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小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

時(shí)間:2024-03-20 07:52:01 發(fā)言稿 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿(優(yōu)選)

  在日常生活和工作中,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿(優(yōu)選)

尊敬的各位家長(zhǎng):

  我是四年級(jí)(_)班班主任和任教數(shù)學(xué)科老師。今天,首先感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加家長(zhǎng)會(huì),協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。關(guān)心、幫助、督促貴子女學(xué)習(xí)是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展和提高是我們共同的目標(biāo)!

  召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的:

  為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。

  一、班級(jí)基本情況:

  本班共有學(xué)生44,男生28,其中女生16。從各方面情況來(lái)看,總體是不錯(cuò)的,F(xiàn)在我們班形成了互幫、互比、互趕的良好學(xué)習(xí)局面,班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。當(dāng)然學(xué)生也存在一些問(wèn)題,比如:個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱,上課無(wú)心,作業(yè)潦草馬虎等等,我希望家長(zhǎng)與老師一起共同配合教育學(xué)生,讓學(xué)生能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)。作為學(xué)生的數(shù)學(xué)教師兼班主任,每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績(jī)。

  現(xiàn)在就各位家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題做簡(jiǎn)單說(shuō)明:

  二、教學(xué)方面:

  從這次期中測(cè)評(píng)中,我發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生存在以下幾個(gè)問(wèn)題:學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),以前學(xué)過(guò)的很多知識(shí)都遺忘了;還有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,考試粗心大意,書(shū)寫(xiě)潦草,這些都是造成成績(jī)不理想的原因。所以這些在測(cè)評(píng)中暴露出的問(wèn)題請(qǐng)家長(zhǎng)們引起注意,在家里對(duì)自己的孩子進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

  三、期中考試成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào):

  這次期中考試也涌現(xiàn)出了一部分成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),全級(jí)前十名共有__人,就是:

  獲全級(jí)總分:第三名:

  獲級(jí)單科級(jí)前十名:

  語(yǔ)文科:

  數(shù)學(xué)科:第二名:第五名:

  并列第六名:

  英語(yǔ)科:第一名第十名:

  獲班總分前五名:

  第一名:第二名:第三名:

  第四名:第五名:

  獲班單科班前五名:

  語(yǔ)文科:第一名:第二名:

  第三名:第四名:第五名:

  數(shù)學(xué)科:第一名:第二名:

  并列第三名:第五名:

  英語(yǔ)科:第一名:第二名:

  并列第三名:第五名:

  期中考試中反映出了一些問(wèn)題,我們要引起重視,也希望家長(zhǎng)配合教育。

  四、主要問(wèn)題有:

  1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)的自主性較差,缺乏自覺(jué)性。

  2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,效率較低。如不抓緊時(shí)間,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn)、書(shū)寫(xiě)潦草,屢教不改等等。

  3、少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位子,貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。

  4、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象,如:有的同學(xué)上課做小動(dòng)作,有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心,有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系,及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。

  5、學(xué)生的紀(jì)律性差,沒(méi)有自制性,做什么事都要老師看著。小吵小鬧多,有個(gè)別男同學(xué)還動(dòng)手打人,這些現(xiàn)象作為老師以及家長(zhǎng)都要禁止發(fā)生。同時(shí)每天都進(jìn)行安全教育。教育孩子對(duì)同學(xué)要互尊互愛(ài),關(guān)心他人。

  6、懶的人比較多,怕動(dòng)腦子,怕動(dòng)筆,怕記,怕背,做什么事情都是完成任務(wù),甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了.

  7、學(xué)生安于現(xiàn)狀,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).

  對(duì)于以上問(wèn)題,希望引起各家長(zhǎng)重視,并給與我們大力支持。希望家長(zhǎng)配合教育。

  五、感到欣慰的地方:

  1.家長(zhǎng)很尊重老師,很感動(dòng);

  2.家長(zhǎng)平時(shí)很愿意與老師交流、溝通、配合;

  3.孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步;

  4.孩子的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有了改變,班風(fēng)有了好轉(zhuǎn)。

  六、存在的一些問(wèn)題:

  (一)班級(jí)問(wèn)題

  1.安全意識(shí)不足,有打鬧現(xiàn)象。

  2.午休不夠自覺(jué)。

  3.不太懂得感恩。

  4.缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),沒(méi)有上進(jìn)心。

  孩子是每一個(gè)家庭的’未來(lái)和希望,所以安全真是太重要了,學(xué)校對(duì)安全也非常重視。

  (二)學(xué)習(xí)問(wèn)題

  1.有些學(xué)生上課不夠?qū)P穆?tīng)講。

  2.不太喜歡與同學(xué)交流學(xué)習(xí)。

  3.學(xué)習(xí)的自主性較差,缺乏自覺(jué)性,缺乏競(jìng)爭(zhēng)。

  4.不太喜歡看作文書(shū)、課外書(shū)。

  5.有些學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)馬虎.有抄別人作業(yè)的現(xiàn)象。

  七、需要家長(zhǎng)配合的地方:

  1.養(yǎng)成孩子良好的作息時(shí)間,做到不遲到、有事要請(qǐng)假。

  2.家長(zhǎng)要多抽時(shí)間與孩子交流,了解每天的學(xué)習(xí)情況。

  3.家長(zhǎng)要言傳身教,教育孩子講文明禮儀,懂得感恩。

  4.要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  5.隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法。

  家長(zhǎng)朋友們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互配合,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,最后,歡迎家長(zhǎng)多多來(lái)校交流情況,并提出你們寶貴的意見(jiàn)和建議。祝各位家長(zhǎng)生活幸福,工作愉快!

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