班長競選發(fā)言稿格式

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　　班長競選發(fā)言稿格式一

　　老師是班上的“頭領(lǐng)”，管理著一個集體的所有事。但老師也經(jīng)常忙不過來，因此班隊委競選成了每學(xué)期的大事!

　　今天下午，我們班便進行班委競選。早在周末，我便把演講稿準(zhǔn)備好，就等著競選了。老師在黑板上寫出了可以競選的職務(wù)。出乎我意料的是，今年老師把中隊長和班長合為一人!我本來準(zhǔn)備競選的是中隊長，現(xiàn)在只有改改了。我想：中隊長的事就比較多了，班長事更多，如果兩個職務(wù)加在一起我能擔(dān)得起嗎?于是，我便臨時將稿子改成了副班長。

　　第一個選手上臺了，她是原副班長刁夢瀾。她不愧是“女中豪杰”，每次班委競選幾乎都是她搶先上臺，而且那充分準(zhǔn)備的稿子每次都震撼人心。這次，她仍是競選副班長的交椅，雖然比起以往這次的稿子不算長，但每句話都抓住要點，不得不讓我為自己是否能選上而擔(dān)心。

　　接下來是王紅艷登場。她從容不迫，一點也沒有恐懼，那氣勢真如一位久經(jīng)沙場的老將!他要競選的是班長。她可真用心呀!她早已把稿子背了下來，所以在講臺上是那么從容。

　　三個、四個、五個一個個同學(xué)走上講臺表達了自己為班級服務(wù)的決心，我真為同學(xué)而驕傲!我鼓起勇氣，壓住心中恐懼，走上講臺。還沒有開口，臺下就是一片掌聲。我我認真地說著競選詞，表達了自己要為同學(xué)服務(wù)、為老師分憂的決心，并舉出了自己的優(yōu)勢，“今天我是成功的參與者，明天我是參與的成功者!”語音未落，臺下“嘩”地響起一片掌聲。我對自己更加充滿了信心。

　　雖然當(dāng)天并沒有投票選舉，但我對自己信心百倍，因為我有實力，我付出了一定就會有回報!我默默地為自己和所有同學(xué)甚至對手祈禱，希望所有有心為班級服務(wù)的人心想事成!

　　班長競選發(fā)言稿格式二

　　大家好，我今天競選的仍是我一見鐘情的宣傳委員這個職位。

　　一年級，我雖然在名頭上是宣傳委員，但還是老師替我們做的黑板報。從那時起，我就暗暗地想：有朝一日，我一定要與同學(xué)們一起親手把黑板報裝點得漂漂亮亮的.，成為一個名副其實的宣傳委員。

　　二年級時，我把這個“愿望”實現(xiàn)了，并堅持到現(xiàn)在。今天的我，也絲毫沒有把我一直以來所“鐘愛”的職位拱手相讓的意思。我仍然十分樂意和大家一塊兒想方設(shè)法把黑板報辦得更上一層樓!

　　在布置黑板報期間，總會有許多同學(xué)對黑板報的排版及其設(shè)計提出各種不同的看法和建議。面對所有人的想法，我不會輕浮草率地做出決定，而是會在細心傾聽、仔細琢磨后認真進行選擇，并向同學(xué)們耐心和氣地說明理由原因，讓大家心服口服。我不敢說我會把黑板報做到最完美，但我定會盡我所能爭取將黑板報做到最好!

　　前幾天在品社書上看到兩句話：“崗位就是責(zé)任，就是為大家服務(wù)的使命�！蹦阍趰徫簧细惺艿阶约旱呢�(zé)任了嗎?這兩句話我回家琢磨了很久。今天，我要光明正大地站在大家面前，自信滿滿地說：“我張滿，感受到了!”

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