進步演講稿14篇
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在充滿活力，日益開放的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的進步演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
進步演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!我是四年級三班的xxx。此時此刻，作為“進步生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表在本次考試中取得進步的同學對學校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過我們的同學，表示衷心的感謝!在以前的學習中，我表現(xiàn)得很不好：課上聽講不認真，腦子老走神兒;課下貪玩，經(jīng)常與同學打鬧，作業(yè)總是寥寥草草……學習成績很不理想。進入四年級以來，面對老師一次又次的批評，一次又次的鼓勵，我突然覺得自己應該懂事了，應該努力了，應該進步了。我試著按老師的要求去做：上好每一堂課，寫好每一個字，完成好每一次作業(yè)。漸漸地，我真的進步了，得到了老師的'贊許，贏得了同學的信任，學習成績也逐漸提高了。前段時間，我還有幸成為了學校大隊委的成員之一，我暗暗下決心：一定要好好學習，絕不辜負老師對我的信任和期望!經(jīng)過不斷地努力，我終于在這次考試中被評為了“進步之星”。
同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我將繼續(xù)努力：利用好早讀時間背單詞、背課文、背數(shù)學概念……利用好上課時間認真聽講，積極思考……利用好課下時間及時鞏固，勤學好問……利用好在家時間，認真完成作業(yè)，做到“溫故而知新”，并且要養(yǎng)成看課外書的習慣，做到多讀、多思、多記……我想，如果我們能夠真正利用好這幾個時間段，就一定會有更多的收獲。老師們、同學們，“說到不如做到”，請你們繼續(xù)監(jiān)督我、幫助我吧!最后祝老師們工作順利，祝同學們每天都有新的進步!
謝謝大家!
進步演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《回歸心靈追求進步》。
在人頭攢動的商場，面對你擠我擁、污言穢語的場景，我們渴望道德的回歸；在明爭暗斗、物欲橫流的現(xiàn)實中，我們渴望心靈的寧靜；面對自己本性中的懶惰、任性，我們渴望進步、渴望自強。然而，這一切渴望的實現(xiàn)需要源頭——那就是書籍。
讀書，或許原是書生的事，但當他被廣泛推廣之時，就早已不再拘泥于那一份考卷，那一次金榜題名，而已幻化成一種崇高的個人修養(yǎng)，一種進步的社會行為。讀冰心的詩集，讓內(nèi)心重歸一份安寧；讀歐亨利的小說，再次慨嘆人性中的美好與脆弱；讀魯迅的雜文，讓心中進步的火焰在痛苦中再次燃燒。這時，我們的情感、言語將會影響周圍的每一個人，那份純真而又不失熱血的心靈將會感染社會。讀書，便成為一種社會風氣，便成為社會回歸本真的一劑良方。
讀書，呼喚著追求，呼喚著進步。很難想象，沒有《瀛環(huán)志略》和西方自然科學書籍的傳入，何來康有為公車上書的勇氣；很難想象，沒有盧梭的《社會契約論》和其他思想家的書籍，何來法國大革命對自由民主的推動；很難想象，一個面對書籍麻木不仁的人如何能夠取得成功；很難想象，一個缺乏讀書習慣的'民族如何能夠獲得騰飛！
今天，是第十七個世界讀書日。主題是：閱讀，讓我們的世界更豐富。同學們，緊張的生活或許讓我們無暇顧及讀書的深刻內(nèi)涵，但閱讀習慣的點滴積累，足以改變一個人的生活態(tài)度，足以影響一群人的生活態(tài)度。抽出時間，也許是《五年高考三年模擬》下的一個小常識，也許是手邊《讀者》中的一篇哲理小散文，用自己的點滴感悟影響周圍的人，影響身邊的世界。
同學們，讓我們在今天，帶著對讀書全新的理解，去創(chuàng)造一個屬于自己的書的世界！
我的演講完畢，謝謝大家！
進步演講稿 篇3
尊敬的各位老師同學們：
大家好！我是X（X）班的XX，非常榮幸今天能夠作為X（X）班進步集體代表發(fā)言。首先請允許我代表我們班向所有關(guān)心我們成長的老師同學們表示衷心的感謝！在這里我們還要特別感謝我們的班主任X老師，數(shù)學老師X老師，英語老師X老師以及所有任教我們班的學科老師。沒有您們的支持與鼓勵，沒有您們的悉心教導，沒有您們的辛勤付出，就沒有我們班今天的進步。
大家都知道，以前我們這個班是全校的典型，當然不是先進典型。是學習成績落后的典型，是班級活動倒數(shù)的典型，是班風學風差的典型。因此，我們班有許多同學學習沒有動力，有的同學甚至產(chǎn)生了厭學情緒�？勺詮慕衲昵锛疚覀儞Q了老師后，我們班同學的學習態(tài)度，學習習慣有了較大的轉(zhuǎn)變。同學們對學習有了極大的興趣。這是為什么呢？這是因為我們在領(lǐng)袖兒童教育思想的激勵下，通過有效的'小組合作評價形式，在比、學、趕、幫、超得學習氛圍中，我們有了明確的學習目標和學習競爭對手。班上樹立了正氣。在全班同學的參與下，我們制定了班規(guī)，對照班規(guī)我們逐步規(guī)范了言行。通過學校每月組織的領(lǐng)袖兒童評價，我們班認真開展了自評和互評，這樣我們對領(lǐng)袖兒童的要求有了更加清楚的認識。同時我們也有了明確的努力方向，我們在競爭中進取，在合作中互相幫助，共同進步。因此，我們班經(jīng)過兩個多月的努力，取得了一些進步與好的成績。特別是我們班的數(shù)學學科，以前我們對它幾乎失去了信心，每次考試成績都很落后，在相同班級排名總是倒數(shù)。但這次期中考試，我們的數(shù)學成績提高的很快，我們的變化令人刮目相看。其中九十分以上的同學就有XX人，80分以上的同學有XX人。我們的語文成績也有大幅度的提高，我們的作業(yè)字跡工整了，作文能力提高了。無論是語文數(shù)學還是英語，我們都能認真學習，平衡發(fā)展，這次期中考試我們班五十二名同學，語數(shù)雙優(yōu)同學就有XX人。這一切的進步都離不開我們老師的認真指導，嚴格要求，她們上課時嚴肅認真，對我們的學習毫不含糊，下課了她們把我們當成朋友，令同學們十分敬佩。我們能虛心接受她們的教導，把她們當成知心朋友。我們與老師融洽的關(guān)系，也成了我們學習的動力。
最后我想說，或許我們還不夠優(yōu)秀，我們與領(lǐng)袖兒童的差距還很大，但我們努力向著優(yōu)秀看齊，向領(lǐng)袖兒童看齊。我們將會踏實的走著每一步，用心珍惜每一天！
謝謝大家!
進步演講稿 篇4
各位老師，各位同學：
你們好!我叫xx，非常高興站在這里同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書使人進步，求知使人成長》
親愛的同學們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進學校時的情景?你還記得，我們打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇嗎?因為那踏進校門的一小步，我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!
我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這里，沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是可愛的同學們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……。同學們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府里，我們沐浴著造成的陽光，你是否想過，今天該干些什么呢?晚上睡覺前，你又是否問過，今天收獲了什么呢?狄更斯說過，“我所收獲的`，是我種下的�！泵總�人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生?在這里，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音!
培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷，可以通過適當?shù)倪\動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界里，我們通過觀察、傾聽、思索還有發(fā)問，能讓我們學會求知并獲取一個又一個的財富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應該是生活的享受。
孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼!知識改變命運，真知影響人生，這是早已被無數(shù)成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路;在這里，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學，走近成功的彼岸!
同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!
進步演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
很高興能與大家分享我的快樂，我今天演講的題目是《讀書讓我快樂成長》。
演講之前，我想先請大家猜一個謎語“我有一個好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠是朋友�！贝蠹也虏率钦l呢，我很自豪地告訴大家，是書！
偉大的文學作家高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”“書是全世界的營養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”詩人歌德也發(fā)出過同樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無數(shù)的學者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠離了這個時代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋地穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。
讀書之樂，樂在調(diào)整身心，保持健康，時時以積極的心態(tài)面對生活的點點滴滴。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的'情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂觀向上的心態(tài)，心胸因此而更加豁達，境界因此而不斷攀高……
11月16日下午，在我校多媒體教室展開了一場首屆教師演講比賽。我聆聽著老師們講的書給我們帶來的好處，感受著老師們一句句感人肺腑之言，我的內(nèi)心久久不能平靜。這次的讀書心得演講，讓我更進一步的加深了對書的認識，讓我真正感受到了書帶給我們的好處。
是呀，“書是人類進步的階梯”書籍領(lǐng)導著人類向前發(fā)展，給予人類開拓進取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一天不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費時間，要多讀書，以后才有用；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”
高尚的人有許多值得我們領(lǐng)略的思想和品格，我們?nèi)绻幸槐竞脮�，而且認真去領(lǐng)略他的思想，就想是在了解高尚人的思想，學習高尚人的品格，所以讀好書和高尚的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我；“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識，生活將會像失去了空氣一般乏味，無趣，毫無意義……
進步演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！（敬隊禮）
我是xx縣xx小學五年級x班的，很高興今天能站在這個舞臺上給大家演講，我演講的題目是《書籍引領(lǐng)我們健康成長》高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！鄙勘葋喴苍f過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀�！庇纱丝梢�，書籍對于我們來說，何其重要。
我們的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，也離不開書籍；一個民族的振興，乃至一個國家的強盛，同樣也都離不開書籍。中國有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化。它歷經(jīng)了數(shù)十個朝代，才走到了今天。雄偉的長城蜿蜒于高山頂，金碧輝煌的紫禁城坐落我們的首都北京，恢宏浩蕩、隊列整齊的兵馬俑展示大秦帝國的威嚴。今天我們看到的這些，都是古人們翻閱了無數(shù)書籍，用智慧與知識建造的。我們看到了昔日的輝煌，但我們也沒有忘記八國聯(lián)軍、日本帝國主義曾踐踏過我們的每一寸土地。正因為當時的.人們不愛讀書，缺少科學文化知識，才導致了被那些狼子野心的侵略者掠奪、殘殺……翻開史書看看，不論是哪個強盛朝代或是昌盛的國家，他們都有著雄厚的知識力量。
古有孔孟、詩仙李白、詩圣杜甫、唐宋八大家韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏……今有魯迅、老舍、郭沫若、冰心……從古至今，他們每一個人的身上都散發(fā)著同一種精神，就是熱愛讀書。同樣他們的成功，也離不開他們發(fā)奮地讀書。
這些人的這些事告訴了我們，要成功，必讀書；要成功，必認真讀書；要成功，必認真多讀書。
書籍除了是我們個人走向成功的工具，還是時代進步的階梯。它能開啟人類的智慧，塑造出時代的偉人。一本好書能凈化我們的心靈，使我們變得更文明、仁愛；一本好書，能給予我們啟迪，使我們獲得無窮的智慧。
看到了銀幕上的幕幕之后，同學們，讓我們沿著先人的足跡，學習他們的精神，發(fā)揚中國優(yōu)良的傳統(tǒng)，好好學習，認真讀書�！盀橹腥A之崛起而讀書，為中華之崛起再崛起而讀書�！弊寱I(lǐng)我們快樂健康地成長；讓知識成為我們駕馭帆船駛向遠洋彼岸；讓讀書聲在校園的每個角落里回蕩，直至傳向大山深處，永遠縈繞在耳際。
我的演講結(jié)束，謝謝各位！（鞠躬）
進步演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！我是xx班的鮑學全，作為“校園之星”的代表站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。這學期，我被學校評為“進步之星”。我在學習、生活、工作的很多方面都取得了很大的進步。
曾經(jīng)我也在壞學生之列，也有抽煙、賭博、打架等不良嗜好。初中的'時候，我總是最后一個背著書包走進教室。到了下午，就更慘了。我和朋友們小團體一起吃飯后去了Dicos、Wallace、臺球廳等地打牌賭博。我們一根接一根地抽著煙，完全忘記了自己作為學生的身份。我下午上課至少遲到了20分鐘，沒有任何時間感。我每次都拐進學校躲避門衛(wèi)的登記。到了教室，老師不讓我進去，我就在外面打架，吵得學生不能正常上課。當時年少輕狂，天不怕地不怕，以為自己都有承受能力，制造了一場自己解決不了的災難。讓我收起我的傲慢。事情發(fā)生在初二下學期。住院半個月。每天躺在病床上的時候，我都在反思。
現(xiàn)在很慶幸來到了_ _，比以前的學校嚴格多了。在老師的認真指導下，我保持積極的態(tài)度，總是以一個優(yōu)秀學生的標準要求自己，努力成為同學們的好榜樣。我現(xiàn)在不抽煙也不打架。也端正了學習態(tài)度，上課認真聽講，課后自覺完成作業(yè)。我也積極參加班級管理，擔任副班長和心理委員。學生工作就是給自己一份責任和壓力，不斷提醒自己要做得比昨天更好。我非常關(guān)心我們班的榮譽。我在運動會上參加了200米賽跑。雖然沒有獲得名次，但我盡了最大努力在賽場上奔跑。我相信只要我努力，就不會有遺憾。
新的一年即將開始，明天東方將升起一輪新的紅日。以后“進步之星”的稱號會激勵我做得更好。請監(jiān)督我，讓我配得上這個稱號。我會拿出百倍的勇氣揚帆起航！
最后祝全體師生新年快樂，不斷上升！謝謝大家！
進步演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
一分耕耘，一分收獲。這次，我拿著獲獎證書，不禁流下眼淚。雖是一個二等獎，但它的意義非凡————那是我用了兩年的時間得到的，是我用了汗水和眼淚得到的。
記起來那是三年級下期的時候，我在班上數(shù)學成績非常好，生活很輕松，每次周末都可以出去玩，后來聽爸爸說有什么奧數(shù)，要我去學習。當時有一場入學考試，我沒有考好，爸爸沒怪我，反而為我打氣說：“你也是第一次學，沒事!”。但是，我一學，去上課，每天兩小時，教的東西很多，什么巧算啊，行程問題啊，等差求和啊……我有一點吃不消了，結(jié)果在結(jié)班考試時，我考砸了，100分只有40分，全班最后一名!當時有多少分就有什么獎勵，高成績就有高獎勵，我考得最差，老師卻給了我一個最好的'獎勵。那時我身邊的人疑惑地說“老師，它成績最不好，為什么給他這么好的獎勵?應該沒有吧?”這句話給了我最沉重的打擊!一下子，我眼里浸滿淚水，心里有說不出的委屈和難受。考完試出來后，老爸不僅沒罵我，仍然繼續(xù)鼓勵我說：“沒事，這是第一個學期，下學期趕上!“
我心神領(lǐng)會了，那天晚上，我怎么也睡不著，深夜，爬起來看一下，看到爸爸還沒睡，為了提高我的成績在抄錯題給我做。我鼻子一酸，想哭了。后來，我不斷地學習奧數(shù)，挑戰(zhàn)自己。每周五的晚上，別人都在看電視，而我在奧數(shù)班上學習，就這樣，我越來越進步了，四年級的時候，終于獲得了華杯賽三等獎。五年級再獲華杯賽二等獎。我進步了，我大大地進步了!從這事上說明了：“只要你愿意去做，就會成功�！�
進步演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!我是1510班的xxx，能夠站在這里作為“校園之星”代表發(fā)言，我感到萬分的榮幸!
本學期我被學校評為“進步之星”。我在學習、生活、工作的諸多方面都有了巨大進步。
曾經(jīng)我也屬于壞學生的行列，我也有抽煙、賭博、打架等等不好的.生活習性。初中時我總是最后一個背著書包，大搖大擺地走進已經(jīng)上課的教室。到了下午更是惡劣，我和朋友三五成群結(jié)伴吃完飯后，就到德克士、華萊士、桌球廳等地方打牌賭博。我們煙一根接著一根抽，完全忘了自己學生的身份。毫無時間觀念的我下午上課至少遲到20分鐘，為了躲避門衛(wèi)登記，每次都-進學校。到教室時，老師如果不讓我進去，我就在外面打鬧，聲音大到同學們無法正常上課。那時年少輕狂，不怕天，不怕地，以為自己都有承受能力，犯出了自己無法解決的禍難。讓我收起那份狂妄的事發(fā)生在初二下學期，在社會上打群架，住院半個月，躺在病床上的每天，我都在反省。
而今我很慶幸自己來到了機電工程職業(yè)技術(shù)學校，這里比初中嚴格許多。在老師的諄諄教導下，我保持著積極向上的心態(tài)，時時刻刻以一個優(yōu)秀學生的標準來要求自己，努力成為班級同學的好榜樣。我現(xiàn)在已經(jīng)不吸煙、不打架了。我也端正了學習態(tài)度，上課認真聽講，課后自覺完成作業(yè)。我還積極參加了班級管理工作，擔任了副班長和心理委員。學生工作算是給自己一份責任和壓力，也正是這樣的壓力和責任不斷提醒著我要做的比昨天更好。我非常在意班級榮譽，運動會上我參加了200米比賽。雖然沒有奪得名次，但我在賽場上竭盡全力地去奔跑，我相信努力過了就不會有遺憾。
新的一年即將開始，明日東方又有一輪嶄新的紅日升起，在未來的日子里，“進步之星“這個稱號會激勵我做得更好。也請大家監(jiān)督我，讓我配得上這個稱號。我會拿出百倍的勇氣，揚帆起航!
最后祝全體老師同學新年快樂，節(jié)節(jié)高升!
進步演講稿 篇10
老師好同學們：
很高興能在這里和大家共同探討學習。
下面是我個人的一些建議和看法：
對于語文的學習的確比較難，第一它沒有什么捷徑，二它見效既小又慢，三它所涉及的內(nèi)容很廣，任何知識都可以作為語文題。這就導致了有的學生，平時不注重積累，考試臨時抱佛腳的現(xiàn)象。我覺得語文關(guān)鍵要重視平時的學習，“冰凍三尺，非一日之寒”，我們平時要多燒香才是。
其實語文成績的好壞大部分取決于自己，想想我們平時每天都要不厭其煩地交語文練字，每個星期都要交積累本，這兩樣東西，如果你可以好好的利用，便可以成為你制勝的法寶。在寫練字的時候，我們一定要認真對待，每個字都要寫出最高的水平，只養(yǎng)我們會在無形中規(guī)范字體。在高考中，字體就像你的外在形象，漂亮的總能給人眼前一亮的感覺，給閱卷老師留下好印象，在作文是那個占據(jù)絕對優(yōu)勢。而積累本又給了你一個更為廣闊的空間，字音，字形，詩詞歌賦都可以往上抄抄。偶爾興致高了，還可以寫寫隨筆和讀后感，來提高作文水平。但需謹慎的是，不要抄一些華而不實的歌詞或低級趣味的東西，這樣不僅對學習沒有好處，反而是你誤入歧途，適得其反啊!
仔細觀察身邊語文學習好的同學，他們平時看的書多，接觸的知識多，在頭腦中就有一定的積累，況且這些積累都鑲在一定的語言環(huán)境中。慢慢的'，在頭腦中就形成一個知識網(wǎng)。使用時，只要提綱挈領(lǐng)，便能呼之既出，受益無窮。因此，我建議在課余，在學習疲倦時可以看看書，讀一些近代的優(yōu)美散文。唐詩宋詞可能不大好懂，可以少看一些，但那些遷客騷人的生平經(jīng)歷，卻不應該放過。因為文如其人，我們?nèi)裟芰私庾髡咝形臅r的心境，便能很快進入作者的心境，將心比心，作者的寫作意圖遣詞造句，便能輕松的被我們駕馭。
以上就是我對于語文學習的看法，最后再說一點，努力學習=及格興趣=優(yōu)秀，學好語文最重要的還應該激發(fā)興趣。
進步演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!我是五(6)班的xxx。此時此刻，作為五年級“進步生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護和支持!
以前我在老家是一個經(jīng)常讓老師頭疼的學生，成績不好，又貪玩。后來爸爸媽媽為了讓我能學好知識，千里迢迢地把我?guī)У搅苏憬�，來到了澤三小這個大家庭。在這個陌生的環(huán)境中，我不敢和同學們打交道，因為我的學習成績不好，怕同學們會議論我;有時我會羞愧得不由自主地流下眼淚。
上學期的時候，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。我積極地參加班級的各項活動，認真地完成老師布置的'學習任務(wù)，熱心地幫助同學解決生活中的困難。漸漸的，我進步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學們的信任，學習成績也逐漸地提高了。我終于能夠自信地面對同學、面對老師了�；仡櫚雽W期以來的學習生活，我又取得了一個個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，同學們的熱心幫助。
同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。讓我們在澤三小這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
最后祝各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利!祝同學們學業(yè)有成，前程似錦!謝謝大家!
進步演講稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我叫xxx，是我校二年級x班的一名學生。今天能在此和大家一起分享我的快樂，我感到非常高興。我演講的題目是——《我讀書，我快樂，我成長》。
在日常生活中，我能從許多事物中體會到各種樂趣。例如：畫畫、唱歌、跳舞。在寬敞的操場上與同學們追逐嬉鬧;假期里與爸爸媽媽外出旅游，體味各地民族風情。這些既能讓我心情舒暢，又能強健我的體魄。然而，最最讓我天天樂此不彼的一件事，你們知道是什么嗎?對，那就是——讀書。
我從小受到爸媽的影響，愛看書、讀書。記得幼兒時，媽媽經(jīng)常在我面前捧著一些方方正正，色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它，我就可以聽到許多悅耳動聽的兒歌和故事。那時我就想這東西可真神奇，真有趣。再長大些時，我知道了那是書，也知道了書能讓我汲取許多我所需要的各種知識。里面有許多動人的故事，有神奇大自然的奧秘，有生活中的繽紛趣事，有幽默、笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等。還可以從中學到如何與同學們和睦相處，如何做人的道理。
每當我得到一本新書時，我會抱著新書愛不釋手，然后看得忘乎所以。吃飯了，媽媽喊了七、八遍，我都充耳不聞，舍不得放下手中的.書，結(jié)果可想而知，頭上一定會留下爸爸的“小錘子”。但我仍然樂于在書的海洋里自由的暢游。每天睡覺前，我總習慣看一會兒書，不看就睡不著�？砂謰尷洗呶铱禳c睡覺。于是我就躲到被子里，拿著一個小電筒偷偷看，常常也因此被“河東獅吼”一番，屁股也得為此留下些記號。我知道，那都是爸媽為我好，怕我把眼睛看壞了�？蓵镊攘Σ恢獮楹尉褪悄敲创螅屛铱偸恰懊髦史浮�。
因為我喜歡讀書，媽媽每外出一次總會給我?guī)Щ貋碓S多書。有《十萬個為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《昆蟲記》、《中國神話故事》、《中小學生百科知識大全》......等等。從這些書籍里我學到了許多課外知識。有時我知道的爸媽都不
一定知道，這時我可就成為“小老師”了，我感到真自豪。
因為我喜歡讀書，所以學習新知識時會覺得輕松些，成績在班里也一直保持前幾名。老師愛我，同學們喜歡我。我知道這都是讀書帶給我的幸福與快樂。很多同學都害怕寫作文，可我不怕，而且時常會主動寫些自己的感想或趣事。前不久，我寫了一篇題為《我的暑假一樂事》，經(jīng)過媽媽指導修改后投到網(wǎng)上，并且獲得了發(fā)表，我都為此興奮了好幾天。媽媽夸我很棒，看到媽媽臉上洋溢著欣慰的笑容，我好開心，好快樂呀。
同學們，讓我們一起愛上讀書吧。當有一天你愛上它時，你也會像我一樣體會到它所帶給你的快樂與幸福。
讀書，將會讓我們的生活充滿陽光。
謝謝大家!
進步演講稿 篇13
什么是誠信?誠信由“誠”和“信”組成，“誠”是誠實、真誠;“信”則是守信用。誠信可以很大，大到可以代表國家信譽，民族尊嚴;誠信也可以很小，小到就含在生活的一點一滴之中。
商業(yè)中有誠信。商家的誠信就是不缺斤少兩，不假冒偽劣，在涉及到食物時，這一點尤為重要。如果食物質(zhì)量有問題，顧客的健康便受到損害。其它商品也是一樣，如果顧客發(fā)現(xiàn)商品有問題，商家便失去了顧客的信任。海爾主席張瑞敏親手砸毀不合格的冰箱，一錘之下，火花四濺，閃著誠信的光芒，絢麗而耀眼。這就是商家之誠信的最高境界，不坑不騙，童叟無欺(描寫細節(jié)生動有畫面感，語言簡練，議論有力)。顧客的誠信便是不偷奸耍滑，不故意損壞商品。像之前很火的那個捏方便面的青年，他化了心頭之悶，解了心頭之恨，(但是)買到被捏碎方便面的人便失去了購物體驗，還無處訴苦�，F(xiàn)在攝像頭隨處可見，有效地遏制了這種現(xiàn)象的發(fā)生，可是加強顧客的誠信理念才是治其根本。這時，誠信是一位嚴師，教給人們是非曲直。
學術(shù)、藝術(shù)中有誠信�，F(xiàn)如今，“一個作品，兩個作者”的事情時有發(fā)生。剽竊的人認為只是一幅作品，但它凝聚著作者的創(chuàng)意，承載著作者的心血，作者的一喜一悲，一雕一琢鑄其外壁，對人生的感悟，對生命的體驗明其內(nèi)心。剽竊的人略施小計，成為面對鮮花和掌聲的英雄，萬眾矚目的焦點;真正的英雄嘔心瀝血，苦心孤詣，卻只能在背后默默無聞，捶胸頓足。這時，誠信是一面堅不可摧的道德圣盾，守護每一個人的努力和成果。
然而，萬事過猶不及，誠信亦有底線。有時候，盲目的誠信就會化作愚蠢，不但收不到期望的效果，反而適得其反。這時我們就需要隨機應變。面對陌生人，如果泄露出自己的隱私信息，后果不堪設(shè)想;在談判場上進行無聲的廝殺，如果暴露了底牌，就會步步被動，甚至全盤皆輸;在硝煙遍地的戰(zhàn)場上，如果誠信地告訴敵人自己的策略，將士們將付出沉重的代價。誠信也要分時機，把握好尺寸，便能運籌帷幄，決勝千里，贏得勝利。(可以簡單舉例 正或者反面 如何為盲目的誠信 比如齊桓公稱霸中齊桓公的詐死逃命、騙取管仲到本國來、黃泉見母 你對誠信的想法如何)
在生活中，我們常說“善意的謊言”，其實它和誠信是不矛盾的，因為在恰當?shù)?場合使用它，可以收到積極的效果。醫(yī)生面對垂死的病人時，要么用善意的謊言鼓勵他，使他重拾對生活的信心，奮勇抗擊病魔，重獲新生;要么用善意的謊言送他最后一程，讓他在微笑與滿足中離開人世。老師面對被挫折打擊的學生，一個善意的謊言能給予他重新開始的希望和力量，克服困難，走向成功。長者面對天真無邪、不諳世事的孩子，一個善意的謊言能讓他不直面人生的創(chuàng)傷，保護他弱小的心靈。善意的謊言可以催人奮進，可以使人警醒，可以激勵人們實現(xiàn)人生的價值，所以善加利用，可以成為人生中最堅實的助力之一。
誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們五千年文化長河中一縷涓涓細流。它是所有人都應該遵守的道德典范，是每個人亙古不變的精神食糧。愿誠信之贊歌在我們心中永遠唱響，愿誠信之勁松在我們心中永遠挺立，愿誠信之光華在我們心中永遠璀璨!
優(yōu)點：條理清晰 體現(xiàn)不同領(lǐng)域共同的誠信 語言有力 關(guān)于辯證看待誠信的內(nèi)容可以完善第一個 不盲目誠信 使得更為豐富充實
進步演講稿 篇14
我同桌以前很懶，但是很老實。但是，他會在我不在的時候玩一些花樣，不做作業(yè)就改花樣。因為他經(jīng)常不做作業(yè)，老師經(jīng)常叫他的名字，批評他，經(jīng)常讓我?guī)退鲎鳂I(yè)。有時候我看他真的是臉皮厚，貪玩，不寫作業(yè)，火就上來了，我就把他的作業(yè)本都從書包里拿出來扔出教室。他一句抱怨的話也沒說。他會悄悄地走出教室去拿作業(yè)。
一天早上，我看見他背著書包來到教室。進了教室，來到書桌前。我對他說：“從今天開始，我要皇軍查戶口，也就是說每天早上你到了學校，都要把作業(yè)拿出來讓我查。如果你不聽我的，我就把你趕出教室。你聽到了嗎？”“我聽到了�！彼麩o精打采地輕聲說。我說：“別無精打采的，堅強點。再說一遍！”這次他鏗鏘有力地說：“我聽見了，我知道了！”他說完，我伸出手。他馬上拿出作業(yè)本讓我查。但是，我看到他的作業(yè)是空白的，他在家也沒做作業(yè)。于是，我氣得把他的作業(yè)本都扔在地上。他立刻蹲下來拿起練習本。這時候我的`火有點低，我就對他說：“你只知道玩嗎？”除了玩什么都不會嗎？”他說，“沒有啊”“那你還不快和好！”“哦！”他答應拿起筆，在筆記本上寫下來。
從那以后，他每次都主動拿出作業(yè)讓我檢查。另外，他每次都可以在家做作業(yè)。大部分做的作業(yè)都是對的。我認為只要一個人努力，他就能取得進步。同桌有進步，值得我開心！
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