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把握今天演講稿匯編15篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在我們平凡的日常里,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的把握今天演講稿,歡迎閱讀與收藏。
把握今天演講稿1
大家晚上好!
我是來自經(jīng)貿(mào)系的白雪。
我今天演講的題目是《告別昨天 把握今天 創(chuàng)造明天》
揮別昨日黑色的六月,我們懷揣著夢(mèng)想,帶著父母殷切的希望步入今天的大學(xué)生活。我想在座 每個(gè)在經(jīng)歷了高考之后的同學(xué),今天都有一身輕松的感覺吧!
當(dāng)我們拿到那封期待已久的通知書時(shí),應(yīng)該就已經(jīng)在勾畫自己心中的大學(xué)生活了吧,但當(dāng)我們?cè)O(shè)身處地的站在我們昨日向往已久的今天時(shí),我們面對(duì)今天“所擁有的”與昨天“所想要的”之間的差距時(shí),大多數(shù)人都會(huì)怨天尤人吧,我想在座的各位也應(yīng)該都知道,人生的公平與不公平并不是抱怨就能解決的問題,即便我們今天的校園生活與我們想象中的有著十萬八千里的差距,我們都還是一樣要告別昨天 面對(duì)今天 走到明天。很多人都喜歡往回看,卻不懂得把握今天創(chuàng)造明天。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們對(duì)這或那不滿意的時(shí)候,我們?yōu)槭裁床粨Q一個(gè)角度來想一下呢?你想,若這是我們的家,我們?cè)撚迷鯓拥膽B(tài)度來對(duì)待呢?我們難道就不能包容或是去創(chuàng)造與改變么?哪有事事都盡如人意的呢?
不知道大家有沒有聽過關(guān)于何國(guó)英的事跡,這個(gè)女碩士在得知自己患有絕癥的情況下,并沒有對(duì)著過去健康的自己悲嘆,而是把握今天,用自己所學(xué)的知識(shí)造福人類,創(chuàng)造了更加輝煌的明天。
要記住,多一份認(rèn)同感,就會(huì)多一份風(fēng)格,多一份建設(shè)性,就會(huì)多一份成熟。
我個(gè)人很喜歡這樣一段話:記住該記住的,忘記該忘記的,改變能改變的,接受不能改變的。不知道在座的各位覺得怎么樣?若是覺得好,是可以記一下的。
要記住,昨天是過去,是歷史,是曾經(jīng),今天的我們好有更重要的事情去做,只有懦夫和呆子才會(huì)把自己的今天浪費(fèi)在對(duì)昨天的'眷戀與后悔上,試問,在座的各位有誰愿意承認(rèn)自己是懦夫與呆子呢?
可能有很多人到今天都沒有意識(shí)到自己的目標(biāo),高中我們把考大學(xué)當(dāng)作人生的第一目標(biāo),今天這個(gè)目標(biāo)已經(jīng)被實(shí)現(xiàn),那么我不禁想問一下,在座各位的下一個(gè)目標(biāo)是什么?有的同學(xué)也許會(huì)說“增長(zhǎng)知識(shí),抓緊學(xué)習(xí)”可是這個(gè)目標(biāo)未免也太過于籠統(tǒng)了吧,根本就不能激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。既然這個(gè)不行,有的同學(xué)也許就會(huì)說“畢業(yè)以后找到好工作”在座的各位覺得怎么樣呢?夠現(xiàn)實(shí)吧,但是若是我們現(xiàn)在就開始找工作,學(xué)習(xí)只做參考,那我們,現(xiàn)在做什么與不做什么,好象關(guān)系都不大……那究竟該給今天的自己定一個(gè)合適的目標(biāo)呢?
首先我們就應(yīng)該在今天重新給自己定位,看自己適合什么,然后才能為著自己美好的明天去奮斗。
我們要相信李白的“天生我材必有用”,要相信,你就是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的。
在遭到失敗的時(shí)候,我們不妨對(duì)著鏡子笑一笑,說“沒關(guān)系”,這可是三個(gè)具有神奇魔力的字哦,他會(huì)讓你重新找回自信的。
把握今天演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!今天我的國(guó)旗下講話題目是《珍惜時(shí)間》。
君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回,君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。詩人的高歌,偉大的教誨,哲人的'感嘆······時(shí)間,曾有多少文人墨客贊美它,歌頌它,追逐它?
為了言極它的珍貴,有人把時(shí)間比作金錢。但是,金錢又豈能突出時(shí)間的價(jià)值!或許有人反駁:人一生勞碌,所有者無非金錢,以時(shí)間換取生存,有何不可?
然而,人生于世,又豈能只為“生存”而“生存”?還要活的鮮鮮明明,實(shí)實(shí)在在,有血有肉!金錢失去,可以用時(shí)間換取。時(shí)間逝去,揮金千萬而可能其一瞬乎?
也有人把時(shí)間比作智慧,來說明時(shí)間是金錢買不來的。它還需要經(jīng)過努力、拼搏、思索、創(chuàng)造······但,即便費(fèi)了這番心思,又有誰能從魔掌中奪回時(shí)間呢?它太是飄渺!無影無形,而又漫天飄搖,世間萬物只能看著它流逝,流逝,而又無可奈何。
“花開堪折直須折,莫待無花空折枝”。只有善于使用時(shí)間,才能贏得最后的勝利!
在時(shí)間的注視下,有人在努力,有人在消磨,有人迎向進(jìn)取,有人自甘墮落。有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā),有人滿腔熱血,畢生充實(shí),有人華發(fā)早生,無為而終。
時(shí)間有一顆明事理、辨黑白的心,有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣,敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人,痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),不思進(jìn)取的懦夫!
“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”,愿青春之江河滾滾奔向大海,愿百花年年開不敗!經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變,我們要揚(yáng)起未來的風(fēng)帆,勇敢的迎向挑戰(zhàn),面對(duì)考驗(yàn)無畏風(fēng)暴,劈風(fēng)逐浪開辟一條屬于自己的陽光大道,達(dá)到海岸邊的理想天堂!
機(jī)不可失,時(shí)不再來!盡管我們欠缺很多,盡管我們并不完美,但我們風(fēng)華正茂,朝氣蓬勃!我們竭盡全力,信心滿懷!
列寧說過:“贏得了時(shí)間就贏得了一切!”讓我們都長(zhǎng)一雙透視之眼,在無形中捕捉時(shí)間,同它斗爭(zhēng)!牢牢把握每一時(shí)刻,共同努力,共創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
把握今天演講稿3
尊敬的老師、叔叔阿姨,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是xx,非常榮幸有機(jī)會(huì)與大家一起交流、共勉。在這里,首先請(qǐng)?jiān)试S我感謝關(guān)心我、愛護(hù)我的各位老師,謝謝您們!是您們用豐富的知識(shí)拓展了我生命的天空;此外,我還要感激我親愛的爸爸媽媽,是你們給了我生命,又給了我一個(gè)溫暖的家;我感覺自己非常幸運(yùn),能在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體學(xué)習(xí)生活,我愛你們,我可愛的同學(xué)們!
今天,我演講的題目是《把握現(xiàn)在,成就未來》。
經(jīng)歷了升入中學(xué)后的第一次期中考試之后,我相信同學(xué)們的心情也都是各不相同的。但我想對(duì)大家說的是:僅僅的一次考試,它并不能確定一個(gè)人的未來。當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來之后,它反映的只是我們?cè)谶@一段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況,無論好與壞,它都是已經(jīng)被翻閱過去的歷史。人不可能總是沉浸在同一種喜悅或悲傷中,重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與吸取教訓(xùn):不以一時(shí)的成功而沾沾自喜;也不以一時(shí)的失利而灰心喪氣。要知道,對(duì)于我們而言,最重要的不是過去,而是現(xiàn)在與未來。
談到學(xué)習(xí)方法,我只能說學(xué)習(xí)無處不在:認(rèn)真聽好老師講的每一堂課,認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),這是學(xué)習(xí);通過書籍和多媒體,閱讀或收看各種各樣的書籍、紀(jì)錄影像資料等,這是學(xué)習(xí):甚至從社會(huì)現(xiàn)象中了解更多實(shí)質(zhì)性的問題,為人處事的方法,這也是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)為的是擴(kuò)大知識(shí)面,提高個(gè)人素養(yǎng),而不單是為了考試而學(xué)習(xí)。說到擴(kuò)大知識(shí)面,這與閱讀是密不可分的:閱讀詩詞美文,能提高文學(xué)素養(yǎng);閱讀名篇小說,能提高人對(duì)事物的判斷力與世界觀的全面性。作為中學(xué)生的我們,還沒有真正在社會(huì)的大環(huán)境下真正鍛煉,對(duì)于我們而言,它是一張白紙,了解它的方法之一,就是通過多閱讀一些文學(xué)巨匠的不朽之作。“一本好書可改變?nèi)说腵一生”這種現(xiàn)象是存在的,但更多的是只有獲得了各種不同類型書籍的滋養(yǎng),人的一生才可能真正得以改變。
新生代80后作家郭敬明的小說中出現(xiàn)過這樣一句話:“沒有什么過不去,只是再也回不去。”簡(jiǎn)單而工整的對(duì)仗,包含了對(duì)人生的深刻認(rèn)識(shí)。著名才女作家張愛玲曾說“生命是一襲華美的袍,爬滿了虱子!
沒有一帆風(fēng)順的生活,沿途的溝溝壑壑,可以選擇繞道而行,也可以選擇繼續(xù)前進(jìn),只是,當(dāng)我們?cè)傧胫赜温猛,或試圖改變?cè)?jīng)因種種原因而令自己后悔的事情時(shí)卻發(fā)現(xiàn):每向前一步,所走過的路都會(huì)斷裂一步,所謂過河拆橋,拆橋的不是任何人,而是時(shí)間,要想回到從前其實(shí)早已無路可走。就像沙漏可以計(jì)量時(shí)間,而時(shí)間不是沙漏。沙漏上層的沙子漏完了,倒過來,又是一個(gè)全新的開始;但時(shí)間不會(huì)因任何一個(gè)人停駐或倒退,它只能一直向前,一直以超越光速的速度一直向前。珍惜現(xiàn)在,珍惜我們所擁有的生活,珍惜每一個(gè)愛我們并甘愿為我們奉獻(xiàn)一切的人。我們每個(gè)人都應(yīng)該把握現(xiàn)在,不要總說“不在乎”,因?yàn)槟蔷洹安辉诤酢保?dāng)永遠(yuǎn)失去的時(shí)候會(huì)顯得格外刺耳。虛度光陰,將是人們?cè)谝磺卸紵o法逆轉(zhuǎn)時(shí),最沉重的痛,最深刻的悔。
人生最遺憾的,莫過于輕易放棄了不該放棄的。盛世年華,我們最應(yīng)珍惜的就是光陰,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!彼n予了我們生活,賜予了我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),同時(shí),它也有能力賜予我們輝煌的未來,關(guān)鍵是我們必須首先努力,好好把握住時(shí)間。
等量交換,是對(duì)現(xiàn)在與未來關(guān)系的最正確公式。把握現(xiàn)在,成就未來,愿在座的每一位同學(xué)都不要錯(cuò)過耕耘的季節(jié),以這次期中考試為動(dòng)力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),通過踏踏實(shí)實(shí)的努力,綻放出屬于自己的絢爛的生命之花!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
把握今天演講稿4
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“最珍貴的是今天,最容易失去的.也是今天!
拿著中考的模擬試卷,我的眉頭不由得緊鎖,我開始變得張皇。面對(duì)這些問題,我居然沒有半點(diǎn)還手之力。似乎一切都已定型,三年的努力與奮斗,汗水與眼淚此時(shí)都已被這張?jiān)嚲矸穸,未來與夢(mèng)想在這里變得暗淡渺茫為什么是這樣的結(jié)果?是誰放下的錯(cuò)?與其現(xiàn)在追究與后悔,不如把握好現(xiàn)在,做好今天該做的事。因?yàn)楫?dāng)你會(huì)很自責(zé)之際,你的今天又在悄悄逝去。放手昨天,昨天的一切成功與失敗,幸福與痛苦,從今天起已變味了過去。
明天,還太遙遠(yuǎn)。
國(guó)外有句名言:Tomorrynevercomes(明天永遠(yuǎn)不會(huì)來)我很喜歡這句名言,它警戒人們不要妄想明天,明天是個(gè)遙遠(yuǎn)的謎團(tuán),它涵蓋了太多的未知。我國(guó)清代文嘉的《明日歌》中寫到:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎,世人苦被明日累,春去秋來老將至,朝看水東流,暮看日西墜!彼嬖V人們不要太依賴明(www.baihuawen.cn)天,今天應(yīng)該做的事沒做完,到明天再早也還是耽誤了;對(duì)明天不要有太多的期待,否則你即荒廢了今天,又浪費(fèi)了明天。
昨天已乘風(fēng)歸去,明天還遙遙無期,我們只有今天。
“今日復(fù)近日,今日何其少,今日又不為,此時(shí)何其了?人生百年幾日今,今日不為其何惜。若言姑待明朝到,明朝又有明朝事!边@首《今日歌》作者同是文嘉,可見作者的用心——把握好今天。
你不能改寫過去,也不能預(yù)知未來,但是你可以把握今天!
把握今天演講稿5
尊敬的各位老師,親愛的同志們:
大家好!
我是xxx,今天我要在這里做的演講是《把握今天》。
今天,這是一個(gè)很美的詞,我們很多時(shí)候都在回憶過去,和期待未來,卻很少有人去注意今天,今天就是正在度過的一天,這一天里我們其實(shí)可以做很多事情,但是卻有太多的人把握不住今天,而因此浪費(fèi)了當(dāng)天的時(shí)光。今天是直面當(dāng)下的生活,是屬于自己的一天。我們每一天天的長(zhǎng)大,總是喜歡去回過頭看今天之前的那一天,為什么要這樣呢?今天這一天是不好嗎?過去不一定屬于你一個(gè)人,未來也不一定會(huì)是屬于你,但是今天一定是屬于你的`,因?yàn)槟阏谶^這一天,為何不去珍惜這樣美好的一天呢?
同學(xué)們,我們?cè)趯W(xué)校度過的每一天都應(yīng)該去掌握,但是我想說的是把握今天,把握你正在度過的一天更加重要,因?yàn)椤敖袢帐陆袢债叀,今天的事情就?yīng)該在今天之內(nèi)做好,而不是留在明天再做,要知道明天是什么樣,你不能去預(yù)料,可是今天卻是你實(shí)實(shí)在在正在感受的一天,那么就應(yīng)該完成當(dāng)需要去完成的所有事情,才會(huì)讓人覺得圓滿。我們作為學(xué)生,最重要的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)雖然不是一天的事情,但是每天的學(xué)習(xí)如果你都掌握了,一點(diǎn)點(diǎn)的積累下來,你到了學(xué)期末一定會(huì)有驚喜的。期末的成績(jī)一定會(huì)給你一個(gè)大大的回饋,那是對(duì)你把握住每一天的獎(jiǎng)勵(lì)。
生活就是過好每一天,把握住自己的今天,不要總是遺憾自己的昨天沒有把握,也不要過多期待明天。如果你今天過的圓滿,那么也會(huì)成為你明天的不遺憾。今天的我們是可以看到自己的狀態(tài)的,所以我們理應(yīng)掌握今天應(yīng)該要做的所有事情。就拿做作業(yè)這一件事來說,我們?cè)趯W(xué)校每天都會(huì)有作業(yè),那么當(dāng)天的作業(yè)不拖欠、不偷懶的完成,對(duì)做作業(yè)來說就是一大圓滿。同學(xué)們一定要注意,不要去浪費(fèi)今天的時(shí)間,然后用明天的時(shí)間去完成你的作業(yè),這是最不可取的方法,這是在消耗自己的青春。因?yàn)榻裉爝^去,是沒有辦法回頭的,很多同學(xué)總是浪費(fèi)當(dāng)天的時(shí)間,等到了第二天又會(huì)去抱怨自己怎么不珍惜昨天的時(shí)間,久之就會(huì)不斷的循環(huán)。所以請(qǐng)大家把握今天,把握當(dāng)下,等到了明天就一定不會(huì)后悔和遺憾。
謝謝大家,演講完畢。
把握今天演講稿6
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《把握時(shí)間,珍惜今天》。
南宋愛國(guó)詩人岳飛陳寫道:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!濒斞敢采钣畜w會(huì):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的'。”“勺水漸聚成滄海,分秒累積成整天。”珍惜那些不起眼的“小時(shí)間!辈趴梢浴胺置肜鄯e成滄海!狈▏(guó)文學(xué)家左拉曾說過:“生活全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地取得更多的知識(shí)。”
兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人,他一生都非常珍惜時(shí)間。上大學(xué)時(shí),居里夫人為了讓時(shí)間不再煮飯中流逝,她經(jīng)?忻姘壤浒组_。大家都熟知的張海迪,身殘志堅(jiān),以不屈不撓的毅力自學(xué)成才。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家蘇步青會(huì)前會(huì)后、三分五分,都會(huì)利用起來,用來反復(fù)也算數(shù)學(xué)題。
作為21世紀(jì)的接班人,我們需要利用這里一點(diǎn)點(diǎn),那你一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,投入在緊張的生活中去。明天的前途,決定于今天的努力。同學(xué)們,新世紀(jì)已經(jīng)向我們走來,我們要為振興祖國(guó)而抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),千萬莫等閑,白了少年頭,空悲切。
最后借用一首詩來結(jié)束這次演講吧!少年易學(xué)老南成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲。
把握今天演講稿7
莎士比亞說過:拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。我說:拋棄今天的人,今天也會(huì)拋棄他。而被今天拋棄的人,他也就沒有了明天”。俗話說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。又說:“光陰似箭,日月如梭等這些名言警句無時(shí)無刻不在提醒督促著我們珍惜時(shí)間。
昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,趁著明天還未到來,讓我們抓住今天,創(chuàng)造美好的明天吧。
是啊,時(shí)間總是那么匆匆忙忙的,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留一絲痕跡。于是我們嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。古人有感于明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎,的重要經(jīng)驗(yàn),自此便有了頭懸梁錐刺骨,囊瑩映雪,鑿壁偷光的勤學(xué)佳話,現(xiàn)實(shí)對(duì)于現(xiàn)在的我們來說,我們不是更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),更應(yīng)該珍惜時(shí)間,抓住今天抓住今天的分分秒秒嗎?
時(shí)間流逝的無影無蹤,去的快,來的也快陶淵明說過盛年不再來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在這有限的生命中完成更多有意義的事情,把一些空閑用成功填滿,珍惜每一分每一秒從身邊即將失去的時(shí)間,把自己的生命安排的井井有條。
浪費(fèi)就是最大的'罪過,當(dāng)你不顧身邊流逝得時(shí)間,你錯(cuò)過的不僅僅只是時(shí)間,還有機(jī)遇,成功,同時(shí)你也減少了自己的生命。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天,愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天,一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。
所以珍惜時(shí)間吧,珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,充分利用好這每一分每一秒去創(chuàng)造屬于你的輝煌。
把握今天演講稿8
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家早上好,今天我演講的題目是《把握今天》。
當(dāng)今日的朝陽普照大地,高三的學(xué)哥學(xué)姐們已步入了高考的戰(zhàn)場(chǎng)就在今天,三年的汗水和夢(mèng)想化為他們拼搏的力量就在今天,他們,將用手中的筆完成人生最關(guān)鍵的考卷多少次,我們?cè)谕幻鎳?guó)旗下聆聽老師的諄諄教誨多少次,我們?cè)谕粋(gè)校園里憧憬明天、暢想未來。
而此時(shí),當(dāng)他們?cè)诳紙?chǎng)里奮筆疾書,我們每個(gè)人都衷心祝福他們把握好今天,在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上運(yùn)籌帷幄決勝千里我們相信,淚水終將凝成一雙雙有力的`翅膀,在炎炎的夏日,劃出最動(dòng)人的十八歲的舞姿。
我們相信,他們定會(huì)胸有成竹、鎮(zhèn)定自若,為十二中再創(chuàng)輝煌也許有過迷茫,但此刻他們的目光已盯準(zhǔn)遠(yuǎn)方;也許有過彷徨,但此刻他們的心靈已鎖定理想;也許有過失望,但此刻他們的腳步已邁得鏗鏘。
蠶蛹破繭后的蝶舞是美麗的,高三努力后的成功是精彩的。那么我們呢此時(shí)此刻,站在這里——高二的學(xué)哥學(xué)姐們,你有沒有想到再過一年,你們也將直面高考的挑戰(zhàn),奔赴人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)高一的同學(xué)們,你們有沒有想到高中生活的三分之一已在歡聲笑語中無聲地逝去,多少個(gè)“今天“已經(jīng)錯(cuò)失我們有著共同的夢(mèng)想,帶著不同的目標(biāo)一起為明天拼搏昨天,也許我們失敗過。
但失敗的淚水已成為我們奮斗的源泉昨天,也許我們成功過,但成功的喜悅不會(huì)成為我們驕傲的資本。我們不能總是緬懷逝去的昨天,惟有銘記昨日的教訓(xùn),認(rèn)真對(duì)待今天我們不能總是幻想明天惟有將對(duì)明日的憧憬化為今天奮斗的動(dòng)力同學(xué)們,昨天屬于過去,明天屬于未來,惟有今日屬于我們,是觸手可及的,是我們真真切切擁有的。
把握今天,分秒必爭(zhēng),只有充分利用好每一個(gè)今天,我們才能洗刷昨天的失意,耕種今天的希望,收獲明天的果實(shí);把握好今天,我們才能無愧于自己,無悔逝去的年華當(dāng)在無數(shù)個(gè)“今天“里付出、拼搏時(shí),我們將學(xué)會(huì)怎樣承受負(fù)擔(dān),我們將擁有一葉扁舟獨(dú)自乘風(fēng)破浪的勇氣和信念,成為百折不撓的強(qiáng)者!
把握今天演講稿9
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是603班的邢婷。今天,我在國(guó)旗下講話的題目是《把握今天,展望明天》。
同學(xué)們!當(dāng)你們撕下一頁頁日歷,看著時(shí)針一圈又一圈地的轉(zhuǎn)過時(shí),你有何感想呢?在這里,我首先大聲地回答你們,我會(huì)握著拳頭對(duì)著鏡子里的自己認(rèn)真地說:要珍惜時(shí)間,要珍惜你的最佳年華!別讓今天在你的不經(jīng)意中偷偷溜走!別讓你的理想,成為一個(gè)永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想!
同學(xué)們,你們一定聽過《傷仲永》的故事吧!仲永小時(shí)候被人們稱頌為神童。五歲時(shí)就才華橫溢,不僅出口成章,而且能吟詩作對(duì)。受到了各界人士的贊賞與厚待;而仲永到了十二三歲時(shí)才華平平;二十歲時(shí),更是被人們認(rèn)為才華已盡。難道是他出意外了還是他越大越傻了呢?不!是他的父母沒有讓他好好地利用時(shí)間、利用最佳的年華繼續(xù)學(xué)習(xí),而是把他作為了獲得美食與金錢的工具。以致于他的天賦被消磨殆盡。這正是“天才如果每天躺在草坪上悠閑地吹風(fēng),天才也會(huì)變成廢物。”也印證了愛因斯坦所說的:天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。連一代巨人愛因斯坦都這么謙虛好學(xué),這么強(qiáng)調(diào)人為的因素,難道我們可以例外嗎?還有我們熟悉的`發(fā)現(xiàn)鐳的居里夫人、發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的牛頓、證明歌德巴赫猜想的陳景潤(rùn),再有我們大家都追逐的足球明星李瑋鋒、小貝、羅納爾多等,哪一個(gè)人的成功不是用爭(zhēng)分奪秒,廢寢忘食換來的呢?
我的理想是長(zhǎng)大后成為一名優(yōu)秀的律師。為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我給自己定了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)生活計(jì)劃:早晨我六點(diǎn)鐘起床鍛煉身體半小時(shí),然后整理內(nèi)務(wù)、吃早餐等;七點(diǎn)整,我準(zhǔn)時(shí)到校開始我緊張而有節(jié)奏的一天學(xué)習(xí)生活。放學(xué)后,我按時(shí)回家,先幫媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù);吃完晚飯,我會(huì)看看新聞,讀讀報(bào);七點(diǎn)半到八點(diǎn)半是我復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課的時(shí)間;睡前的半小時(shí),我用來讀益智的課外書籍,如摘抄有關(guān)法律方面的小常識(shí)。我知道珍惜時(shí)間就是珍惜今天!我堅(jiān)持今日事今日畢,我知道太陽決不定為我而在今天重升!我希望我能享受每一天,快樂每一天,成長(zhǎng)每一天!同學(xué)們,你們是怎樣度過你們的每一天的呢?
現(xiàn)在我們一起來做個(gè)計(jì)算吧。人的一生幾十年的光陰,去掉幼年,老年,生病等等,剩下的可以自由自在的年歲有多少;再去掉一天八小時(shí)的或更多的時(shí)間睡眠,實(shí)實(shí)在在的、可以利用的、還剩下多少;最后我們來預(yù)測(cè)一下我們的年壽有幾何。你們能預(yù)測(cè)嗎?我不能!
上天賦予我們的生命只有一次。生命是寶貴的!而生命是一分一秒的時(shí)間堆積成的。浪費(fèi)了時(shí)間就等于浪費(fèi)生命!
不惜寸陰于今日,必留遺憾于明天!
我們的世界、我們的祖國(guó)、我們的家鄉(xiāng)、我們的父母、老師、長(zhǎng)輩們,他們期待我們的成功,期待我們能建功立業(yè),期待我們的明天更美好!向往成功的桂冠,就別空費(fèi)每一天!同學(xué)們,讓我們攜起手來:把握今天,從我做起,從現(xiàn)在做起。我深信:世界將因我們的努力更美好,我們的明天一定可以展望。
謝謝大家,我的講話完了。
把握今天演講稿10
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
一位作家曾經(jīng)這樣說過,回首昨天應(yīng)該是問心無愧的;面對(duì)今天應(yīng)該是倍加珍惜。展望今天應(yīng)該是信心百倍。
把握今天,不要怨恨昨天,因?yàn)樵谌松牡缆飞,不如意的事太多,有時(shí)以為幸福光臨,卻不意連遭不幸,有時(shí)以為時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn),卻不意層巒疊嶂,亂石嶙峋……凡此種。種,既不必驚訝,也不必感嘆。人生無回路,失去了,錯(cuò)過了,就不要耿耿于懷。特意的找回與彌補(bǔ),只是一廂情愿的強(qiáng)求,只能遭遇錯(cuò)位的尷尬。
把握今天,不要去期待明天,因?yàn)槊魈爝是一個(gè)說不清,道不明的未知數(shù),不知道明天的世界將會(huì)是怎樣的,周圍會(huì)發(fā)生什么變化?其中風(fēng)景畢竟是恍恍惚惚,讓人難以領(lǐng)略,難以捕捉。如果一昧的期待明天,就會(huì)錯(cuò)失今天,使今天在漫不經(jīng)心中流逝。
把握今天,就要全心全意的投入今天,駕馭今天,為今天而奮斗,如果前面有高山相阻,你就要奮力去攀登;如果前面是大海相隔,你就要去修船搭橋……總之一句話:該做的趕快做,該辦的趕快辦,切莫觀望,切莫退縮不前,只有這樣持久的進(jìn)行下去,到頭來,你才能問心無愧地說:“我的每一個(gè)今天都沒有虛度;我的每一個(gè)今天都是一部青年史!
把握今天才有許多光輝的.明天,過好了每一個(gè)今天,明天才會(huì)更有希望,因?yàn)橹挥薪裉斓牟シN,才有明天的收獲;只有今天的奮斗,才有明天的成功,才會(huì)無愧于明天。
朋友們!請(qǐng)把握今天!把握你生命中的每一天!
把握今天演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
人生的經(jīng)歷:你正做著某些事情的時(shí)候,朋友們打算去出去走走,邀請(qǐng)你一起去。
在她們發(fā)出這個(gè)邀請(qǐng)之前,你原本的計(jì)劃是,在今天把手頭上的這件事完成。然而,她們的提議又讓你心動(dòng)了,稍作思索后,你覺得,正在做的事情也不算那么急,放一放也無妨,明天再做也一樣,沒什么影響。既然這樣,何不和朋友們一起去放松一下,明天再繼續(xù)做這件事情呢?
于是,你爽快地應(yīng)約,無所顧慮地和朋友一起出發(fā),獨(dú)留下那未完的事情,在風(fēng)中嘆息。它嘆息的是,我們總是習(xí)慣把事情留給明天,習(xí)慣于把美好的希望寄托于明天。然而,明天雖然近在咫尺,卻又是遙遙無期。
因?yàn)椋裉炀褪敲魈斓挠白,明天又是另一個(gè)今天。我們永遠(yuǎn)無法預(yù)知還有多少個(gè)屬于我們的明天。我們有的,只是今天,只有今天是實(shí)實(shí)在在地握在手上的光陰。
今天,每個(gè)新的開始都是在今天,時(shí)間從今天開始,又是在今天過去,自然的.輪轉(zhuǎn),生命的更替,一切都在今天。不要因?yàn)檫有明天,就虛度了今天,因?yàn)樘摱冉裉炀褪穷j廢自己,浪費(fèi)今天就是荒廢明天。珍惜今天,才能擁有明天;把握今天,才能收獲明天。
所以,請(qǐng)珍惜每一寸光陰,把握好今天,今日事今日畢,不拖拉,不內(nèi)耗。
昨天已成為歷史,明天還是個(gè)未知數(shù),可望而不可求。今天才是生活,今天才是一切,才是最后決定昨天與明天價(jià)值的關(guān)鍵。讓我們懷著對(duì)明天的希冀和憧憬,把握今天,走好每一步,讓今天的付出,成就明天的燦爛美好!
把握今天演講稿12
各位親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我相信大家都知道,我們生活在一個(gè)百舸爭(zhēng)流、瞬息萬變的時(shí)代,這樣的時(shí)代讓我們面臨著越來越多的選擇,也面臨著越來越大的生存壓力。其實(shí)在一個(gè)世紀(jì)前,只要受過小學(xué)教育或者識(shí)幾個(gè)字,就算得上是有資歷的文化人了,現(xiàn)在以這樣的背景在都市里連工作都難找到?茖W(xué)和技術(shù)的發(fā)展確實(shí)大大拓展了我們的視野,豐富了我們的生活,但同時(shí)也向我們提出了越來越高的教育要求。一個(gè)越來越顯而易見的道理是:你接受了什么樣的教育,就可能有什么樣的工作或生活。教育讓我們變得充實(shí)、成熟、睿智,使我們的自身素養(yǎng)得以提高,也在很大程度上決定了我們的人生之路。不必諱言,我們每個(gè)同學(xué)都是為了我們的未來在接受教育,教育的方式和內(nèi)容也會(huì)由于我們的選擇而悄然改變。
同學(xué)們,人生總是要面對(duì)許許多多的選擇,初中畢業(yè)后我們面臨著就業(yè)還是升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)的選擇,若升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)要面臨著升入普通高中還是職業(yè)學(xué)校的選擇、若升入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)則要面臨各種專業(yè)類型的選擇、就業(yè)時(shí)又要面臨用人單位的選擇……。一次次的選擇,就是一次次的人生考驗(yàn)。選擇的正確與否就決定了人生的成敗?梢赃@么說,你的命運(yùn)就把握在你自己的手中。所以,我認(rèn)為我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)首先明確自己“想干什么,能干什么,應(yīng)干什么”,結(jié)合自身的實(shí)際作出明智的選擇。
我想先給同學(xué)們講一個(gè)故事,相信同學(xué)們會(huì)從中受到啟發(fā)。
池塘里的青蛙十分向往大海,烏龜說:“我?guī)闳グ,那里不知比這里好多少呢!鼻嗤艿谝淮我姷搅舜蠛,驚嘆不已,急不可待地?fù)溥M(jìn)大海的懷抱,卻被一個(gè)海浪打回海灘,摔得暈頭轉(zhuǎn)向。烏龜見狀,便叫青蛙趴在自己的背上,背著他向海里游去。
青蛙逐漸適應(yīng)了大海,能自己游上一會(huì)兒。過一陣兒,青蛙渴了,但它喝不下又苦又咸的海水,它也有些餓了,卻怎么也找不到一只可以吃的蟲子。青蛙對(duì)烏龜說:“大海的確很好,但以我的身體條件,不能適應(yīng)海里的生活?磥恚疫是要回到我的池塘里去,那里才是我的樂園。”
同學(xué)們,這個(gè)故事告訴了我們什么道理?只有適合自己的才是最好的。選擇適合自己發(fā)展的空間,才能健康快樂地成長(zhǎng),才能有所作為。動(dòng)物界如此,人類社會(huì)豈不也是這樣?
邁克爾喬丹是大多數(shù)男同學(xué)崇拜的偶象,被舉世公認(rèn)為“藍(lán)球飛人”“藍(lán)球之神”。他成名前到一家二流職業(yè)棒球隊(duì)打棒球,成績(jī)一般,只好悻悻而歸。
“亞洲飛人”劉翔獲得奧運(yùn)冠軍的一幕還清晰如初,但是,劉翔初到體校時(shí)練的是跳高,開始時(shí)成績(jī)提高很快,可后來卻很難提高,教練無奈地說:“你的腿如果再長(zhǎng)五厘米就好了”,不得已,在教練顧寶剛的建議下,劉翔開始練跨欄。2004年雅典奧運(yùn)會(huì)110米跨欄賽場(chǎng),劉翔羚羊般跨過一個(gè)個(gè)橫桿,風(fēng)馳電掣地第一個(gè)沖過終點(diǎn),世界震驚。電視機(jī)前的顧寶剛感慨道:他幸虧矮了五厘米。
這些名人的成功讓我們羨慕不已,但他們所選的人生之路也應(yīng)引起我們的深思,我們可從他們身上讀出些什么,悟到些什么。
同學(xué)們,其實(shí)人生本沒有最好的'選擇,但適合自己的就是最好的,選擇一個(gè)適合自己的坐標(biāo)系,描繪出精彩的風(fēng)景線,一切皆有可能。選擇了適合,就選擇了快樂。有位名人曾夸張地說:如果人人能從事自己感興趣的工作,那么人生就是天堂。
同學(xué)們,人的職能是多元的,但往往不是全能的,每個(gè)人都有自己的強(qiáng)勢(shì)智能,也就是說,每個(gè)人都有適合其發(fā)展的方面。社會(huì)對(duì)人才類型的需求也是多元的,每種智能類型的人都有適合的職業(yè)。在多元的智能和多元的社會(huì)需求面前,最明智的做法就是揚(yáng)長(zhǎng)避短,作出適合自己的選擇。挑戰(zhàn)自己弱點(diǎn)的勇氣固然可嘉,但不管你怎么完美,人總是有弱點(diǎn)的,你不可能將一輩子的時(shí)間都用來挑戰(zhàn)自己的弱點(diǎn)。有人說:每個(gè)人都有成為天才的可能,同樣也有成為庸才的可能;天才就是選擇了最適合自己的路,庸才則是選擇了不適合自己的路。
喬丹、劉翔……還有許許多多的成功人士,他們都是因?yàn)檫x擇了適合自己的路,從而發(fā)揮了自身的優(yōu)勢(shì),再經(jīng)過后天的努力,所以創(chuàng)造出了人生的輝煌。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)也正是因?yàn)榘l(fā)揮了自己在數(shù)理邏輯職能方面的優(yōu)勢(shì),才摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的一顆明珠,成功地攻克了歌德巴赫猜想。中國(guó)謀略家的鼻祖姜子牙,在輔佐周文王姬昌打天下之前,所有的經(jīng)商活動(dòng)都一敗涂地,甚至到了幾乎不能養(yǎng)家糊口的困境,以至于連自己的妻子都棄他而去?梢姡友涝诮(jīng)商方面是庸才,但他在軍事指揮方面無疑具有經(jīng)天緯地之才。
同學(xué)們,我們每個(gè)人都希望踏上成功之旅,叩開成功之門,創(chuàng)造出輝煌的一生,那么,我認(rèn)為你從現(xiàn)在起,就應(yīng)準(zhǔn)確地設(shè)計(jì)好自己的人生職業(yè)生涯。因?yàn),人的一生,職業(yè)生涯占據(jù)了60%以上的時(shí)間,沒有職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的人生,很難成就精彩。事實(shí)上,職業(yè)生涯規(guī)劃越早,畢業(yè)后找工作越主動(dòng),誰的規(guī)劃做得早,誰就能搶先拿到“第一桶金”。
當(dāng)然,任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能,具備一定的能力條件,所以我們應(yīng)全面考察自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力水平,正確地評(píng)價(jià)自己,以揚(yáng)長(zhǎng)避短,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
社會(huì)需求不斷演化著,舊的需求不斷消失,新的需求不斷產(chǎn)生。昨天的搶手貨或許今天會(huì)變得無人問津,所以你在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯時(shí),一定要分析社會(huì)需求及其變化趨勢(shì)。以期能夠跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐,不至于被進(jìn)步的社會(huì)所淘汰。另外職業(yè)是個(gè)人謀生的手段,其目的在于追求個(gè)人幸福,所以你在擇業(yè)時(shí),首先考慮的是自己的預(yù)期收益——個(gè)人幸福最大化,明智地確定個(gè)人利益最大化的職業(yè)取向,從而在由收入、社會(huì)地位等變量組成的函數(shù)中找出一個(gè)最大值。
同學(xué)們,初中階段正是奠基人生的黃金時(shí)期,每個(gè)同學(xué)有必要結(jié)合自身的智能特點(diǎn)確定自己理想的職業(yè)目標(biāo),并初步設(shè)計(jì)自己的成才道路。有目標(biāo),生活才不盲目;有追求,生活才有動(dòng)力。目標(biāo)是心中的羅盤,目標(biāo)是成功的前提。一個(gè)人要想取得成功,必須及早設(shè)定明確、正確的人生目標(biāo)。沒有藍(lán)圖,不能建成高樓大廈;沒有目標(biāo),難以成就美好人生。同學(xué)們,人生就是立足現(xiàn)實(shí),不斷追求各種具體目標(biāo)的歷程,要實(shí)現(xiàn)目標(biāo),就需要對(duì)人生做出規(guī)劃,這樣我們才不會(huì)迷迷瞪瞪上山,稀里糊涂過河。要知道,人生之路不都是筆直、平坦、寬闊的,有時(shí)會(huì)密布暗礁、荊棘和沼澤。面對(duì)山重水復(fù)、撲朔迷離的人生旅途,我衷心地希望咱們每個(gè)同學(xué)都能準(zhǔn)確地把握今天的選擇,對(duì)自己的職業(yè)生涯作出比較完美的規(guī)劃,從而實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,成就明天的事業(yè)!
最后,我真誠(chéng)地祝愿每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)燦爛美好的未來!
謝謝大家!
把握今天演講稿13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《把握今天》。
當(dāng)今日的朝陽普照大地,高三的學(xué)哥學(xué)姐們已步入了高考的戰(zhàn)場(chǎng)就在今天,三年的汗水和夢(mèng)想化為他們拼搏的力量就在今天,他們,將用手中的筆完成人生最關(guān)鍵的考卷多少次,我們?cè)谕幻鎳?guó)旗下聆聽老師的諄諄教誨多少次,我們?cè)谕粋(gè)校園里憧憬明天、暢想未來而此時(shí),當(dāng)他們?cè)诳紙?chǎng)里奮筆疾書,我們每個(gè)人都衷心祝福他們把握好今天,在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上運(yùn)籌帷幄決勝千里我們相信,淚水終將凝成一雙雙有力的翅膀,在炎炎的夏日,劃出最動(dòng)人的十八歲的舞姿。
我們相信,他們定會(huì)胸有成竹、鎮(zhèn)定自若,為十二中再創(chuàng)輝煌也許有過迷茫,但此刻他們的目光已盯準(zhǔn)遠(yuǎn)方;也許有過彷徨,但此刻他們的心靈已鎖定理想;也許有過失望,但此刻他們的腳步已邁得鏗鏘。蠶蛹破繭后的蝶舞是美麗的',高三努力后的成功是精彩的。那么我們呢此時(shí)此刻,站在這里——高二的學(xué)哥學(xué)姐們,你有沒有想到再過一年,你們也將直面高考的挑戰(zhàn),奔赴人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)高一的同學(xué)們,你們有沒有想到高中生活的三分之一已在歡聲笑語中無聲地逝去,多少個(gè)“今天“已經(jīng)錯(cuò)失我們有著共同的夢(mèng)想,帶著不同的目標(biāo)一起為明天拼搏昨天,也許我們失敗過,但失敗的淚水已成為我們奮斗的源泉昨天,也許我們成功過,但成功的喜悅不會(huì)成為我們驕傲的資本。我們不能總是緬懷逝去的昨天,惟有銘記昨日的教訓(xùn),認(rèn)真對(duì)待今天我們不能總是幻想明天惟有將對(duì)明日的憧憬化為今天奮斗的動(dòng)力同學(xué)們,昨天屬于過去,明天屬于未來,惟有今日屬于我們,是觸手可及的,是我們真真切切擁有的。
把握今天,分秒必爭(zhēng),只有充分利用好每一個(gè)今天,我們才能洗刷昨天的失意,耕種今天的希望,收獲明天的果實(shí);把握好今天,我們才能無愧于自己,無悔逝去的年華當(dāng)在無數(shù)個(gè)“今天“里付出、拼搏時(shí),我們將學(xué)會(huì)怎樣承受負(fù)擔(dān),我們將擁有一葉扁舟獨(dú)自乘風(fēng)破浪的勇氣和信念,成為百折不撓的強(qiáng)者!
把握今天演講稿14
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光如流水,一個(gè)又一個(gè)的“今天”在彈指間輕輕溜走了。
往事已被時(shí)間定格,悲、歡、離、合已被封鎖在記憶中,無法改變。過去也似流星滑過天邊一樣,瞬間即逝,而那一瞬間的美麗,讓我們永遠(yuǎn)記在心里。
未來又如同一個(gè)無法破解的未知數(shù),在某個(gè)地方,有著特定值。它讓我們?yōu)榱似平舛诮裉鞀^勇拼搏,而一切希望又在今天的努力中誕生進(jìn)而泯滅。
過去已經(jīng)無法挽回了,未來又是無法預(yù)知,我們能做的就是把握好今天。
今天,我們已是初三的畢業(yè)生了,我們?cè)诔踔幸呀?jīng)混了兩年,初三不能再這樣了,不能再這樣的虛度年華了,否則枉費(fèi)我們的青春了。
今天,不管花兒的凋零與枯黃,它總會(huì)有一天收拾破敗重新開放。不管我們?cè)趺磻猩⑴c頹廢,我們總會(huì)重新尋找昔日的自信與拼勁,為自己的未來而拼搏。
把握今天,我們不要幻想勝利的時(shí)刻來到身邊,因?yàn)閯倮矔?huì)化成泡沫,四處飛揚(yáng)。我們只要認(rèn)真的度過,也就問心無愧,無愧我們的青春年華了。
今天,醒來后打開天窗,清晨第一縷陽光射進(jìn)來,給我們的生命增添了無限的活力。昨天所發(fā)生的喜與悲,在新的一天來臨之際煙消云散了。我們要收拾好今天的心情,不要讓昨天影響今天;不要再停留在昨天的悲與喜當(dāng)中,要用自己好心情記下今天發(fā)生的一切。
昨天已經(jīng)荒廢了,未來還沒到來,我們能做的就是把握好今天。
今天,我們要把思想的.火花擦到最亮,給自己今天的奮斗帶來靈感,讓思維的泉水在腦海里流動(dòng),給今天的拼搏換來喜悅的果實(shí)。今天,我們要用辛勤的汗水激活智慧的大腦,為我們明天中考的成功而努力拼搏。
初三了,我們不能再懶惰了;初三了,我們不能再任性了;初三了,我們不能再頹廢了!
初三了,我們要把握好今天了。
今天,太陽已經(jīng)升起了。我們可以把握的今天已經(jīng)開始了。
把握今天演講稿15
生命是由昨天,今天和明天拼湊而成,昨天近似飄渺,明天太過虛幻,唯有今天符合真實(shí)。
昨天是舞臺(tái)的背景,是點(diǎn)綴回憶的那一抹藍(lán),舒適的,欣慰的,是供你在明媚午后獨(dú)自品味的清茶淡淡的余香在心中輕輕飄散,直至沉入夢(mèng)里——這就是過去的今天。
明天是建筑的藍(lán)圖,是照亮心房的那一團(tuán)紅,熱烈的,奔放的,是你在觥籌交錯(cuò)時(shí)仰身豪飲的烈酒,陣陣后勁點(diǎn)燃心中的'激情在體內(nèi)釋放,直至消磨貽進(jìn)——這就是未來的今天。
而今天,是觸手可及的面包,是吸引眼眸的那一橙,生動(dòng)的,寶貴的,是你在悲痛襲來依然真是拿份美好,點(diǎn)點(diǎn)滴滴深入骨髓驅(qū)趕哀愁,給予精神上的慰藉——這是真真切切我們所擁有的。
但,今天而是我們最易失去的,昨天屬于死神,明天屬于上帝,唯有今天屬于我們,把握好今天,我們才擁有一個(gè)真實(shí)的自己。充分利用好每一個(gè)今天,我們才能忘記昨天的苦悶,耕種今天的希望,收獲明天的果實(shí)。
俗話說得好“不為昨天遺憾,不為明天枉然,過好每一個(gè)今天!币?yàn)槊魈熘皇莻(gè)未來,昨天已成為過去。未來不知是些什么,過去的只能留作回憶,只有今天才是你真正擁有。昨天是成功的階梯,明天是奮斗的繼續(xù)。緬懷昨天,把握今天,迎接明天!
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