風(fēng)景的演講稿15篇(實用)
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在學(xué)習(xí)、工作生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的演講稿1
各位同仁：
梅花猶抱雪，春暉待蘊綠。在xxxx元旦即將到來的時刻，謹(jǐn)向全校教職員工致以冬日的問候和新年的祝福！
回顧xxxx，我用滿腔熱情經(jīng)歷了行走的一年。四十多分鐘的時間流逝，左右腳交替領(lǐng)先近五千次，完成了生活空間與工作空間之間的位置變換。毋需櫛風(fēng)沐雨，我放棄了匆忙，從容地觀察，看風(fēng)云變幻，看河水東流；不再篳路藍(lán)縷，我擺脫了喧囂，安靜地體驗，感受自然大美，感受世俗紅塵。在這樣的行走中，我克服了煩躁，自由地思考，眼中未必“萬紫千紅”，心底卻是“春暖花開”。
其實教育本身也是一場行走，是一場尋找自己的過程。正是在回歸本真的教育行走中，一切都在悄悄改變，未來變成了現(xiàn)在，理想變成了現(xiàn)實。我們的學(xué)校，有了南校區(qū)：校舍寬敞，綠樹蔥蘢。學(xué)生的活動空間大大擴(kuò)展，狹窄與局促，已成二實小過去的符號；敞亮與舒展，成為我們現(xiàn)在的心情。
也正是在這樣的行走中，我們一直在推進(jìn)著二實小的課程改革，用我們的方式，解讀著教育的真諦——“教育的全部目標(biāo)就是使人具有活躍的智慧”。幾年的.苦心孤詣，厚積薄發(fā)，終于有了集大成的《第二實驗小學(xué)智慧課程綱領(lǐng)》�？荚嚪�(wěn)居全市第一只是表象，“學(xué)霸”的光芒也只是大數(shù)據(jù)中的一閃，二實小的學(xué)生有豐富的課程選擇，多元的發(fā)展機會，才是我們真正的內(nèi)涵。
也正是在這樣的行走中，我們的教師正在走向新的境界�！叭赵轮腥舫銎渲校菨h燦爛若出其里”，這是二實小人的博大與豐富——我們有“玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉”的豪邁，以教育為信仰，靜心教育，心無旁騖；我們有“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的智慧，以科學(xué)為指導(dǎo)，洞悉規(guī)律，真義徹悟；我們有“東風(fēng)好作陽和使，逢草逢花報發(fā)生”的柔情，以生本為追求，關(guān)愛孩子，無聲潤物。
回顧過去，成績斐然，可謂教育風(fēng)景，二實小這邊獨好。但教育永遠(yuǎn)在路上，新的一年即將到來，我們還將繼續(xù)我們的教育行走之旅。
新的一年，我們要精心打造南校區(qū)的校園環(huán)境。作為教育發(fā)展新常態(tài)下的整體布局，我們要精美打造這里的物理空間，處處見景，讓優(yōu)雅愉悅學(xué)生的身心；我們要精致設(shè)計校園的人文環(huán)境，天天向上，給學(xué)生妥帖的精神呵護(hù)；我們要精心營造學(xué)校的讀書氛圍，時時見書，用書香豐富學(xué)生的精神成長。
新的一年，我們要積極實施《第二實驗小學(xué)智慧課程綱領(lǐng)》。主要看氣質(zhì)，二實小的獨特氣質(zhì)在于獨領(lǐng)風(fēng)騷的智慧教育理念、獨樹一幟的智慧課程體系�；A(chǔ)智慧課程，旨在植“根”，當(dāng)嚴(yán)格管理，開齊上足，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量；智慧拓展課程，致力固“本”，當(dāng)注重體驗，強調(diào)參與，拓展人生視野；智慧實踐課程，要著意務(wù)“真”，當(dāng)動手操作，用心探究，形成實踐能力。
新的一年，我們呼喚教師更有擔(dān)當(dāng)，更有智慧，更有情懷。盡管，教育環(huán)境并不盡如人意，教育對象的差異性及可變性給教育帶來太多的不確定性，讓我們?nèi)缭陟F霾中前行。但教育人要永遠(yuǎn)牢記使命，敢于擔(dān)當(dāng)，有不滿可以傾訴，信念決不放棄，堅持就能創(chuàng)造最美的風(fēng)景；有障礙可以迂回，追求決不止步，堅信辦法總比困難多，明天定比今天好。我們要擁有對人性充滿美好向往的情懷，永不停止對教育意義的探求，二實小的每一位教師永遠(yuǎn)都是變革的中堅力量！
各位同仁，正如羅曼？羅蘭所說：“信仰不是一種學(xué)問，信仰是一種行為�！蔽覀儚氖陆逃ぷ�，為使命而來，向未來而生，我們要陪伴孩子，共同眺望遠(yuǎn)方，共同追尋美好，在這樣的一路行走中，定格我們今天的風(fēng)景，成就孩子明天的燦爛。
值新年到來之際，謹(jǐn)以此文，與諸位同事共賀新歲，共勉未來。
風(fēng)景的演講稿2
各位嘉賓、各位朋友：
今天我們在這里隆重舉行@@@風(fēng)景區(qū)###觀景點開工儀式，這是@@@風(fēng)景區(qū)開工建設(shè)的第一個景點，標(biāo)志著@@@核心區(qū)開發(fā)正式拉開了帷幕。在這里，我代表##市委、市人大、市政府、市政協(xié)，對項目的開工表示熱烈的祝賀！
@@@是一塊未經(jīng)開發(fā)的處女地，可謂“清水出芙蓉，天然去雕飾”，一直被海內(nèi)外譽為“江南的香格里拉”。香港%%公司對@@@實施整體開發(fā)，是將企業(yè)的資金、管理優(yōu)勢與九龍山的生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢結(jié)合起來，實現(xiàn)了我市旅游業(yè)的.優(yōu)勢疊加、要素復(fù)合，對我市做大做強旅游業(yè)將起到重要的推動作用。特別是轎子頂觀景點，建成后可以東覽湖光山色、北望茅山云煙，成為游客閑時休憩、品味山水的好去處。
希望%%公司以###觀景點開工為起點，堅持加快@@@整體開發(fā)步伐，早日讓@@@轉(zhuǎn)起來。也希望**鎮(zhèn)和相關(guān)部門在項目建設(shè)過程中，主動搞好服務(wù)，切實幫助企業(yè)解決實際困難，確保景點建設(shè)順利推進(jìn)。
最后，預(yù)祝###@@@觀景點早日竣工，祝各位嘉賓元旦快樂、身體健康，萬事如意！謝謝大家。
風(fēng)景的演講稿3
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師：
你們好！今天我演講的主題是“舉手問題”。舉手好像是我們班同學(xué)共同的一個坎兒，似乎很難跨越，對于我自己來說舉手還真不省事兒。
我本人是屬于那種上課極少發(fā)言的，每次老師問的問題應(yīng)該都不算太難，但每次舉起那“沉重的手”之前，老是得通過這道心理關(guān)卡：舉手發(fā)言算不算是逞能呀？萬一我答的都對不上老師的問題怎么辦？同學(xué)們會不會笑話我？舉手本來是一個十分簡單的事，但遇上了這些沒必要的.考慮，舉手變得是那么艱難。
也許舉手并沒有我們想象的那么難吧，我們可以鼓起勇氣，俗來說就是硬著頭皮上吧，要學(xué)會強迫自己去做，如果現(xiàn)在連舉手回答問題這點勇氣都沒有，那以后的路上將會有更多的膽怯阻擋著你前行，使你看不到美好的前方。要克服自己多余的心理，就算錯了也沒關(guān)系，因為其他同學(xué)連第一步舉手都不敢，舉起手的你這樣已經(jīng)勉強算個“英雄”了吧。所以，學(xué)會邁出第一步，舉起你的手。
積極舉手發(fā)言可以讓學(xué)習(xí)變得更加扎實喔。看似一個微不足道的舉手細(xì)節(jié)，然而其中所包含的，是學(xué)生對舊知識的靈活運用，對新知識的積極探索，這是不容小視的。
積極舉手回答問題，可以讓自己變得更聰明，積極舉手的學(xué)生，能隨著老師講課的進(jìn)度和新知識去動腦思考，去琢磨問題，進(jìn)行創(chuàng)造性的思維，大腦鍛煉的機會就會變更多了，有利于大腦更靈活更聰明，思考過總比沒有思考好。
積極舉手回答問題，能鍛煉我們的即時語言組織能力，使我們在很短的時間內(nèi)組織一套既簡潔又結(jié)構(gòu)清晰的話，對我們的現(xiàn)在和未來都很受益。
舉手一個微不足道的動作，也許會成為你心里的一道坎，但慢慢地選擇去戰(zhàn)勝它，你便會成功。
你的一次舉手回答，會讓老師的苦口婆心變得有價值。所以，邁出你的第一步。站起來，你就是一道美麗的風(fēng)景！
風(fēng)景的演講稿4
寒假期間學(xué)校開展了一次民俗攝影比賽，開學(xué)的第一天，同學(xué)們上交了一部分作品。我看了一下，大部分作品拍攝的角度是景和物：餃子、春聯(lián)、電視節(jié)目、年夜飯、紅燈籠、鞭炮、煙花、壓歲錢等等諸如此類，但畫面里唯一缺少的是人，缺少的是節(jié)日里人們喜氣洋洋的笑臉，缺少的是家人團(tuán)聚和美相聚的濃濃親情，缺少的是煙花炮竹帶給人們一年辛勞帶來的富足美滿的歡樂幸福。這是我們這些參賽作品帶給我的的遺憾。
那么什么樣的作品才精彩呢？舉個例子來說，我們旅游會看到美好的景物，美好的事情，那這些美的源頭來源于哪里呢？我說，這些美都來源于人，因為景物里有了人才使景物有了生命，有了靈魂，有了生機，大家才會對這些景，這些物，產(chǎn)生感情，也許是依戀，也許是驚喜。這些愉快的感受都是因為里面有了人的參與。因為有了人的打掃，一切才會這么干凈，因為有了人的布置，景物才會錯落有致，因為有了人設(shè)計，山水交相輝映，花草姹紫嫣紅，建筑才會各具特色，也因為有了人的聲音，這景物才不沉悶，有了人的行走，視覺才不枯燥。
對我們學(xué)校來說，人更是最重要，最寶貴，最美好的景物。很多到我們學(xué)校來的人都說，你們學(xué)校真好，真干凈，你們學(xué)校真漂亮，但是每次我都要補充一下，我們學(xué)校最好最干凈最漂亮的是我們的學(xué)生和我們的老師，因為他們勤勞，每天早早來到學(xué)校，把室內(nèi)外，清掃的干干凈凈，把桌椅窗臺玻璃擦得干干凈凈，因為他們的勤勞，學(xué)校變得干凈，自己也變得干凈；因為他們認(rèn)真，老師們每天認(rèn)真的備課、上課、判作業(yè)、研究教法、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難的'學(xué)生，同學(xué)們每天認(rèn)真的讀書、寫作業(yè)，做好各項老師布置的任務(wù)，因為認(rèn)真，每個人都變得那么精神而有朝氣；因為他們懂禮貌，每天我們看到的都是微笑的臉，聽到的都是文明禮貌有修養(yǎng)的語言，所以我們學(xué)校氣氛和諧，人與人之間都充滿關(guān)心，充滿溫暖；所以，我說我們學(xué)校的人最好，最干凈，最漂亮。也因為有了這樣的同學(xué)這樣的老師，我們學(xué)校才會變的更賞心悅目，更加文明和諧。
但是，并不是每個人都是這個學(xué)校里最美的風(fēng)景，比如有些同學(xué)總是不經(jīng)意的扔垃圾，不經(jīng)意的說臟話，不經(jīng)意的妨礙到別人；有些同學(xué)不會說請字，不會說你好，不會說對不起，不會說謝謝你；有些同學(xué)看不到腳下的費紙片并且把它主動地?fù)炱饋�，有些同學(xué)看到老師不會主動打招呼，看到別人需要幫助不能主動伸出手；還有些人不認(rèn)真完成作業(yè)，對老師安排的任務(wù)不負(fù)責(zé)任，敷衍湊合，等等很多讓人不舒服的言行舉止。如果每個人都是一片風(fēng)景的話，那這些人都是不美的風(fēng)景。
春天到了，我們院里的大樹又開始發(fā)芽了，月季花也在醞釀著又一次的花開，教室南面的冬青和桃樹也慢慢抽出一絲鵝黃和嫩綠，等待著新一年的綻放。那么，我們校園里的人，也開始了新一歲的生活，希望在這新的一年里，每個人都有自己最精彩的表現(xiàn)，成為校園里最美的風(fēng)景。
最后，我還要給大家布置一道作業(yè)，今天完成。收看柴靜的紀(jì)錄片《穹頂之下》。這是柴靜自費一百萬元拍的一部片子，內(nèi)容是環(huán)保，是如何認(rèn)識與抗擊霧霾。這部片子網(wǎng)上都有的。今天晚上大家回去以后一定要在網(wǎng)上搜索，然后和爸爸媽媽一起看�？催@部片子的意義，不僅僅是如何對付霧霾，更是如何做一個公民！所有我們目力所及的美麗風(fēng)景，前提都是一個純凈而清新的環(huán)境。
我們的校園美麗，我們的家園美麗，才會有我們的國家的美麗，我們的社會美麗，我們每個人才會有美麗而幸福的生活。
謝謝大家。
風(fēng)景的演講稿5
也許，走過一個拐角，你就可以擁抱天堂。
——題記
每天兩點一線的生活，消耗了本在這個年紀(jì)應(yīng)有的浪漫情懷，以至于每個周末都只愿意宅在家里，守著電腦”度日如年“。
已入春天，耳邊充斥著植物生長的聲音，花香的濃郁也由窗臺漸漸漫入整個客廳，我獨自一人坐在桌前發(fā)呆，眼神游離不定，不知應(yīng)該飄向何處。媽媽在家里大掃除，突然間闖進(jìn)我的房間，以打掃為由硬是把我給”轟“了出去，我百無聊賴的下樓，在小區(qū)里頭晃悠，頂著一頭蓬松的亂發(fā)，像幽靈似的到處亂撞。走著走著，就轉(zhuǎn)到了居民樓的后面，我突然開始驚訝，在這里生活了那么多年，居然沒有發(fā)現(xiàn)居民樓的后面有一個花園！
我推開門，滿園的春色立刻躍上我的眼簾：正對面掛著滿墻的薔薇，粉色的薔薇像一襲華麗的`長袍從上而下倒掛在墻上，猶如溫馨的風(fēng)鈴閃動著，綠葉粉花之間充滿著靈動的天使腳�。粓@內(nèi)種著一些常見的花草，紅色的月季驕傲地綻放著雍容華貴，白色的茉莉則優(yōu)雅地吐露著芬芳……好像精靈一般在花園里搖曳著自己的青春；綠色的蘆薈和仙人掌挺直地樹立著，給人一種跳躍的生機感，綠意盎然是另一種美麗。我呆立在門邊，看著這虛幻的不真實的場景突然有點暈眩，不知所措。突然一陣風(fēng)拂過，墻上的那條粉色長袍亦隨風(fēng)飄舞起來，地上的蝴蝶蘭閃著星星點點的紫色，梔子花傳來陣陣清香，所有存在的生命都開始舞動青春，留下一串天使的腳印和五彩的音符，水晶般的色彩籠罩住整個世界，融為一體……
帶著別樣的感覺離開了這座花園，心中溫柔的情愫正一點一點地擴(kuò)散開來，仿佛經(jīng)歷了一場洗禮，將心中的污垢一掃而光�；氐郊液�，媽媽看著我愉悅的表情，得意地說：”我就知道，出去走走心情不一樣了吧？！“
其實生活并不是平淡無奇，有時候，多一點留意，走過一個拐角，說不定你就會發(fā)現(xiàn)你不曾到過的世界和你不曾看過的風(fēng)景。
風(fēng)景的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、朋友們：
今天，各位領(lǐng)導(dǎo)、專家為了我們xx的工作，為了我們xx旅游業(yè)的發(fā)展，相聚在這里，召開歷山風(fēng)景旅游區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃評審會。剛才，經(jīng)過專家們的評審，一致通過。這是在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家關(guān)心支持的結(jié)果，是山西風(fēng)光旅游規(guī)劃設(shè)計院的專家們辛勤努力，精心規(guī)劃的結(jié)果。在此，讓我們以熱烈的掌聲，對各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持以及一年多來付出的心血和汗水的專家們表心衷心的感謝。
歷山風(fēng)景旅游區(qū)的開發(fā)，是一項內(nèi)容復(fù)雜、任務(wù)繁重，涉及方方面面的龐大的社會系統(tǒng)工程。歷山風(fēng)景旅游區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃，是一部科學(xué)、先進(jìn)、可操作、超前的規(guī)劃。規(guī)劃的評審?fù)ㄟ^，對于整個景區(qū)開發(fā)來講，僅僅是萬里長征邁開了第一步，還有更艱巨的任務(wù)需要分步驟、分階段來完成，任重而道遠(yuǎn)。在這里，我衷心地希望規(guī)劃設(shè)計院的專家們，結(jié)合剛才各位領(lǐng)導(dǎo)和評審專家提出的意見、建議，進(jìn)一步做好規(guī)劃的修訂完善工作，為下一步的項目立項、開發(fā)打下堅定的`基礎(chǔ)。
xx年，是市委、市政府提出的旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展三年振興計劃的最后一年，也是十一五規(guī)劃的開局之年。做好今年的旅游工作，開好頭、起好步，對于十一五期間，我縣旅游業(yè)的健康快速發(fā)展具有十分重要的意義。我們××縣委、縣政府將在省、市的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級部門的指導(dǎo)下，力爭盡快完成歷山風(fēng)景旅游區(qū)的立項評審工作。圍繞建設(shè)“精美旅游”，堅持“政府引導(dǎo)、社會投入、市場運作”的原則，力促旅游業(yè)的大投入，大開發(fā)、大提升。今年將重點完成景區(qū)大門、停車場、游客接待中心、部分景點步道、圣帝舜王廟等工程。我們將建立完善“政企聯(lián)手、部門聯(lián)合、上下聯(lián)動”的促銷機制，深度挖掘地域文化內(nèi)涵，開發(fā)和弘揚舜文化、晉文化、漢冶煉文化，提升旅游文化品位，打響“歷山舜王坪”旅游品牌。圍繞歷山開發(fā)，整合文化、藝術(shù)、娛樂、餐飲等資源，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境、爭先發(fā)展，進(jìn)一步提高我縣的知名度，努力使我縣以旅游為主的第三產(chǎn)業(yè)有一個突破性的進(jìn)展，在促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展中發(fā)揮重要作用。
xx的發(fā)展離不開各位領(lǐng)導(dǎo)和各位專家的鼎力支持。我衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家在今后的工作中，一如既往地關(guān)心、關(guān)注、支持我們的工作。
在春節(jié)即將來臨之際，我先給大家拜個早年，祝大家身體安康，工作順利，家庭幸福，萬事如意。
謝謝大家！
風(fēng)景的演講稿7
大自然，孕育了無數(shù)神奇的生命，它見證了每一代新生命的降臨。自然，帶給我們奇跡，賜予我們豐碩的果實；自然，為我們打開一扇扇知識的大門，帶給我們乏味的書本上所學(xué)不到的知識；自然我期待你的每一次變化。
大自然是一道靚麗的風(fēng)景線，它給予我們知識。古代的一位著名游者李云，他放棄了在官場的角逐，拋棄名利，投身于美麗的大自然中。他帶著自己的滿腹才華游遍了一百三十多座大山，寫下了九十多篇著名的游記，為后人所傳頌，并成為如今地理學(xué)家所考證的一個依據(jù)。為他們提供了許多有利的信息。自然不僅能供我們游賞玩樂，更能帶給我們許多無盡的知識財富與物質(zhì)財富。
大自然是一道靚麗的風(fēng)景線，它賜予我們美麗的景觀。明代的地理學(xué)家———徐霞客，游歷了許多名勝古跡，寫下了“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”這樣的千古詩句。他不辭辛勞，踏遍了祖國的每一寸土地，考察了自然的壯麗山河，留下了千古不朽的名篇————《水經(jīng)注》。為我國的地質(zhì)研究方面提供了許多有利價值。
有一次，徐霞客游經(jīng)一處山洞，當(dāng)?shù)卮迕穸颊f山洞中有鬼不可進(jìn)入，并且還有人形容那只鬼長得兇神惡煞，血盆大口足可以吞下一整人。當(dāng)徐霞客問及是否有人見過，卻沒有人承認(rèn)。徐霞客不顧村民的阻攔，鼓起勇氣進(jìn)入了那個有“鬼”的山洞，才發(fā)現(xiàn)其實那兒別有洞天，里面是許多奇異的鐘乳石，各種形狀的都有，中間還有一個湖，湖水清澈，能照出人的影子。
徐霞客打破了封建迷信，相信科學(xué)，具有實事求是的探索精神才得已發(fā)現(xiàn)如此一處人間勝地。自然教會我們相信科學(xué)、相信自己，只有實踐才能出真知。
大自然是一道靚麗的風(fēng)景線，它能帶給我們的是你意想不到的神奇。人類的原始生命是從海洋開始的.，經(jīng)過日新月異的山崩、海嘯，一代生命的滅絕預(yù)示著另一代生命的誕生。從一個單細(xì)胞生物逐漸構(gòu)成了各種各樣奇特的生命，我不得不承認(rèn)它是一個偉大的創(chuàng)造者，更是一個神奇的魔術(shù)師。
大自然是一個神奇的存在，它不僅主宰著一切，它不僅賜予了我們生命，它更教會了我們許多生動的知識。大自然是一道靚麗的風(fēng)景線，賜予我們精神與物質(zhì)財富，哺育了一代又一代的新生命，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，請珍惜它的一草一木。
風(fēng)景的演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
人生就是一條路，我們每個人都是這路上的行人。我們不停的跋涉，跋涉，為的是夢想的生活，為的是欣賞沿途的風(fēng)景。在跋涉的途中，我們肯定會欣賞到這樣或那樣的風(fēng)景。有的像一抹悠悠的飄然而過的白云，有的像一片翠綠的茵茵如毯的草地，有的像一潭澄明的冰涼清澈的湖水，有的像一縷輕柔的沁人心脾的花香。而你，是我人生道路上最亮麗，最美妙，也最難忘的一道風(fēng)景。
你是我生命中最美的風(fēng)景，美如陽光般燦爛。無論何時何地，你在我心中始終都是那樣的美麗，一種樸實的美麗，一種讓人深感幸福的美麗。當(dāng)我走在你風(fēng)景如畫的長廊里，呼吸著一種甜蜜清新的`空氣，你就宛如一束帶露的鮮花，在我心的庭院里灑落一地溫馨，讓我看到了天空里飄著的七色彩霞，閃耀著的是那種靈動的美。
我在你的長廊里漫行，你是一幅柔美的畫卷，象一幅樸實深沉的水墨山水，常常讓我感動于那樣一種淳樸深沉的美麗。你是我心中最美的那一道風(fēng)景，是用筆尖也難以流淌的那種美，如同冬日里那束溫暖的陽光，又像夏日里那縷清涼的微風(fēng)。你在我心中像是一本內(nèi)涵豐富的書，我一向在用心的讀，把最精彩的篇章珍藏在心底。我很幸運生命中有一個你，因為有你，我的人生變得更加美麗與幸福。我明白在人生的路上會有很多的風(fēng)景，而你，永遠(yuǎn)是我心中最美的那一道風(fēng)景。
風(fēng)景的演講稿9
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讓風(fēng)景重現(xiàn)美麗》。
作為校園中的亮麗風(fēng)景，課間操曾是忻中人最引以為豪的，在校園公開日家長的眼中，在兄弟學(xué)校參觀者的眼中，忻中課間操那千人如一的整齊動作，那響徹云霄的震天口號，簡直就是撼人心魄的壯麗畫卷。
可就是這樣一幅壯麗畫卷在經(jīng)過一個冬天的懶散和懈怠后，如今卻是音色全無，看看我們上周的表現(xiàn)吧，集合拖拉，動作無力，隊伍不整，無精打采，即便是在周一一所學(xué)校到校參觀時，也全然看不到忻中學(xué)子應(yīng)有的生龍活虎之氣。
其實課間操反映的不僅僅兩操問題，它更是我們行為習(xí)慣的風(fēng)向標(biāo)。學(xué)校要求我們要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，就是要我們在學(xué)習(xí)生活中做好每一件小事，課間操動作的懶散從一個側(cè)面折射出來的不僅僅是課間操的倒退，更是我們本學(xué)期開學(xué)以來精神面貌還遠(yuǎn)沒有達(dá)到學(xué)校要求的標(biāo)準(zhǔn)的體現(xiàn)。
上周學(xué)校邀請曾為我們軍訓(xùn)的教官到校為我們輔導(dǎo)隊列隊形，其中一名教官的講話讓我們記憶猶新，那位教官說“有人曾這樣問道，隊列能打仗嗎？他回答到，不能，那為什么部隊還那樣重視隊列？那是因為通過隊列隊形反映的是軍人的氣質(zhì)和素養(yǎng)，通過隊列能增強軍人的自律性”。同樣的道理，有的同學(xué)也要問，學(xué)校這樣強調(diào)做好兩操，難道高考中有做操的科目嗎？我們可以回答，沒有，但我們要明白，在優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績背后支撐的正是良好的.習(xí)慣，世上沒有無源之水，無本之木，試想，一個連在操場上站幾分鐘都堅持不了的人，他能在學(xué)習(xí)中持之以恒嗎！一個對做操都牢騷滿腹的同學(xué)，他能在學(xué)習(xí)中專心致志嗎！
“調(diào)節(jié)情緒，消除疲勞，強身健體，振奮精神”是兩操活動的文化理念，上好兩操的益處自然不用多言。做操認(rèn)不認(rèn)真，說到底，是態(tài)度問題，我們能在就餐時以百米速度沖刺，卻在課間操時間拖拖拉拉，我們能在教官指點時令行禁止，卻在平時的上操時我行我素，簡單的課間操動作，難道比我們解一道數(shù)學(xué)題還難嗎，只要你腿再抬高一些，臂再甩直一些，動作再到位一些，所有的問題不就迎刃而解了嗎！我們相信大家能做好！
春的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，忻中校園會因此而更加美麗，但我們相信，只有那展示忻中學(xué)子風(fēng)采的課間操才是校園中最美的風(fēng)景線。
風(fēng)景的演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們
大家好！我今天演講的題目是《獨特的風(fēng)景》
每個人都有自己的故事，每個人的人生都是一片獨特的風(fēng)景。有些人生如鮮艷的花朵，散播芬芳，備受關(guān)注；有些人生如默默的綠葉，襯托鮮花，而后凋零。兩者之間，我更愿意選擇后者，即使一生沒有大放異彩的時刻，我依然堅持自我，相信平凡也有平凡的意義。
20xx年，我以一名勞動保障協(xié)管員的身份走上了工作崗位，平凡的如同一顆石子投入大海，激蕩不起絲毫漣漪。但我愿用自己的方式來詮釋這份工作的價值。
我不善于表達(dá)，因為我知道行動的力量。一句請坐，一杯開水拉近了鄉(xiāng)親的距離。一句您好，一聲慢走加深著我們相互的信任。因為我知道，鄉(xiāng)親們最講究實惠也最容易滿足。 我不喜歡辯解，因為我懂得什么是微笑。一聲大姐，一句寬慰化解了鄉(xiāng)親的矛盾。一段家常，一個微笑溝通著我們彼此的心聲。因為我知道，鄉(xiāng)親們最寬容大度也最心地善良。 我不輕言放棄，因為我知道什么是堅持。一點委屈，一些埋怨是在錘煉著我的內(nèi)心。一些困難，一些誘惑是在考驗著我的黨性。因為我知道，雖然我只是一名平凡的協(xié)管員，但我的一言一行代表的卻都是黨和政府的形象。
時間的底片，被指尖滑過的日子浸染，我在繁忙的工作 中，找尋平凡的意義。有時群眾一句簡單的“謝謝”，領(lǐng)導(dǎo)一句鼓勵的話語，同事一個贊許的目光，無不激勵著我繼續(xù)向前。當(dāng)然也有人不理解我這么辛勤的工作圖什么？
我也不知道！我只知道我出生于農(nóng)村，是父親用逝去的青春支撐起了我晴朗的'天空；是母親用老去的年華編織起了我五彩的夢想；是鄉(xiāng)親們用樸實的關(guān)愛搭建起了我人生的橋梁。這些理由的分量難道還不夠嗎？
這難以割舍的親情，難以忘懷的鄉(xiāng)情，這哺育我成長的沃土，難道不值得我用一生來回報嗎？我無悔！
春蠶終將逝去，卻留下了五彩綢緞；花朵終將凋謝，卻留下縷縷幽香；蠟燭終將燃盡，卻留下一片光明。
我們青春的年華也將逝去，驀然回首間，自己問自己：我們這些平凡的人，這些甘愿人生如默默綠葉的人留下了什么？我必將驕傲的告訴你們：化作春泥更護(hù)花（平凡的人也是一道獨特的風(fēng)景）！
風(fēng)景的演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們：
在這春光明媚、生機盎然的美好日子，在這千帆競發(fā)、百舸爭流的關(guān)鍵時刻，在這旅游觀光、休閑度假的黃金季節(jié)，我們在這里隆重舉行云臺山風(fēng)景名勝區(qū)落成典禮儀式，這既是我縣旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的一件喜事，又是我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會事業(yè)發(fā)展中的一件大事，更是柞水溶洞景區(qū)建設(shè)中的`一件盛事。首先，我代表中共柞水縣委、縣政府向蒞臨慶典儀式現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們表示熱烈地歡迎！向長期以來關(guān)心支持柞水旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，關(guān)注云臺山風(fēng)景名勝區(qū)建設(shè)的各界人士表示衷心地感謝！向云臺山旅游開發(fā)有限公司表示熱烈地祝賀！向投身景區(qū)建設(shè)的施工人員表示親切地慰問！
云臺山景區(qū)是柞水溶洞旅游區(qū)的東游區(qū)，這個景區(qū)的建成，有利于提升我縣旅游服務(wù)的品位，豐富旅游產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵，打造旅游服務(wù)品牌；有利于地方政府和群眾借勢發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，提高當(dāng)?shù)厝罕娚钏�，促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。希望云臺山旅游開發(fā)有限公司以本次慶典活動為契機，著力在四個方面實現(xiàn)突破。一是進(jìn)一步完善基礎(chǔ)和配套設(shè)施建設(shè)，打造精品旅游線路，豐富旅游文化內(nèi)涵，在加強景區(qū)管理和“游、購、娛、吃、住、行”等旅游六要素全面發(fā)展上實現(xiàn)突破。二是加大對景區(qū)涉游人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，不斷增強自身綜合素質(zhì)，在提高旅游接待服務(wù)水平上實現(xiàn)突破。三是重視挖掘和整合云臺山佛教文化、歷史文化與民俗文化，在打造文化旅游亮點上實現(xiàn)突破。四是進(jìn)一步加大宣傳力度，提高景區(qū)知名度，在創(chuàng)新旅游宣傳促銷、增加旅游市場份額和旅游收入上實現(xiàn)突破。
最后，再一次對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們出席慶典儀式表示衷心感謝！并誠摯歡迎各位來賓多來云臺山觀光旅游，指導(dǎo)工作！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，健康快樂、萬事如意、心想事成！
謝謝大家！
風(fēng)景的演講稿12
隨著交通運輸?shù)陌l(fā)展，人們已不再滿足于呆在自己的那片天地之中了，他們崇尚旅游，在景點拍照留念，作為一個旅游愛好者，我也經(jīng)常在假期外出旅游，認(rèn)為外面的世界更精彩，有更獨特的風(fēng)景。
可我錯了，游覽了那么多山山水水的組畫，我卻更安逸于常州這座古城的風(fēng)景了。
躺在紅梅公園的大草坪上，數(shù)著朵朵白云；靠在荷園古樸的欄桿上，聞著悠悠荷香；坐踩在武進(jìn)古鎮(zhèn)的青石板路上，聽著小橋流水，沒有比這更愜意的了。
“熟悉的.地方也有風(fēng)景”，又何止我一人這么想，有的網(wǎng)友說，“看到售貨員辛苦擺放的商品圖案，我都不忍采購了，怕破壞和諧�！庇械木W(wǎng)友說，“看到園丁精心修剪的灌木叢，我真是感動！”有的 網(wǎng)友說，“何必去看畫展呢？我的小區(qū)就是一幅畫�！笨赐赀@些，我怦然心動。
又快到梅花盛開的季節(jié)了，我瞪大眼睛看著一個個小花苞，好像能看到它們盛開的樣子，整個公園都成了花的海洋，從北面到南面花色漸變，放眼望去，沒了盡頭——這比起蘇州園林，也許要美得很多 呢！
我們應(yīng)該學(xué)會欣賞這些風(fēng)景，當(dāng)你在街上看見一個小丑和一個環(huán)衛(wèi)工時，你會選擇跟小丑合影還是給環(huán)衛(wèi)工遞上一杯水呢？小丑無疑是新鮮靚麗的風(fēng)景，而環(huán)衛(wèi)工時我們熟悉的城市風(fēng)景線。也許你會選 擇與小丑合影，而我卻想為環(huán)衛(wèi)工遞上一杯水，他們?yōu)槌鞘薪ㄔO(shè)作出了貢獻(xiàn)，是真正美麗的風(fēng)景。
沒錯，熟悉的地方也有風(fēng)景，如果細(xì)心觀察，你還能發(fā)現(xiàn)我們熟悉的風(fēng)景才是最美的，最能觸動我們的。
風(fēng)景的演講稿13
天高云淡，稻黃菊香。這是秋天之景，也是太平之象。今天，我們云集于此，舉行新學(xué)年的開學(xué)典禮，得天時地利之便，享景美人和之樂。如此機緣，怎不令人浮想聯(lián)翩，欣然陳詞？作為高三學(xué)生代表，我想談四點認(rèn)識，供大家參考，借鑒。
首先，要勵志�！兑捉�(jīng)》有云：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”也就是說；君子處世，就像天體運動剛強勁健，永不停息；君子養(yǎng)德，就像大地一樣厚實和順，容載萬物。因此，才有了清華大學(xué)“自強不息，厚德載物”的校訓(xùn)；因此，才有了萬千學(xué)子勵志圖強、擁抱天地的動力。
其次，須勤奮。意大利繪畫大師達(dá).芬奇說過：“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠�！蔽覀円獙W(xué)螞蟻，讓堅硬的骨頭化為齏粉，變成我們生命的鈣質(zhì)；我們要學(xué)蜜蜂，讓美麗的'花朵深入靈魂，甜透我們將來的生活。
第三，講方法。法國著名物理學(xué)家、諾貝爾獎獲得者戴希勞格里告訴我們：“治學(xué)有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。”簡短的九個字，道出了方法的重要，那就是：用好我們的眼，學(xué)會觀察，觀察生活，觀察自然，觀察社會；用好我們的嘴，學(xué)會閱讀，閱讀經(jīng)典，閱讀科學(xué)，閱讀人生；用好我們的手，學(xué)會操作，操作機械，操作儀器，操作命運。這些都是我們現(xiàn)在和未來必備的能力。
第四，會溝通。當(dāng)今社會，交往頻繁，許多大事小事都是在溝通中完成。因此，傾聽對方的任何一種意見或議論就是尊重，因為這說明我們認(rèn)為對方有卓見，口才和聰明的機智。反之，打瞌睡、玩東西、走開或亂扯就是輕視。會溝通的學(xué)生有素養(yǎng)，會溝通的學(xué)生有風(fēng)度，會溝通的學(xué)生有品位！
同學(xué)們！我們正處在弘文歷史變軌的重要時刻，欣逢這千載難逢的學(xué)業(yè)發(fā)展機遇，可謂秋來風(fēng)景異，高三拼搏時，因此，一定要齊心協(xié)力，百折不回，朝著七月奔跑，朝著既定方向奔跑，跑出力度，跑出高度，跑出精彩，跑出奇跡！
謝謝！
風(fēng)景的演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
卞之琳的《斷章》，可謂耳熟能詳�！澳阏驹跇蛏峡达L(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢�！蓖ㄋ椎恼Z言揭示的是耐人尋味的道理：你在看風(fēng)景的同時，自己也可能成為他人眼中的風(fēng)景，或靈動，或雅致，或絢麗，或樸素。今天，我國旗下講話的題目是《讓自己成為風(fēng)景》。
何為風(fēng)景？
有人想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，有人想起“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的東岳泰山。廬山瀑布的雄奇壯麗成了李白眼里的風(fēng)景，東岳泰山的雄偉壯觀成了杜甫眼前的風(fēng)景，而熱愛名山大川的李白的浪漫和青年時代的杜甫的激情定格成了我眼中的風(fēng)景。
的確，人人都有各自對風(fēng)景的定義，但不容否認(rèn)的是，我們眼里的風(fēng)景，無一例外都蘊含著某種積極向上的精神或使人共鳴的情感。正如簞食瓢飲不美，美的是居陋巷而不改其樂的賢人；竹篁短籬不美，美的是東籬把酒的情趣。元好問的'“平林淡如畫”之景是對離別的釋然，張岱的“天與云與山與水，上下一白”是萬籟俱寂中的落寞。當(dāng)平凡的情景被賦予某一獨特的精神或情感時，便成了風(fēng)景。
我們敬愛的老師迎著晨曦的微光來陪伴我們晨讀是一道風(fēng)景，夜幕四合仍堅持下班輔導(dǎo)直至深夜是一道風(fēng)景，幾十年如一日無怨無悔不離不棄堅守職責(zé)傳道授業(yè)是一道風(fēng)景。
我們親愛的同學(xué)們著清一色的整潔校服漫步校園是一道風(fēng)景，講臺、平臺、書桌井然有序是一道風(fēng)景，餐廳里、操場上利用邊角料時間背詩文單詞、記公式常識是一道風(fēng)景，課堂上的瑯瑯書聲、侃侃而談、奮筆疾書、精神專注是一道風(fēng)景。
這一道道風(fēng)景匯聚而成溫中校園的美麗風(fēng)景線，作為三千學(xué)子中的一員，我們做不到斗酒詩百篇，做不到仗劍走天涯，那就飽讀詩書，識天文知地理，大部分消化了藏在心里，剩下一點化作周身氣度，自成風(fēng)景。就像看似平凡的野草篤信自身的獨特，最終成長為馥郁的野百合；就像看似脆弱的幼松不畏風(fēng)雨，最終扎根巉巖。
當(dāng)我們回望偉人的足跡，我們看到仲尼不曾停下的筆，魯迅那盞在長夜里永遠(yuǎn)亮著的臺燈，巴爾扎克書桌邊那永遠(yuǎn)滿著的咖啡杯……他們對心中理想的執(zhí)著追求使他們成為了歷史長河中的美麗風(fēng)景。
我們何不懷揣夢想，相信堅持就會有收獲，努力必會有成績，勇敢昂揚地前進(jìn)，讓自己成為“裝飾別人的夢”的那一道風(fēng)景，成為自己人生中的一片風(fēng)景。
最后祝愿全體同學(xué)在選考、學(xué)考、期末考中取得佳績，留下一道道美麗的風(fēng)景！
謝謝！
風(fēng)景的演講稿15
無邊無際的天空總是給人以無盡的遐想。
很小的時候，我總是固執(zhí)地認(rèn)為神話傳說中的神仙是真的存在，且生活在天上的，我常呆呆的望著天上大朵大朵的白云，堅信上面一定站著無數(shù)天兵天將。那時天真的我暗暗發(fā)誓：一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后像嫦娥飛到月亮上去一樣飛到天庭，去看看七仙女到底有多漂亮；孫悟空到底在干什么；織女是如何織出朝霞與晚霞；太上老君的練丹爐到底幾天能練一顆丹；如來佛的大手到底有多大……小小的'我滿腦子里都是對天空的想往。
童年總是充滿夢幻的。
上了小學(xué)，我漸漸明白神話里的東西都是人杜撰出來的，沒有所謂的天庭，更沒有所謂的神仙。但我對天空的熱情卻絲毫沒有減退。無論有云還是無云，早晨、中午還是夜晚，什么樣的天空都使我心醉，無云的藍(lán)天無邊無際，讓我也頓覺心胸寬廣；有云的天空清新自然，讓我感到心曠神怡；夜晚的星空更是神秘莫測，讓我流連往返。于是諸如“天空中的云一會兒變成駿馬，一會兒變成山羊，一會兒又變成白兔”；“天空像一個偉大的畫家，時而將自己染成紅色，時而將自己涂成藍(lán)色，時而又把自己抹成黑色�！边@樣的句子就時常出現(xiàn)在我的日記本或作文本里。
童年總是令人神往的。
時光如梭，驀然回首，才驚奇的發(fā)現(xiàn)童年——這道人生中純凈得猶如天空的風(fēng)景線，正漸漸離我遠(yuǎn)去�，F(xiàn)在由于學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，仰望天空的機會越來越少了，對天空的那份執(zhí)著的追求也慢慢減小了。
百感交集之余，我堅定了信念，大步流星地邁向人生的下一道未知的風(fēng)景線。
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