(dāng)門(mén)面，我也要充充”。我深有感觸，小時(shí)候家里的書(shū)也非常多，所以我經(jīng)常找自己能看懂的書(shū)來(lái)看，而且覺(jué)得電視上演的怎么也趕不上書(shū)上的精彩。因此，我建議家長(zhǎng)們要經(jīng)常帶孩子去書(shū)店看書(shū)、購(gòu)書(shū)，書(shū)店里琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)，家里書(shū)架上整整齊齊的書(shū)，無(wú)疑是一個(gè)巨大的知識(shí)寶庫(kù)，讓孩子感受書(shū)海，同時(shí)給孩子營(yíng)造深刻的印象。
在選書(shū)時(shí)，一定要征求、尊重孩子的意見(jiàn)，對(duì)于孩子選的書(shū)，如果家長(zhǎng)認(rèn)為不合適，一定要給孩子解釋清楚不能買(mǎi)的理由。小孩子由于識(shí)字比較少，所以開(kāi)始的時(shí)候，給孩子選擇插圖很多，而文字很少的繪本最合適，因?yàn)樯势G麗，栩栩如生的插圖更能刺激孩子讀書(shū)的興趣，也避免了識(shí)字不多，打擊孩子閱讀熱情的尷尬，隨著孩子學(xué)習(xí)拼音，漢字，逐漸增加以插圖為輔，以文字為主的拼音讀物，這樣孩子就會(huì)在不知不覺(jué)中完成閱讀的升級(jí)。不過(guò)尤其要注意的是，給孩子選擇讀物，要選擇字體比較大的印刷品，首先有利于保護(hù)孩子的視力，其次更便于孩子閱讀。
二、讓看書(shū)成為一件方便的事，一件溫馨的事。
我家的床頭柜上，床頭、枕頭下都有孩子的書(shū)。早上一睜開(kāi)眼，雖然時(shí)間緊張，有時(shí)孩子抽空看兩眼；晚上睡覺(jué)前，再給孩子讀上一篇文章。讓閱讀成為一種習(xí)慣和一種需要，光靠別人的提示和要求是不行的，只有在潛移默化中，慢慢地引導(dǎo)孩子，才能收到良好的效果。我可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況，采用家長(zhǎng)讀孩子聽(tīng)、和孩子一起讀、一邊讀一邊分析、家長(zhǎng)讀完后孩子復(fù)述大意、孩子讀并講述故事的寓意等不同方式，提高孩子的閱讀興趣，讓孩子覺(jué)得讀書(shū)就像做游戲一樣有趣。當(dāng)孩子主動(dòng)看書(shū)時(shí)，就及時(shí)表?yè)P(yáng)，強(qiáng)化讀書(shū)的樂(lè)趣。這幾天讀安徒生童話(huà)故事，兒子提出一系列的問(wèn)題讓我措手不及，如，天堂是什么，我也要上天堂？丑小鴨為什么會(huì)離開(kāi)他的媽媽呀等等，雖然我的回答千瘡百孔，但我欣慰的看到兒子在思考。
平時(shí)父母上班，孩子上學(xué)，難得有大塊兒時(shí)間和孩子一起看書(shū)，所以，當(dāng)和孩子在一起的時(shí)候，一定要營(yíng)造一個(gè)溫馨的環(huán)境，給他留下美好的記憶。不能因?yàn)楦改负秃⒆拥囊庖?jiàn)不合，如，看什么書(shū)，多少時(shí)間，什么時(shí)間看等，這都會(huì)使孩子的看書(shū)熱情喪失殆盡。
最重要的是，不要讓孩子把讀書(shū)當(dāng)成任務(wù)，而是當(dāng)成愛(ài)好；家長(zhǎng)的親子閱讀必不可少；而且放開(kāi)手，讓孩子在書(shū)的海洋中任意遨游吧，前面就是開(kāi)滿(mǎn)鮮花的彼岸。
家長(zhǎng)的感言8
就象一部穿越劇，我又回到了三十年前，回到了那個(gè)充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的童年。“稍息、立正、敬禮”耳畔響起了熟悉的共和國(guó)國(guó)歌，莊嚴(yán)的升旗儀式和胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾使我更加堅(jiān)定自己就是一名光榮的少先隊(duì)員。
作為一名一年級(jí)新生的家長(zhǎng)，我參加了成都市泡桐樹(shù)小學(xué)組織的家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮。學(xué)校精心設(shè)計(jì)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓我們深切感受到“教育在我們之上”的信仰。從班主任田老師和藹可親的兒歌到陳校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師向家長(zhǎng)、社會(huì)的莊嚴(yán)宣誓，無(wú)不讓我動(dòng)容、感動(dòng)。我想，作為家長(zhǎng)也向老師作出承諾，積極配合學(xué)校、班級(jí)，做好學(xué)生的教育與培養(yǎng)，當(dāng)一名合格的泡爸泡媽。
操場(chǎng)上響起了運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)的音樂(lè)，和著青春活潑的律動(dòng)，我們一起開(kāi)始了課間操。這是一個(gè)具有悠久歷史和光榮傳統(tǒng)的學(xué)校，更是一個(gè)具有先進(jìn)辦學(xué)理念充滿(mǎn)活力的現(xiàn)代化學(xué)校。從每一位老師的笑容到學(xué)校的每一處教育設(shè)施，我都感到給孩子選擇泡小是正確的決定。
一陣陣快樂(lè)的笑聲和掌聲從一年級(jí)一班的教室傳出。五十五名學(xué)生家長(zhǎng)和老師正在進(jìn)行“認(rèn)識(shí)我們一家”的班級(jí)活動(dòng)。從職業(yè)到家庭、從愛(ài)好到特長(zhǎng)，大家暢談著每一個(gè)家庭成員的趣事。我們?yōu)橹⒆拥奈磥?lái)走到了一起，成為了一家人，定將更加團(tuán)結(jié)的走過(guò)六年，攜手建設(shè)好“太陽(yáng)花”班級(jí)。
活動(dòng)結(jié)束后老師一直把我們送出了校門(mén)。剛才在學(xué)校的一幕幕畫(huà)面縈繞在腦海久久不能散去，我甚至想繼續(xù)著這部“穿越劇”，開(kāi)始一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，怎么也先從小隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始吧。伴隨著這樣的興奮和激動(dòng)，我回到了家，第一時(shí)間將今天上午發(fā)生的一切告訴了孩子，并將那個(gè)棒棒糖交給了孩子，告訴她：“爸爸今天在班上表現(xiàn)得很好，這是田老師獎(jiǎng)勵(lì)的，你以后也要加油哦！”從孩子充滿(mǎn)好奇和興奮的眼神可以看出，她渴望著學(xué)校、渴望著老師、渴望著同學(xué)，她已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
周予茜小朋友在班上年齡可能偏小，但我們不要求老師給予她特殊的照顧。她是一名具有幽默感的孩子，《父與子》、《丁丁歷險(xiǎn)記》等書(shū)籍已經(jīng)被她讀“破”了。我們希望她在老師的教育、愛(ài)護(hù)和幫助下，成為一名健康快樂(lè)的小泡泡。
家長(zhǎng)的感言9
20xx年12月18日，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)雪的洗禮，下午2點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)到了頂新興建小學(xué)，又一次來(lái)參加學(xué)校舉辦的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。 許多家長(zhǎng)紛紛趕到學(xué)校，再百忙之中抽空來(lái)參加這難得的運(yùn)動(dòng)會(huì)。2點(diǎn)半，運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，女兒從教室來(lái)到操場(chǎng)，找到了等候已久的我們。參加這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的有市教育局領(lǐng)導(dǎo)、市副聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)以及“美慈組織”的領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上因?yàn)橛兴麄兊摹坝^(guān)戰(zhàn)”，顯得格外熱鬧，格外沸騰。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們一家三口來(lái)到參賽場(chǎng)上，參加了“采蘑菇”的游戲。說(shuō)句實(shí)話(huà)，當(dāng)時(shí)心里挺緊張的，害怕拖了女兒的后退，輸了這個(gè)比賽。但是動(dòng)力就是來(lái)自壓力，經(jīng)過(guò)我們一家三口的努力，終于在游戲結(jié)束后采了32個(gè)蘑菇。我們一家三口如此順利的合作，讓我們不禁欣喜的叫了起來(lái)。女兒也蹦蹦跳跳，為這個(gè)比賽結(jié)果興奮不已。
作為家長(zhǎng)，學(xué)校經(jīng)常舉辦這些活動(dòng)，我們都非常滿(mǎn)意。新建小學(xué)在地震中受到的創(chuàng)傷，至今已不復(fù)存在。各界人士對(duì)學(xué)校的無(wú)私援建與奉獻(xiàn)，家長(zhǎng)都銘記在心，從骨子里感謝他們的那份恩，那份情，那份愛(ài)。我們心里都很清楚，自己能為學(xué)校做的，就是好好教育孩子，積極配合學(xué)校的工作。為學(xué)校明日的輝煌，貢獻(xiàn)我們的力量。
今天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在歡呼聲中圓滿(mǎn)結(jié)束。接下來(lái)便是振奮人心的頒獎(jiǎng)儀式，我們都很榮幸能夠走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，取得這個(gè)幸運(yùn)的、無(wú)比珍貴的禮品。
雖然親子運(yùn)動(dòng)會(huì)已結(jié)束，但直到此時(shí)，想到那時(shí)激動(dòng)的場(chǎng)面，心中的涌流又開(kāi)始蕩起。親子會(huì)上的健美操，就是對(duì)這次活動(dòng)的紀(jì)念。我們都將持之以恒的支持學(xué)校的工作，盡自己一切力量教導(dǎo)孩子，力爭(zhēng)讓自己的孩子在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民！真心祝愿學(xué)校的發(fā)展明天會(huì)更好！
家長(zhǎng)的感言10
各位親朋好友，
大家好！
首先，讓我代表全家向你們所有人表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
初秋，涼風(fēng)帶來(lái)涼爽。在這個(gè)快樂(lè)和成功的季節(jié)，我們懷著同樣的心情聚集在一起，慶祝我們的女兒xx在科迪的榮譽(yù)，成為第一名。
我很榮幸也很興奮站在這里�；厥资畾q的窗口，在好老師的指導(dǎo)下，在親朋好友的幫助下，在每一個(gè)家庭和公公婆婆的照顧下，女兒xx取得了一定的成績(jī)，進(jìn)入了北京中醫(yī)藥大學(xué)，邁出了人生旅途堅(jiān)實(shí)的第一步。
在此，我要對(duì)xx的老師、家人、父母和親人的教導(dǎo)、關(guān)心和支持表示衷心的感謝！(鞠躬)
同時(shí)也希望xx珍惜寶貴的七年，磨礪自己，充實(shí)自己，提高自己！我相信楊洋會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)她的父母，回報(bào)她的家人，回報(bào)她的親朋好友，回報(bào)社會(huì)，成為一個(gè)自尊自愛(ài)自強(qiáng)的好女孩！做一個(gè)醫(yī)德高尚的好醫(yī)生，祝她明天更好，祝所有親朋好友身體健康，家庭幸福，事業(yè)蒸蒸日上，天天富裕！在此，我要對(duì)主辦方淮陰酒家的朱總裁和全體員工的辛勤工作表示衷心的感謝！
謝謝大家！
父母對(duì)20xx高考宴席的感言7熱情的邀請(qǐng)客人，給親朋好友喝酒。今天是我女兒的學(xué)校宴會(huì)。
十八年的風(fēng)，霜，雪，雨，十八年的夏熱來(lái)了寒。在她十八年的成長(zhǎng)過(guò)程中，我為她擔(dān)心，沒(méi)有給她遺憾。有歡笑，有淚水，有抱怨，有幸福。直到收到大學(xué)錄取通知書(shū)的那一刻，她都掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng)。不管她過(guò)去付出了多少，我都覺(jué)得一切值得。
女兒成年后，考上了中國(guó)政法大學(xué)，這是一所法學(xué)高等院校。還有什么能讓全世界的父母更欣慰？
今天，每個(gè)人的出現(xiàn)都是對(duì)她的最大鼓勵(lì)。十八年來(lái)，你們的愛(ài)，你們的支持，你們的幫助，讓我們得到了我們想要的，每一個(gè)人的關(guān)心和期待，都是我們的動(dòng)力。女兒雖然進(jìn)了高等院校，但她不能像往常一樣沒(méi)有大家的幫助和關(guān)心。在此，希望女兒以大學(xué)生活為新起點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，用更好的成績(jī)回報(bào)大家對(duì)你的愛(ài)。
我女兒今天的成就是她努力工作的結(jié)果，為她的表兄妹們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。作為父母，我們只給予生活上的關(guān)懷和物質(zhì)上的鼓勵(lì)，精神上對(duì)得起女兒。在進(jìn)步的時(shí)候得不到夸獎(jiǎng)，在抑郁的時(shí)候得不到鼓勵(lì)和安慰，讓女兒受了很大的委屈。在這里，我媽說(shuō)對(duì)不起，你是最棒的，我爸媽以你為榮。
你才讀完三分之二的學(xué)，我媽還得說(shuō):蜀山路漫漫，學(xué)海無(wú)涯。從今以后，你將遠(yuǎn)離邪惡母親的陪伴，獨(dú)自揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，到達(dá)成功的彼岸。
芳林新葉趨老葉，流水前浪后浪。成為第一名只是你人生走向社會(huì)的第一步。我希望你在未來(lái)的日子里取得巨大的進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成，一路高歌。
今天，我非常興奮和高興。請(qǐng)和你的朋友和家人好好喝一杯。我想對(duì)你的到來(lái)表示誠(chéng)摯的感謝。祝大家用餐愉快，飲料愉快，身體健康，好運(yùn)連連。
家長(zhǎng)的感言11
開(kāi)學(xué)典禮的會(huì)場(chǎng)氣氛活躍，讓我們家長(zhǎng)都不禁興奮激動(dòng)起來(lái)。學(xué)生們穿上校服，朝氣十足，老師們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，躊躇滿(mǎn)志！
此次典禮，我看到了老師、學(xué)校對(duì)孩子們所寄予的厚望，看到了高年級(jí)對(duì)低年級(jí)同學(xué)的“互幫互助”，看到了孩子們放飛夢(mèng)想……這些，讓孩子們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，更讓我們覺(jué)得孩子在這里接受教育是一個(gè)明智的選擇……
家長(zhǎng)的感言12
望子成龍”是我們家長(zhǎng)對(duì)下一代熱切的期盼，正是因?yàn)檫@樣的一份期盼，我們往往有著急于求成的心態(tài)來(lái)教育我們的心肝寶貝，恨不得一下子把力所能及的知識(shí)智慧、才干經(jīng)驗(yàn)無(wú)私地傳授給我們的后代小苗，讓他們茁壯成長(zhǎng)！因此，我們的寄望給孩子們嫩弱的肩膀帶來(lái)了沉重的壓力，這樣也容易引發(fā)錯(cuò)誤的教育方式。
家長(zhǎng)是孩子的榜樣！往往孩子們都對(duì)家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)、一言一語(yǔ)耳濡眼沐！這對(duì)他以后人生的發(fā)展，他的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的形成有著深刻的影響！
我認(rèn)為，要使自己的孩子成為比較優(yōu)秀的一員，那么首先要看做家長(zhǎng)的是怎樣教育、引導(dǎo)自己的孩子的！我們必須注意自己在孩子面前保持積極向上的心態(tài)與孩子溝通！引導(dǎo)他以積極的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)生活中的真善美！而倘若我們以朋友的身份與孩子交談，那么孩子們會(huì)倍感親切，沒(méi)有因?yàn)榇鷾隙鴰?lái)溝通上的壓力與障礙，他會(huì)因此對(duì)你敞開(kāi)心扉，學(xué)習(xí)上、生活中的各類(lèi)問(wèn)題、各種樂(lè)趣等情況會(huì)與你無(wú)所不談！相信他會(huì)不斷地進(jìn)步，慢慢地形成他的性格，完善他的人生！
我教育我的的孩子自小就養(yǎng)成了生活、學(xué)習(xí)較良好的習(xí)慣，平時(shí)我無(wú)論公司的工作多忙，我會(huì)利用抽空時(shí)間與他交流，接送小孩上學(xué)、放學(xué)，陪同他去書(shū)店。我小孩是二年級(jí)的插班生，剛來(lái)到南實(shí)學(xué)校一個(gè)月內(nèi)才適應(yīng)寄宿生活，曾在以前就讀的學(xué)校在班里名列一、二名，又是班長(zhǎng)，換了新學(xué)校后，他一直都有不滿(mǎn)意的壓力心態(tài)，一直以來(lái)在
二（4）班的全體老師的悉心教育培養(yǎng)下，他感受到老師母愛(ài)般的溫暖，他從以前不適應(yīng)，甚至討厭到現(xiàn)在不舍得離開(kāi)學(xué)校，這是一種多大的進(jìn)步啊！他說(shuō)：“這里的知識(shí)比其他學(xué)校豐富得多�！边@就可以想象孩子的信念有多強(qiáng)，我平時(shí)會(huì)主動(dòng)找到老師關(guān)心孩子在校的情況，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)教導(dǎo)，教育效果很好，不是直接給預(yù)孩子金錢(qián)，讓他去學(xué)習(xí)、去生活就可以的，要讓他熱愛(ài)生活、珍惜親情與友情！
在學(xué)校老師的精心教育下，平時(shí)每當(dāng)回到家就好像在學(xué)校一樣早起床，早讀英語(yǔ)、語(yǔ)文，把學(xué)校布置的作業(yè)認(rèn)真完成，預(yù)習(xí)新知識(shí)，瀏覽課外書(shū)籍，增加閱歷！同時(shí)完成我布置的課外作業(yè)，鞏固他在學(xué)校一周學(xué)習(xí)的課程加強(qiáng)記憶，只要他有了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，感受到我也與老師一樣關(guān)心他的，慢慢他自然成了習(xí)慣。
其實(shí)孩子需要我們聽(tīng)他說(shuō)說(shuō)，經(jīng)常鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)為主，做錯(cuò)事也要用委婉的方法去改變他的錯(cuò)誤，讓他有所覺(jué)悟，但又不失面子，例如用游戲編好故事引導(dǎo)他對(duì)情況相同的事去反省，小孩子都有同樣的心理不希望被批評(píng)，引導(dǎo)孩子有對(duì)與錯(cuò)的判斷能力，孩子的發(fā)揮能力有時(shí)比我們家長(zhǎng)還強(qiáng)，因?yàn)樗刻於荚谛＝邮芾蠋熥詈玫慕逃漠吘剐枰覀內(nèi)ブС�，去關(guān)愛(ài)！多給孩子機(jī)會(huì)去思考、做事、作主、發(fā)揮他的主觀(guān)能動(dòng)性，這樣會(huì)使孩子在學(xué)習(xí)上，生活中更加快樂(lè)成長(zhǎng)，也可以讓孩子從小就開(kāi)始獨(dú)立自主，讓堅(jiān)持孩子這樣子的習(xí)慣，自然不會(huì)
令我們家長(zhǎng)操心太多。
讓我們一起來(lái)努力開(kāi)啟孩子的智慧、引領(lǐng)孩子的心靈，共盼孩子美好的未來(lái)！
家長(zhǎng)的感言13
今天（12月17日）參加了頂新新建小學(xué)舉辦的《加油-在運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)》親子運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，感觸頗深！在看到杜麗老師、王裕濤老師在帶領(lǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生一起跳舞的那份執(zhí)著、工作的那份認(rèn)真的時(shí)候，作為家長(zhǎng)的我當(dāng)時(shí)就在想，孩子能遇到這樣的老師真是幸運(yùn)�。�
當(dāng)在“采蘑菇”這個(gè)運(yùn)動(dòng)結(jié)束頒獎(jiǎng)的時(shí)候，看見(jiàn)孩子領(lǐng)到獎(jiǎng)品時(shí)的那種高興勁、那份喜悅時(shí)，深深的感受到了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)給孩子、家長(zhǎng)帶來(lái)的好處。充分體現(xiàn)了學(xué)校開(kāi)展這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)是多么的實(shí)在，多么的有價(jià)值！
“家長(zhǎng)是孩子最好的教育家”。的確，聽(tīng)到這句話(huà)，感慨萬(wàn)千、受益匪淺，一味的為了孩子的成績(jī)，嚴(yán)加管教、致使孩子對(duì)大人產(chǎn)生了畏懼，甚至有了矛盾。孩子對(duì)家長(zhǎng)的囑咐當(dāng)成耳邊風(fēng)，更有甚者對(duì)大人說(shuō)：“你又不是老師”�？磥�(lái)像我這樣的家長(zhǎng)真的應(yīng)該好好去剖析“家長(zhǎng)才是孩子最好的教育家”這一句名言了！
有了參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的體會(huì)和感悟，我相信我們家長(zhǎng)應(yīng)該在學(xué)校老師的幫助下好好的反省，好好的去學(xué)習(xí)，認(rèn)真的去對(duì)待自己的孩子，關(guān)心孩子，與孩子真正的在“親”的氛圍下與孩子溝通，真正的在運(yùn)動(dòng)中去學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，而不是一味的滿(mǎn)足孩子的物質(zhì)就OK了。 最后，衷心地感謝學(xué)校，給了我們家長(zhǎng)的這次機(jī)會(huì)！同時(shí)向老師道一聲：你們辛苦了！
家長(zhǎng)的感言14
我們這個(gè)家庭是一個(gè)伴著濃濃書(shū)香的快樂(lè)之家，我們崇尚快樂(lè)讀書(shū)。我們的讀書(shū)口號(hào)是“在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)�！�
這次學(xué)校開(kāi)展親子讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，我們家長(zhǎng)把學(xué)校推薦的必讀書(shū)目進(jìn)行了認(rèn)真研究，還抽空學(xué)習(xí)了許多家教方面的書(shū)籍。在親子閱讀中，我們不斷總結(jié)讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，形成了一些適合我們家庭的讀書(shū)方法。
一是固定讀書(shū)時(shí)間。我們把晚上八點(diǎn)半至九點(diǎn)作為親子閱讀的固定時(shí)間，在這個(gè)時(shí)段里，孩子已完成當(dāng)日的作業(yè)、預(yù)習(xí)完功課，家長(zhǎng)做完了家里的雜務(wù)，關(guān)閉電視和電腦，全家一起漫步在書(shū)中，享受讀書(shū)的快樂(lè)。
二是選擇讀書(shū)姿勢(shì)。我們采取了“依偎”的親子方式，在舒適的床上或沙發(fā)上，讓孩子依偎著家長(zhǎng)，家長(zhǎng)用手?jǐn)堉⒆樱粫r(shí)摸摸孩子的頭，拍拍孩子的小臉蛋，營(yíng)造具有濃郁親情的讀書(shū)氛圍。
三是注意讀書(shū)的語(yǔ)調(diào)。我們?cè)跒楹⒆幼x書(shū)時(shí)，避免平和的語(yǔ)調(diào)，注意富有表情地朗讀，放慢閱讀節(jié)奏。
四是做好導(dǎo)讀準(zhǔn)備。根據(jù)孩子的讀書(shū)水平，將全書(shū)劃分精讀、選讀、略讀的不同區(qū)域，重點(diǎn)為孩子閱讀書(shū)中的精華內(nèi)容，因?yàn)殚喿x時(shí)間不長(zhǎng)，還要注意編排，閱讀時(shí)不妨找一個(gè)留有懸念的地方停下來(lái)。吊足孩子的胃口，增加讀書(shū)的趣味性。
“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)�！弊x書(shū)就是和智者對(duì)話(huà)，讀書(shū)是心靈的旅行，我們?cè)谟H子閱讀中從被動(dòng)讀書(shū)慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書(shū)，親子閱讀正在成為我們一家人良好的習(xí)慣。以后我們會(huì)不斷改進(jìn)方式方法，進(jìn)一步去激發(fā)孩子們讀書(shū)、求索和創(chuàng)造的熱情，使孩子們與書(shū)為友，與書(shū)為伴，在讀書(shū)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)的感言15
從小班的拍皮球，到中班的呼啦圈，再到大班的跳繩。你似乎都學(xué)的很不輕易。但是，你很努力，你有一股不服輸?shù)木�。學(xué)幾次不會(huì)的時(shí)候你經(jīng)屈的流下眼淚，但是你仍然不會(huì)放棄，你會(huì)含著眼淚繼續(xù)刻苦努力的學(xué)習(xí)，直到學(xué)會(huì)。但你也經(jīng)常會(huì)自得忘形，剛會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)就不夠虛心了，就會(huì)驕傲了。媽媽希瞧未來(lái)的你能夠謙虛謹(jǐn)慎一些就更棒了。
你很愛(ài)動(dòng)腦筋，經(jīng)常提出很多希奇的問(wèn)題，你會(huì)問(wèn)“太陽(yáng)既然是個(gè)大火球，那么太陽(yáng)是火星么？”你還會(huì)問(wèn)“恐龍的祖先是什么？”……雖然有時(shí)候媽媽也回答不出來(lái)，但媽媽很愿意每次都跟你一起你學(xué)習(xí)，尋找答案。
當(dāng)然，你所取得種種進(jìn)步都要感謝你的老師。兒子，你是幸運(yùn)的，你的老師都是非常棒的老師哦！葛老師，她真的影響了你。因?yàn)槟闱频礁鹄蠋煆椾撉俸苌駳�，所以還在小班的你就跟媽媽提出要學(xué)鋼琴，要像葛老師一樣神氣的彈鋼琴，這將對(duì)你一輩子都有著深遠(yuǎn)的意義；趙老師是很慈愛(ài)和藹的，她總是很細(xì)心的照顧你們的生活起居。小孩子難免會(huì)把握不住自己吃喝拉散，總瞧見(jiàn)趙老師很辛勞的幫你們換，幫你們洗。真的很感謝她！今年新調(diào)過(guò)來(lái)的張老師一瞧就是很有經(jīng)驗(yàn)的老師，年紀(jì)稍大，但笑起來(lái)真的還像個(gè)孩子。班里的孩子們都很喜歡她。
這里，我代表幼兒園畢業(yè)班的全體小朋友，表達(dá)WOMEN深情的謝意：“親愛(ài)的幼兒園所有領(lǐng)導(dǎo)和老師們，謝謝您們?yōu)楹⒆觽兏冻龅囊磺信Γo(wú)論WOMEN走到哪里，WOMEN的心永遠(yuǎn)和您在一起！謝謝您，各位老師！祝你們永遠(yuǎn)健康、漂亮、幸福！同時(shí)，深深祝福所有大班的小朋友都能健康！快樂(lè)！在新的里程中能收獲更多友誼，更多知識(shí)，更多喜悅！祝愿所有善良的人們，明天會(huì)更好！”
時(shí)間時(shí)間象飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前跑，再過(guò)幾天，WOMEN就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)親愛(ài)的老師和小朋友們，心里真舍不得。
三年前，當(dāng)我第一次走進(jìn)這里，面對(duì)生疏的環(huán)境，我緊緊地拉住媽媽的手不肯放開(kāi)，是小何老師和呂老師用溫?zé)岬氖掷×宋遥疹櫸�、呵護(hù)我，幫助我成長(zhǎng)。三年里，我跟月亮班所有小朋友一起，學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)……學(xué)會(huì)了好多好多知識(shí)，懂得了許多許多道理。
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