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高考30日誓師大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

時(shí)間:2022-04-27 10:40:22 發(fā)言稿 我要投稿

高考30日誓師大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

  發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。下面是小編整理的高考30日誓師大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿,一起來(lái)看看吧。

高考30日誓師大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

  高考30日誓師大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家下午好!

  高三第三次模考的硝煙還未散盡,我們每一位老師還沒(méi)有得到較好休整,20XX年高考最后30天的備考沖刺就已悄悄地來(lái)臨了。而我們?nèi)w高三的老師們就像我校滿園的太陽(yáng)花一樣越是遇到熾熱的陽(yáng)光,就越顯出那種不怕困難的傲骨和不屈于學(xué)校命運(yùn)的倔強(qiáng),就越顯得精神充沛、斗志昂揚(yáng)。

  老師們,高三第三次?际且淮沃匾饬x的考試,它不僅能預(yù)測(cè)出我們的實(shí)力,而且還能給我們以信心和勇氣去挑戰(zhàn)更高的奮斗目標(biāo),它可以使我們更清晰地認(rèn)識(shí)到我們的優(yōu)勢(shì)和不足,從而引領(lǐng)我們更好地前行。通過(guò)三模考成績(jī)分析,我也希望我們高三的每一位自信豪氣的老師能認(rèn)識(shí)到我們身上肩負(fù)的歷史使命和事業(yè)追求;能更好的認(rèn)識(shí)到我們這一屆師生走到現(xiàn)今這一步的艱辛和不易;能更清醒地認(rèn)識(shí)到我們后續(xù)短暫的30天工作可能使我們學(xué)校邁入更好更快發(fā)展的路途并由此給我們每一位教職員工切身利益帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響,也可能因30天工作的不足使我們的理想與目標(biāo)灰飛煙滅,使我們這三年的艱苦付出取得的優(yōu)秀成績(jī)毀于一旦。

  因此下面我就先針對(duì)第三次?加楷F(xiàn)出的先進(jìn)班級(jí)團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰,望這些榜樣能更好地引領(lǐng)我們繼續(xù)前行,使今后的各項(xiàng)工作能做得更好。

  1、一本完成比較好的班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)有高三、1、3、5、6、9、14、31、29、32、33、38、39、40、41、47班。

  2、二本完成比較好的班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)有高三、1、2、4、5、10、11、15、16、26、31、32、33、40、41、47班。

  3、600分以上完成比較多的班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)有高三、1、3、5、6、7、9、11、14、16、18、23、26、29、31、32、38、39、40、41、42、46、47班。

  4、清北生培養(yǎng)完成比較好的班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)有高三、2、3、27、29、38、47班。

  5、班級(jí)師生團(tuán)隊(duì)考核被評(píng)定為A等級(jí)和獲得雙優(yōu)班級(jí)稱(chēng)號(hào)的有高三、2、3、4、5、6、9、10、11、14、16、18、23、26、27、29、31、32、33、38、39、40、41、43、48班。

  6、總分年級(jí)前50名學(xué)生較多的班級(jí)有高三、1、27、29、31、38、39、42、45、48班?偡智100名學(xué)生較多的班級(jí)有高三、1、7、27、31、38、39、42、44、47班。

  以上是此次三摸考試受表彰的班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)和班主任老師,在這里讓我們以熱烈的掌聲向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的他們表示衷心地感謝和祝賀。同時(shí)也希望受到表彰的班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)再接再厲,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的進(jìn)取敬業(yè)和主人翁精神,率先垂范為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),也希望此次沒(méi)有受到表彰的老師們認(rèn)真分析問(wèn)題癥結(jié)所在,迎頭趕上,積極開(kāi)拓學(xué)生新的增分空間,讓優(yōu)勢(shì)給我們以自信,讓不足給我們以謹(jǐn)慎。

  各位老師,現(xiàn)在我們已進(jìn)入了20XX年高考備考的最后的30天沖刺階段,在這一階段我們對(duì)待一切工作不能僅滿足于盡力而為,而是對(duì)待一切工作要竭盡全力。

  所以,在最后30天里我想給大家提幾點(diǎn)要求,希望大家的工作能更上一層樓:

  1、在最后緊張的備考中,每一位老師要有大局觀念,要有學(xué)校真正的主人翁精神,要有種變要我干為我要干的積極進(jìn)取的愛(ài)崗敬業(yè)的信念。我們要注重工作的扎實(shí)、穩(wěn)健,防止浮夸,工作要講究實(shí)實(shí)在在的落實(shí),要注意樹(shù)立自己的正面形象。

  2、每一位老師要注意教育學(xué)生理性對(duì)待高考的成與敗、得與失,放下思想包袱,以冷靜、沉著、平和、求實(shí)的心態(tài)去復(fù)習(xí)備考。每一位老師尤其是班主任老師要注意時(shí)刻關(guān)注各類(lèi)學(xué)生的心理和情緒變化,幫助學(xué)生克服焦躁、煩憂、破罐破摔等極端化行為,使學(xué)生保持良好的備考情緒。

  3、每一位老師要注意分析透徹學(xué)生、分析透徹高考命題,尋求最多的學(xué)生分?jǐn)?shù)增長(zhǎng)點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)會(huì)最大限度地提高分?jǐn)?shù)。要幫助學(xué)生在最后階段一定要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)科,讓相對(duì)劣勢(shì)學(xué)科盡量不拉分,要時(shí)刻注意樹(shù)立以一切為了學(xué)生的總分提高為中心開(kāi)展工作。

  4、各位老師尤其是要注意班級(jí)的尖子生、清北生的培養(yǎng),班主任老師要積極和任課老師搞好在學(xué)生心理、分?jǐn)?shù)新增長(zhǎng)點(diǎn)、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、應(yīng)試技巧、答題和得分策略等方面進(jìn)行研討分析,加強(qiáng)尖子生和清北生的精細(xì)輔導(dǎo)和針對(duì)性訓(xùn)練,確保我們的清北生和一本、二本生人數(shù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。班主任和課任老師要緊密合作,要圍繞一切為了班級(jí)學(xué)生總分提高這個(gè)中心目的而開(kāi)展工作,防止單科片面追求學(xué)科利益爭(zhēng)搶時(shí)間不顧大局的備考意識(shí),這里班主任老師是協(xié)調(diào)員、是組織者。

  5、每一位老師都要精心研究備考內(nèi)容,備好要講評(píng)的每一份試卷,要通過(guò)講評(píng)試卷和模擬訓(xùn)練,搞好學(xué)生系統(tǒng)知識(shí)、方法、學(xué)科思想的查漏補(bǔ)缺,確保不留復(fù)習(xí)上的任何盲點(diǎn)和漏點(diǎn)。

  6、每一位老師必須要批改好每一次備課組安排的試卷,做到有考必收,有收必改、有改必評(píng),有評(píng)必有收獲的要求,做到在講評(píng)試卷前要常抽查學(xué)生的做題情況,做到講評(píng)具有較強(qiáng)的針對(duì)性和目的性。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我們這個(gè)年級(jí)組是一個(gè)具有長(zhǎng)期光榮傳統(tǒng)和成績(jī)卓著的年級(jí)組,今后30天我們大家一定會(huì)緊密團(tuán)結(jié)在一起、榮辱與共,為實(shí)現(xiàn)我們共同的理想和目標(biāo)繼續(xù)前行,一步一個(gè)腳印、實(shí)實(shí)在在、竭盡全力地去工作!我們一定要奪取20XX年高考的全面勝利,我們一定會(huì)共同度過(guò)這樣一個(gè)美好、無(wú)怨無(wú)悔、值得永遠(yuǎn)記憶和回味的30天的!

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

  高考30日誓師大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),可愛(ài)的、可敬的各位老師們:

  大家好!一高是一個(gè)有著優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校,各位老教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、不辭辛勞、盡職盡責(zé)的工作態(tài)度,對(duì)年青教師的無(wú)私的指導(dǎo),都讓我深深的感覺(jué)到:正是一高這種精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、鞠躬盡瘁的優(yōu)良傳統(tǒng),正是這種不畏艱險(xiǎn)、勇于拼搏的.一高精神,使我們?nèi)〉昧似哌B冠,屹立在商丘教育之林。

  就在今天,在2009年高考前30天,我們又將面臨新的挑戰(zhàn),如何實(shí)現(xiàn)陳校長(zhǎng)提出的第三次創(chuàng)業(yè),如何才能再鑄輝煌,讓北大清華突破10個(gè)人?

  首先我想請(qǐng)大家看一組數(shù)據(jù):

  衡水中學(xué)北大清華錄取人數(shù):

  2006年共錄取41人,其中保送3人,醫(yī)學(xué)7人,文科10人,理科21人,文科約占理科的50%;

  2007年共錄取36人,其中單招3人,醫(yī)學(xué)5人,文科10人,理科17人,文科約占理科的60%,

  2008年共錄取60人,其中保送8人,醫(yī)學(xué)8人,文科19人,理科26人,文科人數(shù)幾近與理科人數(shù)相當(dāng)!

  從中可以看出,xx中學(xué)北大清華錄取文科人數(shù)逐年上升,占錄取總?cè)藬?shù)的比重也在上升

  2009年北大在河南省招生98人,其中,理科48人,文科30人,醫(yī)學(xué)部20人,去年北大文科錄取最低分是627分,而整個(gè)商丘市去年文科最高分―市狀元才考625分,這是一個(gè)機(jī)遇,巨大的機(jī)遇,這說(shuō)明整個(gè)商丘市都是重理輕文,卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到,一條腿的瓊斯不是女飛人,而是一個(gè)瘸子,任何一個(gè)正常人都可以超過(guò)她!所以,我們相信,在全體文綜老師的奮力拼搏下,在各位文理科老師的共同努力下,09年高考我校必會(huì)再奪市狀元、清華北大突破十個(gè)人,文科也必將成為一高的亮點(diǎn),成為商丘市高中教育一面成功的旗幟!

  為了鑄就一高的輝煌,實(shí)現(xiàn)第三次創(chuàng)業(yè),面對(duì)基礎(chǔ)差、素質(zhì)差的文科學(xué)生,我們文綜各位老師共同制定了如下的考前30天沖刺計(jì)劃:

  1、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)一高的優(yōu)良傳統(tǒng),精誠(chéng)團(tuán)結(jié),奮力拼搏,我們胸懷凌云壯志,欲與天公試比高!我們用120%的熱情和力量去沖刺高考,愛(ài)拼才會(huì)贏,我們一定行!

  2、關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題,做好高考真題預(yù)測(cè)

  知識(shí)的交叉點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)仍是高考的熱點(diǎn)問(wèn)題,有必要進(jìn)行針對(duì)性的專(zhuān)題復(fù)習(xí),我們文綜科每一個(gè)老師出了一套高考預(yù)測(cè)題,爭(zhēng)取一網(wǎng)打盡高考的熱點(diǎn)、重點(diǎn)和重要題型,爭(zhēng)取預(yù)測(cè)到原題,即使不是原題,也要和高考的題型或知識(shí)點(diǎn)一致,這樣一來(lái),不是原題,勝似原題。這才是真正的預(yù)測(cè)!

  3、抓薄弱環(huán)節(jié),回歸課本考綱

  眾所周知,每年將近一半的復(fù)讀生高考沒(méi)有明顯進(jìn)步甚至退步?經(jīng)過(guò)各位文綜老師的調(diào)查和研究,從中發(fā)現(xiàn),排除掉個(gè)人的思想因素,復(fù)讀生只顧多做題,雖然短時(shí)間內(nèi)取得了一些成績(jī),但忽略基礎(chǔ)知識(shí),忽略課本最終卻成了他們失敗的關(guān)鍵。沖刺階段,考生必須要要注意回歸課本。所以我們準(zhǔn)備讓學(xué)生應(yīng)對(duì)課本的知識(shí)體系做一個(gè)系統(tǒng)的回顧與歸納,并針對(duì)其薄弱環(huán)節(jié)選擇一些針對(duì)性極強(qiáng)的題目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練、復(fù)習(xí)。

  4、重視模擬訓(xùn)練

  解題能力的培養(yǎng)如運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練一樣,必須天天堅(jiān)持。因此,學(xué)生在學(xué)校停課前的這段時(shí)間里,最好能每周做兩份高考模擬試題,并且在模擬考試后,要對(duì)解題方法與錯(cuò)題進(jìn)行認(rèn)真的分析總結(jié),爭(zhēng)取做到有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。

  5、實(shí)行梯級(jí)教學(xué),把有能力沖擊北大清華的尖子生和普通生、差生分成三個(gè)梯隊(duì),實(shí)行不同的訓(xùn)練,尤其是要狠抓尖子生,對(duì)班級(jí)前十名根據(jù)其不同特點(diǎn)為每一位同學(xué)量身定做一套復(fù)習(xí)方法,同時(shí)給與其自由發(fā)揮的空間。

  6、重視易錯(cuò)問(wèn)題,編制易錯(cuò)題寶典

  通過(guò)以上的種種努力,我相信,在最后的30天里,在陳校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在各位老師的辛勤努力下,我們會(huì)和屢次創(chuàng)造奇跡的各位文理科老師一起,再一次共同創(chuàng)造一個(gè)更大的奇跡,取得更高的輝煌,爭(zhēng)取讓文科成為一高的一個(gè)亮點(diǎn),文科的成功就是理科的成功,理科的成功也就是文科的成功,因?yàn)橐桓呤俏覀児餐募遥覀兌际且桓呷,我們一定?huì)發(fā)揮優(yōu)良的傳統(tǒng),續(xù)寫(xiě)一高高考新篇章,創(chuàng)造我校高考新輝煌,讓一高人再次傲立于高考!

  高考30日誓師大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  百日誓師的場(chǎng)景依舊清晰,百日誓師的宣言仍然嘹亮,百日誓師的斗志還很高亢!步履匆匆時(shí),我們已然走進(jìn)仲夏五月,今天我們?cè)俅尉鄣揭黄穑宰髡D,相互鼓勵(lì),比學(xué)趕拼!共同聆聽(tīng)最后30天沖刺的號(hào)角,期待我們都能以最好的姿態(tài)綻放在炎熱的六月。

  我們所有老師的心都在和你們一起跳動(dòng)。三分天注定,七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì)贏!只要我們努力,你我都會(huì)成功。

  命運(yùn)從不眷顧消極的人。老師會(huì)用筆做生命,用血做墨水,幫你書(shū)寫(xiě)人生燦爛的第一章。

  如果把初三比作煉獄,你通過(guò)了嚴(yán)峻的考驗(yàn),將鳳凰涅槃、重生,與老師是一致的,就像麥田里的守望者,看著你成長(zhǎng),看著你蛻變,看著你輝煌!

  此刻,無(wú)論你有多痛苦,都要用柔嫩的肩膀去扛,再多的淚你也只能把它留待成功喜悅的時(shí)候去盡情揮灑。

  身在初三,意味著你要放棄看月亮,在雨中行走;身在初三,除了題海競(jìng)渡,書(shū)山登攀,你別無(wú)選擇。

  30日辛勞,定會(huì)無(wú)比凌厲;掙扎了一會(huì),勇敢的浪花展雄風(fēng)。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想,你只能努力學(xué)習(xí),挑戰(zhàn)極限。

  30天很短,就像歷史長(zhǎng)河中的一滴水。30天很長(zhǎng),足夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。因?yàn)槿松穆猛臼锹L(zhǎng)的,但最關(guān)鍵的一步,30多天是決定你成敗的關(guān)鍵一步。

  這是30天的快樂(lè)與痛苦的混合,30天的壓力與競(jìng)爭(zhēng),30天的選擇與奮斗,30天的毅力與智慧的共同奮斗!

  這30天可以鑄就輝煌,改變命運(yùn);也可以變成眼淚,遺恨終生。人生只有一次,你能經(jīng)歷多少次這樣的30日?

  所以,我希望你志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,多一份沉穩(wěn),少一份浮躁;多一點(diǎn)自信,少一點(diǎn)自負(fù);勤能補(bǔ)拙。

  我們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng),我們可以錯(cuò)過(guò)月亮,我們可以錯(cuò)過(guò)星星;但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的翱翔!珍惜時(shí)間,把握現(xiàn)在,積極行動(dòng),不懈努力,讓青春無(wú)悔!

  在最后的30天里,老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土,在最后的30天里,老師愿意做梯子,讓你攀登險(xiǎn)峰,一覽眾山小。我們?cè)副M我們最大的努力,用慷慨的肩膀支撐你輝煌的明天!

  同學(xué)們,為了明媚的六月,讓我們一起:用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽(yáng);用昂揚(yáng)銳氣去挫敗每一個(gè)困難;用浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動(dòng),奮斗30天,夢(mèng)圓明天!

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