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教師代表發(fā)言稿

時間:2023-02-22 17:04:08 發(fā)言稿 我要投稿

【熱門】教師代表發(fā)言稿

  在我們平凡的日常里,我們都可能會用到發(fā)言稿,通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的教師代表發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

【熱門】教師代表發(fā)言稿

教師代表發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好,我叫唐慶秋,是天井小學(xué)的一名教師。xx90年參加工作至今已有30個春秋,站在三尺講臺教書育人,讓我深刻領(lǐng)悟到教師職業(yè)的“平淡而又不平凡”。今天能站在這里深感榮幸,借此機(jī)會向各位領(lǐng)導(dǎo)同仁匯報幾點感受。

  一、愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)

  自參加工作以來,我滿懷著對教育事業(yè)的忠誠與熱愛,嚴(yán)格要求自己。以高度的責(zé)任心與事業(yè)心——以愛為橋梁——從事教育教學(xué)工作,用自己的青春和熱血踐行著“傾情于教育事業(yè)”的誓言。不知不覺,在教育這塊熱土上辛勤耕耘三十年之久,其間苦樂相間。20xx年7月5日,本是陪同婆婆一起去長沙做心臟起搏器手術(shù)的老公不幸確診為直腸癌,醫(yī)生要求我們馬上住院手術(shù)。我為老公辦好了住院手續(xù),經(jīng)過幾天漫長的等待,老公終于進(jìn)了手術(shù)室,手術(shù)很成功。在老公術(shù)后漫長的康復(fù)期,為不耽擱孩子們的學(xué)習(xí),我和在邵陽工作的兒子分工合作,堅持做到了不請一天假,不耽擱學(xué)生一節(jié)課。為全力支持我工作,后來兒子干脆辭職全力協(xié)助我,在我們共同努力下,我所教的四年級數(shù)學(xué)取得了中心校學(xué)生學(xué)業(yè)成績素質(zhì)檢測第一名的好成績,老公的身體也一天天的正在變好。而我也成了家長、同事尊重的“鐵人”。

  二、學(xué)高為師,身正為范,努力提升個人素養(yǎng)

  作為一名教師,規(guī)范、啟迪、促進(jìn)每一個孩子成為人才,倍感肩上的擔(dān)子之重。唯有不斷提升自身素質(zhì)、強(qiáng)化內(nèi)心修養(yǎng),才能不辱使命。在多年的教育教學(xué)實踐中,我一直堅持以教為學(xué),與孩子們同成長共進(jìn)步,點滴累積,匯滴成河,盡力讓每一個來到身邊的上帝贈予的禮物都能快樂暢游,不斷描繪自己生命的.精彩。為提高自身的教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,在平時的教學(xué)中,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。虛心向青年教師請教,學(xué)習(xí)他們新穎的教學(xué)方法,備好每一堂課,上好每一堂課,努力爭取讓每一堂課都成為精品。20xx年,2013年,20xx年先后獲洞口縣人民政府嘉獎。20xx年,20xx年連續(xù)評為雪峰街道“師德師風(fēng)先進(jìn)個人”,20xx年被評為雪峰中心!皟(yōu)秀教師”、“骨干教師”。20xx年獲邵陽市“書香教師”稱號。征文《愛的指引》獲邵陽市教師組二等獎,所寫論文《關(guān)于留守兒童現(xiàn)有問題的有效對策》榮獲省級一等獎,20xx年湖南省優(yōu)秀教師“三筆”書法比賽優(yōu)秀獎。

  三、不偏不倚,平等對待,以師愛澆筑學(xué)生心靈

  班上學(xué)生學(xué)業(yè)水平參差不齊,我一直堅持“一碗水端平”的心態(tài)去教導(dǎo)所有的學(xué)生,讓他們從內(nèi)心深處覺得彼此都是平等的。讓成績好的學(xué)生感召帶動“問題學(xué)生”,激發(fā)所有學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自信。我所任教的班級一直都是活力充盈、樂學(xué)上進(jìn)的集體。深得學(xué)生尊敬,家長稱贊,領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。我班留守兒童多,他們比其他孩子更需要老師的關(guān)愛,在平時的生活中我會特別關(guān)注這些孩子的思想動態(tài),積極主動的去了解這些孩子們的家庭狀況。疫情期間,我班學(xué)生米超父母離異且都外出務(wù)工。母親把他寄養(yǎng)在舅舅家,網(wǎng)課結(jié)束返校后,舅媽因為要帶自己剛出生的小孩,疏忽了對他的管教,導(dǎo)致他每天沉迷于手機(jī)游戲、小說,拖欠家庭作業(yè),上課也經(jīng)常打瞌睡。我第一時間聯(lián)系家長,并告知該學(xué)生在校表現(xiàn),詢問其在家的生活情況并正確引導(dǎo),同時做好孩子的心理疏導(dǎo),并引導(dǎo)他一起制定了時間安排表,讓他能科學(xué)安排自己的課余時間,使他重新回到學(xué)習(xí)正軌。一學(xué)期下來孩子的學(xué)習(xí)成績有了顯著提升,人也變的活潑了不少。一次次如此歷程使自己更加堅信“愛是教育的靈魂”,對學(xué)生的關(guān)愛是打開學(xué)生心門的鑰匙。

  四、尊重學(xué)生,民主管理,注重優(yōu)秀班干培養(yǎng)

  俗話說“火車跑得快全靠車頭帶”。班干部作為班上的車頭其作用是不可輕視的。在班主任工作中我通過培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍,以班干部為模范來帶動班級的學(xué)習(xí)氛圍。20xx年下學(xué)期,我毛遂自薦,擔(dān)任了一年級的語文教學(xué)及班主任工作,我班有個學(xué)生叫向生權(quán),個子高大,控制力、紀(jì)律性極差,作業(yè)常常不按時完成,常與同學(xué)打架吵事,欺負(fù)小同學(xué),經(jīng)常有學(xué)生來告他的狀。多次教育,但都沒有收到成效,最后,我試著尋找他身上的優(yōu)點,比如,愛勞動,每次勞動,他特別賣力,干得起勁。另外還特別有禮貌,每次見到老師,就笑著打招呼,于是,我就特別注意他,一發(fā)現(xiàn)他做好事,就及時表揚他,用言語去激勵他,經(jīng)過努力,他有了明顯變化,不再調(diào)皮搗蛋,紀(jì)律也好多了,作業(yè)也能按時完成了,學(xué)生告狀的也少了,我安排他當(dāng)了生活委員,每天中餐給同學(xué)們打飯,成了老師的“小幫手”。新學(xué)期之初我會開展班委會選舉活動,讓每個同學(xué)投票選出他們覺得最合適的班干人選,保證人人參與,民主投票。培養(yǎng)骨干力量,幫助他們成為班級的“領(lǐng)頭羊”,讓學(xué)生自己管理班級。平時和任課老師密切配合,針對不同特質(zhì)的學(xué)生采取不同的方法,力爭在他們成長過程中受到最佳指導(dǎo)。工作之余經(jīng)常通過電話聯(lián)系、建立班級微信群等方式和家長溝通,共同探討家校共教的科學(xué)方法,努力建設(shè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上、富有愛心、樂于奉獻(xiàn)的班集體。盡管我已步入中老年教師行列,但我卻有一顆年輕的心,我喜歡學(xué)生下課后圍著我嘰嘰喳喳,我喜歡學(xué)生說“老師,你今天好漂亮”,我喜歡學(xué)生在節(jié)假日用稚嫩的聲音說“唐老師,節(jié)日快樂!”

  光陰似箭,日月如梭,彈指一揮間,30個春秋冬夏轉(zhuǎn)瞬即逝,“三尺講臺育桃李一支粉筆寫春秋”,回首這些經(jīng)歷,雖青絲已變白發(fā),但更多的是體會到教師這個職業(yè)帶給我的那份“桃李滿天下”的幸福感,我無怨無悔!我將以此為新的起點,不忘初心,砥礪前行,為雪峰的教育事業(yè)添磚加瓦,謝謝大家。

教師代表發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是今年剛剛調(diào)入xx小學(xué)的一名新教師,同我一起加入的還有其他幾位教師。幾天來,我們就像一年級的孩子一樣好奇而又興奮地打量著這個新家,我們驚喜地看到,xx小學(xué)這個團(tuán)隊充滿了活力和進(jìn)取,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和老師們團(tuán)結(jié)一心,以飽滿的熱情和智慧打造著xx小學(xué)這張名片。

  難忘開學(xué)的第一天,學(xué)校為了歡迎新同學(xué),學(xué)校請了小丑在學(xué)校大門口為一年級的孩子發(fā)放氣球,昨天中午有位家長對我說:“我的孩子回家對我說,上一年級挺好的.,沒你們說得那么恐怖!钡浆F(xiàn)在為止,我還不知道是哪位老師想出了這樣的點子,我想說的是,我要為這位老師點贊,教育不僅要有愛心,更要有智慧。

  今年,我和幾位同事加入xx小學(xué)這個團(tuán)隊,從此xx小學(xué)就是我們共同的家,我們應(yīng)該思考,我們能為xx小學(xué)做些什么?發(fā)揚xx小學(xué)的優(yōu)點,發(fā)揮我們個人的特長,把xx小學(xué)建設(shè)得更好,xx小學(xué)在成長,我們也在成長。今天,我們?yōu)榧尤離x小學(xué)而驕傲,希望在不久的將來,xx小學(xué)為我而驕傲。親愛的老師們,我們一起加油!xx小學(xué),加油!

教師代表發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家上午好!

  今天是我們傳統(tǒng)的元宵佳節(jié),在此先祝愿大家元宵節(jié)快樂!能在這里作為教師代表發(fā)言,我感到既榮幸又慚愧。榮幸的是在新年伊始我能作為教師代表發(fā)言,但同時也感到很慚愧,因為我只是一名平凡的、普通的老師,在工作中我沒有驚天動地的壯舉,也沒有感召別人的豪言,有的只是和大家一樣有一顆做好份內(nèi)工作的平常心。今年我是在中心小學(xué)擔(dān)任二年級的語文教學(xué)和班主任工作。因此今天我就從班級管理和語文教學(xué)這兩方面向大家匯報一下我的日常工作。

  一、以習(xí)慣養(yǎng)成為扶手,強(qiáng)抓班級管理。

  大家都知道良好的習(xí)慣對個人的成長有著至關(guān)重要的作用,所以我覺得良好習(xí)慣的培養(yǎng)同樣也有利于我們的班級管理工作。今年我?guī)У氖嵌昙墸谝荒昙夐_學(xué)時我就對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)。首先培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣。讓學(xué)生知道每天按時到校,做到不遲到、不早退,課間不能追逐打鬧,說文明話,做文明人,并且讓學(xué)生之間互相監(jiān)督,互相督促;其次是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這個衛(wèi)生習(xí)慣不僅包括個人的衛(wèi)生,更重要的是打掃和維持好教室的衛(wèi)生。我從一年級開始培養(yǎng)學(xué)生參與到班級的衛(wèi)生打掃中,可是如果你細(xì)心觀察你會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子會掃地的不多,他們拿著掃把在地上隨意的掃,沒有頭緒沒有要領(lǐng),掃一個小時還是不能把教室打掃干凈,因此在開學(xué)初我就抽出一周的時間,每天早上帶領(lǐng)每一個小組打掃衛(wèi)生,交給學(xué)生掃地的方法,雖然這一周比較辛苦,但是經(jīng)過一周的訓(xùn)練,學(xué)生學(xué)會打掃衛(wèi)生。當(dāng)我到校后班級的衛(wèi)生已經(jīng)打掃完成了,即使我有時外出聽課我也不會擔(dān)心教室的衛(wèi)生。這在很大程度上減輕了我的負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在每天早上我來到學(xué)校之后看到的是打掃干凈的教室,聽到的是學(xué)生朗朗的讀書聲。再次,學(xué)生的這些良好習(xí)慣的培養(yǎng)離不開家長的支持。特別是對于低年級的孩子來說,有很多地方需要家長的配合,比如紅領(lǐng)巾和小黃帽的佩戴,要求家長到指定地點接送學(xué)生等等這些都需要家長的配合,有了家長的配合,對學(xué)生的良好習(xí)慣的.養(yǎng)成就水到渠成了。

  二、以興趣培養(yǎng)為抓手,做好語文教學(xué)。

  學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成其實就是為了我們的教學(xué)服務(wù),對于低年級的孩子來說,興趣是最好的老師,所以我在教學(xué)中把培養(yǎng)興趣作為教學(xué)的抓手,主要從以下幾點入手:1、在課堂中調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課堂是我們教學(xué)的陣地,為了調(diào)動低年級孩子的學(xué)生興趣,每節(jié)課都使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué),直觀形象的文本能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時對于課堂上學(xué)生的讀書,發(fā)言等及時進(jìn)行表揚、充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;2,培養(yǎng)學(xué)生的書寫的興趣,從他們拿起筆開始寫字,我就帶著學(xué)生一筆一劃認(rèn)真寫,給他們范寫,講解,甚至手把手的拿著寫,我對學(xué)生的要求是哪怕今天只寫一個字,也要把這個字寫好?赡苓@樣做一開始會完成不了學(xué)習(xí)任務(wù),但是時間一長學(xué)生掌握了方法,教學(xué)的進(jìn)度自然就跟的上了,而且我覺得學(xué)生寫字認(rèn)真了,那么他對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也就認(rèn)真了;3、激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,談到學(xué)困生,總是讓我們感到頭疼,在一年級剛開學(xué)兩個月的時候,我們班從鄭莊小學(xué)轉(zhuǎn)來了兩名學(xué)生,當(dāng)時正好要期中中考試,她們在參加其中考試時只考到二三十分,拼音幾乎不會,為此我找到過梁校長,梁校長說:“對這樣的學(xué)生,我們做老師的首先自己不能放棄,要多鼓勵,不要有壓力盡自己的力量去做!老師做的是良心活!”聽著梁校長的這番話,我慢慢放平心態(tài),既然來到了我們班級就是班級中的一員,我就要盡心盡力的去教,所以不管是在課內(nèi)還是課外,只要有時間我就對他們查補(bǔ)漏缺,對她們?nèi)〉靡稽c點的進(jìn)步,我就在班級中表揚她們,一次兩次,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)這兩個學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭越來越大,信心越來越足,成績也慢慢跟上其他學(xué)生的腳步了!只要你愿意相信學(xué)生,肯定學(xué)生,學(xué)生就會送給你意想不到的精彩。

  一份耕耘一分收獲,相信只要我們付出一滴水就能收獲一片海洋!當(dāng)然,在工作中也有不足之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正!

  最后祝各位領(lǐng)導(dǎo),老師在新的一年中身體健康,工作順利!謝謝!

教師代表發(fā)言稿4

尊敬的各位老師,還有我親愛的同學(xué)們:

  非常榮幸有這個機(jī)會,讓我代表全體教師,向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示衷心的祝賀!向關(guān)心呵護(hù)初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以衷心的感謝!

  往事如歌,時光的流逝會沖淡許多的記憶,但有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記。三年的朝夕相處,我們已經(jīng)榮辱與共,我們把你們的成長進(jìn)步,當(dāng)成自己生活的重心。我們快樂著你們的快樂,幸福著你們的幸福。

  三年的成長歷程,你們留下了一串串深深淺淺的足跡。三年里,你們練就了健康的體魄,頑強(qiáng)的意志,你們已經(jīng)逐漸學(xué)會了選擇;你們個性飛揚,盡情施展能力和智慧;你們已經(jīng)懂得了感恩和珍惜。你們勤奮努力,你們追求進(jìn)步,給老師帶來太多的驚喜。所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興,為能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪。

  如果說,教師能夠擁有一顆不泯的童心,那是因為你們!你們青春的熱情和朝氣營造出我們永遠(yuǎn)年輕的氣息;如果說,教師的情感可能比從事其他工作的人更加敏感,那是因為我們之間交流的不僅是知識,更是情感的交融,心靈的碰撞!在這里,我們要感謝你們,親愛的同學(xué)!我們很留戀相處的時光,我們很珍惜彼此的緣份。

  多情自古傷離別,無論是柳永“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”的感傷,還是高適“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”的豪邁,都難以掩飾深深的離愁別緒。但我們不悲傷,因為初中畢業(yè)不是結(jié)束,而是開始,是一個新征程的開始!

  印度詩人泰戈爾說:無論黃昏把樹的影子拉多長,他總是和根連在一起。同學(xué)們,無論將來你走多遠(yuǎn),我們的心始終連在一起。無論你到了哪里,請都要抽時間回家看看,看看一直關(guān)心你的老師,看看曾經(jīng)生活過的校園。我們隨時歡迎你們的.到來。

  什么時光最值得珍愛,是這幸福的中學(xué)時代;什么時光最難以忘懷,是這美好的中學(xué)時代。親愛的同學(xué)們:在你們滿懷著對未來生活的憧憬,即將踏上人生的另一個旅程,走向更精彩的青春舞臺的時刻,請帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。請記住:除了陽光和空氣是大自然賦予我們的,其他的一切都要靠自己努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進(jìn)步,期待著你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航,載著對太陽的憧憬和對未來的暢想,直掛云帆,乘風(fēng)破浪!

  謝謝大家!

教師代表發(fā)言稿5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師同學(xué)們:

  大家好!

  金秋九月,踏著清風(fēng)的足跡,伴著花香的甜美,帶著喜悅的笑容,我們迎來了第二十六個教師節(jié)。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻,我有幸代表全體教師講話,心情非常激動。此刻,請允許我向辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠地說一聲:"辛勤的園丁們,教師節(jié)快樂!"也像在坐的可愛的、刻苦的莘莘學(xué)子們問一聲好:"祝同學(xué)們節(jié)日快樂"!

  三年前,我滿懷希望來到東勝區(qū)二中這塊育人的沃土。盡管我已經(jīng)教書十多年,但是在二中的幾年里,我學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的知識,二中的領(lǐng)導(dǎo)是可敬的,二中的教師是可愛的,二中的學(xué)生是可塑的。教學(xué)工作中,我深深感受到二中教師的團(tuán)結(jié)互助和濃濃的人文氣息。記得剛上初三,我無法把握東勝區(qū)語文中考的方向,常常處在猶豫困惑中,這時候,語文教研組長賈曉葉老師,那甜甜的微笑,信任的目光,細(xì)心的指導(dǎo),給了我鼓勵,給了我力量。那微笑常在我心中涌動,如同盛開的薔薇,讓我嗅到了馨香。從她的身上,我再一次感受到了"吾生雖有涯,而知也無涯"的道理。二中不僅是育人的沃土,也是培師的良田,為了指導(dǎo)教師講好課,敬愛的郭建榮付校長以身作則,親自作示范課,作了一節(jié)又一節(jié),直到教師們學(xué)到了真正的本領(lǐng)為止。正是因為二中有一位位這樣踏實做事的好領(lǐng)導(dǎo),一個個這樣辛勤育人的好老師,才有了二中一個個那樣優(yōu)秀的好學(xué)生,也正是在這個強(qiáng)大的集體凝聚力下,我們二中人才意氣風(fēng)發(fā),前赴后繼取得了一個又一個輝煌的成績。

  新學(xué)期初,當(dāng)我們送走了敬愛的高校長的時候,我們又迎來了二中的新校長――秦智琳校長。在開學(xué)全校教師大會上,我們認(rèn)識了這位學(xué)者型的校長,他博學(xué)多識,有思想,有高度,有創(chuàng)新,有理念。秦校長說要讓每位學(xué)生得到成長,讓每位教師愉快工作。要打造名師,宣傳學(xué)校,讓家長放心,讓社會好評。抓科研,重素質(zhì),師盡其才,生盡其力,讓學(xué)生成長,讓學(xué)校發(fā)展。"這些話又如一陣陣春風(fēng)吹入了我們每位教師的心甜。我們知道,我們又遇到了一位好領(lǐng)導(dǎo)!

  同學(xué)們有機(jī)會也去拜讀一下秦校長的博客:看秦校長博文,有時如泉水叮咚,有時如沙沙細(xì)雨,有時如清風(fēng)明月,有時如大海高山。他的文章,有思想,是深邃的;有見地,是一針見血的';有激情,是改革創(chuàng)新的;有作為;是敢想敢作的。

  親愛的同學(xué)們,有這樣的好老師,這樣的好領(lǐng)導(dǎo),你們驕傲嗎?那就拿出你們的勇氣,揮灑你們的汗水,在二中這塊沃土中學(xué)本領(lǐng),求生存,提素質(zhì),長知識。真正做到"今天你以二中為榮,明天二中以你為榮"。

  老師們,同學(xué)們,大河百代,眾浪齊奔,二中上下,團(tuán)結(jié)一心。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以秦校長為首的領(lǐng)導(dǎo)周圍,去迎接二中更美好的明天吧!

  今天我代表青年教師在這里發(fā)言,發(fā)言的主題是師德。這本身是校領(lǐng)導(dǎo)對我們年輕同志師德修養(yǎng)的肯定和褒獎,但是這里舉目皆是的德高望重的前輩,老前輩,本人實在不敢高談闊論師德二字。只能說談?wù)勛约簩@兩個字的粗淺認(rèn)識。

  我認(rèn)為師德有三個層次,首先有愛,然后是德,最后是師德。愛是愛什么哪?我認(rèn)為作為教師首先要愛崗敬業(yè),愛學(xué)生。不愛教師這個職業(yè)是很難有教師特有的那種奉獻(xiàn)精神的,學(xué)生感受到教師的愛自然就會親其師,從而信其道。我說的德,也就是品德,換一句說也就是教師的人格魅力。因為在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,教師是教人怎樣做人的人,首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性,教師要以身作則為人師表才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人。俄國著名教育家烏伸斯基說:教師的人格,就是教育工作的一切。但是我覺得為人師者光有人格還不夠,我們師范院校大多有一句校訓(xùn):學(xué)高為師,身正為范。光身正是不夠的,身為人師無學(xué)既是無德!在知識經(jīng)濟(jì)時代,知識和技術(shù)更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險,所以作為教師就要不斷的學(xué)習(xí),甚至終身學(xué)習(xí)。不斷的完善自己,正如我們的先哲孔子學(xué)不厭,教不倦。

  我常以易經(jīng)里的兩句話自勉:天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢坤,君子以厚德載物。謝謝大家!

教師代表發(fā)言稿6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的 新同學(xué)們:

  大家好!

  在這個秋高氣爽的季節(jié)里,同學(xué)們的到來,給我們美麗的校園又增添了一片蓬勃的朝氣,帶來了青春的活力。在這里,我代表遼寧科技大學(xué)電子與信息工程學(xué)院的全體教師,向你們的到來 表示熱烈的歡迎!

  同學(xué)們,社會、學(xué)校、家長都對你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會生活,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會合作。從現(xiàn)在開始,同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個遠(yuǎn)大的理想,就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍(lán)天的向往,它才可能遨游天際。只有有理想的人生,才是積極的人生,才能飛得更高、更遠(yuǎn),才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。

  人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,一定會有很多困難。對于每位同學(xué)來說,大學(xué)的學(xué)習(xí)意義重大,然而大學(xué)生活又不會像你想象的那么完美,你會發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是樸實的、平凡的'、甚至是艱辛的:也許原來你們向往的課程很乏味,大名鼎鼎的教師也很平常,期末考試的緊張和辛苦,甚至比高考還要累。但是,你也會發(fā)現(xiàn),大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是美好的、豐富的:上課、講座、演出、比賽、科技活動、社會實踐、同學(xué)聚會??如果你愿意,你們也會忙得不亦樂乎。 作為教師,我們會本著“傳道、授業(yè)、解惑”的宗旨,成為你學(xué)業(yè)上稱職、合格的導(dǎo)師,也會努力成為你生活中的朋友,遇到困難時,老師們將會給你一份力量,也會跟你一起分擔(dān)。獲得成功時,請與老師們一道分享。

  最后,我祝福同學(xué)們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活是愉快的、幸福的,是你一生中,最驕傲和值得回憶的階段。也期待著四年后,還是這個地方,畢業(yè)典禮上,見到碩果累累、更加成熟的你! 謝謝大家!

  20xx年9月4日

教師代表發(fā)言稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  金色九月,秋高氣爽,在這喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了第25個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心,祝教職員工節(jié)日快樂、幸福安康!

  來到秦隴已將近四年了,在這里,我真切地感受到了沉重的責(zé)任感和使命感,這種感覺使我常常徹夜無眠。面對教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力,我猶豫過,也彷徨過,但每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績時,我都感到無比的欣慰,我所有艱苦的付出都得到了回報。每當(dāng)聽到用人單位有我手把手輔導(dǎo)的優(yōu)秀生時,我也變得更加自信!

  很多教師,都只是默默地在自己的崗位上,耗盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就。然而,無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來,無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月,始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位,用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣!也正是他們,堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心。

  教師是偉大的,可我不是一個偉人!我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工,無論春秋冬夏,無論烈日風(fēng)暴,我——不能后退!我只能在這塊溪流上把我的學(xué)生一個又一個地送往彼岸!我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生!為人師,需要我們用真心去愛孩子們,需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯誤,需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求,選擇做一名教師,我無怨無悔。

  同學(xué)們,在秦隴,在你們的身邊,有一群工作踏實,富有責(zé)任感的老師,他們用自己的腳,時刻丈量著現(xiàn)實與你們的理想之間的距離,你們向理想彼岸前進(jìn)的每一小步,都給了他們無限的動力與希望。作為老師,我們早已做好了準(zhǔn)備,我們將孜孜不倦地開拓、進(jìn)取、創(chuàng)新,我們將矢志不移為你們傳道授業(yè)解惑,我們將一如既往地引導(dǎo)你們求真、向善、尚美。這是我們的職責(zé),也是我們工作的價值所在。

  同時,我們也殷切地希望同學(xué)們,志存高遠(yuǎn),樹立遠(yuǎn)大理想,將自己的'理想與學(xué)校的榮譽(yù)、社會的發(fā)展、國家的興旺聯(lián)系起來。你們處在繼往開來的新時代,良好的開端是成功的一半。一個好的開始,意味著同學(xué)們應(yīng)該帶著一顆溫暖明亮的心走入我們的集體。一個好的開始,還意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個遠(yuǎn)大的理想,就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍(lán)天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn),才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。

  最后,祝全體老師在新的學(xué)期中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  謝謝大家!

教師代表發(fā)言稿8

親愛的20xx屆畢業(yè)生同學(xué)們:

  你們好!我很抱歉,如果你們不喜歡這樣的開場白:我想請你們做一件事情,請你好好看一看周圍,看一看坐在你左邊的同學(xué);再看一看坐在你右邊的同學(xué)。你和他的昨天曾有著那么多激情澎湃的瞬間:宿舍的狂歡、操場的奔跑、課堂的爭論;而今天,在這里,我們一起吹響了畢業(yè)的集結(jié)號。明天,你們將背上行囊,和你左邊的、右邊的伙伴們告別,各自天涯。那些種在校園里永遠(yuǎn)長不大的記憶,那些留在記憶里永遠(yuǎn)忘不掉的純真。畢業(yè)與其說是學(xué)生時代的結(jié)束,不如說是另一個嶄新的開始!

  孩子們,今天你們畢業(yè)了,祝賀你們,我,為你們驕傲!但是,作為一個已經(jīng)在高校教書育人53年的,今天77歲的老老師,我還是想說幾句對于你們未來的叮囑。

  親愛的孩子們,我希望你們堅守誠信、正直的原則,本本分分地做人,踏踏實實地做事。你們中間的大部分,即將踏入社會,開始你們第一份工作。那可不是一所簡單和單純的學(xué)校!你既需要智慧地處理人際關(guān)系,又不能耍弄小聰明;你既需要不斷地追求目標(biāo),又不能過于的功利和世俗;你既需要不斷地接受挑戰(zhàn),又需要在挑戰(zhàn)中學(xué)會更好地生存。所以,請你們依靠自己的努力和拼搏,而不需要在別人面前說,你爸爸是誰!未來,你們可以在努力拼搏中自然地實現(xiàn)自我,但切切不要偏執(zhí)地自我實現(xiàn)。

  親愛的孩子們,我希望你們堅持夢想,主動作為。作為當(dāng)代中國的大學(xué)生,你應(yīng)該不再只是被動地等待別人告訴你應(yīng)該做什么,而是應(yīng)該主動地了解,自己要做什么,并且去規(guī)劃它們,然后全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人,有幾個是唯唯諾諾等人吩咐的呢?對待自己未來所要從事的工作,你需要以一個母親對孩子那樣的責(zé)任心和愛心,全力投入,不斷努力;果真如此,就沒有什么夢想是不能達(dá)到的!

  親愛的孩子們,我希望你們獨立思考、樂觀自信。我相信,你們中的大多數(shù)人都希望自己將來成為一個成功的人;那么,請你們獨立思考問題?梢元毺兀灰眍。你們要知道,全世界的成功人士有一點是共同的,那就是:不抱怨!任何社會都存在讓人不滿的事情。一方面需要你們有質(zhì)疑的批判精神,而更重要的是需要你們有樂觀的'建設(shè)精神。在面對挫折時,你們自己要給力!要在神馬都是浮云的年代,保留孜孜以求的志向!

  親愛的孩子們,我希望你們走出師大校園之后也要堅持學(xué)習(xí),不斷提高,從優(yōu)秀到卓越!不管你們有沒有思考過,你們的未來一定和國家的未來相關(guān)。社會的發(fā)展,日新月異。為了適應(yīng)國家事業(yè)的需要,為了更好地承擔(dān)起一個公民的社會責(zé)任,你們必須一生堅持學(xué)習(xí),不斷提高自己。不學(xué)習(xí)、不堅持學(xué)習(xí)、不刻苦學(xué)習(xí),勢必會落伍,勢必難以勝任未來的工作。從優(yōu)秀到卓越是一個積累的過程!膀U驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍”。親愛的孩子們,今天你們畢業(yè)了,我深深地祝福你們。從畢業(yè)這天起,充滿希望地工作、生活吧!一切皆有可能,勇敢地去選擇自己的道路,而不是讓道路選擇你!路途也許泥濘,但請你不要停下腳步:用勇氣去超越自己,用心靈去歌唱,讓你們的歌聲響徹天際。師大永遠(yuǎn)是你們堅強(qiáng)的后盾。多年以后,你們來或者不來,母校就在這里,不舍不棄。你們見或者不見,母校和師大學(xué)子的心永遠(yuǎn)系在一起,不分不離!

教師代表發(fā)言稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

  大家下午好!

  今天很榮幸地站在這里,感到非常激動,也非常緊張,但更多的是感激。感謝學(xué)校給了我這次機(jī)會,感謝我的單位,給了我工作與生活的平臺,感謝各級領(lǐng)導(dǎo)給我的支持,也感謝同事們給我的種種幫助,作為一名青年教師,在座的老師很多都是我的前輩,教學(xué)經(jīng)驗豐富,比我更有發(fā)言權(quán),所以今天我就只反思教學(xué)中收獲最深的三點與大家分享,希望對大家的教學(xué)有所啟迪。

  一、以賽促教,以賽促研,錘煉教學(xué)基本功

  教學(xué)競賽是為教師成長搭建相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺,能夠引領(lǐng)教師專業(yè)技能的提升,促進(jìn)教師快速成長。積極參加各種教學(xué)競賽,精心準(zhǔn)備反復(fù)打磨每節(jié)課,每進(jìn)行一次,就等于把自己的教學(xué)基本功錘煉了一回。青年教師教學(xué)大獎賽是一個綜合性的教學(xué)競賽,融合了教學(xué)效果、備課質(zhì)量、教學(xué)評價、教學(xué)改革等諸多教學(xué)因素,是對教師綜合教學(xué)能力的.考核。通過競賽,既錘煉了我講課的基本功,又讓我對課程標(biāo)準(zhǔn)有了更深的理解,對教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點、教學(xué)策略等環(huán)節(jié)的設(shè)計有了更科學(xué)的把握,同時通過這個平臺得到了學(xué)校和學(xué)院督導(dǎo)的指導(dǎo)和向更多優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)的機(jī)會。

  二、以生為本,立德樹人,推進(jìn)課程教學(xué)改革

  為了緊跟學(xué)校教學(xué)改革的步伐,20xx年成功立項了學(xué)校第一批教學(xué)范式改革項目,通過改革授課方式,探究教學(xué)方法,豐富教學(xué)策略,提升教學(xué)能力,強(qiáng)化“學(xué)生本位”的課堂教學(xué),以實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)從單一的知識獲得轉(zhuǎn)向為知識、能力、素質(zhì)三維目標(biāo)協(xié)同發(fā)展。下一步我將繼續(xù)深化精品課程建設(shè),持續(xù)進(jìn)行課程教學(xué)改革,注重融入課程思政,將立德樹人貫穿于教學(xué)全過程。

  三、以雙創(chuàng)為動力,拓展第二課堂,搭建教學(xué)實踐平臺

  20xx年積極參加了學(xué)校第一批文創(chuàng)工作室的創(chuàng)建,采用導(dǎo)師制,層級式,梯隊式團(tuán)隊發(fā)展模式,帶領(lǐng)學(xué)生對專業(yè)知識進(jìn)行橫向項目實踐和創(chuàng)新創(chuàng)造,作為第一課堂的延續(xù)和補(bǔ)充,搭建第二課堂實踐平臺。為培養(yǎng)“就業(yè)能稱職、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有后勁、深造有基礎(chǔ)”的創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

  最后,我想以蘇霍姆林斯基的一句話與在坐各位老師共勉:“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。”如果我們能從“專心教書,熱愛教育”開始,愛崗敬業(yè),潛心鉆研,那么我們就一定會成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師,在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福,使每天都成為自己的教師節(jié)!

  最后,祝全體教師教師節(jié)快樂,家庭幸福,工作順利!

  謝謝大家。

教師代表發(fā)言稿10

尊敬的羅主席、尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo):

  大家上午好!

  今天我懷著無比激動和感激的心情,代表受助的全體貧困教師上臺發(fā)言,真誠地感謝民進(jìn)中央、民進(jìn)各級領(lǐng)導(dǎo)對我們貧困教師生活無微不至的關(guān)心和幫助,真誠地感謝“開明慈善基金會”、感謝河南泓皓置業(yè)有限公司董事長劉文現(xiàn)先生無私捐贈。感謝您們!感謝你們在我們?nèi)松猛咀罾щy的時候雪中送炭!感謝你們給予我們社會大家庭最溫馨的關(guān)愛!

  是你們分擔(dān)了我們的困難,是您們分享給我們快樂,是您們又一次助我們揚帆起航。一次次的愛心接力,都傳達(dá)出你們對教育的深厚情懷和對民進(jìn)會員的拳拳之心。大愛無疆,義薄云天。是你們,讓我們煥發(fā)起青春的激情;是你們,照亮我們前行的道路;是你們,點燃我們奮進(jìn)的靈魂。

  老師們,我們作為民主促進(jìn)會的一員,沐浴在民進(jìn)大家庭的陽光雨露中,我們應(yīng)該更加珍惜點點滴滴的幸福,以飽滿的熱情和更加執(zhí)著的追求,去關(guān)愛我們的.學(xué)生,關(guān)愛我們的下一代,關(guān)愛我們的事業(yè)。把愛心傳遞,做一個有益于學(xué)生,有益于人民,有益于國家的教育者。

  滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報。如詩如歌的感激之情,終當(dāng)化作點點滴滴的實際行動,融注在生活的畫卷和事業(yè)的洪流。愛灑三江,醉心教育,春風(fēng)化雨,夢想中國。

  愛不是簡簡單單的承諾,更不是簡簡單單的給予。它是一種精神、一種鼓勵、一種期盼,一種收獲。當(dāng)前,正是民進(jìn)組織踐行“五學(xué)三貢獻(xiàn)”的關(guān)鍵時期,作為新時期的教育工作者,作為一名民進(jìn)會員,在培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀的教學(xué)園地,我們要用什么樣的行為來詮釋責(zé)任,用什么樣的作風(fēng)來體現(xiàn)執(zhí)著,用什么樣的形象來立德樹人,這些問題時時敲打著我的靈魂。我希望每一個民進(jìn)會員伸出自己的友愛之手,幫助身邊需要幫扶的孤殘學(xué)子。談心、送教、資助、捐書,像一泓泓清泉,浸潤學(xué)生心田。我希望全體同仁在平凡的工作中詮釋偉大、在跋涉中忠于信仰,用最樸實的追求、最無私的情懷在教書育人的崗位上默默堅持,執(zhí)著守望,用青春和生命、用真誠和執(zhí)著譜寫出一曲曲愛的贊歌。

  用青春感恩使命,用奮斗書寫未來。讓我們的雙手和成千上萬的愛心之手緊密相握,執(zhí)手相依,去創(chuàng)造人間的奇跡,去創(chuàng)造生命的價值。一個人,不可能增加生命的長度,但一定可以創(chuàng)造生命的厚度。做一個生命崇高的人,做一個懂得奉獻(xiàn)的人,做一個有意義的人,是我們今天最大的收獲。請相信,我們一定會常懷一顆感恩之心,篤志彌堅,積極進(jìn)取,努力工作,不斷進(jìn)步,以實際行動,建功立業(yè),回報社會,報效祖國。

  最后,再次真誠地感謝各位!謝謝大家!

教師代表發(fā)言稿11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  今天,我們歡聚在這里舉行20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮。我代表學(xué)校全體教師向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀,向為了同學(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的畢業(yè)班老師們致以崇高的敬意!

  六年的學(xué)習(xí)時光是短暫的,卻是美好的、難忘的。還記得嗎?小學(xué)一年級時,剛剛跨入校園的你,哭鬧著要回家,媽媽也陪著你落淚?還記得嗎?你們的老師緊緊摟著幼小的你,用愛澆灌出你對學(xué)校的熱愛,從此樂不思蜀;還記得嗎,學(xué)校每年的六"一節(jié),國慶節(jié),元旦,你們積極參加學(xué)校組織的'文藝活動,給母校增添著文化底蘊;還記得嗎,運動場上你們矯健的身影,優(yōu)異的體育運動成績……學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎狀,述說著你們勤奮的求知與探索。

  短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會了選擇,懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。同學(xué)們,你們六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長了自我,也成長了繡惠鎮(zhèn)小。是你們積極的參與和精心的愛護(hù),才有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就;是你們的良好品行,書寫出許多值得鎮(zhèn)小師生頌揚的典型事例……;是你們用自己的行動,形成了我校的培養(yǎng)目標(biāo)“學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會創(chuàng)新”。

  不久的將來,同學(xué)們即將奔赴新的學(xué)校,繼續(xù)求學(xué)深造,追求自己的理想和人生價值。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。初中的學(xué)習(xí)是全新的:門類多,內(nèi)容深,進(jìn)度快,學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,各種競爭更加激烈。此時此刻,充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情,更多了一份驕傲和自豪。

  同學(xué)們,你們即將離開小學(xué),踏上人生新的征程。愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新,敢于探索,為校爭光!巴瑢W(xué)少年,奮發(fā)向上”。母校的全體老師將繼續(xù)關(guān)注你們的成長,祝同學(xué)們擁有一個充實難忘的中學(xué)時代!

  繡惠鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師

教師代表發(fā)言稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,老師們:

  大家好!我是來自xx中學(xué)的一名教師,在這個特別的日子里,作為教師隊伍的一員,站在這里,我倍感驕傲和自豪!在此,請允許我代表全體教師向給予我們親切關(guān)懷的各級領(lǐng)導(dǎo),表示最誠摯的感謝!向在座的各位來賓、老師表示最衷心的祝福!

  站在這里,我心潮澎湃,過去的一年對我來講是不平凡的一年。一年來我擔(dān)任初三兩個班的語文課,一個班的班主任,語文教研組長,這個工作量對我來講確實是很重的,面對這樣的重任我退縮過,可領(lǐng)導(dǎo)對我說:“楊老師,學(xué)校安排你這樣的重任就相信你能做到,大膽的接下這個工作任務(wù)吧”領(lǐng)導(dǎo)這樣信任我,我還有什么理由不接呢!就這樣我接下了這個重任。以后的工作中我給自己定了一條座右銘:“沒有最好,只有更好”。

  作為一名語文教師我盡職盡責(zé),潛心研究,為了備好一節(jié)課,我一遍遍的通研教材,為了準(zhǔn)備一份講義,我翻閱一本本資料;作為班主任,我的工作是累的,同時也是幸福的。工作中我時刻把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子,嚴(yán)愛相加,在學(xué)生的眼中既是老師又是朋友。去年期末考試前,我所任教的九年級六班大部分同學(xué)都感冒了,可孩子們帶病堅持上課的行為深深打動了我,給我印象最深刻的是沈萬正同學(xué)發(fā)燒了,我一摸他的額頭很燙很燙。當(dāng)時我發(fā)現(xiàn)他的臉色都變了,我說:“回家打針吧“沈萬正毫不猶豫的說“老師,我已經(jīng)吃藥了,不用打針,再說快期末考試了,我們班這么多同學(xué)感冒了都沒有請假,我能扛的住,您平時感冒的時候不是也沒請過假嗎?”聽了學(xué)生的話我的眼睛濕潤了,為學(xué)生的堅強(qiáng)而感動……學(xué)生們在流感到來之時一句句樸實的話語在感動著我,表現(xiàn)出的堅強(qiáng)和對我的理解也讓我體會到了做班主任的幸福!

  作為學(xué)校的教研組長我虛心向各科的教研組長學(xué)習(xí),組織我們的語文老師開展課例研究。課例研究對我們來講是一個全新的`領(lǐng)域,作為語文組組長我必須要帶好頭,于是我便利用教學(xué)之余,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下積極學(xué)習(xí)理論知識,讀專業(yè)書籍,走進(jìn)課堂觀察,和我們語文組的老師一遍遍的開發(fā)課堂觀察量表,一次次的運用課堂觀察量表觀察我們的課堂,使課堂評價用數(shù)據(jù)來說話,逐步走向?qū)I(yè)化。

  過去的一年為了讓xx的“花兒”開的更艷,我們披星戴月,憑著頑強(qiáng)的干勁在簡陋的教學(xué)條件下努力工作!坝懈冻鼍蜁惺斋@”今年剛剛送走的畢業(yè)班在中考中取得了優(yōu)異的成績,我班31名學(xué)生參加中考,29人被錄取,據(jù)學(xué)校第一名,所教語文學(xué)科成績位居第一,贏得了廣大家長和社會的好評。

  今天我們的學(xué)校已搬回新的校園,我們的教學(xué)條件是一流的,在新的一流的教學(xué)條件下更是不敢有絲毫的懈怠。作為普通的人民教師,我們從事著平凡的教育事業(yè),但是我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個個孩子燦爛的未來,一個個家庭殷切的希望,所以我們的事業(yè)雖然平凡,卻是偉大與神圣的! 金色的九月我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘收獲碩果,更為希望的田野播灑汗水。當(dāng)送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的學(xué)生,豐收的喜悅洋溢在我們臉上;當(dāng)迎來一朵朵含苞待放的明日之花,不可推卸的責(zé)任深刻在我們心底。教書育人,任重道遠(yuǎn)!因此,我代表全體教師決心做到如下幾點:

  一、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。真正承擔(dān)起教育者的社會責(zé)任,忠誠于人民的教育事業(yè),滿懷對學(xué)生的真心關(guān)愛,重視每一個學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展和良好個性修養(yǎng)的培養(yǎng),把全部的精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),崗敬業(yè)的典范。

  二、刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。當(dāng)今時代知識層出不窮,要成為一名合格的教育者,就必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷學(xué)習(xí),潛心鉆研,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  三、敢于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。我們從事的是創(chuàng)造性工作。我們要更新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上扎實、快樂學(xué)習(xí)。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們,榮譽(yù)已成為過去,我們會以此為起點,更扎實、更認(rèn)真、更有效地做好今后的工作,請相信:做春蠶,我們會吐盡最后一根絲;做紅燭,我們會燃盡最后一滴淚;做園丁,我們會培育好每一棵生命之花,在三尺講臺上,貢獻(xiàn)我們所有的力量!以更加飽滿的熱情,努力工作和學(xué)習(xí),為我們東城培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻(xiàn)!

  謝謝!

教師代表發(fā)言稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:

  你們好!

  今天是第XX個教師節(jié),市委、市政府、市教育局專門組織召開隆重的慶祝和表彰大會,在此,我代表全市第一線的教師向各級領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意和衷心的感謝!

  教育是最清苦的行業(yè),教師是最辛苦的群體,但我們既然選擇了教育,就要靜下心來,心無旁騖,為下一代負(fù)責(zé),為民族的未來負(fù)責(zé)。外面的世界是精彩的,但這里的舞臺更寬廣;外面的生活是絢爛的,但這里的風(fēng)氣更純凈;外面的前途是美好的',但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業(yè),同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想,創(chuàng)造你的人生價值,而且,比起其他職業(yè)來,這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。

  熱愛學(xué)生,才會有意識地把自己的精神生命與學(xué)生的精神生命融為一體,才會與學(xué)生產(chǎn)生依戀的感情,進(jìn)而很快地在教師的職業(yè)中找到快樂和幸福。蘇霍姆林斯基說:“現(xiàn)在,當(dāng)我思考著教師的工作時,得出一條結(jié)論:只有你自己依戀孩子們,離開他們就感到無法生活,只有在跟他們的接觸中你才能找到幸福和歡樂的時候,孩子們才會依戀你。”

  熱愛學(xué)生,才會主動地思考教育教學(xué)中的現(xiàn)象和問題,并拿起筆來表達(dá)自己的觀點。這樣的寫作,不是無病呻吟、嘩眾取寵,而是有感而發(fā),真情實意。

  熱愛學(xué)生,才會主動地進(jìn)行課堂教學(xué)改革,以學(xué)生的終身發(fā)展為己任,以培養(yǎng)優(yōu)秀而快樂的學(xué)生為目標(biāo),讓學(xué)生主動參與到課堂中來,師生間互為老師,相互教育,共同成長。

  作家冰心說:“有了愛,就有了一切。”作為教師,有了愛,就有了教師職業(yè)的一切。我喜歡學(xué)生,喜歡當(dāng)班主任,喜歡語文教學(xué),喜歡枯燥的教科研工作。在這個過程中,我感受到了學(xué)生的信賴和崇敬,找到了教師的快樂和幸福,我與學(xué)生一起進(jìn)步,共同成長。我的一個樸素的志向是:終身從教,獻(xiàn)身教育。

  前幾天,讀到散文《好老師,是一生的禮物》,我不禁怦然心動,但既而馬上涌上愧疚之情,我忍不住問自己:你是一個好老師嗎?你給學(xué)生帶來過享受一生的禮物嗎?第一個回答是:你算不上一個好老師。第二個回答是:但是你應(yīng)該努力成為一個好老師!因為你選擇了老師這個高尚而圣潔的職業(yè)。

  中青年教師們,讓我們努力成為一個好老師吧!努力為學(xué)生帶去終身享用的禮物!

  請允許我總結(jié)一下今天的發(fā)言。作為名師,我們需要寧靜為學(xué),寧靜為人。永不滿足,永不停步。作為中青年一代教師,我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實地,努力工作。蘇霍姆林斯基說:“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師!比绻覀兡軓摹皩P慕虝,熱愛教育”開始,取得成績和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué),寧靜為人”,那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師,就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福,使每天都成為自己的教師節(jié)!使每天的教育都充滿生機(jī)和活力。

  謝謝!

教師代表發(fā)言稿14

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:

  大家新年好!

  X歲剛飲祝捷酒;X年又放報春花。

  在這萬物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里,我們又歡聚在美麗的XX中學(xué)校園,共同憧憬新學(xué)期美好的未來。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們致以新春的問候與祝福:祝大家在新的一年里,身體壯,學(xué)習(xí)壯,一切都壯!祝XX中學(xué)的初一同學(xué)快樂健康的成長,學(xué)習(xí)蒸蒸日上!祝初二的同學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打,科科是強(qiáng),為明年進(jìn)入初三儲備充足的電量!祝初三年級的同學(xué)百尺竿頭,更進(jìn)一步,在離中考僅剩百天的時間里,以百米沖刺的速度去取得中考的優(yōu)異成績,踏上新一級的理想的學(xué)習(xí)殿堂!

  告別了冬天的寒冷與嚴(yán)酷,百花競艷的春天向我們展開了笑顏;告別了假期的閑睱與沉寂,和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。在全校師生領(lǐng)導(dǎo)的辛勤耕耘下,在這萬物勃發(fā)的春天,XX中學(xué)校園里綻放出了靚麗鮮花朵朵鮮花,正是因為有我們在座的每一位XX中學(xué)中的桃李競放,才有了我們XX中學(xué)今天的美麗芬芳。

  新學(xué)期的開始,意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進(jìn);立足于講臺,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈的樂章”,用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅”。我們愿傾我們所有,全力以赴。因為選擇了這個職業(yè),就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們才是快樂的;你們是進(jìn)步的,我們才是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

  良好的開端是成功的一半。新的學(xué)習(xí)征程的開始,希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西:第一要帶上理想和目標(biāo),就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍(lán)天的向往,它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn),才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。

  第二請同學(xué)們是帶上自信和堅強(qiáng)。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪,有風(fēng)沙泥潭,甚至?xí)蠿豹豺狼!但有了自信和堅強(qiáng),跌倒了你會爬起來,失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的'信心,拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄!钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!

  第三樣要帶上的是勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰的兔子,終點還沒到,就在大樹底下“呼嚕!钡厮鹆舜笥X。古人說得好,“只要功夫深,鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書上有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,這些耳熟能詳?shù)脑捳Z,可是古人用畢生的心血換來的真理,它無時無刻不在警醒著大家:勤奮和努力才是通向成功的捷徑!

  同學(xué)們,新的學(xué)期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團(tuán)結(jié)一心,努力在今朝,去創(chuàng)造美好的明天吧!罢l持彩練當(dāng)空舞,且看今朝XX中學(xué)師生!弊屛覀児钠鹩職,把握航向,揚起風(fēng)帆,放飛希望,為了明天更輝煌,去努力奮斗吧!

  最后深深地祝福XX中學(xué)全體師生,在新的學(xué)期里家庭幸福、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝福我們的母校越辦越紅火,越辦越輝煌!

教師代表發(fā)言稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  在這春意盎然的時節(jié),我們滿懷喜悅地迎來了20xx年新的學(xué)期的到來。今天,在開學(xué)典禮這隆重而又熱烈的場合,我有幸作為教師代表發(fā)言,感到十分榮幸和激動。借此機(jī)會,請允許我代表全體教師,對各位同學(xué)的在上學(xué)期獲得的榮譽(yù)表示衷心的祝賀!

  我們xx職業(yè)學(xué)校辦學(xué)幾年來始終堅持“質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、管理興!钡姆结,確保每位畢業(yè)生百分百對口就業(yè),近年來,經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo),教職工的齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮斗,我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境得到改善,校舍明亮、環(huán)境整潔; 今天,作為學(xué)校教師代表在這個令人難忘的時刻發(fā)言,既感到榮幸,也感到責(zé)任重大,我們深知自己肩負(fù)的使命,在此,我要代表全體教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和所有同學(xué)們表態(tài):首先,我們會秉承愛崗敬業(yè)的信念,嚴(yán)以律己、為人師表,真誠地關(guān)愛每一位學(xué)生,在座的學(xué)生里面有的同學(xué)可能在以前是老師眼里的問題學(xué)生,也是讓家長頭疼的壞孩子,他們或許因為自己的學(xué)習(xí)成績自卑而放棄自己成長,也可能缺乏關(guān)心和愛護(hù)而放任自己壞習(xí)慣的養(yǎng)成,但是他們本性都不是壞的,我們要善于學(xué)會去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,努力做到同學(xué)們心目中的`良師更是益友;其次,我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,立足于講臺,注重課堂教學(xué)效率與質(zhì)量,不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新,努力提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓學(xué)生滿意。

  同學(xué)們,新的一年到來,我們成長了許多,可能上學(xué)期的你們因為離開父母,來到新的集體生活環(huán)境。讓你們感到困惑與不安,但是通過一學(xué)期的艱苦磨練,讓你們變得更加堅強(qiáng)了。有的同學(xué)可能在xx學(xué)校學(xué)習(xí)生活一年或者兩年時間,但這短短的時間恰恰是你們?nèi)松杏忠粋新的起點。也是踏上大學(xué)生活的起跑線,因此,我真誠地希望全體同學(xué),珍惜學(xué)校、社會和父母為你們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)條件,樹立起遠(yuǎn)大的理想、你們的明天還可能遇到各種挑戰(zhàn)、甚至挫折。我想,只要同學(xué)們懷著一顆感恩的心、保持那份應(yīng)有的堅毅、樹立起以學(xué)為樂的精神,就一定能夠克服困難、實現(xiàn)放飛青春的夢想!

  你們正當(dāng)青春年少,愿你們像雄鷹展翅飛翔,像海燕乘風(fēng)破浪,早日成才,奔向四方。最后,我衷心地祝愿學(xué)校的全體老師在新的學(xué)期里工作順利、祝愿同學(xué)們在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步!也祝愿我們學(xué)校的明天更加輝煌!

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