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環(huán)保與我同行演講稿

時(shí)間:2023-02-26 08:48:08 發(fā)言稿 我要投稿
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環(huán)保與我同行演講稿

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在生活中,我們都可能會(huì)用到演講稿,你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編整理的環(huán)保與我同行演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

環(huán)保與我同行演講稿

  環(huán)保與我同行演講稿 篇1

尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:

  大家好!

  水是大地的血脈,它滋潤(rùn)著崇山峻嶺,灌溉著良田;水是一切生命的源泉,它養(yǎng)育著飛禽走獸,哺育著花草樹(shù)木;水是人類文明的搖籃,在人類文明的發(fā)展史上,因?yàn)樗h(huán)境的變化,導(dǎo)致一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明,也正是依存長(zhǎng)江、黃河等母親河的支撐,而發(fā)展下來(lái)的。

  長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的。其實(shí)我們地球雖被稱之為“水球”,但其淡水儲(chǔ)量卻是少之又少!水資源并不是“取之不盡,用之不竭”的,水將成為21世紀(jì)威脅世界和平影響社會(huì)發(fā)展的最大障礙。

  所以在全球的`水資源危機(jī)日益嚴(yán)重的情況下,節(jié)約用水便成為每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。尤其在中國(guó),水資源的人均占有量并不豐富,淡水資源不到世界人均水量的1/4;地區(qū)分布并不均勻,年內(nèi)變化莫測(cè),年際差別非常之大,每年受旱農(nóng)田32億畝,約有5000萬(wàn)人和3000萬(wàn)頭牲畜面臨水荒。再加上污染,使水資源更加緊缺,所以人們更應(yīng)該節(jié)約用水。如果各位能夠從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí),從節(jié)約一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手,把節(jié)約落到實(shí)處。如果這樣,對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),那將是一筆可觀的財(cái)富,對(duì)于我們這個(gè)13億人口的大國(guó)來(lái)說(shuō),那就是一個(gè)驚人的數(shù)字。

  節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧,節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)需要全社會(huì)的共同參與和共同行動(dòng),找回失去的節(jié)約意識(shí),從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始,持之以恒,在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中,將節(jié)約這個(gè)“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大!

  只要各位都注意節(jié)約用水,水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們,我們的生活才會(huì)安定、和諧;環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適。同學(xué)們明白這個(gè)道理后,一定要自己身體力行才行!什么叫愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家,不是天天喊在嘴上,而是要落實(shí)在行動(dòng)中。如在家中、在學(xué)校節(jié)約用水這就是愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家的具體表現(xiàn)作為當(dāng)代的中學(xué)生,我們應(yīng)該弘揚(yáng)中華之美德,節(jié)約身邊之滴水。

  莫讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!

  環(huán)保與我同行演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在,期望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多完美憧憬的同時(shí),也給我們帶來(lái)了許多難題,其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。

  環(huán)境與我們的生活極為密切,與我們的生存息息相關(guān)。很久以來(lái),我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日,人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕,會(huì)上經(jīng)過(guò)了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)經(jīng)過(guò)決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

  今年的環(huán)境日已過(guò)去兩天了,但人們對(duì)環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停止,在我們的生命歷程里,應(yīng)當(dāng)天天都是環(huán)境日。

  偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò):“我們連同我們的血、肉、頭腦一齊都屬于自然界,存在于自然界!白匀唤缱鳛橐环N客觀存在,它為人類供給了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。

  優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣!懊髟滤砷g照,清泉石上流“,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A“,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼“,讓我們聆聽(tīng)喧鬧;“春水碧如天,畫船聽(tīng)雨眠“,讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開(kāi)白雪香“,讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽(tīng)松濤轟鳴;鶯飛草長(zhǎng),聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。清晨,觀賞大海分娩太陽(yáng);夜晚,清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問(wèn)候晨曦“你好“,道別月色“晚安“。

  美麗的自然帶來(lái)美麗的心境,美麗的.心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái),人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然,利用自然,改造自然中造福著自我。

  世界文學(xué)大師雨果說(shuō):“大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫!敖陙(lái),人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚(yáng),水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,無(wú)異于自掘墳?zāi),早?996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強(qiáng),皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。

  驚人的數(shù)字,令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動(dòng)起來(lái),投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),讓我們珍愛(ài)生命,善待自我,保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,天天都是環(huán)境日!

  環(huán)保與我同行演講稿 篇3

  老師們、同學(xué)們:

  在上個(gè)星期一的升旗儀式上,我們懷著無(wú)比沉重的心情,給這束本應(yīng)繼續(xù)為綠化美化我們的校園奉獻(xiàn)綠意、帶來(lái)生機(jī)的小黃楊,舉行了莊嚴(yán)簡(jiǎn)樸的綠色惋別儀式。當(dāng)天下午,各班召開(kāi)了“我愛(ài)綠色,我愛(ài)生命”的主題班會(huì)。在對(duì)綠色情誼的追念和對(duì)生命安全的探討中,全校師生“珍愛(ài)綠色,珍重生命”的使命感、責(zé)任感和緊迫感得以喚醒。

  老師們、同學(xué)們,綠色是人類生存的忠誠(chéng)衛(wèi)士,我們應(yīng)該把珍愛(ài)綠色變成保護(hù)環(huán)境、和平發(fā)展的真心行動(dòng)。是綠色為我們改善了成長(zhǎng)的環(huán)境,是綠色家園陪伴我們走過(guò)每天溫馨的生活,我們沒(méi)有理由不珍愛(ài)綠色。珍愛(ài)綠色,請(qǐng)你不要再刻破樹(shù)的皮衣、搖動(dòng)樹(shù)的腰身;珍愛(ài)綠色,請(qǐng)你不要再摘掉盛開(kāi)的鮮花,踐踏嬌嫩的綠地;珍愛(ài)綠色,請(qǐng)你不要再把廢紙滿地丟棄,更不要隨地留下你的痰跡。珍愛(ài)綠色,需要大家齊心協(xié)力,共同把我們學(xué)習(xí)、工作、生活的環(huán)境改造得更加清潔、更加美麗!

  生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次,我們應(yīng)該把對(duì)生命的珍重變成安全自護(hù)的實(shí)際行動(dòng)!是生命為我們提供了成長(zhǎng)的強(qiáng)勁支撐,是蓬勃的生命捍衛(wèi)我們走過(guò)有為的人生,我們沒(méi)有理由不珍重生命。珍重生命,請(qǐng)不要再狂奔亂跑、追逐打鬧;珍重生命,請(qǐng)不要再登高臨險(xiǎn)、盲目活動(dòng);珍重生命,請(qǐng)不要再自尋煩惱、自我封閉。珍重生命,需要大家互相提醒、嚴(yán)格自律、學(xué)會(huì)自護(hù),做到安全警鐘時(shí)時(shí)敲、處處敲,讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、相伴平安。

  老師們、同學(xué)們,一個(gè)星期轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,在今天的升旗儀式就要結(jié)束的時(shí)候,讓我們一起聆聽(tīng)這束已經(jīng)枯萎的綠色發(fā)出的靈魂泣訴吧--

  “我曾經(jīng)是鮮活的綠色,用我全部的生命,點(diǎn)綴著美麗的校園,給可愛(ài)的小主人們帶來(lái)綠的生機(jī),給尊敬的老師們送來(lái)綠的祝愿。

  我痛心,我吶喊!我的小主人為何如此殘忍地把我摧殘?!我痛心,我吶喊!我的小主人為何如此無(wú)情地對(duì)我作了死刑的宣判?!

  我本來(lái)不該這樣早早地死去啊,因?yàn)槲沂悄銈兊呐笥,是你們生命搖籃的綠色花邊。

  我知道,因?yàn)槲业碾x去,你們體驗(yàn)到了什么叫后悔,什么叫痛心。親愛(ài)的小主人,尊敬的老師們啊,不要后悔,不要傷悲,不要因?yàn)槲,讓你們?臉上失去灑滿溫情的燦爛。

  快快行動(dòng)起來(lái)吧!用你們的愛(ài)心、責(zé)任,用你們生命的源泉,精心哺育我的兄弟姐妹--那滿園的綠色生命,與你們共享成長(zhǎng)的權(quán)利,爭(zhēng)奇斗妍,生機(jī)無(wú)限!

  我遺憾地走了,走于公元二00四年的十一月十二日。我遺憾的同時(shí),也有了一絲的安慰,因?yàn)槲业撵`魂親眼看到了,看到了在公元二00四年十一月十五日的升旗儀式上,有一位身材高大、聲音洪亮、情真意誠(chéng)的老師,高擎著我綠色尚存的身軀,向我的小主人們發(fā)出了愛(ài)綠護(hù)綠的吶喊!

  他還說(shuō),在以后每周的升旗儀式上,他都將高擎著我漸漸枯萎的身軀,來(lái)告誡我親愛(ài)的小主人們共同發(fā)出這樣的心聲,投身這樣的行動(dòng)--‘我愛(ài)綠色,我愛(ài)生命!’若果真如此,我無(wú)眠的靈魂將不再遺憾!

  別了,我親愛(ài)的小主人!別了,關(guān)心培養(yǎng)小主人們的最可尊敬的老師!但愿我的離去,能喚醒大家對(duì)綠色的關(guān)注,呵護(hù)正在校園內(nèi)外艱難成長(zhǎng)的我的樹(shù)哥哥、花妹妹、草弟弟,都能枝茂葉繁、花團(tuán)錦簇、綠草如茵、四季平安!”

  老師們、同學(xué)們,傾聽(tīng)了這綠色之魂的泣訴吶喊,我們的心靈理應(yīng)受到最強(qiáng)烈的震撼!讓我們堅(jiān)定地舉起右拳,面對(duì)這束已經(jīng)枯萎的綠色,在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓:“我愛(ài)綠色,我愛(ài)生命,讓綠色與生命同行!”

  環(huán)保與我同行演講稿 篇4

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好,我今天講話的題目是《綠色環(huán)保與我同行》

  你們知道嗎?中國(guó)人均資源量?jī)H為世界平均水平的1/2,人均水資源量?jī)H為1/4,森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右,于是國(guó)家提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分,節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園,期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場(chǎng)所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

  當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍,讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h:

  1、廢品回收:每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替),將可回收垃圾,如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。

  2、節(jié)約用水:用完水后,要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;見(jiàn)到滴水的龍頭,及時(shí)擰緊;避免大開(kāi)水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放,避免過(guò)量浪費(fèi)水;有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換。

  3、節(jié)約用電:做到人走燈滅,光線充足時(shí),不要開(kāi)燈,避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。

  4、生活節(jié)儉:不盲目攀比,不隨意浪費(fèi)糧食,在食堂就餐酌量打飯,節(jié)約每一粒糧食,培養(yǎng)良好的.生活習(xí)慣,讓節(jié)約美德代代相傳。

  5、愛(ài)護(hù)校園一草一木:做綠色使者,保持空氣清新。

  6、養(yǎng)成好習(xí)慣:不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

  7、維護(hù)校園環(huán)境:看見(jiàn)紙張垃圾及時(shí)撿起,遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止,想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。

  “一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱!敝腥A民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約,孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。

  “校園文明我文明,校園美好我美好”。同學(xué)們,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),樹(shù)立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!

  謝謝大家!

  環(huán)保與我同行演講稿 篇5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家上午好。我是來(lái)自1807班的滕姜宜。今天我要演講的主題是《環(huán)保與我們同行》。

  “綠水青山就是金山銀山!鼻屣L(fēng)明月,山川河流,大自然不僅給了我們物質(zhì)的享受,也給了我們精神的慰藉。但如今,高樓大廈聳入云霄,炊煙污流各處肆掠,曾經(jīng)茂密蔥郁的森林,清澈碧透的河流湖泊正漸漸從我們眼前消失。這些都告訴我們一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí),伴隨著人類文明的`進(jìn)步,發(fā)展與生態(tài)環(huán)境的矛盾也越來(lái)越突出。

  環(huán)!闪艘粋(gè)幾乎人人都在關(guān)心的話題?上驳氖牵F(xiàn)在,越來(lái)越多的人已投身到環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)中來(lái),比如:甘愿冒生命危險(xiǎn)也要保護(hù)海洋動(dòng)物的沃森;孤身一人跋山涉水實(shí)地考察著書,只為喚醒國(guó)人環(huán)保意識(shí)的李林櫻;身患?xì)埣,卻仍堅(jiān)持植樹(shù)造林?jǐn)?shù)萬(wàn)棵的賈文其,賈海霞……20xx年,阿里巴巴集團(tuán)總裁馬云發(fā)現(xiàn)每年都有百萬(wàn)條鯊魚被殺死,是緣于昂貴的魚翅非常受歡迎,于是,他禁止阿里巴巴的所有商務(wù)平臺(tái)銷售魚翅,從而開(kāi)啟了環(huán)保公益之路。20xx年5月10日,馬云在阿里巴巴“告別秀”上說(shuō):“讓我們一起努力,除了工作以外,改善中國(guó)的環(huán)境,讓水清澈,讓天空湛藍(lán),讓糧食安全!

  有些同學(xué)卻不以為然,覺(jué)得環(huán)保離我們似乎很遙遠(yuǎn)。其實(shí)不然,環(huán)保于我們每個(gè)人緊密相關(guān)。我們作為中國(guó)學(xué)生,更因?yàn)樽尛h(huán)保的火炬在你我上傳播。環(huán)保不遠(yuǎn),千萬(wàn)不能視而不見(jiàn)。我們學(xué)校近幾個(gè)星期開(kāi)展了關(guān)于“垃圾分類”的公益活動(dòng),張貼了大量環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。倡導(dǎo)大家要學(xué)會(huì)將垃圾進(jìn)行合理分類,使垃圾得到合理的再分配,節(jié)約自然資源的消耗。環(huán)保不難,可以從身邊小事做起。在植樹(shù)節(jié)栽上一盆花,種上一棵樹(shù);積極參加社會(huì)志愿活動(dòng),倡導(dǎo)大家保護(hù)野生動(dòng)物;倡導(dǎo)大家保護(hù)野生動(dòng)物;洗手后自覺(jué)關(guān)閉水龍頭,節(jié)約每一滴水等等……

  雨果說(shuō):“大自然是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫!比缃瘢捎谖覀儾蛔⒅丨h(huán)保,不懂得保護(hù)大自然,地球村正面臨著環(huán)境污染和生態(tài)失衡的嚴(yán)重威脅。但是,如果大家從現(xiàn)在抓起,亡羊補(bǔ)牢尚未不晚。讓我們保護(hù)環(huán)境,善待自然吧!讓青山常在,綠水長(zhǎng)流,泥土永遠(yuǎn)芬芳,溪流常清澈,愿環(huán)保與始終我們同行。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家的傾聽(tīng)。

  環(huán)保與我同行演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!大家都知道,由于人類向自然界過(guò)度的.索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的無(wú)情的報(bào)復(fù),暴雨,暴風(fēng)雨,洪水,干旱,地震,森林大火等災(zāi)情不期而至。

  慘痛的教訓(xùn),已經(jīng)引起了各國(guó)和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源,亂扔垃圾,亂砍伐樹(shù)木,隨意吐痰等行為,所以在成這樣那個(gè)的地步。

  在我們身邊也有這么一些人,F(xiàn)在街道上垃圾越來(lái)越多了,我們也經(jīng)?吹接幸恍┩瑢W(xué)亂浪費(fèi)水,甚至有一些同學(xué)把飲水機(jī)里的水用來(lái)洗手,還用那些水來(lái)玩,亂潑別人的身上。

  希望大家不要亂浪費(fèi)水,亂扔垃圾……。如過(guò)我們能做到,我們就會(huì)每天都快樂(lè)的生活,不會(huì)再害怕,再有災(zāi)難發(fā)生了!希望大家能做到!

  我想呼吁人們一句話:“愛(ài)護(hù)地球,你我安全!”

  環(huán)保與我同行演講稿 篇7

  浩瀚的宇宙中,懸浮著一顆蔚藍(lán)的星球,它的四周被褐色的大陸,藍(lán)色的海洋,白色的冰川相覆蓋,上面還不時(shí)飄有繚繞的云霧,共同構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。那便是我們可愛(ài)的家園—地球!

  春天,我沉浸在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的歡愉中;夏天,我漫步在綠木成蔭的美景中;秋天,我沐浴在金色的陽(yáng)光中;冬天,我徜徉在白色的雪景中。當(dāng)陽(yáng)光在你指尖舞蹈,當(dāng)溪水蹚過(guò)你的雙腳,當(dāng)鍛子似的晚風(fēng)撲在臉上,當(dāng)落日的壯麗勾起你的無(wú)限遐想,你是否想過(guò),這些大自然的饋贈(zèng)是誰(shuí)慷慨贈(zèng)予的?而誰(shuí)有心安理得的接受這些饋贈(zèng)?不錯(cuò),地球媽媽正是無(wú)私的給予者,而我們?nèi)祟愓秦澙返慕邮苷摺?/p>

  迄今為止,地球是我們唯一擁有生命的星球。而看看,人類在它上面都干了些什么?機(jī)器人的轟鳴聲代替了原本的鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)叫,工廠的濃煙給藍(lán)天蓋上了一張厚厚的灰幕,而人類卻在一味的`追求財(cái)富,追求工業(yè)利益,尋找商業(yè)價(jià)值,那些人表面打著“保護(hù)環(huán)境,合理開(kāi)發(fā)“的幌子,而正真做到得少之甚少。

  “物競(jìng)天擇,適者生存”。這很對(duì)。人類是自然所選擇的,無(wú)法改變。但是,選擇并不意味著給予特權(quán),每一種生物都有其自由發(fā)展的權(quán)利。我們?nèi)祟愂巧鷳B(tài)系統(tǒng)中的一分子,應(yīng)當(dāng)平等的對(duì)待每一個(gè)生命。但是,近20xx年來(lái),地球上有105種哺乳動(dòng)物和127種鳥(niǎo)類滅絕,頻臨滅絕的哺乳動(dòng)物就有406種,鳥(niǎo)類536種,爬行動(dòng)物209種,魚類242種。天哪!人類簡(jiǎn)直變成了劊子手!地球不僅屬于我們?nèi)祟,還屬于每個(gè)生命!如果一直持續(xù)下去,亞洲象和東北虎永遠(yuǎn)會(huì)成為歷史的遺跡。人類呢,難道人類還能正常的生存下去嗎?

  所謂環(huán)境問(wèn)題,是由于人類不合理地開(kāi)發(fā)和利用資源造成的,觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類。以及地下水位下降、氣候變暖、冰川融化、人口增長(zhǎng)過(guò)快、臭氧層空洞、破壞性風(fēng)暴增多、海平面升高與生物種類銳減等等,都是人類所要面對(duì)的一系列問(wèn)題。環(huán)境危機(jī)對(duì)未來(lái)人類的生存與發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,因此使環(huán)境的壓力及影響降到最小,是人類面臨的最緊迫的問(wèn)題之一。

  然而真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境貢獻(xiàn)的不是言辭,而是行動(dòng)。近年來(lái),世界各國(guó)相繼建立起了自然保護(hù)區(qū)、生態(tài)園,各國(guó)也制定了相應(yīng)的環(huán)保政策,治理污染企業(yè),禁止排放廢水、廢氣,退耕還林,從而保護(hù)生態(tài)平衡,減少大氣污染,還世界一片碧水藍(lán)天。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),從身邊的小事做起,便是保護(hù)環(huán)境的最好方法。例如,節(jié)約用電、用水,多植樹(shù),盡量使用布袋購(gòu)物,上班多以步行、自行車或公交為主,不隨地吐痰、不亂扔垃圾等等都是我們能為環(huán)保所做的一些力所能及的小事。因?yàn)槟闶欠裣脒^(guò),在馬路上隨地吐一個(gè)嚼過(guò)的泡泡糖,可能會(huì)花工人師傅好幾個(gè)小時(shí)去清理,有時(shí)微不足道的小事,會(huì)成為影響環(huán)境的大事。所以,保護(hù)環(huán)境體現(xiàn)在日常生活的每件小事上,將言辭變?yōu)樾袆?dòng),便是最好的證明!

  去年冬天,北京市PM2.5超標(biāo),連續(xù)的霧霾天氣嚴(yán)重影響了人們的工作和生活,可見(jiàn)環(huán)保與生活息息相關(guān)。近來(lái),國(guó)家大力發(fā)展治理污染企業(yè),為的就是還人們一個(gè)綠色健康的環(huán)境,足見(jiàn)環(huán)保的重要性。

  只要我們?nèi)祟悤r(shí)刻不忘環(huán)保意識(shí),地球村將變成美好的樂(lè)園。那時(shí),我們就可以在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng);在愛(ài)的源泉——河流中徜徉。那時(shí),我們就可以大聲喊出:“我為生活在這樣美麗的環(huán)境而自豪!”