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學(xué)會(huì)分享演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)分享演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)分享演講稿1
世上有很多東西我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)分享。
學(xué)會(huì)分享陽光，我們可以學(xué)會(huì)分享陽光的燦爛、陽光的明媚、陽光的普照、陽光的溫暖、陽光的博大胸懷、陽光的無私胸襟。
學(xué)會(huì)分享雨露，我們可以學(xué)會(huì)分享雨露的飄飄、雨露的灑灑、雨露的滋潤、雨露的澆灌、雨露潤物細(xì)無聲的行為、雨露滋潤禾苗壯的結(jié)果。
學(xué)會(huì)分享空氣，我們可以學(xué)會(huì)分享空氣的清新、空氣的靈動(dòng)、空氣的無處不在、空氣的無處不有、空氣的充實(shí)、空氣的.富有。
學(xué)會(huì)分享風(fēng)，我們可以學(xué)會(huì)分享風(fēng)的輕拂、風(fēng)的迅速、風(fēng)的自由、風(fēng)的靈活、風(fēng)的能量、風(fēng)的力量。
學(xué)會(huì)分享鮮花，我們可以學(xué)會(huì)分享鮮花的多姿、鮮花的多彩、鮮花的艷麗、鮮花的芳香、鮮花的迷人、鮮花的陽光、鮮花的青春、鮮花的美麗。
學(xué)會(huì)分享水果，我們可以學(xué)會(huì)分享水果的豐碩、水果的甘甜、水果的清香、水果的乳汁、水果的慷慨、水果的大度、水果的無私、水果的奉獻(xiàn)。
學(xué)會(huì)分享小草，我們可以學(xué)會(huì)分享小草的青翠、小草的碧綠、小草的默默、小草的無聞、小草的柔情、小草的青春活力、小草生命力的旺盛。
學(xué)會(huì)分享樹木，我們可以學(xué)會(huì)分享樹木的茂盛、樹木的陽剛、樹木的正直、樹木的堅(jiān)定、樹木的勇敢、樹木的執(zhí)著、樹木的不屈。
學(xué)會(huì)分享時(shí)間，我們可以學(xué)會(huì)分享時(shí)間的悠悠久遠(yuǎn)、時(shí)間的稍縱即逝、時(shí)間的默默無聞、時(shí)間的公平、時(shí)間的無私。
學(xué)會(huì)分享空間，我們可以學(xué)會(huì)分享空間的無限、空間的豁達(dá)、空間的大度。
學(xué)會(huì)分享學(xué)習(xí)，我們可以學(xué)會(huì)分享學(xué)習(xí)的苦、學(xué)習(xí)的樂、學(xué)習(xí)的認(rèn)真、學(xué)習(xí)的刻苦、學(xué)習(xí)的收獲。
學(xué)會(huì)分享工作，我們可以學(xué)會(huì)分享工作的繁忙、工作的緊張、工作的激情、工作的成果。
學(xué)會(huì)分享努力，我們可以學(xué)會(huì)分享努力的工作、努力的學(xué)習(xí)、努力的生活。
學(xué)會(huì)分享思想，我們可以學(xué)會(huì)分享思想的碰撞、思想的火花、思想的深邃、思想的哲理。
學(xué)會(huì)分享幸福，我們可以學(xué)會(huì)分享幸福的時(shí)光、幸福的時(shí)刻、幸福的生活、幸福的人生。
學(xué)會(huì)分享甜蜜，我們可以學(xué)會(huì)分享甜蜜的人、甜蜜的事、甜蜜的景、甜蜜的物、甜蜜的生活、甜蜜的幸福。
…………
世上有很多東西我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)分享。只有學(xué)會(huì)分享，才能得到健康;只有學(xué)會(huì)分享，才能得到美麗;只有學(xué)會(huì)分享，才能得到快樂;只有學(xué)會(huì)分享，才能得到幸福。
學(xué)會(huì)分享演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是B2（1）班的，我是B2（3）班的
今天我們國旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)分享》。
有這樣一個(gè)寓言故事。一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在鐵門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，那大鎖就“啪”的一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢？”鑰匙說：“因?yàn)槲易盍私馑男�。”小小的鑰匙之所以能打開堅(jiān)實(shí)的大鎖，憑借的`不是它的力氣，而是它對鎖心的了解。人與人之間的溝通，亦是如此。溝通從心開始。那么如何打開心靈通道呢？簡單說來，一是向他人敞開心扉，如尊重理解他人，真誠的贊美他人，參加公共活動(dòng)、與父母、老師、同學(xué)積極交流、擴(kuò)大接觸等；二是向自己敞開心扉，如勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，接納自己，欣賞與鼓勵(lì)自己等等方式。這樣從心開始溝通，傾吐最真的聲音，增進(jìn)彼此的了解。多一份真誠，就多一份信任，多一份理解，就多一份寬容。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)溝通的時(shí)候，你會(huì)感覺到生活中更加充滿陽光與幸福！
同學(xué)們，我們不僅要學(xué)會(huì)溝通，我們還要學(xué)會(huì)分享。分享是快樂的，每當(dāng)教室里有人講笑話，大家必定會(huì)捧腹大笑，而快樂是可以傳染的，把自己的快樂分享給別人，你將收獲另一種快樂，不是嗎？所以，請記�。悍窒硎且环N人生的境界。托爾斯泰說過：神奇的愛，會(huì)使數(shù)學(xué)法則失去平衡。兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦；兩個(gè)人分享一個(gè)幸福，卻能擁有兩個(gè)幸福。因?yàn)閻鄣仙姆窒恚庹樟亮苏麄�(gè)人類；因?yàn)殍蟾叩姆窒�，梵高的朋友更在“向日葵”里感知燃燒的友情。他們用傳奇的�?jīng)歷證明了分享可以改變世界，分享可以改善人際關(guān)系，分享讓我們多了一個(gè)世界，讓我變成我們。在分享中長大的孩子心不會(huì)離父母太遠(yuǎn)、家庭的分享構(gòu)成溫暖的回憶，串起成長的快樂。懂得分享的學(xué)生在成功路上不會(huì)孤單，因?yàn)榉窒碜屇阄也辉俟萝妸^戰(zhàn)，凝集團(tuán)隊(duì)的溫暖和力量，朝著夢想前進(jìn)。分在成功路上不會(huì)孤單，因?yàn)榉窒碜屇阄也辉俟萝妸^戰(zhàn)，凝集團(tuán)隊(duì)的溫暖和力量，朝著夢想前進(jìn)。分享，是心與心的交換；分享，是情與情的傳遞！
同學(xué)們，作為一名合格的小學(xué)生，我們肩負(fù)的使命不僅僅是“學(xué)習(xí)”，終有一天我們要走出校門，踏入社會(huì)，我們肩負(fù)的還有祖國的繁榮昌盛，“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年雄于地球，則國雄于地球” 。讓我們大家手挽手，心連心，學(xué)會(huì)溝通共同進(jìn)步，學(xué)會(huì)分享一起快樂成長。
我們的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)會(huì)分享演講稿3
分享是快樂的，也許分享在別人眼中是短暫存在的，而在我眼中分享是永存的。
分享是一種友誼，記得在三年級(jí)時(shí)我的“好兄弟們”一起在雨天分享。下課了，我們紛紛回家，可令人厭倦的是竟然下起了“陣雨”，還好我?guī)Я艘话研�，我看見我們的幾位同學(xué)沒有帶傘被淋成了“落湯雞”。不經(jīng)走過去一起躲傘，但我的傘十分小，令我十分苦惱，管它呢!一起走吧!我們四人并行在一把傘下，一人在前面扯著雨傘的帶子告訴我們前方的.路程情況，我就在中間為他們撐傘，而另外兩個(gè)人卻在我后面和我一起走。就這樣我們其樂融融地躲過了雨天回到了家，雖然我的傘十分小，但可以和伙伴們一起分享，一起快樂……
分享是一種快樂，在我當(dāng)文明小使者的時(shí)候，我也曾分享過。天氣好像為了迎接我的喜悅格外晴朗，心情也格外開朗，每當(dāng)我們回家的時(shí)候，我總會(huì)請她們吃東西，因?yàn)楫吘故侵形缡值仞I，我不禁掏出那張帶著毛主席微笑的五元。好像為我的分享是快樂地，分享之后我便收獲到的是一份真摯的友誼與一份份甜蜜的微笑。
分享是一種智慧，中國古時(shí)候有一位小朋友叫做孔融，他曾經(jīng)做過異于常人之事。有一天孔融和他的家人們來吃一盆梨，孔融毫不猶豫地讓給了弟弟吃，他說：“我比弟弟大，應(yīng)該讓給弟弟吃!”孔融這種分享來自于親情，應(yīng)該“尊老愛幼”。
分享是一種友誼，分享是一種快樂，分享是一種智慧，只要你懂得分享，就會(huì)發(fā)現(xiàn)分享會(huì)給人帶來幸�！�
學(xué)會(huì)分享演講稿4
大家好！
當(dāng)你把悲傷告訴一個(gè)人，你就少了一份悲傷；當(dāng)你把歡樂告訴一個(gè)人，你就會(huì)得到兩份歡樂。這正如我所聽過的一個(gè)故事：有一位美國農(nóng)民在南瓜品種大賽上得了大獎(jiǎng)，回來后，他把獲獎(jiǎng)種子全部分給了村民，這樣，村民改良了南瓜品種，他也不怕臨近的較差品種傳給自我了。他的舉動(dòng)是一個(gè)一舉兩得的智舉，原因就在于他懂得分享，既幸福了大家又歡樂了自我。
懂得與他人分享的人，是高尚的人。僅有與他人善良共處共同分享歡樂的人，才會(huì)贏得友誼和朋友。這既能讓他人感到開心，又能讓自我在幫忙他人的同時(shí)也感受到歡樂。
這種行為看起來很簡單，但能真正做到的人卻十分少。在現(xiàn)實(shí)中，有很多人為了顧及自我的利益而不惜傷害他人；還有一些自私的人不肯幫忙他人不與他人分享歡樂而不得善終。這些例子深深的告誡我們：僅有與共享，才會(huì)歡樂和諧的生活。
有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)富翁蓋了一座大房子，為了防止鎮(zhèn)上的那些孩子們來他的莊園搗亂，他砌了一面高高的墻。正是這面墻，隔開了富翁與孩子們。之后，他醒悟了，推倒了圍墻，和孩子們在一齊玩耍，這個(gè)小鎮(zhèn)也異常和諧了。他推開了心上的圍墻，不僅僅讓孩子們歡樂，自我也很歡樂，不再猜疑他人。
小時(shí)候，媽媽給我買了好多玩具，今天玩這個(gè)，明天玩那個(gè)，每天都是自己一個(gè)玩，有種說不出的孤獨(dú)，直到她出現(xiàn)，這種孤獨(dú)才消失得無影無蹤。那天我像往常一樣獨(dú)自一人玩著各式各樣的玩具，一個(gè)清純可愛和我同齡的女孩映入我的眼簾說：可以和我一起玩嗎？我驚呆了，沒有跟我說這句話，即使是最親愛的爸爸媽媽也不曾說過，過了許久我才斷斷續(xù)續(xù)的回答：可可以啊！我露出了久違的笑容，趕緊把玩具箱從房間里拖出來高興地說：這是我的.玩具，你隨便挑啊，我們做朋友吧！她笑了，水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力說：好啊，那我們以后就是好朋友了！于是，便一起玩耍起來了，邊玩邊聊天才知道，原來，她就住在我家旁邊，因?yàn)楦改概R時(shí)有事，才讓她來我家玩，我不禁暗想：今天可真幸運(yùn)��！那天我真的好開心，好快樂�。�
此后，每天我都會(huì)拿著心愛的玩具去她家玩，和她分享我的快樂，她也會(huì)從她那玩具箱里拿出玩具和我分享。剎那，我心中燃起一團(tuán)火焰，那光，好柔和，好溫暖，讓人很快樂，原來，分享是一種快樂！
當(dāng)你把快樂與別人分享時(shí)，你就擁有兩份快樂；當(dāng)你敞開心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時(shí)，你會(huì)明白：分享是快樂的！
學(xué)會(huì)分享演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
不知不覺，夜已經(jīng)深了。我獨(dú)自坐在桌錢，在一片寂靜中尋找我成長的軌跡。
或許對于我來說，過去的歲月根本不值得去留戀，去翻出來欣賞，因此我也不愿把成長中的事記錄在日記本中。憑著腦海中的一點(diǎn)記憶，我終于找到自己過去的影子。
童年是大多數(shù)同齡人在成長過程中所得懷念的日子。他們所童年充滿歡聲笑語，童年時(shí)無憂無慮，甚至說童年將成為一生中最美好的過去。然而對于我來說，童年卻是沒有意義的。不是我太過于悲傷，只是在我認(rèn)為，沒有笑聲，沒有游戲，沒有陽光的童年時(shí)無法讓我去戀戀不舍的，我甚至認(rèn)為童年時(shí)我成長過程中長長的一道灰跡。值得留戀的，只有坐在小溪旁的石頭上，享受陽光時(shí)那短暫的一瞬間，只有那時(shí)，我才能感受到人世間少有的溫暖，也是在那一剎那，我開始瞳璟陽光，腦海中忽地閃過追求陽光的念頭。
但眼前這一縷陽光卻時(shí)可望不可及的，我問太陽，在這浩瀚的天空下，我生命的那一縷陽光在哪兒?我試這去尋覓。
當(dāng)我開始追求陽光時(shí)，也正是我真正開始成長的時(shí)刻。我發(fā)現(xiàn)，原來我身邊也有陽光，雖然父母早早丟下我，但爺爺奶奶對我的精心呵護(hù)，就像一縷陽光，照進(jìn)我冰冷的世界，我那幼小而又灰暗的心靈，忽而一片光明。是的，無知的我需要這縷陽光，我才能夠勇敢地去面對伙伴們無心的傷害與破口而出的嘲諷，才能忘記一切人情的冷漠與命運(yùn)的不幸。
為了理想，我來到這陌生的城市。同學(xué)，老師，過路的行人，那一張張形形色色的面孔，使我開始彷徨。徘徊在人群中，我仿佛感到自己像茫茫大海中一葉沒有方向的小舟，我迷茫地飄著。我渴望太陽從海平面升起，給我一縷陽光。終于，同學(xué)們熱情的幫助與老師循循的`教導(dǎo)感染了我，我開始對生活充滿希望，因?yàn)樯钪械年柟馐刮腋械綔嘏＿@陽光穿進(jìn)了我的內(nèi)心，青春的嫩芽，也在這陽光的照耀下，悄悄地萌發(fā)，使充滿活力，去追求我的理想。
在追求理想的途中，我曾無數(shù)次失敗，無數(shù)次在黑夜中獨(dú)自哭泣。但我始終相信，痛苦過后，陽光定會(huì)照到我，黑夜總會(huì)過去的，黎明很快就來，明日的陽光依舊燦爛。正是因?yàn)橛羞@種信念，我才有力氣在一次有一次的掙扎中找到陽光，也正是這一縷陽光，洗刷這我的悲傷與失落。在我每次重新振作時(shí)，媽媽總說我長大了。不，時(shí)因?yàn)槲倚闹幸恢睋碛幸豢|陽光。
學(xué)會(huì)分享演講稿6
每個(gè)人都有自己的快樂和憂愁，我遇到快樂的時(shí)候，就像綻開的花朵一樣，可是遇到困難和挫折，就想掉進(jìn)了無底深淵，當(dāng)你快樂時(shí)與朋友分享，你將會(huì)得到兩份快樂，當(dāng)你憂愁時(shí)，你向朋友分享，你會(huì)分掉一半的憂愁。
我經(jīng)常和朋友一起分享我的快樂。記得又一次，我來到書店，看到了一本夢寐以求，日思夜想的《百科全書》。我馬上買下來，如饑似渴的.讀著，這時(shí)我的好朋友——袁思鈺看到了我，央求道：“能借給我看看嗎？”我心想：媽媽不是說好東西不是要和別人一起分享。于是就把書借給了她，這時(shí)我看到了袁思鈺臉上露出開心的笑容，我的心里也美滋滋的，原來與別人分享是件這么快樂的事。
我不僅和別人分享快樂，還經(jīng)常向朋友傾訴憂愁。記得又一次我因?yàn)榭记柏澩�，考的不好，只�?0多分。下課了，同學(xué)們都出去玩，我趴在桌子上，眼淚像斷了線的珠子一樣，不住的往下流。放學(xué)后，我垂頭喪氣的往家走，這時(shí)我的好朋友——王可欣看見了我，問：“你干什么，怎么不高興？”我把我的事一五一十的說了出來，說完后，我的眼淚又情不自禁的流了下來，她急忙安慰，說：“這次考試沒考好，不要緊，下次再努力，我相信你只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功�！甭犃怂墓膭�(lì)，我漸漸平靜下來。我暗下決定：下次一定要考好。
瞧，這就是分享的經(jīng)歷，我把我的快樂分享給我的朋友，我將得到兩份快樂；我把我的憂愁傾訴給我的朋友，我分掉了一半的憂愁。朋友們，你們也試試分享吧！
學(xué)會(huì)分享演講稿7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
不知不覺，夜已經(jīng)深了。我獨(dú)自坐在桌錢，在一片寂靜中尋找我成長的軌跡。
或許對于我來說，過去的歲月根本不值得去留戀，去翻出來欣賞，因此我也不愿把成長中的事記錄在日記本中。憑著腦海中的一點(diǎn)記憶，我終于找到自己過去的影子。
童年是大多數(shù)同齡人在成長過程中所得懷念的日子。他們所童年充滿歡聲笑語，童年時(shí)無憂無慮，甚至說童年將成為一生中最美好的過去。然而對于我來說，童年卻是沒有意義的。不是我太過于悲傷，只是在我認(rèn)為，沒有笑聲，沒有游戲，沒有陽光的童年時(shí)無法讓我去戀戀不舍的，我甚至認(rèn)為童年時(shí)我成長過程中長長的一道灰跡。值得留戀的，只有坐在小溪旁的石頭上，享受陽光時(shí)那短暫的一瞬間，只有那時(shí)，我才能感受到人世間少有的溫暖，也是在那一剎那，我開始瞳璟陽光，腦海中忽地閃過追求陽光的念頭。
但眼前這一縷陽光卻時(shí)可望不可及的，我問太陽，在這浩瀚的天空下，我生命的那一縷陽光在哪兒?我試這去尋覓。
當(dāng)我開始追求陽光時(shí)，也正是我真正開始成長的時(shí)刻。我發(fā)現(xiàn)，原來我身邊也有陽光，雖然父母早早丟下我，但爺爺奶奶對我的精心呵護(hù)，就像一縷陽光，照進(jìn)我冰冷的世界，我那幼小而又灰暗的心靈，忽而一片光明。是的，無知的我需要這縷陽光，我才能夠勇敢地去面對伙伴們無心的傷害與破口而出的嘲諷，才能忘記一切人情的冷漠與命運(yùn)的不幸。
為了理想，我來到這陌生的`城市。同學(xué)，老師，過路的行人，那一張張形形色色的面孔，使我開始彷徨。徘徊在人群中，我仿佛感到自己像茫茫大海中一葉沒有方向的小舟，我迷茫地飄著。我渴望太陽從海平面升起，給我一縷陽光。終于，同學(xué)們熱情的幫助與老師循循的教導(dǎo)感染了我，我開始對生活充滿希望，因?yàn)樯钪械年柟馐刮腋械綔嘏�。這陽光穿進(jìn)了我的內(nèi)心，青春的嫩芽，也在這陽光的照耀下，悄悄地萌發(fā)，使充滿活力，去追求我的理想。
在追求理想的途中，我曾無數(shù)次失敗，無數(shù)次在黑夜中獨(dú)自哭泣。但我始終相信，痛苦過后，陽光定會(huì)照到我，黑夜總會(huì)過去的，黎明很快就來，明日的陽光依舊燦爛。正是因?yàn)橛羞@種信念，我才有力氣在一次有一次的掙扎中找到陽光，也正是這一縷陽光，洗刷這我的悲傷與失落。在我每次重新振作時(shí)，媽媽總說我長大了。不，時(shí)因?yàn)槲倚闹幸恢睋碛幸豢|陽光。
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