好習慣伴我成長演講稿6篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在當今社會生活中,越來越多地方需要用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的好習慣伴我成長演講稿,希望對大家有所幫助。
好習慣伴我成長演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
“習慣決定命運”,你的習慣決定了你一身的命運。你的好習慣對你有益,壞習慣對你有害。所以,我們得擁有許多好習慣。
上課我們要專心聽講,不講小話。老師寫在黑板上的東西要及時記錄下來。有時,老師說的話也要記錄下來。在學習時,我們應該自覺準備好一本“學習本”,用來記錄那些你不懂的地方,等到復習時,就可以用來加強記憶。這是關于學習的好習慣。
做人得要拾金不昧、樂于助人。當撿到別人東西時,應該在原處等待失主,不應該占為己有。借別人東西時應該及時歸還?吹絼e人需要幫助時,應該主動、盡自己所能地去幫助他人。這是關于做人的.好習慣。
當看見認識的人時,應該禮貌的對別人說,叔叔好,或阿姨好,或老師好……這是關于禮貌的好習慣。
當在地上看見紙屑、水果皮等應該隨手撿起扔進垃圾桶。當在大街上看見別人準備亂扔垃圾,應該主動去制止他們。這是關于衛(wèi)生的好習慣。
當在紅綠燈時,我們應該不亂穿馬路,不闖紅燈,應該遵守交通規(guī)則。當在家時,我們應該遠離那些鋒利物品,如刀、玻璃片等。我們應該做到不做危險動作、不玩火等。這是關于安全的壞習慣。
好習慣非常重要。讓我們開始擁有好習慣,擁有好的命運。
好習慣伴我成長演講稿2
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《好習慣伴我成長》。
在日常生活中,我們經?吹揭恍┎缓玫牧晳T,而且自己也有這種行為,比如上課做小動作,精神溜號,不注意聽講;有的同學們在一起交談,說一些臟話。這些不文明的現象,嚴重損害了我們小學生的形象,也許有的同學可能會說:小小事情,不必放在心上。
通過對《文明美德伴我成長》的閱讀,我明白了一個道理,只有從生活的小事做起,才能養(yǎng)成良好的生活習慣,做一個真正的文明好少年。我們如何培養(yǎng)良好的習慣的呢?通過閱讀好書使我懂得,閱讀是增長知識的途徑;閱讀可以使人開闊眼界,每天閱讀一篇好的文章,雖然不能全部記住,但是里邊感人的故事和精美的句子,會使自己懂得很多道理;閱讀更可以幫你消磨時光,還可以幫助自己陶冶性情。
除此之外,通過閱讀,慢慢的讓自己進入故事情節(jié),讓思維插上想象的翅膀飛翔,猶如身臨其境……所以我們應該每天抽點時間,養(yǎng)成閱讀的好習慣。好習慣使從小培養(yǎng)成的,知識是一點點積累的。就像建筑工人叔叔一樣,每天的一磚一瓦堆砌,不久的`將來,就會有一幢美麗的大廈矗立在眼前,每天記住一句好的句子,積少成多,當我們寫作文的時候,也許就會用上,受益的一定是自己。做一個文明好少年,要像書中描寫的那樣,在家里尊老愛幼,熱愛勞動:在學校尊敬老師,團結友愛;講究衛(wèi)生,遵守公共秩序。只有這樣,我們才能做個講文明懂禮儀的好少年。
從生活的小事做起,遠離不良的習慣,樹立遠大理想,養(yǎng)成優(yōu)良品德,爭取做一個文明好少年。愛看書是一個好習慣,它帶給我的好處太多太多,讓我們一起擁有這個好習慣,并讓好習慣伴我們成長吧!好習慣可以改變我們的一生。
好習慣伴我成長演講稿3
尊敬的各位教師,親愛的同學們:
大家好!
我是四年級一班的陳卓然,今日我給大家介紹的是我們學校的“好習慣伴我成長”文化墻之“提前預習”。
文化墻上關于提前預習的資料是“預習時應對要學的資料認真研讀,理解并應用預習提示,查閱工具書或有關資料進行學習,把不懂得資料做好標記,在課堂上有重點地學習!
提前預習是學生高效率上好一堂課的前提條件,好的預習習慣能夠讓我們受益終生。古人云:凡事預則立,不預則廢。做好計劃,提高打算,做事成功的幾率就大。學習更是如此,每個科目的學習如果能夠自我先做好預習,那么你就掌握了學習的主動權。下頭我就詳細說一下預習的好處。
好處一:能發(fā)現自我知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補上這部分的知識,不讓它成為聽課時的“絆腳石”。這樣,就會順利理解新知識。
好處二:有利于聽課時跟著教師講課的思路走,對聽課資料選擇性強。明確哪些知識應當放上主要精力,加強理解和消化;哪些應當重點記筆記,做到心中有數。
好處三:預習有利于弄清楚重點、難點所在,便于帶著問題聽課。注意力集中到難點上,這樣,疑惑易解,聽起來簡便、有味,思起來順利、主動,學習效果高。
好處四:預習能夠提高記筆記的水平。由于課前預習過,講的`資料和板書,心中十分清楚。上課時能夠不記或少記書上有的,著重記書上沒有的或者自我不清楚的部分,以及教師反復提醒的關鍵問題。從而能夠把更多的時間用在思考理解問題上。
“好習慣成就好人生”,讓我們一齊來養(yǎng)成預習的好習慣吧。
好習慣伴我成長演講稿4
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!非常榮幸能在國旗下講話,今天我演講的題目是“以習慣為鏡”。
古人說“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失!倍(華某不才)我以為,以習慣為鏡,可以知成敗。
這樣說來,習慣自是有好壞之分的。我們每個人都有自己的習慣,習慣了用一只碗吃飯,習慣了用一支牙刷刷牙,習慣了一個人散步,空想著一個又一個漂亮的夢。久而久之,習慣成自然,我們便都成了安于習慣的人。好的習慣尚不用說,它就像是一段簡潔明了的程序,被輸入生活的隨機函數里,然后暢通無阻地得出你想要的結果。但倘若是一段復雜無序的程序,那它導致的將是無限循環(huán)的悲劇。這里我想來說一說蠶的悲劇。
蠶是被自己的絲裹住的,每一個養(yǎng)過蠶和沒養(yǎng)過蠶的人都知道。蠶絲是一寸一寸吐出來的,在吐的時候,蠶昂著頭,很快樂專注的樣子。蠶并沒有意識到,正是自己的努力,才將自己的身體束縛得很緊。直到被人一股腦兒丟進水鍋里,煮死,然后那些美麗的絲,成了沒有生命的嫁衣。其實這種作繭自縛的情況,絕不如想象的那樣罕見。大到人們因為習慣于“各掃門前雪”的這種事不關己的態(tài)度而使中國近代史成為恥辱的.代名詞,小到同學們因習慣于將希望寄托于明天而最終荒廢了全部的學業(yè)?諝庵械教幎硷h蕩著紛飛的亂絲,或松或緊地包繞著我們,令我們在習慣的窠臼中難以自拔。
于是乎,以習慣為鏡,警惕和改正壞習慣便成了決定我們命運的關鍵。撕碎這繭,我們將迎來鮮活的空氣和閃亮的陽光,但這沒有外力和機械可供支援,只有靠自己從心內開啟一扇改變之門。
人可以有習慣,但絕不能甘于習慣。希望大家能常照習慣這面鏡子,欣賞其美麗之處,警惕其丑陋的一面,讓它成為我們生命中的天使。
好習慣伴我成長演講稿5
親愛的老師們、同學們:
大家早上好,今天我們在國旗下的演講主題是《好習慣伴我成長》。
播下一個行動,收獲一種習慣;播下一個習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。
由此可見,良好的習慣在我們成長過程中扮演著重要的角色。
偉全:在生活方面,我從不賴床,爸爸媽媽一叫醒我,我就會自覺地起床刷牙洗面,第二天要穿的.衣服提前一個晚上準備好。每次玩過的玩具都會放回原位。在學習方面,每天放學后,我會先把作業(yè)全部完成后再玩自己的玩具,在學校開展“每天閱讀半小時,品質生活一輩子”的讀書活動前,我就養(yǎng)成了睡前閱讀的好習慣,這是我保持得最久的良好習慣,在我很小的時候,每天睡覺前,媽媽都會給我講故事,那本《安徒生童話》上的故事我百看不厭。蘇xx,我知道你也有很多好習慣,你跟大家分享下吧。
蘇xx:大家好!在我的成長過程中,我堅持每天早上讀書10分鐘再吃早餐,剛開始時是媽媽讓我讀的,后來,這種情況慢慢地變成了一種習慣。正所謂:“一年之計在于春,一日之計在于晨!”早晨是每個人在一天中最寶貴的閱讀時間,它不僅能端正我對學習的態(tài)度,還賦予我求學的正能量。海xx,你的好習慣呢?
海xx:現在輪到我向大家介紹一下我的好習慣。不貪睡懶覺。早睡早起,我每天6:40起床,然后洗臉刷牙吃早飯。我還是講禮貌的孩子,遇到老師和長輩都主動問好,回到家或者出去玩都先跟父母交代好!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”,用意在勸人不要浪費光陰,我會繼續(xù)努力養(yǎng)成更多的好習慣。
俗話說“習慣成自然”,我們應該從小為自己播種下一粒粒良好習慣的種子,讓它們和我們一起快樂成長,讓我們的“習慣樹”碩果累累,收獲一個美好幸福的人生。
好習慣伴我成長演講稿6
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!這天,我要演講的題目是:好習慣伴我成長。qq備注
今年9月份,我們從幼兒園升入小學,成了一名小學生了。雖然開學才三個月,但是我們一年級的同學個個都有很大的變化。在這三個月里,好習慣一向伴隨著我們成長。
由于我們剛剛入學,年齡小,學校離家遠的原因,我們嚴格按照學校要求做到“四個不”----不當害群之馬、不當黑老大、不當奸油皮、不當小耗子。喬老師將我這個搗蛋鬼選為村北的路長之后,我在想:作為領頭羊,我務必要以身作則。每次放學路上我發(fā)奮改正自己的缺點:不再和同學們打鬧了,不再我行我素了。我的朋友也越來越多了。同時我們班的紀律也有了很大改觀,放學路上的我們不再像一群羊。整齊的隊伍換來了家長們的一聲聲夸贊;我們按時回家,爸爸媽媽臉上露出了欣慰的笑容,夸我們是個懂事的孩子。同學們,是什么改變了我,是好習慣!我做到了,堅信大家都能!
同學們,你們聽“謝謝老師!”這是陳凱麗抄寫認真,得到老師的小獎貼后說的!皢汤蠋,再見!”這是我們每次放學大家一齊說的一句話!袄蠋煟量嗔!”這是從隔壁的三年級教室里傳出來的!皩Σ黄鸢,我錯了”這是同學間常聽到的。。這是我們平泉小學的優(yōu)良作風。這是我們平泉小學生的好習慣!這朵禮貌禮儀之花將會開遍校園的每個角落。
感恩父母,感恩師長是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。雖然我們還小,但是我們也能夠用自己的'小小手來報答父母的養(yǎng)育之恩。我們班將雙休日定為感恩實踐日,每個星期一老師都能收到許多爸爸、媽媽寫來的感恩小紙條。讀著一張張小紙條我們最想說“爸爸媽媽,我愛你!”。教師節(jié)前夕,同學們動手繪畫敬愛的老師,并用稚嫩的語言表達著自己對老師的愛;陳凱麗將自己家院子里最美的花摘下來帶到學校悄悄放在老師講桌上,老師開心地笑了,大家都笑了。此時我們最想說:“老師,我愛你!”qq個性簽名女生
播種一個好習慣,收獲一份好人生,讓我們從自己做起,從每一個好習慣做起吧!讓好習慣伴我們一齊成長!
我的演講完畢,謝謝大家!
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