2016高二家長會班主任發(fā)言稿

　　家長會是家長與班主任對學生的情況的一個交流和了解的過程，2016高二家長會班主任發(fā)言稿。下面是CN人才網(wǎng)小編為大家整理的，希望對大家有所幫助。

　　各位家長：

　　下午好!高二年級家長會現(xiàn)在開始了。各位能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加學校的家長會，我代表學校高二年級的全體教師向大家表示熱烈的歡迎!借此機會，我們想就學校的管理、近期的工作和學生的狀況、面臨的任務與大家進行交流。今天下午的家長會分兩個部分進行。首先，在我們現(xiàn)在所處的報告廳集中開會，時間大概是40到50分鐘。第二部分，各位家長去到孩子所在的班級，由班主任向各位家長匯報情況。

　　今天的家長會是你們的孩子進入高二以后的第一次家長會。因各方面的原因，本屆高二和往屆高二相比，有其特殊性，尤其是為了適應高考的改革，按理科與文科重新改編了班級，并且根據(jù)不同層次學生的發(fā)展方向不同，分出了一個音體美特長班。重新編班之后有些什么變化，學校老師有些什么做法學生進入高二之后如何調整學習內(nèi)容，作為家長又如何配合學校老師，如何督促孩子搞好學習，順利升入高三乃至順利升學，這是我們這次家長會的主要內(nèi)容

　　一直以來，我校實行了級組管理制，由專門的行政領導下到各個級組來層層參與把關。比如說我們何校就參與到了高二的物理教學工作，這樣不僅能很好的了解到教育管理，教學第一手的材料，更能體現(xiàn)出全員參與的團結協(xié)作意識，對于教學中出現(xiàn)的問題做到及時發(fā)現(xiàn)，立即處理。

　　言歸正傳，各位家長，高中三年是一盤棋，高二年級有它獨特的作用和特點。三年的地位可以這樣概括，高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰(zhàn)。下面就開學近一個月的情況向各位家長簡要介紹一下

　　在座的不少家長都應該這個年級上一學年的基本情況，我剛接手這個年級的時候，面對這級學生，心里除了有著強烈的責任感，更有著深深的危機感，因為我雖然參加工作兩年了，也曾擔任過班主任與級組長，但是接觸高二的學生確實還是第一次。

　　非常值得高興的是，在領導的關心指導和家長同志們的理解幫助支持下，全體師生的不懈努力，不管是在活動方面還是在學習方面都出現(xiàn)了比較好的態(tài)勢，在文理分科之后，學生能很快的適應高二的學習生活，班風、學風上了一個新臺階，班風體現(xiàn)在日常管理的各個方面(如早鍛，課間操，午休，晚寢等，基本消滅了遲到與上課睡覺現(xiàn)象，特別是早鍛，除了個別身體不適的學生，次次都是全勤)，學風的明顯進步體現(xiàn)在學習風氣濃厚，形成了你追我趕的學習氛圍。并且形成了一支強有力的學生干部隊伍，承擔了一部分年級組的日常管理工作，樹立了威信，初步實現(xiàn)了學生自我管理的意識。這個不是我們老師在夸張，學風、班風的變化，我們學生們最有體會，你們可以去問問自己的孩子，開學這么久了，在各個方面我們高二年級是受學校領導和各個部門夸獎最多的。

　　質量是學校的生命，這學年我們的莫校提出這個學年是我們學校的“陽東廣雅質量年”，向教學和教育要質量，所以說雖然現(xiàn)在是高二，我們從補課周開始就一直用“準高三”的標準來嚴格要求師生。

　　實行全員參與，各項工作落實到班，落實到人。我們年級組老師定時召開級組會議，商討近期全年級的教育教學工作的問題及解決方案，每周都召開學�；蚣壗M的班主任培訓，具體布置和交流學生教育工作的各個環(huán)節(jié)或要求，對近時段存在的問題有針對性地提出探討、分析，從而起到借鑒的作用，對班會課進行集體備課、統(tǒng)一教育理念。上到領導，下到任課教師，人人都本著對學生負責，嚴格管理的態(tài)度，齊抓共管，團結合作，和諧進步，對于管理充分體現(xiàn)“人性化管理”的新理念，努力形成一種“團結、創(chuàng)新、和諧”發(fā)展的'新局面。

　　在學生教育方面：開學來，學校加強了針對性的管理和教育引導。我們以教會學生做人，教會學生學習，教會學生做事為目標，開展各類主題教育活動，特別是加強了學生的職場規(guī)劃教育，指導學生如何在升學考試中定好自己的目標。我們感到，激發(fā)學生的學習積極性的最好辦法是賞識教育。在這里，我要特別提一下4、5班的班主任劉佳佳老師與譚偉康老師，在他們的鼓勵下，4、5班的大部分學生都能夠準確定位自己的目標，不盲目也不放棄，通過創(chuàng)設教育良好氛圍，使學生明確形勢，最大限度的挖掘潛力，鼓足干勁專心學習。

　　我們也最大限度的控制和排除周圍環(huán)境對學習的不良影響，向嚴明的紀律、有效的休息、良好的習慣要質量�？陀^的講，要我們的學生做到快樂的學習，確實是不易的，學習需要堅強意志持之以恒的努力，通過細致的言傳身教，使學生明白：不怕苦，吃苦半輩子，怕吃苦，吃苦一輩子。當然，高二年級中表現(xiàn)還有不盡如人意之處，還存在大量的問題需要我們老師、學生、家長共同關心不料努力去解決。我們發(fā)現(xiàn)在孩子們身上仍然存在一些問題，希望能引起我們家長的重視：

　　一是學習主動性不高;二是時間觀念不強;三是自信心不足;四是學習方法不當;五是學習情緒不穩(wěn);六是部分學生責任心不夠。

　　這六個方面的問題在不同的孩子身上有不同的表現(xiàn)，有的孩子怕吃苦，學習缺少主動性，打一鞭子走一步;有的孩子情緒急躁，急功近利，總是希望自己一鳴驚人、一步登天。具體情況待會由班主任有針對性的跟各位說明，這些情況都嚴重的阻礙著我們的孩子的進步，影響著他們成績的提高。

　　高二這一年是關鍵的一年，可以說承前啟后，至關重要。這一年，學生任務重，大部分高考課程要在明年的7、8月份結束，從而為進入高三大復習奠定基礎，為決勝高考創(chuàng)造條件。授課內(nèi)容的擴展，競爭程度的進一步提高，無疑為每個人帶來了機遇和挑戰(zhàn)。能否認真總結以往的經(jīng)驗教訓，能否充分認識到高二的重要性，能否有一個健康積極向上的心態(tài)，能否真正的努力和奮斗，成為高二這一年成敗的決定因素。在此，我真誠地向在座的每一位家長提出一些希望與建議：

　　第一，要正視孩子們成績的變化。從本學期開始，學校各科都將形成月考制度，不一定像高三一樣統(tǒng)一時間，但是至少一月一次，各位家長也要多關注我們每月發(fā)放的學生手冊，及時與任課老師交流。學生們的競爭非常激烈，每個孩子都面臨著嚴峻的形勢。對于每一次考試，關鍵是分析好進步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗，下一步應該采取哪些措施，重視考試的結果的同時，但更要重視學習的過程。

　　第二，相信孩子，鼓勵孩子，做孩子堅強的后盾。學生的競爭是激烈的，殘酷的，在學習過程中，會遇到各式各樣困難、挫折，面對成績退步或屢次的停滯不前，有的孩子比較懂事，知道努力學習，但由于狀態(tài)問題，造成成績退步，這時，如果家長批評幾句，反而會促使孩子放下包袱，投入到緊張的學習中。面對孩子的退步，至少當著學生的面，不能表現(xiàn)出焦慮、無望，這樣只能導致學生喪失信心，手忙腳亂。孩子考試，很大程度上也是在考家長。要幫助孩子樹立自信，強化自信。不要形成對立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學地把握好表揚和批評的藝術。每次孩子回家，我們無論多么忙，都要盡可能拿出時間和孩子進行開誠布公的交流，尋問他在校的情況，成績?nèi)绾�，生活如何，查找不足。而有的孩子恰恰是沒有盡力。初中的佼佼者，為什么到高中不行了?這應該引起我們的反思。

　　第三，對孩子應該嚴格要求，不能用成人的眼光來看孩子的學習生活，不要經(jīng)常這樣想：“學習了六天，周日才休息一天，那就讓他放松吧”，那樣就完了。在學校這種氛圍中，有的孩子剛有了點干勁，有了點起色，回家后，卻是愿干什么干什么，看電視、上網(wǎng)或逛街到深夜，俗話說：由簡入奢易，由奢入簡難，要想再鼓干勁，重新調整生物鐘，可能又得需要一個過程，而我們卻沒有多少時間可以浪費了。我們老師抓好了這六天，也希望家長也不要放松了這一天，周六晚一定要讓孩子早點睡，不能允許他們熬夜到一兩點，為能周日晚回校后提早進入學習狀態(tài)打下基礎。

　　第四、要盡量避免外界的干擾。高二這一年很關鍵，他會影響、改變孩子一生的命運，家中的瑣事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們。打個比方，親戚入伙吃飯，是很重要，但是，入伙可以有很多次，你們孩子的人生只有一次，高二只有一次，能幫孩子推掉的，盡量推掉，耽誤了正課固然有損失，耽誤了學生的自主學習時間也不好。。此外，我們要及時與教師交流，尤其是班主任，通過及時的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實脈搏，才能對癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進步。

　　最后：我衷心的希望能夠得到各位家長的進一步大力支持，支持我們的孩子，支持我們的老師，支持我們的學校。我堅信：在我們學校、學生、家長的共同努力同舟共濟下，我們一定能夠實現(xiàn)我們共同的目標，使我們的學生自強，成人，成才，讓每一個學生都能獲得成功，力爭考入理想的大學。

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