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小學(xué)寒假家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2021-02-05 19:46:28 發(fā)言稿 我要投稿

小學(xué)寒假家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

  新春來臨,寒假又至,一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。下面是中國(guó)人才網(wǎng)整理提供的寒假家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,歡迎閱讀參考!

小學(xué)寒假家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

  【1】寒假家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

  各位家長(zhǎng):

  上午好!首先,非常感謝家長(zhǎng)們能夠按時(shí)參加這次家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)槟銈兊男袆?dòng)不僅表示了對(duì)孩子的關(guān)心,而且表示了對(duì)班級(jí)工作的理解支持,這也是我們工作的動(dòng)力來源之一,時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼之間2012已經(jīng)過去半個(gè)月了,今天我們?yōu)榱斯餐膲?mèng)想又相聚一處,本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容:一、關(guān)于期末考試情況;二、寒假注意事項(xiàng);三、老師們的建議(穿插進(jìn)行)

  一、期末考試總結(jié)

  (一)提供相關(guān)數(shù)據(jù),家長(zhǎng)有效比較:

  學(xué)科平均分優(yōu)秀的人數(shù)不及格的人數(shù)

  語文87.923(90分以上27人)2

  數(shù)學(xué)84.4615(90以上為29人)4

  英語96.4932(110以上為22人)7

  物理77.7824(80以上28人)8

  化學(xué)83.2233(90以上29人)7

  政治86.132(90以上28人)0

  體育71.5716(80分以上23人)16

  (二)表?yè)P(yáng)

  1、級(jí)部200名以前的同學(xué)(名):耿一明、李林容、徐布維、張航、耿菲、金鵬程、周藝懿、張楠、劉宜坪、于子皓、趙正堂、叢晨浩、張於琦、谷明遠(yuǎn)、王博涵、畢凱茜

  2、各科表現(xiàn)不錯(cuò)的同學(xué)(最高分、表現(xiàn)突出):

  語文:徐布維(106)

  數(shù)學(xué):張航(111)

  英語:李林容、張航、金鵬程(120)

  物理:李林容(99)

  化學(xué):耿一明、李林容(100)

  政治:李林容(98)

  3、進(jìn)步較大的同學(xué)有:李長(zhǎng)林(132)王華陽(131)朱錦清(129))畢凱茜(116)

  谷唯唯(93)金鵬程(86)劉馥睿(77)于子皓(73)王曉茜(59)耿菲(55)張於琦(51)谷盈子(44)耿一明(43)徐布維(42)柯泓宇(40)

  (三)提醒退步較大的學(xué)生:

  姜思楠(148)張智超(92)汪瑩瑤(91)滕家宜(90)趙正堂(82)張金泉(60)

  王云廷(54)王博涵(53)

  退步較大的學(xué)生:

  關(guān)于考試成績(jī)有三點(diǎn)誤解

  A,有些孩子包括家長(zhǎng)認(rèn)為考高中沒問題,勁用差不多就行。部分優(yōu)秀的孩子應(yīng)該擠進(jìn)重點(diǎn)班。優(yōu)越的師資配備,良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  B,優(yōu)秀生不用管,或不用多管。擁有優(yōu)秀的學(xué)生是老師的幸運(yùn),擁有優(yōu)秀的孩子是家長(zhǎng)的自豪。在歡喜自豪的同時(shí),我們別忘了多關(guān)注他們的心靈。希望我們的孩子心靈和身體一樣健康,能夠快樂成長(zhǎng)。

  C,上高中是孩子的唯一出路。我們的眼光不能只放在孩子的學(xué)習(xí)上,需要多對(duì)孩子進(jìn)行思想上的疏通,孩子的品質(zhì)與學(xué)習(xí)同等重要,甚至品質(zhì)要高于學(xué)習(xí)。

  當(dāng)我們的學(xué)生在離開校園的時(shí)候,帶走的不應(yīng)該只有知識(shí),更重要的是對(duì)理想的追求。無論結(jié)果如何只要我們和我們的孩子努力過了,他們畢業(yè)的時(shí)候帶走了今后對(duì)理想的追求,我們就不遺憾。

  (四)本次考試班級(jí)暴露出來的問題:

  1、遇到難題不思考,或者是一道題耽誤很長(zhǎng)時(shí)間,從而影響了學(xué)習(xí)效率。正確的做法是用心思考過,實(shí)在不會(huì)就放一邊。

  2、對(duì)待作業(yè)眼高手低,應(yīng)付了事,作業(yè)不寫或丟三落四,有些同學(xué)屬于考學(xué)的邊緣學(xué)生;不會(huì)記筆記,更不會(huì)問問題。

  3、考試缺乏一定的技巧性。書寫不規(guī)范(尤其是文科,書寫潦草,由此卷面分和印象分會(huì)損失不少),主要是學(xué)生的態(tài)度問題;答題缺少關(guān)鍵的步驟,因此本來會(huì)的題不得分。

  4、最突出的問題是偏科嚴(yán)重,要引起重視,同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育。

  二、寒假安全與學(xué)習(xí)安排

  第一首先強(qiáng)調(diào)安全:和家長(zhǎng)一起認(rèn)真學(xué)習(xí)《寒假安全公約》,明確應(yīng)該注意的問題。注意交通、用電、用火、放鞭炮等各方面的安全。

  第二關(guān)于假期學(xué)習(xí):本次寒假是初中生活的最后一個(gè)寒假了,對(duì)每個(gè)孩子來說,其關(guān)鍵性和意義不言而喻。利用好了,下學(xué)期孩子的成長(zhǎng)路程會(huì)越走越寬,自信心會(huì)越來越強(qiáng)。為順利邁進(jìn)高中的大門打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  1、認(rèn)真制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。假期一開始,父母和孩子一起計(jì)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間的安排。第一階段:第一階段:1月15日—1月20日;第二階段:1月27日—2月8日;第三階段:2月9日—2月12日,13日開學(xué)。第一階段主要寫作業(yè),第二階段注意拓展提高并綜合復(fù)習(xí),第三階段完善作業(yè),迎接開學(xué)第二天的第一次考試。各科考試的內(nèi)容完全是假期作業(yè)。當(dāng)然制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并不難,難的是計(jì)劃的實(shí)施,為了幫助家長(zhǎng)有效督促孩子,把計(jì)劃落實(shí)到位,我們也想了一些點(diǎn)子,我們安排徐布維同學(xué)把三個(gè)階段要完成的具體內(nèi)容發(fā)到班級(jí)博客上,家長(zhǎng)可以對(duì)照檢查,在每一個(gè)階段末以跟帖的形式反饋孩子在這一階段內(nèi)的學(xué)習(xí)情況,以便借助老師的力量,幫助您更好地督促孩子,希望家長(zhǎng)能堅(jiān)持把這項(xiàng)工作落到實(shí)處,千萬不要等到臨開學(xué)的前幾天才想起孩子的作業(yè),那么我們又喪失了一次查漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì)了。

  2、充分利用課外學(xué)習(xí)班。因?yàn)楹⒆拥乃讲煌,認(rèn)真完成作業(yè)只是對(duì)假期的一個(gè)基本要求,每個(gè)孩子還應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況,或在某些學(xué)科提高自己,或?qū)ψ约罕∪鯇W(xué)科查漏補(bǔ)缺。這是最后一個(gè)彌補(bǔ)以往學(xué)習(xí)中不足的機(jī)會(huì)了,希望大家一定要抓住,而且要監(jiān)督孩子落實(shí)到位。盡量不要把孩子單獨(dú)留在家里,不要在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期考驗(yàn)孩子的自覺性。要記住:時(shí)間不可能倒流!

  3、有節(jié)制的上網(wǎng)、看電視。家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則,首先不無節(jié)制地消遣和娛樂,其次在計(jì)劃里應(yīng)該和孩子一起以書面約定的形式約束彼此,不要無節(jié)制地上網(wǎng)或娛樂。嚴(yán)格制定每日的作息時(shí)間,保證早睡早起,保證每天上午2——3個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,下午也是如此。每天至少保證1個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。

  4、給孩子借或買今年中考規(guī)定的名著篇目的青少版!段饔斡洝、《水滸》、《駱駝祥子》、《海底兩萬里》、《童年》、《魯濱孫漂流記》、名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》讓孩子在短時(shí)間里把這些名著的內(nèi)容充分熟悉。對(duì)時(shí)間來不及或不愛讀書的同學(xué)無疑是一種補(bǔ)救的好辦法。

  5、堅(jiān)持體育鍛煉。五月份,我們將迎來中考的體育考試。為了增強(qiáng)學(xué)生體能,盡可能的爭(zhēng)取更大的優(yōu)勢(shì),我們學(xué)校早已利用課間操時(shí)間跑操,希望家長(zhǎng)利用假期的時(shí)間督促學(xué)生積極鍛煉身體,關(guān)鍵在于堅(jiān)持。

  三、老師的建議

  在家里父母應(yīng)盡量營(yíng)造一種松緊舒適的環(huán)境,幫助孩子調(diào)整心態(tài)、正確定位,當(dāng)好孩子的“加油站”、“后勤部長(zhǎng)”和知心朋友。一定要讓孩子明白一個(gè)道理:放心去拼搏吧,爸爸媽媽永遠(yuǎn)支持你。有的人之所以成功就是因?yàn)榧词姑鎸?duì)的是極其渺茫的希望,不到最后一刻他也是決不會(huì)放手的,而是死死抓住這點(diǎn)希望不放,在最后的堅(jiān)持中贏來奇跡的出現(xiàn),所以不管結(jié)果如何,你,我,都要竭盡全力,不愧對(duì)孩子!

  與大家分享一則故事,仁者見仁、智者見智《震撼一國(guó)的農(nóng)夫》:

  每年,澳大利亞都會(huì)舉行一場(chǎng)從悉尼至墨爾本的耐力長(zhǎng)跑,全程875公里,被認(rèn)為是世界上賽程最長(zhǎng)、最嚴(yán)酷的超級(jí)馬拉松。這項(xiàng)漫長(zhǎng)、嚴(yán)酷的賽跑耗時(shí)五天,參賽者通常都是受過特殊訓(xùn)練的世界級(jí)選手。這些選手大多不到三十歲,有“耐克”等知名運(yùn)動(dòng)品牌做后盾,全副武裝著最昂貴的贊助訓(xùn)練裝備和跑鞋。

  1983年的賽場(chǎng)上,出現(xiàn)了一個(gè)名叫克里夫·楊的家伙。起初,誰也沒在意他,大家都以為他是去那兒看比賽的。畢竟,他已經(jīng)61歲了,穿著條工裝褲,跑鞋外面還套了雙橡膠靴。當(dāng)克里夫·楊上前領(lǐng)取他的運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼時(shí),人們這才明白原來他是來參賽的。他將躋身150名世界級(jí)選手的行列參加賽跑!人人都認(rèn)為克里夫·楊不過是個(gè)頭腦發(fā)熱,想在公眾面前出風(fēng)頭的家伙。但媒體卻頗感好奇,有人問:“你是誰?是做什么的?”克里夫·楊說,“我出生在一個(gè)農(nóng)場(chǎng),家里買不起馬匹和四輪車。每次暴風(fēng)雨快來的時(shí)候,我都得跑出去聚攏羊群。我們有2000頭羊,2000英畝地。有時(shí)候我得追著羊群跑兩三天。這次比賽也就五天,只比追羊多出兩天而已,我一定能跑完!。”發(fā)令槍響起,克里夫揚(yáng)弓著身子,拖著碎步的小跑加上那一身不協(xié)調(diào)的行頭顯得非常滑稽,一開始,他就被專業(yè)選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后,可他好像并不在意,而是悠然自得地用他滑稽的姿勢(shì)與那些頂尖的世界長(zhǎng)跑選手們展開較量?死锓驐钜苍S真的不知道:在這長(zhǎng)達(dá)五天的比賽中,為了能堅(jiān)持到最后,所有的人都必須跑十八小時(shí),休息六小時(shí)。克里夫楊卻不停的跑著——用他滑稽的小碎步,正在收看比賽實(shí)況的人們?nèi)颊J(rèn)定:如果不盡快阻止他,那么用不了多久,這個(gè)瘋狂的老家伙就會(huì)被活活累死,所有人都在為他的安危捏著一把汗。但他仍一刻不停地奔跑,他甚至還向公路兩旁的觀眾們揮手致意。“我要堅(jiān)持跑完比賽”,他也用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著自己的比賽策略。每當(dāng)其他選手休息時(shí),他就慢慢地拉近與他們的距離。最后一天,守候在終點(diǎn)的人們迎來了比賽冠軍:61歲的克里夫。楊!他跑完了整整875公里的賽程,不僅沒有被累死,還奪得了冠軍,同時(shí),將比賽的記錄刷新了9個(gè)小時(shí)。

  一時(shí)之間,整個(gè)澳大利亞都沸騰了。這個(gè)花了5天15時(shí)14分從悉尼跑到墨爾本的老農(nóng)夫成了國(guó)際英雄。他成功地?fù)魯×耸澜缟献顑?yōu)秀的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。他說,自始至終想象自己是在追逐羊群,與一場(chǎng)即將來襲的暴風(fēng)雨?duì)帗寱r(shí)間。

  如今,悉尼至墨爾本的馬拉松比賽中幾乎沒有人睡覺了。要贏得這場(chǎng)比賽,你必須像克里夫·楊那樣,日夜不停地奔跑;蛟S要跑贏人生的馬拉松賽,也正需要克里夫·楊的精神——心懷夢(mèng)想、打破常規(guī),拼搏不息。

  三年多的時(shí)間,我親歷著孩子們的成長(zhǎng),他們已成為我生活中的一部分,心頭的一份責(zé)任,總希望他們能夠很完滿地結(jié)束初中的學(xué)業(yè)。而我們都明白,所謂的完滿,是孩子們能身心健康,盡心盡力的學(xué)習(xí),但孩子畢竟是孩子,對(duì)于生活、對(duì)于自己的未來沒有什么清醒的認(rèn)識(shí),每當(dāng)看到他們自我松懈時(shí),我包括其他任課老師也很苦惱,但我總會(huì)想到作家柳青的一句話“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候”。而現(xiàn)在就是那緊要中的一步,還有五個(gè)月我們就要把孩子們送上新的征程了,我愿意和每一位家長(zhǎng)陪伴孩子用心血和汗水織就實(shí)力,用拼搏和毅力成就夢(mèng)想,作為家長(zhǎng),您一定會(huì)比老師做得更多的。讓我們一起攜孩子之手,向中考進(jìn)軍!

  提前祝家長(zhǎng)們春節(jié)快樂,工作順利,闔家幸福安康!祝愿同學(xué)們快樂成長(zhǎng),中考取得最棒的成績(jī)!

  【2】寒假家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

  大家好,我是xx的家長(zhǎng)。今天能站在這個(gè)講臺(tái)上,我感到非常榮幸。不僅是因?yàn)槟苡袡C(jī)會(huì)跟大家探討一下做父母的得失和感悟,更是因?yàn)樽约航K于榮幸地成為了劉老師學(xué)生家長(zhǎng)的一員。

  毫不夸張地說,我奮斗了很久,才能和大家在一起開家長(zhǎng)會(huì)。

  都說不怕賊偷就怕賊惦記,我是早在10年春就惦記上了劉老師。那天我偶爾和同事談起孩子上小學(xué)的問題,說不知選擇哪個(gè)學(xué)校好。她熱情洋溢地說,她兒子的班主任很好,特別敬業(yè),特別有愛心,班帶得特別好,而且?guī)晁⒆幽菍昧昙?jí),xx剛好趕下一輪的一年級(jí)。當(dāng)然,她贊不絕口的就是劉老師。

  正說得我心馳神往的時(shí)候,她提醒說,可惜不知道劉老師下一屆會(huì)不會(huì)帶一年級(jí)的新班,這話無異一盆兜頭冷水,把我希望的火苗澆得七零八落。按慣例要到開學(xué)前才會(huì)知道工作安排,我也無從在此前得知更多確切的'消息,就只好先報(bào)了附近的學(xué)校,想著一有確切消息,就投奔劉老師而來。

  暑假,孩子得了支原體肺炎,于是我基本上就在和醫(yī)院醫(yī)生各種針?biāo)幋蚪坏,一晃就開學(xué)了。開學(xué)后,才得知?jiǎng)⒗蠋熣娴慕塘艘荒昙?jí)。那個(gè)惋惜和后悔啊!我恨不得當(dāng)時(shí)就把孩子轉(zhuǎn)過來。

  11年7月一到,孩子的一年級(jí)還沒有正式結(jié)束,我就向?qū)W校申請(qǐng)要把孩子轉(zhuǎn)來劉老師班就讀,想著趕個(gè)早就能搶先落實(shí)班級(jí)。但是俺小孩這樣的插班生(還好不是差生)要到開學(xué)時(shí)才能分班,沒有人能提前白紙黑字給我個(gè)承諾。于是整個(gè)暑假,我的心一直懸著,生怕節(jié)外生枝。

  其實(shí),我也知道,這里的老師個(gè)個(gè)好,尤其是班主任隊(duì)伍,都非常優(yōu)秀。在哪個(gè)班都是幸福的。但是俺這個(gè)人非常執(zhí)著,就和那種一見鐘情害了相思病的人一樣,時(shí)間越久,越是一往情深矢志不渝。

  那段時(shí)間,我覺得自己幾乎變成了祥林嫂。一見到孩子在這里就讀的同事就不放過,反復(fù)追問他們孩子當(dāng)初分班的情況,以及如果學(xué)校不同意該怎么辦。一度弄得他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見我的背影就像看見鬼子進(jìn)了村一樣趕緊躲開。為少被我騷擾幾次,他們?cè)诎参课业耐瑫r(shí),也不得不挖空心思給我出一些餿主意,例如當(dāng)無賴,堅(jiān)持要進(jìn)劉老師的班,不答應(yīng)就不走。不然就找各位領(lǐng)導(dǎo)哭訴,不達(dá)目的誓不罷休等等。

  還好,最后我沒有當(dāng)太久無賴就僥幸過關(guān)了。大概是領(lǐng)導(dǎo)覺得,豁出去的無賴傷不起吧。

  說這些,我要表達(dá)的是,我的孩子能坐在這個(gè)教室,太不容易了。所以我非常珍惜這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)。怎么珍惜?就是努力做好每件小事,努力讓孩子成為一個(gè)好孩子,自己也努力去做一個(gè)好家長(zhǎng)。

  做個(gè)好家長(zhǎng),可以從兩個(gè)方面而言。從待孩子這方面而言,是做個(gè)受他們喜愛和尊敬的好父母,從對(duì)學(xué)校這方面而言,是大力支持和積極配合學(xué)校工作,促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),最低限度,不給班級(jí)添亂、起負(fù)面作用。

  我的孩子很多方面都沒有各位的孩子出色,我自己也很多地方做得沒有各位好,這些不僅我自己明白,大家也都看得到。但是,我一直在努力,這一點(diǎn)相信大家也都看到了。

  我之所以一直有這個(gè)熱情,一是出于對(duì)孩子的愛,愿意為她做任何事情。二是出于對(duì)劉老師、對(duì)這個(gè)學(xué)校、以及這個(gè)學(xué)校所有老師的無限信任、信賴和信服。所以對(duì)老師說的一切,我堅(jiān)信和堅(jiān)持。

  另外,不知大家有沒有意識(shí)到,反正我是這么想的:其實(shí)支持配合學(xué)校的工作,就是在幫助我們自己。

  不要覺得孩子的教育都是學(xué)校和老師的事情,不要覺得有的事情自己做了是為他人做嫁衣裳。其實(shí)好孩子和好學(xué)生是一體的,如果在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生,在家里也令人頭疼不到哪兒去,反之,如果在學(xué)校無視學(xué)校的規(guī)章制度,不愿意聽從老師的正確教育,你能期望在家里他就突然那么明理懂事、愿意聽從家長(zhǎng)的正確建議和引導(dǎo)嗎?

  說到底,孩子是誰的孩子?是我們自己的孩子。把他們教育好了,最受益的是誰?當(dāng)然是我們的孩子和我們自己。有老師和學(xué)校幫著我們做很多事情,我們應(yīng)該非常高興和感激,哪有不支持配合的道理?這不是在幫別人,而是在讓別人幫自己啊。

  當(dāng)然,這客觀上也得以讓學(xué)校的工作順利進(jìn)行,但這難道不是好事嗎?我們的孩子就能有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境啊。

  甚至,我們對(duì)其他的孩子的關(guān)心、幫助和付出,都不是給自己的孩子制造更強(qiáng)的對(duì)手、形成更大的阻力,而是給他營(yíng)造了一個(gè)更健康更積極更有利的成長(zhǎng)環(huán)境。我不怕其它孩子的優(yōu)秀顯得自己的孩子沒那么優(yōu)秀,相反,我非常樂意盡自己的綿薄之力,和大家一起探討、共同進(jìn)步,若能為其他孩子的成長(zhǎng)起到一點(diǎn)借鑒和參考作用,那將是我非常快樂非常幸福的事。

  大家好才是真的好。若把眼光局限在一個(gè)班里,生怕人家勝過自己,是一件非常沒有意思的事情。要比,范圍也要大一點(diǎn),例如中考是在全市比,高考是在全省比。一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校,合作永遠(yuǎn)要大于競(jìng)爭(zhēng)才對(duì)。

  周圍的人都好了,自己會(huì)更好,因?yàn)橛泻芏喟駱涌梢詫W(xué)。就算最終還是沒有人家好,也是一件好事,有人好總比誰都不好的好——至少,那些自己做不了的事情,有能力更強(qiáng)的人去做啊,這對(duì)社會(huì)不是件好事嗎?誰能說,生活在一個(gè)更好的社會(huì)不是件好事呢?

  回到一個(gè)班級(jí),一個(gè)孩子,就更明顯了。做個(gè)配合和支持學(xué)校工作的好家長(zhǎng),不僅對(duì)學(xué)校工作有利,更是對(duì)自己孩子本身有利。盡自己所能讓班上其他孩子都好,不僅是一個(gè)利他的過程,也會(huì)順帶有一個(gè)利己的結(jié)果。我們對(duì)孩子的關(guān)心、教育,我們對(duì)學(xué)校和老師工作的支持、配合,這種種努力和付出,不管表面上、目前、客觀上看起來對(duì)誰有益,歸根結(jié)底,最大的受益者終將是我們的孩子,以及我們這些家長(zhǎng)。因?yàn)橛袀(gè)好孩子,是我們最大的幸福。

  做個(gè)好孩子自然牽涉到遵規(guī)守紀(jì)、聽從老師的正確教育。我們不能簡(jiǎn)單地覺得,孩子行為上做到就算。如果孩子思想沒到位,覺得只是被迫做并不情愿的事情,那終究是持續(xù)不了多久的。更不能讓孩子去做表面功夫,若是養(yǎng)成陽奉陰違表里不一的習(xí)慣,會(huì)給他們的心靈蒙上厚厚的灰塵。

  親其師信其道。孩子越是從內(nèi)心尊敬和喜愛老師,就越會(huì)樂意聽老師的話,越會(huì)自覺自愿做個(gè)好學(xué)生。這里的老師確實(shí)不是一般的優(yōu)秀,因此我的女兒對(duì)每個(gè)老師都很喜愛,我對(duì)每個(gè)老師也都是發(fā)自內(nèi)心地崇敬和感激。我平時(shí)在家經(jīng)常問問孩子在學(xué)校的情況,強(qiáng)化孩子關(guān)于老師的美好感受。也不知道是女兒對(duì)老師的喜愛和崇敬讓我對(duì)老師們充滿了感激和尊敬,還是我的態(tài)度影響了女兒的感受,或者這根本就是一件說不清誰先誰后何因何果的事情,總而言之,我們都覺得老師很好,有這樣的老師非常幸運(yùn)和快樂。

  我的女兒跟老師很親,對(duì)所有老師都很有感情。她曾說過:“劉老師最好了,再?zèng)]有比劉老師更好的老師了。遇上劉老師的學(xué)生最幸福。”過了一會(huì),又加一句:“劉老師總是笑瞇瞇的。”這次問卷調(diào)查,她一定要給每個(gè)老師每個(gè)項(xiàng)目都打兩個(gè)勾,表示特別喜歡,她還說:“我愛所有的老師。”這些話,讓我這個(gè)當(dāng)媽的聽了都感動(dòng)不已。我的女兒在學(xué)校特別愿意聽老師的話,總是希望自己做得更好,我想這和她對(duì)老師的感情不無關(guān)系。甚至在家里,只要一提老師,她做什么事情都特別來勁。瞧,對(duì)老師的感情,就有這么神奇的作用。

  要注意,要促進(jìn)孩子對(duì)老師真心喜愛和親近,家長(zhǎng)自己對(duì)老師的尊敬和感激要發(fā)自內(nèi)心。孩子們都是聰明而敏感的,如果我們自己只是言不由衷地說說而已,孩子對(duì)老師也不會(huì)真的太在意,我們真真切切、實(shí)實(shí)在在、發(fā)自肺腑的感受和言行,才會(huì)感染到孩子。

  說到底,要激發(fā)和強(qiáng)化孩子對(duì)老師、對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛,而不是簡(jiǎn)單地強(qiáng)迫他去遵守各項(xiàng)制度、完成每件事情。要讓他從心底覺得自己愿意這樣做,而且能從這樣的行為中產(chǎn)生快樂和成就感。天長(zhǎng)日久,則幾可無為而治矣。我們要做的,就是在孩子尚未定型時(shí),好好引導(dǎo)。在生活點(diǎn)滴中,慢慢滲透。

  配合老師其實(shí)就是在幫助和支持自己。我們所做的每一分努力,最后都會(huì)開花結(jié)果在自己孩子身上。至于你信不信,反正我信了。

  寒假馬上就開始了,如何讓孩子度過一個(gè)愉快而有意義的假期,我還真沒一個(gè)明確的規(guī)劃。暫有幾點(diǎn)粗略的想法,提出來供大家探討:

  1,寒假生活,主要是要有規(guī)律,別把在學(xué)校養(yǎng)成的好習(xí)慣毀在假期。作息問題,在暑假好辦一點(diǎn),在寒假相對(duì)來說難度稍大,因?yàn)楹倏腿硕,受到的干擾也多,要想不受影響是不可能的。所以我們思想上要引起重視,努力克服干擾,保持已經(jīng)形成的生活、學(xué)習(xí)的良好規(guī)律和習(xí)慣。

  2,要有目標(biāo)有步驟地確定每天的學(xué)習(xí)和生活任務(wù),不要開始覺得時(shí)間大把,認(rèn)為計(jì)劃的事情什么時(shí)候做都來得及,弄到假期后面卻又急急忙忙敷衍了事。但是我也不覺得一放假就把作業(yè)趕完、然后痛痛快快玩幾個(gè)星期是個(gè)很好的方式。作業(yè)不只是為了做完的,更可以利用它來保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)和習(xí)慣,也許細(xì)水長(zhǎng)流更好一點(diǎn)。

  3,寒假是個(gè)查漏補(bǔ)缺和學(xué)習(xí)新知識(shí)新技能的好時(shí)機(jī)。從我女兒的實(shí)際情況來看,我覺得寒假的一個(gè)重要目標(biāo)就是加強(qiáng)一下她的數(shù)學(xué)思維能力和方式,希望通過一些書籍和日常事務(wù)能滲透一些。另外她平時(shí)家務(wù)勞動(dòng)不夠多,寒假可以好好培養(yǎng)一下她的勞動(dòng)意識(shí)和技能。每個(gè)孩子的情況都不同,大家看怎么有利自己的孩子就怎么來。

  4,寒假里,親子相處的時(shí)間比上學(xué)時(shí)要多很多,一定要多花時(shí)間陪孩子,多和他們交流。當(dāng)交流成為一種習(xí)慣,很多問題就不會(huì)發(fā)生,即使有問題也可以解決在萌芽狀態(tài)。讓孩子覺得自己受關(guān)心、關(guān)注,是他們健康成長(zhǎng)的心理需要。如果現(xiàn)在不愿花時(shí)間和孩子相處,以后就得花時(shí)間去解決那些令人焦頭爛額的問題。

  說了這么多,其實(shí)總結(jié)起來就是三句話:

  一,珍惜孩子在劉老師班上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),做個(gè)好家長(zhǎng)。

  二,配合學(xué)校就是幫助自己;促進(jìn)孩子愛老師、愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)。

  三,寒假要充分利用,至少要保住已經(jīng)養(yǎng)成的良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。耽誤大家時(shí)間。

  【3】寒假家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  一元復(fù)始,大地回春。度過了愉快的寒假,沐浴著和煦的春風(fēng),我們迎來了新的學(xué)期。

  站在這新學(xué)期的起跑線前,我和學(xué)校全體教職員工首先真誠(chéng)地向我們的同學(xué)們道一聲:新學(xué)期好!祝愿全體師生在新學(xué)期里,工作愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿全體師生在新學(xué)期里,以新的姿態(tài),新的方法,取得新的成績(jī)和榮譽(yù)!

  過去的一學(xué)期,是我們?nèi)熒J(rèn)真努力,艱苦拼搏,全面發(fā)展的一學(xué)期,通過全體師生的勤奮工作,共同努力,學(xué)校各項(xiàng)工作取得了進(jìn)一步的發(fā)展。在今天的開學(xué)典禮大會(huì)上,我們將表彰了上學(xué)期在各方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生和班級(jí)。在這里,我代表學(xué)校提前對(duì)他們表示熱烈的祝賀,希望將獲得表?yè)P(yáng)的同學(xué)能夠繼續(xù)保持以往的優(yōu)良作風(fēng),爭(zhēng)取更上一層樓,希望其他同學(xué)要以他們?yōu)榘駱?

  新的學(xué)期已經(jīng)開始了,這是一個(gè)尋常的開始,校園依舊,班級(jí)依舊,同學(xué)依舊;但這又是一個(gè)非同尋常的開始,本學(xué)期時(shí)間很短,但我們承擔(dān)的任務(wù)是相當(dāng)繁重的。在新學(xué)期里,各項(xiàng)工作要進(jìn)一步加強(qiáng),全體師生要進(jìn)一步提高,畢業(yè)班的同學(xué),將迎來中考和初考的沖刺;非畢業(yè)班的同學(xué),也將準(zhǔn)備升入更高的年級(jí),所以本學(xué)期將是一個(gè)繁忙、緊張的學(xué)期。比起以往任何時(shí)候,今天我們更需要增強(qiáng)的是使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。因此,學(xué)校殷切希望師生更加精誠(chéng)團(tuán)結(jié),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神、求實(shí)創(chuàng)新的態(tài)度和勇攀高峰的品質(zhì),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,與時(shí)俱進(jìn),奮力開拓,把我們的各項(xiàng)工作做好、做實(shí)。新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),我代表學(xué)校向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求:

  1、開好頭,起好第一步,抓好第一周。

  凡事開頭難,良好的開端是成功的一半,講的都是開端的重要性。無論老師還是學(xué)生,都要重視開學(xué)第一天、第一周。那么,怎樣重視呢?首先,要有一個(gè)打算、計(jì)劃,特別是畢業(yè)年段的同學(xué),應(yīng)該要有自主學(xué)習(xí)的能力,更應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。這項(xiàng)工作班主任要指導(dǎo)學(xué)生做好,把它作為加強(qiáng)學(xué)生責(zé)任心培養(yǎng)的一個(gè)方面。其次,要在小事上做實(shí)在。其實(shí),學(xué)校里多數(shù)是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學(xué)習(xí)用品等,事情是都很小,但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題,是大事。希望同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚闹笇?dǎo)下,在老師們的嚴(yán)格要求下,自覺養(yǎng)成好的習(xí)慣。

  2、把學(xué)習(xí)視為我們的天職,當(dāng)成生活的樂趣。

  一個(gè)人成就有大小,水平有高低,決定這一切的因素很多,但最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是不能偷懶的,一靠積累,二靠思考,綜合起來,才有了創(chuàng)造。但是第一步是積累,積累說白了,就是抓緊時(shí)間讀書。一邊讀書,一邊思考,讓自己的大腦活躍起來,豐富起來。但無論怎么說,首先是學(xué)習(xí),抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一件苦事,需要付出努力,需要有克服困難的意志,有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學(xué)習(xí)更是一件快樂的事,在學(xué)習(xí)中解除了自己的迷惑,在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)了見識(shí),獲取了更多的信息,讓視野更開闊,讓思路更敏捷,讓心靈更充實(shí),更重要的是,只有不斷學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  3、正確面對(duì)困難,始終對(duì)自己充滿自信。

  困難是人生中不可缺少的一部分,有的人在困難面前意志堅(jiān)強(qiáng),信心百倍,有的人則膽戰(zhàn)心驚,畏畏縮縮,失去進(jìn)取的勇氣。困難是磨練個(gè)人意志的試金石,如何面對(duì)困難的態(tài)度決定著一個(gè)人是成功還是失敗的最終結(jié)局。美國(guó)發(fā)明大王愛迪生發(fā)明蓄電池的實(shí)驗(yàn),到一萬次還沒有成功,但他說:“我沒有失敗,我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運(yùn)作的方式。”自信是人生潛能最有力的控制者,是個(gè)性最鮮明的執(zhí)行者,是創(chuàng)造性思維中最重要的因素,一個(gè)人失敗了并不可怕,可怕的是失去對(duì)自己的信心,一個(gè)人對(duì)自己都沒有自信,那才是真正的失敗,請(qǐng)同學(xué)們記。核崽鹂嗬倍加袪I(yíng)養(yǎng),成功和失敗都是收獲。

  同學(xué)們,新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響,我們的父母在關(guān)注著我們;我們的老師都在祝福我們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),關(guān)心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績(jī)向我們敬愛的老師、親愛的父母匯報(bào)。

  最后,祝我們的老師在新的學(xué)年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!

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