高考演講稿12篇【集合】
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當下社會，演講稿與我們的生活息息相關，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編整理的高考演講稿，歡迎大家分享。
高考演講稿 篇1
一、開好一次“走進高三”的主題班會
每年的6月7日，高三學子奔赴高考考場，高二的同學就以準高三學子的身份出現(xiàn)了。在這關鍵時刻，若能適時地召開以“走進高三”為主題的班會課，對全班學生就迎接高三到來作方方面面的指引，將對學生的發(fā)展起到重要作用。
在班會課上，班主任要對高考在人生發(fā)展中的主要作用作鮮明地論證，要明確告訴學生教育公平是社會公平的起點，高考是改變自我命運、實現(xiàn)人生跨越的有效途徑。在這一環(huán)節(jié)中，列舉本校高考歷史的輝煌，講述本校學生參加高考改變?nèi)松某晒?jīng)歷是必不可少的，它不僅使學生增加愛校感情，還直接感受和認知身邊的成功榜樣，從而激發(fā)無窮動力。
在班會課上，所有學生要能暢所欲言，表達對夢想的追求和對青春的承諾。提前布置話題，學生積極準備，班會課召開之時，學生便可以逐個發(fā)言表態(tài)。鏗鏘有力的`話語、簡短精悍的口號，對自我是一種激勵，對全班而言更是前進的號角。
二、進行一次“眺望大學”的理想教育
理想是人生的航標，青少年如果沒有理想，就好比艦船在大海里航行而沒有方向。在現(xiàn)行高考體制下，通過提高學習能力實現(xiàn)全面漲分，通過提高高考成績升入理想大學，成為當今我國眾多學子在高中階段奮斗的方向。
實踐證明，在學生剛剛邁進高三門檻之時，進行恰當?shù)睦硐虢逃欠浅１匾�。班主任可以利用電腦制作課件，用投影儀播放國內(nèi)外名牌大學的美麗風光，激發(fā)學生對美好未來的向往�？梢栽诰W(wǎng)絡上搜集名牌大學相關介紹文章，印發(fā)給學生，讓學生從自己的實際和愛好出發(fā)挑選出喜歡的學校和心儀的專業(yè)。一旦學生內(nèi)心有了夢想，就為青春的航船樹立了航標，就能轉(zhuǎn)化為堅持不懈的行動，為實現(xiàn)夢想而積極奮斗，為高三一年的學習打下基礎。在現(xiàn)實的理想教育中，國家“211工程”院校發(fā)生的大事，“985工程”的詳細解讀、“大學綜合排行榜”的變化等資料都非常受學生關注，均可成為理想教育的最好素材。班主任還應精心制作“迎戰(zhàn)高考目標激勵卡”，要求學生響亮地寫上自己心目中的大學并張貼于課桌顯眼處，時刻激勵自己不斷前行。
三、做好每一次個別談話交流
高二學生經(jīng)過文理分科一年與班主任老師的朝夕相處，基本已建立起對老師的理解和信賴。在步入高三的關鍵時期，班主任老師若能與之進行深入肺腑的個別談話交流，或引導、或疏導，或鼓動、或推動，對學生的高三發(fā)展都會大有裨益。
具體而言，班主任老師在六、七月份就應對全班學生的學習成績、個性品質(zhì)、漲分空間、行為習慣等方方面面作一一梳理，再在踏上高三起跑線之時有針對性地找學生個別交流，幫助學生認識到自己的價值、挖掘出自身的潛力，尋找自我的突破點。個別談話可以使學生感受來自師長的關懷與溫暖，他會認為，在備戰(zhàn)高考的路上，他并不孤單。從而倍增信心與勇氣。
需要指出的是，每次談話都要有紀錄，談話之后師生雙方要就談話要點進行簽字認證，許多老師會引導學生簽訂《學習目標承諾書》、《高三人生規(guī)劃書》等相關表格，這些點點滴滴對學生的良性發(fā)展和自我教育都很有幫助。
四、建設好一種大氣高遠的班級文化
蓬生麻中，不扶而直。良好的環(huán)境對個體健康成長有不可取代的作用。作為高三班主任，要有意識地建設好一種大氣高遠的班級文化，使班級成員深深受益。班級文化建設應當包括班級核心價值觀的培育和教室文化建設兩大塊，前者是隱形的，注重心靈耕耘，后者是顯形的，注重環(huán)境熏陶。
高考演講稿 篇2
教師們、同學們：
今日是個特別的日子，我們?yōu)閄X一中加油，為自己加油。再過XX天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊重的高考戰(zhàn)場。假如把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過最終一個彎道，距離終點僅有百米之遙。百米沖刺的時候，那一道道關切的目光，那一聲聲助威的吶喊，給我們信念、力氣和士氣，鼓勵我們沖出最好的成績！
同學們，這XX天，在一步步跨近抱負的征程上，我們不必怯懦、更不能動搖，我們沒有倦怠的余地，我們要如下山猛虎一般，義無返顧地向著終點那道刺眼的生命之線奮力沖刺！
同學們，高中三年的一千多個日日夜夜，我們埋頭于積累如山的書籍，我們做完了不計其數(shù)的試卷；有過成績一步一步上升的喜悅，也有過成績下滑難過失意的淚水；我們背負著父母殷切的盼望，描繪著自己心中的藍圖；我們在一中校園度過了生命中最亮麗的青春花季，登記了每一張絢爛如花的笑臉。最終XX天，我們肯定要堅持、肯定要頑強、肯定要堅韌，要在流金似火的六月，打一場美麗的勝仗，收獲我們最大的幻想。
同學們，高考，是人生征途中最感動人心挑戰(zhàn)之一，某種意義上，高考不僅僅是考試，也是對我們意志力考驗，是一次和自我的比拼。面對高考，每個人都要成為有信念、有士氣、有急躁的勇士，由于我們知道，百日之后的高考，可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的幻想絢麗多彩；你將贏得更大舞臺來施展雄心壯志，登上一座座風光無限的山峰。這一系列的可能，需要我們用汗水和才智去贏得。
當今世界政壇上有位傳奇人物曾說“每一只美麗的`蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的……”有些東西，我們可能無法轉(zhuǎn)變，比方平凡的相貌、苦難的遭受、成長的環(huán)境等，這些都是我們生命中的“繭”，但是，有些重要的東西卻人人都應當擁有，比方自尊、自信、毅力、士氣，它們是幫忙我們穿破命運之繭，化蛹為蝶的生命之劍。
同學們，XX天，對于我們來說，實在太短，由于我們還有許多事情沒有做好；可是，XX天，對于有心人來說，卻又很長，由于只要我們精打細算，科學安排，就完全來得及彌補過去的漏洞和缺乏。以下建議盼望能夠給同學們供應幫忙：
首先，保持頭腦糊涂、學習講求效率。要留意勞逸結(jié)合，保持充足的體力和敏捷的思維。必要的睡眠、放松，適當?shù)捏w育活動是學習中不行缺少的潤滑劑，可以幫忙我們調(diào)整狀態(tài)，提高效率。保持愉悅的心情，和同學和諧相處，也有助于提高學習效率。三年同窗之誼，將留下人生中一段美妙的記憶。要和同學保持互助關系，團結(jié)進取。每天有個好心情，有好朋友一起共享學習的苦與樂，學習積極投入，效率自然會高。
高考演講稿 篇3
同窗們：
今天，在間隔高考xx天的時刻，咱們在這里盛大聚會，目標就是發(fā)動全部高三師生再接再厲，堅強拼搏，發(fā)明性地做好最后xx天的溫習工作，用好分分秒秒，短時光自主高效地創(chuàng)造佳績。
高三這最后xx天，是一個人畢生最要害的xx天，在某種水平上講，它決定著一個人的人生走向，決定著一個人將來的生涯質(zhì)量，決議著一個人高中學習的終極后果，決定著一個先生三年斗爭最后播種什么樣的果實。
高三對我們師生而言，既是一個宏大的挑釁，也是一個重大的機會。誰能敢于面對，誰能迷信面對，誰能高效面對，誰就能笑在最后。
高三全體同學，今天站在新的.起跑線上要時刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學要滿懷必勝的信念，滿懷奮斗的豪情，滿懷高尚的幻想，滿懷高效的方式，滿懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來，不要讓懊悔環(huán)繞終生，要動搖地、武斷地、絕不搖動地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進途徑！
高三全體老師要不負家長的冀望，不負學校的期冀，不負社會的盼望，咬定慣例，做透細節(jié)，改革方法，情暖三生，遵守撫養(yǎng)，把最有效的辦法教給學生，把最動聽的關心送給學生，與我們的學生一起相伴x天，奮斗x天，同生共長xx天。
學校號令，全校高低要以品質(zhì)為本，保持一切為了學生，所有為了質(zhì)量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務。
學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的義務，肩負起振興家庭的責任，拿當初的每一天當高三過，努力向高三看齊，為在未幾的未來沖擊高三，沖擊高三最后xx天積累力氣。
學校號召，全校上下要在奮斗中成就學校輝煌的來日，要在奮斗中締造學校的光輝。
我的演講完畢，謝謝大家！
高考演講稿 篇4
過多的話無法挽回逝去的歲月，過多的人無法留住曾經(jīng)的回憶。高中三年已近尾聲，我們得到了什么呢?
林花謝了春紅，太匆匆。伏案埋首刻苦求知的歲月，暗淡了往日的記憶，流逝了昔日的歡顏，只為了心中那個美麗而又遙遠的夢。踏入二中新校的那一刻，我們是多么的斗志昂揚，然而經(jīng)過歲月的磨合讓我們失去了斗志，留下的只是軀殼。臨近高考，我們應該把我們的斗志重拾回來，整裝待發(fā)，更好的面對路途上的風霜雨打�；蛟S結(jié)果會失敗，但是至少不會責怪自己，因為我們曾經(jīng)嘗試去爭齲
進入二中新校是我們不得已的選擇。但是，三年的高中生活即將結(jié)束，我們已經(jīng)適應了這種氛圍。仔細回想過去，其實我們并不比別人差，只是因為我們在人生的路上比別人停了一秒。那一秒或許是亮麗的風景，或許是短暫的愛情，或許是......只因我們多享受了一秒，導致我們每個人比別人差一點點.誰說只有通過好的工作才能展現(xiàn)自己，那些在低層工作最后得以成名的.人呢?其實我們一樣可以活得精彩。無論有多少苦痛，我們都應堅守著一個信念.人生也許是悲哀的，人也許是脆弱的，但人生是不可以放棄的。只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱!
寒窗苦讀幾十載，沒有誰可以了解我們的想法，沒有誰體會過我們路途上的坎坎坷坷，有的卻只是無盡的悲哀。為了高考我們丟失了許多美麗的風景，我們卻因這美麗的風景失去了心中久遠的夢.面對著高考的到來，我們卻在漸行漸遠的路途上搖擺不定，那是怎樣的一種心態(tài)呀!農(nóng)忙時節(jié)，處在高考路途上，不要自暴自棄，哪怕不為自己，也要為我們默默付出的父母�；仡櫢咧械耐�，每次離家的情形讓我們更加心痛，我們不敢過多的直視父母，因為我們欠他們的太多。你是否發(fā)現(xiàn)父母的頭發(fā)日漸斑白，父母的雙手又布滿了新繭......讓我們無限的感慨:歲月無情人有情，人不無情天無情。此時此刻的你是否又滋生出了對父母的思念和愛。現(xiàn)在這一切都是假的，一切為了高考，你必須努力，我們對不起誰就是不能對不起自己的父母。太多的對不起，無法造就真實的自己，最后只能甘于沉寂自己。如果不堅強，軟弱給誰看。
高考其實并不可怕，可怕的只是飄忽不定的心。在高考的最后幾天里，一定要調(diào)整好自己的心態(tài)喔!顧拜旦曾說過：正如生活中最重要的事情不是勝利，而是斗爭，不是征服，而是奮力拼搏。高考也是這樣，以最大的斗志去尋取我們的戰(zhàn)地。人這一生啊，后面要過癮前面就得犧牲。
高考演講稿 篇5
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好！
作為一名與xxxx屆高三學生、老師一起并肩作戰(zhàn)了三年的特殊家長，我非常珍惜這次能代表家長感謝老師、感謝學校、叮囑孩子們的機會。
首先，我要感謝高中階段教過我兒子的23位老師。大家一定奇怪，6班的老師沒怎么變，怎么會有23位老師呢？是的，我和兒子在一起算了，從夏令營到高三，從文化課到實驗，共有23位老師教過他，還不算代課老師。再加上后勤教輔的老師們，為我兒子的成長付出勞動的教職工不下于30人。同學們，請大家也算一算，你在秭歸一中學習三年，有多少教職工伴你前行，然后回去，告訴你們的家長。那么，今天，這樣一個特殊的機會，我要代表所有的家長和學生向各位老師鞠躬感謝！
我之所以要鞠躬，是因為要平息我的激動。然后，我要告訴孩子們，在我這位家長的眼中，你們的老師是怎樣的值得尊敬。
你們知道xx老師、xx老師上下班的手提袋里裝的什么嗎？是試卷。你們知道xx老師的案頭為什么放有臺燈嗎？因為他的眼睛累了。你們知道xx老師三年寫了多少備課本嗎？25本。你們知道xx老師為什么要把兩歲多的孩子寄放在老家嗎？因為他們要陪伴你們。你們還記得有著三十年教齡的xx老師、xx老師下課了的戀戀不舍嗎？還記得早讀時上課前xx等數(shù)學老師在教室外的翹首以待嗎？你們還記得高三下學期綜合老師周日下午一直在批改試卷嗎？還記得xx老師的四百元大餐嗎？還記得xx師傅的棉鞋嗎？還有各位校長的蹲點，xx主任的qq簽名，xx主任拍的`視頻，xx主任的督促，還有謝媽、方爹，林哥、瓊姐，高風亮杰、雄心樂貧（平）的班主任老師。時間太窄，指縫太寬，我這里掛一漏萬，美好的回憶等你們自己去梳理。孩子們，讓我們一起，把最熱烈的掌聲獻給我們最可敬的老師們！
接下來，我要代表家長感謝學校。學校對我們的培養(yǎng)，作為18歲的成人，我們要學會思考，學會理解，學會感恩。學校改善辦學條件，是為我們創(chuàng)造好的環(huán)境；每年花幾十萬元培訓老師，是為我們增強師資力量；高考前一個月花一萬多元請楊青松來演講，是為大家加油鼓勁；學校給大家選導師，給大家送月餅、提供免費餐，是讓大家感受到家的溫暖。從秭歸一中畢業(yè)的學子，總念念不忘秭歸一中這個“家”。他們自發(fā)為這個家栽成才樹，捐贈圖書，建助學基金。我印象最深的是xxxx屆高考來臨之際，往屆畢業(yè)生xx、xx、xx等同學心系母校，集體制作了一個專門為我校高三學生加油的視頻。他們將眾多學子的心聲匯聚在一起，凝聚成最真誠的祝福：“xx一中，加油！”他們就是用這種特別的感恩方式傳遞正能量！在他們的帶領下，畢業(yè)學子為母校加油現(xiàn)在已經(jīng)成了慣例。
美施樂公司的CE0伯恩斯說：“別做讓媽媽覺得不驕傲的事”。作為家長，我希望大家畢業(yè)后，感恩母校，不做讓母校覺得不驕傲的事。多年后，你教育你的孩子時，才不會為你一時的無素質(zhì)、不負責的言行后悔。
最后，我這位媽媽還要借此機會叮囑你們幾句。
孩子們，我最清楚你們這三年有多么不易。你們爭分奪秒，早六點起床，晚十一點睡覺；走路一陣風，吃飯十分鐘；試卷厚厚的，筆記滿滿的；困了站起來讀，累了趴一會兒；失利時茫然落淚，進步時眉開眼笑。當然，有一批同學因為種種原因沒有這樣勤奮地學習，但你們尊重老師、團結(jié)同學，有禮貌，有擔當，知錯能改，集體榮譽感強，這也是高中三年學習的收獲，學會了做人，就能立足社會。我替各位家長為你們點贊。
臺灣女作家龍應臺給兒子安德烈寫過這樣一段話：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂�！�
是啊，當你身體不好時，我們只希望你健康；當你健康時，我們才希望你學習不錯；當你學習不錯時，我們才希望你奔名校。我聽說，有的家長租了房子來照顧孩子；有的家長雇鐘點工為孩子做飯，有的家長風雨無阻地接送孩子上學；有的家長半夜起來坐船趕到學校為孩子開家長會；有的家長陪伴孩子，幫孩子整理資料到夜晚十二點；有的家長對孩子的叛逆茫然無措，到處請教，在網(wǎng)上學習，請朋友幫忙做思想工作；有的家長看到孩子這么專心地學習，生怕再給他加壓，只好若無其事再若無其事地靜靜地陪伴著。你心情壞時，他們跟著失眠；你心情好了，他們才眉頭舒展。三年，一千多個日子，很多家長一直這么默默地付出。作為家長，我告訴你們，不管你的成績好壞，我們都是自愿的，樂意的，只要你愿意接受。
孩子們，高中階段也許還有一些傷心的往事。也許，老師的責任制止了你們的沖動；家長的經(jīng)驗阻止了你們的懵懂，你還不理解。但在與你們玩貓捉老鼠的游戲中，我們只為斗智不會斗勇，只為爭氣不會生氣。孩子們，請記住，高中求學的路上，你不是一個人在奮斗，一路上有我們，學校，老師，家長。我們是你堅強的后盾，請整理好行裝，調(diào)試好心情，帶著感動，勇敢地去挑戰(zhàn)高考，證明自己！精彩xxxx，一定屬于你！
謝謝大家！
高考演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好。
曾經(jīng)，我感覺自己僅是樹下亂爬的螻蟻，每天忙忙碌碌，只爭朝夕，卻得不到快樂的果實；后來，我想做一條倔強的魚——一條逆流而上的魚，為了大學夢想不懈努力；再后來，我明白：要讓自己成為山頂上的一棵松，累年累月的寒風侵襲后，最后留下頑強的風的樣子。
高三是一種弧度。兩點之間線段不是最短，因為人生絕不會有坦蕩的陽光道，有的只是陡峭的山崖和莫測的深海。
高三是一種高度。于是今天我只想做一只隼鷹，與高考勝利的蒼穹靠得更近。
聽一位剛考入北大的學姐的`心酸歷程，她是一位復讀生，也曾一直徘徊，一直迷茫，一直不知所措，她說要比聰明人更勤奮，比勤奮人更聰明。她成功了，而且是巨大的成功。而我只想告訴大家，每個人都有無窮的潛力，每個人都可以觸及高考勝利的蒼穹，只要你相信。
高考冰冷的鐵鏈已在遠方叮當，戰(zhàn)火已迫在眉睫，別再懦弱，別再自欺，別再隱藏，當戰(zhàn)火過去，別讓它留給你的只是滿目的荒蕪，只是一腔悔恨，或者一輩子的沉悶。
真心的希望大家能夠快點覺醒，沉穩(wěn)些踏實些篤定些。做最充分的準備，用最飽滿的信心去迎戰(zhàn)。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，暢想一下這種自在，振開我們的雙翅吧！
謝謝大家！
高考演講稿 篇7
各位老師、同學們：
承載著十二年磨一劍的拼勁，100天之后的今天，我們將來面對人生的一次重要選擇。在這春風暖人的x年的春天，我們?yōu)榱肆麓慊鸪射摚瑤е啻旱淖８：蛪粝氲男轮鲝�，揚帆出征了。
同學們，此刻，面對你們年輕的面龐，感受你們目光中閃射出的睿智和銳氣，我期待著你們逐鹿六月。
然而我知道，在這條路上你們還要經(jīng)歷許多風雨，或者還會被傷感、彷徨所伏擊。人生總有這樣的考驗，需要你們學會坦然面對，獨自承受。不過，同學們，別擔心，且讓我悄悄地在你們的行囊中裝進一些祝福、一點忠告，陪著你們的青春。也感謝你們?nèi)陙斫o我以及全體高三老師帶來的每一份欣喜和快樂，但我們更愿意見證——未來被你們鍛造成千姿百態(tài)的傳奇。
當你忐忑不安，甚至開始懷疑自己的能力時，我希望你能在心中告訴自己“我能行”！為什么要懷疑自己付出的汗水呢？你永遠站在那些夢游者的前面，那些不能堅持、撐不住的人將會成為你前行的背景。專注于眼前的每一件事吧：讀書、聽講、訓練、自學、鍛煉。白天精神好、作業(yè)完成好、時間計劃好、疑難解決好、勵志品德好，做一個這樣的好人，上天有什么理由不給你一個很好的未來呢？生活有一個樸素的定理：把簡單的事情堅持不懈地做下去，未來定然不平凡。
同學們，春天來了，只等著我們的`吶喊化成一陣春雷，把沉默、落寞，甚至頹廢，封殺在歲月和回憶里。春天足夠溫暖，而我們，如此熱愛成長，恰擁有無限的活力和熱量。
我們應該感謝高考，高考讓我們學會了成長。在春天里，汪峰唱道：“還記得許多年前的春天，那時的我還沒剪去長發(fā)……在這陽光明媚的春天里，我的眼淚忍不住流淌�！蓖瑢W們，讓我們記住這個春天，這個人生起航的春天！讓我們一起銘記，我們一起奮斗過的日日夜夜，將輝煌的全部意義寫在二〇一二年六月的紀念冊上。
高中三年，一千零幾十天，如同一次長跑，剩余的一百天，就是我們沖刺的最后一個彎道。然而，沒有堅守，失卻對夢想的執(zhí)著，神馬都是浮云。
我們的目標：未來，我來！
我們的信念：尊嚴源于成就，地位來自實力！
我們的行動：知識系統(tǒng)化，答題規(guī)范化，方法科學化，素質(zhì)綜合化，心態(tài)最優(yōu)化。
20xx年的一中校園，何其美麗，我們期待著，春雷之后，是一個繁盛的夏季；一中校園的x年，何其美麗，我們跑起來，夏雨來時，是千朵幸福的花開。
同學們，握緊拳頭，抬頭，微笑，春風是最好的營養(yǎng)，我們滿懷信心，劍指六月，吶喊，出發(fā)。
高考演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
我從窗口望出去，在那煙樹參差的春日里，花紅點點，煞是迷人，它牽動我的靈感，撩撥我的文思，久而久之，我竟視這位隔窗而立的“鄰居”為知己了。
可是，有一個早晨，我推窗而望，驀然發(fā)現(xiàn)昨夜的一場風雨已將它的花容摧殘得面目全非。頓時，一種“繁花落盡”的悲涼掠過了我的心頭，我不由感慨萬千：在人生道路上磕磕絆絆，幾經(jīng)周折，幾度滄桑，又一次次地失落，生命不正如同這隨風而逝的繁花么！以前總會覺得高考離自身很遠，是將來的，根本不可觸碰，可曾想到自身也將經(jīng)歷這人生的轉(zhuǎn)折。
人們總說高第三是可怕的，永遠寫不完的作業(yè)，應接不暇的考試，近視度數(shù)猛增。
高三總是無形地籠罩著一種壓力，正是因為父母的關心、體諒讓自身的心才更難以釋懷�？傆X得自身一定要考好，不然的話難以回報父母的養(yǎng)育之恩。甚至只要一次考試不太理想，就會把自身當罪人，不住地責怪自身，如果你是個好孩子，那就一定會把壓力往自身身上扛，因為不想讓父母擔心。
我并不想寫大家要如何如何拼命，因為這是不言而喻的，誰都知道高考的重要性，可我想說，高考不應只有淚水和汗水，更應充滿歡笑。
人生的樂趣莫過于微笑著面對一切，它緣自于佛祖拈花微笑的`智慧，微笑更是提醒自身，一切都會過去。人生的態(tài)度最難就是看淡眼前的虛榮，把思想放飛，卻腳踏實地地前行，留一個微笑給傷痛，它會悄然地溜走，因為它在你心中沒有太陽照不到的角落讓它駐足。
等到你學會在漫天塵埃中微笑起來，我想親手指給你看，在那悲傷的彼岸有幸福的存在，暮春之后最美麗的季節(jié)已經(jīng)站在起跑線上。
我想等到桂花飄香的時候牽著你的手唱著《陽光總在風雨后》體會折桂蟾宮的感動。
我久久地佇立窗前，竟發(fā)現(xiàn)落寞背后有著這萌動不屈的生命，常常感悟到：生命中沒有四時不變的風景，只要心永遠朝著陽光，你就會發(fā)現(xiàn)，每個早晨都會有清麗而又朦朧的憧憬在你窗前旋轉(zhuǎn)，這個世界永遠傳送著希望的序曲。
懷著一顆希望的心，帶著微笑，大家加油吧！
高考演講稿 篇9
老師們同學們：
大家好！
大家好，我是來自文科補習班的xx，作為一名曾經(jīng)歷過高考的學生，今天站在這里為大家做高考前xx天的演講，感覺既慚愧又沖動。慚愧的是，我第一次參加高考并沒取得滿足的成績，但同時，正因為是再次與高考相會，所以沖動中伴隨著沉重，期待中伴隨著清醒。
高三應屆的同學們，也許你們最關心的是高考畢竟是什么樣，我以自己的經(jīng)歷告訴大家，高考只是一次考試，心態(tài)決定狀態(tài)細節(jié)決定成敗，如此而已。正視高考，它并不可怕，但也不是說它不重要。高考雖不是人生的全部，確是人生極為重要的一步，雖然不能說這xx天的拼搏決定了大家的將來，但至少肯定，同學們的將來會因為這xx天的拼搏而更加絢麗多彩。古人說，行百里者多于九十，確實，越接近成功，道路就越艱險，在高考這條路上，能駕馭知識，披荊斬棘的人才能順利走下去。
同樣補習的同學們，半年的臥薪嘗膽，大家是否還記得當年的雄心壯志？那時做出補習覺得決定，只是因為一種不甘心，只因為我們相信，笑到最后，才笑得最燦爛。xx天，是一雪陰霾的xx天，是激情燃燒的xx天，是堅韌拼搏的xx天，是夢想成真的xx天，是奇跡迭出的xx天！要相信，汗水不會白費，勇氣經(jīng)汗水淬煉而更加堅強，淚水不會白流，目標因淚水洗滌而更加燦爛！
走過迷茫，走過彷徨，歷經(jīng)坎坷，益發(fā)堅強。同學們，讓我們用歡樂迎接高考，用沉著對待學習，用平和看待成績，用無畏去戰(zhàn)勝艱險。
書山有路，效率方為徑；題海無涯，總結(jié)乃是舟。在日后的xx天里，讓我們?nèi)硇牡赝度霌鷳n的復習中去，講方法，重效率，踏實而積極無愧無悔地過好每一天，盡情描繪時代青春的風景，書寫人生的詩篇。
在這最后的.沖刺階段，沉著冷靜顯得格外重要，各位同學，十年寒窗，還有許多知識我們掌握得不夠完善，還有許多規(guī)律等待歸納探究，還有許多問題值得琢磨。每一個人都有做不完的事，而每個人又都有難以想象的潛力和無限寬廣的進步空間。拋開對學習的種種偏見，忽略別人不懷好意的眼光，放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機，每道題都有創(chuàng)造的驚喜。
三年前，我的哥哥李易佶曾站在這個臺上發(fā)表了高亢激昂的考前發(fā)動演講，我愿再次引用其中的一段話來鼓勵大家：
不管你清醒還是迷茫，不管你害怕還是高昂，時間不容你猶豫，戰(zhàn)火已經(jīng)點燃！
當我們站在高考門前，我們需要的是一種殺氣，一種“不破樓蘭終不還”的決心！
當箭已經(jīng)在弦上，我們只能用盡全力將它射向靶心；當戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，我們只能拋開一切奮力向前？
自己選擇的路，就算跪著爬著也要向終點而去！因為，我們是熱血青年。我們需要豪情，沒有豪情無以踏平坎坷；我們需要柔情，沒有柔情無以迎接暴雨后的彩虹；
我們需要氣概，沒有氣概無以直指終點；我們需要細心，沒有細心無以成就一路上的攀登。
同學們，振奮起來吧，為了關心我的人和我關心的人！同學們，行動起來吧，時代青春無悔，只因我們盡力而為！
感謝大家！
高考演講稿 篇10
老師們，同學們:
大家好!
理想是美麗的，就像白云飄在藍天上�，F(xiàn)實是殘酷的，就像暴風雨。追求理想，更要面對現(xiàn)實。
高中三年，說長不長，說短不短。但轉(zhuǎn)眼間，離高考只有100多天了。它總是提醒我們，時間不多了，我們不能再這樣生活了。生命只是一個春天。事實上，生命就是這樣一個生命，冷漠而平凡。為什么你不能勇敢地戰(zhàn)斗？
以前，我從來沒有想過我將來想做什么，想做什么。連高中都很迷茫，沒有計劃。高一的時候，剛開始努力學習，幾個月后就放松了。我以為還很長，整天玩，然后成績大幅下降，但當時我沒有反思。后來，當老師讓我們填寫生活計劃時，我意識到我的錯誤是多么離譜，因為我發(fā)現(xiàn)自己離上大學的夢想太遠了。而每次考試后的成績，讓我唯一的自信也有點失去。當時我就想，如果一開始沒上高中就好了！沒有必要面對高考失敗后更嚴重的打擊。然而，我不愿意。我父母的所有期望都寄托在我身上。我不想辜負他們，更不用說看到他們失望的表情了。
現(xiàn)在，我不能保證我能被大學錄取，但我會努力工作�；ㄖx去，樹枝上有青春的果實。水流過，河床上有潮濕的波紋。鳥兒經(jīng)過，藍天上有高高的飛痕。如果我不努力工作，我什么也不會留下。
我沒有任何學習經(jīng)驗可以介紹給你，但我可以肯定的是，一個人的知識儲備越多，發(fā)展?jié)摿驮酱�。沒有足夠的知識儲備，一個人很難在事業(yè)和生活上取得突破，更難的是向更高的地方發(fā)展。學習也是如此。這取決于你平時的積累。讓它一點一點地變成你自己的。
學生們，為了迎接20xx年的.高考，在高考中取得優(yōu)異的成績，從現(xiàn)在開始，我們應該打開塵封的勇氣，微笑，更堅定，充滿激情。獨木橋值得我們擠，擠過去，就能享受正規(guī)的大學教育。當我們摔倒時，我們也可以重新審視自己，找到自己的人生定位，為自己找到另一條人生道路。畢竟不是每個人都能體會到十二年人生奮斗的起起落落。并非每個人都能擁有這段悲壯而驕傲的六月沖刺歷史。
大學之路依然讓我們向往，大學之路就在我們腳下。
謝謝大家!
高考演講稿 篇11
各位家長、老師、同學們：
下午好！今天我感到很榮幸，能在這里觀眾們和大家交換自己對“小高考”的理解。
作為高考重要組成部分的高二學業(yè)水平測試，也就是大家常說的小落榜，已經(jīng)悄然地向我們走來，今天距離小高考僅剩下100多天，如果把高中三年的學習比作一次萬米長跑，那么我們才剛跑到最關鍵馬上會的一個彎道，如何把握這100多天，向家長、老師、向自己交上一份滿意第二份的此份，對大家來說，是個嚴峻的考驗。
首先，我想談談對待“小高考”的態(tài)度問題。有些同學可能會責難“小高考”，認為即使考了4A加5分，也沒什么了不起，便不去為之努力。但同學們，要知道，在高考前，有幾分加和幾分是可以增加我們的信心和底氣。求學水平測試讀書之所以被親切的稱為“小高考”，就說明它具有一定的復雜性。一方面，要確保4C合格，只有這樣才能獲得高考報名資格。如果不達C，我們五年級高二所有必修科目的補考要到20xx年3月，即高考前三個月，學校不可能再為少數(shù)同學的入學考試而組織復習，到那時我們必須全力以赴備戰(zhàn)高考，所以我們現(xiàn)在沒有退路，只有背水一戰(zhàn)。另一方面，因為高考融資方案規(guī)定：對第一次參加4門必修科目測試，在劃一本、二本線前見A 加分，1A加1分，2A加2分，3A加3分，4A加5分計入高考統(tǒng)考成績，大家不要小看這1分、2分，1分在全省就可以擠掉三千名和你實力相當?shù)母偁帉κ�。在高考中多�?分也是不容易的，這意味著語數(shù)外總分達不到本科線的同學能進入約本科，原來只能上本二的同學能上本一，原來只能上本一的同學能沖擊名牌大學！另外，有些卓越目前小四門成績并不優(yōu)異的同學，也不用著急沒有信心�，F(xiàn)在的你們尚擁有半個元旦學期加一個寒假以及下學期一個月的沖刺時間，只要大家能從現(xiàn)
在開始，認真投入到“小高考”復習中去，就一定能在最后有所告捷。
第二，我們要鎖定指導思想，頑強拼搏進取，各個的要根據(jù)自己不同科目的學習情況，給自己準確定位。有拿Ａ實力的，決不考B，在某些科目上各科實力稍弱的同學，要確保達Ｃ；一部分優(yōu)秀的同學必須人人爭取4Ａ；其他的同學能多拿Ａ的，要力爭多拿并拿到位。這周的模擬考試只能說明過去，而且分數(shù)不全是一成不變的，人的增長潛力無法估量。80幾分的女同學都有沖擊Ａ的希望；60幾分的學生不能麻痹大意，稍有隨波逐流就可能滑到Ｄ；60分以下的同學只要志在必得信心十足，方法正確，奮勇拼搏，很可能就是黑馬，這100天之內(nèi)什么奇跡都可能發(fā)生。你要真正做到像汪國真詩里面說的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。既然瞄準了一個目標，我們就應該義無反顧地急追應該下去。
接下來，我想和大家談談我認為的復習過程需要注意的一些問題。
一：要重視這半個高三的復習，因為它能幫助一些基礎薄弱的同學重新打好基礎，若是錯過了這段時間，僅靠下學期的那一個月來復習是很未必現(xiàn)實的。同時，由于這半個學期大家得在大三門以及兩門選修課的情況下兼顧“小高考”復習，時間很有限，這就需要大家提高課堂上的效率，掌握每節(jié)課上老師所講的重點，盡量少占用課后時間。
二：課上有不明白之處或作業(yè)時遇到不會的問題，一定要做下記號，然后自己揣摩思考，若仍不理解，再去向老師或者其他同學請教，直至完全弄懂掌握年才；對于做錯的題目，更不會輕易的放過，要仔細分析錯誤的原因，然后有針對的查漏補缺。要注意時常歸納深入分析，這樣才能避免犯相似的'正確。正所謂“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河”。只有不畏懼困難，不逃避自己的軟肋，將每個不懂的小問題弄懂，才能逐步提高自己的發(fā)展水平，甚至于到后來，弱勢科目將會換成自己拿手的科目。
三：這個學期主要解決一個個小問題，那么到了解題后期，也就是寒假和下學期初的一段時間，大家便可以統(tǒng)觀全局，將學以致用內(nèi)容串聯(lián)起來。建議同學們最好能將課本通讀幾遍，它往往不會給我們帶來帶來許多驚喜，幫我們掃除盲點。要先把基礎學牢固，把老師發(fā)下來的講義和練習做好，課外額外有時間再回來做課外的題目。
四：在復習過程中。若覺得厭倦，也可以換新一些方法來學習。長篇小說比如可以白唇看小說一樣看書，仔細看看生物、地理環(huán)境書上的每一幅圖，然后自己在草稿紙上畫畫寫寫，這樣不僅可以加深我們對知識的理解，也比較有趣：閑下來時，在紙上寫下歷史年事表，可以加強記憶，檢測嘿嘿一下自己是否真的牢記于心；政治要注意表現(xiàn)形式清晰，沒事時可以在嘴邊念叨胸前念叨一些容易混淆的概念。做大題目時，地仔細審題，條分縷析，養(yǎng)成把每些每一條寫清楚的好習慣。
我們要對自己的另謀出路負責，這個世界沒有無故拯救你的天使，獲得成功，靠的是你自己一點一滴的努力決心。俗話說：“欲勝人，先勝己。”戰(zhàn)勝別人靠力量，戰(zhàn)勝自己靠信念。當你不需要別人在身邊教育要好好學習，就能夠認真持之以恒的時候，你就已經(jīng)成功了一半。這個世界上沒有什么不可能，就要不然你自己先膽怯了，即便是可能將也將淪為不可能將。同學們，加油吧，那怕你現(xiàn)在勝率再差，也要勇敢反觀一次次考試。在這里，我想跟大家分享一句話：“有志者，事竟成，破釜沉舟,百二秦關終屬楚�？嘈娜�，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。我相信只要我們努力，就一定會有收獲！
最后，祝大家能在小高考的光榮榜上留下你們驕傲的姓名！謝謝！
高考演講稿 篇12
尊敬的各位領導、各位家長代表、親愛的老師、同學們：
大家好!
今天，學校在這里隆重召開XX屆高三高考百日誓師大會。
首先，我代表學校向辛勤耕耘、無私奉獻的高三老師們表示誠摯的敬意!向一直支持我校各項工作的家長同志們表示衷心的感謝!向勤奮學習、頑強拼搏、屢創(chuàng)佳績的高三同學們致以親切的問候和美好的祝愿!
今天，是距離高考百天的特殊日子。如何高效、合理、充分地利用好最后這一百天是我們決勝XX年
高考的關鍵�；叵脒^去一千多個日子里，高三老師和同學們?yōu)榱斯餐哪繕烁冻隽似D辛的汗水，經(jīng)歷了重重考驗，大家用實際行動譜寫出學校發(fā)展的動人詩篇。而今這一切都將寫入xx市xx實驗中學永久而值得紀念的歷史!憧憬六月，我們似乎看到了那場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，看到了我們xx市xx實驗中學新的希望，更堅定了我們成功打好XX年高考勝仗的決心!
這決心來自于我們的高三老師。
這一屆高三年級擁有學校精心安排的、最強的.師資隊伍，他們中間有特級教師、有省市學科帶頭人、骨干教師，是xx市xx實驗中學最具豐富的應對高考經(jīng)驗的教師群體。老教師甘做黃牛，不用揚鞭，自奮青蹄;中青年教師珍愛光陰，爭分奪秒，愿把生命化做紅燭;他們和同學們一樣面對高考嚴峻的考驗，始終不渝的努力著，我相信：在今后的一百天，我們的老師定會認真研究高考，編好每一次的訓練題和測試題;定會加強批改，根據(jù)反饋的信息調(diào)整課堂教學和進行有針對性的輔導;定會牢記“以我十分辛苦換你一分收獲”的口號，以科學的備考，高效的授課，竭盡全力，為同學奠定高考最后勝利的基石。
這決心還來自于我們的家長。
相信在最后的一百天，家長定會一如既往，以最溫暖的父愛和母愛，做同學們堅強的后盾，陪伴同學們走過最后艱苦的日子。
這決心更來自于我們?nèi)w高三同學。
相信同學們一定會以高昂的斗志，把握分分秒秒，認真掌握好每一個知識點，扎實完成每一個習題，努力提高復習效率，提高應考能力。
在此，我給同學們提出幾點希望：
第一，要充分利用好時間。大家要緊緊抓住中學階段的最后時光，和老師的復習保持步調(diào)一致，同時更要利用好自主學習時間，查缺補漏或者鞏固優(yōu)勢。要注意時間安排的計劃性，計劃不一定落在紙面，但一定要放在心中，落在行動中。
第二，要做學習的主人。改變被動作業(yè)、被動學習的習慣。人生關鍵時期，要有亮劍精神，時時保持臨戰(zhàn)狀態(tài)。每道題的完成，每次作業(yè)、每次練習，都要有限時的觀念和意識，不拖沓、不磨蹭、力爭做到短時高效!印度偉大詩人泰戈爾說：只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱!同學們，創(chuàng)造我們XX的天堂，努力請從今日始!
第三，要有良好的心態(tài)。當今高考的競爭，也是心理素質(zhì)的競爭。我們不能盲目自大，要有跳出學校、跳出全市找對手的眼光和氣度!我們更不能妄自菲薄，滅自己的志氣。蘇軾說得好：天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。讓我們都能成為胸懷大志，目標高遠，氣度非凡的人吧!
第四，要有咬定青山不放松的堅強意志。風華正茂十幾載，擊水揚波青春路，我們流了太多的汗，讀過太多的書，做過太多的題，為的就是XX過關斬將、蟾宮折桂!常言道：“行百里者半九十�！弊詈笠怀掏亲顬槠D苦難行
的，時間越來越少，壓力越來越大，只有堅持才是致勝的法寶!
同學們，立壯志十年磨一劍，鑄輝煌百日試鋒芒!沖鋒的號角催人奮進，青春的夢想令人憧憬。高校在召喚，未來在召喚，讓我們攜起手來，變壓力為動力，變決心為信心，變誓詞為行動，以必勝的信念，奮發(fā)的努力，辛勤的汗水，堅韌的毅力，振奮精神，加壓奮進，增添決戰(zhàn)正能量，譜寫高考新篇章!讓xxxx實驗中學的一草一木為我們作證，我們曾經(jīng)無悔!讓母校為我們作證，我們都是好樣的!
在你們遇到困難時，在你們有所松懈時，在你們心里有波動時，別忘記我們在默祝你們成功!
在過去幾年的高考中我校成績斐然，一年一個新變化，一年一個新突破。老師們，同學們，相信有學校的堅強領導，在全體高三師生的共同努力下，XX年的高考我們一定會再續(xù)輝煌!謝謝大家!
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