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四年級家長代表發(fā)言稿

時間:2023-04-02 10:27:27 發(fā)言稿 我要投稿

四年級家長代表發(fā)言稿

  在不斷進步的社會中,越來越多人會去使用發(fā)言稿,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢?以下是小編收集整理的四年級家長代表發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級家長代表發(fā)言稿

四年級家長代表發(fā)言稿1

各位老師、各位家長、小朋友們:

  大家上午好!

  我是大班孫悅莉的爸爸。今天我十分高興,也十分榮幸地來參加我們峨鐵幼兒園慶六〃一的歡慶活動。值此歡樂喜慶的日子,我謹代表全體家長祝小朋友們節(jié)日快樂!

  向關(guān)心下一代成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓致以深深地敬意!向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體老師、園丁們致以最誠摯的感謝!孩子是我們的希望,是祖國的未來。孩子的成長,是老師和家長最大的幸福。

  家長們欣喜地看到自己的孩子,從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知,到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌、能歌善舞、快樂生活,幼小的心靈中孕育了成長地喜悅和希望。能在這個大家庭里,參加了很多活動,經(jīng)過了許多的鍛煉,生活上也得到了悉心關(guān)懷和照顧。我們慶幸孩子們遇到了那么有經(jīng)驗、有愛心的老師。借此機會,請充許我代表各位家長,向峨鐵幼兒園所有為孩子的健康成長辛勤付出的園丁們真誠地說一聲

  “你們辛苦啦!謝謝你們對孩子的關(guān)心和教育”!因為是你們啟迪了孩子幼小的'心靈,是你們讓孩子學(xué)會了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了做人做事!是你們給孩子培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法,這些必將給孩子的一生帶來深遠的影響。我代表孩子們感謝你們辛勤的勞動,感謝園丁們對孩子的關(guān)心、照顧和培養(yǎng)!

  最后,祝全體小朋友們節(jié)日快樂,茁壯成長!祝全體老師工作愉快,身體健康;祝全體家長萬事如意,幸福安康!祝峨鐵幼兒園越辦越好!

  謝謝大家!

四年級家長代表發(fā)言稿2

尊敬的各位老師、家長:

  下午好!

  首先要感謝學(xué)校。我們做家長的能明顯的感到勝華小學(xué)所取得的成績和所發(fā)生的變化,這讓我們更加堅信,只要我們好好的配合學(xué)校,做好教育監(jiān)督孩子的工作,我們的孩子就會越來越好。其次要感謝孩子的班主任高老師,我想這是我們學(xué)校辛勤奉獻老師的一個縮影。她們對學(xué)生傾注了大量的.愛,全身心的投入到教育孩子的事業(yè)中。高老師不僅認真的向孩子們傳授知識,而且還在孩子習(xí)慣培養(yǎng)和為人處事中投入了心血。老師在班級博客上及時的將孩子們在學(xué)校里學(xué)習(xí)成長的情況介紹給我們,還指導(dǎo)我們家長教育孩子的知識和技巧。我學(xué)習(xí)后有一種恍然大悟的感覺,原來我只重視養(yǎng)育孩子,而對教育孩子方面做的還真是不夠。這才造成了自己在教育孩子方面存在著一些困惑。在老師的推薦下,我認真學(xué)習(xí)了教育孩子方面的兩本書,感覺自己在今后教育方面找到了一種感覺。下面就我的學(xué)習(xí)心得,在此與各位家長談一談,希望借此讓我們的孩子共同提高。

  一、賞識與激勵

  以前,為了糾正孩子的缺點,我總是沒完沒了的嘮叨和指責(zé),可是經(jīng)過我的一番苦口婆心,孩子在生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度上,照樣我行我素,我辛苦的付出完全沒有效果。直到我看到書上說:“一味指責(zé),孩子就會失去信心,就會逐漸養(yǎng)成因設(shè)法保護自己而產(chǎn)生反抗心理!薄懊恳粋孩子都有自尊心和上進心,都希望得到表揚和鼓勵!苯Y(jié)合自己的經(jīng)歷來看,真的非常有道理。于是,我就想變個方法試試看。昨天作業(yè)孩子出了三個錯誤,今天只錯了兩個,我就告訴孩子,你這是進步了,如果下次只錯一道,那就是非常了不起的進步。如果孩子第二天只錯了一道題,在表揚他的同時,不忘勉勵他,今天表現(xiàn)棒極了!媽媽看出你真有潛力,下次我們細心一點,爭取得個優(yōu)加,怎么樣?孩子得到優(yōu)加,就進一步鼓勵他,我們這學(xué)期結(jié)束后數(shù)一數(shù),一共能得幾個優(yōu)加,好嗎?這樣,孩子在家長細心的鼓勵下,不斷的給自己定下需要努力的目標,就會在行為上不斷的約束自己,讓自己一天天進步起來。孩子一旦有了比以前更好的表現(xiàn)和成績,哪怕是極其微小的,我也細心的指出來,并且在鼓勵的同時,滿足孩子的小小心理需求,這樣提高了孩子的信心。就是這樣抓住了一點一滴的進步,激勵孩子繼續(xù)取得進步,讓孩子的學(xué)習(xí)、能力都得到了很大的提高。孩子在上學(xué)期的語文、數(shù)學(xué)考試中,都取得了優(yōu)秀的成績,還在繪畫、科技小發(fā)明中獲得了一等獎,這讓我們感覺很欣慰。

  二、幫助孩子輕松學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)等于快樂

  對孩子來說,一旦覺得某件事情是任務(wù),他就會同時有苦役感。根據(jù)專家的建議,采取“考好了不獎勵”、“考壞了不批評”的方法。就是說,在我們這里,她考好考壞都是正常的我們對成績的淡然,恰是對社會過度渲染成績現(xiàn)象的平衡,把孩子拉回到踏實的學(xué)習(xí)心態(tài)中,防止他在學(xué)習(xí)中有壓力或變得虛浮起來。因為庸俗獎勵只能帶來庸俗動機,它使孩子不能夠?qū)W⒂趯W(xué)習(xí)本身,把獎品當作目的,卻把學(xué)習(xí)當作一個手段,真正的目標丟失了。

四年級家長代表發(fā)言稿3

尊敬的各位老師、家長朋友們:

  你們好!

  我是初二(10)班xx同學(xué)的家長。能夠有這樣的機會,代表學(xué)生家長在這里說幾句話,我感到十分榮幸。首先請允許我代表各位家長朋友們,向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

  當時我們毫不猶豫地選擇了xx中學(xué),因為它是一所管理嚴格的學(xué)校,師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)施完備,教職員工認真負責(zé),學(xué)習(xí)生活管理嚴謹有序,把孩子放在這樣的學(xué)校,我們非常放心。事實證明,我們的選擇千真萬確。一年多來,我的孩子成熟了很多,進步也很大,具備了很強的獨立生活能力。她開始從以前的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,且在老師的引導(dǎo)下,掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)一直還不錯,她不但樹立了遠大的理想,還給自己制定了近期目標和遠期規(guī)劃。

  最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的`敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是二十四小時的關(guān)注著他們,無論是上課還是下課,無論是體育鍛練還是課外活動,無論是做操還是吃飯,只要是有學(xué)生的地方就會有我們老師的身影。所以說我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書,作為家長,我們怎能不慶幸呢?就因為老師們這種全天候的關(guān)愛,老師們的一言一行,時時刻刻,潛移默化地影響著我的孩子,使她既學(xué)會了讀書,又學(xué)會了做人。

  我相信,也請我們在坐的各位家長們放心,有這樣一個認真負責(zé)的教職工群體,有這樣一流的教學(xué)水平,我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長!請再次允許我向全體教職員工們道一聲:你們辛苦了,謝謝你們!也請你們放心,我們家長一定會全力配合學(xué)校,管理好學(xué)生校外的學(xué)習(xí)和生活!最后,祝愿樹人中學(xué)的明天會更好!祝愿樹人中學(xué)的教職員工們,工作順利,萬事如意!也祝愿我們的孩子,學(xué)習(xí)進步,身體健康,早日成為國家的有用之才!

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

四年級家長代表發(fā)言稿4

各位叔叔、阿姨,

  大家上午好!

  首先,請允許我代表全體四年級的同學(xué)對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  “可憐天下父母心”,你們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱晦o工作的繁忙,如期來到學(xué)校參加這次家長會,使我們感到萬分欣喜和激動。

  在生活上、學(xué)習(xí)中,每個人難免會出現(xiàn)這樣那樣的困難。每當這個時候,老師們都會伸出援助之手,為我們排憂解難;同學(xué)們那鼓勵的眼神更使我們信心倍增。但是,叔叔阿姨們,你們可曾知道,給我們最大精神力量的還是你們!是你們把省吃儉用積攢下來的錢供奉我們學(xué)習(xí);是你們風(fēng)里來、雨里去,日夜忙碌著辛苦地工作,卻從來不說一聲“我很累”。叔叔、阿姨,你們辛苦了!

  我們的成長離不開你們的精心愛護,也離不開老師們的辛勤培育。自從上了四年級,我們感到幸運的是:我們四年級的老師們都很有責(zé)任心,他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵和關(guān)懷。

  我們有負責(zé)的`老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會有好的成績。如今,在老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步,但是,這還遠遠不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,你們的積極配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才!

  種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。叔叔阿姨,請你們放心,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師以及你們對我們的期望!

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

四年級家長代表發(fā)言稿5

各位家長:

  你們好!現(xiàn)在,我要做關(guān)于家長教育孩子的演講。

  “望子成龍,望女成鳳”是每個父母所盼望的,家庭是孩子的第一教育場所,父母也是孩子的啟蒙老師。因此,父母必須言傳身教,從小給孩子灌輸正確的生活理念,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,關(guān)心孩子的身體健康,給孩子營造一個溫馨、和諧的幸福家庭。

  我認為讓子女健康快樂地成長,應(yīng)采取以下方法:

  1.消除家長對子女造成的`恐懼

  同學(xué)們會因為種.種原因,學(xué)習(xí)成績下降。家長也會因此而著急、浮躁。家長與孩子們之間會出現(xiàn)代溝。這時的家長應(yīng)當先冷靜下來,找孩子好好談一談,找到成績下降的病因,加以分析并找到解決方法,而不是責(zé)怪孩子,甚至打罵。(最好找個例子,這里看你自由發(fā)揮)

  2.為子女建立自信心

  功源于自信,自信心的樹立。做父母的要對自己的孩子自信。當孩子面臨一場考試或一場比賽時出現(xiàn)情緒低落等狀況,家長們就應(yīng)當給予孩子鼓勵,讓他們相信自己是最棒的,家長要用放大鏡找他們的閃光點,幫助子女樹立克服困難的信心。(嗯你再找個例子看看)

  我的演講就到這里,謝謝大家。

四年級家長代表發(fā)言稿6

尊敬的老師、家長朋友:

  你們好!

  我是---的家長。今天有機會在這里和各位家長一起交流學(xué)習(xí),我感到非常榮幸。其實對于教育孩子,我想在座的家長肯定有很多比我做得更好。下面我粗淺地談一下培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的一些感受,與家長們共勉。

  一、培養(yǎng)孩子認真獨立完成作業(yè)的習(xí)慣

  對于孩子的作業(yè)我的要求如下:

  1、必須認真、專注地完成;

  2、在規(guī)定時間完成作業(yè)。

  3、做完作業(yè)之后,必須自己檢查,檢查是否漏題、漏答、是否有錯誤等,以培養(yǎng)孩子細心檢查的習(xí)慣。在做作業(yè)前,我會先讓孩子喝點水,吃點水果或零食,補充一點能量,同時也讓孩子的大腦得到休息,這樣孩子會更樂于做作業(yè)。如果作業(yè)量比較多的話,我會讓孩子分斷完成。孩子完成作業(yè),我也會認真檢查并簽字。除了檢查家作,我還會查看孩子在校做的一些練習(xí),通過檢查,就可以了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,哪些知識掌握得好,哪些知識還要加強。同時專門為孩子設(shè)立錯題本,讓孩子把做錯的題目重新做一次,或者重新默寫錯誤的字詞,這樣可以幫助孩子加深對知識的理解和記憶,考前可以再重點復(fù)習(xí),以避免錯誤再次發(fā)生。

  二、培養(yǎng)孩子復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的.好習(xí)慣

  我常常對孩子說:“溫故而知新”,告訴孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的重要性。從三年級開始,每天做作業(yè)前,要求孩子先利用10分鐘時間復(fù)習(xí)消化一下當天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,然后再寫作業(yè)。預(yù)習(xí)的話,像語文,是老師有將預(yù)習(xí)要求貼在語文書上,孩子按要求預(yù)習(xí)。像英語,我會讓孩子先聽磁帶,再結(jié)合畫面猜中文意思,然后再告訴孩子準確的中文。通過預(yù)習(xí),孩子上課就做到心中有數(shù),學(xué)習(xí)起來也就更快,更輕松了。經(jīng)常督促孩子按時復(fù)習(xí)當天課程,預(yù)習(xí)第二天要上的新課,是打下基礎(chǔ)的好辦法。相信久而久之,孩子一定能掌握了復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的方法并養(yǎng)成了主動復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。

  三、培養(yǎng)孩子勤于思考的習(xí)慣

  愛因斯坦說“學(xué)習(xí)知識要善于思考、思考、再思考,我就是靠這個學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的!彼伎伎梢允勾竽X變得更靈活,舉一反三,觸類旁通,孩子要能通過自己的思考,把知識學(xué)活、用活。所以,當孩子遇到不會做的'題目時,我會先鼓勵孩子先自己思考,并適時給予鼓勵,讓孩子體驗成功的快樂。實在有困難的,我才會給他一些解題的思路或啟發(fā),慢慢地培養(yǎng)孩子獨立思考、勤于思考習(xí)慣,并幫助孩子樹立堅定的信心和克服困難的毅力,以提高孩子學(xué)習(xí)的興趣,增加孩子對學(xué)習(xí)的信心。

  四、培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣

  1、營造良好的閱讀環(huán)境

  ,閱讀的興趣要從小培養(yǎng),其中環(huán)境的熏陶最為重要。所以首先要給孩子營造出一種安靜、整潔、溫暖和快樂的閱讀環(huán)境,書在我們家里無處不在,書柜,書桌,茶幾,餐桌、床頭,隨手都可以拿到書,看到書;另外要想孩子愛上閱讀,家長首先要喜歡閱讀,做好孩子的榜樣。

  2、給孩子選擇好書

  讀一本好書,不僅能豐富孩子的知識,讓孩子感受到語言的豐富和優(yōu)美,更重要的是還能美化心靈,陶冶情操。小學(xué)前以繪本為主,圖畫精美、文字比較少,上了小學(xué)后,我大都選擇一些經(jīng)典童話、獲獎小說、或經(jīng)典文學(xué)類的書,以滋養(yǎng)孩子的心靈,潤澤孩子的童年。

  3、親子共讀是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣最好的途徑

  從孩子2周歲起,我就堅持每天30分鐘的親子閱讀,慢慢地孩子就養(yǎng)成了每天看書的習(xí)慣。上了小學(xué)之后,很自然地就過渡到了自主閱讀。當孩子看完一個故事或一本書時,我會鼓勵孩子說一說故事的內(nèi)容,或者談?wù)劯惺,并且適時地給孩子鼓勵、表揚,從而讓孩子感到興奮和自豪,由此產(chǎn)生閱讀更多書的愿望。

  好習(xí)慣,一輩子受益無窮。小學(xué)階段是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期,我們每位家長都應(yīng)該與老師聯(lián)起手來培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為他們的成長成才奠定良好的基礎(chǔ)。

  以上是我的一點粗淺認識和做法,不當之處,請老師和家長們批評指正,謝謝大家!

四年級家長代表發(fā)言稿7

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),各位老師,家長朋友們,同學(xué)們:

  大家下午好!盛世譜華章,教育續(xù)新篇。今天,陽光普照,溫情如花;今天,心潮澎湃,飽含希望;今天,是大英外國語實驗學(xué)校舉行的又一次隆重的家長聚會。在這里,我作為20xx級1班xxx的家長,能與各位家長朋友分享教育孩子的一點點感悟,感到萬分榮幸。首先,請允許我代表各位家長向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師致以崇高的敬意和衷心的感謝,并向你們真誠地道一聲:“辛苦了”!

  時間過得真快,猶如白駒過隙,崢嶸歲月間,我們的孩子已經(jīng)在這里度過了三個春秋。在這里,他們既學(xué)習(xí)了知識,又發(fā)展了能力;既學(xué)會了讀書,又學(xué)會了做人;既養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,又樹立了正確的人生觀、價值觀;在這里,他們學(xué)會了很多很多。他們的個子在一天天長高;他們的智慧在一天天爭強;我們的情操一天天高尚;他們的`人格一天天健全……“桃李不言,下自成蹊”,感謝老師們,是你們的付出,照亮了他們的前程;是你們的奉獻,綻放了他們的心田。

  千言萬語,不足以表達一個家長的感激之情,在這里,我想說,這里環(huán)境優(yōu)美,這里分層教育,這里管理規(guī)范,這里師資雄厚。這里有具有開拓精神的校長,這里有具有高尚職業(yè)道德的教師隊伍。他們循循善誘,誨人不倦,兢兢業(yè)業(yè),精益求精,他們求真務(wù)實,勇于創(chuàng)新,推行課改,因材施教,讓每個孩子得到全面發(fā)展。所以我要說,孩子在這里,我們放心!就讀大英外國語實驗學(xué)校,將是家長們明智的、無悔的選擇!

  說到孩子的教育,我覺得應(yīng)該是社會、學(xué)校、家庭共同的神圣使命,它是一個永恒的話題,是一個需要長期探索研究的千秋偉業(yè)。教育只有起點,沒有終點。作為家長,我也沒有找到一條適合孩子發(fā)展的標準路線,也沒有什么成熟的育兒經(jīng)驗,在這里,我只想說幾點細微真實的感受,與各位家長共勉!

四年級家長代表發(fā)言稿8

親愛的老師、各位家長:

  大家好!

  我是xxx的家長。很高興和大家相聚在這里。真心的感謝咱班主任老師及各位家長朋友,是你們給我這樣的一個機會,來和大家一起探討孩子成長教育問題,真心的謝謝大家!

  咱們現(xiàn)在的孩子已經(jīng)是四年級了,基本生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣已養(yǎng)成了。但是不好的習(xí)慣還是需要家長來督促改進的,家長這時一定不能沒有信心,覺的現(xiàn)在是不是已經(jīng)晚了。我們家長在孩子的身上一定做到不放棄、不拋棄。只要努力就會有希望。比如好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、有規(guī)律的生活習(xí)慣、善良有愛心、懂得感恩、做事不拖拉、自己能做的事情自己做等等一系列的.好習(xí)慣

  我是覺的對于孩子來說一個好的習(xí)慣養(yǎng)成,離不開自己能堅持、父母的監(jiān)督、及父母的以身作則言傳身教。如果生活中你的習(xí)慣是好的、做事的態(tài)度是端正的、并且是個有愛心懂得感恩的人,相信孩子不用教就會被感染的。當我們用一個標準來要求孩子時,那么請問家長你做到了嗎?

  在教育孩子的問題上,我們的心態(tài)很重要。不要以自己目前沒有份心儀的工作、夢想沒有實現(xiàn)、生活的不是很富足等等這一些和當初沒有好好學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起,然后往死里去必孩子學(xué)習(xí)。讓孩子來實現(xiàn)這一切,典型的是拿孩子當做工具了。也不要太虛偽了,把孩子的優(yōu)秀當做自己炫耀的資本,如果你是這樣心態(tài),那真是委屈咱們可憐的孩子了,如果你還是愛孩子的,從這一刻開始改變好嗎?

  說到心態(tài)我算是從這個坎走過來的。xxx現(xiàn)在比以前是退步了很多,特別是在學(xué)習(xí)方面,以xxx現(xiàn)在的狀態(tài)要是以前我真就管不住了,可現(xiàn)在我沒感覺了。我們把大的方向給引領(lǐng)好,以后會是什么樣子是誰也決定不了的。以前她的每次測試我都是那么的看重,稍有一點閃失我就會發(fā)瘋。記得最瘋狂的一次因為數(shù)學(xué)考了94分,我把她打的尿褲子,她哇哇大哭,我婆婆跟著一起哭,為這事我也心痛了很久。想想自己真是太可怕了,怎么能這樣對待一個還算優(yōu)秀的孩子。

  這件事以后我在想是不是我的心理有問題,所以就多關(guān)注一些孩子教育方面的信息,上網(wǎng)、看書、看報,包括給孩子開通了成長博客,認識很多優(yōu)秀的博友,眼界比以前開闊多了。就這樣我的心態(tài)慢慢改變了,印象最深的一位博友說我們做父母的是把孩子培養(yǎng)成人而不是“超人”,全國能有幾個去造原子彈的,想想也是這么回事。孩子被我們必著學(xué)的再好,他不幸福不開心,請問在坐的各位咱們能能幸福嗎?開心嗎?所以我們一定要用一顆平常心、發(fā)現(xiàn)和贊賞的眼光去看待孩子。學(xué)習(xí)再差的孩子他身上一定也會有這樣或那樣的優(yōu)點。

  我們可以激勵孩子,讓他有目標有夢想,但這個夢想要和現(xiàn)實結(jié)合在一起,否則真就是空想了。

  我總是用尋找幸福的心態(tài)教育孩子。記得有人這樣說過做女人最幸福二件事情莫過于有個好老公,有個優(yōu)秀的兒女。現(xiàn)在的老公不算優(yōu)秀,那么為了我的幸福我試著看能不能培養(yǎng)個優(yōu)秀的女兒來。你們也想幸福嗎?讓我們一起努力吧!

  什么樣的教育方法才能讓孩子更出色,適合的才是最好的。最后,作為家長我們應(yīng)該密切配合學(xué)校的各項工作,感謝學(xué)校、班主任、代課老師對孩子的精心培養(yǎng),同時也希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績,相信“珍貴的東西都是慢慢成長起來的,讓我們共同期待!”

  謝謝大家!

四年級家長代表發(fā)言稿9

各位老師、家長們:

  大家好!我是劉子菱媽媽,今天能夠在這里跟大家一起交流探討孩子的成長話題,我感到非常榮幸。其實今天站在這里呢,我感覺很慚愧。因為我自己深知在教育孩子方面做的很不到位。在此僅結(jié)合劉子菱的實際情況來和大家說說我對教育孩子方面的一點淺薄的認識和思想觀點,說的不好大家不要見笑。

  我覺得孩子已經(jīng)讀四年級了,不管是學(xué)習(xí)上面還是生活當中,都能夠懂得很多的東西了。所以從今年開始我就比較在意她習(xí)慣的培養(yǎng)。我覺得好習(xí)慣的養(yǎng)成非常關(guān)鍵,只有有了好的習(xí)慣才能讓孩子在她以后的學(xué)習(xí)生活當中受益一生。像孩子以前在家做作業(yè),我必須坐在她的身邊看著完成,錯誤的地方還會及時幫她糾正過來。就是因為我的過分在意造成了孩子現(xiàn)在做完作業(yè)從來不懂得檢查,做完丟那里就完事,完全對我形成了依賴思想。從我意識到這個問題以后,她的作業(yè)我就只簽字不檢查了。有時候看到錯誤我也忍住不跟她說。這樣一來,她作業(yè)的對題率就沒有以前那么高了。經(jīng)過幾天這樣的情況以后,她回家就極其不高興了,質(zhì)問我為什么不認真幫她檢查作業(yè),并且用到了哭鬧的方式來對待問題。但是哭過鬧過以后她也認清了事實,就是作業(yè)靠自己,F(xiàn)在基本上能夠做到作業(yè)完成后再檢查一遍的好習(xí)慣。但是呢我也不是說完全不管,在她動腦筋以后實在想不出來的題,我還是會幫她分析解答,每天認真幫她簽字,讓她明白我不是不重視她的學(xué)習(xí),而是覺得她長大了,自己的事情盡量得自己完成了。

  再就是呢,平時在跟孩子的溝通上面,我是該嚴就嚴該松就會適當?shù)姆潘。只要發(fā)現(xiàn)了孩子某方面做的比較好,我就會毫不猶豫的表揚她鼓勵她,讓她時刻充滿自信。我雖說讀書不多,但是深知好孩子是夸出來的這個道理。咱們的每個孩子都希望自己在別人眼里是最棒的。我個人認為,從小給孩子樹立自信心非常關(guān)鍵。當然了,在孩子犯錯的時候,我也絕不會因為她是孩子而簡單的放過。我會讓她知道自己究竟錯在了哪里,告訴她以后同樣的'錯誤盡量不能再犯。

  還有就是孩子在學(xué)校跟同學(xué)之間相處,因為孩子大了,有時候難免相互之間有點小摩擦,不愉快。當孩子回來跟我說這些的時候,我總是告訴她這樣的問題都要自己解決,因為同學(xué)之間肯定不可能有什么事是有心為之,這些事媽媽不能介入,這樣會影響同學(xué)之間的感情。雖說當時她可能感覺很委屈,但是孩子的世界大人真的不懂。我覺得現(xiàn)在她已經(jīng)能獨立解決這些不是問題的問題了。

  說了這么多呢,其實孩子的成長主要還是離不開老師們的辛勤培育和悉心呵護,感謝老師對孩子們的無私付出!謝謝!

四年級家長代表發(fā)言稿10

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,敬愛的叔叔、阿姨:

  大家下午好!我是四年級的劉心童,今天我很榮幸能夠作為學(xué)生代表站到這里發(fā)言。在此請允許我向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師、無微不至關(guān)心、愛護我們的家長們表示衷心的感謝!

  記得4年前的我還是一個哭哭啼啼的小女孩,媽媽拉著我的手告訴我:“從今天開始你就是一名小學(xué)生了,要聽老師的話,放學(xué)后媽媽再來接你!睂τ趮寢尩脑捨宜贫嵌,對于上學(xué)是一個什么概念,我也一無所知。媽媽走后,拉著我手的換成了老師,那雙手和媽媽的一樣溫暖。老師對我說:“心童,從今天起,你就是一名小學(xué)生了,我是你的老師,我們一起學(xué)習(xí),一起生活,相信你會成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。”望著老師那充滿希望的眼睛,我仿佛懂了一些。

  眨眼間,四年過去了。我已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀學(xué)生。在全市開展新教育的背景下,我們每天早上在晨誦詩歌中迎接黎明,開啟我們一天的生活。課堂上我們成了小主人,在老師的引導(dǎo)下,自己提問題,小組合作學(xué)習(xí),一起解決問題,大膽發(fā)言,敢于發(fā)表自己的觀點。大課間,伴隨著悠揚的歌聲,我們盡情的馳騁,追逐著心中的那份夢想。每天,都有一節(jié)課,我們和老師一起沉浸在書的香氣中,老師常常對我們說:“腹有詩書氣自華”我也明白了“走遍天下書為侶”的道理。

  各位叔叔、阿姨,您一定對自己的.孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。(發(fā)言稿 )為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議:

  1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。

  2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認真聽講。

  4、抽出晚上看電視、打牌的時間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

  5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

  6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

  我們有許多的缺點,但我們也有很多的優(yōu)點:聰明、善良、活潑、有個性,人才不乏。我們有負責(zé)的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會有好的成績。如今,在班主任老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步,但是,這還遠遠不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進一步”。

  我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任。我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表我班全體同學(xué)對所有的爸爸媽媽們說一聲:您們辛苦了!

  爸爸媽媽們請您放心,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才!

  謝謝大家。

四年級家長代表發(fā)言稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位家長,親愛的小朋友們:

  大家好!

  我是大2班xxx小朋友的爸爸,我很榮幸地代表xx幼兒全體家長,真誠地祝小朋友們,節(jié)日快樂!向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的xx幼兒園全體老師,致以最誠摯的感謝!向辛勞養(yǎng)育孩子的各位跟我一樣的家長們說聲辛苦了。孩子是我們的希望,也是祖國的未來,作為家長,我們希望自己的孩子擁有一個健康快樂的童年。也希望在他們?nèi)松囊婚_始,就為他們找到好的起點,找到一條通向陽光燦爛人生路的起跑線。我很慶幸為孩子選擇了一個好的幼兒園:xx幼兒園。

  在這里,我們的孩子得到了全面的啟蒙教育。他們張開日漸豐盈的翅膀擁抱希望,健康快樂地成長起來。兩年多的時間,孩子在語言、行為習(xí)慣、性格、知識積累等方面都有很大的改變和收獲,同時在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)心和照顧。孩子由原來的不聽話、使性子、挑食厭食,變成現(xiàn)在的乖巧懂事、肯吃愛吃;孩子原來說不完一整句話,現(xiàn)在卻常常自己去閱讀圖畫故事,然后清晰準確地復(fù)述一個個小故事。更讓我們高興的是,從小衣來伸手飯來張口的他,現(xiàn)在主動穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書包,而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖虑椋蔀橐粋懂事能干、自理能力很強的孩子。

  在這里,我們的孩子得到了全面的道德教育。幼兒園的老師讓孩子們從小懂得真善美,懂得明辨是非,養(yǎng)成良好的'生活習(xí)慣;讓孩子懂得感恩、懂得回報;讓孩子生活健康快樂,培養(yǎng)孩子樂于與他人交往的習(xí)慣;讓孩子敢說、敢問、敢想。作為家長,在與孩子相處中,我已經(jīng)看到了收獲,孩子的玩具、零食可以主動與小朋友們共享,平時他可以主動找陌生的小朋友玩,可以主動幫爸爸媽媽買東西,并且遇到什么新事物總喜歡問個為什么。

  在這里,我們的孩子得到了全面的素質(zhì)教育。xx幼兒園經(jīng)常組織舉辦繪畫、舞蹈、武術(shù)等興趣活動,讓孩子參與其中,經(jīng)過許多歷練,孩子的素質(zhì)得到全面提高。同時讓我們很快認準了孩子的喜好,進而能有目的的著力培養(yǎng)。我們也欣喜地看到自己的孩子,從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知,到現(xiàn)在的有知識、有禮貌、能歌善舞、彈琴繪畫、嬉戲玩耍,幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望。

  我們欣慰,因為孩子正在回報我們的奔波,我們的勞作。孩子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡這些辛勤的護苗人。

  在此請讓我代表家長們,向xx幼兒園的所有老師真誠地說一聲:“您辛苦了”,謝謝您對孩子的關(guān)心和教育,是您啟迪了孩子幼小的心靈,帶他們走上了熱愛知識、熱愛生活、發(fā)展能力、張揚個性的道路,讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做事、學(xué)會做人,這些好習(xí)慣、好方法,必將給孩子的一生帶來深遠的影響。

  今天,我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采,這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長們的心血和期望。也是孩子們在他們稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇,詮釋一個個淺顯易懂卻又蘊含深遠的人生哲理,也為他們正展開的人生留下美麗的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油吧!

  最后,祝小朋友們節(jié)日快樂、茁壯成長,祝全體老師工作愉快、身體健康,祝各位家長幸福安康、家庭各睦,祝鐘樓幼兒園越辦越好,讓孩子們在這里的每一天都過得充實和快樂!

  謝謝大家!

四年級家長代表發(fā)言稿12

敬愛的叔叔、阿姨:

  大家下午好!我是四年級的 ,今天我很榮幸能夠作為學(xué)生代表站到這里發(fā)言,在此請允許我向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師、無微不至關(guān)心、愛護我們的家長們表示衷心的感謝!

  各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議:

  1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。

  2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認真聽講。

  4、抽出晚上看電視、打牌的時間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

  5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

  6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

  我們有許多的缺點,但我們也有很多的優(yōu)點:聰明、善良、活潑、有個性,人才不乏。我們有負責(zé)的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會有好的成績。如今,在班主任老師的帶

  領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步,但是,這還遠遠不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進一步”。 我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的.班主任。我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表我班全體同學(xué)對所有的爸爸媽媽們說一聲:您們辛苦了!

  爸爸媽媽們請您放心,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才! 謝謝大家。

四年級家長代表發(fā)言稿13

尊敬的老師、叔叔、阿姨:

  你們好!

  首先感謝大家能在百忙之中抽空來參加學(xué)校召開的家長會,我很榮幸能代表四(2)班全體學(xué)生在這里發(fā)言,我代表我們班全體同學(xué)對你們的到來表示熱烈的歡迎,感謝各位家長關(guān)注我們的學(xué)習(xí)。

  叔叔、阿姨們:我們的教室寬敞明亮,校園環(huán)境很優(yōu)美,設(shè)施設(shè)備很完善,我們上課都用多媒體教學(xué)平臺,各科老師制作了生動有趣的課件,讓我們能輕松容易接受老師傳授的知識,我們在這里生活得開心,學(xué)得快樂。叔叔、阿姨們,你們就放心我們在這里讀書吧。

  叔叔、阿姨們:您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望我們有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。自從我們上了四年級,讓我們感到幸運的是:我們班有非常負責(zé)任和有愛心的班主任劉老師,有知識淵博、教學(xué)認真嚴格的數(shù)學(xué)老師房老師,他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵和關(guān)懷,教我們學(xué)文化和做人。不過,要想讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們的年紀還小,免不了會貪玩、偷懶,自控能力還比較差。象我們班有個別同學(xué)比較調(diào)皮,學(xué)習(xí)比較懶惰,不能依時完成老師布置的'學(xué)習(xí)任務(wù),我們有不少的缺點,但我們也有很多的優(yōu)點:聰明、善良、活潑、有個性,有自己的愛好和興趣。如今,在班主任老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過半學(xué)期的努力,我們班大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)比以前有了很大的進步,我的成績也有了很大的提高,取得的成績離不開老師對我的悉心培養(yǎng)、輔導(dǎo),更離不開全班同學(xué)對我的支持和鼓勵,當然,這些成績不只屬于我一個人,是大家的共同努力。但是,這還遠遠不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合教育下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才!

  我很感激所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽,感謝您們對我無時無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表我班的全體同學(xué),對在座的爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!”請你們放心,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望!謝謝大家!

四年級家長代表發(fā)言稿14

尊敬的各位家長、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天很榮幸能作為學(xué)生代表發(fā)言,感謝老師給我這個發(fā)言的機會,并對各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!

  其實,作為九零后的一代,我今天想表達的心聲也許違背了老師的初衷,也許有悖背各位家長的期望,我也知道我們這一代承載了各位家長許多的期許,雖然我們在家長眼中還是不懂事的孩子,但是我仍然最想對您說的是我們懂得感恩。您為了我們的成長在不斷地操勞,為了我們能夠過上幸福的生活辛苦地工作,流下了無數(shù)的汗水。我們會珍惜您的關(guān)愛和付出。當我們?yōu)榱四承┦麓诡^喪氣時,是您在身邊不斷鼓勵我們,默默的付出,而不圖任何回報;當我們犯錯誤惹您生氣的.時候,是您一次又一次的寬容和教導(dǎo),讓我們明白人生的哲理;當我們開心的時候,是您欣慰的笑容告訴我們,我們有多幸福。從我們出生到現(xiàn)在,您一直為我們擔憂。擔心我們的健康,擔心我們的飽暖,擔心我們的學(xué)習(xí),擔心我們學(xué)壞了,擔心我們受傷了……不管我們的年齡有多大,在您的心中,我們永遠也都只是孩子。但是,我們正在慢慢長大,我們會更聽話,更孝順您!我們將心底的無限感激化成一句最真誠的話:“您辛苦了!”。面對您,也許我們不夠體貼不夠懂事,但在學(xué)校里我們學(xué)到了知識,鍛煉了能力,培養(yǎng)了興趣,提高了認識,我們已經(jīng)懂得了孝順父母,感激父母的養(yǎng)育之恩和無微不至的關(guān)懷愛護。

  父母對我們的愛,是無償?shù)母冻,是無法用言語訴說的。同樣的,我們也愛你們。也許這些話從不曾說出口。但我們對你們的感激,像一棵小樹在心底慢慢的生長,總有一天它會長成參天大樹……爸爸媽媽的每一句問候,每一句叮嚀,都是對我們的關(guān)懷,而每一份成績單,就是我們對你們的回報。但是有時候我們會落后、會拿給你們一張不太理想的成績單。我們滿懷著愧kui疚和害怕的心理將成績單交到你們的手里,我們擔心你們生氣的面孔、害怕你們的責(zé)罵和訓(xùn)斥、甚至有時候隨之而來的是巴掌和棍棒。但是,我們還只是孩子,只有老師的教導(dǎo)還是遠遠不夠的,我們更需要你們的關(guān)心和幫助,需要你們平時關(guān)心我們的學(xué)習(xí),幫助我們往正確的方向發(fā)展,而不是等到成績出來以后才以家長的身份來訓(xùn)斥責(zé)罵。請你們抽出時間來關(guān)心我們的學(xué)習(xí),因為你們才是學(xué)生真正的后盾和脊梁,只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠、活得更好!請相信,我們一定會繼續(xù)努力,繼續(xù)奮斗,以最好的姿態(tài)站立在你們的面前。我們都希望,你們會因為我們而感到自豪!

  也許,中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏和小學(xué)截然不同,課程開設(shè)的多了,學(xué)習(xí)的節(jié)奏緊張了,同學(xué)和老師對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。我們要快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長,不要為一時的成績所左右,更不能為暫時取得了一點點成績而驕傲。其實,每一堂課都飽含著老師巨大的付出,每一道題都有知識的灌輸,每一次的家庭作業(yè)都有家長燈光下的辛勞,每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。請你們在看到我們進步的時候多給一個鼓勵、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導(dǎo),知道我們較勁的時候給以寬慰,我想我們都是優(yōu)秀的,無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。

  最后這句話代表全班同學(xué)送給最親愛的各位家長:“爸爸媽媽——我愛你!”

四年級家長代表發(fā)言稿15

敬愛的各位老師, 家長:

  大家好!

  這學(xué)期, 我第三次獲得三科免試資格,并且在競爭性考核中獲得了三個一等獎。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我給大家講講為什么我能取得這樣的好成績。接到任務(wù)后,我又激動又緊張,害怕自己講不好。其實我在學(xué)習(xí)上取得一點小成績首先要感謝學(xué)校的考核制度,讓我們多了一個展示的平臺,感謝老師的培養(yǎng),還要感謝我的爸爸媽媽和姥姥,是他們讓我從小養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,讓我學(xué)習(xí)得輕松又快樂。

  我是個愛讀書的孩子,這要感謝我的姥姥,媽媽在國外工作,我是在姥姥的故事聲中長大的。在故事里,我認識了單純的小紅帽、美麗的灰姑娘、善良的“海的女兒”……后來我學(xué)會了認字,就開始自己讀書,一年級下學(xué)期,我就能讀《西游記》,隨著年齡的增長,我讀書的胃口越來越大,每個月爸爸都會帶我去圖書館借十幾本書,從楊紅櫻阿姨到沈石溪叔叔,從中國歷史故事到《三國演義》,現(xiàn)在我又開始讀美國小學(xué)生的英文推薦書目。讀書使我眼界大開,作文水平有了很大提高。 我的作文在“語文報杯”作文比賽中獲得省特等獎, 在作文四級考級中被評為優(yōu)秀。

  之所以有那么多時間看書,是因為我很少在寫作業(yè)上浪費時間。我的一些同學(xué)每天都因為改作業(yè)清號而愁眉苦臉,我很少改錯題,作業(yè)基本上都能一次過關(guān)。偶爾有一兩道錯題,我會認真聽老師講解,這樣很快就能清號。作業(yè)完成質(zhì)量高也得感謝我的姥姥。兩歲的時候, 姥姥就教我認字。 在大街上也經(jīng)常認牌匾上的字。 記得有一次在一家飯店的櫥窗上, 貼著“毛肚”兩字。 我那時大聲讀做“毛月土”。 惹得周圍的人哄堂大笑。 從那以后, 姥姥在教我認字時, 就要求特別嚴格。 字形和字的讀音都非常規(guī)范, 來不得半點錯誤。 所以, 我現(xiàn)在的語文的讀讀寫寫的聽寫幾乎沒有錯誤。 前幾天有一篇四百字左右的`課文《生命,生命》, 在默寫時, 我連標點符號都沒有錯。 這個認真的好習(xí)慣, 使我在語文學(xué)習(xí)中, 基礎(chǔ)部分掌握的十分扎實。

  數(shù)學(xué)也是一樣,一年級時老師要求我們每天回家做10分鐘口算題,每天姥姥都會工工整整地給我找出100道題,掐著表讓我計算。這個習(xí)慣一直延續(xù)到現(xiàn)在。計算準確了,做數(shù)學(xué)作業(yè)的時間就大大縮短了。

  現(xiàn)在,我在家里寫作業(yè),姥姥也會讓我掐時間。爸爸還會定期檢查我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)我常出錯的問題,就會有針對性地給我出類型題,所以我從不會在知識點上欠賬。所以學(xué)習(xí)起來很輕松。

  小時候, 我和其他孩子一樣, 家長送我去了各種培訓(xùn)班, 如音樂, 美術(shù), 舞蹈, 等等。 而現(xiàn)在我只剩下了鋼琴和古箏兩項。 我特別喜歡它們, 看, 美麗動人的“四小天鵝”正在翩翩起舞。 “將軍令”中, 威風(fēng)凜凜的大將軍正在調(diào)兵遣將。 隨著我的長大, 爸爸只留下了我最感興趣的鋼琴和古箏課程, 而其它課程統(tǒng)統(tǒng)停掉。 我現(xiàn)在很享受音樂給我?guī)淼目鞓泛兔篮谩?同時, 在學(xué)琴的過程中, 爸爸經(jīng)常讓我去參加比賽。 在比賽中找出自己與其他選手的差距。 回來在練琴的過程中, 努力趕上, 爭取在下一次比賽中超越對手。 學(xué)琴使我更加自信, 也陶冶了情操。 今年的暑假, 我的鋼琴和古箏都要考九級。 我的鋼琴在“科曼杯”比賽中獲得優(yōu)秀獎, 我的古箏在“青春中國”的比賽中獲得金獎。

  記得小的時候, 爸爸經(jīng)常跟我講, “身體是革命的本錢 ”。 當時我還不懂這句話的含義。 爸爸經(jīng)常帶我參加各種體育活動, 有的我很愿意參加, 有的則很討厭。 。 現(xiàn)在我漸漸地知道, 爸爸讓我參加體育活動, 是為了我鍛煉好身體。 用我感興趣的項目來引導(dǎo)我, 使我喜歡體育活動。 同時, 在體育活動中尋找到快樂。 運動會上,只要有可能 我就會參加比賽, 我還加入了大連輪滑俱樂部。

  在爸爸媽媽和姥姥的幫助下,我每天都生活的很充實,除了完成學(xué)校作業(yè)、姥姥布置的作業(yè),還要練一個小時古箏。因為學(xué)習(xí)效率比較高,我還得到爸爸特別贈送的禮物——每天玩半小時電腦。

  這個學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了寓言故事《紀昌學(xué)射》,我才明白,進入高年級,我還能這么快樂地學(xué)習(xí)、游戲,是因為我在家長的幫助下養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,感謝姥姥幫我打下了扎實的基本功。

  我知道, 成績只能代表過去, 我要以此為新的起點, 在今后的學(xué)習(xí)中, 更加努力, 爭取更大進步, 取得更好成績。 謝謝大家!