學(xué)校座談會發(fā)言稿
在社會一步步向前發(fā)展的今天，用到發(fā)言稿的地方越來越多，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)校座談會發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校座談會發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我是本次"三下鄉(xiāng)。千村行動"的帶隊老師侯艷紅。今天我發(fā)言的內(nèi)容可以用"感謝"和"感動"兩個詞概括。
首先感謝參加今天座談會的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們在百忙之中、冒著酷暑前來慰問和指導(dǎo)工作，讓我們的工作熱情更加高漲。其次，要衷心感謝郯城縣委、團(tuán)縣委，馬頭鎮(zhèn)黨委，科技村駐村工作隊員及村干部等各級領(lǐng)導(dǎo)對我們本次活動給予的大力支持、熱心幫助和悉心指導(dǎo)。再次，還要感謝同學(xué)們的誠摯付出，通過這幾天的活動，你們和孩子們建立了信任和友誼，也讓我感受到了你們的努力和收獲。
少年是祖國的花朵和未來，郯城團(tuán)縣委高度關(guān)注青少年的成長，不惜人力、物力和財力，為我們本次活動提供了大量的幫助�？h婦聯(lián)、縣民政局也伸出援助之手，此外，還有愛心企業(yè)為趣味運(yùn)動會贊助了獎品。各單位、各部門攜手共同為青少年的快樂成長出策出力，令我們十分感動。
在活動籌備之初，我校與郯城團(tuán)縣委從無往來，與王書記、朱書記也不相識，但是當(dāng)我們電話聯(lián)系他們后，他們非常熱情地為我們的活動動員部署，不停奔忙，還為我們提供了很多免費(fèi)教具�？h派第一書記工作組為解決我們的出行問題，聯(lián)系了城管局和共享單車公司，這就是我們"陽光志愿騎行隊"的來源；馬頭鎮(zhèn)黨委為我們提供了免費(fèi)住宿�？萍即宓鸟v村干部楊芳和朱天彥書記全程靠上，為趣味運(yùn)動會拉來了贊助，還幫助我們解決了很多的難題。7月12號的啟動儀式非常隆重，團(tuán)市委書記萬國明同志親自出席并講話，令我們感動不已�？梢哉f，沒有大家的關(guān)心和幫助，就沒有我們此次活動的順利開展。請允許我再次對各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、關(guān)懷、幫助和指導(dǎo)表示衷心的感謝！
濟(jì)南幼高專陽光志愿社團(tuán)成立于20xx年10月，隸屬于校團(tuán)委管理，秉承"奉獻(xiàn)愛心、服務(wù)社會、實(shí)踐成材"的宗旨，奉行"奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步"的原則，多次開展了暑期三下鄉(xiāng)、敬老愛老、義務(wù)獻(xiàn)血、愛心義賣等活動，受到了校領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的高度好評。座談會之后我們還有一個走訪慰問孤寡老人的活動。
本次"三下鄉(xiāng)。千村行動"是在團(tuán)省委、省教育廳、省學(xué)聯(lián)的統(tǒng)一安排部署下進(jìn)行的。我們選擇了民風(fēng)淳樸、環(huán)境優(yōu)美、景色怡人的馬頭鎮(zhèn)，這是我們的幸運(yùn)。初到科技村是第一天下午的傍晚時分，當(dāng)騎行在荷花環(huán)繞的鄉(xiāng)間小路上，就一下子愛上了這里。有人會因為風(fēng)景愛上一個地方，有人會因為美食愛上一個地方，有人會因為人物愛上一個地方，而這里的美景、美食和天真質(zhì)樸的孩子們都讓我們熱愛不已。感謝感恩我們的遇見。
此次活動恰逢馬陵學(xué)堂開班，作為第一批志愿者團(tuán)隊，我們倍感榮幸。本次活動為期10天，我們共招募了16名志愿者，編成三隊，分別在科技、桑莊、南園三個村，主要通過學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、紅色教育、素質(zhì)拓展、心理咨詢等形式，目的在于引導(dǎo)幫助志愿者們在實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)社會知識，培養(yǎng)其社會責(zé)任感、使命感和實(shí)踐能力，并為農(nóng)村留守、貧困兒童提供教育關(guān)愛。
郯城團(tuán)縣委與我們團(tuán)隊共同設(shè)置的七彩課表，包括文明禮儀課、行為規(guī)范課、安全自護(hù)課、傳統(tǒng)文化課、文體手工課、社會常識課、素質(zhì)拓展課，受到了孩子們的熱烈歡迎。志愿者們課下精心備課，課上一絲不茍，雖然這幾天非常勞碌，但沒有一個叫苦叫累，沒有一個打退堂鼓。有的'志愿者都累病了，臧金昊昨晚發(fā)燒39度，但今天仍然帶病堅持上課。他們這種吃苦耐勞、志愿奉獻(xiàn)的精神也令我十分感動。他們的付出也贏得了孩子們的喜愛。孩子們在給志愿者們的信里用稚嫩的筆表達(dá)他們對老師的喜愛和不舍。志愿者們在短短幾天的教學(xué)活動和與孩子們的相處中也學(xué)到了很多，成長了很多。還有幾天活動就結(jié)束了，但我相信這段時間的相處會給所有人留下難忘的回憶。
最后，我還有一個小小的請求，希望我們與郯城馬頭建立長期的聯(lián)系，明年有機(jī)會再次來到美麗的馬頭開展活動，看看孩子們的成長和變化。這將是我們的榮幸，也希望郯城團(tuán)縣委和馬頭鎮(zhèn)黨委能夠給我們這個機(jī)會。懇請大家對我們多提寶貴意見。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨！
謝謝大家！
學(xué)校座談會發(fā)言稿2
親愛的教師們：
大家好！
今天，我們聚集在一起，慶祝教師節(jié)。作為學(xué)校的校長，我非常榮幸能夠在這個特殊的日子里與你們共同慶祝，感受到了大家對教育事業(yè)的熱愛和辛勤付出。
教師是耕耘者，是播種希望的藝術(shù)家。你們用智慧點(diǎn)燃了每一個學(xué)生的心靈之火，用愛心培育了每一朵花兒的成長。你們敢于創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)，用自己的行動踐行了教育的真諦。在平凡的教學(xué)中，你們付出了無盡的汗水和心血，你們教書育人，傳遞了智慧和人類文明的瑰寶。
教育事業(yè)是偉大的事業(yè)，教師是偉大的人。在這個特別的日子里，我要向全體教師們致以崇高的.敬意和衷心的感謝！感謝你們無私奉獻(xiàn)和辛勤付出的精神；感謝你們?yōu)閷W(xué)生樹立了榜樣和典范；感謝你們用愛心點(diǎn)燃了學(xué)生的夢想。
教師節(jié)是對教師們最好的鼓勵和支持。讓我們共同慶祝屬于教師們自己的節(jié)日。希望你們能夠繼續(xù)保持教育事業(yè)的熱忱和激情，不斷提高自己的教育水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
最后，再次向全體教師們致以最崇高的敬意和最衷心的祝福！祝大家教師節(jié)快樂，身體健康，工作順利！謝謝大家！
學(xué)校座談會發(fā)言稿3
尊敬的部長，各位代表：
大家好！
我是 xx ,來自公司，目前從事技術(shù)管理工作。我想談
談我對于中國夢的理解。和絕大多數(shù)普通人一樣，我成長中的不同時期有著不同的夢，小的時候想變?yōu)闄C(jī)器貓，可以變出吃不完的零食和數(shù)不盡的.玩具，初高中的時候，在教師和家長的耳提面命下，我的夢是考上一所好的大學(xué)；等到了大學(xué)，我的夢又變成了找一份穩(wěn)定的工作，僅此而已�，F(xiàn)在想來，我的這些小夢想只能是我那青澀年華的紀(jì)念，是那樣簡單、狹隘，令人羞于啟齒�？墒乾F(xiàn)在，我卻很驕傲、在武橋重工企業(yè)文化三年的熏陶與影響下，它的夢想與愿景”誓為中華民族在同行業(yè)中領(lǐng)先爭光”已經(jīng)深深的烙在我的心里，是的，創(chuàng)新武橋重工技術(shù)管理工作，推動企業(yè)在設(shè)備制造業(yè)為世界同行業(yè)中領(lǐng)先爭光便是我引以為豪的夢想，并立志為之奮斗，奉獻(xiàn)所有。
目前，我的夢想正在一步一步實(shí)現(xiàn)，作為國家高新技術(shù)企業(yè)，公司多個產(chǎn)品無論是技術(shù)與工藝都創(chuàng)下了世界第一，進(jìn)一步推動國家海洋經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的實(shí)施。做好技術(shù)管理工作，提升企業(yè)創(chuàng)新才能，保護(hù)企業(yè)核心技術(shù)，我們加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)管理，積極參與國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定，做好科技項目申報為企業(yè)爭取技術(shù)研發(fā)資金，并成立了企業(yè)科協(xié)，全方位的打造一個集管理、效勞于一體的綜合性職能崗位。
現(xiàn)實(shí)與夢正在一點(diǎn)一點(diǎn)靠近，但要真正實(shí)現(xiàn)，還需要更多的努力，花費(fèi)更多的時間。但我相信，只要有夢，人生便會更加有意義，也更加令人回味是的，這就是我的武橋夢，中國夢，那就是推動企業(yè)在設(shè)備制造業(yè)為世界同行業(yè)中領(lǐng)先爭光。
謝謝大家！
學(xué)校座談會發(fā)言稿4
歲月如梭。在過兩個月，就進(jìn)行畢業(yè)考試了，學(xué)生將結(jié)束小學(xué)六年多的學(xué)習(xí)生活。今天，中心校在這里召開畢業(yè)班座談會，十分有意義。學(xué)生情況、班級情況、教學(xué)情況有各任課教師交流我想借這個機(jī)會，代表學(xué)校向大家交流我校對畢業(yè)班工作的做法，：
一、學(xué)校早動員、早部署、早準(zhǔn)備
從一開學(xué)，我們就對畢業(yè)班工作做了要求，要求三位教師認(rèn)真制定授課計劃、班級管理計劃、月度考試計劃、期末復(fù)習(xí)計劃，在學(xué)校教研活動中進(jìn)行討論通過。
二、學(xué)校關(guān)注教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的三風(fēng)建設(shè)
從開學(xué)我共聽畢業(yè)班教師的課10余次、參加并檢查畢業(yè)班班會課6次，參與畢業(yè)班教師、班級活動，共同關(guān)注畢業(yè)班關(guān)注。如：我校六年級有兩個學(xué)生李家豪、李嘉欣，兩人不是弱智但從不喜歡完成加庭作業(yè)，給班級、教師工作帶來影響，我曾多次與他們談心，給他倆學(xué)習(xí)用具、本子，幫助校長做一些小事，每天詢問作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，在全校以表揚(yáng)六年為理由表揚(yáng)他們。因為，我的辦公室和六年級緊連著，上下樓都要途徑六年級，轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生能有興趣，積極的`學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變班風(fēng)，給學(xué)校其他年級起到帶頭作用。目前、我感到本屆畢業(yè)班班風(fēng)比上兩屆好。
三、學(xué)校從時間上傾斜畢業(yè)班并要求畢業(yè)班教師與時間賽跑學(xué)校盡量不占用畢業(yè)班教師、學(xué)生時間，讓他們有充足的時間學(xué)習(xí)，從五一過后，早晚又各增加了一個自習(xí)，學(xué)校已經(jīng)把時間進(jìn)行了分配，并要求各教師主要抓好晨讀，在早晨到校后對學(xué)過的知識反復(fù)背誦，做到溫故而知新。
四、對畢業(yè)班教師進(jìn)行傾斜畢業(yè)班教師很辛苦，經(jīng)常能聽到三個人在爭搶學(xué)生、時間。能看到畢業(yè)班教師桌面上那一摞摞批改的作業(yè)、試卷，看到在網(wǎng)上節(jié)選的復(fù)習(xí)資料，讓學(xué)生背誦，練習(xí)。所以計劃對畢業(yè)班教師從5、6、7三個月的績效考核酌情傾斜考慮。多與畢業(yè)班教師談心、溝通，爭取把畢業(yè)班工作做得更好。所以以前在工作上對你們有不足的地方敬請包涵。
畢業(yè)班是學(xué)校的門面，畢業(yè)班的老師意味著追求、使命、奉獻(xiàn)和智慧。所以這既是學(xué)校對大家的信任，也是學(xué)生、家長和上級組織對大家的期待，我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為學(xué)校質(zhì)量提高再立新功。
謝謝！說一聲你們辛苦了！
學(xué)校座談會發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
感謝西政領(lǐng)導(dǎo)安排了這樣一次充滿了祥和氛圍春意盎然的座談會，并且邀請我們幾位老同志參加。
剛才樊書記對去年工作做了總結(jié)，提出了明年工作的9大任務(wù)，對我們來說可以說是新年、新風(fēng)、新氣象，新人、新事、新篇章，要完成宏偉的篇章我想樊書記會更加的繁忙，付校長會有更多的付出，其他的校領(lǐng)導(dǎo)也會各顯其能，各級干部會更加盡職，各位老師會更加勤奮。
作為已經(jīng)退休的老人，我們寄語新xx屆黨委要秉承和發(fā)揚(yáng)西政的精神和傳統(tǒng)，不要沉迷于過去的成績和盛況，要有危機(jī)意識，但不要有畏難情緒。要積極進(jìn)取，但不要急攻進(jìn)利。要久久為攻，但不要徒慕虛名。我們希望并且相信新xx屆的黨委既是一個民主、和諧、同舟共濟(jì)的集體，又是一個勇于創(chuàng)新、敢于負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子，我們希望并且相信新xx屆黨委一定能帶領(lǐng)全校師生共同努力創(chuàng)造西政新的輝煌。
20xx年已漸漸的.離我們遠(yuǎn)去，20xx年正匆匆的向我們走來，在這辭舊迎新之際，我也代表我們今天與會的老同志衷心祝愿在座的諸位身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，全家幸福，謝謝。
學(xué)校座談會發(fā)言稿6
我也是從學(xué)工隊伍出來的，學(xué)工隊伍的辛酸苦辣我也能感同身受。所以輔導(dǎo)員工作中存在的各項問題，學(xué)校能夠解決的，我們盡量支持，但是有些方面是政策性問題，也不能突破，大家要理解。針對大家的發(fā)言，我講幾點(diǎn)意見。
一、充分認(rèn)識和高度認(rèn)識輔導(dǎo)員崗位的重要性
�。ㄒ唬┮獦淞⒙穆毜淖孕判�，消除顧慮，有底氣、有尊嚴(yán)地開展工作。如果輔導(dǎo)員本身沒有底氣，沒有尊嚴(yán)，就很難開展工作。只有樹立自信心，才會有底氣，才能順利地開展各項工作。輔導(dǎo)員工作極其重要，在座的各位要干一行，愛一行，樹立履職自信心。
（二）要認(rèn)真地履職，樹立和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。輔導(dǎo)員是學(xué)生工作的重要力量，是站在學(xué)生工作的第一線，其工作具有特殊性，所以輔導(dǎo)員要具備高度的責(zé)任感和榮譽(yù)感，同時也要有奉獻(xiàn)精神。只有這樣，才能把輔導(dǎo)員的各項工作干好做優(yōu)。
二、明確自身發(fā)展規(guī)劃
輔導(dǎo)員自身要怎么發(fā)展，首先要明確自身的身份，無論是輔導(dǎo)員、思政教師，還是專業(yè)教師，都是教師，都處于平等的地位。其次，在教學(xué)上，要認(rèn)真?zhèn)湔n，好好上課。不管是形勢教育課、職業(yè)生涯規(guī)劃課，還是就業(yè)指導(dǎo)課，都不能流于形式，不能單單為了工作量評職稱而去隨便應(yīng)付，這是極其不負(fù)責(zé)任的，而且對于自身發(fā)展也是百害而無一利的。所以，輔導(dǎo)員在課堂上要樹立良好的形象，認(rèn)真教學(xué)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。第三，在科研上要有所成績。輔導(dǎo)員工作時間緊、任務(wù)重，但科研工作還是不能放下，要善于從實(shí)際工作中尋找科研突破口，形成課題，先人一步。機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人，只要你肯努力，總會做出成績的。第四，學(xué)歷提升。不管你是在編的，還是人事代理，學(xué)校都有相關(guān)的政策支持輔導(dǎo)員隊伍的學(xué)歷提升。第五，職稱評聘。輔導(dǎo)員職稱和專業(yè)教師一樣評聘，條件略有降低，職稱評聘的渠道是完全暢通的。第六，能力提升�？梢苑抡铡半p師型”教師隊伍建設(shè)，積極培養(yǎng)職業(yè)化、專業(yè)化的輔導(dǎo)員隊伍，不斷提升輔導(dǎo)員的專業(yè)化水平。第七，成長方向。輔導(dǎo)員的成長途徑比較多，是后備干部的培養(yǎng)基地，也是專業(yè)教師的培養(yǎng)基地。
三、加強(qiáng)學(xué)工隊伍的建設(shè)
�。ㄒ唬﹫F(tuán)隊建設(shè)。我們在教學(xué)科研中都重視團(tuán)隊的建設(shè)，輔導(dǎo)員也應(yīng)如此。要積極培養(yǎng)輔導(dǎo)員專業(yè)人才，組建輔導(dǎo)員專業(yè)團(tuán)隊，既可以本專業(yè)、同界、學(xué)院內(nèi)部組成團(tuán)隊，也可以跨專業(yè)、跨界、跨院組成團(tuán)隊。特別是當(dāng)前倡議創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新形勢下，更需要拓寬思路，將專業(yè)教師納入團(tuán)隊，形成有學(xué)院輔導(dǎo)員團(tuán)隊，跨院團(tuán)隊，以及專業(yè)老師組成團(tuán)隊等多樣化團(tuán)隊。
（二）學(xué)習(xí)考察。要將學(xué)習(xí)考察與本專業(yè)的研究方向相結(jié)合，有項目和課題，帶著任務(wù)和問題出去考察�？疾旌筮�要轉(zhuǎn)化為成果，而且成果還要落地，不能一無所獲。
（三）校內(nèi)培訓(xùn)。校內(nèi)培訓(xùn)要加強(qiáng)，要形成常態(tài)化，將各項職業(yè)大賽、技能大賽融進(jìn)培訓(xùn)體系中，切實(shí)提升輔導(dǎo)員隊伍的專業(yè)素質(zhì)。
�。ㄋ模┲贫然涂荚u制度的建設(shè)。要實(shí)現(xiàn)從制度化到品牌化，就要切實(shí)加強(qiáng)各項制度的落實(shí)，如“三全育人”要積極出成果并落地，形成品牌化。
�。ㄎ澹╆犖槿藛T比例。要切實(shí)優(yōu)化輔導(dǎo)員隊伍比例，切實(shí)配齊相關(guān)人員，促進(jìn)輔導(dǎo)員工作的有效開展。
�。┥鐣⻊�(wù)。輔導(dǎo)員隊伍，也要有社會服務(wù)。要積極參加各項社會活動，服務(wù)社會，從而打造學(xué)校輔導(dǎo)員自己的品牌，擴(kuò)大輔導(dǎo)員隊伍的影響力。
四、教書育人，人才培養(yǎng)
學(xué)校的各項工作都是圍繞著教書育人、人才培養(yǎng)來開展，不管是科研、學(xué)工、思想工作，還是黨建和團(tuán)建等，都是如此。為此，要做好以下幾個方面：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的載體是專業(yè)，即專業(yè)綜合改革，其中涉及到的人才培養(yǎng)、課程改革、隊伍建設(shè)等都是圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)來開展。學(xué)工隊伍的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作該如何開展？創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不能只停留在理論教育上，要引導(dǎo)學(xué)生將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與其所學(xué)專業(yè)融合起來，這是最為關(guān)鍵的。
（二）學(xué)生思想的引領(lǐng)工作。黨建帶團(tuán)建，同樣也要和專業(yè)思想結(jié)合起來，只有將兩者充分結(jié)合，才能更好地開展學(xué)生的思想引領(lǐng)工作。
�。ㄈ⿲W(xué)生“挑戰(zhàn)杯”和技能競賽�！疤魬�(zhàn)杯”和技能競賽要和專業(yè)融合，讓專業(yè)教師加入到指導(dǎo)老師行列，切實(shí)提高學(xué)生備賽、參賽水平。
�。ㄋ模叭恕惫ぷ鞯耐七M(jìn)�！叭恕惫ぷ魇菍W(xué)校的品牌，在去年的評估中，得到了專家組的充分肯定，將我校的“三全育人”工作寫入教育部年度質(zhì)量報告。要借此契機(jī)，將我校的'“三全育人”工作再認(rèn)真研究，要切實(shí)有效地推進(jìn)相關(guān)工作，實(shí)現(xiàn)“三全育人”工作真正有成果落地。
�。ㄎ澹┌l(fā)揮學(xué)生社團(tuán)作用。要加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和管理，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)工作，充分發(fā)揮社團(tuán)作用，利用社團(tuán)平臺關(guān)心、培養(yǎng)學(xué)生，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)生畢業(yè)后，也會感念學(xué)校，就像軍虹老師所說的：給她一點(diǎn)溫暖，她永遠(yuǎn)想著回報。
�。┓⻊�(wù)學(xué)生。服務(wù)學(xué)生分兩種：一種是主動服務(wù)，一種是被動服務(wù)。輔導(dǎo)員隊伍要主動服務(wù)學(xué)生，要主動思考問題。被動服務(wù)是消極的，不利于學(xué)生工作的有效開展，只有主動，才能更好地做好各項學(xué)生工作。主動服務(wù)，就會做得要比校院布置的工作多好一點(diǎn)點(diǎn)。
五、存在的問題
�。ㄒ唬╆犖槿藛T配備問題。我校的學(xué)工隊伍人員比例基本達(dá)到200:1，但包括人事代理、掛職鍛煉、外出學(xué)習(xí)、休產(chǎn)假等人員�，F(xiàn)在校生9350人，按照200：1的比例，需要47名輔導(dǎo)員，其中包括宿管中心、按規(guī)定比例計算的學(xué)生處和團(tuán)委的老師。所以學(xué)院一線輔導(dǎo)員的比例大概要達(dá)到275至300：1。但考慮外出學(xué)習(xí)、休產(chǎn)假、掛職鍛煉等原因，可以適當(dāng)增加人員。
�。ǘ┙M織機(jī)構(gòu)問題。組織機(jī)構(gòu)并不是設(shè)置越多越好，要按工作需要配備，甚至可以考慮兩個牌子一套人馬，這樣更有利于團(tuán)隊建設(shè)。
�。ㄈ┗顒訄鏊鶈栴}。由于各種原因，學(xué)校的相關(guān)活動場所較為緊張。但只要新校區(qū)一動工，能夠解決絕對優(yōu)先解決學(xué)工口。同時也還要考慮20xx平方的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，這20xx平方可以考慮包括創(chuàng)業(yè)園、實(shí)驗基地等，要將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地與專業(yè)實(shí)訓(xùn)融合起來。
（四）學(xué)工隊伍的培訓(xùn)問題。學(xué)工隊伍的培訓(xùn)要將“走出去”和“請進(jìn)來”結(jié)合起來，需要強(qiáng)調(diào)的是，要有課題和項目，要帶著問題和任務(wù)參加相關(guān)培訓(xùn)活動，不能走形式。
�。ㄎ澹┬畔⒒ㄔO(shè)與宣傳工具配備問題。信息化建設(shè)和宣傳工作要加強(qiáng)，要積極解決信息化建設(shè)過程中存在的問題，努力為宣傳工作配齊各項硬件設(shè)備，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校宣傳工作的有效開展。
�。┤耸麓泶雠c發(fā)展問題。人事代理的待遇和發(fā)展問題，需要進(jìn)一步考慮，慢慢解決。但人事代理的上升通道是暢通的，職稱評聘和在編人員是一樣的，照樣可以評聘高級職稱。
�。ㄆ撸┱w待遇與發(fā)展問題。整體待遇，要考慮傾斜也要考慮平衡的問題。比如輔導(dǎo)員一年補(bǔ)助1500元，駐樓輔導(dǎo)員補(bǔ)助20xx元，其他教師就沒有。這個數(shù)字看上去很少，但說明學(xué)校很重視輔導(dǎo)員隊伍。如果學(xué)校不重視大可不必出臺這些傾斜政策，現(xiàn)在學(xué)校很重視這方面的問題，這個待遇問題可以適當(dāng)再探討，因為也要考慮到平衡問題。關(guān)于發(fā)展問題，輔導(dǎo)員的發(fā)展渠道是多途徑的，是完全暢通的，不必?fù)?dān)心沒有上升空間。
我就講這五個方面，如果有講的不妥的或不對的，希望大家批評指正。
學(xué)校座談會發(fā)言稿7
學(xué)校安全工作一直是學(xué)校各項工作的重中之中，是全面建設(shè)和諧
社會不可或缺的一部分，是關(guān)系到社會穩(wěn)定、教師隊伍安定團(tuán)結(jié)的重
要工作。因此，我校對此項工作十分重視，以落實(shí)“辦社會滿意的學(xué)
�！焙蛣�(chuàng)建“平安和諧校園”的有關(guān)要求為中心，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，從增強(qiáng)師生安全意識，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，加強(qiáng)了校園及周邊環(huán)境治理，優(yōu)化育人環(huán)境，保障學(xué)校教學(xué)秩序的正常開展，切實(shí)把學(xué)校安全工作作為提高依法治校和構(gòu)建和諧社會的一件大事來抓緊抓好。取得了良好的效果.現(xiàn)將一學(xué)期的安全如下：
一、學(xué)校安全制度
1、成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、學(xué)校和學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽訂了安全工作。
3、制定了“和寨九年制學(xué)校事故應(yīng)急處理預(yù)案”，并落實(shí)了各項措施。
4、長期堅持領(lǐng)導(dǎo)值班制和級組教師輪值制，節(jié)假日以及敏感期，加強(qiáng)值班。
5、每周行政會，教師例會都把安全工作作為一項重要內(nèi)容。
二、校園安全消防工作
1、教學(xué)樓、圖書室、學(xué)生宿舍及公共活動場所的電線安裝使用基本上規(guī)范，供電設(shè)施較完備。
2、滅火器、應(yīng)急燈等設(shè)備部分已過期，計劃重新購置。
3、消防通道和樓梯較暢通，無障礙物。
4、易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規(guī)范。
5、危險建筑物已拆除。
三、教學(xué)樓及設(shè)施
1、學(xué)校建設(shè)樓房化，已經(jīng)消滅危房，教學(xué)樓、師生宿舍、教輔室、生活用房等一概是樓房，校園地質(zhì)比較好。
2、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓的.欄桿高度是按設(shè)計施工，比較標(biāo)準(zhǔn)。
3、體育活動場地，實(shí)驗室設(shè)備比較安全，使用規(guī)范。
四、飲食衛(wèi)生
1、學(xué)校廚房屬水泥沙石混凝土框架結(jié)構(gòu)建造，堅固寬敞，條件較好。加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，監(jiān)督制度化，層層落實(shí)崗位
責(zé)任制。
2、食品購進(jìn)做到定人定點(diǎn)，質(zhì)量全包，并索證存檔。
3、食堂造冊記錄職工每年一次體檢，身體不合格者調(diào)離崗位。
五、安全宣傳教育
1、每學(xué)期確定第四周為“安全教育周”，積極開展安全教育活動。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防盜、防竊、防火、防電、防水的活動，寓安全教育于活動中。加強(qiáng)節(jié)假日、勞動生產(chǎn)實(shí)踐、課外活動等的安全教育，增強(qiáng)全體師生的安全意識。加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過家長學(xué)校等渠道形成學(xué)校與家庭預(yù)防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪和安全事故的發(fā)生。
2、加強(qiáng)管理，認(rèn)真做好組織工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師等隨時到位應(yīng)急處理突發(fā)事件，做好學(xué)生安全保護(hù)工作。
學(xué)校座談會發(fā)言稿8
今天下午我們召開了教齡五年以下青年教師座談會，說是座談會，其實(shí)主要是針對這段時間教案檢查和作業(yè)檢查以及聽課情況，對青年教師進(jìn)行輔導(dǎo)，目的是讓他們盡快適應(yīng)教學(xué)和管理工作，成為學(xué)校的骨干力量。因為這幾天一直忙于雜事，沒來得及準(zhǔn)備講話的內(nèi)容，只是在會議開始時整理自己的思緒，進(jìn)行了即興發(fā)言，總體感覺這次的發(fā)言還算不錯，因此現(xiàn)在整理一下自己的頭緒，講此次講話的大致內(nèi)容理出來。
這次講話共分為三個方面的內(nèi)容：一是為什么要做老師;二是做什么樣的老師;三是怎樣做老師。
一、為什么做老師。之所以選擇這個題目是因為現(xiàn)在有的人選擇老師這個行業(yè)，不是為了教育事業(yè)，而是作為謀生的手段，如果抱有這樣的心態(tài)，并且對教師工作沒有熱情，那才是教育最可怕的事，所以在這個方面我說的比較多，目的還是鼓勵老師們愛教育、愛孩子，不把教育當(dāng)作謀生的手段，而是作為一項事業(yè)，只有把教育當(dāng)作一項事業(yè)，才能對教育付出真情，才能對孩子付出愛心，才能在教育工作中找到工作的快樂。在這個題目中我又反復(fù)說到了平常心的生活態(tài)度，以什么樣的心態(tài)對待工作就會決定什么樣的.工作態(tài)度，有什么用的工作態(tài)度就會決定取得什么樣的成績，這是顯而易見的，不解決態(tài)度的問題其他問題都將成為空談。人之所以會感到工作累和苦，主要是因為心態(tài)的問題沒解決，好高騖遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)只能活在自己編織的空中樓閣之中，這也不順心，那也不如意，到頭來自己不僅感受不到教育的樂趣，反而會白白的自尋煩惱。
二、做什么樣的老師。我從以下幾個方面來分析他們目前的情況：一是年輕，有活力和親和力，容易和學(xué)生溝通，能建立良好的師生關(guān)系。畢竟孩子們喜歡年輕的老師，因為年輕人有的是活力，有的是干勁，同時接觸新鮮的事物比較快，所以在師生關(guān)系的建立上占有很大的優(yōu)勢。二是他們學(xué)歷高，盡管前幾年都是大學(xué)本科生通過招考的形式進(jìn)入了我校，從去年開始學(xué)歷水平要求則達(dá)到了研究生學(xué)歷，不是研究生沒有資格考錄我們學(xué)校，這樣在學(xué)歷上是我們這些人沒法比的，同時孩子們也會在無形之中感覺到老師的崇高，會讓孩子們形成先入為主的印象，和我們這些專科生比起來，很顯然多讀了五年的書，這五年所學(xué)到的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我們之上，這是他們最大的優(yōu)勢所在。三是對自己的要求上應(yīng)該明顯的有高度，我們早在10年前提出的青年教師成長的1、3、5、8、10過程，那是針對我們這些�？飘厴I(yè)的學(xué)生來說的，那就是一年入路，知道怎么教，三年成為骨干，通過三年的磨礪，成為教學(xué)骨干，五年成為能手，通過第二個輪回，將會積累一定的教育教學(xué)經(jīng)驗，成為教學(xué)能手;八年成為名師，十年成為教育專家。但對于這些高學(xué)歷的老師來說肯定要縮短周期，否則的話，將會在成為名師后年齡偏大了。所以我給這些年輕人提出的目標(biāo)是通過三年的努力必須成為教學(xué)能手。四是做什么樣的老師。在這個方面，我提出了做學(xué)生喜歡、家長滿意的老師這個主張，是因為只有學(xué)生喜歡的老師才會出現(xiàn)“皮革馬利翁”的教學(xué)效應(yīng)，才會形成“親其師”的師生關(guān)系格局，從而達(dá)到“信其道”的教育目的。做教師不僅僅是良心的問題，因為良心是教師職業(yè)道德的底線，更重要的是責(zé)任，是把孩子們引導(dǎo)成為一個人格健全的人，成為有個性有朝氣的人，只有這樣教育振興的愿望才能真正實(shí)現(xiàn)。
三、怎樣做老師。因為這畢竟不是一次培訓(xùn)就能完全解決的了的問題，所以我只是給老師們提出了幾個命題，讓大家去思考，那就是課堂提問的藝術(shù)、教學(xué)語言的藝術(shù)、教學(xué)組織的藝術(shù)以及和學(xué)生溝通的藝術(shù)等幾個方面。當(dāng)然這些問題應(yīng)該說都是我們做教師的一輩子都在努力追求的境界，是我們時時刻刻都在積累的，也是真正達(dá)到名師的必要條件。其實(shí)現(xiàn)在想一想，這些問題不是我一個校長就能說出來的，畢竟我本身就離這個目標(biāo)還差很遠(yuǎn)，但之所以要提出來，還是希望這些高學(xué)歷、充滿朝氣的老師們在今后的工作中不斷的探索與實(shí)踐，不斷的努力并完善。尤其是做教師一定要有教育激情，用自己的激情去感染孩子們的激情，這是教育中最重要的因素，否則如果教師也沒有激情的話，孩子們的激情又怎么能得到有效的調(diào)動呢?
最后，我還是引用了葉瀾老師的話，那就是鼓勵老師們多反思，多總結(jié)“一個教師寫一輩子教案，不一定能成為名師，但如果能堅持寫教學(xué)反思，有可能三年就會成為名師”，這其實(shí)是鼓勵老師們善于總結(jié)，長于反思，不斷反思工作中的不足與缺憾，不斷總結(jié)工作中的長處與有點(diǎn)，只有這樣才能在教育教學(xué)工作中不斷的充實(shí)和完善自我，向追求名師的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
學(xué)校座談會發(fā)言稿9
各位同學(xué)：
你們好！下面，我提幾點(diǎn)期望：
1、做一個珍惜時間的人。
本學(xué)期是元月29日進(jìn)行期末考試，此刻離期末考試僅有近一個月時間了。下學(xué)期是三月一號開學(xué)，六月十四號中考，離中考僅有三個來月時間，而此刻還有許多新的資料要學(xué)，學(xué)了不必須都掌握了。起碼還要保障有一個月的復(fù)習(xí)時間，對初中階段的資料作系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。再說雙休日學(xué)校不像過去那樣給補(bǔ)課，所以說時間對我們來說太寶貴了。浪費(fèi)時間，就是在自毀前程。同學(xué)們要充分利用早自習(xí)、中自習(xí)、晚自習(xí)三段時間，還要抓住課外活動時間！哪怕是課間十分鐘啊！時間是金，分分難舍！課堂45分鐘就更不用說了，要傾心聽，用心記，聚精會神，專心致志！把凡能用上的時間都充分地利用上！
2、做一個學(xué)習(xí)有方的人。
(1)、要合理安排時間。除正常上課外，一天的課外時間要合理安排，白天的課外時間做什么，晚上的時間安排什么，休息日做什么，本周重點(diǎn)做什么，下周重點(diǎn)做什么，要做到有日安排、周安排、月安排，要擬定短期計劃和較長期計劃。
(2)、要主攻薄弱學(xué)科。薄弱學(xué)科會直接影響我們升學(xué)。我們把它視為堡壘，要想方設(shè)法把它攻破，炸毀。對薄弱學(xué)科一要投入時間，多看多練。二要虛心請教，問同學(xué)、請教師。三要橫下一條心，要不到黃河心不死的決心，有攻不下堡壘心不甘的氣概！力求做到各個學(xué)科均衡發(fā)展！
(3)、文理學(xué)習(xí)要講究策略。文科學(xué)習(xí)要在“看”字上做文章，要熟透教材資料，胸中有丘壑，要多積累，要揣摩答題技巧，方方面面，點(diǎn)到哪曉到哪。理科學(xué)習(xí)要做“練”字下功夫。容易做的一帶而過，拐彎的活題寫清步驟，總結(jié)規(guī)律，融會貫通。這樣每一天做得就多了，見多就能識廣。
(4)、要回頭看，要注重適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)。要注意對本學(xué)期已學(xué)章節(jié)的復(fù)習(xí)，要注意對過去七、八年級教材的復(fù)習(xí)，溫故才能知新，否則不溫故反而忘故。
3、要做一個排除干擾的人。
我們有的班級紀(jì)律較差，學(xué)習(xí)氣氛不濃。我們要靜下心，穩(wěn)住神，要一心一意地搞學(xué)習(xí)。我看過有本書上說有一個愛學(xué)習(xí)的人，專去鬧市廣場看書來鍛練自我的集中力。期望大家也要有身處鬧市的定力，躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)的毅力，去專心讀書。
4、要做持之以恒的人。
學(xué)習(xí)是我們的'職業(yè)，學(xué)習(xí)是一件艱苦的事，我們要以苦為樂，我們要敬業(yè)樂業(yè)。學(xué)習(xí)本身的惰性，也許三年后，會出現(xiàn)一點(diǎn)成就感也沒有，反而會把開始的那點(diǎn)信心的棱角也磨圓了，融入了普通教師的群體中，平平淡淡過一輩子教書匠的生活，可是，社會的發(fā)展，時代的要求，過于平庸的，可能要淘汰出局。再此，我想談點(diǎn)我的看法和期望。
第一、認(rèn)清形勢，努力工作。
我們走上工作崗位后，學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)都在盯著你，看你能否勝任教師工作，看你是否誤人子弟。所以，你要變壓力為動力，迅速干出優(yōu)異成績讓大家服氣。那么，什么樣的成績才能讓大家服氣呢?問問學(xué)生最關(guān)心什么，聽聽家長最關(guān)注什么，便一目了然，第一是教學(xué)成績，第二是業(yè)務(wù)水平。如果一所學(xué)校成績很低，那么這所學(xué)校就不會被他人認(rèn)可，辦學(xué)校是這個道理，做教師也是這個道理。所以，要想盡一切辦法，提高本班學(xué)生的成績，力爭在期末考試中名列全校甚至全縣前列，那你就被別人刮目相看了，這要求在時間上、課堂中花力氣、下功夫。其次是業(yè)務(wù)水平，你的課堂組織本事，你的論文評比，你的指導(dǎo)學(xué)生競賽，你的特長等等，這都要我們?nèi)フ故�，更需要我們付出努力才行�?/p>
干一行愛一行，行行出狀元。如果你有本事脫離教育，請你盡早跳槽，免得耽誤了自我的青春年華(真心話，不是諷刺)。如果你沒有本事離開教育，那就俯下身子，安心教書吧，向教育專家魏書生學(xué)習(xí)，不干出個樣貌誓不罷休(人家魏書生才初中畢業(yè)啊)。
第二、既要滿懷自信，又要虛心求教。
大學(xué)期間，我們學(xué)到了很多理論、知識，可是，理論是需要和實(shí)踐相結(jié)合的，是有一個由抽象到具體的過程的。更何況，我們的知識和技能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們在教學(xué)中展現(xiàn)的機(jī)智和智慧，往往和我們的知識、本事儲備分不開的。作為小學(xué)教師，更需要全才，至少有一兩門特長，能勝任幾門學(xué)科。
老教師們往往有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，對教材有著深刻的理解和把握，對學(xué)生有一套有效的管理辦法。所以，奉勸各位新教師必須自覺地多聽老教師們的課，多看老教師們教育學(xué)生的辦法，感悟他們對于課堂的組織與駕馭，領(lǐng)會他們教學(xué)中的那種只可意會的火候。取人之長，以人為鏡，為我所用。
第三、要給學(xué)生一碗水，自我要有常流水。
以前，我們說“要給學(xué)生一碗水，自我要有一桶水”，而此刻卻這樣說。這句話的道理誰都明白。新教師需要邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，不斷提高自我的“水”的水位。我們身邊沒有更多的引領(lǐng)人物，但我們能夠從書中，從網(wǎng)絡(luò)中，感悟前人和同行的理論和經(jīng)驗。遠(yuǎn)離浮躁，看幾本書，寫點(diǎn)文章，屏心靜氣地修煉一個時期，就是不能得道成仙，也得沾點(diǎn)道法仙氣。
第四、幾點(diǎn)要求：
1、新師仍然只顧上自我的課，不注意學(xué)生聽課習(xí)慣的培養(yǎng)。(有一班的一個學(xué)生，到我去轉(zhuǎn)時離下課僅有五、六分鐘了，才拿出書來，但教師卻混然不知)。
2、板書的問題，在此我要提醒我們在坐的每一位新教師，異常上是低年級的，必須要注意自我的板書，不能有帶筆或連筆的書寫。
3、備好每一堂課，努力上好每一堂課；每一天花一點(diǎn)時間思考，讓自我的每一天有一點(diǎn)收獲，記一點(diǎn)日記或隨筆；看一部專著，寫點(diǎn)讀后感；建一個博客，為自我開設(shè)一個展示自我成長的平臺；完成一篇有質(zhì)量的論文，分析一個有意義的案例；學(xué)一樣教學(xué)以外的本領(lǐng)，有自我的特長，豐富自我的生活。
最終，真誠祝愿大家能更好地成長，早日成為納古小學(xué)教育的棟梁。
學(xué)校座談會發(fā)言稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)、教育屆各位老前輩、各位老師：
大家上午好！
剛才，張校長介紹了開展情商教育的緣由、探索、實(shí)踐，讓人深受啟發(fā)，倍感鼓舞。
美國人際關(guān)系學(xué)者卡耐基說過：“一個人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識，85%歸結(jié)于人際溝通�！焙芎玫脑忈屃酥巧膛c情商的關(guān)系。清華大學(xué)原校長顧秉林告誡畢業(yè)生：“能力比知識重要，情商比智商重要�！眡x小學(xué)選取情商作為教育的切入點(diǎn)，抓住了一個人成功的關(guān)鍵。主題很好！
我國流傳有一句諺語：3歲看大7歲看老。它概括了兒童發(fā)展的一般規(guī)律。孩子一生90%以上的性格、理想和生活方式都在此間形成。這一時期也是孩子情商塑造的重要階段。xx小學(xué)從小學(xué)階段開始對學(xué)生進(jìn)行情商教育，時機(jī)很好！
新課程倡導(dǎo)學(xué)校特色辦學(xué)，一改過去國家統(tǒng)一的教材，建立起了國家教材、地方教材、校本教材相結(jié)合的教材格局。我縣已印發(fā)了地方教材《可愛的白水》。xx小學(xué)編寫的《情商教育讀本》正是校本教材。它的發(fā)行使用完善了我縣教材的'格局，符合新課改的要求。這個形式很好，載體很好！
基于以上三點(diǎn)，我對xx小學(xué)的《情商教育讀本》出版發(fā)行表示衷心的祝賀，向編寫這本教材的各位老師表示敬意！
情商是“情緒智商”、“情緒智力”的簡稱，是人在情緒、情感、意志、耐挫力、處理人際關(guān)系等方面的能力，屬于非智力因素。在小學(xué)階段開發(fā)學(xué)生情商尤為重要。如課堂上的遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講、不做小動作、不打擾別人，這是培養(yǎng)學(xué)生“自我管理”的能力；和同桌、同學(xué)和睦相處這是培養(yǎng)學(xué)生“處理人際關(guān)系”的能力；學(xué)生作業(yè)量大，有的學(xué)生就沮喪、發(fā)脾氣，教育他們保質(zhì)保量完成作業(yè)，這是培養(yǎng)他們“控制情緒”的能力；我能行、我能做這是培養(yǎng)他們自信、自強(qiáng)、樂觀向上的品質(zhì)，這些情商元素滲透在小學(xué)教育中會影響學(xué)生一生的。
情商和智商是相互依存、相互促進(jìn)、相互發(fā)展的。情商是外因，起決定作用，決定一個人發(fā)展的方向與志向；智商是內(nèi)因，起主導(dǎo)作用，決定一個人對事物的認(rèn)知度。情商與智商的有機(jī)結(jié)合，才能促使一個人走向成功。
新課程提出了三維目標(biāo)：知識與技能，過程與方法、情感態(tài)度價值觀。其中知識與技能可以說是智力教育，情感態(tài)度價值觀可以說是情商教育，過程與方法則是情商與智商的有機(jī)結(jié)合。
xx小學(xué)的《情商教育讀本》內(nèi)容豐富，圖文并茂，系統(tǒng)性強(qiáng)，可操作性強(qiáng)，是對學(xué)生進(jìn)行情商教育的很好教材。在今后的情商教育中有三點(diǎn)建議：
1、主題教育要做實(shí)：這本教材分學(xué)段確定了情商教育的主題，符合學(xué)生的心理特點(diǎn)和成長規(guī)律。在教育上要做實(shí)做細(xì)，要建立教育效果的檢測體系，要突出實(shí)效。要不斷完善教材內(nèi)容，挖掘本校典型的人和事，使教育更有說服力。要廣泛宣傳，動員家長參與到這項教育活動中來。家�；�，共同培養(yǎng)。
2、學(xué)科要積極滲透：要積極挖掘各學(xué)科的情商教育元素，如語文課的《將相和》就是很好的處理人際關(guān)系、和諧相處的典型案例，藺相如的回避退讓、廉頗的負(fù)荊請罪很有教育意義。體育賽事可以培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作意識、拼搏精神。書法美術(shù)課可以培養(yǎng)學(xué)生愛美、賞美的意識等等。每一節(jié)課都要很好的研究情商教育元素的滲透，也就是情感態(tài)度價值觀。
3、開展好有益的活動：情商教育重在生活體驗中。有益的活動可以引導(dǎo)人、鍛煉人、教育人、啟迪人。要讓學(xué)生積極參加活動，要把情商教育貫穿于教育教學(xué)活動中。
xx小學(xué)的《情商教育讀本》開辟了我縣乃至省、市校本教材的先河，是我縣基礎(chǔ)教育的一大亮點(diǎn)，一大特色。相信這本教材的發(fā)行使用，必將促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，也必將促使我縣基礎(chǔ)教育跨上新臺階。
最后預(yù)祝xx小學(xué)的情商教育取得圓滿成功！
學(xué)校座談會發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：
大家下午好!今天很榮幸在這里，代表我校900多名師生，參加xxx單位“共建傳經(jīng)驗、攜手同進(jìn)步”主題座談交流會，也代表我校的全體師生向某某對我校一直以來的關(guān)心關(guān)懷和支持幫助表示衷心的感謝!
自20xx年貴單位與我校建成結(jié)對幫扶關(guān)系以來，不管是在物質(zhì)、精神和學(xué)校發(fā)展方面都給予了極大的幫助，比如給我校男教師提供了一批警服，穿在學(xué)校男老師身上，大家都贊不絕口，都說“警服上身，氣場提升”。我們成績優(yōu)異的學(xué)生在得到貴單位的資金獎勵后再接再厲，在自己的求學(xué)路上越走越遠(yuǎn)，家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生在得到貴單位的資金資助后，渡過了很多難關(guān)，至此，我再次代表我校的學(xué)生，對xx的支持和鼓勵表示誠摯的感謝!自從確立幫扶關(guān)系以來，我們得到太多來自貴單位的支持，大家都知道，我們學(xué)校教育面對的是一群未成年的孩子，這要求我們在管理中必須注重孩子的養(yǎng)成教育，連續(xù)兩年，xx就下派優(yōu)秀的干警，給我們的初一新生進(jìn)行軍訓(xùn)，從站軍姿到齊步走，再到各種行為規(guī)范的訓(xùn)練，扎實(shí)促進(jìn)了我校學(xué)生的養(yǎng)成教育，也磨礪了學(xué)生的意志，更為部分學(xué)生樹立起了崇高的`理想信念。尤其在每年元旦文藝晚會上，來自xx的節(jié)目，必定是整場晚會的高潮，鏗鏘有力的口號聲，颯爽的英姿，帥氣的警服，都是學(xué)生最期待的，你們成為了我們學(xué)生心中真正的偶像、英雄，帶給學(xué)生的是很難通過其他方式得到的正能量!借此機(jī)會，我也向大家就我校的基本情況做個簡單介紹。
我校自1909年建校，已有111年的歷史，占地16畝，現(xiàn)有教職工49人，在校生909人，包括幼兒、學(xué)期、小學(xué)、初中共21個教學(xué)班，名為九年一貫制學(xué)校，實(shí)為12年一貫制啦。我們學(xué)校在發(fā)展過程中也慢慢探索出了適合當(dāng)?shù)孛袂楹蜕鐣l(fā)展的教育路子，現(xiàn)就我校的日常管理情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作個簡單匯報，請各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評指導(dǎo)：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子管理
我們學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)老中青相結(jié)合，時時處處以團(tuán)結(jié)協(xié)作為宗旨，雖然有分工的不同，遇到問題也是主動互相出主意，拿意見，身先士卒，以身作則，每一位中層都戰(zhàn)斗在教學(xué)的第一線，多數(shù)都在畢業(yè)班任課，基本沒有周末。起到了模范帶頭的作用，教師們看中眼里，表現(xiàn)在行動上。
2、重視德育教育
我校一直堅持讓學(xué)生以做人為本。我們一直堅守的一條教育原則是成績不好可以慢慢提升，人品不好就會毀掉一輩子，甚至一個家庭。這樣抓德育，德育工作貫穿于教學(xué)全過程，班主任苦口婆心抓好班會課(主陣地)，學(xué)校每周一早上進(jìn)行升國旗儀式，各班輪流在國旗下演講并宣誓，每天起床鈴響后學(xué)校播放的音樂都是一些愛國、感恩的歌曲，學(xué)校還成立了學(xué)生廣播站，每天吃飯前后，將一些好人好事，優(yōu)秀作文進(jìn)行播放，起到了很好的效果。
3、注重安全教育和管理
因我校全封閉管理，全部學(xué)校吃住在校，在安全教育和管理上增加了一定的難度，每周星期天報到時，值日教師嚴(yán)格排查，禁止學(xué)生把違紀(jì)品帶入校園，每周一、周五集隊時帶班領(lǐng)導(dǎo)的把上周和本周各班出現(xiàn)的一些情況向全體學(xué)生通報，該批評的批評，該表揚(yáng)的表揚(yáng)，讓班主任把受批評的學(xué)生進(jìn)行再教育。情況嚴(yán)重的通知家長來學(xué)校共同教育，達(dá)到家校共管的效果。
4、校園文化建設(shè)
創(chuàng)建干凈整潔并具有文化氛圍的校園，讓師生舒適的工作和學(xué)習(xí)。班級文化，學(xué)習(xí)板報(學(xué)習(xí)之星，進(jìn)步之星，勞動之星)，每次月考更新一次，讓每個學(xué)生都有上進(jìn)之心。
5、課外活動
為使學(xué)生增加活力，開展豐富多彩的課外活動，籃球賽、乒乓球賽、書法、繪畫、朗誦比賽，周二、周四的大課間活動(廣場舞、打歌)，豐富學(xué)生的課外生活。
6、狠抓班級管理
學(xué)校從學(xué)生出操、教師出操、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、公物保護(hù)、課外活動等各方面制定了班級管理制度，采用積分形式評價，年終推出的優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任都由積分評出，特別是出現(xiàn)如：打架、喝酒、抽煙、破壞公物、頂撞老師等現(xiàn)象，對相應(yīng)教師要扣分，這直接影響教師的年終考核，因此，每個教師都積極主動，盡職盡責(zé)，不甘落后。
7、教學(xué)常規(guī)管理
每月一次對教師常規(guī)工作的檢查，教案、備課、作業(yè)、課后輔導(dǎo)情況進(jìn)行檢查，并通報。
8、帶班領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課。
9、建立完善的獎懲制度，在于鼓勵師生朝著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)努力。
所謂結(jié)對共建，應(yīng)該是不斷交流，不斷共同進(jìn)步，但在這一過程中，我們更多得到的是貴單位源源不斷的支持和幫助，我們相信，在接下來的時間里，有xx的精心指導(dǎo)和大力幫助，必將推動我校的教學(xué)水平有新的提高，管理水平有新的突破，教育質(zhì)量有新的改進(jìn)，辦學(xué)實(shí)力有新的增強(qiáng)，我們必定倍加珍惜與貴單位的這份友誼，必定倍加珍惜這個難得的發(fā)展機(jī)遇，倍加珍惜來自xx的無私支持與幫助!
最后，祝所有領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓工作順利，身體健康!
學(xué)校座談會發(fā)言稿12
親愛的教師們：
大家好！
今天，我們齊聚一堂，慶祝教師節(jié)。在這個特殊的日子里，我代表學(xué)校全體師生，向你們致以最熱烈的祝賀和最誠摯的敬意！感謝你們?yōu)閷W(xué)校付出的辛勤努力，為每一位學(xué)生帶來了豐富的知識和真摯的關(guān)懷。
教師是學(xué)校工作的中流砥柱，是學(xué)生成長的.引路人。你們用心靈點(diǎn)亮每一個學(xué)生的夢想，用才華為學(xué)生打開智慧的門戶。你們用自己的辛勤和汗水，為學(xué)生播撒希望的種子。你們義無反顧、甘于奉獻(xiàn)，用自己的堅守和付出，將熱情和智慧獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
教師節(jié)是全社會對教師最大的尊重和鼓勵。在這個特殊的日子里，我要向全體教師致以最崇高的敬意和最衷心的謝意！感謝你們無私奉獻(xiàn)的精神和積極向上的工作態(tài)度。正是因為你們的辛勤付出，學(xué)校才能夠發(fā)展成為人才培養(yǎng)的搖籃。
教師節(jié)是一個機(jī)會，一個機(jī)會讓我們更加關(guān)注教育、尊重教師、支持教育事業(yè)。因為有你們的默默付出，才有了今天的學(xué)校；因為有你們的辛勤學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)取，才讓我們的學(xué)校煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。因此，我們應(yīng)該時刻保持一顆感恩之心，感恩你們?yōu)閷W(xué)校所做的一切。
最后，祝愿各位老師教師節(jié)快樂，幸福安康！謝謝大家！
學(xué)校座談會發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位校友：
大家上午好！踏著七月的律動，踩著幸福的節(jié)拍，第xxx中學(xué)的學(xué)子們帶著深深的感恩之情，濃濃的同學(xué)之誼，回到了大家曾幸福生活過的母校。作為一名在校生的我，首先對各位校友叔叔阿姨哥哥姐姐們的到來表示熱烈的歡送，對為我們提供這次新老校友交流時機(jī)的校領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意！
參天之樹，必有其根，環(huán)山之水，必有其源。xxx中學(xué)培養(yǎng)出了一批批的莘莘學(xué)子，如今他們在社會各行各業(yè)中都發(fā)揮著重要的感化，堪稱是國家建立的棟梁之材。我知道，這一切與我校先進(jìn)的辦學(xué)理念，科學(xué)的管理體系，完備的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)美的校園環(huán)境，雄厚的師資力量是分不開的。校領(lǐng)導(dǎo)和教師們經(jīng)常對我們說起你們現(xiàn)在的輝煌，我們羨慕，我們向往，我們努力，我們也希望重步你們的輝煌。如今你們從各行各業(yè)走來，聚集在我們xxx中學(xué)，使我們的母校倍感榮光。我們在校學(xué)生會以你們?yōu)榘駱�，繼續(xù)書寫xxx中的輝煌。
在母校，你們得益于師長教導(dǎo)，鍛造了知識和才能。在母校，你們感悟夢想和價值，度過了生命中最寶貴的年華。彈指一揮間，你們從恰同學(xué)少年走到了青丁壯，在各自不同的工作崗位上，你們更是蓬勃開展、事業(yè)輝煌，特別是當(dāng)我聽教師們說起，你們?yōu)榱四感５拈_展捐助了xxx萬元，我的心情久久不能平靜，我知道這是一種愛的回饋，你們把本身對母校這種深深的愛化作行動，來回報曾在這里度過人生最純潔，最美妙時光的母校。同為xxx中的學(xué)子，我們會以你們?yōu)榘駱�，我們不能很確定地說以后一定會成為多么了不起的'人物，多么
出色的人才，但我們保證，我們一定會努力學(xué)習(xí)，將來像你們一樣，用本身的努力來回報助我們乘風(fēng)破浪、展翅翱翔的母�！獂xx中學(xué)。
濃濃母校情，依依校友心。感謝這次校友會為新老校友搭建了交流的平臺；感謝這次校友會讓我們在校生理解了學(xué)校曾經(jīng)的輝煌，感謝這次校友會讓我們有了今后努力的方向。最后，衷心祝賀我們共同的母校蒸蒸日上，蓬勃開展！祝我們的教師桃李滿天下，身體安康，生活幸福！衷心祝賀廣闊校友在各自的崗位上取得更加優(yōu)異的成績，愿大家在今后的生活中，�；啬感？纯�，共同為母校的開展出謀劃策，母校的懷抱永遠(yuǎn)為你們敞開！
謝謝大家！
學(xué)校座談會發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位校友：
大家上午好！
踏著七月的律動，踩著幸福的節(jié)拍，第中學(xué)的學(xué)子們帶著深深的感恩之情，濃濃的同學(xué)之誼，回到了大家曾幸福生活過的母校作為一名在校生的我，首先對各位校友叔叔阿姨哥哥姐姐們的到來表示熱烈的歡送，對為我們提供這次新老校友交流時機(jī)的校領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意！
參天之樹，必有其根，環(huán)山之水，必有其源。中學(xué)培養(yǎng)出了一批批的莘莘學(xué)子，如今他們在社會各行各業(yè)中都發(fā)揮著重要的感化,堪稱是國家建立的棟梁之材。我知道，這一切與我校先進(jìn)的辦學(xué)理念，科學(xué)的管理體系，完備的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)美的校園環(huán)境，雄厚的師資力量是分不開的。校領(lǐng)導(dǎo)和教師們經(jīng)常對我們說起你們現(xiàn)在的輝煌，我們羨慕，我們向往，我們努力，XXX我們也希望重步你們的輝煌。如今你們從各行各業(yè)走來，聚集在我們中XXX學(xué)，使我們的母校倍感榮光。我們在校學(xué)生會以你們?yōu)榘駱�，繼續(xù)書寫中的輝煌。
在母校，你們得益于師長教導(dǎo)，鍛造了知識和才能。在母校，你們感悟夢想和價值，度過了生命中最寶貴的年華。彈指一揮間，你們從恰同學(xué)少年走到了青丁壯，在各自不同的工作崗位上，你們更是蓬勃開展、事業(yè)輝煌，xxxxx特別是當(dāng)我聽教師們說起，你們?yōu)榱四感５拈_展捐助了萬元，我的心情久久不能平靜，我知道這是一種愛的回饋，你們把本身對母校這種深深的XXX愛化作行動，來回報曾在這里度過人生最純潔，最美妙時光的母校。同為中的學(xué)子，我們會以你們?yōu)榘駱�，我們不能很確定地說以后一定會成為多么了不起的人物，多么
出色的人才，但我們保證，我們一定會努力學(xué)習(xí)，將來像你們一樣，用XXX本身的努力來回報助我們乘風(fēng)破浪、展翅翱翔的母�！袑W(xué)。
濃濃母校情，依依校友心。感謝這次校友會為新老校友搭建了交流的.平臺；感謝這次校友會讓我們在校生理解了學(xué)校曾經(jīng)的輝煌，感謝這次校友會讓我們有了今后努力的方向。最后，衷心祝賀我們共同的母校蒸蒸日上，蓬勃開展！祝我們的教師桃李滿天下，身體安康,生活幸福！衷心祝賀廣闊校友在各自的崗位上取得更加優(yōu)異的成績，愿大家在今后的生活中，�；啬感？纯�，共同為母校的開展出謀劃策，母校的懷抱永遠(yuǎn)為你們敞開！
謝謝大家!
學(xué)校座談會發(fā)言稿15
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家下午好！
在這中秋團(tuán)圓之際，可以參加這次座談會，和各位領(lǐng)導(dǎo)。同事一起談?wù)劚旧砗凸ぷ鳎腋械椒浅５臉s幸！
我從事的職業(yè)是井下維修工作，自年參加工作以來我在這1010個地方已經(jīng)工作了將近年，在這將近年的時間里，有過領(lǐng)導(dǎo)的的指導(dǎo)，有過師傅的教導(dǎo)，有過同事的提醒，觸使我去不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力，不斷的進(jìn)取，不斷的提升本身，為的是跟上時代的腳步，因為日新月異的今天，新的東西不斷的出現(xiàn)，更多的技術(shù)在不斷的改進(jìn)，如果不努力，就會被時代所淘汰，我不能要求他人怎么怎么，但是我要求本身要做到最好，因為學(xué)到了的就是本身的！
10在近年的工作里，我認(rèn)識到知識并不能和才能完全劃等號，有時候才能比知識更重要，只有不斷的把學(xué)習(xí)到的知識和工作實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來，才能使本身不斷的成熟，不斷的完善，適應(yīng)不同的工作崗位。
今天有不少新的同事，不管大家是在哪個崗位的，我給大家?guī)讉�建議：
（一）“敏而好學(xué)，不恥下問”，如果遇到了本身是在無法解決的問題時，多向師傅們。同事們請教，因為三人行，必有我?guī)�。我們學(xué)習(xí)的不只是單個問題的解決辦法，更是在學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)歷。而且那是在提升本身技能和知識，有什么不好意思的。
�。ǘ⿲殑Ψ鍙哪サZ出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)歷艱辛的環(huán)境磨練，我們怎能茁壯成長。也許現(xiàn)在的工作和你想象中的.工作環(huán)境相差甚遠(yuǎn)，但是我認(rèn)為不同的行業(yè)造就一個人不同的品質(zhì)，企業(yè)能造就我們吃苦耐勞的品質(zhì)。而這種品質(zhì)是公司需要的，也是社會需要的。
公司是一個大家庭，我們是其中的一員，公司的開展離不開領(lǐng)導(dǎo),工人師傅，和在座各位的努力。所以我深深的體會到：我們應(yīng)該樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，要給本身一個正確的定位，和諧的融入這個大家庭。不能好高鷲遠(yuǎn)，要積極，主動，踏實(shí)的去工作。我相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的率領(lǐng)下，在我們共同的努力下，企業(yè)一定能不斷開展和強(qiáng)大，而我們一定能在公司實(shí)現(xiàn)本身的人生價值。
謝謝
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