精品国产一级毛片大全,毛片一级在线,毛片免费观看的视频在线,午夜毛片福利

我要投稿 投訴建議

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿

時(shí)間:2024-06-21 17:16:06 發(fā)言稿 我要投稿

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來越多,發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  金秋九月,天高氣爽,在這收獲的季節(jié),我們滿懷喜悅迎來了新的學(xué)期,迎來了初一新生的朝氣蓬勃、熱情洋溢的笑臉。同學(xué)們,你們的到來,為我們學(xué)校注入了新鮮的血液,你們是XX中的未來和希望!今天,我非常榮幸的代表七年級(jí)的全體教師對(duì)你們的到來表示熱烈地歡迎和衷心地祝賀。

  展望新的學(xué)期,是新的起點(diǎn),是新的希望,是新的旅程。

  作為教師,我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備。老師們個(gè)個(gè)都有著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的斗志,有著“俯首甘為孺子!钡木瘢兄耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴”的境界。我們將與你們一道,團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取,全力以赴。

  作為學(xué)生,新的學(xué)期意味著新的'起點(diǎn),步入了XX中,就選擇了一條能通往成功的橋梁;然而,要想到達(dá)理想的彼岸,還要通過自己奮力拼搏。書山有路,學(xué)海無涯,前進(jìn)的小舟難免碰到風(fēng)浪,對(duì)此不要害怕,正是這些風(fēng)浪練就了你堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,正是這些風(fēng)浪給了你成功的力量。是雄鷹就要翱翔天空,是海鷗就要搏擊風(fēng)浪!大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!同學(xué)們,社會(huì)、學(xué)校和家長為我們的成長和學(xué)習(xí)提供了這么優(yōu)越的條件,我們沒有理由不去努力,我們沒有理由虛度年華。老師相信,今天你以XX中為榮,明天XX中一定會(huì)因你而自豪!那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),關(guān)心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績?nèi)ハ蛭覀兙磹鄣睦蠋、親愛的父母匯報(bào)。去創(chuàng)造美好的明天。

  最后,祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長!祝愿我們的老師事業(yè)成功,心想事成!祝愿我們的學(xué)校和諧平安、大步向前,再創(chuàng)輝煌!

  謝謝大家!

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  教了幾年初三數(shù)學(xué),經(jīng)驗(yàn)不是很多,勉強(qiáng)總結(jié)如下:

  一、充分備課,是課堂成功的法寶

  1、 備好課標(biāo)。課程標(biāo)準(zhǔn)是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的指明燈,教師在備課之前應(yīng)該認(rèn)真的理解課程標(biāo)準(zhǔn),為自己即將展開的教學(xué)活動(dòng)找到堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2、 備好教材。教材是無數(shù)專家用心血與經(jīng)驗(yàn)編寫而成,是課堂教學(xué)的一個(gè)載體。吃透教材是上好課的一個(gè)關(guān)鍵因素。拿到教材后一定要先對(duì)本冊(cè)教材的編寫理念、編排特點(diǎn)及內(nèi)容結(jié)構(gòu)有清楚的認(rèn)識(shí),對(duì)整個(gè)知識(shí)體系有全面的感知,再針對(duì)上課內(nèi)容進(jìn)行具體解讀。在理解教材的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的使用教材,使之更加完善并具有更高的可操作性。

  3、 備好學(xué)情。學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體,一切教學(xué)活動(dòng)都必須圍繞這一主體而進(jìn)行,所以教師“教”的過程就是幫助學(xué)生“學(xué)”的過程。在準(zhǔn)確理解教材的基礎(chǔ)上,就要思考如下問題:什么樣的學(xué)習(xí)目標(biāo)適合他們?怎樣幫助學(xué)生最快最有效的達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)?具體而言,諸如哪些方法該讓學(xué)生掌握,哪些知識(shí)該讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)、自我構(gòu)建,哪些問題可讓學(xué)生提出,哪些內(nèi)容可讓學(xué)生自主選擇,哪些疑難可讓學(xué)生自主解答,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變;哪些地方學(xué)生的理解會(huì)浮于淺層,停留表面,學(xué)生可能需要點(diǎn)撥、引導(dǎo)、哪些可能會(huì)有分歧,何處可進(jìn)行拓展,激發(fā)創(chuàng)新的火花?傊,運(yùn)籌帷幄,不打無準(zhǔn)備之仗。

  4、 備好教學(xué)方案。教案設(shè)計(jì)是應(yīng)理清整體思路框架,整體把握教學(xué)進(jìn)程。多設(shè)計(jì)話題性、開放性問題,設(shè)計(jì)活動(dòng)板塊、設(shè)計(jì)問題,為學(xué)生“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)提供平臺(tái)。為學(xué)生提供廣闊思考的空間,設(shè)想學(xué)生解決問題的方案,使教學(xué)過程成為多向交流互動(dòng)、充滿活力的過程。

  5、 精選例習(xí)題。例習(xí)題的`選擇宜把握由淺入深,循序漸進(jìn),層層深入,適當(dāng)拓展的原則。新教材當(dāng)然有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),也存在知識(shí)體系不嚴(yán)密,例習(xí)題不配套的缺點(diǎn)。教學(xué)過程中在必要時(shí)可打破教材體系,重新組織教材,把離散的知識(shí)點(diǎn)整合起來,形成有規(guī)律的整體。 根據(jù)學(xué)情選擇恰當(dāng)?shù)牧?xí)題。

  二、重視課堂,決勝千里

  1、 注重“雙基”的落實(shí),即數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本技能的培養(yǎng)。這其中,基本技能的形成依賴于基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,基礎(chǔ)知識(shí)的掌握對(duì)基本技能的培養(yǎng)起著鋪墊的作用。因此,只有掌握好了基礎(chǔ)知識(shí),才能談得上數(shù)學(xué)技能的掌握。

  2、 在注重“雙基”落實(shí)的基礎(chǔ)上,把握好教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,應(yīng)是堅(jiān)持啟發(fā)為主,輔之以講解的教學(xué)方法。特別是在解題教學(xué)中,應(yīng)堅(jiān)持啟發(fā)和討論的方法想結(jié)合,充分發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,給學(xué)生以足夠的思維空間,對(duì)于解題思路的探討過程,讓學(xué)生真正理解,從而提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。。

  3、 教學(xué)中,教師要樹立創(chuàng)新的觀念,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本練習(xí)題的要運(yùn)用一題多拓,培養(yǎng)

  思維,防止就知識(shí)教知識(shí),就題論題,滿足于會(huì)解層面上;引導(dǎo)學(xué)生一題多變,深化思維的靈活性,防止簡單機(jī)械和單調(diào)的重復(fù)勞動(dòng),壓抑了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí);提倡一題多解,提高思維的獨(dú)創(chuàng)性;還可以培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維,運(yùn)用逆向思維去探索問題的結(jié)論,達(dá)到提高學(xué)生思維能力的目的。此外,教師還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,思維創(chuàng)新等良好的思維品質(zhì)。

  4、 堅(jiān)持精講精練:所謂精講,就是起畫龍點(diǎn)睛的作用,然后在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,組織學(xué)生圍繞重點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí),精心設(shè)計(jì)各種訓(xùn)練題目,組織學(xué)生訓(xùn)練時(shí)采用多種方式,提高他們學(xué)習(xí)的積極性,對(duì)于一些綜合性題目要優(yōu)秀生說出自己的思路,啟發(fā)學(xué)困生積極參與,使他們共同提高。

  三、 重視作業(yè)的批改

  數(shù)學(xué)作業(yè)是復(fù)習(xí)鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)、強(qiáng)化技能、培養(yǎng)和發(fā)展數(shù)學(xué)思維的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。批改數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)學(xué)教師的一項(xiàng)常規(guī)工作,是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充與提高。它在檢查教學(xué)效果、調(diào)整教學(xué)方案方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。批改學(xué)生作業(yè)時(shí),應(yīng)以解題思路的合理性、運(yùn)算結(jié)果的準(zhǔn)確性以及書寫情況作為衡量標(biāo)準(zhǔn),對(duì)作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),應(yīng)立即讓學(xué)生及時(shí)糾正,或者單輔導(dǎo)批改。批改數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),教師不僅要留意學(xué)生解題的正誤,而且更應(yīng)注重充分挖掘習(xí)題的智力因素。搜集不同的解法和思路,充分挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)。再適時(shí)以精妙之語激起學(xué)生思維的浪花。如:“細(xì)心”,“有進(jìn)步”,“愛動(dòng)腦筋的你肯定還有其它路子”。 “你肯定行,因?yàn)槟闶俏业尿湴痢保?“ 你的頭腦真靈活”,“這種方法比老師的方法強(qiáng)多了” “你真棒!”,“太妙了!”,“你很聰明,如果字再寫得好一點(diǎn),那就更好了!” “你的字寫得可真漂亮,要是能提高正確率,那肯定是最棒的!”,“ 再細(xì)心一些,準(zhǔn)行!”。這些評(píng)語簡潔,富有啟發(fā)性和激勵(lì)性,滲透著相互理解、信任、友愛、尊重和鼓勵(lì)。極大地激起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的內(nèi)在動(dòng)因,獲得學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,建成和諧的師生關(guān)系。

  四、重視教學(xué)反思

  教學(xué)反思目的在于提高教師自我教學(xué)意識(shí),增強(qiáng)自我指導(dǎo)、自我批評(píng)的能力。并能沖破經(jīng)驗(yàn)的束縛,不斷對(duì)教學(xué)診斷、糾錯(cuò)、創(chuàng)新。教師的反思,是教師思維再活化、再碰撞的過程。它能加深對(duì)教學(xué)活動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)和理解,有助于教學(xué)更有效、更合理,從而提高教學(xué)水平,整體推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。教學(xué)反思可以激活教師的教學(xué)智慧,探索教材內(nèi)容以嶄新方式,構(gòu)建師生互動(dòng)機(jī)制及學(xué)生學(xué)習(xí)新方式,它是我們教師成長的“催化劑”,是教師自我成長的一條有效的途徑。一個(gè)優(yōu)秀的教師往往是在積累了大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和有價(jià)值的教學(xué)案例中“優(yōu)秀”起來的。

  一節(jié)課結(jié)束或一天的教學(xué)任務(wù)完成后,我們應(yīng)該靜下心來細(xì)細(xì)想想:這節(jié)課總體設(shè)計(jì)是否恰當(dāng),教學(xué)環(huán)節(jié)是否合理,其容是否清晰,教學(xué)手段的運(yùn)用是否充分,重點(diǎn)是否突出、難點(diǎn)是否突破;今天哪些地方需要調(diào)整、改進(jìn);學(xué)生的積極性是否調(diào)動(dòng)起來了,學(xué)生學(xué)得是否愉快,我教得是否愉快,還有什么困惑等。在實(shí)際教學(xué)中,還是會(huì)遇到一些意想不到的問題,如學(xué)生不能按計(jì)劃時(shí)間回答問題,師生之間、同學(xué)之間出現(xiàn)爭議等。這時(shí),教師要根據(jù)學(xué)生的反饋信息,反思“為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問題,我如何調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,采取怎樣有效的策略與措施”,從而順著學(xué)生的思路組織教學(xué),確保教學(xué)過程沿著最佳的軌道運(yùn)行。教學(xué)后,多問問自己:“我的教學(xué)是有效的嗎”,“教學(xué)中是否出現(xiàn)了令自己驚喜的亮點(diǎn)環(huán)節(jié),這個(gè)亮點(diǎn)環(huán)節(jié)產(chǎn)生的原因是什么”,“哪些方面還可以進(jìn)一步改進(jìn)”等。把這些想清楚,作一總結(jié),然后記錄下來,這樣就為今后的教學(xué)提供了可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過長期積累,我們必將獲得一筆寶貴的教學(xué)財(cái)富。

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的家長朋友們、同學(xué)們:

  大家上午好!

  輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月。告別了炎夏的不安與躁動(dòng),涼爽怡人的秋天向我們展開懷抱;告別了假期的安靜和沉寂,美麗的XX中學(xué)又充滿了歡聲笑語。帶著希望,帶著憧憬,我們迎來了嶄新的學(xué)期。此時(shí)此刻,很榮幸能夠站在這里發(fā)言。今年是我在XX中學(xué)工作的第二年,在過去的`一年里,荷中一直在培育我,給了我一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。在這里,首先要感謝給予我支持,幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩、老師,及時(shí)指正我教學(xué)上的不足;也要感謝和我一起努力的同學(xué)們,給了我積極配合,積極參加教學(xué)活動(dòng)。

  作為教師,我們?cè)缫炎龊昧诵聦W(xué)期的準(zhǔn)備。老師們個(gè)個(gè)都有著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的斗志;有著“俯首甘為孺子牛”的精神;有著“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的境界。我們將同同學(xué)的一道,拼搏進(jìn)取,全力以赴。因?yàn)槲覀兊睦硐牒蜆s譽(yù)與你們緊密聯(lián)系在了一起,你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

  人生非坦途,學(xué)習(xí)也非易事。在新學(xué)期,要拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力。新的學(xué)期要有新的打算。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)要求。

  一、一切從頭來。不管你過去是好是差,我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何,能不能把握每一個(gè)今天,過去屬于別人,未來屬于你自己。過去的榮光也好,失敗也罷,都已成為昨天,留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。我們的同學(xué)也應(yīng)該勇于告別過去的不足,告別自身的缺點(diǎn),不斷完善自我。

  二、成人才能成才。俗話說得好,先成人后成才。要以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,真誠友善,勤勞儉樸,孝敬父母。在競(jìng)爭激烈的現(xiàn)代社會(huì),僅僅有點(diǎn)成績,有點(diǎn)才能還不夠,只有具備了美好的品德,才能擁有光明的前途。

  三、實(shí)干加巧干。實(shí),就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),扎扎實(shí)實(shí)地練,掌握最基本的知識(shí)。巧,就是要靈巧地學(xué)習(xí),掌握好方法,以求得最佳學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有不同的特點(diǎn),要在老師的帶領(lǐng)下,尋找適合自己的方法。

  好風(fēng)正勁待揚(yáng)帆,初心不改再起航。最后,祝老師們身體健康,工作愉快,生活幸福!祝同學(xué)們快樂成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿我們XX中學(xué)紅火火,再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家下午好!

  這次作為優(yōu)秀教師代表在臺(tái)上發(fā)言,我覺得非常榮幸和自豪!今天就來給大家說說我自己的教學(xué)感受。

  如今,我們告別了夏天的炎熱和煩躁,迎來了涼爽的秋天,秋天是收獲的季節(jié),我們?cè)谶@里宣布__中學(xué)開學(xué)典禮拉開序幕,祈禱來年有更好的收獲。

  作為一名老師,我們尊重、支持來自各地的學(xué)生。與此同時(shí),我們也明白肩上的責(zé)任重于泰山,我們肩負(fù)著祖國的使命,需要培養(yǎng)更優(yōu)秀的祖國花朵。

  在剛開始的時(shí)候,學(xué)生淘氣,家長不理解,真的想放棄這個(gè)工作。但我們的事業(yè)是神圣而高尚的,又怎能在乎付出和回報(bào)呢?

  一位老師曾經(jīng)說過,我們不是天才,但我們培養(yǎng)的是天才;我們不是太陽,但我們托起了太陽;我們不是希望,而是播種希望。我們承諾完成祖國賦予我們的使命,就要全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。

  我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),就意味著我們必須放棄很多東西,比如金錢、時(shí)間、精力,甚至我們自己的孩子,我們的家庭等等。

  同學(xué)們,我們的夢(mèng)想和榮譽(yù)與你們同在,你們幸福和我們幸福一樣重要;你們進(jìn)步,老師們是欣慰的;你們成功了,老師以你們?yōu)闃s。作為一名老師,我愿意傾其所有,盡我所能的幫助每一個(gè)學(xué)生。

  借此機(jī)會(huì),我想向__中學(xué)的同學(xué)們提一些期望。

  初三的同學(xué)們,你們是__中學(xué)今年的希望,學(xué)校是否能以你們?yōu)榘,就看你們(cè)趺磁α恕榱四愕睦硐,為了你的明天,爭取拿下一個(gè)好成績。

  初二的同學(xué)們,你們是學(xué)校的傳遞者,你們不僅要為明年的奮斗打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),而且還要給初一的`同學(xué)們樹立好榜樣。

  初一的同學(xué)們,你們是學(xué)校的新鮮血液,你們的活潑、純潔將為學(xué)校增添新的活力,為你們心中的夢(mèng)想,腳踏實(shí)地,勇往直前的努力吧。

  新的學(xué)年,新的開始,讓我們把誓言付諸行動(dòng),迎接更美好的明天!

  最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體同學(xué)身體健康、實(shí)現(xiàn)心中的抱負(fù)!

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx,很榮幸這次能夠作為教師代表在這里發(fā)言,首先對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)給予我的認(rèn)可我十分的感謝。雖然我做出了一點(diǎn)微不足道的成績,但是如果不是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指揮和幫助我肯定也是做不到那么好的。這次的發(fā)言我也是第一次,所以可能會(huì)因?yàn)榫o張而在有時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤,也希望大家能夠包含一下。作為教師來說我想我也只是勉強(qiáng)合格,畢竟我來到學(xué)校也沒有多久的時(shí)間,還有很多需要學(xué)習(xí)的東西。而在一開始剛剛來到學(xué)校的時(shí)候我就更是顯得稚嫩的很了,在這里也要感謝領(lǐng)導(dǎo)在我一開始來到學(xué)校的時(shí)候給予我的幫助,讓我能夠堅(jiān)持過去哪一段難熬的時(shí)間。因?yàn)槭切陆處,所以我并沒有其他教師那樣豐富的.經(jīng)驗(yàn),所以我也是在遇到很多問題的時(shí)候不知道該怎么處理。但好在我堅(jiān)持了下來,并且在慢慢的成長,讓自己得到了很多的收獲。

  就我自己目前為數(shù)不多的經(jīng)驗(yàn)或許不能夠給大家?guī)硎裁词斋@,我就說一說我自己對(duì)我們教師的看法吧。在我小的時(shí)候就很希望有一個(gè)沒有那么嚴(yán)厲,能夠和我們玩到一起的老師,所以我自己在成為老師之后也是朝著那個(gè)方向去。我們作為教師首要的責(zé)任就是讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),而想要學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)就需要一個(gè)好的方法。而在我們講課的時(shí)候難免會(huì)讓有些對(duì)這門課不感興趣的同學(xué)更加覺得這門課枯燥,而想要讓哪些同學(xué)也加入到學(xué)習(xí)的行列中并不是一件容易的事情,所以把課程上的有趣一點(diǎn),吸引人一點(diǎn)就顯得很重要。而這一點(diǎn)這是需要自己不斷的去學(xué)習(xí),才能夠做到這一點(diǎn),而做到這一點(diǎn)之后就能讓大部分的同學(xué)認(rèn)真的在課堂上學(xué)習(xí)下去。而在關(guān)心的學(xué)習(xí)成績之余我們也應(yīng)該關(guān)心一下學(xué)生們的心理健康,畢竟孩子們長大的過程也會(huì)有著他們認(rèn)為很困難的時(shí)候,我們作為老師的有權(quán)關(guān)心他們。讓孩子們積極陽光的成長才是我們想要看到的,家長把孩子們送到學(xué)校里面來,不也是對(duì)我們的放心嗎,我們也要對(duì)得起這一份信任。我想只有這樣做下去,才能夠讓孩子們有一個(gè)好的成長環(huán)境,讓他們不用去思考很多我們小時(shí)候經(jīng)歷的煩惱了。有很多人就是在學(xué)生時(shí)期受到了傷害,才走上了歧途,讓自己的未來也都沒了,所以我們需要守護(hù)他們,照顧他們。

  我的演講完畢,謝謝大家!

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!很榮幸,我今天能夠作為教師代表在這里發(fā)言,和大家一起迎接XX一中新學(xué)期的開始。告別了酷熱的盛夏,結(jié)束短暫暑假的休整,美麗的校園又充滿了歡聲笑語。新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的希望。對(duì)于學(xué)校,對(duì)于教師,對(duì)于學(xué)生而言,都是嶄新的一頁。

  作為教師,在新學(xué)期里,我們?cè)缫呀?jīng)做好了準(zhǔn)備,我們?cè)副M我們所能,全力以赴,去教育好學(xué)生,因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起。

  我想告訴同學(xué)們:你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

  在此,我謹(jǐn)代表全體教師向全校學(xué)生作出承諾和表態(tài):我們將不斷提高為人師表的自身修養(yǎng),以敬業(yè)務(wù)實(shí)的.工作精神開拓進(jìn)取,立足于講臺(tái)向?qū)W生傳道授業(yè)解惑,做一名品、德、才、行合格并優(yōu)秀的教師。

  新的學(xué)期又開始了,然人生非坦途,也許在接下來的教與學(xué)的過程中會(huì)遇到這樣或那樣的困難和挫折。但是我們所有教師愿意與每一位學(xué)生一起,拿出“天生我材必有用”的信念、“吹到黃沙始到金”的毅力、“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。

  最后,深深祝福全體教師,在新的學(xué)期里工作順利、身體健康!祝全體學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步,再攀高峰!

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、親愛的同事們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在這個(gè)激動(dòng)人心的開學(xué)典禮上,我有幸能夠代表全校所有的優(yōu)秀教師,向各位家長、同事和同學(xué)們發(fā)表我衷心的感言。

  首先,我要特別向全體優(yōu)秀教師致以崇高的敬意和感激之情。在過去的一年中,他們用自己的勤勞、智慧和耐心,培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的學(xué)生,在同學(xué)們的心中樹立了崇高的形象,在教育中發(fā)揮了重要的作用。同時(shí),我也要感謝、感激全體家長對(duì)學(xué)校教育的支持與關(guān)心。家長們的不斷耐心指導(dǎo),不斷的關(guān)愛、支持和鼓勵(lì),為學(xué)生成長成才提供了強(qiáng)有力的動(dòng)力和支持。

  另外,我還想借此機(jī)會(huì)向同學(xué)們發(fā)出一些誠摯的話語和期望。親愛的同學(xué)們,你們是社會(huì)的未來與希望,是祖國的花朵,是學(xué)校的驕傲。在這里,我要懇請(qǐng)各位同學(xué)抓住時(shí)刻,刻苦學(xué)習(xí),良好的堅(jiān)持意志,始終保持寬廣的心胸,進(jìn)一步增強(qiáng)自信心,尊重師長,友愛互助,相互協(xié)助,共同努力,不斷超越自我,奮發(fā)向前,為成為國家可貴的棟梁之才奮斗終身。

  同學(xué)們,我們的學(xué)校是一個(gè)充滿精彩的學(xué)校!在這里,你們每個(gè)人都可能擁有無盡的智慧和潛力,并通過自己的不懈努力和全體優(yōu)秀的教師的`輔助和幫助,展現(xiàn)出理想的自我,達(dá)到人生的追求。屆時(shí),你們能夠記得回過頭來,懷著一顆感恩的心,回首往事,匯集學(xué)校生活的歡聲笑語與支持與關(guān)愛,銘記每一位對(duì)你們有過幫助的人,在成長過程中不斷超越,不斷探索,迎接挑戰(zhàn),激揚(yáng)青春的風(fēng)帆,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

  最后,我要以一句話,總結(jié)全體優(yōu)秀教師對(duì)于學(xué)校教育歷程中的貢獻(xiàn),“教者必用心,學(xué)者必當(dāng)自尊”。希望所有的學(xué)生和家長,能夠共同把這個(gè)理念落到實(shí)處,大家團(tuán)結(jié)一致,共同進(jìn)步,為學(xué)校的美好明天而努力奮斗!祝愿同學(xué)們新學(xué)期伊始,奪得良好成績,展現(xiàn)無限的潛能!教師是學(xué)校的靈魂,他們承擔(dān)著育人的重任,是學(xué)生成長道路上的引路人。作為一名初中優(yōu)秀教師,我深知教育工作的重要性。在教育工作中,需要教師們以身作則,言傳身教,用自己的行動(dòng)示范給學(xué)生,是學(xué)生能夠受益良多。

  首先,教師們需要擔(dān)當(dāng)起教育工作的使命,要用心去做好自己的崗位工作。教師的任務(wù)是教育學(xué)生,即使任務(wù)繁重,任務(wù)量大,也要堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念,提高自己的教育教學(xué)水平。教師們要認(rèn)真?zhèn)湔n、講好每一堂課,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)矯正學(xué)生的錯(cuò)誤,在教育中切實(shí)承擔(dān)起育人的使命。

  其次,教師們需要把教育視為自己的事業(yè),注重個(gè)人素質(zhì)的提高。只有不斷提升個(gè)人的素質(zhì),才能更好的為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育。教師的形象是學(xué)生進(jìn)步的榜樣,需要始終保持良好的態(tài)度和專業(yè)精神,注重自我修養(yǎng),積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提升自己的教育教學(xué)能力和研究水平,用實(shí)際行動(dòng)來詮釋教育工作者盡心盡力的理念。

  最后,教師們需要學(xué)會(huì)與學(xué)生相處,用溫暖的關(guān)愛和耐心的教育引導(dǎo)學(xué)生成長。教育工作者應(yīng)該以平等的心態(tài)和姿態(tài)對(duì)待學(xué)生,充分尊重學(xué)生的人格和價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自尊心。教師可以傾聽學(xué)生的訴求,關(guān)注學(xué)生的需求,為學(xué)生提供更多的關(guān)懷和幫助,特別是在學(xué)生需要幫助時(shí),幫助學(xué)生克服困難,激發(fā)學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。

  在新的學(xué)習(xí)年度里,我們要團(tuán)結(jié)在一起,相互支持和鼓勵(lì),用心工作,用情教育,為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長做出更多貢獻(xiàn)。在優(yōu)秀教師的教育引導(dǎo)下,相信同學(xué)們必將在學(xué)業(yè)和成長的道路上創(chuàng)造屬于自己的精彩,讓我們共同期待著更加美好的明天!

  謝謝各位!

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿8

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:大家下午好!

  楊柳青青,草長鶯飛,小麥拔節(jié),油菜花香,我們又一次相約在春日的校園,很榮幸今天能夠作為教師代表在此發(fā)言。

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼這已是我走上工作崗位的第六個(gè)春天。像所有老師一樣,從第一次站上講臺(tái)的不安惶恐,到今日的成熟從容,我既感到這份職業(yè)帶來的無比幸福與無上光榮,同時(shí)也倍感肩上責(zé)任重大。國運(yùn)興衰,系于教育;教育興衰,系于教師。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批的好老師則是民族的希望。

  新學(xué)期,新希望,新征程,我們每一位二中教師將繼續(xù)以課堂為陣地,以育人為宗旨,努力做到:

  一、終身學(xué)習(xí),做源頭的活水

  “師者,傳道受業(yè)解惑也。”扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是教師的基本素質(zhì)。而在信息時(shí)代,我們不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識(shí),還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野,具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧。

  二、尊重理解,做燃燒的火炬

  尊重和理解是教育的前提。每一位學(xué)生都是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體,擁有獨(dú)立的人格。要走進(jìn)學(xué)生的生命有的時(shí)候需要我們蹲下身去,關(guān)注學(xué)生的成長規(guī)律,尊重他們的個(gè)性發(fā)展。身教勝于言傳,我們將用自己的道德和靈魂去影響學(xué)生,點(diǎn)燃學(xué)生的善良。既做用學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生智慧之門的經(jīng)師,更要做以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈的.人師。

  三、保持謙虛,做成長的大樹

  教育的過程是我們和學(xué)生共同成長的過程。“師道”的尊嚴(yán)也不是不能違背的金科玉律。“道之所存,師之所存”,在教學(xué)中,我們要始終保持謙虛的態(tài)度,耐心聆聽學(xué)生的觀點(diǎn),這樣才能讓我們始終前行,在教學(xué)中成長。

  總之,我們每一位二中教師將內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,做到學(xué)為人師,行為世范,潛心育人,甘當(dāng)人梯。

  最后,我也想借此機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們說幾句話:幸福,是奮斗出來的。人生只有一次機(jī)會(huì),卻有千萬種可能。前段時(shí)間,網(wǎng)上有一篇很火的文章叫《不吃苦,你要青春做什么》。的確,當(dāng)前的一段時(shí)間里,你們可能要早起晚睡,可能要放下心愛的小說,可能要戒掉迷戀的游戲,可能要經(jīng)受所謂的痛苦。但是,為夢(mèng)想而奮斗的過程必然充滿荊棘。我想把龍應(yīng)臺(tái)寫給她兒子的一段話送給大家:孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績,而是因?yàn)椋蚁M銓頃?huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感;當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就和尊嚴(yán),給你快樂。所以,二中的少年們,為你未來的人生與幸福吃點(diǎn)苦!奮斗吧!

  謝謝大家!

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

  大家上午好!今天能夠作為教師代表站在這里發(fā)言,我感到十分榮幸,更感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)和認(rèn)可!

  又是一個(gè)新學(xué)期,新開始,學(xué)校在這里舉行長興教育集團(tuán)培訓(xùn)會(huì),我們?cè)谶@里收獲成績,收獲經(jīng)驗(yàn),共享付出的快樂和收獲的喜悅!

  去年,我?guī)У哪莻(gè)班取得了可喜的成績。自初一以來,孩子們的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都留下了扎實(shí)的腳印。當(dāng)然,除了孩子們的認(rèn)真和努力外,更離不開每位老師的辛勤耕耘。我的.搭檔們都有執(zhí)著的奉獻(xiàn)精神,對(duì)學(xué)生充滿愛心,對(duì)教學(xué)一絲不茍,他們不僅是我們班的驕傲,更是智興學(xué)校的驕傲。

  新一輪的考驗(yàn)又落到了我們肩上。在此我代表初三全體教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、向?qū)W生家長、向全體學(xué)生表態(tài):我們有信心迎接新的挑戰(zhàn)。盡管我們的工作面臨著很多困難,比如學(xué)生基本功不太扎實(shí),兄弟學(xué)校的特殊優(yōu)勢(shì)等等,但我們有信心!這信心來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,來自于愛崗敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),也來自于初一、初二老師們?yōu)閷W(xué)生們的進(jìn)步做出的奉獻(xiàn)。

  我們一定要做到:認(rèn)真?zhèn)湔n,努力改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式,提高課堂效率;我們要弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,發(fā)揮集體的力量,爭取最好的成績。老教師田同文、徐士武的經(jīng)驗(yàn),中年教師楊小雙的功底,青年教師辛文文、吳亞麗、劉霄的激情,這些都是我們的財(cái)富,也是我們成功的基礎(chǔ)。我們深知進(jìn)步的背后更多的是執(zhí)著的勤奮和不懈的堅(jiān)持!

  通過我們的辛勤工作和學(xué)生的刻苦努力,我們爭取在明年的中考中取得理想的成績,不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的希望、信賴和社會(huì)各界的期盼,為我校的輝煌再做新的貢獻(xiàn)!

  最后,祝所有教師工作順利,家庭幸福!祝長興教育集團(tuán)越來越紅火,來年更輝煌!

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿10

尊敬的各位家長:

  大家上午好!

  今天,因?yàn)楹⒆拥木壏,我們(cè)俅蜗嗑墼诹?班的教室。今天,我主要與大家交流3個(gè)話題。

  一、數(shù)學(xué)下階段的知識(shí)特點(diǎn)及重要性

  我們已進(jìn)入總復(fù)習(xí),小學(xué)階段復(fù)習(xí)涉及的內(nèi)容有“數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、數(shù)學(xué)思考/綜合與實(shí)踐”等五個(gè)章節(jié)進(jìn)行了全面分類,這是對(duì)小學(xué)階段整個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)的梳理,使學(xué)生對(duì)知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)化的理解與掌握,對(duì)今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本階段也正是對(duì)部分學(xué)生查漏補(bǔ)缺的好時(shí)機(jī),所以,望在座的各位家長一定格外關(guān)注孩子在本階段的學(xué)習(xí)狀況。

  二、當(dāng)前多數(shù)孩子存在的問題

  1.課堂上不夠?qū)P模芨≡,深不下?

  2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性,作業(yè)馬虎、書寫潦草,或拖拖拉拉,數(shù)學(xué)計(jì)算使用計(jì)算器,甚至抄襲別人作業(yè);

  3、也有些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不夠,考試成績比較差;

  4、更有一些學(xué)生心思出現(xiàn)偏差,心思沒用在學(xué)習(xí)上等。

  三、對(duì)大家提出幾點(diǎn)建議:

  1.建議家長抽時(shí)間多看看學(xué)生的作業(yè),了解孩子的作業(yè)情況。作業(yè)是否干凈整潔,如果孩子的作業(yè)非常潦草,說明孩子寫作業(yè)時(shí),是漫不經(jīng)心的,是三心二意的,那么,這樣的作業(yè)就算是寫100遍,也沒有什么用處,所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè),請(qǐng)監(jiān)督您的孩子重寫。

  2.數(shù)學(xué)離不開計(jì)算,計(jì)算能力的提高主要靠平時(shí)的作業(yè)練習(xí)中,雖然說,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),但孩子畢竟要應(yīng)付以后的多次考試,現(xiàn)在在考場(chǎng)上是不允許使用計(jì)算器的,所以,請(qǐng)您制止孩子使用計(jì)算器,要求孩子做完作業(yè)認(rèn)真檢查,養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣。

  3.每個(gè)孩子天賦、特長各有所長,父母要及時(shí)了解你的孩子數(shù)學(xué)存在哪些薄弱點(diǎn)。只有摸清孩子弱項(xiàng),才便于有的.放矢。如果是計(jì)算問題,就要多練,進(jìn)行變算式練習(xí);如果是理解題意有困難,一定要讓孩子獨(dú)立審題多思考,關(guān)鍵處點(diǎn)撥,題型接觸多了自然熟能生巧;如果是解決問題有困難,要選擇典型例題講解、講透,題型變換,舉一反三,多做相應(yīng)的綜合型題目,使其理解透徹,以達(dá)事半功倍之效;如果是態(tài)度問題,希望家長千萬不要溺愛,該嚴(yán)格時(shí)決不妥協(xié)。數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)決定要多做題多練習(xí),練習(xí)不是重復(fù),在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,在解決問題中鞏固所學(xué)知識(shí)和方法,從而提高解決問題的能力,從而逐步培養(yǎng)孩子邏輯思維能力。

  4.作業(yè)家長簽字,目的是讓家長知道學(xué)生在家里寫了作業(yè),作業(yè)寫的如何。另外,最重要的是,從情感上,支持了孩子的學(xué)習(xí),孩子會(huì)感到家長很重視他的學(xué)習(xí),激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

  各位家長,學(xué)生的成長和發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動(dòng),也離不開家長的密切配合,更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。教育孩子我們每個(gè)人只有一次,不可能失敗了從頭再來。為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、讓我們共同努力,使每個(gè)孩子都走向成功。

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿11

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!伴隨著時(shí)光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,我們又迎來了第29個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)異常的日子里,我很榮幸能在那里代表教師發(fā)言。首先,讓我用最誠摯的祝福,祝愿各位教師節(jié)日歡樂、幸福安康!

  今年的教師節(jié),是我從教以來度過的第17個(gè)教師節(jié),沿著十七年的教壇之路走來,我也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。經(jīng)過十七年的磨礪,體驗(yàn)到了成長的艱辛與歡樂,真正體會(huì)到了教師是光榮的、教書是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒅v臺(tái)是神圣的,做一個(gè)好教師是不容易的。今年的教師節(jié),也是我在我們學(xué)校過的第11個(gè)教師節(jié)。11年里,我目

  睹了學(xué)校的巨大變遷:從幾百人的辦學(xué)規(guī)模,到今日學(xué)校內(nèi)的幾千莘莘學(xué)子,學(xué)校教學(xué)條件和教師的辦公條件不斷完善,辦學(xué)影響力不斷提高。學(xué)科建設(shè)跨越發(fā)展,師資隊(duì)伍不斷壯大,年輕教師逐漸成熟,專業(yè)設(shè)置日趨合理,管理更加規(guī)范有序,教學(xué)成績步步輝煌。這些成就的獲得,取決于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策,也離不開全體教職工的扎實(shí)工作和無私奉獻(xiàn)。

  各位教師:我們選擇了教師職業(yè),這個(gè)職業(yè)承載著千萬家庭的期望和夢(mèng)想,這就決定了我們的.工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠,雖然充滿艱辛,但必須默默奉獻(xiàn);教師這樣的職業(yè),是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。這就決定了我們需要用良心和智慧去塑造人的心靈,不斷地完善自我。唯有教師人格的高尚,才可能有學(xué)生心靈的純潔。

  作為一名中職教師,既要成為一名嘔心瀝血、師德高尚的園丁,也要成為一名專業(yè)有成的學(xué)者;既要傳播知識(shí)、創(chuàng)造知識(shí),更要掌握開啟學(xué)生智慧的教學(xué)方法;不僅僅要做一個(gè)合格的教師,更要成為一名卓越的教師,邁向教育家的教師。要用我們創(chuàng)新的思想、優(yōu)異的人才培養(yǎng)目標(biāo)讓更多的學(xué)生成為國家棟梁。

  教師們,雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們唯有把活力與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給教育事業(yè),才無愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。

  各位教師:應(yīng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,學(xué)生家長的重托,我們不能懈怠,我們依舊應(yīng)努力而前行。我們身處學(xué)校,更要情系學(xué)校。學(xué)校騰飛,我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!在此,我向在座的每位教師發(fā)出倡議:傾心教育,做有境界的教師;用心教書,做有職責(zé)的教師;潛心研究,做有思想的教師;醉心課堂,做有活力的教師;真心奉獻(xiàn),做有愛心的教師。

  最終,我想說:中等職業(yè)學(xué)校是職業(yè)教育的中堅(jiān)力量,國家中長期教育規(guī)劃為我們繪制了一幅完美的教育發(fā)展藍(lán)圖,職中的事業(yè)發(fā)展規(guī)劃為我們制定了方向,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,勇攀高峰,為實(shí)現(xiàn)職中的跨越式發(fā)展而努力奮斗!

  最終,我再次祝愿教師們節(jié)日歡樂,身體健康、青春永駐!也祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)提高!

  多謝大家!

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿12

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家早上好!

  我們期待已久的第六屆“數(shù)學(xué)節(jié)”今天終于開幕了,本屆“數(shù)學(xué)節(jié)”的主題是“歡樂數(shù)學(xué)節(jié),思維大碰撞”;顒(dòng)口號(hào)是“開心數(shù)學(xué)節(jié),快樂我做主”。旨在通過豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng),讓同學(xué)們進(jìn)一步體驗(yàn)“學(xué)數(shù)學(xué)、其樂無窮;用數(shù)學(xué),無處不在;愛數(shù)學(xué),終身受益”。

  同學(xué)們,數(shù)學(xué)是人類精神文化寶庫的重要組成部分,數(shù)學(xué)好玩,數(shù)學(xué)有趣,數(shù)學(xué)精彩。我們的身邊處處有數(shù)學(xué),我們的生活中時(shí)時(shí)用數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué),讓我們的思維更活躍; 數(shù)學(xué),令我們的成長更快樂。我們中國是文明古國,自古到今,涌現(xiàn)出了許多世界聞名的數(shù)學(xué)家,如祖沖之、張徽、蘇步青、陳景潤、華羅庚等,著名數(shù)學(xué)家陳省(xing)生先生從十幾歲就覺得數(shù)學(xué)好玩。正因?yàn)橛X得數(shù)學(xué)好玩,才興致勃勃地玩?zhèn)不停,學(xué)個(gè)不停,終于成為著名的數(shù)學(xué)大師。

  數(shù)學(xué)是一個(gè)非常奧秘又非常有趣的學(xué)科,大到宇宙飛船、信息技術(shù)、人工智能,小至日常生活、工作學(xué)習(xí)、吃穿住行,都離不開數(shù)學(xué)的參與。所以說一個(gè)發(fā)達(dá)的社會(huì),沒有強(qiáng)盛的數(shù)學(xué)研究是不可想象的`。 著名數(shù)學(xué)家陳省生先生曾不止一次的說:“數(shù)學(xué)是美的。”原來,數(shù)學(xué)之美一直隱藏于豐富的數(shù)學(xué)的知識(shí)土壤中,她像一個(gè)個(gè)寶藏存在于數(shù)學(xué)地球中,它遍布整個(gè)數(shù)學(xué)地球的每個(gè)角落,正等著我們?nèi)ふ、發(fā)現(xiàn)、挖掘呢。讓我們快去領(lǐng)略數(shù)學(xué)的風(fēng)景吧!

  在本屆數(shù)學(xué)節(jié)中,我們安排了許多豐富多彩的活動(dòng):有生動(dòng)有趣的“24點(diǎn)撲克”擂臺(tái)賽、五子棋、七巧板拼圖、巧移火柴棒、夾珠

  子比賽,指尖上的智慧——我心中的數(shù)學(xué)想象畫;動(dòng)手又動(dòng)腦的數(shù)學(xué)手抄報(bào);有趣又好玩的數(shù)學(xué)嘉年華,同學(xué)們,如果你是一個(gè)計(jì)算能手那就來挑戰(zhàn)百題無措小小口算王比賽吧、如果你是一個(gè)故事能手,就來參加數(shù)學(xué)家的故事演講比賽吧;還有別忘記我們還有精彩的數(shù)學(xué)嘉年華活動(dòng)哦。活動(dòng)多多,等你展示的機(jī)會(huì)多多!怎么樣,心動(dòng)了吧!那就心動(dòng)不如行動(dòng),老師相信這么多數(shù)學(xué)活動(dòng)的項(xiàng)目,總有一項(xiàng)適合你。愿每位同學(xué)積極參與!人人都能翱翔數(shù)學(xué)殿堂 ,個(gè)個(gè)都能享受數(shù)學(xué)的快樂。老師希望我們?nèi)w同學(xué)都能熱愛數(shù)學(xué),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),在數(shù)學(xué)的海洋中學(xué)到更多有用的知識(shí)和本領(lǐng)也許,我們當(dāng)中某一位同學(xué)就是未來的數(shù)學(xué)家呢!

  最后預(yù)祝我校第六屆數(shù)學(xué)節(jié)圓滿成功!

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  上午好!在第33個(gè)教師節(jié)來臨之際,作為一名基層教育工作的我能參加今天史無空前的慶祝大會(huì)真倍感榮光,今又在這兒作代表發(fā)言,心情倍感激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表蘇小全體教師向多年來關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向今天蒞臨大會(huì)的所有同仁說一聲節(jié)日快樂!

  近年來,我校教育事業(yè)蒸蒸日上,教學(xué)成績穩(wěn)步提升,12所村完小校容校貌日新月異,這是因?yàn)橛幸淮笈I(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵,揮灑汗水,作為這隊(duì)伍一份子的我被這團(tuán)隊(duì)如火如荼的謀事工作豪情深深激勵(lì)!我知道,雄鷹會(huì)用翱翔來回報(bào)藍(lán)天,駿馬會(huì)用馳騁來回報(bào)草原,因此我想把真誠與情感,夢(mèng)想與創(chuàng)新奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長,相信辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!

  作為一名教師,我愛我的學(xué)生。愛學(xué)生是教師的天職。哪位學(xué)生有困難,思想上有疙瘩,我都愿意幫助解開。誰有了點(diǎn)滴進(jìn)步,我都要送去一聲鼓勵(lì)。記不清有多少次早來晚走,記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,也記不清多少次不顧疲憊的趕著家訪。

  作為一名教師,我更愛我的事業(yè)。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響,迎接新課改的挑戰(zhàn),就要做好各方面的準(zhǔn)備,力爭把各項(xiàng)工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自我鞭策自己。我愛我的事業(yè),力爭做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生。

  有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高向上;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說,老師是小船,把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……是的,毫不夸張地說:在我們學(xué)校,我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心史詩!蘇小地處偏遠(yuǎn),比鄰三縣也是全縣路況最差的鄉(xiāng)鎮(zhèn),外籍教師78人達(dá)82%。他們要么住校那就拋?zhàn)与x家;要么騎車往返那是塵埃滾滾?梢灾v在一定的`時(shí)間區(qū)域內(nèi)最忙碌的就是蘇小人。為了上班,他們化解路遙不得不比別人早起;為了心中的教育事業(yè),她們租宿農(nóng)家,遠(yuǎn)隔家人的溫馨團(tuán)聚;為了山區(qū)教育,他們不惜代價(jià)購車,將綿薄的工資花費(fèi)在風(fēng)塵仆仆的燃油費(fèi)上。為了完成學(xué)校交給的國檢任務(wù),又不得不放棄難得的休息日,犧牲早晚甚至熬紅雙眼直到東方破曉。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線上,為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思,為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí),還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚(yáng)鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛啊!

  各位同仁:作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì),努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師,這里,我想代表廣大教師真誠地說出我的心聲。

  一要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任,要忠誠于人民的教育事業(yè),樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,把全部精力和真情獻(xiàn)給教育事業(yè),做愛崗敬業(yè)的模范。我兩次大手術(shù),當(dāng)20xx年10月十二指腸間質(zhì)瘤向肝轉(zhuǎn)移我沒有絕望,在此我感謝蘇橋小學(xué)、蘇橋中學(xué)、萬年中學(xué)、梓埠中學(xué)等一大批學(xué)校與師生的援助之手讓我獲得第二次生命,我現(xiàn)在一直不能停藥,可以講是“帶病上崗”,因?yàn)閷W(xué)校與講臺(tái)才是我的棲息之所!才是我的生命之源!

  二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。我們是知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下,要成為合格教育者,就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。樹立終身學(xué)習(xí)理念,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)

  三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。因此我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,更新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。

  四是淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。高尚的師德,是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。我們要帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

  尊敬的各位同仁:“會(huì)當(dāng)擊水三千里,直掛云帆濟(jì)滄!,領(lǐng)導(dǎo)給予我們的平臺(tái),我們應(yīng)為自己能從事這種傳承文明、承前啟后的職業(yè)而感到驕傲和自豪!民族復(fù)興,我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!讓我們以更加飽滿的熱情,努力去譜寫出屬于我們自己的人生篇章吧!最后再祝大家工作順利,教師節(jié)快樂!

  謝謝大家!

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸,我今天能夠代表xxx中心學(xué)校的全體教師在這里發(fā)言。一起慶祝新學(xué)年的開始。告別炎夏,涼爽的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜,沉寂的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日,對(duì)于學(xué)校,對(duì)于教師,對(duì)于同學(xué)們都是個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期的開始,帶著希望,帶著憧憬,懷著激動(dòng),懷著興奮。

  良好的開端是成功的一半。一個(gè)好的開始,就意味著同學(xué)們距離偉大的理想、美好的愿望又近了一步。當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽開始一天的學(xué)習(xí)時(shí),要抬頭挺胸,精神振作,信心百倍;當(dāng)你在回家的路上時(shí),要摸摸自己的書包,問問自己這個(gè)星期你又學(xué)到了什么?有沒有白白浪費(fèi)這一天又一天的光陰?請(qǐng)用同學(xué)們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個(gè)又一個(gè)今天。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出xxx中心學(xué)校的美麗形象,每一位同學(xué)的舉止言行關(guān)系著周文廟中心學(xué)校的榮辱,展現(xiàn)著學(xué)校的品味。只有師生團(tuán)結(jié)一心,努力今朝,才能創(chuàng)造我們更美好的明天。小行動(dòng)塑造好習(xí)慣,好習(xí)慣決定大人生,希望這些豪情壯語化作同學(xué)們做好實(shí)實(shí)在在小事的行動(dòng)如:彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學(xué)習(xí)用品聽懂老師講的一道例題等等。

  作為一名僅僅邁上講臺(tái)一年的教師,傳道授業(yè)解惑是我最初的'夢(mèng)想。如今夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”,我神圣的明白能夠成為一名教師是我的機(jī)遇,也是我的挑戰(zhàn)。在以后的工作中,我一定會(huì)以成為一位名好老師為奮斗目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己,將一腔熱誠投入到工作中去,把一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù),讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。在這里首先我想代表全體教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示由衷的謝意,謝謝你們一直以來的關(guān)心、照顧、和諒解。我們學(xué)校師資隊(duì)伍是一支年輕充滿活力的隊(duì)伍,希望我們這些新鮮血液會(huì)給教學(xué)工作帶來更多的生機(jī)。

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿15

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),同事們:大家上午好!

  在深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)勁的東風(fēng)吹拂下,洹河兩岸人民精神振奮,斗志昂揚(yáng),正在以多彩的筆墨,描繪著社會(huì)主義新農(nóng)村絢麗的畫卷。沐浴著夏日火紅的陽光,陶醉著六月豐收的喜悅,我----安陽縣理工中等專業(yè)學(xué)校的一名普通黨員,普通教師,榮幸的來到那里,與大家共話學(xué)習(xí)的收獲,分享工作的歡樂!今日,我演講的題目是:“踐行科學(xué)發(fā)展觀,譜寫職教新篇章”。

  長期以來,人們用最美麗的語言,最圣潔的情感,把教師贊美為:“人類靈魂的工程師”,“太陽底下最光輝的職業(yè)”。一些發(fā)達(dá)國家視職業(yè)教育為“民族生存的基礎(chǔ)”“經(jīng)濟(jì)發(fā)展的柱石”,而身為職業(yè)學(xué)校教師的我,感到的卻是一種厚重的職責(zé)。因?yàn)槲疑钌畹拿靼祝涸蹅兗缟咸糁牟粌H僅是一所學(xué)校,一班學(xué)生,而是祖國的未來,民族的期望!1

  八年前,我?guī)е皩W(xué)高為師,德高為范”的訓(xùn)語,成為一名人民教師。應(yīng)對(duì)和自我年齡相差不多的學(xué)生,內(nèi)心有著絲絲的不安。我明白,僅有“親其師”,才能“信其道”。于是我尋找機(jī)會(huì)融入到學(xué)生中去。女生想學(xué)跳舞,我主動(dòng)給她們做義務(wù)教練,一個(gè)姿勢(shì),一串動(dòng)作,我陪著她們,悉心指導(dǎo)?粗乙荒樀暮顾瑢W(xué)生笑了,笑得是那樣的甜美。從此,我成了他們尊敬的師長,更成為了他們的知心朋友。以人為本,以學(xué)生為本,正是我們教師應(yīng)有的科學(xué)思想和理念!

  擔(dān)任班主任工作,讓我走進(jìn)了一個(gè)瑣碎而充實(shí),忙碌而歡樂的世界。班上的學(xué)生晚上生病了,我為學(xué)生而憂心,陪著走進(jìn)醫(yī)院,直到情景好轉(zhuǎn)。在愛的力量凝聚下,學(xué)生們自私冷漠的少了,熱情開朗的多了,團(tuán)結(jié)友愛的多了,驕橫多疑的沒了。同學(xué)間真誠相處,師生間平等相待。班團(tuán)體就是一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長的樂園。和諧的班級(jí),和諧的學(xué)校,我們,為構(gòu)建和諧社會(huì)播下了和諧的種子!

  職業(yè)學(xué)校有其自身的特點(diǎn),有其內(nèi)在的規(guī)律,職校的學(xué)生更有其獨(dú)特的個(gè)性。如何教好職校學(xué)生,如何辦好職業(yè)學(xué)校,,是擺在職校人面前的一個(gè)傳統(tǒng)而又嶄新的課題。我們必須用科學(xué)發(fā)展的眼光來研究職業(yè)教育,看待職校學(xué)生,才能沖破傳統(tǒng)的思想束縛,創(chuàng)造出新型的教育方式。就拿課程開設(shè)來說吧,“黑板上種地”、“書本中養(yǎng)雞”,空洞的理論講解充其量只能夠應(yīng)付考試而已,而我們的學(xué)生,需要的是真正的一技之長,實(shí)在的專業(yè)技能,需要的是市場(chǎng)就業(yè)的競(jìng)爭本事。應(yīng)對(duì)這些問題,在科學(xué)發(fā)展觀思想指導(dǎo)下,我們開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新!安唤虩o用書,不上無用課,不當(dāng)無用人”,已經(jīng)成為我校教師的工作理念。把機(jī)器搬進(jìn)教室,把師傅請(qǐng)進(jìn)課堂;把時(shí)間交給學(xué)生,把功夫用在手上。2帶領(lǐng)他們到山地寫生,去工廠實(shí)習(xí)。理論不再空洞,學(xué)習(xí)不再枯燥;情緒不在煩惱,生活不再單調(diào)。一次次的實(shí)際操作,一天天的動(dòng)手訓(xùn)練,學(xué)生的綜合素質(zhì)提高了,專業(yè)技能增強(qiáng)了,為就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)了人的全面發(fā)展。這正是職業(yè)學(xué)校的核心所在,也是科學(xué)發(fā)展觀對(duì)我們教師的基本要求!提到職業(yè)學(xué)校,說起職校學(xué)生,也許會(huì)有人搖頭感慨,但我們,與全國的所有教育工作者一樣,一支粉筆,兩袖清風(fēng);三尺講壇,四季耕耘;沒有豪言壯語,

  卻有腳踏實(shí)地的奉獻(xiàn);沒有望洋興嘆的感慨,卻有水滴石穿的信念;沒有身為人師的驕傲與自負(fù),卻有一季又一季的桃李芬芳!

  永遠(yuǎn)記得那個(gè)晚自習(xí),我剛步入教室,全班58位學(xué)生整齊的站立,伴著那碩大的蛋糕上火紅的燭光,“生日歡樂歌”齊聲唱響!祝福寫在他們帶笑的眼睛里,期望顯此刻他們燦爛的面容上!敖處,,生日歡樂!教師,我們愛你!”我的淚水奪眶而出。這,便是學(xué)生對(duì)教師的感恩!這,便是職校學(xué)生那純潔可愛的.心靈!

  誰說職校步履蹣跚,我們的學(xué)生有著善良高貴的品質(zhì),有著青春氣息的浪漫,有對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴望,更有著職校學(xué)生那獨(dú)特的創(chuàng)新思想!我們的教師有著教書育人的職業(yè)道德,還有那

  嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、追求科學(xué)、捍衛(wèi)真理的學(xué)者風(fēng)范!在職校的學(xué)校里,處處洋溢著師生和諧相處的氣氛,在職校的天地間,處處交響著人與自然和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的高亢琴弦!

  寒來暑往,春夏秋冬,8個(gè)年頭過去了。長林當(dāng)筆,寫不完職教工作者的奮斗歷程,瀚海作墨,書不盡人民教師的博大情懷!我們,是科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)學(xué)習(xí)者,是科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)履行者。當(dāng)我們迷茫時(shí),科學(xué)發(fā)展觀給我們指明了前進(jìn)的航向,當(dāng)我們困惑時(shí),科學(xué)發(fā)展觀燃起了我們心中的期望之光!科學(xué)發(fā)展觀的理論,就像茫茫大海中高聳的燈塔,永遠(yuǎn)照耀著我們前進(jìn)的方向!

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位朋友,職業(yè)教育的同行們:讓我們牢記黨和人民的期望與囑托,團(tuán)結(jié)一心,攜手并進(jìn),奮力落實(shí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀----創(chuàng)造輝煌、奔向明天,去譜寫職業(yè)教育那壯麗的篇章!

  多謝!

【初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿】相關(guān)文章:

初中地理優(yōu)秀教師總結(jié)02-03

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿03-21

初中優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿02-13

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿15篇03-21

初中優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿9篇02-13

初中語文優(yōu)秀教師教學(xué)發(fā)言稿12-09

初中優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿10篇02-18

初中期末優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿02-20

初中優(yōu)秀教師開學(xué)典禮代表發(fā)言稿03-17