小學(xué)生家校合作發(fā)言稿

　　在當(dāng)下社會(huì)，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生家校合作發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。

各位家長(zhǎng)

　　大家好：

　　我是陳xx的媽媽。

　　今日應(yīng)張老師的要求，讓我在這里，給大家講講我是怎樣教化和培育陳驍?shù)�，醇厚說(shuō)，真有點(diǎn)慚愧，陳驍能取得這么好的成果都是老師的功勞，我們家長(zhǎng)只起到一個(gè)協(xié)助的作用，不過(guò)，既然老師要求了，我就給大家講講我的一些心得，只希望對(duì)大家有所幫助。主要還是和大家溝通一下閱歷，希望能夠更好的培育孩子。

　　談到教化和培育孩子，我覺(jué)得第一要有正確的看法，其次要有合適的方法。

　　我們當(dāng)然希望自己的孩子在任何方面要做得精彩。但孩子終歸是孩子，肯定會(huì)出錯(cuò)，但是在和孩子溝通的時(shí)候，家長(zhǎng)的看法很重要，就陳驍而言的話，我很少以呵斥的看法跟他講話，即便是他做錯(cuò)事情的狀況下，我覺(jué)得要多分包涵多分寬容，多分理解，特殊是當(dāng)孩子還小的時(shí)候，我個(gè)人覺(jué)得還是要以激勵(lì)為主。適當(dāng)?shù)募��?lì)可以增加孩子的自信念，我個(gè)人覺(jué)得以商議的語(yǔ)氣會(huì)比呵斥的語(yǔ)氣效果要好狠多，多點(diǎn)耐性吧

　　我覺(jué)得寧可讓孩子有一顆傲慢的心，也不要讓孩子有顆自卑的心。另一方面，當(dāng)孩子表現(xiàn)得好的時(shí)候，有一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步的時(shí)候，家長(zhǎng)都要看到，我們肯定要賜予適時(shí)的贊揚(yáng)。我在家里常常對(duì)陳驍說(shuō)的話是，你真棒，你好厲害啊，你這么聰慧像誰(shuí)啊，類似于這樣的話，他聽到這樣的話他會(huì)露出很自信的笑容，我覺(jué)得家長(zhǎng)不要吝嗇自己表?yè)P(yáng)人的詞語(yǔ)，多多的表?yè)P(yáng)孩子吧。

　　再給大家講講方法的問(wèn)題。

　　這次期中考試陳驍?shù)贸晒�還不錯(cuò)。首先要多謝老師的教化。在學(xué)校老師會(huì)對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，在家的話，家長(zhǎng)要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，其次在平常，我也是每天監(jiān)督孩子的作業(yè)完成狀況。對(duì)于作業(yè)中的難題和典型題目，我都讓他給我講他的思路，增加他對(duì)題目的理解。在考試前一個(gè)禮拜，我還幫助孩子進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)。我覺(jué)得最重要的不是交給他某一道題目，而是交給他學(xué)習(xí)方法。要?jiǎng)偤玫牧私夂⒆用刻鞂W(xué)了什么東西，會(huì)了多少東西，駕馭程度，這樣的話家長(zhǎng)就會(huì)剛好的了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，輔導(dǎo)孩子不會(huì)的東西，像這次考試之前陳驍就跟我說(shuō)，媽媽你聽寫我生字吧，我都要考試了，現(xiàn)在的話他已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣，他不覺(jué)得這是多余的作業(yè)，反而他覺(jué)得這是他應(yīng)當(dāng)完成的東西，所謂授人以魚不如授人以漁就是這個(gè)道理吧。

　　前一陣有一句話特殊流行，叫做優(yōu)秀是一種習(xí)慣。我覺(jué)得我們家長(zhǎng)的責(zé)任就是要幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，而不光是讓孩子衣食無(wú)憂。

　　我就說(shuō)這么多，感謝大家。

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