家委會發(fā)言稿

時間：2021-02-21 13:37:00 發(fā)言稿我要投稿

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關(guān)于家委會發(fā)言稿范文

　　發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好文稿。發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要準備工作，下面是關(guān)于家委會發(fā)言稿范文，請參考！

關(guān)于家委會發(fā)言稿范文

　　關(guān)于家委會發(fā)言稿

　　尊敬各位家長：你們好!

　　感謝你們在百忙之中來到學校，共同來關(guān)注學生學習情況，關(guān)心我們學校發(fā)展。同時對各位家長長期以來對學校、班級工作大力支持和幫助，表示真誠謝意。我代表七年級任課老師到來表示熱烈歡迎。

　　一、家長會意義

　　召開這次家長會目給大家搭建一個互相溝通平臺，加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間聯(lián)系，相互了解學生在校及在家情況，以便老師能夠更有針對性實施教育，家長也能夠積極參與到學校教育中來，使每一位學生都能得到全面發(fā)展與提高。上周我們又進行了一次段考，我想讓大家了解一下我們孩子在前一段時間學習情況，以便更好地開展家庭教育。

　　二、班級現(xiàn)狀及管理

　　我們班共有41名學生，其中男生23人，女生18人。班級管理上我制定了一系列規(guī)章制度，墻后面已經(jīng)張貼了，而且是有專人負責，我主要是從學生養(yǎng)成教育，行為習慣教育，感恩教育等方面開展日常工作。作為班主任，我不會只看重成績好學生，在我眼里，一切學生都是平等，既然大家放心地把子女交給我，我就要對每一個學生負責。這個班由于種種原因，小升初時候，成績不夠理想。經(jīng)過半個多學期共同努力，大部分學生思想、學習進步都很大，衛(wèi)生紀律方面都有明顯進步，學習也認真了，自覺性明顯增強了。初一有七門課，語文：倪敏（）數(shù)學：楊清（）英語：潘彩群（）所有任課教師對學生都非常負責，課后也抓得很緊。這一點我想大家應該比較清楚。

　　三、和家長探討教育對策

　�。ㄒ唬�、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。

　　孩子在同樣年齡段里，在同樣學校，在同樣班級里讀書，授課時間是相同，學習環(huán)境是一致，然而接受教育效果則區(qū)別很大，造成這種差別原因，并不在于學校教育，而在于家庭教育。打個比方說，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學生好比住院病人，醫(yī)生主要任務是下藥，父母護理是十分重要。舉一個最簡單例子，前一段時間我請了三個星期假，這次數(shù)學考試比以前就退步了許多，有些同學以前及格，現(xiàn)在不及格了�？梢�，孩子是需要管，特別是學習習慣差、自覺性差更需要管。所以，周末在家就需要你們家長配合。

　　人生最大煩惱莫過于兒女不成器，人生最大欣慰莫大于孩子有才有德。在教育子女問題上有一個不成定論公式，現(xiàn)在多付出一點，盡了自己努力和職責，以后就會順心，否則，就會還債。還債有三個方面：一是升學，二是就業(yè)，三是婚姻。他們在社會上無法維持生存時，需要父母不斷接濟和幫助，這樣只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)。然而有知識、有見地家庭教育則是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過一代。所以，我想跟大家說，掙再多錢，如果小孩荒廢了，那就得不償失。

　　（二）、家庭教育與學校教育要緊密配合。

　　前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣要求，而且要志同道合，抱著一致信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育目上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧” 。

　　作為家長，要經(jīng)常到學校走走，或者打個電話了解孩子學習情況。星期二王智豪父親從上午十點等到十二點。要了解學生作業(yè)情況，經(jīng)常翻翻他作業(yè)。有學生還有曠課情況（星期天下午就到學校，結(jié)果和同學打架，晚自習沒來），手機，Mp3等不要帶到學校來。

　　(三)、家庭教育方法

　　1、打開學習之門——正確看待孩子分數(shù)，多與孩子溝通交流

　　我們做家長最關(guān)心是學生分數(shù)。學生基礎(chǔ)有好有差，我們要看到孩子點滴進步。我也是做家長，我們每個人都希望自己孩子能名列第一。然而，每個班第一名寶座只有一個，能人人都坐在這個寶座上嗎？我們?yōu)槭裁床粏枂柡⒆釉谀男┑胤接惺斋@？為什么不問問孩子有哪些進步？我希望我們家長朋友都看重孩子學習過程，多拿孩子前后相比。多鼓勵孩子，多多與孩子溝通交流，加強對話。孩子回到家隨便問問：今天學校有什么新鮮事？你附近坐是誰？喜不喜歡他？你語文老師講課有什么特色？數(shù)學聽得懂嗎？不懂有沒有問老師？等等。尋常交談會引起孩子興趣，產(chǎn)生親近感。久而久之，孩子就會跟你談學校里事情，就會和你交流�，F(xiàn)在小孩經(jīng)常報喜不報憂，考得好，回家就主動跟你說；考得不好，一聲不吭。我經(jīng)常問我小孩，最近考試沒有，考得怎么樣？她都會主動和我說，考得差時候，我從來不罵她，其實她自己也知道考得不好難為情，如果我們這時候罵她，起不到教育效果。我會問她，老師上課時你有沒有聽懂，是什么原因考差了，不會做題目有沒有問老師，每個孩子都是鮮活個體，雖然年齡小，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來和他們對話。

　　2、打開自信之門——培養(yǎng)孩子成功意識

　　表揚點滴進步，培養(yǎng)自信心。家長不要一味地批評，這樣會導致破罐破摔。跟不要講一些過激性語言，比如，考這么點，怎么搞？沒讀頭，跟我打工去；真沒用等等。這樣會打擊孩子自信心，久而久之，就會越來越差。

　　3、培養(yǎng)孩子良好學習習慣和行為習慣——良好習慣是成功保證

　　木子坑吳文軒同學，2010年初中畢業(yè)，今年高考考取了浙江大學。他父母都在外面打工，這小孩習慣非常好，對老師非常有禮貌，課堂上聽課非常認真，不懂問題經(jīng)常問老師。東坑李鑫，習慣非常好。做事認認真真，現(xiàn)在許多同學不知道做事，就連打掃衛(wèi)生都做不好，上次浙江衛(wèi)視，小孩掃地，家長幫忙或者請鐘點工打掃，其實這種做法是非常不對。上次余家樂媽媽到學校來接孩子，她問鄭遠航，你父母都在外面打工，又沒人管你，怎么學習這么好？他說他父母從小就把他養(yǎng)成了良好習慣。班上有同學，雖然成績比較差，但對老師非常有禮貌，課堂紀律意識非常好，打掃衛(wèi)生非常認真。不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，

　　但是班上有許多同學存在偏科現(xiàn)象，數(shù)學比較差（語、英考80分，數(shù)學20來分）。

　　可見，一個人養(yǎng)成良好行為習慣，不但對成才會起到良好促進作用，而且能使他終身受益。一個人從小養(yǎng)成良好行為習慣，不僅會使他那些好行為方式得到鞏固，而且可以轉(zhuǎn)化為他內(nèi)在性格、情操、道德觀念，成為他正確地為人處世基礎(chǔ)，建功立業(yè)基礎(chǔ)和他一生幸福基礎(chǔ)。因此，一個人如果養(yǎng)成了良好行為習慣，對他終身受用。教育家洛克說過：“把子女幸福奠定在德行與良好教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠和保險辦法�！�

　　4、重視思想教育

　　作為父母，要重視孩子思想教育。要經(jīng)常教育孩子在學校要遵守校紀校規(guī)，要懂得感恩，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。另外，我們還要重視安全教育。冬季霧霾天氣比較嚴重，上學，放學途中要注意交通安全，遵守交通法規(guī)。

　　四、兩次段考情況進行分析

　　五、家長交流

　　對學科班級管理談談意見或是建議

　　六、對家長提幾點建議

　�。ㄒ唬�、少給零花錢；

　　（二）、周末盡量不要打麻將；

　�。ㄈ�、在孩子面前做表率；

　　（四）、多關(guān)心孩子學習內(nèi)容和實際進步程度。家長要多詢問孩子最近學習了什么，掌握得如何等；

　�。ㄎ澹�、周末要保證一定學習時間，禁止上網(wǎng)，玩QQ，打游戲，玩手機，Mp3等；

　�。⒍ㄏ录彝W習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好學習習慣，作息習慣。