我們的未來(lái)演講稿

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我們的未來(lái)演講稿，歡迎大家分享。

　　我們的未來(lái)演講稿 篇1

　　家長(zhǎng)朋友們、同學(xué)們：

　　首先借用《級(jí)部工作簡(jiǎn)報(bào)》這個(gè)平臺(tái)，特向各位家長(zhǎng)致以衷心的感謝和新年的祝福。

　　回顧即將過(guò)去的一學(xué)期，我們可以自豪地說(shuō)“我們沒(méi)有虛度光陰”。每一天我們過(guò)得緊張而充實(shí)，每個(gè)腳步踩得那么堅(jiān)實(shí)而有力，因此在我們走過(guò)的路上留下了許多閃光的足跡。

　　6月，當(dāng)20xx屆級(jí)部還在為中考而奮斗的時(shí)候，我們的家長(zhǎng)朋友和同學(xué)們已經(jīng)再為進(jìn)入十二中而焦急等待。中考結(jié)果如何？我的孩子能否進(jìn)入十二中就讀？20xx屆尚屬未知！

　　7月，當(dāng)20xx屆中考喜訊傳來(lái)時(shí)，同時(shí)我們正在緊張的進(jìn)行著搖號(hào)招生、義務(wù)教育招生等工作。興奮中夾雜著緊張、焦急、等待、未知諸多感覺(jué)，20xx屆正在悄悄集合！

　　8月，排除萬(wàn)難，我們終于相逢在一起。是緣分將1216位孩子和54位老師凝聚在一起組成了嶄新的20xx屆年級(jí)部。這一個(gè)月，驕陽(yáng)似火，卻比不過(guò)軍訓(xùn)操場(chǎng)上同學(xué)們的熱情。有過(guò)汗水也有過(guò)淚水，短短三天的訓(xùn)練雖不足以讓我們足夠堅(jiān)強(qiáng)，但20個(gè)正在形成中的班集體讓我們每個(gè)人都有了歸屬感！

　　9月，好奇心、緊張感、新鮮感、不適感、煩惱感、興奮感……太多的感覺(jué)向我們襲來(lái)，新的老師面對(duì)著新的同學(xué)，新的同學(xué)面對(duì)著新的學(xué)科、新的生活環(huán)境等待著我們挑戰(zhàn)，這一個(gè)月里，我們開始悄悄地實(shí)現(xiàn)著小學(xué)生向初中生的轉(zhuǎn)變。入學(xué)摸底測(cè)試、儀容儀表檢查、星級(jí)班級(jí)評(píng)比、每周工作紀(jì)要、半月工作簡(jiǎn)報(bào)、晚自習(xí)歸寢路隊(duì)制、值周班級(jí)升旗儀式、排隊(duì)就餐……好多新的活動(dòng)讓我們?nèi)�班都�?dòng)了起來(lái)！

　　10月，長(zhǎng)長(zhǎng)的國(guó)慶假期讓我們開始迫不及待的要回到學(xué)校，猜測(cè)著還有什么新活動(dòng)。又一次的儀容儀表檢查讓我們?cè)俅螌?duì)自己的行為規(guī)范和發(fā)型著裝加以重視，迎面而來(lái)的月考讓我們對(duì)學(xué)習(xí)緊張不已，寢室內(nèi)務(wù)整理大賽讓我們發(fā)現(xiàn)自己的被子疊的是那么“糟糕”……全方位的檢測(cè)讓我們發(fā)現(xiàn)前進(jìn)的道路永無(wú)止盡！

　　11月，時(shí)間過(guò)得太快，以至于眨眼本個(gè)學(xué)期就溜走了，我還沒(méi)有認(rèn)真開始學(xué)習(xí)呢？我還沒(méi)參加過(guò)一次活動(dòng)呢？我還沒(méi)學(xué)會(huì)洗衣服呢？發(fā)現(xiàn)差距才讓我們有了前進(jìn)的動(dòng)力。勵(lì)志班歌大賽讓我們每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)，共同為了班集體的榮譽(yù)而努力，集體的歌聲中，我找到了自己的位置。廣播操比賽讓我們每個(gè)人都動(dòng)了起來(lái)，整齊劃一的動(dòng)作代表著我們的青春風(fēng)采，誰(shuí)說(shuō)活動(dòng)場(chǎng)地小風(fēng)采就不足，相信新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建起時(shí)我們一定能夠做的更好。期中考試更是讓我們摩拳擦掌，在考場(chǎng)上一試身手，活動(dòng)學(xué)習(xí)兩不誤是我們的追求……讓同學(xué)們快樂(lè)開心成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，20xx屆級(jí)部在努力！

　　12月，3個(gè)月的悄悄積淀，仔細(xì)梳理小結(jié)，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)有了班級(jí)的理想，有了一種叫做“班風(fēng)”的魂魄凝聚著我們指引著我們前進(jìn)，班級(jí)風(fēng)采展示報(bào)告會(huì)活動(dòng)讓每個(gè)班集體重新審視了自己，在資料征集、活動(dòng)準(zhǔn)備的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)取得了很多成果，在觀摩比較和借鑒的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了兄弟班級(jí)身上的閃光點(diǎn)，我們開始帶著新的目標(biāo)走向新的一年。元旦文藝匯演和班級(jí)聯(lián)歡給了我們辭舊迎新、展示藝術(shù)風(fēng)采的機(jī)會(huì)，在舞臺(tái)上錘煉自己，在活動(dòng)中成長(zhǎng)自己，級(jí)部安排的豐富多彩活動(dòng)讓我們更有信心面對(duì)新的開始！

　　1月，期末考試即將全面檢測(cè)一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)的成果，各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)也將樹立起最優(yōu)秀的榜樣，各項(xiàng)總結(jié)的撰寫和提交是對(duì)過(guò)去的反思也是對(duì)未來(lái)的憧憬。愉快充實(shí)的寒假即將到來(lái)，合理安排好學(xué)習(xí)和生活，讓我們充分利用假期的`機(jī)會(huì)補(bǔ)缺補(bǔ)差超越自己！

　　還有我們的老師是那么優(yōu)秀敬業(yè)、學(xué)生是那么樸實(shí)好學(xué)，大家在十二中這塊園地上揮灑人生、譜寫樂(lè)章，成績(jī)是那么顯著。這所有大大小小的活動(dòng)讓我們每個(gè)七年級(jí)人頻頻體驗(yàn)到了辛苦付出后的成功喜悅，也促使我們的心連得更緊了，信心更足了，決心更大了。其實(shí)，在眾多的成績(jī)背后有著許許多多鮮為人知的感人故事，同學(xué)們的每一點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)校的每一份榮譽(yù)的獲得，都凝聚了老師們、同學(xué)們和家長(zhǎng)們的心血與汗水，在這學(xué)期即將過(guò)去的時(shí)刻，作為級(jí)部長(zhǎng)我衷心地感謝，并真誠(chéng)地道一聲：大家辛苦了！感謝你們！ 20xx年讓我們凝聚精神、凝聚智慧，和諧相處、開拓創(chuàng)新，我堅(jiān)信，共同努力，我們的未來(lái)不是夢(mèng)！

　　一片綠葉，飽含著它對(duì)根的情誼；一句賀詞，濃縮了我對(duì)大家的祝愿，再一次衷心祝愿我們?nèi)�體七年級(jí)師生及所有的親人、家長(zhǎng)朋友在新的一年里健康、快樂(lè)、幸福！

　　我們的未來(lái)演講稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事，大家好！

　　我是第二批培訓(xùn)的新員工代表x。首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任，給我機(jī)會(huì)站在這里，代表新員工分享這段學(xué)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)！希望通過(guò)我的演講，能道出各位新員工的心聲，同時(shí)也代表我們新員工對(duì)今后工作作個(gè)簡(jiǎn)單的報(bào)告。

　　十年寒窗苦讀，我們終于修成正果。走出象牙塔，我們終于迎來(lái)人生的職業(yè)生涯，可以涂鴉我們的夢(mèng)想。這條路充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，面對(duì)未來(lái)，我們依然任重道遠(yuǎn)。

　　從公司入職培訓(xùn)以來(lái)，我們通過(guò)相互的了解，我認(rèn)為，在座各位都是各有所長(zhǎng)的人，以后定能在工作崗位上各顯神通！路在我們腳下，志存高遠(yuǎn)，更需腳踏實(shí)地。從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變，不僅在心態(tài)上要正確定位，而且從行動(dòng)上要切實(shí)落實(shí)！

　　態(tài)度決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，既然態(tài)度如此重要，我們?cè)撘允裁礃拥男膽B(tài)面對(duì)工作了？

　　首先,我們要學(xué)會(huì)感恩和奉獻(xiàn)。

　　我們都能感受到，從入職，宿舍及培訓(xùn)事宜的安排，一切都是那么井井有條，那么體貼，溫馨。“像家一樣溫暖”，是萬(wàn)和給消費(fèi)者的承諾，更是我們的切身體會(huì)；“細(xì)致無(wú)憂”，是萬(wàn)和產(chǎn)品理念，更是萬(wàn)和送給我們的關(guān)懷！

　　在我們剛踏入社會(huì)，不知路在何方的時(shí)候，是萬(wàn)和給我們畫出了起跑線；在我們迷茫的時(shí)候，是萬(wàn)和帶領(lǐng)我們一起前進(jìn)！當(dāng)我們以后事業(yè)有成，幸福美滿的時(shí)候，我想我們都不會(huì)忘記，是萬(wàn)和成就了我們的精彩人生！中國(guó)有句古話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，萬(wàn)和讓我們安生立命，我們當(dāng)竭盡全力，加以回報(bào)！學(xué)會(huì)感恩，善待身邊的每一個(gè)人！因?yàn)槌�懷感恩之心，才�?huì)珍惜，才會(huì)付出，才會(huì)奉獻(xiàn)！把感恩的心轉(zhuǎn)化為對(duì)公司兢兢業(yè)業(yè)，積極進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng)！才能為企業(yè)創(chuàng)造最大的價(jià)值！

　　其次是要堅(jiān)持正確的目標(biāo)。

　　還記得有一堂營(yíng)銷課，陳峰經(jīng)理要我們每人設(shè)定一個(gè)自己的目標(biāo)。這堂課，我記憶非常深刻，也受益匪淺！

　　我們每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，但是我想請(qǐng)問(wèn)大家，我們的夢(mèng)想在哪里，我們離我們的.夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，我們?cè)趺礃硬拍苋��?shí)現(xiàn)它？

　　認(rèn)真思考過(guò)這些問(wèn)題的人，肯定都會(huì)自己有獨(dú)到的見(jiàn)解！下面我想談?wù)勎业睦斫狻��?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想本身，而是要努力成為站在你夢(mèng)想身邊的人！他們是夢(mèng)想的載體，我們的模型.

　　認(rèn)真研究模型，分析它所具備的各種特性，同時(shí)也深入的剖析自己，然后通過(guò)多方面的對(duì)比，找出差距，并且分析消滅差距的可行性方法。最后就是制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從此拉開了奮斗的序幕。這里最重要的一點(diǎn)是堅(jiān)持，冰凍三尺，非一日之寒.只要你自己不放棄，那你就不會(huì)被任何人，任何事情所放棄。每天超越一小步，日積月累，就會(huì)是前進(jìn)一大步！也許突然有一天，驀然回首，夢(mèng)想就在燈火闌珊處。搖身一變，自己成為了別人的夢(mèng)想。

　　很多夢(mèng)想，趁著年輕的時(shí)候起哄，不要被他們吵昏了頭，堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng)想，一生信仰，一世追求！一輩子只為做好一件事！

　　最后是勤奮

　　書山有路勤為徑，不光是書山，以后人生路上所有的高峰，都是要勤于攀登的

　　在車間也實(shí)習(xí)一周時(shí)間了，我看到大家都在各自分配的生產(chǎn)線上，在不同的工位體驗(yàn)著一線的生產(chǎn)。沒(méi)有聽(tīng)到任何的抱怨，有的只是大家對(duì)一線生產(chǎn)諸多問(wèn)題的疑問(wèn)和交流，用筆記下我們每一次新的發(fā)現(xiàn)，完全是在享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。腦海中回蕩著社會(huì)對(duì)我們應(yīng)屆大學(xué)生的評(píng)價(jià)：怕吃苦，眼高手低等。不用去反駁，用行動(dòng)去證明自己，不僅能夠吃苦，而且能苦中作樂(lè)；不僅能務(wù)實(shí)，而且能創(chuàng)新。所有的靈感，都是來(lái)自一線的生產(chǎn)，希望大家在后面的培訓(xùn)過(guò)程中，充分發(fā)揮我們大家的的聰明才智，為萬(wàn)和的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，哪怕是一個(gè)小小的建議，都是不能忽略的貢獻(xiàn)。

　　前期的培訓(xùn)讓我們都獲益良多，讓我們一起期待后期的培訓(xùn)給我們更多的驚喜，因?yàn)榕嘤?xùn)它不僅是知識(shí)的日常擴(kuò)充，也不僅是企業(yè)文化上的簡(jiǎn)單說(shuō)教，更是對(duì)心靈的一次洗禮，為我們以后的工作提供指導(dǎo)和動(dòng)力！所以，我們要以職業(yè)人的態(tài)度，負(fù)責(zé)任的去參加后期的培訓(xùn)，了解公司內(nèi)部各個(gè)部門的運(yùn)作以及相互之間的協(xié)作關(guān)系，為以后我們正式工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　踮起腳尖，展望未來(lái)的自己在萬(wàn)和工作和學(xué)習(xí)的樣子吧！學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，思考是關(guān)鍵，實(shí)踐是根本，希望我們到工作崗位后，不但要將自己所學(xué)的知識(shí)用到工作中，還要不斷總結(jié)實(shí)際工作中的好思想，好方法；及時(shí)將實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)和提煉。更好的指導(dǎo)自己今后的工作，精益求精，為萬(wàn)和的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量！

　　事在人為，休言萬(wàn)般皆是命，相信我們的雙手，會(huì)托起萬(wàn)和更美好的明天！謝謝！

　　我們的未來(lái)演講稿 篇3

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我演講的題目是《未來(lái)，掌握在我們手中》。

　　如今，在全國(guó)人民團(tuán)結(jié)協(xié)作始終如一的共同努力之下，新世紀(jì)的中國(guó)綜合國(guó)力及國(guó)際地位大幅提升，在經(jīng)濟(jì)、科教、文衛(wèi)等領(lǐng)域高歌猛進(jìn)，儼然成為舉足輕重的世界大國(guó)。然而，我們每一個(gè)人都深深的明白，我們的國(guó)家，其實(shí)并不是處處都像那一組組數(shù)據(jù)所顯示的那樣發(fā)達(dá)與先進(jìn)。在我們的生活中，還有很多亟待解決的、與泱泱大國(guó)形象格格不入的問(wèn)題。教育資源短缺、就業(yè)難、就醫(yī)難、貧富懸殊、人口素質(zhì)不高等等瑕疵，都使祖國(guó)在我們心目中的形象不甚完美。也許你有時(shí)也在悲天憫人，或是直接發(fā)泄著你的不滿。可是，在你故作高深、扼腕嘆息的時(shí)候，你可曾想到，我們是年輕的一代！未來(lái)的一切，都掌握在我們手中！

　　作為中國(guó)未來(lái)的希望，我們有信心、有義務(wù)、有責(zé)任、有能力，讓未來(lái)因我們的努力而發(fā)生改變。正如那樣一個(gè)顯而易見(jiàn)的道理，水桶若想不被狂風(fēng)刮倒，最直接有效的方法，就是把自己裝滿！

　　所以，未來(lái)是怎樣的，終究是取決于我們自己。也許有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為，在殘酷的現(xiàn)實(shí)之下，日后我們能否如愿以償?shù)乜忌弦凰�理想的大學(xué)、過(guò)上快樂(lè)的生活都是未知數(shù)，甚至還有人老是抱怨上天的不公，羨慕他人優(yōu)越的天分與顯赫的背景，對(duì)于這些，我還是要說(shuō)，未來(lái)，掌握在我們手中。接下來(lái)的兩個(gè)例子，會(huì)讓大家明白，健康的身體和美滿的`家庭，已經(jīng)就是我們奮斗的資本。

　　被喻為隱形翅膀的無(wú)臂鋼琴師劉偉，憑著自己對(duì)夢(mèng)想的不懈追求，實(shí)現(xiàn)了常人無(wú)法企及的夢(mèng)想。“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！边@是劉偉的勵(lì)志名言。他用腳趾彈奏出的美妙音符感動(dòng)了中國(guó)，也征服了世界，他在維也納金色大廳的演出又一次讓世界領(lǐng)略到了中國(guó)人的偉大。他的樂(lè)觀與執(zhí)著，堅(jiān)韌與頑強(qiáng)無(wú)愧為新世紀(jì)的精神楷模。有這樣的榜樣在，你還能不因自己擁有健康的身體而奮斗嗎？

　　臨汾的孟佩杰作為90后的感動(dòng)中國(guó)人物，以“久病床前有孝女”為我們演繹了親情的力量。她12年如一日悉心照料養(yǎng)母，背著養(yǎng)母上大學(xué)，不但用自己瘦弱、稚嫩的身軀支撐起一個(gè)溫暖的家，還以優(yōu)秀的成績(jī)書寫著自己的人生，她的孝心、她的自立自強(qiáng)、她的艱苦奮斗感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。德耀中華的評(píng)價(jià)會(huì)鼓舞她堅(jiān)定地走下去，相信未來(lái)的她一定會(huì)大放異彩。有這樣的榜樣在，你還能不因自己擁有美滿的家庭而拼搏嗎？

　　我們是祖國(guó)的新一代，所有的改變都要靠我們來(lái)實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)記住，未來(lái)，掌握在我們手中！相信總有一天，祖國(guó)能在我們所有人的共同努力下，沖破重重阻撓，排除種種干擾，真正走向和諧、美好、繁榮、富強(qiáng)！

　　到那時(shí)，當(dāng)我們遠(yuǎn)渡重洋，不論身在何處，都可以在人們羨慕的目光中，昂首挺胸、滿懷豪情地說(shuō)一聲：“I am from China！

　　我們的未來(lái)演講稿 篇4

尊敬的x：

　　我時(shí)常思考我的未來(lái)是怎樣的，有三種可能最大一是進(jìn)入醫(yī)院成為一名臨床醫(yī)生；一是繼續(xù)考研將來(lái)留校任教；一是考公務(wù)員。然而，未來(lái)就是尚未到來(lái)，尚未到來(lái)就有無(wú)數(shù)種可能，就有無(wú)數(shù)種變化�？资ト苏f(shuō)“君子日三省乎己”，是要我們反思，自省。我不敢自詡君子，也不必日三省乎己，但也反省及思考，思考我是誰(shuí)，思考未來(lái)，一直在思考，從未想明白。作為一名醫(yī)學(xué)生，似乎成為一名醫(yī)生的可能性最大，醫(yī)生，多么熟悉的稱謂啊！

　　我知道醫(yī)生的工作是什么治病救人嘛。怎么治？怎么救？就是~~，是啊，怎么救呢？我左思右想，抓頭撓耳，翻來(lái)覆去也想不清楚。或許我熟悉的只是“醫(yī)生”二字，而不是醫(yī)生。成為一名合格的醫(yī)生需要什么？醫(yī)術(shù)和醫(yī)徳，然而現(xiàn)在的我欠缺所有。想想之前的我竟然還志在三甲醫(yī)院，不屑于地州醫(yī)院，真是可笑。以現(xiàn)在的我，即使鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)別的小醫(yī)院也不愿收去打雜吧。未來(lái)多變，怎樣才能得到自己想要的未來(lái)呢，靠想是絕不可能的。我要做的是順利通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)，要的`是背生化，看系解，做實(shí)驗(yàn)。要的是腳踏實(shí)地。只要我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　謝謝大家！

　　我們的未來(lái)演講稿 篇5

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早晨好！

　　今天我演講的題目是《未來(lái)屬于我們自己》。

　　18世紀(jì)英國(guó)浪漫主義詩(shī)人雪英曾說(shuō)過(guò)：“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己�！边@是我最喜愛(ài)的一句名言，幾百年來(lái)它一直為人們所傳誦。人生道路崎嶇不平，前面每段路都是一個(gè)不能預(yù)知的x，總會(huì)有荊棘密布，暗礁叢生。于是，有的人成功了，有的人失敗了。每個(gè)人的過(guò)去都不盡相同。無(wú)論是輝煌的昨天還是不堪回首的過(guò)去，只能代表昨天的.奮斗、昨天的足跡、昨天的你。在今天的征途上，每個(gè)人都站在同一起跑線上。

　　有的人總是追悔過(guò)去，每天都在痛苦與自責(zé)中熬過(guò)。他們總嘆息：“哎，我那時(shí)……就好了！”他們今天在追悔，明天在追悔，后天還在追悔，他們的未來(lái)都消耗在自怨自艾中，卻不從過(guò)去的失敗中吸取教訓(xùn)，重整旗鼓，在人生的沙場(chǎng)上再征戰(zhàn)一番。不把昨天深深埋在心底，把過(guò)去交給死神，也不去迎接明天，面對(duì)嶄新的未來(lái)。這樣，他們就失去了未來(lái)。與前者相反，也有這樣一些人，他們成功了，于是在鮮花和笑臉面前有幾份陶醉。他們總把榮譽(yù)寫在臉上，掛在嘴上。他們沒(méi)想自己的未來(lái)也一定是花團(tuán)錦簇，一帆風(fēng)順的。殊不知命運(yùn)對(duì)你微笑時(shí)就是你最危險(xiǎn)的時(shí)候。于是，一場(chǎng)人與人之間的“龜兔賽跑”也就發(fā)生了，結(jié)果是他們的未來(lái)陷入了甜言蜜語(yǔ)與沾沾自喜編織的羅網(wǎng)里。前者的錯(cuò)誤在把過(guò)去當(dāng)作未來(lái)，后者的錯(cuò)誤則是以未來(lái)作為過(guò)去。他們注定都要失敗。

　　俄國(guó)大文豪列夫·托爾斯泰年青時(shí)在加森大學(xué)讀書，因成績(jī)不佳而退學(xué)。經(jīng)過(guò)一番沉痛的思考，他終于醒悟了，他把自己的缺點(diǎn)寫日記本上：1、缺乏毅力；2、自己欺騙自己；3、……8、無(wú)自省。如果托翁當(dāng)時(shí)沒(méi)有醒悟，沒(méi)有與昨天決裂，如今人類就不會(huì)有諸如《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列娜》、《復(fù)活》等大批精神財(cái)富了吧。

　　當(dāng)然，“過(guò)去屬于死神”并不意味著忘記過(guò)去，“忘記過(guò)去意味著背叛”，它只是讓你把過(guò)去的成功與失敗、歡樂(lè)與淚水都融進(jìn)今天的奮斗中。“再回首”是必要的，但更重要的是瀟灑地迎接一個(gè)嶄新的太陽(yáng)。那樣，你才會(huì)有屬于自己的未來(lái)，才會(huì)堅(jiān)定而自信地說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)！”人生是由無(wú)數(shù)個(gè)昨天、今天和明天組成的。昨天永遠(yuǎn)是昨天，今天終究要成為昨天，明天也要變成今天。抓住了今天，你就抓住了明天，抓住了未來(lái)。如果總是哭泣昨天，那么失去的不僅僅是今天。摔倒了，再爬起來(lái)，人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉，一次次壯麗的出海嗎？努力下去，明天就是“柳暗花明又一村”，成功了，把它忘在腦后，明天就從零開始。

　　朋友，忘掉過(guò)去，因?yàn)椤斑^(guò)去屬于死神”；朋友，擁抱明天，因?yàn)椤拔磥?lái)屬于你自己！”

　　謝謝大家！

　　我們的未來(lái)演講稿 篇6

親愛(ài)的老師們同學(xué)們：

　　大家上午好，今天我國(guó)旗下講話的主題是“一起向未來(lái)”。

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái)，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。

　　一轉(zhuǎn)眼，高二學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的合格性考試與體操考試已經(jīng)結(jié)束了，他們也在翹首以盼的等待成績(jī)的公布，不論結(jié)果如何，但這都是他們努力復(fù)習(xí)的回報(bào)，所以大部分人也都可能比較滿意。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)跒樽约旱奈磥?lái)而努力，那作為學(xué)弟學(xué)妹的我們呢

　　作為高一生，我們已經(jīng)完成了選科分班，那就等于大家已經(jīng)選擇了努力的方向，放棄了自己的弱勢(shì)選擇了強(qiáng)項(xiàng)，但于此還是不夠，當(dāng)下我們的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，完善自己，學(xué)好自己選擇的科目，不能夠松懈，為了自己美好的未來(lái)而奮斗。

　　高一生面對(duì)即將來(lái)臨的第一次月考更是要重視了，因?yàn)檫@是選科后的第一次考試，檢驗(yàn)我們近段時(shí)期的學(xué)習(xí)成果。所以大家都要端正態(tài)度，認(rèn)真復(fù)習(xí)迎接考試。我們要珍惜時(shí)間去學(xué)習(xí)，人或許永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但我們至少可以做到利用時(shí)間，就像魯迅先生所說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

　　高一的學(xué)子們，一起加油，創(chuàng)造一片屬于我們的天地，一起向未來(lái)！

　　高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們面臨的是六月的高考，這是人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他們每天都會(huì)有寫不完的試卷，考不完的試，白天疲憊了一天晚上還要接著挑燈夜讀，學(xué)習(xí)到十二點(diǎn)已是常態(tài)。

　　已經(jīng)是二月底了，離他們高考還有三個(gè)月多點(diǎn)，現(xiàn)在的早晨我們從食堂走回教學(xué)樓時(shí)，能看見(jiàn)好些高三的學(xué)生從教學(xué)樓走去食堂，想必是很早就起床去教室學(xué)習(xí)了。每天我們已躺在床上時(shí)他們還在教室學(xué)習(xí)，我們還未醒時(shí)他們?cè)缫言趯W(xué)習(xí)。他們這么辛苦，為的是什么為的.是自己的未來(lái)！

　　時(shí)間，每天的得到的都是二十四小時(shí)，可是，一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧的力量，給懶散的人只留下一片悔恨。希望高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們最后都能金榜題名！

　　今年的冬奧會(huì)，中國(guó)榮獲9枚金牌，其中有兩枚是一位02年被稱為“天才少女”的谷愛(ài)凌所獲得的。她只比我們大幾歲，但卻已能為國(guó)家爭(zhēng)光。有位記者采訪她，她說(shuō)：“別人覺(jué)得訓(xùn)練一天很累，但我不同，我熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，所以每次訓(xùn)練我都是享受的，珍惜每一次訓(xùn)練機(jī)會(huì)�！北任覀儍�(yōu)秀的人都在為未來(lái)努力，我們又有什么理由不努力呢

　　如今，我們的國(guó)家已是現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，但仍在發(fā)展，在向未來(lái)！人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴光陰虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。

　　所以，希望xx中學(xué)子們向海圖強(qiáng)，一起向未來(lái)！

　　我們的未來(lái)演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

　　大家好!

　　我叫XX，今天我演講的題目是《未來(lái)，掌握在自己手中》。我是公司XX年新入職員工，到現(xiàn)在為止已經(jīng)入職兩年了，在這個(gè)過(guò)程中我成長(zhǎng)了很多，從一開始的一頭霧水到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，這離不開我們一分公司這個(gè)大家庭的幫助。首先要特別感謝的是這兩年以來(lái)各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培以及各位同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝你們對(duì)我工作中出現(xiàn)失誤的提醒與指正。

　　目前我是澤美大廈項(xiàng)目的資料員，在這個(gè)崗位我已經(jīng)擔(dān)任兩年了，從一開始的無(wú)頭無(wú)序到現(xiàn)在的井然有序，我非常有成就感。在未來(lái)的三年里，我以成為一名合格的.項(xiàng)目工程師為目標(biāo)，要想實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，必須要以空杯心態(tài)去學(xué)習(xí)、去汲取，擠時(shí)間給自己增高、充電。在學(xué)校我掌握了理論知識(shí)，現(xiàn)在我缺少的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我知道只有理論與實(shí)踐相結(jié)合才能更好的實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)還有一定的距離。

　　水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中。

　　在20xx年到20xx年間，繼續(xù)做好資料工作，認(rèn)真對(duì)待每一份資料，時(shí)刻關(guān)注工程進(jìn)度，及時(shí)督促收集相關(guān)資料，做到月結(jié)月清。生活上與同事友好相處，加強(qiáng)溝通。另外我會(huì)虛心求教，多看圖紙，多去現(xiàn)場(chǎng)積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在20xx年到20xx年間，從事項(xiàng)目上技術(shù)員工作，進(jìn)一步加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，使自己逐步成為項(xiàng)目上的技術(shù)骨干，在技術(shù)管理崗位上有所突破，盡快從一個(gè)稚嫩青年逐漸變得成熟起來(lái)。立足于本職崗位，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。

　　規(guī)劃固然好，但是若不付出努力，再好的規(guī)劃也只是一紙空談。我將把握好機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)完善自己，因?yàn)楣ぷ鳑](méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn);工作沒(méi)有最好，只有更好。我深知未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我會(huì)一如既往的心系公司，以勤奮扎實(shí)的作風(fēng)、真誠(chéng)熱心的態(tài)度和更加飽滿的工作熱情對(duì)待平凡的工作，立足于自己的崗位，積極圍繞如何踐行公司“12368”經(jīng)營(yíng)理念和“十二字”方針，做好本職工作，以平凡的崗位創(chuàng)造非凡的成績(jī)，以強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感在本職工作崗位上書寫平凡而燦爛的人生。

　　最后衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)站在臺(tái)上發(fā)言的機(jī)會(huì)，同時(shí)也很感謝這么多同事在認(rèn)真聽(tīng)我的演講。謝謝大家。

　　我們的未來(lái)演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家好。

　　我是來(lái)自四年級(jí)一班的張x，我很高興和大家一起分享我的讀書樂(lè)趣。

　　我的演講題目是——我們的美好未來(lái)，源于讀書！從小，父母老師教導(dǎo)我要多讀書，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。開始，我還不識(shí)字，就跟奶奶背古詩(shī)。奶奶說(shuō)一句，我跟讀一句�，F(xiàn)在，我已能熟練背誦150首古詩(shī)了。再大一點(diǎn)，就讓媽媽每晚給我講故事。等我上了一年級(jí)，會(huì)拼音、識(shí)字了，就堅(jiān)持每天和爸爸媽媽一起看書。不知不覺(jué)，一轉(zhuǎn)眼三年多過(guò)去了，我已經(jīng)看過(guò)了500多本書，學(xué)到了很多道理�！秲和�文學(xué)》系列、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列、《百科全書》系列，這些我都愛(ài)看。在浩如煙海的書中，最令我記憶深刻的書要數(shù)那本《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》了，這本書告訴我們很多終生受用的教誨。洋蔥頭的爸爸老洋蔥無(wú)意中踩了檸檬王一腳而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，這讓洋蔥頭萬(wàn)分傷心，監(jiān)獄里都是無(wú)辜的人，而那些壞人卻被養(yǎng)在皇宮里，洋蔥頭決心要救出他爸爸和監(jiān)獄里的人。洋蔥頭在冒險(xiǎn)路途中結(jié)識(shí)了很多朋友。他巧妙運(yùn)用自己的智慧，勇敢的趕走了番茄騎士和惡狗馬斯蒂諾。但不幸有一次被打進(jìn)了黑牢，洋蔥頭在監(jiān)獄放風(fēng)時(shí)遇見(jiàn)了自己的爸爸，于是便通過(guò)瘸腿蜘蛛來(lái)發(fā)求救信。在鼴鼠和其他同伴的幫助下，洋蔥頭和獄友們統(tǒng)統(tǒng)被救出。大家齊心協(xié)力，終于推翻了檸檬王的統(tǒng)治，獲得了自由。

　　這本書告訴我們，朋友的力量是巨大的，正義的力量是無(wú)限的，友愛(ài)的力量是永恒的'。只要努力、團(tuán)結(jié)，有一個(gè)共同的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，就一定能成功或有一個(gè)大的成就。這僅僅是我讀的一本書，但這本書教育了我很多知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)孝敬，友愛(ài)，寬容和堅(jiān)強(qiáng)。生活中給我很大幫助。我讀過(guò)的書還有好多本，至今每天都堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)以上的讀書時(shí)間。從每一本書中，我都學(xué)習(xí)到很多�！疤┥讲痪芗�(xì)壤，故能成其高；江河不擇細(xì)流，故能成其深�！币院笪疫�會(huì)堅(jiān)持讀書，讓書香溢滿整個(gè)家庭！我也相信，我們的美好未來(lái)，源于讀書！

　　謝謝大家！

　　我們的未來(lái)演講稿 篇9

各位家長(zhǎng)：

　　上午好！

　　很高興因?yàn)楹⒆�，我們走到了一起。首先�?qǐng)?jiān)试S我代表全體六年級(jí)（10）班的師生，感謝各位家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。孩子進(jìn)入六年級(jí)已經(jīng)一個(gè)多月了。雖然因?yàn)楹⒆拥囊恍┦虑�，我和一部分學(xué)生的家長(zhǎng)已經(jīng)有了接觸和交流，但絕大多數(shù)的家長(zhǎng)我們還是第一次見(jiàn)面。

　　召開此次家長(zhǎng)會(huì)的目的，是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流，更清楚的了解在座各位的子女在�；蛟诩业谋憩F(xiàn)，以便老師能夠全面地了解孩子，及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)。我想在孩子的問(wèn)題上我們的目標(biāo)應(yīng)該是一致的，因?yàn)楹⒆拥奈磥?lái)是我們的希望。

　　一、班級(jí)整體情況

　　本班有28個(gè)男生，24個(gè)女生，轉(zhuǎn)走1人，轉(zhuǎn)入3人。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合，孩子們的思維特點(diǎn)和行為方式我有所了解。他們聰明、熱情、勤勞、活潑。課上大部分孩子聽(tīng)課認(rèn)真，作業(yè)大部分同學(xué)能及時(shí)完成，書寫漂亮。

　　表現(xiàn)認(rèn)真的有：張雅歆、李如璇、朱文婕、林博聞、沈佳俐、章依怡、陳謙謙、廖宇晨、鐘春暐、鄢穎潔、潘雯潔、廖博雅、賴杰鴻、柳申強(qiáng)、章嘉駿、王亦天、劉玉棟

　　發(fā)言較積極的有：張雅歆、李如璇、朱文婕、沈佳俐、廖宇晨、廖博雅、章嘉駿、王亦天、劉仁峰。特別是張雅歆、李如璇、王亦天這幾位同學(xué)能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語(yǔ)言準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，口頭表達(dá)能力較強(qiáng)，而且擅于提出問(wèn)題。

　　字跡端正的有：張雅歆、毛嘉瑋、劉玉棟、賴俊榕、王亦天、廖博雅、鄢穎潔、李榮誠(chéng)、董瀟、陳謙謙

　　聽(tīng)寫每次100分的有：張雅歆、廖博雅、廖宇晨

　　每天都在默默地、任勞任怨地為班級(jí)服務(wù)，想老師所想，急老師所急的同學(xué)有：

　　勞動(dòng)委員：王鑫如

　　信息員（負(fù)責(zé)抄送作業(yè)）：朱文婕

　　語(yǔ) 文 課 代表 ：張雅歆、章嘉駿、王亦天

　　衛(wèi)生監(jiān)督員：沈佳俐、郭美慧

　　板報(bào)小組成員：童伍、范嘉璐、廖宇晨、鄭艷玲

　　負(fù)責(zé)開門的同學(xué)：李偉峰

　　負(fù)責(zé)擦黑板的同學(xué)：劉仁峰

　　每天認(rèn)真掃地的值日生和傅修煜、毛嘉瑋、丁鎧銳、陳宇軍、簡(jiǎn)子皓、李榮誠(chéng)、賴俊榕、李如璇等同學(xué)積極主動(dòng)地幫助老師做一些力所能及的事情，認(rèn)真仔細(xì)地完成老師交給他們的任務(wù)。

　　二、 不足之處：

　　1、紀(jì)律：男生話多，愛(ài)插嘴，愛(ài)講小話。

　　2、衛(wèi)生：有個(gè)別同學(xué)不愿勞動(dòng)，值日少了耐心、細(xì)心。

　　3、安全：男生好沖動(dòng)、膽大、獨(dú)立性強(qiáng)，安全觀念薄弱，有個(gè)別同學(xué)會(huì)攀爬欄桿、玩石子和木棍，也有無(wú)意中傷到其他同學(xué)的現(xiàn)象。對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是非常重要的，但是安全問(wèn)題也不容忽視，不能麻痹大意。安全在學(xué)習(xí)面前永遠(yuǎn)是第一位的。

　　4、學(xué)習(xí)：有同學(xué)到了上課時(shí)間不安靜，到了讀書時(shí)間不讀書（本學(xué)期養(yǎng)成的讀書習(xí)慣）。

　　早上7：30開門 7：45—8：10收作業(yè)、讀讀書 上午11：30放學(xué)

　　中午1：45開門 2：00—2：10讀書

　　讀書的內(nèi)容為語(yǔ)文、英語(yǔ)；語(yǔ)文課前讀語(yǔ)文課本及書聲瑯瑯，英語(yǔ)課前讀英語(yǔ)。

　　下午放學(xué)時(shí)間：周一周三周四4：35，周二周五3：45

　　作業(yè)有馬虎、潦草、敷衍的現(xiàn)象，寫字本、聽(tīng)寫本由此看出。甚至有同學(xué)不按時(shí)完成。

　　5、活動(dòng)：運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　三、分析學(xué)習(xí)方面問(wèn)題存在的原因

　　1、學(xué)生習(xí)慣有差異

　　班級(jí)里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，上課時(shí)專心，作業(yè)專注，所以作業(yè)速度很快�？赏瑫r(shí)也有一部分學(xué)生，作業(yè)不能及時(shí)上交，按班級(jí)規(guī)定，忘帶的要家長(zhǎng)寫證明證明寫作業(yè)的時(shí)間，甚至叫家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)，也有的孩子在老師面前裝模作樣打電話說(shuō)爸媽沒(méi)接，有的直接說(shuō)爸媽沒(méi)時(shí)間，有些家長(zhǎng)也確實(shí)沒(méi)時(shí)間不配合老師工作，讓老師很為難，也很難做。

　　2、重視程度有差異

　　開學(xué)來(lái)，我還是在很多布置的回家任務(wù)的反饋中感受到各個(gè)家庭對(duì)孩子的重視程度確實(shí)有很大差異，比如：有的孩子經(jīng)常有少做、漏做，甚至不做作業(yè)的情況，可我們的家長(zhǎng)卻絲毫不知情，爸爸說(shuō)媽媽管的，媽媽說(shuō)爸爸管的或者知道了就干脆聽(tīng)之任之。其實(shí)我們家長(zhǎng)何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢？在這里我想請(qǐng)各位家長(zhǎng)給孩子樹立一個(gè)做事認(rèn)真的形象，在無(wú)形中給予孩子良好的影響和教育，這是隱性的教育因素，是我們學(xué)校教育無(wú)法涉及的，但給孩子的影響卻是極大的。

　　3、學(xué)習(xí)效率有差異。

　　作業(yè)問(wèn)題是一個(gè)全社會(huì)共性的問(wèn)題，作業(yè)時(shí)間的問(wèn)題體現(xiàn)了學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率的問(wèn)題。憑心而論，學(xué)校的作業(yè)不多，每次作業(yè)的布置老師都事先估計(jì)了時(shí)間。接受能力強(qiáng)速度快的學(xué)生很可能在學(xué)校就已經(jīng)做好了，而有些速度慢的習(xí)慣不是很好的，有些家長(zhǎng)說(shuō)孩子要做2 、3個(gè)小時(shí)的作業(yè)，這就要問(wèn)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)效率了？我們?cè)试S個(gè)體之間有差異，但是差異太大就要反思是不是孩子在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效率上有問(wèn)題。

　　4、學(xué)習(xí)方法的差異

　　有些同學(xué)很主動(dòng)的積極地學(xué)習(xí)，除了完成老師布置的有限作業(yè)，還有計(jì)劃地給自己補(bǔ)充了很多精選的練習(xí)，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作完成出色；而有些同學(xué)呢，是被動(dòng)地隨性地學(xué)習(xí)，有時(shí)布置的作業(yè)也不能完成，更別說(shuō)跟其他同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。

　　學(xué)習(xí)需加強(qiáng)的有：林 龍、喻家輝、賴杰鴻、李偉峰、鐘宇航

　　四、語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法介紹

　�、�、備好工具書，有疑必查，扎實(shí)字詞基礎(chǔ)

　�、�、勤讀書、勤做筆記、勤背優(yōu)美詞句和文章

　　⑶、勤練筆、勤修改

　�、�、功夫在平時(shí)：寫好字、厚積薄發(fā)（多讀書，讀好書）

　　（5）、提高課堂效率，多動(dòng)腦、多思考

　　五、需要注意的幾點(diǎn)

　　1、關(guān)注孩子的理想目標(biāo)和要求，小升初考試是他們?nèi)松�中即將面臨的第一次淘汰，過(guò)去我教的一個(gè)班進(jìn)新鋼中學(xué)奧賽班的有十六個(gè)，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的。

　　2、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)完成情況，不自覺(jué)的一定要監(jiān)督，自覺(jué)的要多關(guān)心，努力的要多鼓勵(lì)。

　　3、關(guān)注孩子的細(xì)微變化 ，特別是青春期的健康與心理。

　　4、關(guān)注孩子的伙伴群。

　　5、關(guān)注孩子書包的內(nèi)容。

　　6、關(guān)注思想意識(shí)的變化。

　　六、對(duì)家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)希望與要求：

　　1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。

　　六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有初步的判斷力，對(duì)社會(huì)生活有一定的思考能力，他們會(huì)用自己的眼睛和大腦去看待我們的生活、我們的社會(huì)。例如：同學(xué)日記中的兩碗炒粉的故事。如果我們平時(shí)能細(xì)心地觀察孩子們的這些心理現(xiàn)象，能正確地加以引導(dǎo)，孩子長(zhǎng)大后就會(huì)有正確的`世界觀、人生觀、價(jià)值觀，而不會(huì)出現(xiàn)偏激和憤世的不健康心理。擁有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的孩子一定會(huì)是一個(gè)有修養(yǎng)的人，一個(gè)心理健康的人。

　　2、多培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心、責(zé)任感和吃苦耐勞的精神。

　　前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：人的最大的不幸往往是從忘記自己的責(zé)任開始的，最初是在小事情上，然后就會(huì)在重大事情上。孩子們沒(méi)有責(zé)任心的問(wèn)題，我隨時(shí)隨地都可以看到或聽(tīng)到。如：忘了帶學(xué)習(xí)用具，作業(yè)沒(méi)做完就玩去了；做清潔，掃把扔一地就不見(jiàn)人影了；筆、書本攤一桌子，抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等。每當(dāng)老師幫助教育時(shí)，孩子們都是一個(gè)理由"忘了"。那么是不是我們的孩子記性不好，是不是所有的孩子都得了健忘癥呢？答案是否定的。原因是：我們的孩子沒(méi)有被培養(yǎng)起責(zé)任心。一些家長(zhǎng)的寬容也縱容了孩子責(zé)任感的缺失。

　　為磨練孩子的意志和吃苦耐勞的精神，我提倡孩子在家要做家務(wù)活。勞動(dòng)能讓人心思細(xì)膩，能讓人懂得辛苦……學(xué)會(huì)生活，塑造一個(gè)勤快的、善解人意的人。

　　3、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。就學(xué)習(xí)習(xí)慣而言，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：抓緊時(shí)間不拖欠。

　　首先，讓孩子迅速開始。有些同學(xué)在坐下開始做作業(yè)時(shí)，常表現(xiàn)出不能立刻進(jìn)入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征：或東找西找學(xué)習(xí)用品；或東翻翻語(yǔ)文，西翻翻數(shù)學(xué)；或一會(huì)兒喝點(diǎn)水，一會(huì)兒吃點(diǎn)東西，一會(huì)兒瞄瞄電視，一會(huì)兒聽(tīng)聽(tīng)大人們閑聊，一會(huì)兒又插話……時(shí)間就不知不覺(jué)地過(guò)去了。

　　只要家長(zhǎng)堅(jiān)持管，不三天打魚兩天撒網(wǎng)那是很容易解決的。

　　其次，要求孩子集中注意力。你可以協(xié)助孩子排除外界物質(zhì)誘惑，使內(nèi)心安靜下來(lái)，激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。不要在孩子做作業(yè)的時(shí)候批評(píng)、教育孩子，一來(lái)教育無(wú)效，二來(lái)作業(yè)效率低下，長(zhǎng)此以往，還會(huì)導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起，從而討厭做作業(yè)。

　　3、培養(yǎng)孩子的耐挫力。

　　現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們?cè)诟改傅年P(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長(zhǎng)大，備受至愛(ài)，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。主要表現(xiàn)為：聽(tīng)得進(jìn)表?yè)P(yáng)聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)，偶爾考試成績(jī)不佳便會(huì)經(jīng)受不起，失去自信心。為此，家長(zhǎng)有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中，有意識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵(lì)他自己克服。為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。

　　4、加強(qiáng)安全教育，要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間，教育孩子少與社會(huì)上的或其他學(xué)校的人搭朋友，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。與同學(xué)交往，心胸寬廣些，同學(xué)之間不要斤斤計(jì)較，你罵一句，我打一下，事情只會(huì)越鬧越大，如果大事化小，小事化了，同學(xué)之間會(huì)多收獲一份友情，人生路上多一個(gè)朋友。

　　5、對(duì)孩子的教育，一定要注意與學(xué)校老師的要求保持一致。

　　孩子們的思想從單純更走向了復(fù)雜。在這個(gè)階段，孩子們的辨別力比較弱的。他們不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。這也就需要家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向。家庭教育中，一定要注意大人的“口風(fēng)”保持一致。不要爸爸媽媽這么說(shuō)，爺爺奶奶卻是那么說(shuō)，這樣孩子就更辨別不清楚了。不僅如此，對(duì)孩子的教育，一定要注意與學(xué)校老師的要求保持一致，否則學(xué)校老師再怎么嚴(yán)格，對(duì)正逐步想要走向獨(dú)立、正擁有反叛意識(shí)的孩子來(lái)說(shuō)，將絕對(duì)出現(xiàn)效果為“零”的教育，有時(shí)甚至還會(huì)出現(xiàn)負(fù)數(shù)。

　　最后，工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子的學(xué)習(xí)情況，不要不聞不問(wèn)、置之不理。因?yàn)楹⒆又挥幸粋�(gè)，孩子的未來(lái)是我們的希望。教育孩子是我們教師的責(zé)任，更是家長(zhǎng)們的責(zé)任。

　　今天這次家長(zhǎng)會(huì)，想和您探討的東西很多，限于時(shí)間關(guān)系，不能詳盡敘述，有問(wèn)題可面談，打電話都可以，再次深深感謝各位的理解與支持，特別是座位問(wèn)題深表謝意，為了孩子請(qǐng)不要說(shuō)太忙，今天我要講的就是這些。講得不當(dāng)之處，請(qǐng)各位海涵。

　　我們的未來(lái)演講稿 篇10

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　每當(dāng)我看見(jiàn)飄揚(yáng)的五星紅旗時(shí)，心里便充滿了自豪！是�。∪缃竦奈覀円褟囊郧暗臇|亞病夫變成了體育強(qiáng)國(guó)；從以前的血灑沙場(chǎng)變成了廣場(chǎng)上和平的白鴿；從以前的忍氣吞聲變成了如今的慷慨激昂！

　　我們的祖國(guó)富強(qiáng)靠的是什么？靠的是不屈不撓的精神，壓不垮的脊梁，舍己為人的愛(ài)心；靠的是周恩來(lái)總理的那句為中華之崛起而讀書！

　　我們是新一代的接班人！從上一輩人手里傳接創(chuàng)建祖國(guó)的重任！我們是祖國(guó)的花朵，終要以自己的付出贏得祖國(guó)的美好未來(lái)！

　　學(xué)習(xí)是祖國(guó)交給我們的一個(gè)重要任務(wù)，我們要不厭其煩的完成它！童第周、李陽(yáng)、李清照他們便是我們學(xué)習(xí)的榜樣：

　　李清照幼時(shí)因女子不能讀書痛苦不已，卻也連遭父母的反對(duì)，于是她白天買好書和油燈，晚上便把門窗密封起來(lái)，以為只有這樣才能不讓父母發(fā)現(xiàn)；李陽(yáng)上學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不好，尤其是英語(yǔ)，可以說(shuō)是一竅不通，但他卻沒(méi)有放棄，決心要學(xué)好英語(yǔ)，于是，每天凌晨起來(lái)便大聲練習(xí)英語(yǔ)發(fā)音，不論何時(shí)何地，都能看到他的口袋里裝滿了練習(xí)英語(yǔ)發(fā)音的小紙條。就這樣，數(shù)十年如一日的練習(xí)，他終于成功了，每個(gè)人都不會(huì)忘記他當(dāng)時(shí)在天安門廣場(chǎng)教數(shù)萬(wàn)人練習(xí)英語(yǔ)發(fā)音的.場(chǎng)景，如今的他以用李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的口號(hào)教會(huì)3億中國(guó)人一口流利的英語(yǔ)。

　　曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天才處于勤奮！每個(gè)人都可以成為天才，每個(gè)人也可以為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的力量！我們不能奢求現(xiàn)在的自己為祖國(guó)奉獻(xiàn)出太多，卻可以讓未來(lái)的自己為祖國(guó)而奮斗！

　　同學(xué)們，讓我們挺起胸膛，做好準(zhǔn)備創(chuàng)建祖國(guó)未來(lái)，讓祖國(guó)的明天以我們的貢獻(xiàn)而輝煌！

　　我們的未來(lái)演講稿 篇11

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是“讓我們的未來(lái)更加美好——用寬容贏取和諧人生。”

　　一只腳碰到了地雷，地雷便與它同歸于盡，這便是狹隘；另一只腳踩壞了玫瑰，而玫瑰的香味卻留在了腳上，這就是寬容；那么，親愛(ài)的同學(xué)們，什么是寬容呢？寬容是一種美德，是一種修養(yǎng)。要做到寬容自己，也要寬容他人，這樣你的人生便會(huì)從容，輕松，瀟灑，和諧；人性得以升華。

　　同學(xué)們，縱觀歷史，因?qū)捜荻鴦?chuàng)造和諧的例子比比皆是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，藺相如為趙國(guó)的利益著想，不計(jì)廉頗的百般為難，用寬容成就了一段佳話——“將相和”；鮑叔牙不計(jì)前嫌，還是多分給了管仲黃金，用自己的大度為國(guó)家贏取了和諧發(fā)展的機(jī)會(huì)。反觀歷史上那些狹隘的人，這些人縱然學(xué)問(wèn)再好，才能再高，也難成大器。龐涓是狹隘的，他雖然曉暢軍事，但他禁不住孫臏才華的橫溢，施加毒計(jì)，而最后卻死于萬(wàn)箭之下；周瑜是狹隘的，他雖有雄韜偉略，但當(dāng)他得知自己的聰明才智比不上諸葛亮的神機(jī)妙算后，發(fā)出了“既生亮，何生瑜”的凄嘆，最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局這都是狹隘所害。假如他們能像廉頗和藺相如那樣胸懷大度，也不至于落得個(gè)慘死的下場(chǎng)。諸多的事例告訴我們：只有告別狹隘，才能取信于他人，從而成就自己，為自己的人生創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境氛圍。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生磨擦，當(dāng)別人不小心踩到了你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你應(yīng)該寬容的付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的磨擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的胸懷啊！

　　如果天空不寬容，容不了烏云雷電的一時(shí)肆虐，何來(lái)天空的`風(fēng)和日麗？如果大海不寬容，容不了海浪的一時(shí)猖獗，何來(lái)它的浩淼無(wú)垠？如果宇宙不寬容，容忍不了斗轉(zhuǎn)星移的更替，何來(lái)它的壯闊之美是的，是寬容，是寬容成就了他們的美麗。寬容別人，營(yíng)造和諧，成就自己，這便是大自然給我們的啟示。

　　泰山不拒寸土，方成其高；江河不擇細(xì)溪，方成其大。

　　只有告別狹隘，方能進(jìn)入一個(gè)神清氣爽的境界，方能交到更多的朋友，創(chuàng)造和諧的人生氛圍。

　　俗話說(shuō)，“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”，同學(xué)們，讓我們告別狹隘，用一顆寬容的心，去“納百川”，交益友，這樣我們的生活才會(huì)更加和諧、美好，生命才會(huì)更加精彩！同學(xué)們，用我們的寬容和真誠(chéng)去創(chuàng)造和諧、美好、精彩的人生吧！

　　我們的未來(lái)演講稿 篇12

家長(zhǎng)朋友們、同學(xué)們：

　　首先向各位家長(zhǎng)致以衷心的感謝和新年的祝福。

　　回顧即將過(guò)去的一學(xué)期，我們可以自豪地說(shuō)“我們沒(méi)有虛度光陰”。每一天我們過(guò)得緊張而充實(shí)，每個(gè)腳步踩得那么堅(jiān)實(shí)而有力，因此在我們走過(guò)的路上留下了許多閃光的足跡。

　　6月，當(dāng)XX屆級(jí)部還在為中考而奮斗的時(shí)候，我們的家長(zhǎng)朋友和同學(xué)們已經(jīng)再為進(jìn)入十二中而焦急等待。中考結(jié)果如何？我的孩子能否進(jìn)入十二中就讀？XX屆尚屬未知！

　　7月，當(dāng)XX屆中考喜訊傳來(lái)時(shí)，同時(shí)我們正在緊張的進(jìn)行著搖號(hào)招生、義務(wù)教育招生等工作。興奮中夾雜著緊張、焦急、等待、未知諸多感覺(jué)，XX屆正在悄悄集合！

　　8月，排除萬(wàn)難，我們終于相逢在一起。是緣分將xx位孩子和xx位老師凝聚在一起組成了嶄新的XX屆年級(jí)部。這一個(gè)月，驕陽(yáng)似火，卻比不過(guò)軍訓(xùn)操場(chǎng)上同學(xué)們的熱情。有過(guò)汗水也有過(guò)淚水，短短三天的訓(xùn)練雖不足以讓我們足夠堅(jiān)強(qiáng)，但20個(gè)正在形成中的班集體讓我們每個(gè)人都有了歸屬感！

　　9月，好奇心、緊張感、新鮮感、不適感、煩惱感、興奮感……太多的感覺(jué)向我們襲來(lái)，新的老師面對(duì)著新的同學(xué)，新的同學(xué)面對(duì)著新的學(xué)科、新的生活環(huán)境等待著我們挑戰(zhàn)，這一個(gè)月里，我們開始悄悄地實(shí)現(xiàn)著小學(xué)生向初中生的轉(zhuǎn)變。入學(xué)摸底測(cè)試、儀容儀表檢查、星級(jí)班級(jí)評(píng)比、每周工作紀(jì)要、半月工作簡(jiǎn)報(bào)、晚自習(xí)歸寢路隊(duì)制、值周班級(jí)升旗儀式、排隊(duì)就餐……好多新的活動(dòng)讓我們?nèi)�班都�?dòng)了起來(lái)！

　　10月，長(zhǎng)長(zhǎng)的國(guó)慶假期讓我們開始迫不及待的要回到學(xué)校，猜測(cè)著還有什么新活動(dòng)。又一次的儀容儀表檢查讓我們?cè)俅螌?duì)自己的行為規(guī)范和發(fā)型著裝加以重視，迎面而來(lái)的月考讓我們對(duì)學(xué)習(xí)緊張不已，寢室內(nèi)務(wù)整理大賽讓我們發(fā)現(xiàn)自己的被子疊的是那么“糟糕”……全方位的檢測(cè)讓我們發(fā)現(xiàn)前進(jìn)的道路永無(wú)止盡！

　　11月，時(shí)間過(guò)得太快，以至于眨眼本個(gè)學(xué)期就溜走了，我還沒(méi)有認(rèn)真開始學(xué)習(xí)呢？我還沒(méi)參加過(guò)一次活動(dòng)呢？我還沒(méi)學(xué)會(huì)洗衣服呢？發(fā)現(xiàn)差距才讓我們有了前進(jìn)的動(dòng)力。勵(lì)志班歌大賽讓我們每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)，共同為了班集體的榮譽(yù)而努力，集體的歌聲中，我找到了自己的位置。廣播操比賽讓我們每個(gè)人都動(dòng)了起來(lái)，整齊劃一的動(dòng)作代表著我們的青春風(fēng)采，誰(shuí)說(shuō)活動(dòng)場(chǎng)地小風(fēng)采就不足，相信新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建起時(shí)我們一定能夠做的更好。期中考試更是讓我們摩拳擦掌，在考場(chǎng)上一試身手，活動(dòng)學(xué)習(xí)兩不誤是我們的追求……讓同學(xué)們快樂(lè)開心成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，XX屆級(jí)部在努力！

　　12月，3個(gè)月的悄悄積淀，仔細(xì)梳理小結(jié)，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)有了班級(jí)的理想，有了一種叫做“班風(fēng)”的魂魄凝聚著我們指引著我們前進(jìn)，班級(jí)風(fēng)采展示報(bào)告會(huì)活動(dòng)讓每個(gè)班集體重新審視了自己，在資料征集、活動(dòng)準(zhǔn)備的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)取得了很多成果，在觀摩比較和借鑒的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了兄弟班級(jí)身上的閃光點(diǎn)，我們開始帶著新的目標(biāo)走向新的一年。元旦文藝匯演和班級(jí)聯(lián)歡給了我們辭舊迎新、展示藝術(shù)風(fēng)采的機(jī)會(huì)，在舞臺(tái)上錘煉自己，在活動(dòng)中成長(zhǎng)自己，級(jí)部安排的豐富多彩活動(dòng)讓我們更有信心面對(duì)新的開始！

　　1月，期末考試即將全面檢測(cè)一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)的成果，各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)也將樹立起最優(yōu)秀的榜樣，各項(xiàng)總結(jié)的撰寫和提交是對(duì)過(guò)去的反思也是對(duì)未來(lái)的憧憬。愉快充實(shí)的寒假即將到來(lái)，合理安排好學(xué)習(xí)和生活，讓我們充分利用假期的機(jī)會(huì)補(bǔ)缺補(bǔ)差超越自己！

　　還有我們的老師是那么優(yōu)秀敬業(yè)、學(xué)生是那么樸實(shí)好學(xué)，大家在十二中這塊園地上揮灑人生、譜寫樂(lè)章，成績(jī)是那么顯著。這所有大大小小的活動(dòng)讓我們每個(gè)七年級(jí)人頻頻體驗(yàn)到了辛苦付出后的'成功喜悅，也促使我們的心連得更緊了，信心更足了，決心更大了。其實(shí)，在眾多的成績(jī)背后有著許許多多鮮為人知的感人故事，同學(xué)們的每一點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)校的每一份榮譽(yù)的獲得，都凝聚了老師們、同學(xué)們和家長(zhǎng)們的心血與汗水，在這學(xué)期即將過(guò)去的時(shí)刻，作為校長(zhǎng)我衷心地感謝，并真誠(chéng)地道一聲：大家辛苦了！感謝你們！ XX年讓我們凝聚精神、凝聚智慧，和諧相處、開拓創(chuàng)新，我堅(jiān)信，共同努力，我們的未來(lái)不是夢(mèng)！

　　一片綠葉，飽含著它對(duì)根的情誼；一句賀詞，濃縮了我對(duì)大家的祝愿，再一次衷心祝愿我們?nèi)�體七年級(jí)師生及所有的親人、家長(zhǎng)朋友在新的一年里健康、快樂(lè)、幸福！

　　我們的未來(lái)演講稿 篇13

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！我是高二（10）班的卜雯雯，我是一名音樂(lè)生。今天有幸代表音樂(lè)生站在這里發(fā)言。我跟大家分享一個(gè)關(guān)于我公開的秘密：我學(xué)習(xí)王海桐《北大是我美麗而羞澀的夢(mèng)》后一直懷揣著的夢(mèng)想——星海音樂(lè)學(xué)院。

　　但我又確實(shí)自感羞澀。在中考時(shí)，作為音樂(lè)考生的我，目標(biāo)是南海藝術(shù)高中。我非常勤奮地訓(xùn)練術(shù)科，也考了一個(gè)比較好的成績(jī)。可惜，為此我的文化科卻拉下來(lái)了，結(jié)果與藝術(shù)高中失之交臂。我來(lái)到了獅山高中后，我就暗下決心，必須將文化科搞好。現(xiàn)在我的成績(jī)保持在級(jí)前100名�；蛟S這樣的分?jǐn)?shù)與星海音樂(lè)學(xué)院還有一段距離，但我相信自己，因?yàn)槲疫�有兩年時(shí)間。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這句話我們已經(jīng)熟的不能再熟了。作為90后的我們，心中小小的叛逆也許會(huì)覺(jué)得這句話被說(shuō)得太過(guò)頻繁，也已經(jīng)略顯俗套。但是我們不得不承認(rèn)，名言之所以成為經(jīng)典就是因?yàn)樗�是真理的體現(xiàn)！那是前人為我們留下的一種忠告，也是一種警醒！作為學(xué)生，我們理應(yīng)銘記！

　　不論是文化還是術(shù)科，學(xué)習(xí)和訓(xùn)練都是苦差事。這句話我想應(yīng)該是被大多數(shù)人認(rèn)同的。但是我們是學(xué)生，主要的任務(wù)不可否認(rèn)就是學(xué)習(xí)！在這個(gè)黃金時(shí)期，我們將要完成一大部分整個(gè)人生都不可能完成的任務(wù)，那就是學(xué)習(xí)。古人有云：“學(xué)海無(wú)涯”，此話沿用至今依舊不假。我們永遠(yuǎn)不知道我們未知的還有多少。但是如果我們深刻的知道“探索”，那我們其實(shí)就已經(jīng)知道了大部分的知識(shí)。值得學(xué)習(xí)的也就會(huì)無(wú)限多。

　　可是學(xué)習(xí)就片面的理解為學(xué)習(xí)知識(shí)嗎？如果真的是，那你就錯(cuò)了！學(xué)生學(xué)習(xí)大部分時(shí)間的確是在汲取知識(shí)，但是在我們不注意的時(shí)候，在這個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的'過(guò)程中我們學(xué)會(huì)了更多更有用的東西！

　　上課注意聽(tīng)講，我們知道了什么時(shí)候該做什么！

　　下課后要記得做功課，我們知道了對(duì)于我們還有一份責(zé)任！在做難題的時(shí)候要思考，我們知道了困難是需要用心思克服的！

　　在孤軍奮戰(zhàn)無(wú)果時(shí)得到同學(xué)幫助，我們知道了團(tuán)結(jié)的力量真的比一個(gè)人的力量要大！

　　在考試成績(jī)出來(lái)后，我們才能真正的體會(huì)到什么是“一分耕耘，一分收獲”！

　　其實(shí)這些是很顯而易見(jiàn)的，但是我們往往又忽略掉。有的同學(xué)學(xué)習(xí)可能一味的為了結(jié)果，但是我們要記住，收獲最多的其實(shí)是過(guò)程，要不怎么會(huì)有“實(shí)踐出真知”這句話呢？這就是過(guò)程！

　　所以我們應(yīng)該懂得享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)過(guò)程中越來(lái)越多的閃光點(diǎn)。

　　同學(xué)們，請(qǐng)記�。哼x擇了奮斗就是選擇了成功，選擇了約束就是選擇了自由，選擇了痛苦也就是選擇了成熟！

　　在這里，我要跟所有選擇術(shù)科的同學(xué)，共勉——術(shù)科是要講技巧的，而且是熟能生巧！我們?cè)谟?xùn)練術(shù)科時(shí)，必須要眼到、心到、手到，甚至是全身心都要到，我們要相信，只要用心認(rèn)真去學(xué)、練，我們的術(shù)科就必定能一步一步地提升，而我們的夢(mèng)想也必能實(shí)現(xiàn)。

　　希望在未來(lái)的兩年里，我們與老師們共同進(jìn)步，共同奮斗，書寫我們美好的未來(lái)，也書寫?yīng){山高中美好的未來(lái)。

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