九月秋季開學典禮發(fā)言稿
在歲月的流逝中,我們迎來了金秋九月,同時也迎來了一個新的學年。下面是CN人才網小編為大家整理的秋季開學發(fā)言稿,歡迎前來閱讀。
【秋季開學發(fā)言稿一】
各位老師、同學們:
大家好!
在這碩果飄香的金秋時節(jié),我們滿懷著豐收的喜悅站在了新學年的起跑線上。同時,又有389名新同學帶著家長的囑托,滿懷信心的走入二中的校門,迎來了新的學習生活。在此,我謹代表學校全體領導和教職員工向新同學的到來表示熱烈的歡迎,祝賀你們踏上了成長的新臺階!同時,向在上一學年,辛勤工作、無私奉獻,為我校發(fā)展作出貢獻的全體教師致以崇高的敬意;向努力學習、奮發(fā)向上、取得優(yōu)異成績的全體同學表示衷心的祝賀!
過去的一學年,在全體師生的共同努力下,學校各項工作順利完成了預定的目標,教育教學取得了可喜的成績,得到了各級領導的肯定,向學生和家長交上了滿意的答卷,F(xiàn)在我代表學校領導班子,對上一學年的工作做簡要總結:
一、在教師隊伍建設方面:
學校通過各種措施,不斷的加強師德建設和教師培訓,涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任。馬燕老師被評為"鐵嶺市教育教學專家",李桂紅、康偉杰老師被評為"調兵山市優(yōu)秀教師"。潘冬梅、朱勇老師被評為"調兵山市優(yōu)秀班主任",陳明老師被評為"信息工作先進個人"。在優(yōu)秀課評比中,我校的康偉杰、孟云老師分別獲遼寧省和鐵嶺市級優(yōu)秀課,潘冬梅、付雪梅、翟雪杰、王靜麗、施洪杰、許秋杰、董黎、陳剛、祖穎、周丹、孫超等教師獲調兵山市級優(yōu)秀課。王丹、康偉杰、付雪梅、孫超、祖穎等十余位教師分別榮獲遼寧省、鐵嶺市優(yōu)秀教學設計獎,何麗、朱勇、施洪杰等教師自制的教具分別獲省、市、縣級優(yōu)秀教具獎。吳秀飛、許秋杰等在教師基本功競賽中獲獎。另外還有數(shù)十名教師獲優(yōu)秀論文獎、優(yōu)秀課件制作獎?梢哉f過去的一年里,教師隊伍建設取得了優(yōu)異的成績。
二、德育工作:
貫徹教書育人、管理育人、服務育人的思想,狠抓制度的落實與執(zhí)行,對學生的日常行為進行檢查評比,并把考核結果納入班級量化考評。我校還根據(jù)學校實際和學生的年齡特征,開展了系列教育活動,收到了較好的效果。學生的文明行為習慣得到了進一步加強。學年初的全市軍訓評比中,我校被評為優(yōu)秀學校。第二屆中小學生實踐能力大賽中我校榮獲團體一等獎。我校還被評為"鐵嶺市人防教育先進單位",在鐵嶺市中小學《低碳環(huán)保,綠色消費》主題班會競賽中,我校被評為優(yōu)秀組織單位,周丹、韓雪老師設計的主題班會,分獲國家級和省級優(yōu)秀獎。
三、教學工作:
實施教學精細化管理,實踐課堂教學改革,實施"五環(huán)三步一中心"問題引導教學法。開展"天天公開課,人人公開課"等多種形式的教學活動,有效促進了教學質量的提高。
在上學期的語文能力競賽中七、九年級均榮獲全市第二名;英語競賽中七、九年級分別榮獲全市第三名和第二名;在上學期末的地理、歷史抽考中,我校七、八年級分別以第二名和第三名的'好成績?yōu)樯蠈W期的教學劃上了圓滿的句號。
下學期的數(shù)學希望杯競賽各年部均取得理想成績;語文大量讀寫競賽中,八年部以全市抽考最多的人數(shù)(154人)再創(chuàng)全市第二名的佳績。20XX年中考,我校升入高中總人數(shù)一躍達到268人,全市前20名我校入圍9名。
四、體衛(wèi)藝工作:
在調兵山市運動會上,我校體育代表隊榮獲全市第四名,男排獲全市冠軍,女排獲全市亞軍,并有多人次多項打破項目紀錄。全市教師太極拳比賽中,我校代表隊榮獲第二名。我校選手在教育局校園小歌手和樂器比賽均榮獲第一名。在調兵山市學生手抄報評比中,我校選送的三名選手兩名榮獲一等獎,一名榮獲三等獎。學校的舞蹈隊、合唱隊、樂軍在上級有關部門的驗收中,獲得高度評價。
五、改善辦學條件方面:
我校投入了大量資金,修建教學樓的彩鋼樓頂,粉刷了教學樓,維修了室內衛(wèi)生間,修建了主樓南門,新修了教學樓北側廣場,鋪設彩磚2000余平方米,有效地改善了辦學條件。
這些驕人的成績,都是全體師生共同努力的結果,在此,我代表學校向全體師生的辛勤付出表示由衷的感謝!
新學年我們將突出抓好以下幾方面工作:
一、教師隊伍建設:
積極組織教師參加"教師素質提升培訓"、"教師說課標、說教材大賽"等活動。加強師德及行風建設。爭取全學年無一例師德違規(guī)及"三亂"事件發(fā)生。
二、德育工作
加強德育工作,按照"五優(yōu)生"的標準,全面實施"五優(yōu)生"的評價工作;繼續(xù)實施"沃土工程",開展有針對性的家長培訓;強化學生自我教育,培養(yǎng)學生自我教育能力;充分發(fā)揮"成長記錄袋"的作用;扎實做好學生綜合素質量化評價工作,做到公正、公平、公開。全力開發(fā)學生特長潛能,提高學生綜合素質。
三、教學工作
加強教學工作的精細化管理,深化新課程改革,提高課堂效率,運用"問題引導教學法"、"五環(huán)三步一中心"教學模式,實現(xiàn)高效課堂。加強對"說課標、說教材"的指導工作,建立"問題引導教學法"骨干教師團隊,"說課標,說教材"骨干教師團隊。,各類競賽、學科質量抽測不出前三名。中考力爭新突破。嚴格控制班級、學生最低分數(shù),達到平均分、優(yōu)秀率、及格率指標要求,做到單元清、周周清。
四、改善辦學條件方面
開源節(jié)流,改善辦學條件,加強后勤保障工作,為師生服好務。進一步整修教學樓、實驗樓,修建師生食堂。增加實驗儀器設備投入,購置多媒體及相關教學備品,完善運動區(qū)及休閑區(qū)的建設。
老師們,同學們,新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們,未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪,我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以飽滿的精神、昂揚的斗志,最佳的狀態(tài),投入新學年的工作、學習中去,共同創(chuàng)造我校明天的輝煌!
最后,祝全體教師身體健康,工作順利,祝各位同學學習進步,天天快樂!
【秋季開學發(fā)言稿二】
同學們:
大家好!
清風徐來,溽暑消退,教師中秋,佳節(jié)雙至。在這一年一度的開學典禮及迎新表彰的美好日子里,很榮幸能夠代表學校130多名教師在這里發(fā)言。
上期在全體師生的共同努力下,我校教學質量再創(chuàng)輝煌,繼續(xù)取得了全縣第一的好成績,贏得了社會的廣泛好評。作為城關中學教師,我感到無比的驕傲和自豪。事實再一次告訴同學們:“選擇城關中學,一定會走向成功!”
新的學期,新的征程,我們全體師生進入了美麗大氣的新校區(qū);新的機遇,新的挑戰(zhàn),我們唯有做出更優(yōu)秀的成績。在此,對同學們我提兩點殷切的希望。
首先,同學們要志存高遠。有志者,事竟成。我們應該向毛澤東一樣“孩兒立志出鄉(xiāng)關,學不成名誓不還”。我的青春我做主,我的人生我掌舵。親愛的同學們,你準備好了嗎?你有理想嗎?你理想遠大嗎?在這里,我想給大家講個小故事:
有三個工人正在砌一堵墻。一個人路過,問“你們在干什么?”第一個人沒好氣的說:“沒看見嗎?砌墻。”第二個人抬頭笑了笑說:“我們在蓋一棟高樓。”第三個人很自信地說“我們正在建設一座新城市。”十年后,第一個人仍然在一個工地上打工,第二個人成了一位包工頭,而第三個人卻成了一位著名的建筑工程師。
理想的高度決定了我們未來的高度。雄鷹只有在長空才能飛得高遠,勐虎只有在深山方成百獸之王。只要我們找準自己的位置,堅定自己的追求,就一定能夠創(chuàng)造屬于我們自己的精彩。
其次,同學們要腳踏實地。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,不要學那只懶惰的兔子,終點還沒到,就在大樹底下“唿唿”大睡。在學習的道路上難免會遇到挫折和困難,難免有意志消沉的時候,有拖拉偷懶的時候。這時,一定要告訴自己:堅持住,不哭;堅持住,不輸!想想我們那因操勞而日益衰老的父母吧,想想我們那在講桌旁廢寢忘食的老師吧。你沒有退縮的理由,沒有逃避的借口,你唯一能做的,就是迎上去,消滅它,正如《亮劍》中的李云龍所說的:“死,也要死在沖鋒的路上!”
“人間春色本無價,筆底耕耘總有情。”孟子說:“愿得天下英才而教之。”作為城關中學的老師,我們?yōu)橛心銈冞@樣優(yōu)秀的學生而自豪!在此,我代表全體教師作出如下承諾:
第一,牢記師德規(guī)范,做學生敬佩的精神導師。育人必先正己。我們將嚴格遵守師德規(guī)范,大力踐行城關中學“關注生命,以文化人”的辦學理念,以打造書香怡情,體藝雙馨,張揚個性的素質教育示范校為目標,甘為人梯,傾其所有,用博大的胸懷、無私的愛心平等地對待每一個學生,潛移默化地影響每一個學生。
第二,牢記教育使命,做學生敬佩的學習導師。教育關系到學生的未來、家庭的未來和國家的未來。我們一定本著“對學生負責”的原則,愛崗敬業(yè),嚴謹治學,博學深思,銳意進取,立足于課堂,向每一節(jié)課要效率、要質量,虛心向同行和學生學習,及時聽取學生和家長的意見和建議,不斷改進自己的教學方法,努力掌握現(xiàn)代教育技術,積極探索教育教學規(guī)律,不斷提高自己的業(yè)務水平和創(chuàng)新能力。
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,親愛的同學們,你們感受到了嗎?那是比父愛更嚴峻、比母愛更細膩、比友愛更純潔的師生情。
親愛的同學們!選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了奔跑與飛翔,也就選擇了成功與輝煌。親愛的同學們,恰同學少年,風華正茂,就讓我們以拼搏為槳,用信念做帆,到“中流擊水,浪遏飛舟”,共創(chuàng)城關中學成功的明天!
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