旗手競選演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在生活中，越來越多人會去使用演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編收集整理的旗手競選演講稿，希望對大家有所幫助。
旗手競選演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！我是XX班的XX，非常榮幸能夠在這里競選學生旗手，并向大家展示我自己的能力和承諾。
我們的學生旗是我們的榮譽和代表，作為學生旗手，我將帶領大家勇往直前，共創(chuàng)美好未來。
首先，作為一名學生旗手，我將以身作則，做一個良好的榜樣。
我將保持良好的品德和行為，尊重每一個人，與同學們保持良好的交流和互助。我相信，只有以身作則，才能更好地影響他人，激發(fā)大家的積極性和潛力。
其次，我將積極參與班級和學校的各項活動，為同學們提供幫助和支持。我將積極關注同學們的需求和意見，與學生會保持密切聯系，為同學們爭取更多的權益和利益。我也會積極向老師們反饋同學們的意見和建議，為學校的發(fā)展提供寶貴的參考和支持。
最后，我將積極培養(yǎng)自己的綜合素質，提升自己的能力。我會努力學習，取得優(yōu)秀的成績，為同學們樹立榜樣。同時，我也會積極參與社團和志愿活動，發(fā)展自己的`特長和興趣愛好，為班級和學校增添更多的活力和色彩。
“攜手并進，共創(chuàng)未來�！弊鹁吹睦蠋焸儯H愛的同學們，讓我們攜手并肩，共同努力，共創(chuàng)美好未來！我希望能夠獲得大家的支持和信任，成為一名合格的學生旗手，為大家?guī)砀嗟南Ｍ蛽敗?/p>
謝謝大家！
旗手競選演講稿2
尊敬的各位評委、同志們：
大家好！我是來自射陽湖鎮(zhèn)財政所的黃曉黎，我演講的題目是《踐行效勞承諾，創(chuàng)立優(yōu)質窗口》。
自入職以來，我就在一折通效勞窗口從事一折通相關業(yè)務的辦理。效勞窗口是一個對外的部門，所面對的效勞對象是本鎮(zhèn)最廣闊的農民群眾，代表的是整個財政所的形象。我們始終承諾全心全意為人民效勞。
效勞窗口最重要的就是周到的效勞與熱情的微笑，我們可以設想一下，如果我自己是一名辦理業(yè)務的人員，當我來到一個陌生的地方，看到的都是一張張陌生的面孔，不知該去哪，不知該找誰辦理的時候會有多么的慌張與不安。所以我們效勞窗口的標示牌醒目可見，流程圖公示上墻，這樣一來辦理業(yè)務的人就不會不知所措，一頭霧水了。當他們走近我們的窗口時，迎接他們的將會是我們熱情的微笑。記得有一位老人家來辦理業(yè)務，當他走近窗口的時候，我便看見了他緊張的神情，見他此狀我立刻向他微笑，并主動問道：“老爺爺，請問你有什么事嗎？〞看到我如此熱情，老人家的眉頭一下子舒展開來，好似認識我一般，與我親切地交談。原來他的存折姓名與身份證上的姓名不一致，導致他無法取出存折里的補貼款。我立即為他復印好證件，開好了銀行變更通知單后，并不斷地提醒他：“一定要帶好存折，身份證和通知單，一起給銀行的柜臺，銀行就會幫你改好名字的。〞老人家聽了快樂地說道：“哎呀，真是太好了，謝謝你啊，我這就去辦！〞看著老人離去的背影，我也感到了一種幸福。
效勞窗口雖然以效勞為本，但我們任何業(yè)務辦理都是遵循相關的制度標準進行的，絕不會罔顧規(guī)章制度。存折的發(fā)放與領取看似簡單，但每一個領取人都需要進行身份的核實，也就是說領取存折時必須帶上自己的身份證明，這一點卻讓很多領取人不理解。有一次一位前來領取存折的農戶，急匆匆地走向窗口：“我來領卡的，快點我回去還有事呢！〞我笑了笑回應他：“別著急，我這就幫你查一下。〞很巧的是他的名字正好在領取簿上的第一個，他一眼就看到了，很沖動地指道：“那，這個就是我的。〞“好的，請把你的身份證給我一下，我要核對身份證號碼。〞一聽這話，他急了：“我出來急，沒帶身份證，都說了這個是我的，你拿給我就好了��！〞看他情緒突然沖動，我立刻放平語氣，慢慢地跟他解釋：“我們這么做其實這都是為你好啊，如果每個人來領卡都只報個名字，就可以領卡，那萬一有人報了你的名字，不是就把你的'卡拿走了嗎？到時候去哪找他��？〞聽了我的話，他沉默了，我順勢撫慰他：“如果你今天沒空的話，改天來也行，存折放在我們這很平安的，也不會影響你補貼的領取。〞這句話似乎解釋了他的擔憂，并同意改天再來領取存折。其實我們也不想讓他們白跑一趟，但這些嚴格的規(guī)定都是本著全心全意為人民效勞的宗旨，是切實保障他們利益的舉措，我們必須堅持。
我是財政戰(zhàn)線上的一名小兵，但我熱愛我的工作，深知它的意義，工作中我不放過任何小細節(jié)，力求盡善盡美，讓每一位效勞對象都能得到滿意的效勞！
謝謝大家！
旗手競選演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好! 我叫Xx，今天我第一次站在這里參加升旗手競選活動,此時此刻我很激動，也很緊張。在我心中，升旗手是神圣而又光榮的職務，是一個許多同學都向往的職務，需要一個不怕苦不怕累，有強烈責任心的人來擔任，我相信我有這個能力。
以前的我性格內向，做事缺乏信心，膽子比較小，特別是在課堂上回答問題時總是怕出錯，聲音很小�，F在我想改變自己，想將自己變成一個活潑開朗積極向上的`孩子，我想通過這次競選升旗手的機會鍛煉一下自己。
升旗手這份工作很辛苦很重要，如果我競選成功，我一定會認真工作，好好愛護國旗、保護國旗。在我的生活中，我會更加幫助同學，關心同學，我會團結其他班干部，在學習上更加努力。如果我真的競選成功當上了升旗手，我會在每周的星期一把國旗升起來，下雨的時候，我會及時把國旗收起來；不讓它受任何風吹雨打，把它保護地好好的。在這期間里，我要做下一個升旗手的榜樣，在我做升旗手時，我會盡好我自己的責任，不讓自己有遺憾，要做同學們的榜樣，我要告訴他們，國旗是我們很多人的鮮血染紅的，是我們中國的象征，我為做一名小小的升旗手而驕傲和自豪。
希望同學們相信我，讓我能擁有這個機會，我想對大家說：“如果有機會，我一定會做好這份工作�！毕Ｍ蠹彝段乙黄�，選我當升旗手，謝謝。
旗手競選演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自四四中隊的韓瑜欣。首先，我很榮幸參加這次升旗手的競選，也很榮幸成為這其中的一員，和各班精英同臺競選。我認為和同學一起升國旗是一件非常值得自豪的事情。
今天站在這里，面對這么多注視的目光發(fā)表演講，展示自己，對我來說，既是一個考驗，又是一次機會。卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務”。我當升旗手就是想鍛煉一下自己，因為我覺得我有這個能力，我能把這個神圣的任務完成好，絕對不會辜負老師和同學們對我的殷切希望。
從上學的.第一天起，我就擔任了班長和體育委員等職務，在學習和生活中，一直處處，事事嚴格要求自己，做老師的小助手。升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴的那一刻，同時也是對我不斷進步的嘉獎。老師的教導與鼓勵，讓我在過去的三年里得到了成長，無論是在學習還是其他方面，我都有了長足的進步。同學的幫助與信任，讓我知道友誼的重要，也懂得集體的力量彌足珍貴。
我一定珍惜升旗手的榮譽，為四年級四班爭光，請同學們?yōu)槲彝渡夏闵袷サ囊黄薄Ｎ业难葜v結束，謝謝大家。
旗手競選演講稿5
各位教師，各位同學：
大家好！
我是五四中隊的吳迪，今天是來競選“旗長”這個職位的。作為一名在向南小學上了五年學的我，對于每個星期一的升旗儀式來說并不生疏。每到星期一，看到莊嚴的五星紅旗在響亮的國歌聲中、在同學們的注目禮中升起，心情是激昂的、自豪的。低年級時很羨慕高年級的同學可以參加鼓樂隊及升旗手。終于到了五年級了，輪到我們班執(zhí)周，很榮幸地當上了升旗手。經過了屢次的訓練，掌握了動作要領，出色地完成了升旗的任務。
如今學校“旗長”這個職位競選上崗，旗長這個職位是榮耀的職位，負責每周一的執(zhí)旗、出旗、收旗的任務。協(xié)助大隊委管理鼓樂隊，配合訓練各班的升旗手，對于學校每個星期一的升旗儀式來說，旗長的作用是很關鍵的.。
這次我來競選“旗長”這個職位的，假設我能競選上這個職位的話，一定會嚴格按照旗長的職責來要求自己，配合大隊委，做好自己應該做的。
相信我，我一定會做做好，希望大家支持我！我的演講完畢，謝謝大家！
旗手競選演講稿6
尊敬的教師，親愛的同學：
大家好！
我是四年級一班的齊雪菲，三年前，我?guī)е闷�，走進學校，帶著對知識的渴望，坐在教室的課桌前。幾年來在各位教師的輔導和教育下，我成為了一名優(yōu)秀的少先隊員。在班內被譽為普通話形象大使，擔任著形象禮儀部長。
我每天帶著燦爛的微笑與同學們友好相處。我非常懂禮貌，見到教師就對教師打招呼，所以在班級里我比擬受歡送，同學們都愿意跟我相處。
在學習上，我認真努力，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，教師布置的各項作業(yè)我都能按時完成。我連續(xù)三年榮獲三好學生稱號，連續(xù)兩年度榮獲優(yōu)秀班干部稱號。
我能積極參加學校組織的`各項活動：舞蹈室里留下了我的舞姿，語文課本劇里留下了我的聲音在運動會上也經常會出現我的身影。我有許多的興趣愛好：舞蹈、朗讀、電腦其中在舞蹈方面獲得過許多獎
假設這次我能當上升旗手。今后，我還將堅持不懈，繼續(xù)努力，更加嚴格要求自己，在教師和同學們的幫助下，獲得更大的進步。
旗手競選演講稿7
尊敬的各位教師、同學們：
大家好!
我叫xx，今日我要競選的班干部是英語課代表。
我認為我能勝任這個工作，雖然我的成績趕不上，水平，可是我會讓我的'英語更上一層樓。
大家聽過這樣一個故事嗎?叫《笨鳥先飛》。講的是古時候，有一個很有名的文學家，他叫左思，他小時侯并不聰明，常常被教師罵，于是他就想，為什么我不能像別的小朋友一樣聰明呢?他到院子里，看見一只蝸牛在樹上慢慢地爬，他腦子里靈光一閃，想，這不就是我嗎?我也能夠像它那樣一點一點的往上爬。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠，從此以后，左思勤奮學習，最終成了文學家。
雖然我不笨，可是我的英語基礎并不是很好，我今后會努力的，不是說笨鳥也能飛得高，飛得遠嗎?我期能給我一次機會，我會一個驚喜的!多謝大家!
旗手競選演講稿8
大家好，我是三（6）班的宋路。今天，我被推薦為學校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動。
我在班中擔任中隊長的職務，也是學校的大隊委員。平時，我遵守紀律，學習自覺認真，幾乎每一學期都被評為三好學生，曾在三年級的獎學金考試中獲得三等獎，在學校的小制作比賽、寫字比賽、寫作比賽中都得過獎。我是班干部，平時總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！
親愛的同學們，老師們！早上好！我是三（6）班的程xx。今天，作為本周的升旗手能站在這里，我的`心情非常激動！我是一個活潑而且熱愛學習的女孩子，在我的心里有很多追求的目標，當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯的讀書聲又響遍校園的時候，你是否也和我一樣有一股新的沖動，有一個新的目標在心中涌起呢？我們每個人都有自己追求的目標，積極向上的目標會鼓勵我們不斷向前努力，學習就像爬山，最初的起點在山腳。只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達成功的頂峰。親愛的同學們，一年之際在于春，讓我們在這新學期里，認真設定努力目標，敢于突破，勇于創(chuàng)新，向著成功的大門沖鋒！同學們，我們一起加油吧！
旗手競選演講稿9
親愛的同學們，尊敬的老師：
大家好！
其他客氣話不多說，今天我是來競選升旗手的，我當升旗手就是想鍛煉一下自己，因為我覺得我有這個能力，我能把這個神圣的任務完成好，絕對不會辜負老師和同學們對我的'殷切希望。在班里，我雖然不是最優(yōu)秀，但通過我的努力，我各方面都有很大進步，并且是班里的英語課代表。
我也有缺點，有時也會犯小錯誤，但我會努力的去改正，努力去做一個熱愛班級、關心同學的好學生，希望大家投我一票，給我一個展示自己的機會，我一定會用最好的一面展示給大家！謝謝！
旗手競選演講稿10
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！
我叫xxx，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選生活委員，此時此刻我很激動，也很緊張。生活委員是一個許多同學向往的.職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過生活委員，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上生活委員，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
旗手競選演講稿11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！我是XX班的XX，今天我很榮幸能夠在這里競選學生旗手，并向大家展示我自己的優(yōu)勢和能力。
作為一名學生旗手，我會以身作則，做一個良好的榜樣，引領大家前行。我的優(yōu)勢之一是我的學習成績。我一直以來都認真學習，努力進步，取得了許多優(yōu)秀成績。我相信，優(yōu)秀的學習成績是每個學生的追求和目標，我愿意與同學們一起努力學習，共同進步。
除了學習成績，我還具備良好的組織能力和協(xié)調能力。我善于與不同的人合作，有較強的溝通能力和團隊意識。我相信，這些能力將會在我擔任學生旗手時發(fā)揮作用，為同學們提供更好的幫助和支持。
同時，我也渴望為班級和學校做出更多的貢獻。我將積極參與班級和學校的'各項活動，為同學們提供幫助和指導。我將不斷學習，不斷進步，為班級和學校爭取更多的榮譽和權益。
“與你同行，筑夢前行�！弊鹁吹睦蠋焸儯H愛的同學們，我希望能夠獲得大家的支持和信任，讓我成為學生旗手，為大家提供更多的幫助和指導，一起筑夢前行，共同創(chuàng)造屬于我們的輝煌！
謝謝大家！
旗手競選演講稿12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這金風送爽的季節(jié)，我們迎來了新的學期，同時也迎來了學校一年一度的少先隊大隊干部競選活動。我是四 （4） 班的副班長，叫林暢。今天我來競選的目的只有一個：那就是當一名光榮的護旗手。
六歲那年，當我第一次看見鮮紅的國旗從天安門升起時，就被這莊嚴的一幕深深吸引，夢想著有那么一天我也是一名光榮的護旗手，走著正步，踩著鼓點，在雄壯的國歌聲中升起那面鮮艷的紅旗。 為此，我還對著鏡子邊唱著國歌，邊學著解放軍正步走呢！
當我成為一名小學生時，清晨迎著陽光在操場上看升國旗是我的最愛。那面鮮紅的國旗總能給我一份激動，激起我的夢想 : 我什么時候也能成為一名光榮的`升旗手呢！ 仰望國旗冉冉升起的時候，我因肅然于國旗前而感到激動和自豪，那是國旗的神圣 ， 那是從我心底涌起的對五星紅旗的無限深情。多少次，我夢想著自己能成為一名大隊升旗手，感受升旗的那份光榮與自豪。 今天，我多么希望大家能投我一票，幫我實現這神圣的升旗夢呀！
假如我能成為一名光榮的護旗手，我將盡心盡責，深入了解國旗的知識，升旗儀式的過程。把自己滿腔的愛國情融入這份工作中。
假如我是一名光榮的護旗手，我將認真刻苦地練習每一個護旗的動作，讓動作規(guī)范漂亮，把最莊嚴的升旗儀式帶給每位同學。
假如我是一名光榮的護旗手， 我將忠實履行護旗手的職責，更加嚴格要求自己，努力學習，勤奮工作，做好表率，用自己的優(yōu)異成績?yōu)閲煸龉�，為少先隊員的光榮稱號添彩，絕不辜負老師和同學對我的信任和期望！
各位老師，各位同學， 請信任我，再給我一次鍛煉的機會吧！
旗手競選演講稿13
親愛的教師，親愛的同學們：
大家好！
在這金風送爽的季節(jié)，我們迎來了新的學期，同時也迎來了學校一年一度的少先隊大隊干部競選活動。我是四（4）班的副班長，叫xx。今天我來競選的目的只有一個：那就是當一名榮耀的護旗手。
六歲那年，當我第一次看見鮮紅的國旗從升起時，就被這莊嚴的一幕深深吸引，夢想著有那么一天我也是一名榮耀的`護旗手，走著正步，踩著鼓點，在雄壯的國歌聲中升起那面鮮艷的紅旗。為此，我還對著鏡子邊唱著國歌，邊學著解放軍正步走呢！當我成為一名小學生時，清晨迎著陽光在操場上看升國旗是我的最愛。那面鮮紅的國旗總能給我一份沖動，激起我的夢想：我什么時候也能成為一名榮耀的升旗手呢！仰望國旗冉冉升起的時候，我因肅然于國旗前而感到沖動和自豪，那是國旗的神圣，那是從我心底涌起的對五星紅旗的無限深情。多少次，我夢想著自己能成為一名大隊升旗手，感受升旗的那份榮耀與自豪。今天，我多么希望大家能投我一票，幫我實現這神圣的升旗夢呀！
假設我能成為一名榮耀的護旗手，我將盡心盡責，深化理解國旗的知識，升旗儀式的過程。把自己滿腔的愛國情融入這份工作中。
假設我是一名榮耀的護旗手，我將認真刻苦地練習每一個護旗的動作，讓動作標準漂亮，把最莊嚴的升旗儀式帶給每位同學。假設我是一名榮耀的護旗手，我將忠實履行護旗手的職責，更加嚴格要求自己，努力學習，勤奮工作，做好表率，用自己的優(yōu)異成績?yōu)閲煸龉�，為少先隊員的榮耀稱號添彩，絕不辜負教師和同學對我的信任和期望！
各位教師，各位同學，請信任我，再給我一次鍛煉的時機吧！
旗手競選演講稿14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫××，是五（2）班的一名學生，今天，我很榮幸站在這里競選升旗手這個職務。
升旗手的職責就是把國旗完全升上天空，俗話說的好：“不想當將軍的.士兵不是好士兵。”自從我二年級開始，我就想成為一名升旗手。每到周一開晨會時，每當升旗手莊嚴、嚴肅的態(tài)度和莊嚴鮮紅的五星紅旗看到的飄飛在空中時，我的心里就涌起一股無法言語的激動心情。
我是一個熱于助人的人。別人不懂的我都會熱心幫助他們，我是老師得力的小助手。老師吩咐的事我都能又快又好地完成。我是一名班長，無論在什么我都會嚴格地要求自己，下課時，同學們都跑出去玩了，唯獨我坐在教室里，溫習上節(jié)課所學的知識。我的成績在班里名列前茅，上課時，我積極地舉手發(fā)言，老師經常表揚我。在家里，我時常幫媽媽做家務，媽媽夸我是個懂事的孩子。我承擔這份責任，并不是為了名號與權利，我會好好承擔這份職責。
如果我競選成為升旗手，我支每天早早地來到學校，決不遲到。我還會愛惜這中國人民的象征——五星紅旗，決不會讓灰塵和污漬這些頑皮的寶寶來到五星度上玩耍。升旗時，我會認真對待這份工作，保持一個升旗手應有的態(tài)度。在學習上，我會以身作則，嚴以律己，用一顆熱愛班級體的心感染同學們。如果沒有當上升旗手，我也不會氣餒，我會用一年的時間用“德、智、體、美、勞”的目標準來完善自己，爭取來年做一位優(yōu)秀，稱職盡責和升旗手。
請各位老師和同學們把寶貴的一票投給我，我一定不會幸負大家期望的。
謝謝大家！
××
旗手競選演講稿15
各位領導、各位評委：
大家好！今天我演講的題目是《立足本職、提高自我》。
時光飛逝、歲月如梭，改革開放三十年，我國發(fā)生了翻天覆地的變化，一次次考驗和洗禮使我們走進了一個嶄新的時代、一個煥發(fā)著朝氣蓬勃的時代、一個不畏艱難險阻的時代，一個引發(fā)無數青年為之奮斗的時代，所以這個時代更需要我們?yōu)橹畵敚龊帽韭毠ぷ鳌?/p>
要想做好本職工作，應該把學習放在首位。
隨著財政業(yè)務的不斷拓展以及信息化水平的提高，越來越多的事情都與信息科的工作分不開。信息科工作責任艱巨，信息化知識日新月異，古人云“非學，無以質疑；非問，無以廣識〞。所以，我要通過學習不斷豐富自身理論素養(yǎng)和工作經驗，才能從全局上思考問題、處理問題、解決問題。
要想做好本職工作，責任心是提高工作效率和質量的保障。
在日常工作中，我堅持樹立快、嚴、細、實的工作作風�？炀褪欠错懣�、落實快；嚴就是要高標準、嚴要求；細就是工作細致、一絲不茍；實就是說實話、辦實事、出實效。自從去年行政事業(yè)單位財務集中核算全面轉變?yōu)楦鲉挝蛔孕杏涃~以來，信息科的效勞對象無形之中變?yōu)榱伺c財政聯網的170家單位。任何一個系統(tǒng)，任何一筆業(yè)務，出現了任何一個問題，單位的會計都會向我們咨詢，我們科室的電話和我們的手機都成了熱線，有時候一天問題處理下來耳朵里經常會有嗡嗡的聲音。今年9月份領導決定將一批單位的代發(fā)工資在新系統(tǒng)上運行，接到這項任務已是8月下旬，短短幾天時間要將根底資料準備好并且完成培訓工作實在是有點緊張。但是，一想到事關全縣幾千人工資的及時發(fā)放，更重要的是如果處理不好將會影響財政的整體形象，我們決定迎難而上。連續(xù)幾天晚上加班到11、2點，整理資料、測試軟件、查找漏洞。經過我們艱辛的.努力，新的工資統(tǒng)發(fā)系統(tǒng)及時運行。
要想做好本職工作，效勞是衡量信息科工作的重要標準。
我始終堅持以搞好效勞為核心，努力提高工作實效。每當接到業(yè)務咨詢，我總是耐心地答復，如果電話處理不了，那就上門效勞，直到問題得到圓滿解決。全縣100多個行政事業(yè)單位，我根本都去過。十五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所，每周去一個是正常情況，有時忙起來，不是在財政所維護就是在去財政所的路上。記得上個月在小官莊鎮(zhèn)財政所，會計站工作人員急需要搬到新建的財政效勞大廳辦公，但大廳并沒有與財政局內網連接，無法辦理財政業(yè)務。當時的時間非常緊迫，唯一的方法就是重新布線。我和布線人員與財政所長確定好方案后就開始行動起來，那天正好趕上降溫，外面風特別大，一直弄到了天黑，無法繼續(xù)了，此時的我們已經凍得直哆嗦。但是事情還沒做完，第二天一大早，又趕緊下鄉(xiāng)繼續(xù)做。就這樣，我是一邊喝著板藍根一邊布線，終于趕在第二天下班前把線布好，把網絡調通了。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。讓我們攜起手來，立足本職工作，效勞好每一位群眾，解決好每一個問題，我們的道路將會越走越寬廣，我們的未來將會越來越光明。
謝謝大家！
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