班主任競聘演講稿【薦】
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的班主任競聘演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班主任競聘演講稿1
尊敬的領(lǐng)導、同事們：
你們好！
首先感謝領(lǐng)導為我們提供了這個鍛煉自己、展現(xiàn)自我的機會。我原擔任的職位是中二班班主任，和孩子們也建立了一種很友好的師生關(guān)系。在日常生活中，我一視同仁，不偏不寵，做到多鼓勵、多肯定。當孩子遇到些不開心的事時，我會開導他們。當孩子有錯誤時，我也及時的教導和講解。平時和孩子們一起玩，一起唱歌跳舞，遇到問題共同探討解決，做孩子們的好朋友。然而，本學期我想繼續(xù)擔任中二班班主任這職位。自參加工作以來，在幼兒園幼教工作當中，都不斷地豐富自己，提高自己，使我也逐漸有較強的工作能力，并在實踐中也積累了一定的經(jīng)驗。如果我能繼續(xù)擔任中二班班主任，我會更加的努力。當然，領(lǐng)導安排到哪個班，擔任什么工作，我都會盡我最大的力量做好我的工作！幼兒園班主任競聘演講稿3我知道班主任工作的酸甜苦辣，但我有信心做好這項工作，如果領(lǐng)導和同事們信任我，愿意讓我當選為班主任，我將會從以下幾個方面來展開工作：
一、班級管理工作
首先作為一個班級的組織者、領(lǐng)導者要積極主動參加園內(nèi)各項活動及教研活動，對班級工作努力求真、求實、創(chuàng)新，以積極的態(tài)度去完成園里安排的`各項工作。其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級成員相互配合，相互支持，共同進步。關(guān)心每一位孩子的成長，做到耐心、愛心、公平、尊重去對待每一個孩子。
二、教育教學工作
我會圍繞幼兒園工作總目標，結(jié)合本班孩子實際情況，進行有計劃，有目的教育教學工作。按時完成月計劃、周計劃，認真?zhèn)浜妹恳徽n。不斷更新區(qū)域活動材料，室內(nèi)外的環(huán)境布置，根據(jù)主題及時進行更換，給孩子營造一個舒適、溫馨的班級環(huán)境。在組織教學活動中，吸取教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力，讓每個孩子都能得到收獲并能夠得到全面和諧的發(fā)展。
三、安全工作
孩子的安全、健康，更是我們時刻關(guān)注的問題。我會每天打電話詢問未入園孩子的情況，或進行家訪。在日�；顒又�，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時給予照顧或引導，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的日常生活和行為習慣，鍛煉他們獨立生活的能力。重視幼兒的安全教育，開展安全課教給幼兒一些安全知識，加強幼兒的安全意識和自我保護能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。
四、家長工作
在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。保持經(jīng)常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的班主任，家長的朋友�！毕蚣议L匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達成教育的一致性。首先要認真準備每一次向家長展示的活動，獲取家長對我們肯定與信任；其次我們還要積極向家長宣傳，利用多種途徑與家長溝通，鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動，充分利用家長資源等；平時做好家園聯(lián)系工作，及時反饋，及時聽取家長好的意見，真正實現(xiàn)家園同步教育，讓家園合作更加密切。
五、加強自身修養(yǎng)
平時要多對自己的不足進行反思與改進，多與同事家長溝通交流，多看一些專業(yè)書籍，拓寬自己的視野。虛心向身邊的優(yōu)秀教師學習。與同事互相幫助共同進步，不斷提高自身的能力。加強自身修養(yǎng)，學習幼教理論知識，用專業(yè)知識支撐教育實踐，做到觀念更新與時俱進，有創(chuàng)新思想，保持一種積極上進的工作態(tài)度。多與領(lǐng)導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學習，多交流經(jīng)驗、觀點、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的愛心、童心、細心和責任心。
在班級管理經(jīng)驗上我雖然還很欠缺，但我會向有經(jīng)驗的老師學習和請教，向她們學習管理經(jīng)驗和技巧。希望園領(lǐng)導能給我這次成長的機會，我愿用我所學、盡我所知，和班級同時一起，齊心協(xié)力、腳踏實地，按時認真完成園領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)。各位領(lǐng)導和老師，我已經(jīng)做好準備，接受新的工作挑戰(zhàn)，我感謝你們對我的關(guān)心和幫助，今天和我一起參加競選的幾位老師，都是我學習的榜樣。無論是否當選，我都感謝你們的鼓勵和鞭策。作為札幼的一員，讓我們一起承載光榮與夢想砥礪前行。謝謝大家！
班主任競聘演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導和評委老師們：
大家好。
我今天參選的崗位是班主任。作為這個充滿挑戰(zhàn)的職位，我將以真誠和熱情的心態(tài)去應(yīng)對。
班主任是學校工作的前沿，是聯(lián)系社會、學校、家長與學生之間的紐帶，為學校各方面工作的順利開展提供良好的服務(wù)。作為一名優(yōu)秀的班主任，我將始終貫徹以“一切為了學生，為了學生的一切”為中心的服務(wù)精神。
尊敬的評委們，如果我有幸獲得這個崗位，我將從以下幾個方面改進自己的教學工作，不斷提高自己的教學水平：
一、堅持教書育人的理念。
作為一名教師，尤其是班主任，我需要樹立崇高的思想境界，在日常行為和言行舉止中以身作則，用自己的高尚情操和言傳身教的`方法來帶動和激勵學生，在教學過程中，我將注重知識技能的傳授，同時引導學生品德修養(yǎng)的提高。
二、營造良好的班風。
我將認真貫徹《小學生日常行為規(guī)范》的標準，培養(yǎng)小學生自覺遵守紀律和勇敢抵制違紀行為的習慣，扶持學生多做好事，并鼓勵他們向英雄和模范人物學習，讓學生在充滿快樂的學習環(huán)境中逐步成長。
三、搭建學校和家庭教育的橋梁。
作為班主任，我必須全面深入地了解學生的基本情況，借助教育的力量幫助他們更好地成長和發(fā)展，讓學生在學校和家庭之間建立良好的通道，讓他們能夠更好地融入校園和社會。
四、構(gòu)建高效合作的教師團隊，實現(xiàn)合作共贏。
在班級的日常工作中，我將認真傾聽各位老師的意見，搭建與學生和教師平等對話的平臺，為大家營造一個輕松和諧的氛圍，讓每個學生都能夠在平等和諧的環(huán)境中獲得良好的發(fā)展。
五、加強安全教育，構(gòu)建安全保障體系。
我將把安全教育擺在首位，考慮到安全對學生的重要性，我將增加安全教育的內(nèi)容和時間，加強校園和班級安全管理工作，讓學生增強安全意識，提升安全素養(yǎng)。
最后，我將認真貫徹學校的工作要求，承擔起班主任應(yīng)有的責任和義務(wù)，按時、按質(zhì)、按量地完成學校交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀的班主任。謝謝大家！
班主任競聘演講稿3
尊敬的各位、各位老師：
大家好！又是一個充滿生機與挑戰(zhàn)的一年，在日新月異的知識經(jīng)濟時代，在競爭激烈的今天，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，積極參加教師崗位的競聘。xx年7月我走出了師范學校的大門，雖然來園工作的時間不長，但是心連心實驗幼兒園這個又團結(jié)又溫暖的`大家庭讓我感到親切。
今天，我參加小班班主任教師職位的競聘，主要理由是：
一、吃苦耐勞和默默無聞的敬業(yè)是每一個老師余生具來品質(zhì)，本人能積極參加政治學習，遵守遵守幼兒園各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。我能以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。在主班老師工作忙時，我也總是毫無怨言的頂班，努力的把班級的各項工作做好。
二、在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。
為了上好課，我備好每一節(jié)課，能夠自己動手制作教學教具，了解幼兒原有的知識技能和他們的興趣、需要、方法、習慣。同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，平時經(jīng)常閱讀對業(yè)務(wù)的書籍，更好的進行教育實踐。在平時遇到不清楚或不懂的問題，能夠積極向各位和多年有經(jīng)驗的老教師請教，特別是在蔣園長支持鼓勵下，多次擔任幼兒園組織的親子活動主持人和各類師幼文藝節(jié)目表演的編排，在活動后得到了園和家長的一致好評。
三、是教師心目中的好老師。
我始終堅持努力學習業(yè)務(wù)知識和科學文化知識，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起，在教育教學上，我經(jīng)常學習各種幼教刊物，勇于嘗試新教法、吸收新、新經(jīng)驗、新理論來不斷充實自己從而在備課中，明確每節(jié)課的教學目標，熟悉教學任務(wù)并認真書寫，做好教具，力求備好、上好每節(jié)課。在教學中，充分發(fā)揮教師的主導作用，調(diào)動孩子們學習的積極性、主動性、創(chuàng)造性，激發(fā)他們求知的欲望，并做到了即面向全體，又照顧了個別差異。其次，我具備一名班主任教師所具備的素質(zhì)。
1、具有較強的集體榮譽感。吃苦在前，享受在后，從不計較個人得失，有了錯誤及時改正，處處以大局為重。
2、具有較強的適應(yīng)、能力和責任感。班主任的職能角色決定了其必須有高度的負責，也就是高度的責任感。要對每個孩子負責，對家長負責，對社會負責。
3、具有協(xié)調(diào)教師之間、教師與家長間關(guān)系的能力。幾年的班主任經(jīng)驗使我相信自己有能力、有實力勝任這個崗位，請大家支持我。：假如我能夠競聘上崗，我將以更大的熱情投入工作和學習中，在教育的崗位上還須不懈的努力！愿能得到學校和同事們的支持！謝謝大家！
班主任競聘演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導同仁，大家好!
站在這里，我非常激動!1996年8月16日，我到一中就任班主任工作，擔任過英日俄混合編班的班主任，也擔任過復(fù)習班的班主任;高二接過班，高三也接過班。我已經(jīng)有20xx年教齡，目睹剛送走的一屆，總有許多不甘心，還有許多無奈。今天，站在這里競聘，我想從高一帶一屆學生!
帶96屆學生時，高二分班我?guī)Я宋目瓢啵B個班長都找不出來，徐校長當時任年級主任，現(xiàn)從別的班給我調(diào)了一個班長，99屆畢業(yè)生參加高考的,只有三人沒有升學。
20xx年我也是高三接了一個班，這個班高一高二各換了一個班主任，我接班后插進了28個補習生，成了年級中班額最大的班，全班93人，高考碩果累累：外交學院，哈工大，吉大，同濟，浙大，山大，對外經(jīng)貿(mào)，北航，大連海事，大連理工，南航，華中科技，河海，西北大學，長安大學，蘭州大學，廈大，中山大學，廣東外語外貿(mào)等名校都有我的學生(還不包括師類名校)。
20xx年開始，為了適應(yīng)外界的競爭，學校有了實驗班(尖子班)，我的好學生被挑走了，余下的和后來我班的學生組成了一個普通的集體，班級中有振臂一呼全校幾十人響應(yīng)的學生，敢打群架敢玩命，但我使他們停止了一切不理智的行動，并且在高考中取得了較好的成績。當年包管年級的是在座的白校長。
多年的班主任工作給了我深深的積淀，結(jié)合形勢和時代特征，我做班主任工作有如下目標，現(xiàn)在說出來請大家批評指正：
1：班主任要培養(yǎng)學生“校榮我榮，校恥我恥”的愛校情懷。
2：培養(yǎng)思想品德過得硬的干部隊伍，使班級管理落實到實處。
3：培養(yǎng)學生合作探究競爭的意識，具備比學趕幫超的行動力。
4：指導學生確立終身發(fā)展目標，積極儲備文化課知識、生活能力方面的知識，自我約束能力和管理能力，幫助學生找準正確的發(fā)展趨向。
5：創(chuàng)設(shè)并維護公平、公正、和諧的學習環(huán)境，關(guān)愛每個學生，以愛動其心，以嚴導其行。制定嚴格細化的班規(guī)規(guī)范學生的行為，使其健康成長。
6：從細小之處狠剎90后身上的不良個性特征，以綠葉對根的情意關(guān)懷學生的成長。
7：與科任老師協(xié)作，樹立科任老師的'威信，樹立學校每位教育者管理者的威信，提升學生的做人素質(zhì)，促使學生全面發(fā)展。
8：教育、培養(yǎng)學生學會感恩。
如果我競聘上班主任，我將一如既往的努力工作，我愿意做活到老學到老的人!
這個競聘我說的是真心話。但隱含期中的又許多無奈：有的人班級管理的亂糟糟的，卻免競聘，而我們幾個老的或者說又臭又硬的，一把死拿的，參加競聘。
班主任競聘演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，評委老師們：
大家好：
今天，我競選的崗位是班主任，這是一個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我將用我的一顆真誠的心去面對。
班主任工作是學校工作的前沿，是聯(lián)系社會、學校、家長與學生的紐帶，為學校各方面工作順利開展做好服務(wù)。要有“一切為了學生，為了學生的一切“服務(wù)的精神。
各位評委，我如果能競爭上崗，我打算從以下幾個方面，改進自己的教學工作，提高自己的教學水平：
一、樹立教書育人的.思想。
作為一名教師，尤其是一名班主任，必須做到在作風上為人師表，行動上以身作則，要有高尚的思想境界。在日常生活中要用自己美好的心靈和言行去影響、陶冶學生，在教學過程中，不僅要傳授知識技能，啟迪學生智慧，同時還要交給學生做人的道理。
二、樹立良好的班風。
要認真貫徹《小學生日常行為規(guī)范》培養(yǎng)小學生自覺遵守紀律的習慣和同破壞紀律的行為作斗爭的精神，啟發(fā)學生多做好事，多向英雄模范人物學習，為學生營造一個愉快舒適的環(huán)境，讓學生在快樂中學習。
三、做學校教育與家庭教育的橋梁。
班主任必須深入了解學生的基本情況，有目的對小學生進行教育，讓學生進得來、留得住、學得好。
四、構(gòu)建教師群體合力，創(chuàng)造合作共贏的環(huán)境。
我準備在班級工作中，認真聽取各位老師的意見，做他們與學生之間溝通的橋梁，問哦學生與教師進行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個學生感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康發(fā)展。
五、安全教育常抓不懈。
我要把安全教育放在工作的第一位，時時處處抓安全，因為沒有安全其它都是空談，讓安全意識常駐學生心間。
我一定會積極進取，踏實工作。按時、按質(zhì)、按量完成學校交給的人物，爭做一名優(yōu)秀的班主任。謝謝大家!
班主任競聘演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好。
我叫徐嘉靜，這次我想競選的班干部是班主任助理。此時此刻我很激動，也很緊張，因為班主任助理是一個許多同學都向往的職位。班主任助理位置之大，責任之重，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我相信我做得到。當班主任助理可以讓我得到更多的鍛煉，見識也會廣泛起來，甚至可以幫我改掉膽小的壞毛病
我當班長已經(jīng)有好幾年了，多少還是有些經(jīng)驗的。我團結(jié)同學、熱愛集體、擁有愛心盡管我膽子小，不敢大膽發(fā)言，但我相信，通過班主任助理的位置，一定可以改掉這個毛病。我的愛好很廣泛，如;寫字、畫畫、打羽毛球、踢毽子等等，其中看書是我的愛好。
假如我當上班主任助理，我要樹立學習的意識，把學習的精神發(fā)揚光大。當班主任助理是一種責任，更是一種榮譽，不是負擔，而是一個極好的.學習機會。在五2班這個大家庭里，我應(yīng)該取長補短、相互學習、共同進步。
假如我當上了班主任助理，我會盡力協(xié)助老師和班主任，用自己的努力來做好這項工作。雖然我剛轉(zhuǎn)到這里，對這里的一切都不太熟悉，但我一定會努力發(fā)揮自己的長處，挖掘自己的潛能，展現(xiàn)自己的個性，積極投入到學校班主任助理的工作中，為班級服務(wù)，為同學們服務(wù)。同學們在學習上有什么困難，我都會盡力幫助，贏得大家對我的充分信任。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要出去鋪大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。
流星的光輝來自天體的摩擦；珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚；而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。
我堅信，在同學們的幫助下，我一定能夠勝任，請大家相信我，支持我，投我一票吧。不管能不能當上，我都會加倍努力，奮發(fā)圖強，成為同學們學習的好榜樣，老師的驕傲，五2班的榮譽。
我的演講完了，謝謝大家。
班主任競聘演講稿7
尊敬的各位老師、專家、前輩們：
大家上午好！
在這里首先感謝你們機會給了我站在這個臺上做述職講話的機會！由于時間問題，我就先簡短地作一下自我介紹吧！我來自xx，一個貌似而又人杰地靈的地方！都說xx人“辣”，我想這個“辣”，也許就是性格的直爽！所以，如果在今天的演講中，有說得并不樂觀的地方，還望各位多多海涵！
我來貴校是競聘班主任老師一職的！說起這個班主任，我想用一個概括的詞來形容他在學校工作形容中的發(fā)言權(quán)，那就是：重要！從學生時代開始，我一直就擔任著學校和機關(guān)干部本校的學生干部，所以我比其他同學更能深刻地感受體會到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣！直到兩年前，我轉(zhuǎn)入之前的工作學校，當我真正自己作為一名班主任站在講臺上時，那時的我，才算真切地體會到了那其中的所見所聞點點滴滴！也許艱辛和煩瑣，對于我們中產(chǎn)階層的工作者來說，并不是一件壞事，反而它會是我們提升自己磨礪自己的又一個機會！也正因如此，所以，在以往的工作中，我也出了一些適合自己的工作方式和管理模式！
因為我這個人的處事原則是：從大處著眼，從小處著手！所以，我的管理模式，如果套用我們黨的基本路線方針的說法就是：一個中心，兩個出發(fā)點！
一個中心：即是以學生的學為中心。首先我們要肯定的是，學生來到學校教會學校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學知識地學習文化知識！當然，因為我之前也帶過一些中職院校的學生，我知道他們的'心理和思想：厭學、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們的一個挑戰(zhàn)！我們?nèi)绾巫屗麄儗W習產(chǎn)生天份，這是我們要解決的！這其中各種的方法是可以多種的，由于時間原因，我就不細說！另外一個研習重點，就是新教學生學習學習如何做人！
我的老師包括我眼下，對我的學生都經(jīng)常說一句話：學習成績不好，并沒什么，最多只能說明你在學習方面是個次品，但是，如果你的思想欠佳，那就是個危險品，會危害社會，危害大眾！所以，對于學生的思想教育也一定要抓緊！這個思想，可以是大到一個面，也可以是小到一個點，有些思想是學生心里普遍具有的，有些只是個別學生的特殊情況，所以，針對這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察能力，所有能準確地把握每個學生的心理狀態(tài)，出現(xiàn)不良跡象，及時教育更正！
接下來，圍繞這一個中心，我們要如何開展教育工作，那么，我想就要有這兩個出發(fā)點！一個是，從學生層面出發(fā)，學生之間的比拼式學習，以及學生之間要養(yǎng)成互幫互助的風氣，這樣，學生的學習和思想工作的開展，會取得四兩撥千斤的效果！另一個出發(fā)點終極目標是從我們老師自身的層面來講，作為老師，為人師表，就要衣著隨時注意自己的言行舉止，要不斷加強和積極推動提高自身素質(zhì)！這樣，才能帶好學生！
由于時間原因，其他的就不多講了，比如：學生的就業(yè)指導，將來職業(yè)規(guī)劃，這些按理說也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情，但個中細節(jié)，希望在以后的工作中會，探討和摸索！我想說的是，或許各位會因為我的年輕而有所疑慮，當然，不可否認，人長就是要經(jīng)歷得多了，才會有豐裕的經(jīng)驗，但是，也不該肯定的一點就是，年輕，也有它的優(yōu)點，其中最重要的就是充滿激情！把這激情放到教育工作中去，我想，任何工作，都會干出成效來的！希望在今后的工作中，能得到各位專家、前輩的指點，我不是秀的，但是，我相信我絕對會是最努力的！
古人云：良禽擇木而棲，士為知己者而搏！希望借各位的慧眼，讓我再次開啟人生的又一個隨即旅程！
謝謝大家！
班主任競聘演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
今天我來參加競聘之前，一直在做權(quán)力斗爭，因為我一直在問我自己，我有什么能力有什么條件來參加這次的競聘？在百思不得其解后，我決定無論成敗與否，無論結(jié)果怎樣，我都要來參加。我相信這次的競聘經(jīng)歷會在我以后的生活和工作中起到至關(guān)重要的作用。
我要競聘的復(fù)員軍人是班主任，我想先談一談自己競聘這個充滿挑戰(zhàn)性的工作所具備的條件：
第一、我有不怕吃苦，盡心盡力的工作態(tài)度。
第二、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作，愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。
第三、我在幼教崗位上才已有5年的工作經(jīng)歷，期間我在努力工作的同事累積了一些的自己教學經(jīng)驗與方法。正如哲人所說專業(yè)知識就是一筆財富，而我說成更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種可以在今后工作中會可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的代理了班主任工作，拼起來大概也有一年的時間。從中讓我小學老師體會到了班主任工作的`酸甜苦辣，也讓我更有信心做好這項工作。
我今天是帶著勇敢與希望而來的，我非常清楚，成績和經(jīng)驗都只能說明過去，并不能證明未來。
如果領(lǐng)導、同事們愿意信任我，愿意班主任讓我當上下學期私立學校班主任，我會從以下幾個方面來發(fā)動展開其他工作：
一、可能班主任是天底下最小的“主任”，但作為一個高年級的組織者、精神領(lǐng)袖要搞好班級的工作；其次，作為班主任除了做好自己的本職工作另外以外，更要與班級成員相互配合，相互支持，共同進步。
二、我會按照幼兒園工作計劃，結(jié)合孩子的具體情況，因材施教。進行有計劃、有目的的基礎(chǔ)教育教學計劃。按時完成周計劃、備好課。還有，不斷更新區(qū)域活動材料，室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時成功進行更換，給孩子一個新的視覺刺激。在組織社團活動中，要學會創(chuàng)新，讓孩子在每一個教學活動中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高。
三、孩子的安全、健康，并常我們時刻關(guān)注的問題。我會每天打電話未入園孩子的情況，或進行家訪。在日�；顒又�，防范風險重視幼兒的安全防范和保護，有的放矢各種安全隱患，情緒低落能夠隨時體察每位幼兒小腿健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時、恰當?shù)亟o予照顧或引導，培養(yǎng)他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，或使幼兒健康快樂的成長。
四、經(jīng)常與家長交流、溝通。首先要認真準備每一次向家長的活動，獲取家長對我們肯定與敬重；其次我們還要積極向家長宣傳，利用多種途徑與家長溝通，鼓勵家長積極參與文藝活動小學和班級活動，充分利用家長資源等；另外，組織好家委會活動，讓家園合作更加密切。
五、加強自身修養(yǎng)。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》。
六、多與領(lǐng)導、同事交流。虛心向其他特級教師學習，多交流經(jīng)驗、觀點、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼兒教育事業(yè)提高所必需的愛心、童心、細心和責任心。
有人說，擁有夢想是一種智力，同時實現(xiàn)夢想是一種能力。同僚也許在各位領(lǐng)導和同事的關(guān)注、幫助下，不久的將來，我將擁有這一切。那時，我會自豪地站在這里，對您說：“我不會自滿、它會更加促使我在工作中努力再努力！”我會把全身心的愛灑向在線教育幼教事業(yè)！假如我沒競爭上，我不會氣餒，我會逐步反思自己，盡力完善自己，一絲不茍地做好每一天的其他工作！
我沒有什么差勁奉獻，但我有的是激情和愛心。這是我最后想要表示的話，今天我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
班主任競聘演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好。在我記憶深處仍然記得當初剛來ｘｘｘｘ實驗小學時的心情，激動、好奇和緊張。一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，不知道是總把自己當孩子看呢，還是心態(tài)好的緣故，我當初的心情未變，還覺著自己是剛上崗的新教師。抱著這份心情我競聘班主任的職務(wù)是忐忑的。
去年三（1）班的所有集體榮譽并不是我一個人的功勞，有同學們的全力以赴，有王生才老師的精心指導，有領(lǐng)導們的勉勵鼓舞。要搞好教育，是要做“孩子王”，本學期如果我能得到領(lǐng)導和各位教師的.認可，有幸被聘為班主任，我將做到以下三點：
1、適應(yīng)學生成長成材規(guī)律。知彼知己，百戰(zhàn)不殆。戰(zhàn)爭如此，教學同樣如此。給孩子幸福的童年，讓孩子健康的成長，是班主任的重要職責。只有進入孩子的世界，才能掌握他們的所思所想所求。我將利用自己年輕的心態(tài)，與孩子們打成一片，給他們創(chuàng)造一個愉悅的學習環(huán)境和自由成長的空間。
2、發(fā)揮學生自主自立能力。去年什么事我總是親力親為，忙的風風火火，不信任學生既累壞了自己，也磨滅了學生的能力。今后，我將發(fā)揮班干部的作用，逐步提高學生的自我管理能力，實現(xiàn)班級管理與學生發(fā)展的“雙贏”。
3、提高自我教育教學水平。向書本學，向同事學，通過虛心學習，彌補自身不足，在傳承發(fā)揚“行知精神”中，形成自己的特色和風格。
假如我能得到大家的信任與支持，成為競爭中的“紅花”，我準會受寵不驚看花開，假如不成，我會依然做一片真誠的“綠葉”， 為我們學校更加繁榮的明天而努力，謝謝！
班主任競聘演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好!
每一次參加競聘之前，我會經(jīng)歷一番復(fù)雜的思想斗爭，我會問自己是否應(yīng)該參加這次競聘?我會問自己有什么能力參加競聘?我還會問自己是否有勇氣面對失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗。反復(fù)思索，我最終決定參加這次競聘，經(jīng)過認真思索，我愿意把這次競聘，當成爭取多盡一份責任的機遇，當成展現(xiàn)自我的舞臺，更愿意把這個競聘，當成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程�！�
根據(jù)自身的能力與經(jīng)驗，我權(quán)衡再三，認為自己最適合當一名幼兒園班主任的角色。我的競聘理由有以下三點：
第一，我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態(tài)度。
班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲，其對教育教學目標的實現(xiàn)，對孩子身心健康成長的關(guān)鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點滴的.小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感，有著科學的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長。面對小朋友，我有很好的耐心，能隨機應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn)，我喜歡緊張有節(jié)奏，充實而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上，我真心的熱愛這份職業(yè)�！�
第二，幼兒園工作經(jīng)驗豐富。
各位知道，我從一走出校門就是擔任幼教工作經(jīng)歷，多年來，我積累了不少教學經(jīng)驗與方法。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開創(chuàng)未來的資源�！�
第三，我熱愛這份職業(yè)
熱愛是最好的教師，在從教的十多年來，我每天都生活在幸福、愉悅當中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸，我覺得自己越來越喜歡這份工作、一直以來有著強烈的進取心，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重擔�！�
以前幾點就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。如果領(lǐng)導們同事們信任我，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作�！ �
一、我會圍繞幼兒園工作總目標，結(jié)合本班孩子實際情況，進行有計劃，有目的教育教學工作。在教學中即時捕捉教育信息，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高�！�
二、每一個孩子都是一個特殊體，他們有不同的愛好與特點，我會仔細研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專題研究方案，并認真詳細記錄，注意總結(jié)規(guī)律，尋找因材施教的著力點。吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力，讓每個孩子全面和諧的發(fā)展。
三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習慣，鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。
四、保持經(jīng)常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友�！背浞掷眉议L資源。(例如：今年畢業(yè)匯演時、由于各種原因幼兒園車輛欠缺、我及時利用家長資源、解決了本班問題)平時作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道，真正實現(xiàn)家園同步教育�！�
五、加強自身修養(yǎng)。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態(tài)度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人�！�
六、多與領(lǐng)導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學習，多交流經(jīng)驗、觀點、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細心和責任心�！�
各位領(lǐng)導、各位同事，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧，今天，也請你們繼續(xù)給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競聘上，我會用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒有競聘成功，那表示我肯定還有不足的地方，請大家?guī)臀抑赋鰜�，我會不斷的學習，認真的改正，如果下次有機會，我仍然會站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)。謝謝大家!
班主任競聘演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師：
大家上午好！很榮幸能有機會參加本次新高一年級班主任競聘。
一、 本人擔任班主任工作的優(yōu)勢
今天，我之所以要來參與新高一年級班主任競聘，是因為我認為我具有作為一個新老師的以下優(yōu)勢。
班主任是全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作，促進學生全面發(fā)展的教師�？梢姲嘀魅蔚�'素質(zhì)對完成以上工作及對學生的成長都非常重要。如果我有幸通過本次競聘成為班主任，我將努力提升自己的班主任專業(yè)素質(zhì)。
�。ㄒ唬� 樹立正確的班主任工作理念
班主任工作的主要對象是學生。因此，我將樹立正確的班主任工作理念，堅持三個“一切”理念，即“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。
�。ǘ� 加強學習，建立合理的知識結(jié)構(gòu)
現(xiàn)代科技知識的更新迅猛，肩負培養(yǎng)一代新人的班主任，要注意建立自己的最佳知識結(jié)構(gòu)體系，以便更好地適應(yīng)時代的要求。作為年輕老師，我既會努力學習系統(tǒng)的學科專業(yè)基礎(chǔ)知識，還將認真學習心理學、教育學知識，廣泛閱讀教育書籍和了解有關(guān)教育法律法規(guī)政策，并在教育實踐中不斷總結(jié)和運用。
�。ㄈ� 提高班級工作的組織、協(xié)調(diào)能力
班主任工作是一項系統(tǒng)而復(fù)雜且實踐性很強的工作，這就需要班主任提高班級工作的組織、協(xié)調(diào)能力。在今后的班主任工作中，一方面，我會進一步提高自己在組織班級日常管理工作、班級活動和社會公益活動等方面的能力；另一方面，我會認真協(xié)調(diào)好學校相關(guān)部門、班級各學科教師、學生家長、社會、班級各類學生組織等各方面關(guān)系，更好地服務(wù)于班級管理工作。
當然，班主任工作是一項極其艱巨和復(fù)雜的工作，而本人的知識和能力尚有欠缺。但如果此次能夠得到各位領(lǐng)導和評委老師的信任，我將會盡我最大努力做好班主任工作，把我所帶的班級建設(shè)成積極向上、充滿活力的先進班集體。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導、評委老師的指導。謝謝大家！
班主任競聘演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導：
你們好!今天，我來到這里參加的是小學班主任競聘。當然我知道這是一個具有挑戰(zhàn)性的工作。通過前幾個學期的班主任工作，讓我體驗到：我熱愛班主任工作。我總覺得做小學教師不當班主任，尤其是年輕教師，那是一種遺憾，那是失去了鍛煉自己、增長自己能力的機會，而且也不能真正體驗小學教師這份職業(yè)的酸甜苦辣。我積極的競聘班主任這個崗位。
面對這個艱巨而布滿挑站性的工作，我先說自己競聘這個崗位的條件：
其一，我喜歡緊張有節(jié)奏的、充實而有意義的生活。早上到校直到下午這是幾個小時我可以全用在學生身上。
其二，我有很多年的小學班主任從教經(jīng)驗，作為大隊輔導員等多種工作，我想在退休之前干幾年班主任工作，讓我退休后有回憶一生時不留遺憾。
其三，在工作中認真責，做好每一件事的工作態(tài)度是我對自己的要求。
最后，作為一名有很多年黨齡的老黨員，我愿意把自己所有的熱情都奉獻給黨，要挑起班主任這副重任。
假使給我一個班級，我將至少具體，扎實，細致的做好以下五方面的工作：
一、抓好低總經(jīng)辦與銷售部周工作計劃。
制定年級的養(yǎng)成教育，幫助學生盡快的進行角色的轉(zhuǎn)換，以更好的狀態(tài)投進緊張而忙碌的學校生活。具體做法是，制定班級公約，用以規(guī)范學生的言行舉止，進行團隊精神教育，建立班級的集體榮譽感，培養(yǎng)他們的集體主義精神。
二、抓好中年級的青春期教育。
特校學生進學年齡大，隨著身心的發(fā)展，青春期也已到來，不僅要鞏固之前養(yǎng)成的良好習慣，還要關(guān)注學生的心理變化，引導好學生對友情、愛情的熟悉，發(fā)展同學之間純潔的友情，杜盡學生早戀現(xiàn)象的發(fā)生。其次還要對學生進行感恩教育，了解師長的.艱辛與不易，教育學生珍惜來之不易的學習機會，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。
三、抓好高年級的教育。
讓學生從前途與理想方面加強思考，為最后沖擊中考做好充分的預(yù)備，以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對最后的抉擇。其中將以板報、演講、主題班會等多種形式開展學生的工作，為學生充分營造環(huán)境，加強引導，爭取最后的勝利。
四、密切聯(lián)系各科教師，協(xié)調(diào)各方氣力，發(fā)揮紐帶作用。
班級教育需要各科教師共同配合，所以做好班級任課教師的協(xié)調(diào)班主任競聘報告工作及班主任與學校工作的協(xié)調(diào)是每個班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是關(guān)系一個班級發(fā)展的重要因素。班主任考核中為什么要加進其他學科的成績，體現(xiàn)的就是這一職責。我預(yù)備在班級工作中會計電算化專業(yè)畢業(yè)生工作推薦信會計，認真聽取各位老師的意見，做他們與學生之間溝通的橋梁，為學生與教師進行同等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松的氛圍，讓每個學生在班級授課中感到自由，讓他們在同等的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。
五、作好家校聯(lián)系工作。
創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道，真正實現(xiàn)家園同步教育，讓“學校、家庭、社會形成教育協(xié)力”不只是一句空話。
當然，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學習，更會向老班主任請教，以他人之長補己之短。今天的競聘并非志在必得，由于我知道有一大批更有能力更有聰明的同仁會更加出色的完成學校、家長的重托。人生苦短，向著自己的目標而努力，不做一輩子“遺憾”的教師。你努力了，不管結(jié)果如何，也就沒有遺憾了。假如有幸擔任班主任，我一定會盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個健康文明、布滿活力的集體。
我的競聘演講完畢，謝謝大家!
班主任競聘演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
工作中，我盡職盡責嚴于律己，在新課程改革的大潮下，能較快的接受新思想，注重以人為本，注重學生素質(zhì)的全面提高，努力創(chuàng)設(shè)愉悅的學習氛圍，不歧視差生，關(guān)心愛護每一位學生，重視學生的思想意識的提高，注重其品德修養(yǎng)的形成，培養(yǎng)其健全的人格尊嚴。在教學中，不斷學習科學理論知識提升自己，閱讀課外書籍充實自我，抓住機會展示自我，勇于承擔學校的'教育科研任務(wù)，并能夠出色的完成，這其中也使自己受益頗多。在實踐中嘗試，在實踐中發(fā)展，。學會了生活，學會了感恩。兩年中雖然總結(jié)了一些工作經(jīng)驗，但面對學生這些活生生的個體以及不斷發(fā)展的社會，有許多問題值得探討研究。
由于本人性格原因，在工作中多少有些不自信，這也是我在工作中最大的弱點，因此希望在今后的工作中，各位領(lǐng)導、教師能給予真誠的幫助。謝謝大家!
班主任競聘演講稿14
尊敬的園領(lǐng)導、親愛的姐妹們：
大家好！
這是我第一次競崗，我鼓足勇氣走到這里，懷著一顆平常心來挑戰(zhàn)自我，突破自我，改造自我。其實我只是想勤勤懇懇地努力工作，對孩子負責，對家長負責，不辜負領(lǐng)導對我的期望。
我作為一線的幼兒教師，我認為無論在哪個崗位，只要踏踏實實地做，就都能發(fā)揮自己的特長，實現(xiàn)自己的人生價值。既然站在這里，我就簡單表明一下，我今后要做的一些實在性的事情。
1、我堅信每個幼兒都有閃光點，我會注重挖掘每個幼兒的閃光點，然后，我會加強與教師的聯(lián)系，團結(jié)協(xié)作，在教學中滲透職業(yè)教育，讓孩子健康快樂地成長。
2、班主任要想管理好一個班，必須與孩子建立一種新型的師幼關(guān)系。班主任應(yīng)該是孩子的`朋友，充分尊重孩子。記得著名教育家魏書生說過“教師尊重學生的人格，就等于尊重了教育�！蔽視P(guān)心、愛護學生，縮短師幼心靈上的距離。
3、一個良好班集體的成長，應(yīng)該加強班風建設(shè)，讓每個孩子成為活動的主人。
4、如果我們把一年的時間分為兩半，我們可以清楚地看到，孩子一半時間在幼兒園，另一半時間在家里，所以，了解孩子的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解孩子的基本情況，掌握孩子的思想動態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有計劃，有目的地對孩子進行教育，讓孩子提高更快。
5、我會堅持學習，虛心向教師請教在工作中遇到的困難和問題，在班級管理中，我還會滲透思想、安全，綜合一切教育力量，把孩子教好，育好！
我熱愛這個職業(yè)，勇敢地跨出了一大步，如果此次競聘成功，我一定會積極進取、踏實工作，按時、按質(zhì)、按量完成幼兒園交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀班主任。
班主任競聘演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導，同事們：
大家上午好，演講競聘之前首先感謝學校領(lǐng)導能搭建這樣一個公平公正的平臺讓我有機會參與這次演講競聘。
我先介紹一下我的工作經(jīng)歷我在十三中任教七年多，從事數(shù)學教學，擔任過五年班主任。我感覺在做班主任的幾年里，我深深的體會到了這項工作是一個重任，是一個充滿挑戰(zhàn)的舞臺。在做班主任的生活中，有苦也有甜，有歡樂也有煩惱，但我感覺做班主任充實了自己，磨練了自己，所以在這個難得的機會里我還想能夠繼續(xù)挑戰(zhàn)這項重任。
下面我想說一下我認為做班主任應(yīng)具備的三點：
首先我認為做班主任應(yīng)該有責任心，班級交給你，等于學校的一份子屬于你管理。六十多個孩子的未來寄托在你手上，所以無論早晨、晚上，刮風、下雨，你心里始終要裝著這個班級，當他們需要你時必須及時出現(xiàn)在他們面前。在我?guī)啄臧嘀魅紊闹�，我始終堅持這樣的原則。我常和學生們說，我不一定是模范班主任，但我是一個負責任的班主任。
第二我認為做班主任我們和孩子們心里要有愛，這樣才能使班級和諧進步。我們有愛沒問題，我相信所有想當班主任的老師心里都有這份愛，愛這個學校，愛這個班級，愛你們可愛的學生們。但不能光我們有愛，我們同時還要培養(yǎng)孩子們的愛，愛我們這個班級，學校讓他們知道我們的苦心，這樣他們才能步入正軌，使精神方面和學習方面獲得雙豐收。
第三我認為我們做班主任應(yīng)該有度。班主任是與學生接觸最多的，但要把握好與學生的遠近這個度，把握好學生管理的松緊度。與學生們關(guān)系融恰是應(yīng)該的，但應(yīng)注意與學生距離，不能讓他們太隨便，但也不能太過，以至于所有的學生都不敢跟你溝通，這樣只能是你的工作陷入僵局。管理方面也這樣，既能讓學生努力學習也能適應(yīng)這種學習氣氛。
以上就是我感覺做一個班主任最基本的原則，純屬個人觀點，請領(lǐng)導和同事們批評指正。如果我這次競聘成功，我將認真工作，服從學校管理，完成學校交給的各項任務(wù)，爭做優(yōu)秀班主任。
此時此刻，我之所以勇敢地站在這里，是因為我來自班主任工作的第一線，對班主任工作的酸甜苦辣有切身感受；伴隨著大榆樹中學由基礎(chǔ)薄弱校到縣級一類校的發(fā)展，我在這里工作了整整十年，清晰地看到了我校過去德育工作的成功與不足。我愿為班主任吶喊，喊出他們的心聲，我愿為我校的德育工作倡議，充當一名馬前卒。
一、我認為德育干部應(yīng)正確認識班主任工作。
在我們這類普通中學，班主任是兼職而不是專職，兼職之外有一個完整的工作量，如果把班主任從教學中獨立出來看待，眉毛胡子一把抓，勢必導致班主任整天疲于奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術(shù)性，是對藝術(shù)的扼殺，長此以往，德育工作必定會葬送在麻木不仁的狀態(tài)之中，這是每個人都不愿意看到和經(jīng)受的，這就要求德育干部對班主任工作的分配要有重點，講藝術(shù)。
二、德育干部是一個服務(wù)者，是一個動脈栓塞通。
俗話說，眾人拾柴火焰高，在一個為共同目標奮斗的過程中，班主任之間避免不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長（恰到好處）的三言兩語的“及時雨”，而不是劈頭蓋臉地訓斥、漠不關(guān)心的木訥，更不是敵我矛盾上報。當一個老師和學生偶然摩擦起火時，我有能力做到幾分鐘后讓學生俯首帖耳地去找班主任承認錯誤，這里，體現(xiàn)的'是一種藝術(shù)魅力，失去藝術(shù)的工作是枯燥乏味的。
三、保護班主任資源，仁政無敵。
德育干部是班主任工作的傳達者，更應(yīng)是班主任最知心的后防。當一個班主任工作偏離軌道時，你應(yīng)該拉他一把，當某個班主任滿腹牢騷時，你應(yīng)有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個容納百川的胸懷。當班主任失去信心時，你應(yīng)該讓她感到整個隊伍和他風雨同舟。如果在他最疲憊的時候給他加兩塊磚，就不如讓他稍事休息后讓他推一車磚。人非草木，孰能無情。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。
四、扮好角色，勇于當槍
德育干部應(yīng)視學校大業(yè)為己任，視教師利益為己利，不計較個人得失，正視自身地位，不孤芳自賞，不剛愎自用，要甘愿做一桿槍。當教師利益受到損害時，要敢于仗義執(zhí)言，當上級工作來臨時，要虛心納諫，博采眾議，集全體班主任的智慧為靶子，彈無虛發(fā)，為大榆樹中學射出一個個光輝燦爛的德育碩果。
五、應(yīng)注意和教學、總務(wù)部門的工作協(xié)調(diào)。
完成工作計劃應(yīng)有一個循序漸進的過程，不能期末搞突擊，和教學工作明爭
暗斗，苦了班主任和學生。當后勤主任為財產(chǎn)損壞喋喋不休時，你應(yīng)自省，當教學主任為學習風氣不濃而滿目愁云時，你應(yīng)自省，是否德育工作出現(xiàn)了漏洞，缺乏了實效性，長自省才能常常醒，如果人人能自省，我們學校各部門工作有機結(jié)合，怕什么驗收，懼什么檢查，大榆樹中學比以往任何時候都經(jīng)得住考驗。我就是一個善于自省的人。
六、學會學習工作才會有時代特色。
二十一世紀的人才競爭，比的不是已掌握知識的多少比的是掌握知識接受信息的速度，速度決定效率，效率決定業(yè)績。德育主任應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，勇于拋棄一些陳規(guī)陋習，盡快創(chuàng)建本校早就出現(xiàn)的校刊、廣播站、德育基地、手拉手活動，讓學生會自我管理，德育處正確引導，扎實培訓，利用校園媒體正確引導，規(guī)范校園文明，行為規(guī)范，怕什么學生見面羞于問好，下課學生打架斗毆，衛(wèi)生死角，語言垃圾，該隱去的都將消失，不合時宜的必將過去，讓我們滿懷信心，迎接蘇校談到的的網(wǎng)絡(luò)時代吧！
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