畢業(yè)演講稿[精]

　　演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。現(xiàn)如今，演講稿使用的情況越來越多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的畢業(yè)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　畢業(yè)演講稿 篇1

尊敬的校長、老師們、親愛的同學(xué)們：

　　今天，我們畢業(yè)了。光陰似箭，日月如梭，三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將告別學(xué)校，走向人生的新階段。在這個(gè)濃濃的畢業(yè)季，我作為一名演講發(fā)言人，能夠站在這里，分享我的心路歷程和感悟，感到非常榮幸。

　　首先，我想說的是，我們應(yīng)該感謝母校。母校是我們?nèi)松�成長的搖籃，是我們擁抱未來的起點(diǎn)。三年來，母校不僅為我們提供了優(yōu)秀的教育資源，還為我們創(chuàng)建了一個(gè)溫馨、充滿活力的團(tuán)隊(duì)文化。在母校的熏陶下，我們不僅學(xué)到了知識，更重要的是，學(xué)到了如何成為一個(gè)有情懷、有責(zé)任心的人。我們應(yīng)該感激母校對我們的培育之恩，在今后的人生中，也要將這份恩情傳遞下去。

　　其次，我想說的是，我們應(yīng)該勇敢地走出校園。畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。走出了校門，我們將面對許許多多的未知，但也將擁有無限的可能性。在大學(xué)期間，我們不斷沖刺，不斷進(jìn)步，但這只是我們?nèi)松�路上的一個(gè)階段。今后，無論是打拼事業(yè)，還是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，我們都應(yīng)該始終保持初心，肩負(fù)起自己的`責(zé)任和使命。我們要勇往直前，永不放棄，迎接未來的挑戰(zhàn)。

　　最后，我想說的是，我們應(yīng)該珍惜人生。人生只有一次，每一次經(jīng)歷都是珍貴的體驗(yàn)�；仡欉^去三年的奮斗歷程，我們絕對有一堆足以讓我們感慨萬分的場景。迎春花開的南校區(qū)，夕陽西下的操場，默默守護(hù)我們的圖書館……這所有的一切都構(gòu)成了我們?nèi)松�中難忘的記憶。在離別之際，我想說的是，珍惜當(dāng)下，再創(chuàng)更加豐富多彩的人生。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，我想在這個(gè)特別的時(shí)刻，送上我的祝福。愿我們能夠放飛夢想，在未來的道路上勇敢前行。愿我們能夠心懷感恩，不忘初心，在人生的旅途中不斷提升自己。最后，祝愿母校越辦越好，未來的日子里，愿我們都能夠充滿勇氣和力量，生活幸福、工作順利、前程似錦。謝謝大家。

　　畢業(yè)演講稿 篇2

親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　燕子總有分開母親懷抱的那一天，我們總有分開母校的那一天。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要分開生活六年的學(xué)校了�；厥淄�事，難忘的六年小學(xué)生活歷歷在目，母校的一樹一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切！

　　我永遠(yuǎn)忘不了的是剛剛轉(zhuǎn)來此班的時(shí)候，我轉(zhuǎn)過3次學(xué)校，只有到20xx級5班的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)是我轉(zhuǎn)過的'幾個(gè)班級中最熱情，最團(tuán)結(jié)的班集體。我作為新同學(xué)轉(zhuǎn)到這個(gè)班上的時(shí)候，班上的同學(xué)都以熱烈的掌聲表示歡送，氣勢之大，使我非常感動，我與班上的同學(xué)也認(rèn)識得非�？�。說他們團(tuán)結(jié)是因?yàn)樗麄兌己艽蠖�，不會為一些小事去老師那告狀，同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，其他同學(xué)都會去勸說，去阻止，絕不會袖手旁觀。他們已經(jīng)把班級這個(gè)大家族看成了一個(gè)集體，在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活上互相關(guān)心，集體榮譽(yù)感非常強(qiáng)，無論什么集體活動，同學(xué)們都會團(tuán)結(jié)一心，去努力拼搏。如今，我也很榮幸的融入到這個(gè)班集體。能與同學(xué)們和睦相處，我非�？鞓�！

　　這里還留下了我童年最美妙的回憶，每當(dāng)我翻開記憶的匣子，許多事情像放電影一樣，浮如今我的腦海中，有坎坷，有甘甜，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒·

　　我忘不了考試考砸后，老師幫我分析錯(cuò)題的情景；忘不了班隊(duì)活動上我的節(jié)目被表揚(yáng)時(shí)的情景；忘不了選拔落選時(shí)的失落；忘不了經(jīng)過努力后獲獎時(shí)的喜悅；忘不了并肩生長的同學(xué)；忘不了像精心的花工一樣關(guān)心我們這些稚嫩幼芽的老師！

　　可是，我們已經(jīng)六年級了，我們要分開難分難舍的老師、同學(xué)，分開母校了。此刻，我的心里是多么的不舍�。×�年的歲月、1900多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我今天面對離別，又覺得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但是很多東西確確實(shí)實(shí)地烙在我們的記憶里，無法抹去……我們要辭別爛漫的天真，步入了幾絲沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了成長的自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇；懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。

　　在邁入初中的大門之前，我衷心的祝愿親愛的老師事業(yè)蒸蒸日上身體健安康康！祝愿同學(xué)們在新的學(xué)校里學(xué)業(yè)進(jìn)步與來自不同學(xué)校的同學(xué)共同學(xué)習(xí)和諧共進(jìn)為祖國的明天努力奮斗！

　　最后祝愿我們師生的友情比天高、比海深！祝愿我們的母校更加輝煌！

　　謝謝大家！

　　畢業(yè)演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我是新聞傳播學(xué)院06級新聞1班戴鈺。今天很榮幸能代表我們屆的多名畢業(yè)生站在這里發(fā)言。

　　光陰似箭，歲月如梭。四年前我們拖著行李箱拿著西藏民族學(xué)院錄取通知書報(bào)到的情形還歷歷在目。轉(zhuǎn)眼間，我們就是即將拖著行李箱拿著畢業(yè)證書、學(xué)位證書走出校門的大學(xué)畢業(yè)生了……但回首四年的大學(xué)時(shí)光，母校所賜予我們的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是幾個(gè)證書這么簡單！

　　母校在思想政治方面的教育，使我成長為一名堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的當(dāng)代大學(xué)生。我在校期間積極向黨組織靠攏，獲得了黨�！皟�(yōu)秀學(xué)員”稱號，成為了一名光榮的中共預(yù)備黨員。母校在專業(yè)方面辛勤的培養(yǎng)，讓我掌握了扎實(shí)的專業(yè)理論，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我成為一名具備綜合素質(zhì)的大學(xué)生，兩次榮獲“國家勵(lì)志獎學(xué)金”。同時(shí)，因?yàn)槟感�對學(xué)生勤工儉學(xué)和自主創(chuàng)業(yè)的大力支持，使我在大學(xué)期間開展了眾多的社會實(shí)踐活動，積累了豐富的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并獲得了西藏民族學(xué)院大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)典型人物”的榮譽(yù)稱號。

　　9月，在新聞傳播學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持下，我開辦了“鈺克洛斯洗衣房”，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。4月學(xué)校運(yùn)動會期間，在新聞傳播學(xué)院尤其是扎西卓瑪書記的大力支持下，我制作了“新舊西藏社會對比”展板，向同學(xué)們進(jìn)行反分裂宣傳。6—12月份在院黨委宣傳部、院團(tuán)委和新聞傳播學(xué)院的支持下，我創(chuàng)辦了我校第一份學(xué)生自辦的DM報(bào)紙——《生活資訊》。9月12日《中國民族報(bào)》在一篇報(bào)道中也提到了我的《生活資訊》并予以肯定。12月，我組織實(shí)施關(guān)于西藏農(nóng)牧區(qū)廣播傳媒狀況的.社會調(diào)研，在指導(dǎo)老師周德倉教授的指導(dǎo)下，我撰寫的調(diào)查報(bào)告榮獲西藏民族學(xué)院“篤學(xué)杯”一等獎，并通過西藏自治區(qū)“成才杯”選拔，在副院長拉巴次仁等老師的率領(lǐng)下參加了10月28日——11月1日在北京航空航天大學(xué)舉行的第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國決賽，榮獲三等獎。這也是我校自第九屆“挑戰(zhàn)杯”以后，又一篇在全國“挑戰(zhàn)杯”決賽獲獎的作品！我也因此被共青團(tuán)西藏民族學(xué)院委員會推薦為第六屆“中國青少年科技創(chuàng)新獎”候選人。

　　在母校這四年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，讓我經(jīng)歷了無數(shù)的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，提高了自己的思維、語言、社交和組織等各方面的能力。使我從一名懵懂的大一新生成長為一名具有堅(jiān)定的政治立場、扎實(shí)的專業(yè)知識、沉穩(wěn)的心理品質(zhì)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)健的身體素質(zhì)的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生。而這一切，都是我和其他高校畢業(yè)生競爭就業(yè)的資本！

　　在即將畢業(yè)之際，面臨就業(yè)問題，我通過學(xué)校的就業(yè)信息網(wǎng)等多種途徑積極查找招聘信息，主動出擊，四處投遞簡歷。我不僅有幸以優(yōu)異的成績通過了有眾多名校畢業(yè)生參加的浙江邊防武警總隊(duì)接收地方大學(xué)生的考試，同時(shí)還以筆試第一、面試第一的優(yōu)異成績通過了的國家公務(wù)員考試，成為了國務(wù)院水利部黃河水利委員會的一名國家公務(wù)員。我們班還有一位睡在我上鋪的郭峰同學(xué)，同樣以筆試面試第一的成績，成為國務(wù)院農(nóng)業(yè)部草原監(jiān)理中心的一名國家公務(wù)員。而我們班49名同學(xué)，在班主任丁小英老師的帶領(lǐng)下，截至目前為止：考上國家部委公務(wù)員2名；考上西藏、山東等地方公務(wù)員7名；考上碩士研究生4名其中985高校2名；此外，還有進(jìn)入大型國企和出國留學(xué)深造的同學(xué)，而班上其他同學(xué)的就業(yè)情況也十分樂觀。所以，我們西藏民族學(xué)院的學(xué)生一定要樹立自信心，相信我們并不比國內(nèi)任何一所高校的學(xué)生差！不管是考公務(wù)員、考研、還是其他任何形式的就業(yè)！只要我們努力就會有好的結(jié)果！

　　最后，請?jiān)试S我在此代表屆的所有畢業(yè)生，向母校所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一聲：謝謝！感謝你們四年如一日的悉心培養(yǎng)！在踏上工作崗位以后，我們將常懷感恩之心，牢記母�！皭蹏�興藏篤學(xué)敬業(yè)”的校訓(xùn)。即使不在西藏工作，仍要將西藏民族學(xué)院薪火相傳給我們的“老西藏精神”發(fā)揚(yáng)到工作崗位中去。竭盡全力為國家奉獻(xiàn)、為人民服務(wù)！

　　今日，我們以西藏民族學(xué)院為榮！他日，我們將努力奮斗為母校爭光，讓母校以我們?yōu)闃s！

　　謝謝大家！

　　畢業(yè)演講稿 篇4

各位老師，同學(xué)：

　　大家好，我是03級表演專業(yè)畢業(yè)生xxx，學(xué)號：xxxxxxx我論文的題目是＂淺談表演創(chuàng)作中的語言藝術(shù)＂

　　語言的范圍很廣泛，有生活語言，藝術(shù)語言，比如播音，相聲，朗誦等等，本論文談及的是表演中的語言，具體說是臺詞。

　　xx中心是：當(dāng)語言能傳遞思想感情，表達(dá)人物形象時(shí)，表演才能實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)造；當(dāng)表演實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)造，那么那些能夠傳遞思想感情，表達(dá)人物形象的語言，也才能上升為藝術(shù)的語言。這兩者是相輔相成的，這也就是我的題目“表演創(chuàng)作中的語言藝術(shù)”的含義。

　　xx內(nèi)容分三部分，第一部分主要是“語言魅力的描述”

　　我想既然我在我的論文中把語言稱為是藝術(shù)的語言，既然我認(rèn)為藝術(shù)的語言能夠推動表演進(jìn)行創(chuàng)作，那么這語言一定是吸引人的，一定是富有魅力的，所以我從魅力的角度來描述和展現(xiàn)語言。

　　有魅力的語言，是能夠感染人的，不一定沒有好音色的演員就沒有語言魅力，重要的是語言中夾雜真情，能夠傳遞人物思想感情，就好象有人說話別人愛聽，有人說話別人不愛聽，需要的是具有表現(xiàn)力的語言，能讓人們?nèi)ケM情欣賞，這才是魅力所在。

　　魅力可能來自一個(gè)人的天賦，但更多的是后天的培養(yǎng)。那么如何實(shí)現(xiàn)語言的魅力，來推動表演進(jìn)行創(chuàng)作，就需要語言的表現(xiàn)技巧和提升內(nèi)涵修養(yǎng)兩方面相結(jié)合，這也是我論文接下來的兩大論點(diǎn)。

　　那么我先提到“語言的情感交流”這部分

　　語言在表演創(chuàng)作中，是非常重要的一個(gè)部分，是實(shí)現(xiàn)情感交流的一種重要表現(xiàn)形式。所以我從“語言在表演中的重要性”來論述。包括聲音的塑造啊，臺詞的詮釋啊，具體到潛臺詞的挖掘啊，語言的性格化表現(xiàn)啊，語言動作性啊，方言的運(yùn)用啊等等角度來談。

　　表演要做到“語言肖似，宛如其人”。把話說活，也就是說得生動和富有感染力。我想同樣的一句話，不一樣的個(gè)性人物，在不同的規(guī)定情景，用不同的.心態(tài)，講出來的感覺也會不一樣的，比如“出去”這兩個(gè)字，你是憤怒的命令呢，還是無可奈何的態(tài)度呢，是用疑問句呢，還是用肯定句呢，是喝醉了含糊不清說呢，還是緊張了結(jié)結(jié)巴巴說呢……關(guān)鍵是演員要主動去理解去詮釋這語言內(nèi)在含義，去把握人物的內(nèi)在感情。從語調(diào)，語氣，節(jié)奏，邏輯重音等細(xì)微的角度去塑造人物語言。比如《駱駝祥子》中虎妞這個(gè)人物，是潑辣的，她一不高興起來，說話會連哭帶著喊；比如久經(jīng)事故的商人，他說話可能會油腔滑調(diào)；比如《紅樓夢》里的林黛玉，她的性格是柔弱的，更多時(shí)候語氣是愁苦哀怨的；而像徐靜蕾演的電影《我愛你》里杜桔和王毅的愛情，就是以斗嘴調(diào)侃的特殊方式來談戀愛的。

　　我想說演員要設(shè)身處地去感受人物說話的內(nèi)在感情，把握人物基調(diào)，語言要傳達(dá)出人物內(nèi)心的活動，潛在的含義，人物的關(guān)系，情感的糾葛等。否則，即使是把臺詞背得滾瓜爛熟，說出的話也是蒼白無感染力的，而好的演員，即使是面對劇本本身平淡無趣的文字，也能運(yùn)用自身的臺詞功力來展現(xiàn)角色語言。

　　一個(gè)賦有生命力的聲音，應(yīng)該可以塑造各種不同性格，不同年齡，不同氣質(zhì)的角色，所謂“聲音的化妝”。比如生病說話會語氣虛弱些，小孩子說話童真，傻氣一些。又比如太監(jiān)說話，一定是個(gè)女里女氣的男聲。知識分子和農(nóng)民工說話不同，幽默風(fēng)趣的人說話和憂郁的人說話也不同，等等等等，還有比如方言的運(yùn)用，特定的語言色彩能增加所扮演人物的可信度，提高角色創(chuàng)作的真實(shí)。比如情景喜劇《東北一家人》，電影《瘋狂的石頭》，都很深入人心。又比如我在畢業(yè)大戲《新黃土謠》中扮演的嬌嬌，她是四川人，性格爽朗麻辣，劇中我用四川話來表演人物語言，就能更突出人物形象。但是我想說明一點(diǎn)，方言是帶有局限性的，必須是建立在大家都聽得懂的語言基礎(chǔ)上，而中國語言種類廣泛，并非都能普及；另外方言的發(fā)音，腔調(diào)和韻味，也不是一時(shí)半會能模仿得準(zhǔn)確的，需要有深入體驗(yàn)當(dāng)?shù)孛袼渍Z言的人才能從聲音上很好的塑造。

　　總之，我從正面的闡述，事例，還有一些負(fù)面影響這兩個(gè)角度來說明如何從表演的技巧，從表演創(chuàng)作中，來實(shí)現(xiàn)藝術(shù)的語言，讓語言傳遞情感，最終完成人物形象。有一點(diǎn)要指出，就是我的這部分論述是混合了舞臺語言和影視語言的，可能舞臺語言相對夸張些，影視語言相對更生活化些，但是就如我論文中講到的一句“無論是哪一種形式的表演，話語都應(yīng)該在演員心里，在對手心里，通過由衷的表達(dá)在觀眾心里激起各種各樣的情感，欲望，思想等等感覺�！�

　　其次我提到了“演員的修養(yǎng)”，這也是我論文的最后一大部分。

　　就是那句眾所周知的話“演戲演到最后，拼的是文化和修養(yǎng)。”修養(yǎng)和所有可以稱為藝術(shù)的門類有關(guān)，和表演有關(guān)，同樣和表演中的語言也有關(guān)，所以我必須在我的論文提到修養(yǎng)的問題，我想一個(gè)演員以自身為材料，通過語言，進(jìn)行表演創(chuàng)作，并最終將其表演上升為藝術(shù)，除了以上我所談到的表演技巧外，還需要內(nèi)涵修養(yǎng)，這兩者是密不可分的。只有修養(yǎng)好的演員，才能對表演進(jìn)行創(chuàng)作，帶動語言成為藝術(shù)；只有修養(yǎng)好的演員，才能讓語言藝術(shù)推動表演完成創(chuàng)作。

　　畢業(yè)演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，伴隨著陣陣清風(fēng)，我們六年級的學(xué)生即將告別母校，踏進(jìn)初中的校園；告別老師，走進(jìn)初中的課堂；告別同學(xué)，邁進(jìn)初中的大門！

　　現(xiàn)在的我們，最應(yīng)該感謝老師，因?yàn)槭抢蠋熃涛覀冎�識，教我們做人。老師陪我們度過多少個(gè)日日夜夜，受了多少艱辛困苦，但老師總是那么偉大，她用自己的雙手替我們學(xué)生頂住了半邊天。老師從不叫苦叫累，就算自己在難受，也要給學(xué)生上課。老師一個(gè)響亮的名字，在三百六十行里老師這個(gè)職業(yè)最讓人敬佩，是當(dāng)之無愧的第一。同學(xué)們，我們每一個(gè)人都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩即將離別的老師吧！

　　我們畢業(yè)了，從現(xiàn)在起我們不再是天真爛漫，對父母要糖吃的小孩子了，我們是青年，是祖國未來的棟梁。我們的一舉一動，預(yù)示著祖國未來的繁榮富強(qiáng)。讓我們樹立遠(yuǎn)大理想，奮進(jìn)的.目標(biāo)，讓祖國強(qiáng)大為動力，一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)吧！今天，是昨天父輩們用站著鮮血的理想建成的；明天，更需要用我們蘸著汗水的理想去創(chuàng)造！

　　同學(xué)們，我們是龍的傳人，是華夏子孫，是五月的花海，前方是新世紀(jì)的曙光，讓我們用辛勤的汗水澆灌理想之花，用拼搏的雙手去開拓祖國美好的未來。

　　最后祝老師們身體健康，工作順利。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓。

　　畢業(yè)演講稿 篇6

各位親愛的校領(lǐng)導(dǎo)，天使般慈祥的老師，含苞待放的學(xué)子們：

　　大家上午好。

　　今天我以一個(gè)初三畢業(yè)生和學(xué)生會副主席的身份，做在兆麟初級中學(xué)最后的演講。三年了，初中的生活結(jié)束了，三年的生活如刀如風(fēng)如劍，來也匆匆，去也匆匆，時(shí)光悠悠，歲月悠悠。三年的生活中，你可能痛悲自己，痛心自己，痛恨自己，也可能怨老師，愛老師，狠老師，這些生活的點(diǎn)滴，將揮之而去，成為我們的記憶。我們看到凱哥正襟危坐，忙碌中透著愛護(hù)，葛老西服革履，冷漠中透著關(guān)懷。盛夏的清風(fēng)像一壇老酒把麟園的樹，麟園的人灌得有些微醉，今天我們將邁著小醉步，拿著信念這張舊船票，登上中考的客船。

　　我們擁有的是青春，我們應(yīng)敢于去奮斗，青春是夢的起點(diǎn)，在走過之后，你會發(fā)現(xiàn)我的.未來不是夢；青春是人的本錢，走過之后，你會發(fā)現(xiàn)成熟的你將會不差錢；青春是生命的站臺，走過之后，追夢的心將駛向下一站。人生也不就是個(gè)，山外青山樓外樓，生活富裕且自由。曾經(jīng)我們追逐瘋鬧，群架斗毆，如今當(dāng)知敢于面對，曾經(jīng)不解世事，吃喝享樂，如今應(yīng)針氈為椅，亂石鋪路，安然不動。揮筆題字已不再狂草傲視，大筆一揮，而是小楷一抹，精雕細(xì)琢，真正體味顏筋柳骨，畢竟我們長大了！

　　當(dāng)我們多年之后再相見，回眸一笑，云龍兄別來無恙；朝花夕拾，云飛兄再續(xù)前緣。希望我們每個(gè)人都擁有快樂的生活，溫情的笑，苦澀的笑，仰天長笑，我自橫刀上天笑。我們的心在跳，血再燒，來吧，讓我們追逐怒放的生命，最后祝麟園的明天更加燦爛輝煌。

　　畢業(yè)演講稿 篇7

各位同學(xué)、老師們：

　　今天我們在這里隆重舉行xxxx屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮。我謹(jǐn)代表學(xué)校，向全體高三年級老師三年來所付出的辛勤勞動表示衷心的感謝！向全體畢業(yè)生圓滿完成高中學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀！

　　三年前，同學(xué)們懷著各自的理想，帶著父母、親友的希望，跨進(jìn)了野寨中學(xué)的大門，開始了漫長而又短暫的高中生活，把自己美好的青春留在了這里。同學(xué)們在老師的幫助和引導(dǎo)下，學(xué)會了做人，學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了管理，也學(xué)會了創(chuàng)造，學(xué)會了適應(yīng)，用自己的實(shí)際行動為學(xué)校、為班級、為父母爭得了榮譽(yù)，也用激情和努力為自己開辟了一方新的天地。

　　三年來，同學(xué)們在這里飽讀了經(jīng)書，獲得了許多科學(xué)文化知識，也汲取了一生中最有用的精神營養(yǎng)，為今后的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今天在座的許許多多同學(xué)，在過去的1000多個(gè)日日夜夜里，如饑似渴地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，有過成功的歡樂，也有過失敗的.沮喪，得到過老師和家長的贊揚(yáng)，也受到過一些批評甚至委屈。但不管如何，你們已經(jīng)從一個(gè)幼稚可愛的英俊少年、純潔美麗的青春少女成長為一個(gè)富有責(zé)任感的優(yōu)秀青年，一張張洋溢著青春氣息的笑臉上已經(jīng)寫滿了成熟和智慧。作為學(xué)校和老師，還有什么比看著你們一天天長大，目睹著你們一天天懂事而感到由衷的欣慰呢？

　　三年來，高三年級的全體任課老師與同學(xué)們同甘苦共歡樂，把你們當(dāng)作自己的兒女，在你們的身上傾注了無數(shù)的心血，用嚴(yán)父慈母般的愛關(guān)注著你們的成長，用涓涓溪流般的情滋潤著你們的心田，用和風(fēng)細(xì)雨似的話撫慰著你們的心靈，用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃�教學(xué)藝術(shù)教給你們知識和能力。老師們已經(jīng)傾其所有，毫無保留地把自己的一切都教給了大家。

　　今天的畢業(yè)典禮，意味著同學(xué)們的高中生活就要劃上一個(gè)句號了，但這并不意味著你們學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，而是一個(gè)全新的開始，因?yàn)椋�你們將從此走向社會，在紛繁�?fù)雜的大千世界中，再去學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)，用一生去讀社會這本大書。我相信，有在野中三年的磨礪和熏陶，有在野中三年的鍛煉和打造，你們的骨子里已經(jīng)融進(jìn)了頑強(qiáng)進(jìn)取的野中精神，前面的一切完全可以從容應(yīng)對。從這個(gè)意義上說，你們在野中三年所學(xué)到的知識是你們一生中獲取的最寶貴的財(cái)富。

　　在大家即將離開母校的時(shí)候，我希望大家不要忘記學(xué)校和老師對你們的囑托和期望，不要忘記父母花在你們身上的心血和汗水，不要忘記同學(xué)對你的幫助和友誼。在大家背起行囊踏上新的征程的時(shí)候，我再提幾點(diǎn)希望作為臨別的贈言送給同學(xué)們。

　　首先，要做一個(gè)有責(zé)任感的人。不久的將來，許多同學(xué)會進(jìn)入大學(xué)或社會這個(gè)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，同學(xué)們必須明白，社會不會再象中學(xué)的老師那樣欣賞你的天真清純。社會將關(guān)心但不會遷就你這樣一個(gè)年輕的新成員，社會要求你做每樣事情都要有責(zé)任心，都要遵守社會規(guī)則和秩序，社會和自然一樣奉行一條法則：適者生存。因此，偶有成功你千萬不可自滿。記住：順風(fēng)順?biāo)�的船很難靠岸，沒有剎車只有油門的車無法行駛。倘若遇到困難，你也不必氣餒，用正常的心態(tài)面對一切。奉獻(xiàn)和服務(wù)社會，應(yīng)該是我們的義務(wù)，也應(yīng)該是我們的追求。

　　其次，要做一個(gè)有愛心的人。愛可以創(chuàng)造奇跡，愛可以讓我們的生活充滿歡樂。離開母校以后，你們要用心中的愛，去關(guān)心他人，關(guān)心父母，關(guān)心同學(xué)，帶著愛戀跨出校門，懷著愛心�；啬感？纯�，一如既往地關(guān)心母校的發(fā)展，用愛心去贏得社會對你的肯定，用行動為母校爭光添彩。

　　第三，要做一個(gè)永不滿足的人。社會在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，形勢迫使我們要不斷地學(xué)習(xí)。有些同學(xué)覺得高中三年學(xué)習(xí)真辛苦，也覺得很無奈。但幾年以后，你回過頭來再看這三年，你會感到非常的懷念，會覺得非常的充實(shí)�，F(xiàn)在，我們的社會已經(jīng)在大力提倡終身學(xué)習(xí)，中學(xué)也好，大學(xué)也好，只不過是我們?nèi)松�中幾個(gè)學(xué)習(xí)的階段而已。知識是一個(gè)浩瀚無邊的海洋，且更新速度很快，我們一生獲取的僅僅是她的幾朵浪花而已，什么時(shí)候你感到自己的知識差不多了，那什么時(shí)候就意味著你將要被這個(gè)社會無情地淘汰。因此，我衷心希望每一個(gè)野中人走向社會以后，都做一個(gè)永不滿足的人。

　　毫無疑問，高中是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，更是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的起點(diǎn)。我相信你們將來能夠適應(yīng)社會，適應(yīng)時(shí)代。幾年、十幾年、幾十年后，我們希望在茫茫人海中能將你們重新辨認(rèn)出來，無論你已經(jīng)在某方面赫赫有名，或者在自己的工作崗位上默默無聞，你們依然都是永遠(yuǎn)的野中人！

　　最后，衷心祝愿同學(xué)們在高考中考出理想的成績！

　　畢業(yè)演講稿 篇8

　　敬愛的老師、家長，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是x年級（x）班的xxx，今天，我將與全班xx名同學(xué)一起，告別小學(xué)時(shí)光，準(zhǔn)備邁進(jìn)初中的大門。真沒有想到，六年時(shí)光居然會過得那么地快，所有的日子都隨著時(shí)間的影兒，成了永久的回憶，被記憶風(fēng)干了。今天，我站在這里，代表育才舒曼藝術(shù)學(xué)校全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向教以我們智慧、為我們默默付出的師長們道別，向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！

　　過去的我，曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上，我可以做得瀟灑，但到了此刻，卻有著千愁萬緒涌上心頭�；叵肫鹨黄鹱哌^的日子，感覺實(shí)在不容易，更多的是對已經(jīng)定格的歷史的懷念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍，卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場上矯健的身影；不舍教室里的瑯瑯書聲；不舍下課追逐打鬧的日子……其實(shí)，心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)啊！

　　童年時(shí)代的我們，曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純；回想起過去那一次次拔河比賽，我們團(tuán)結(jié)一體、齊爭勝利，拔河場上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無論是輸贏，只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契！

　　又回想起那“圣誕聚會”和“六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié)，說說笑笑地歡慶節(jié)日；會上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話，有讓我們爭先恐后的游戲，也有讓我們心曠神怡的音樂演奏；在狂歡時(shí)段里，我們更是不顧一切地開始“戰(zhàn)斗”，地板上，風(fēng)扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來，望著對方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑！在這樣歡樂的歲月里，我們的不拘一格，我們的開懷大笑，我們的青春熱情，也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。畢業(yè)會上的演講稿

　　過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的.，是精神上的財(cái)富。童年時(shí)代的我們，也曾經(jīng)幼稚過，曾經(jīng)無知過，曾經(jīng)懵懂過。是從小學(xué)，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活，滿足上帝所贈予我們的一切。老師教于我們的知識，我們永遠(yuǎn)銘記于心；老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報(bào)！

　　過去的日子固然讓人懷念，但天下無不散之宴席。我們終究要面對未來。在以后的日子里，我們要更加努力地鍛煉自己，養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心，讓我們在面對未來的時(shí)候，不會感到迷茫，不會感到手足無措，不會感到心驚膽顫。同學(xué)們，讓我們一起祝福我們的明天會更好吧！謝謝給予我們力量的老師家長們，謝謝你們！

　　畢業(yè)演講稿 篇9

　　在簽名一欄里都毫無保留地抒發(fā)了自己的好心情，寫下了暑假的放松計(jì)劃。

　　第二天、第三天、第四天……然后有人開始感慨，我們就要畢業(yè)了。

　　畢業(yè)意味著什么，一時(shí)想不出最貼切的答案。

　　于是我回顧了一下四年的初中生活，簡單地概括一下，發(fā)生過不少槽糕的事情，但最終都以各種方式結(jié)束了。

　　影響最大的應(yīng)該是七八年級發(fā)生的偷竊事件吧，現(xiàn)在回想起來都是一段壓抑的時(shí)光。

　　有丟失財(cái)物的同學(xué)傷心又憤怒的淚水，也有因查案而不得不留校直到傍晚的抱怨與不滿，結(jié)局是我們失去了一位班級成員。

　　還有一段尷尬的時(shí)光是在九年級的時(shí)候，因?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候做出一些令人詫異地舉動導(dǎo)致了四班的聲譽(yù)掃地。

　　接著，我又想起了很多。

　　比如同學(xué)們會在上課時(shí)開玩笑般的和老師唱反調(diào)；比如同學(xué)們會在課間休息時(shí)分偷偷地打電話訂外賣；比如在中考前夕，班里依舊熱熱鬧鬧輕松的樣子但上課專心用功的人多了不少……還有同學(xué)們之間親密的交談，反感的瞪視，也有男女生之間相互呵斥，相互幫助。

　　聽上去似乎是這么渾渾噩噩地度過了四年，但實(shí)則是從不被外界所帶來的壓力所擊倒，看上去是我行我素破壞風(fēng)紀(jì)，但實(shí)則是四處散發(fā)著張揚(yáng)的活力和叛逆的心里。

　　說起畢業(yè)，又不得不提到老師。

　　例如我們有一個(gè)管得比父母還多、但依舊為我們擔(dān)心的班主任，看上去嚴(yán)肅苛刻、實(shí)則愛講冷笑話表情豐富的理化老師，性格溫和很少責(zé)備我們的數(shù)學(xué)老師，還有性格直爽、平易近人的英語老師……首先還是先道個(gè)歉吧，請不要太過糾結(jié)我們上課偶爾唱反調(diào)的事情，那些只是玩笑，希望你們能夠原諒。

　　感謝的話是說不盡的，從預(yù)初到初三即使我們班是年級最低分，雖然總是嘴上說著“你們考得再爛，跟我也沒有關(guān)系”，可老師們嚴(yán)肅的'表情就泄露了心思。

　�。ǎ┏煽兩形垂�布，心還懸在空中，考得好與壞不僅影響到了我們自己也影響到老師們的心情。

　　但無論如何對老師的感謝是不會變得。

　　畢業(yè)意味著什么？意味著要進(jìn)入高中了。

　　前面的路還看不見盡頭，各種陡峭險(xiǎn)峻的路鋪在眼前，可能會無數(shù)次的摔倒，也必定要無數(shù)次的站起。

　　那個(gè)時(shí)候不要忘了，中考倒計(jì)時(shí)的那段日子，即使是在外界巨大的壓力下，也不要輕易的松懈。

　　有壓力又如何，站起來擊碎它就可以。

　　畢業(yè)意味著什么？意味著同學(xué)們地分離。

　　恩，這是一個(gè)比較傷感的話題。

　　都說高中的朋友會是一輩子的朋友，但我們現(xiàn)在也一點(diǎn)也不想放棄此刻的友情。

　　想起一首歌的歌詞“與你在夏末的約定，將來的夢想，遠(yuǎn)大的希望，別忘記。

　　我相信十年后的八月，我們還能在相遇。

　　一切盡在不言中，你們懂得。

　　時(shí)間是流水，畢業(yè)發(fā)言，感謝的不僅僅是老師與同學(xué)。

　　最后，感謝所有人給我們帶來的四年的回憶。

　　畢業(yè)演講稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　在這萬物蓄翠、醞釀成果的六月，我們迎來了適之中學(xué)屆初中畢業(yè)典禮。我很榮幸能在這樣隆重的典禮上發(fā)言。在此，請?jiān)试S我代表初三的全體同學(xué)，向精心栽培我們的學(xué)校和悉心教導(dǎo)我們的老師們致以最崇高的敬意！向傾心養(yǎng)育我們的父母致以最真摯的感謝！

　　此時(shí)此刻，我的心情無比激動，既有畢業(yè)的喜悅，也有對學(xué)校無限的留戀。三年的初中生活，充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑；我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。

　　三年前，我們帶著激動而又景仰的心情邁進(jìn)適之中學(xué)的前身——第三中學(xué)。

　　三年里，我們感受到了學(xué)校的溫暖與豐富。初中時(shí)期的我們?nèi)缤�一棵小樹，雖不繁茂卻已吐露新芽。我們敬愛的.領(lǐng)導(dǎo)和老師，好比辛勤的園丁，日夜關(guān)懷著我們：為我們修剪枯萎多余的枝葉，為我們澆灌科學(xué)知識的甘露，為我們除去蛀蝕樹干的害蟲，為我們披上抵御嚴(yán)寒的暖衣。沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)，就沒有我們健康茁壯的成長。孜孜不倦育英才，循循善誘教真知。在這里，我謹(jǐn)代表初三年級的全體同學(xué)，向?qū)W校最親愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師、以及所有為我們付出過的員工道一聲：“辛苦了，謝謝你們！”

　　三年里，同窗的友誼，讓我們學(xué)會了彼此信賴，讓我們懂得了“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！碧幱诘凸鹊臅r(shí)候，我們互相加油；取得成功的時(shí)候，我們一起喝彩。同學(xué)溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們學(xué)會去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。親密無間的友誼，肝膽相照的情分，這一切，都將沉淀為一筆寶貴的精神財(cái)富。今后，無論陰晴圓缺，無論天涯海角，我們依舊用它溫暖彼此的心。親愛的同學(xué)們，借此機(jī)會，我要對彼此幫助過、溫暖過的所有同窗說一聲：“謝謝你們！”

　　三年的時(shí)光，一千多頁的書冊，記錄下我們多少精彩的片段，定格成多少永恒的瞬間。讓我們以一種感悟生命蛻變的姿態(tài)，回望這一路的成長：教室里，我們聚精會神，奮筆疾書；運(yùn)動場上，我們龍騰虎躍、永爭第一；實(shí)驗(yàn)室里，我們捕捉靈感、探求真知。為了中考，我們度過了多少個(gè)寒風(fēng)凜冽的清晨，多少個(gè)揮汗如雨的午后，多少個(gè)孤燈獨(dú)明的長夜……我們承受了風(fēng)吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，我們在荊棘中跋涉，在激流中求索。欣慰的是，成績總是和努力成正比。在學(xué)校留下的深深足跡里，有我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而不斷追求、永不言敗的信念，我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，與老師一起鑄就學(xué)校的輝煌！

　　三年的步履塌實(shí)而匆忙，三年的汗水辛勞而又快樂。三年里，我們和學(xué)校一起長大。由“第三中學(xué)”到改名為“適之中學(xué)”，由借用校舍到搬進(jìn)自己漂亮的校園，變的只是名字和地址，不變的是學(xué)校嚴(yán)明的校紀(jì)，濃郁的學(xué)風(fēng)和師生間的縷縷溫情。在這個(gè)歡樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧書寫著奮斗的華章，我們用夢想和青春編織著絢麗的初中生活。我們即將邁進(jìn)中考的賽場，接受一次人生重要的挑戰(zhàn)。親愛的同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然選擇了挑戰(zhàn)，我們就沒有理由畏縮。同學(xué)們，中考，我們必須成功！讓我們倍加珍惜這最后的寶貴時(shí)間，精心準(zhǔn)備，以積極樂觀的心態(tài)走進(jìn)考場，以優(yōu)異的成績回報(bào)學(xué)校、恩師和父母！

　　三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，你們正處于學(xué)習(xí)的大好時(shí)期，有學(xué)校這片充滿知識和力量的沃土，相信你們一定會珍惜這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，用執(zhí)著、自信和汗水去書寫一個(gè)無悔的三年。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯“樂”作舟。借此機(jī)會，我代表初三年級所有的大哥哥大姐姐，祝福你們：快樂生活，努力進(jìn)取，永不言棄，天天向上！

　　揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋懷；昂首邁步明天，未來夢、強(qiáng)國心熠熠生輝。初中畢業(yè)，只是漫漫人生路上的一個(gè)驛站。讓我們帶著學(xué)校的風(fēng)采，帶著學(xué)校的精神，帶著美好的回憶和感恩的心，踏上新的征程，用心靈和智慧去演繹生命的精彩。

　　最后，我謹(jǐn)代表初三年級所有的畢業(yè)生，獻(xiàn)上最誠摯的祝福：祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上，祝福我們的老師幸福安康，祝福我們所有的同學(xué)前程似錦！

　　謝謝！

　　畢業(yè)演講稿 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　我是營銷2班的李陽坤，今天，我很榮幸代表xxxx屆的本科畢業(yè)生站在這里發(fā)言，此時(shí)此刻，我和大家的心情一樣，縱然充滿對未來的憧憬與喜悅，卻也掩飾不住內(nèi)心的不舍和留戀。過了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號，踏上我們?nèi)松�新的征程�?/p>

　　大學(xué)城的每一個(gè)夏天都浸透著離愁別緒，今年的七月更顯感傷。人生的際遇千百種，但有知心長相重。一千言一萬語也說不盡這四年的相濡以沫。還記得剛來時(shí)和父母分別的淚水嗎？還記得和舍友的第一次促膝長談嗎？還記得第一次在全班人面前羞澀的自我介紹嗎？還記得隔離時(shí)那段充滿宿舍激情的歲月嗎？還記得考前的夜晚學(xué)霸附身通宵不眠一口氣預(yù)習(xí)完整本書事后連自己都佩服自己的神圣經(jīng)歷嗎？還記得參加學(xué)校各種學(xué)生組織和社團(tuán)的豐富生活嗎？還記得每星期必去改善伙食凈化腸胃的丫咪食街嗎？還記得堤口村月亮門的“想吃最好吃的麻辣燙請到樓上來”的銷魂聲音嗎？還記得彼此花前月下海誓山盟的那個(gè)他嗎？……這些畫面曾經(jīng)都生活而靈動，如今卻已蓋上記憶的戳，永遠(yuǎn)埋藏在回不去的過去。

　　時(shí)光荏苒，白駒過隙，似水流年悄然已去，當(dāng)初的疏狂化作內(nèi)心的坦然，那年的幼稚歷練成如今的成熟，這全要感謝東方學(xué)院給予我們的這份經(jīng)歷，在告別青春的道路上，我們作為將走之人，回顧四年的大學(xué)生活，我們雖然有遺憾，但是我們依然要由衷地說一聲，謝謝你，東方學(xué)院！

　　離別的.鐘聲已在你我的耳旁敲響。大一的純真年代、大二的輕舞飛揚(yáng)、大三的忙碌緊張、大四的熱血職場，都已成了永恒的記憶，留下的是此時(shí)我們的依依惜別！

　　讓我們對過去揮一揮手，深情地對這片熱愛的土地說聲再見：再見了，飯菜一如既往難吃但卻又回味無窮的三四五食堂；再見了，一位只需一塊錢的電瓶車；再見了，久等不來擁擠不堪的805；再見了，巍峨矗立的地標(biāo)建筑凱旋門；再見了，零食成堆的華聯(lián)商場和課間必去的東方紅小賣部；再見了，揮汗如雨斗志昂揚(yáng)的籃球場和足球場；再見了，凝聚動力的教室；再見了，講臺上揮汗如雨孜孜不倦的老師；再見了，頑皮可愛飽含默契的舍友和同學(xué)；再見了，我的大學(xué)；再見了，我的青春！

　　離別是痛，但也是新的開始。在即將踏上人生新的旅途的時(shí)候，我們所有人都將記�。簺]有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有平原的廣闊，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，讓我們收起淚水，將這厚重的一頁翻過，面朝未來的方向，揚(yáng)帆起航！

　　最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康、工作順利、萬事如意！

　　祝各位同學(xué)事業(yè)有成、前程似錦、美滿幸福！

　　謝謝大家！

　　畢業(yè)演講稿 篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我親愛的同學(xué)們：

　　晚上好，非常榮幸作為文學(xué)院20xx屆畢業(yè)生代表在這里與大家共度我們?nèi)松�的重要時(shí)刻。

　　今天，大家即將離開，時(shí)間只留給了我們回憶的余地。

　　校園每一處都有我們的足跡，華師這四年都有我們的故事。我們共同經(jīng)歷了非典時(shí)期的.恐慌，與不利的輿論和病魔的侵襲做著堅(jiān)決的斗爭，我們見證了華師百年校慶的盛典，在歲月的狂歡里甘當(dāng)主力，我們感受著華師風(fēng)景變換，我們守候著華師創(chuàng)優(yōu)評估，我們聆聽著玉蘭園的笛蕭神韻，我們訴說著電影場好戲連臺，八月桂花香飄欲醉，十月淡菊素雅宜人。梅園長留詩人騷客，文苑總記學(xué)子情懷。照片里的我們長大了、成熟了，當(dāng)初的稚嫩現(xiàn)在變得棱角分明，無論是桂苑之歌、文華杯還是藝術(shù)節(jié)，我文學(xué)院20xx級都堪為自得風(fēng)流、風(fēng)華絕代。

　　時(shí)間翻過了那一頁，像是林林總總的記憶碎片被我們拼接起來�？v然我們習(xí)慣了在這片寧靜而又飽富人文氣息的土地上生活，可是今天不得不說一聲：再見。

　　過去的，終將過去，明天又是新的一天。

　　故事即將結(jié)束，命運(yùn)的安排讓我們走到一起又再次分離。臨走之際，大家心扉敞開，讓歡笑與淚水將我們的生活鑄成永不磨滅的奇跡。今天，不要強(qiáng)忍著心中的激情，并非所有的淚水都是不好的——

　　畢業(yè)演講稿 篇13

親愛的老師和同學(xué)們：

　　大家好！

　　豐富多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束�；貞浧鹆�年的美好學(xué)習(xí)時(shí)光，我們學(xué)得很開心，不僅學(xué)到了豐富的知識，也學(xué)到了做人的道理。今天，我代表20xx屆畢業(yè)生，告別母校，告別母校的每一棵樹、每一片草地！六年的人生，充實(shí)而美好，艱辛而快樂。

　　我是班上的一名優(yōu)秀學(xué)生。無論學(xué)校舉辦什么活動或比賽，我都會積極參加，并獲得“三好學(xué)生”、“知識小榜樣”、“十大文明學(xué)生”等獎項(xiàng)。這些獎項(xiàng)都是用老師的心血和汗水凝聚而成的，離不開老師的諄諄教誨。我會繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。我會團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情助人。如果同學(xué)有困難，我會幫助和鼓勵(lì)他們。

　　母校是我心中的大樹，是我心中的海洋！新的'生活讓我們向往，中學(xué)的大門在向我們招手，拳擊的集體在期待。在這離別的時(shí)刻，親愛的老師們，新同學(xué)們，當(dāng)我成為祖國的棟梁，我會再一次來到母校。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝！

　　畢業(yè)演講稿 篇14

　　畢業(yè)論文寫完，就意味著我人生中的研究生階段即將結(jié)束。兩年多的研究生生活，讓我對這個(gè)校園充滿了深深的眷戀，同時(shí)也讓我成長為一個(gè)成熟、穩(wěn)重、有抱負(fù)的青年。這幾年，我一直在憧憬，欣喜，失落，難過，掙扎，經(jīng)歷了很多，但收獲更多。在此，我深深感謝這幾年給我?guī)椭�和關(guān)心的每一個(gè)人。沒有你，我今天不會在這里。

　　首先，我要感謝我的導(dǎo)師嚴(yán)建華教授和李少東教授。兩位導(dǎo)師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，誨人不倦，平易近人，謙虛謹(jǐn)慎。他們不僅在學(xué)習(xí)和生活上給了我很大的指導(dǎo)和幫助，也讓我明白了很多做人的道理和態(tài)度，對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這些必將成為影響我今后學(xué)習(xí)、工作和生活的寶貴財(cái)富。老師的一點(diǎn)一滴的恩情，銘記在心。

　　感謝岑可法院士、倪明江教授、教授、蔣、王飛教授、馬增義教授、盧生勇教授、教授、金社旗研究員、廢物組副教授的指導(dǎo)和幫助。

　　感謝二惡英實(shí)驗(yàn)室陳彤副教授、史建國、王宇春對二惡英采樣分析工作的指導(dǎo)和幫助。感謝我的校外共同導(dǎo)師張江、楊潔、畢業(yè)的'大四嚴(yán)在本文研究過程中的指導(dǎo)，感謝Buekens教授和Olie教授的指導(dǎo)，感謝Mogouhong姐姐在實(shí)驗(yàn)過程中的幫助。

　　感謝同辦公室的朱偉光大師、陳洪永大師、詹博士、大師和大師。感謝我的舍友，姜一琪老師，陳超老師和楊超老師。感謝熱能碩士班的所有同學(xué)。因?yàn)橛心悖�我的大學(xué)生活變得更加充實(shí)；因?yàn)橛心悖�我的大學(xué)生活變得更加精彩；因?yàn)槟悖�我的大學(xué)生活變得更有意義。謝謝你們的支持、理解和包容，也謝謝你們陪我度過了人生中重要而難忘的時(shí)光。

　　最后，感謝家人朋友在我學(xué)習(xí)生涯中的鼓勵(lì)、無微不至的關(guān)心和支持！我真誠地祝你永遠(yuǎn)健康快樂！

　　祝母校浙江大學(xué)繁榮昌盛！

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