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教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

時間:2023-06-21 08:47:10 發(fā)言稿 我要投稿

教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

  隨著社會一步步向前發(fā)展,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?以下是小編精心整理的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師們:

  大家晚上好!感謝領(lǐng)導(dǎo)們的信任,今晚有機(jī)會在這里跟大家一起分享教育教學(xué)方面的一些做法。今晚我將盡我所能,把這十多年以來在何校長的熏陶帶領(lǐng)下學(xué)來的都分享給各位老師們,希望能對大家今后的教學(xué)工作有所幫助。

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的第一生命線,特別是作為咱們民辦學(xué)校,家長看的還得是教學(xué)質(zhì)量,但是提高教學(xué)質(zhì)量必須從抓好德育工作入手,德育教學(xué)不分家,德育工作抓得好,教學(xué)質(zhì)量一定不會差。接下來,我從三個方面來跟大家進(jìn)行分享,班級管理,其實(shí)也是學(xué)生管理,然后教學(xué)管理,以及課改。班級管理是一項(xiàng)非常繁瑣又細(xì)致的工作,何校常常跟我們說,把常規(guī)的事情做細(xì)再做到極致,你就比別人優(yōu)秀了。我覺得在這些方面做好尤為重要:

  疫情三年,大家能走出去學(xué)習(xí)的機(jī)會非常有限,其實(shí)咱們身邊就有很多優(yōu)秀的老師,值得我們學(xué)習(xí)。每個學(xué)期學(xué)部都會安排講座,邀請經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀跟大家一起分享交流。每個星期五放學(xué),我們年級開完例會,都會安排班主任輪流進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享,可以談?wù)勛约旱囊恍┏晒Φ慕逃咐,可以是自己的一些反思和感悟,還可以是自己近期發(fā)現(xiàn)的一些好的文章等等。案例模仿是最簡單直接、最快速的提升方法。特別是同年級,其實(shí)很多都是共性問題,通過分享交流,老師們能少走彎路更高效地處理一些問題,F(xiàn)在,我們獲取資源的渠道非常豐富,微信、電腦、書本等等都能為我們提供大量的文章,咱們把刷抖音、小視頻的時間勻點(diǎn)出來關(guān)注一些名師、名班主任的公眾號,進(jìn)行自我提升,長期堅(jiān)持下來,一定會有不一樣的收獲。何校就經(jīng)常會把他看到的一些好的文章分享在學(xué)部群里,有些是關(guān)于教育教學(xué)方面的,同時也會分享一些家庭教育方面的,讓我們在教育好別人孩子的同時也別忽視了自己的孩子。

  一年級新生從幼兒園進(jìn)入小學(xué),是一個非常大的轉(zhuǎn)變,為了幫助學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)生活,入學(xué)前兩天,我們都不上文化課,全部安排新生入學(xué)培訓(xùn),班主任和配班老師全天跟班,按照學(xué)部的培訓(xùn)安排對學(xué)生進(jìn)行安全、排隊(duì)、如廁、打水、課堂常規(guī)等方面的教育,每一項(xiàng)我們都根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制作了相應(yīng)的課件和視頻,這也讓孩子們能更快熟悉適應(yīng),有一個良好的開端。

  班級文化建設(shè)是一門潛在的課程,它往往起到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的作用。教室是學(xué)生的“家”,發(fā)動學(xué)生參與教室布置,能在無形中強(qiáng)化學(xué)生的主人翁意識。如有的班主任把教室劃塊,分別承包給不同的小組去負(fù)責(zé),充分調(diào)動學(xué)生的積極性,打造創(chuàng)造性的班級文化建設(shè)。自己設(shè)計(jì)的班級文化,孩子們也會更加維護(hù),舒服整潔的班級環(huán)境,將直接影響學(xué)生和老師上課的心情。

  無規(guī)矩不成方圓,校有校規(guī),班也要有班規(guī)。開學(xué)初班主任要結(jié)合班級的實(shí)際情況,利用班會課時間跟學(xué)生共同商討制定班級公約。制定好的班規(guī)班紀(jì)還要經(jīng)過級長的審核,以免有些項(xiàng)目不合理,或者觸碰到學(xué)校的高壓線的。級長審核通過以后張貼到班級課室,起到警示的作用,后期就嚴(yán)格按照班規(guī)班紀(jì)來獎罰分明,老師有原則性,學(xué)生才能不敢嘗試去試探老師的底線。

  一個班級體只靠班主任來管理,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,考慮到一二年級孩子的年齡特性,一二年級可以使用班委輪值,讓每一個孩子都有機(jī)會參與班級的管理,老師也能從中發(fā)掘?qū)W生的管理才能。從三年級開始,孩子們逐步有自己獨(dú)立的判斷意識,我們實(shí)行學(xué)生投票來選舉班干部,對于自己選舉出來的班委,孩子們更愿意服從管理。 ......這也是魏書生老師一直重點(diǎn)培養(yǎng)的方面,既減輕了老師的負(fù)擔(dān),又鍛煉了學(xué)生的膽識、管理能力。

  中低段的孩子對于加減分、表揚(yáng)獎勵還是非常在意的,我們通過班級優(yōu)化大師對學(xué)生進(jìn)行加扣分來進(jìn)行德育量化評比,用晉級激勵制度來表彰優(yōu)秀的同學(xué)。(詳細(xì)制度)同時,家長加入了各班的班級優(yōu)化大師,能實(shí)時了解到孩子在校的表現(xiàn),也能對孩子及時進(jìn)行教育。這也是家校配合教育非常有效的措施。

  “六勤”不僅針對于班主任,對于其他科任老師也是非常必要的。老師們要做到......我們辦公室有位一年級班主任,工作接近20年,可以說是經(jīng)驗(yàn)非常豐富了,但是她一直做到勤跟班。(舉例)

  第一是腿勤,班主任要全面了解學(xué)生,掌握管理者的第一手資料,就應(yīng)該多下基礎(chǔ)深入班級,隨時到教室轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),到宿舍走一走,和同學(xué)們交朋友。經(jīng)常深入班級,能及時發(fā)現(xiàn)班中出現(xiàn)的好人好事,迅速了解到班級中存在的問題,以便及時解決,將不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài),保持良好的班風(fēng)。

  第二是眼勤作為班主任要多看看本班學(xué)生在各方面,各科成績、參加各項(xiàng)活動的表現(xiàn),既要看到學(xué)生在校內(nèi)的行為舉止,也要看到他們在校外的所作所為,既看本校一些好的班主任的工作方法,更應(yīng)看一些其它學(xué)校和其他班主任的先進(jìn)做法。“眼觀六路,耳聽八方”,才能全面了解班級,取別人之長,補(bǔ)己之短,更好地掌握科學(xué)管理的方法,同時應(yīng)多看看后進(jìn)生做些什么,想些什么,看看他們的家庭,分析其后進(jìn)的原因,對癥下藥,對他們進(jìn)行幫扶。

  第三是耳勤所謂:“一人之見不足,十人之見有余”,三個臭皮匠,賽過一個諸葛亮”。要管理好一個班集體,靠班主任一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,應(yīng)該虛心聽一聽科任老師的意見和建議,聽一聽學(xué)生的反映。對待一個人或一件事,不能憑主觀臆斷和想當(dāng)然,還要聽一聽學(xué)生家長的意見。虛心聽取別人的意見和建議,對班級工作是十分有利的,家長式的作風(fēng)只能使班級管理工作陷于被動。

  第四是嘴勤。中低年級段的孩子對于老師要求的事情容易忘記,這就要求班主任要針對本班學(xué)生的特點(diǎn),不厭其煩的多講一些好人好事,講學(xué)校規(guī)章制度,班級公約,講那些對形成班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有益的人和事,同時還可講一些反面教材,講班級中存在的不足,以激起學(xué)生自尊心和集體榮譽(yù)感?傊瑸榱藦(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣,班主任要天天講、時時講,在不斷的強(qiáng)化中達(dá)到教育的目的。第五是腦勤,班級管理不能守教條,要大膽創(chuàng)新,這樣的班級才能富有活力,富有生機(jī)。老師們可以從其它班級或者網(wǎng)絡(luò)資源去尋找靈感,真正用心帶的班級,一定有它出眾的地方。最后是手勤。班主任要隨時隨地將看到的和聽到的有關(guān)班級管理和學(xué)生學(xué)習(xí)等各方面的問題寫下來,更應(yīng)將班級中發(fā)生的事情及時進(jìn)行處理,同時把自己工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)加以客觀的記錄,作為學(xué)生的主要依據(jù),多記多寫積累材料,這是老師必不可少的工作。特別是對于班上特殊學(xué)生,一定要有記錄,談話記錄、教育記錄等等,才能讓家長引起重視,配合教育。

  在抓教學(xué)管理方面,我主要總結(jié)了以下十點(diǎn)我們的做法。

  年輕的老師跟班學(xué)習(xí),為今后的班主任工作做準(zhǔn)備。

  集體備課。

  抓課堂常規(guī)。課堂效率的高低直接影響學(xué)生的成績。

  年級每位老師都安排了巡堂,大家可以通過巡堂互相學(xué)習(xí),聽聽其他老師的課堂,看看其他班級的布置,學(xué)習(xí)其他老師的課堂管理,上課方法等等,都是非常有必要的。

  培優(yōu)輔差。知心師生結(jié)對子的操作。

  優(yōu)化學(xué)生作業(yè)。一年級老師要下去一個個輔導(dǎo)、檢查。

  抓備改檢查。

  語文重視閱讀。舉例子數(shù)學(xué)應(yīng)用題。學(xué)科融合。

  一年級閱讀從聽故事到老師或者學(xué)生領(lǐng)讀、學(xué)生齊讀最后自主閱讀。鼓勵親自閱讀,還能增進(jìn)親自感情。

  數(shù)學(xué)重視口算。城區(qū)數(shù)學(xué)教研員強(qiáng)調(diào)三年級抓好計(jì)算。每天做計(jì)算訓(xùn)練的班級成績比其它要高3-4分平均分。

  英語注重興趣、口語。

  以賽促教。今年是上課比賽。歡迎大家前來觀看交流。

  家校聯(lián)系

  推課改,促發(fā)展。

  為了更好地適應(yīng)新課標(biāo)改革,為了學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展考慮,我校堅(jiān)持推行課改,已堅(jiān)持近十年。南山的課改除了不斷總結(jié)

  在何校的正確指導(dǎo)、全體老師的共同努力下,我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,連續(xù)六年在市、區(qū)抽考中穩(wěn)保第一。最后借用這一句話,聚是一團(tuán)火,散是滿天星,希望咱們?nèi)w老師,在羅校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一心,不斷進(jìn)步,祝咱們文匯實(shí)驗(yàn)學(xué)校越辦越好!謝謝大家!

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