- 相關(guān)推薦
中學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿（通用26篇）
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的中學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿 篇1
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
又是一個(gè)彌漫著花香的季節(jié)，又是一個(gè)充滿(mǎn)著希望的四月。在這美好的春季之中，我們又迎來(lái)了一年一度的“讀書(shū)節(jié)”。
“讀書(shū)節(jié)”來(lái)自于一個(gè)美麗的傳說(shuō)：4月23日是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日，也是“圣喬治節(jié)”。傳說(shuō)中勇士喬治屠龍救公主，獲得了公主的一份禮物—————一本書(shū)，它象征著知識(shí)與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們、姑娘們就送給自己愛(ài)人一本書(shū)。實(shí)際也是眾多文學(xué)家的生日，所以這一天—————4月23日被看作了“讀書(shū)節(jié)”。
書(shū)是人類(lèi)的財(cái)富，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。俗話說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。腹中的知識(shí)多了，文化素養(yǎng)自然就提高了。當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)的那一刻，書(shū)就像一艘戰(zhàn)艦，帶你到浩瀚的宇宙，書(shū)像一匹神奇的`駿馬，帶你領(lǐng)略自然的奧妙，人生的哲理……我們每天坐在教室中，聆聽(tīng)老師的講解，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。回到家里捧起一本好書(shū)細(xì)細(xì)品味。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把讀書(shū)當(dāng)作一種習(xí)慣，讓我們把讀書(shū)當(dāng)作一種快樂(lè)，一種享受，久而久之你就會(huì)愛(ài)上讀書(shū)的。書(shū)是希望的土地，因此，我們要辛勤勞動(dòng)，俗話說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲”。不是嗎？讓我們埋下辛勤的汗水，收獲精神的食糧。讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)！
謝謝大家！
中學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿 篇2
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
讀書(shū)節(jié)終于到了。一大早，我就來(lái)學(xué)�；瘖y，準(zhǔn)備演出。我看到學(xué)生們穿著五顏六色的服裝，讓校園更加美麗，所有的學(xué)生都喜氣洋洋，讓人覺(jué)得詹妮弗。萬(wàn)事俱備，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
最后，輪到我們做健美操了。涼爽的晨風(fēng)吹在臉上，讓人神清氣爽。我的心興奮得怦怦直跳，像一只小兔子在激烈地跳躍。輕音樂(lè)響起，我們九個(gè)人在旁邊等著。其他數(shù)百名年輕演員揮舞著他們的藍(lán)光拉球，從四面八方跑到舞臺(tái)中央，讓人感到活潑和積極。慢慢地，它們都聚集在中間，就像藍(lán)色的河流聚集成一片大海，又像一塊巨大的藍(lán)色地毯閃著耀眼的光，宏偉壯觀。大家的心情也被他們精彩的表演所感動(dòng)，激動(dòng)萬(wàn)分。
我們九個(gè)人也揮舞著金球，向陣型中央跑去。金色的球和藍(lán)色的球形成了鮮明的`對(duì)比，仿佛幾朵嬌艷的黃菊花盛開(kāi)在藍(lán)色的草地上，像一艘金色的船在藍(lán)色的大海中行駛。我們數(shù)百人步調(diào)一致，相互配合，時(shí)不時(shí)變換隊(duì)形。伴隨著歡快而強(qiáng)烈的音樂(lè)，我們跳得越來(lái)越起勁，我感到熱血沸騰。我們精彩的表演贏得了一陣熱烈的掌聲，一種自豪感油然而生。
時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間，我們的節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了。該謝幕了。我們擺出自己的形狀。陽(yáng)光下，我們揮舞著金球，加上我們燦爛的笑容，形成了一道美麗的風(fēng)景。
快樂(lè)閱讀節(jié)真的很有趣，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
中學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)耳畔還回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，撲面而來(lái)的是彌漫在校園里沁人心脾的書(shū)香，我們迎來(lái)了我校第五屆讀書(shū)節(jié)暨“海量”閱讀啟動(dòng)儀式。
今天站在這里，我代表全體老師想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：讀書(shū)是美麗的。一首輕快的樂(lè)曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫(huà)為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光；一本引人入勝的書(shū)使頭腦踏上想像的旅程，像乘坐時(shí)空穿梭機(jī)在過(guò)去與未來(lái)之間暢游……
讀書(shū)是美麗的�！白x一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人在談話”。書(shū)能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見(jiàn)其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。
讀書(shū)是美麗的。古人司馬遷說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”在浩瀚的知識(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒(méi)有書(shū)，我們可以錯(cuò)過(guò)豪華盛典，但不能失去讀書(shū)的機(jī)會(huì)。
讀書(shū)令整個(gè)世界一起美麗。生命也因讀書(shū)而美麗。老師們，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，全身心地投入到讀書(shū)活動(dòng)中，徜徉于書(shū)的.海洋中，讓書(shū)香陪伴我們度過(guò)每一天！
讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理；從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧；從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略祖國(guó)壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史；從散文小說(shuō)中感受生活的絢麗多彩……
讓我們通過(guò)此次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，讓我們親近書(shū)本，熱愛(ài)書(shū)本；讓我們?cè)陂喿x中，沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮；讓我們?cè)陂喿x中享受生活，享受快樂(lè)！
最后：祝愿大家在本屆讀書(shū)節(jié)里都有豐碩的收獲！預(yù)祝本屆讀書(shū)節(jié)圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
中學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿 篇4
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的題目是：熱愛(ài)讀書(shū)。
假如有人問(wèn)我，你最喜歡什么，我會(huì)說(shuō)："我喜歡泉水，它給了我清雅純潔的心境；我喜歡大海，它給了我無(wú)私博大的愛(ài)；我喜歡高山，它給了我堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的意志；但我最喜歡的`還是讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)傳播文化的使者，是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉，是我們成長(zhǎng)中必不可少的營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書(shū)，世界將不會(huì)那么精彩，我們的思想也不會(huì)那么開(kāi)闊，如果沒(méi)有書(shū)，我們的頭腦就會(huì)像干枯的樹(shù)木，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。
童話是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣(mài)火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強(qiáng)不屈的精神。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是她開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步，書(shū)是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福。同學(xué)們，請(qǐng)熱愛(ài)讀書(shū)吧！我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿 篇5
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！從我呱呱墜地開(kāi)始，媽媽就給我讀《格林童話》。聽(tīng)姥姥說(shuō)，我是故事中長(zhǎng)大的孩子；聽(tīng)媽媽說(shuō)，書(shū)是我的命根子；聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，我是一只小書(shū)蟲(chóng)。
有一次早上，我上廁所，舍不得放下手里讀著的書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我吃飯，我看書(shū)看的太入迷了，竟然什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽到處找遍了我，最后竟然在廁所中發(fā)現(xiàn)了我。媽媽很喜歡逛商店、超市的，有一天媽媽叫我陪她一塊去，我正在看著《一路風(fēng)景》的'書(shū)，當(dāng)時(shí)正在津津有味的興頭上，任憑媽媽怎么拖我、拽我都無(wú)濟(jì)于事，我自巋然不動(dòng)。媽媽沒(méi)辦法，只好自己出了家門(mén)。
我曾經(jīng)讀過(guò)《假如給我三天光明》這本書(shū)，書(shū)中的主人公就是海倫·凱勒，她四歲時(shí)得了小兒麻痹癥，發(fā)高燒時(shí)耳朵燒聾了，眼睛燒瞎了。但是海倫.凱勒并沒(méi)有退縮，反而付出了超出常人十倍的努力，取得了巨大的成功。有一次，我在做數(shù)學(xué)題遇到了一個(gè)攔路虎，我就想退縮�？墒�，我腦海了浮現(xiàn)出了海倫·凱勒這個(gè)人物形象，我覺(jué)得做事不能知難而退，只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)取得成功。
記得顧炎武說(shuō)過(guò)："讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。"現(xiàn)在回想起來(lái)，我覺(jué)得這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。
謝謝大家！
中學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，我們從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。從字母到漢語(yǔ)，再到文章，是書(shū)給我們?cè)炀土藢W(xué)習(xí)知識(shí)的優(yōu)越條件，它讓我們學(xué)會(huì)了用語(yǔ)言溝通，云理解人與人之間的情感。書(shū)就像我們忠實(shí)的好伙伴，伴隨著我們成長(zhǎng)，它不停地給我們灌注新的知識(shí)，讓我們了解到這個(gè)世界日新月異的變化，書(shū)是位美麗的天使，它授于我們很多，但從不需要回報(bào)，只是默默無(wú)聞地為整個(gè)世界增添一道又一道靚麗的彩虹。
讀書(shū)使人胸襟開(kāi)闊，目光遠(yuǎn)大。讀書(shū)能活躍我們的思維，陶冶性情。讀書(shū)使們的思想插上翅膀。讀書(shū)，我們可以找到另一片快樂(lè)天堂。書(shū)這位良師益友，給了我一片命運(yùn)的沃土。在書(shū)中，我找到這樣一段話：詮釋生命，真正提供謝絕采集的金子不畏烈火，真正的生命冷視命運(yùn)，生命真正的意義不僅在于勇敢地接受命運(yùn)中的選擇，而且在于大刀闊斧的.選擇命運(yùn)，向命運(yùn)宣戰(zhàn)。這才是勇者的風(fēng)度。書(shū)，讓我們生命的價(jià)值得以體現(xiàn)，我們從書(shū)中學(xué)到的不僅僅是用來(lái)應(yīng)付考試更多的是心靈的享受。書(shū)讓我們學(xué)會(huì)了享受生活，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)讀得越多，書(shū)籍也就更加使自己和世界接近，生活對(duì)自己來(lái)說(shuō)，也就愈加光明，愈加有意義�！�
在這金秋十月，空氣中彌漫著書(shū)香的味道，秋天是一個(gè)金色的搖籃，我?guī)е判�，載著夢(mèng)想，來(lái)到雄中。這里有完備的提供謝絕采集教學(xué)設(shè)施，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，一支支循循善誘的教師隊(duì)伍，一批批勤學(xué)向上的學(xué)子。整個(gè)學(xué)校流淌著一股濃濃的書(shū)香氣息。在這所歷經(jīng)百年滄桑的名校。我盡情地遨游，在書(shū)的海洋，享受著讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。
生活不能沒(méi)有書(shū)，失去了書(shū)。我們的天空仿佛失去了顏色而暗淡無(wú)光。生活平淡無(wú)奇，我們的心靈也會(huì)因此而枯竭，與書(shū)相伴，人生的這張白紙，才從此變得色彩繽紛。凡是有書(shū)的地方，就有快樂(lè)和寶藏。而今，這筆財(cái)富，就在我們眼前，同學(xué)們，請(qǐng)點(diǎn)亮你們心靈的那盞讀書(shū)之燈，讓我們的生活充滿(mǎn)色彩、充滿(mǎn)快樂(lè)。讓書(shū)香氣息在校園流淌，在我們的心田蕩漾，那么這筆財(cái)富就將永遠(yuǎn)屬于你！
中學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我想舉辦一個(gè)閱讀節(jié)，因?yàn)闀?shū)籍可以帶給我們很多知識(shí)。還有，最近發(fā)現(xiàn)有些人，特別是我哥，現(xiàn)在上初三了，但是他一會(huì)兒不認(rèn)識(shí)這個(gè)詞，一會(huì)兒不認(rèn)識(shí)。在寫(xiě)作文的時(shí)候，有人問(wèn)我這句話怎么寫(xiě)。我可以用這個(gè)成語(yǔ)代替嗎？我哥哥成績(jī)很好，但他就是不喜歡讀書(shū)。
我三年級(jí)的`時(shí)候，有很多單詞，句子，單詞，我只能通過(guò)閱讀來(lái)理解。怎么可能這么簡(jiǎn)單？這不是辦法。其實(shí)很多人不查字典是因?yàn)閼校瑢?xiě)一句話就有那么多拼音。初三可以寫(xiě)拼音，但是寫(xiě)不了那么多拼音。如果他們現(xiàn)在不看書(shū)，未來(lái)不堪設(shè)想！這就是為什么我想設(shè)立一個(gè)讀書(shū)節(jié)來(lái)讀報(bào)，不僅僅是為了讓弟弟知道更多的單詞，也是為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。外面還有人。如果世界上有讀書(shū)節(jié)，我想放在8月30日。獲取知識(shí)很簡(jiǎn)單。如果你為玩耍節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間，你可以獲得很多知識(shí)。小時(shí)候，我也不喜歡讀書(shū)。我媽給我買(mǎi)第一本書(shū)的時(shí)候，我也不想看。然而看著我媽花錢(qián)買(mǎi)書(shū)是浪費(fèi)，我就一直看。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，這本書(shū)這么好看，兩三天就看完了。事實(shí)上，如果你讀一會(huì)兒書(shū)，你會(huì)從中獲得樂(lè)趣。每本書(shū)都有不同的樂(lè)趣�！挄�(shū)以休閑為樂(lè)，作文書(shū)以知識(shí)為樂(lè)。只要你仔細(xì)閱讀，你就會(huì)知道這本書(shū)的樂(lè)趣。
在閱讀節(jié)，人們會(huì)愉快而認(rèn)真地度過(guò)這個(gè)特殊的節(jié)日，世界各地的圖書(shū)館都會(huì)擠滿(mǎn)人。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”一定要多讀書(shū)，好好讀書(shū)，好好讀書(shū)！
只要你肯學(xué)習(xí)，相信你會(huì)得到很多意想不到的收獲！
中學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿 篇8
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顔如玉”讀書(shū)是最有趣的，文學(xué)是最有趣的。
有一位同學(xué)曾這樣描述他讀書(shū)的感覺(jué)：“小時(shí)候，我真是太愛(ài)讀書(shū)了。從《安徒生童話》，《格林童話》到《伊索寓言》，《一千零一夜》，那精彩奇妙的故事只有書(shū)中才有，那恍如隔世的境界只有將全身心都投入到書(shū)籍中才體味得到。我發(fā)瘋般地迷上了書(shū)，讀起書(shū)來(lái)廢寢忘食，飄飄欲仙，如醉如癡。書(shū)籍開(kāi)啟了我人生中第一扇智慧之窗�！边@正如高爾基的話：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”。
萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。讀書(shū)的感覺(jué)真的十分神妙奇幻：在彌漫著墨香的書(shū)齋里，盡情地神游于書(shū)海之中，馳騁在天地之間，想象就變成了脫韁的野馬，在狂奔，在疾馳，被保爾柯察金的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)所鼓舞，被簡(jiǎn)愛(ài)的勇敢、自強(qiáng)所折服，為斯佳麗與白瑞德的浪漫凄美的.愛(ài)情潸然淚下，更被于連的遭遇深深打動(dòng)。莎翁帶我徜徉在英國(guó)文學(xué)的圣殿中，魯迅領(lǐng)我來(lái)到舊中國(guó)那段最黑暗的日月，余秋雨引我穿越歷史的時(shí)空去感受祖國(guó)悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的文化，經(jīng)歷滄桑歲月的艱辛……我將全身心融入書(shū)中，與作者對(duì)話，與偉人對(duì)話，與那個(gè)時(shí)代對(duì)話，我驚奇地發(fā)覺(jué)：我原來(lái)是屬于書(shū)的。我真不知道，如果離開(kāi)了書(shū)，我是否還能維系我微不足道的生命。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在心靈的一隅——一個(gè)靜謐、恬適、安然的角落，一首為書(shū)與我譜寫(xiě)的心曲回蕩、盤(pán)旋在心的峽谷里，不斷地升騰，升騰……
讀書(shū)無(wú)悔！為伊消得人憔悴。
它不僅有趣，還十分重要。我給大家講個(gè)小故事。有人問(wèn)我們我們?yōu)槭裁床荒茇暙I(xiàn)一個(gè)愛(ài)因斯坦？專(zhuān)家回答：這其中一個(gè)重要的原因就是要造就一個(gè)愛(ài)因斯坦，除了需要超常的數(shù)理知識(shí)之外，還需要廣闊的文化背景，其中包括豐富的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)。
不錯(cuò)，文學(xué)藝術(shù)不能直接幫助愛(ài)因斯坦推導(dǎo)數(shù)理公式，然而它擴(kuò)大了愛(ài)因斯坦的文化背景，強(qiáng)化了他的想象力，升華了他的審美情趣和精神境界。對(duì)他來(lái)說(shuō)，兩個(gè)世界同等重要，相輔相成，缺一不可。
可見(jiàn)，文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)多么重要！它可以成就一個(gè)人輝煌的事業(yè)！
如何提高自己的文化素養(yǎng)呢？其中一條重要的途徑就是讀書(shū)！多讀書(shū)，讀好書(shū)，在書(shū)海中遨游，汲取營(yíng)養(yǎng)。用知識(shí)武裝自己的頭腦，讓我們的生活更豐富，更充實(shí)，讓我們變得更聰明。多么深刻的感受！知識(shí)的力量無(wú)窮由此可見(jiàn)一斑了。我們是新世紀(jì)的學(xué)生，有著光榮的讀書(shū)傳統(tǒng)，在初中階段認(rèn)認(rèn)真真地讀上幾本好書(shū)，你將終身受用。
要寫(xiě)讀書(shū)筆記，讀后感，把你讀書(shū)的心得、感悟記錄下來(lái)，以利提高。怎樣寫(xiě)讀后感呢？
首先要認(rèn)真閱讀原文，把握要領(lǐng)。只有理解原文精神，才能由此悟出道理，引出自己的見(jiàn)解�！白x”是感的基礎(chǔ)，“感”由讀而生發(fā)。
其次要抓住重點(diǎn)談自己最深刻的感悟。一部作品很長(zhǎng)，涉及的面很廣，你不能面面俱到泛泛而談，一定要在思考、分析之后，把感受最深的寫(xiě)出來(lái)，這樣才會(huì)有意義。
還要聯(lián)系實(shí)際，努力開(kāi)掘。通過(guò)讀書(shū)，指導(dǎo)自己，規(guī)范自己的言行，才能學(xué)以致用。
有人把讀后感的寫(xiě)法歸納為四個(gè)字：引，議，聯(lián)，結(jié)。
具體指引原文觀點(diǎn)或內(nèi)容，在引的基礎(chǔ)上生發(fā)開(kāi)去；發(fā)表議論；聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系生活中發(fā)生的種種問(wèn)題；從中得出結(jié)論，給人以啟迪。好懂，好記，你在寫(xiě)作時(shí)不妨用一用試試。
我們讀書(shū)還可以寫(xiě)讀書(shū)筆記。每人準(zhǔn)備一個(gè)好一點(diǎn)的硬皮本，從你所讀的書(shū)中摘錄最優(yōu)美最感人的一段或幾段話，（注明出處）加以評(píng)論或?qū)懗鲎约旱男牡�。長(zhǎng)久堅(jiān)持，一定會(huì)大有好處。
同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，努力提高自己的文化素養(yǎng)，讓自己變得更聰明！
中學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
早上好！
今天我們聚集在這里隆重舉行第x屆讀書(shū)節(jié)閉幕式。首先，請(qǐng)?jiān)试S我感謝，在第x個(gè)讀書(shū)節(jié)中各位老師、全體同學(xué)們的積極參與，并向獲獎(jiǎng)的同學(xué)、老師、班級(jí)表示熱烈地祝賀，希望廣大師生以他們?yōu)榘駱�，以�?shí)際行動(dòng)做個(gè)文雅的二高人。
現(xiàn)在，讓我們回眸讀書(shū)節(jié)的那一幕幕：4月25日，全校拉開(kāi)了讀書(shū)節(jié)的序幕。兩個(gè)月以來(lái)，每當(dāng)下課，追逐打鬧的同學(xué)少了，看書(shū)的同學(xué)多了；周末，上網(wǎng)的同學(xué)少了，以書(shū)為友的同學(xué)多了�；顒�(dòng)中，全校同學(xué)人人參與：從一篇篇寓意深刻的作文、一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠、一份份精美的手抄報(bào)中，我們仿佛看到同學(xué)們想象的翅膀在紙上飛舞；讀書(shū)節(jié)，我們舞筆弄墨，寫(xiě)出了我們自己的詩(shī)歌，還配上了美麗的畫(huà)，詩(shī)與畫(huà)的美妙意境讓同學(xué)和老師贊不絕口，原來(lái)我們還可以這樣棒……很多同學(xué)還寫(xiě)下了厚厚的讀書(shū)筆記，有的班級(jí)還設(shè)計(jì)成了圖文并茂的讀書(shū)板報(bào)，讓同學(xué)們領(lǐng)略到愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的優(yōu)秀成果，感受到語(yǔ)言文字的魅力；書(shū)，是我們師生共同的朋友，拉進(jìn)了我們心靈的'距離，我們朗誦詩(shī)歌、唱歌、跳舞，我們表演課本劇、詩(shī)朗誦，我們歡聲笑語(yǔ)、其樂(lè)無(wú)窮。
本屆讀書(shū)節(jié)我們向師生推薦了一系列的讀書(shū)書(shū)目。在成長(zhǎng)中我們要讀好四本書(shū)：父母是一本書(shū)，讀她，我們知道了父母的愛(ài)悄悄躲進(jìn)了童謠里，躲進(jìn)了歌謠里，躲進(jìn)了故事里，父母是人生的第一本書(shū)；老師是一本書(shū)，是她帶領(lǐng)我們走向圖書(shū)王國(guó)，踏上閱讀的歷程，與大師對(duì)話，與經(jīng)典交流，老師是生活這本書(shū)的經(jīng)典篇章；課堂是一本書(shū)，幾十雙眼睛就是幾十顆閃亮的明星，走進(jìn)書(shū)本，我們潛心閱讀，感悟歷史的真實(shí)，走出書(shū)本，我們深深體悟到，生命原來(lái)可以這樣壯美，課堂是生活這本書(shū)的精彩華章；生活是一本書(shū)，讀他，我們懂得生命的珍貴，懂得了感恩，感謝老師給予的教導(dǎo)，感謝書(shū)本給予的啟迪，感謝所有曾關(guān)心我們，支持我們，給予我們二高人信任、鼓勵(lì)的朋友們！讓我們一起為生命而閱讀吧！
第x屆讀書(shū)節(jié)即將落幕，但閉幕式只是階段性的總結(jié)，強(qiáng)調(diào)的是讀書(shū)節(jié)是我們一生中永遠(yuǎn)過(guò)不完的節(jié)日。讀書(shū)節(jié)雖然閉幕，可是我們依然在成長(zhǎng)，一直在不斷地學(xué)會(huì)做人處事。因此，我們要把讀書(shū)堅(jiān)持到底，讓讀書(shū)達(dá)到最佳境界：沒(méi)有人強(qiáng)求我們讀書(shū)，沒(méi)有物欲引誘我們讀書(shū)。讀書(shū)，只是作為一種生活方式、一種生活需要，“飯不可一日不吃，覺(jué)不可一日不睡，書(shū)不可一日不讀”。我們堅(jiān)信，讀書(shū)一定讓我們活得更加體面和高貴，會(huì)使人更加睿智和豁達(dá)，優(yōu)雅與美麗�！鞍炎x書(shū)進(jìn)行到底”是我校永恒的誓言！
最后我希望，今后，我們不僅要讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，還要讓書(shū)香飄向家庭，飄向社區(qū)，讓我們的閱讀更加豐富，讓我們的生命更加精彩！
中學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)校每年都舉辦“讀書(shū)節(jié)”，是為了讓我們走進(jìn)書(shū)的世界，感受書(shū)的芬芳，體驗(yàn)讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。
今年的讀書(shū)節(jié)又開(kāi)始了。早上老師講解相關(guān)事宜的時(shí)候，我們都忍不住激動(dòng)起來(lái)，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌。老師一說(shuō)完，我們就迫不及待的.沖下樓，跑到前院，焦急的看著名單，然后走到高一四班門(mén)口。“�。『闷�！”我睜大了眼睛，忍不住欣賞它們。教室前面的柱子上有一排長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵絲，上面覆蓋著紅色的紙條。微風(fēng)吹過(guò)，仿佛紅精靈在跳舞，在呼喚我們。我忍不住摘下一個(gè)“小精靈”，仔細(xì)看了看上面的字。我看著想，《王子與貧兒》里的王子是誰(shuí)？��！是愛(ài)德華！我高興極了，趕緊跑向老師。老師身邊有很多同學(xué)，我好不容易擠到老師面前。老師表情嚴(yán)肅地看著我，我結(jié)結(jié)巴巴地拿出我想到的答案，盯著老師手里的紅筆�！鞍�！就這么簡(jiǎn)單的通過(guò)�！蔽野鸭t色的“小精靈”捧得高高的，更別提它有多美了。
然后，我又來(lái)到了成語(yǔ)世界。我立刻掏出一張綠色的小紙條�！芭�！好難！”我皺起眉頭，絞盡腦汁想答案。津津樂(lè)道的“天津”這個(gè)詞可以是哪個(gè)城市？我走來(lái)走去，苦苦思索�！皯�(yīng)該是天津吧！”我對(duì)自己說(shuō)�！澳阃ㄟ^(guò)了！”老師笑著對(duì)我說(shuō)。后來(lái)參加了讀書(shū)挑戰(zhàn)賽，趣味古詩(shī)詞，才藝展示等項(xiàng)目。
嘿！時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間，中午已經(jīng)到了，我只好忍痛離開(kāi)操場(chǎng)。通過(guò)這次“讀書(shū)節(jié)”，我收獲了很多知識(shí)，更愛(ài)讀書(shū)：書(shū)是知識(shí)的源泉，進(jìn)步的階梯，永遠(yuǎn)是我忠誠(chéng)的伙伴。
中學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)，書(shū)是我們進(jìn)步的階梯；有人說(shuō)，書(shū)是我們的精神食糧；還有人說(shuō)書(shū)是我們的第一任老師。其實(shí)我覺(jué)得書(shū)是我們的朋友。談書(shū)，學(xué)生肯定會(huì)說(shuō)：書(shū)里有什么可談的？沒(méi)有玩游戲刺激。
而我想回答的是，雖然書(shū)沒(méi)有繪本有趣，但是書(shū)帶給我們的不僅僅是物質(zhì)上的需要，還有精神上的熏陶，讓我們比那些繪本更能從中學(xué)習(xí)。一本書(shū)里沒(méi)有圖片，但是里面有很多道理。它會(huì)教會(huì)你什么是對(duì)什么是錯(cuò)，永遠(yuǎn)不要說(shuō)謊。它是你的朋友，會(huì)傾聽(tīng)你的知心話、委屈和不滿(mǎn)，會(huì)把你帶入它的世界，把你的煩惱拋在腦后，讓你在它的世界里盡情享受。
書(shū)會(huì)讓你懂得很多，從《魯賓遜漂流記》開(kāi)始，讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)；從《海底兩萬(wàn)里》開(kāi)始學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)勇敢；從《鋼鐵是怎樣煉成的》開(kāi)始學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢。在書(shū)的世界里，你會(huì)因?yàn)榱主煊竦慕?jīng)歷而感嘆；會(huì)對(duì)羅賓遜的處境感到同情；我會(huì)因?yàn)閷O悟空滅了妖怪而感到高興。所以，書(shū)可以改變我們的`心情：當(dāng)我們面對(duì)討厭的事情不開(kāi)心的時(shí)候，當(dāng)我們對(duì)生活迷茫的時(shí)候，當(dāng)我們對(duì)身邊的事情不滿(mǎn)意的時(shí)候，當(dāng)我們被人誤解而委屈的時(shí)候。那么，你不妨拿起你最喜歡的書(shū)，認(rèn)真讀一讀。等你看完你拿的書(shū)，你心里應(yīng)該有更多的詹妮弗。
中學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，閑暇之余，我喜歡靜靜地坐在陽(yáng)光下，手里捧著一杯清香四溢的茶，抑或是一杯香醇的卡布其諾，拿著一本書(shū)慵懶地翻。一本好書(shū)，就像一對(duì)純潔的羽翼，讓我在文學(xué)的天空自由遨翔；一本好書(shū)，又像一曲激昂的樂(lè)章，讓我在生活的旅途中充滿(mǎn)自信；一本好書(shū)，更像一支神奇的魔法棒，讓我的心靈不斷升華，氣質(zhì)不斷提高，讓我在成長(zhǎng)的道路上越走越自信。
兒時(shí)，美麗的童話點(diǎn)綴了我絢麗的晴空。一個(gè)個(gè)神奇的童話，就像一顆顆甜滋滋的糖果，砸巴砸巴嘴，回味起來(lái)仍是那么令人心動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我最喜歡的作家就是安徒生，每天晚上，我都纏著媽媽給我講他寫(xiě)的童話故事，聽(tīng)著聽(tīng)著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。睜開(kāi)眼，天上的星星好像都幻化成可愛(ài)的童話角色，向我綻開(kāi)迷人的微笑。閱讀《海的女兒》，我仿佛看到了一座色彩瑰麗、雄偉壯觀的水晶宮，看到了披著柔順的金發(fā)，忽閃著蔚藍(lán)色眼眸的小人魚(yú)，看到了小人魚(yú)俯下身子對(duì)王子深情地一吻……這是多么令人動(dòng)容啊！品完這個(gè)溫暖感人的故事，我更加領(lǐng)悟了愛(ài)的真諦：愛(ài)，不僅僅是接受，更多的應(yīng)是付出與給予。就像有一朵愛(ài)的花兒在我的心中生根發(fā)芽，悄然綻放，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，我稚嫩的心中也彌溫著襲人的花香。閱讀《賣(mài)火柴的小女孩》，我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)孤苦伶仃的小女孩，她穿著破爛不堪的衣服，雙手和鼻子都凍得紅通通的，身體也在漫天飛舞的雪花中不住地顫抖。讀著讀著，淚水就模糊了我的雙眼，在遙遠(yuǎn)的另一個(gè)國(guó)度，竟然有如此可憐的兒童！小女孩死前那個(gè)甜蜜的笑再次催開(kāi)了我心中愛(ài)的蓓蕾，使我更加懂得珍惜現(xiàn)在感恩身邊的每一件事。美麗的童話就像我無(wú)聲的啟蒙老師，用充滿(mǎn)童真的筆調(diào)讓我認(rèn)識(shí)了人間的真善美，為我的思維插上了一對(duì)想象的翅膀，使我金色的童年更加多姿多彩。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，那可愛(ài)稚氣的童話已不能滿(mǎn)足我對(duì)“精神食糧”的需求，于是，精典的《紅樓夢(mèng)》與繁多的唐詩(shī)宋詞便成了那時(shí)伴我成長(zhǎng)的摯友。在皎潔明澈的月光下，在清幽素雅的竹林里，耳畔縈繞著悠長(zhǎng)的蕭聲，手捧一本《紅樓夢(mèng)》是我最大的期望。在《紅樓夢(mèng)》中，多愁善感的林妹妹，知書(shū)達(dá)理的寶姐姐，精明能干的鳳辣子，活潑俏皮的史湘云……這一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的人物給大觀園抹上了一筆筆絢麗的色彩。林黛玉，她教會(huì)了我如何詩(shī)意地生活，享受自然帶來(lái)的美。在大觀園中，她的住所是翠竹叢生，充滿(mǎn)詩(shī)意的`瀟湘院；在櫳翠庵里，她用珍藏已久的梅花花瓣上的雪花所化成的露水來(lái)飲茶，足見(jiàn)她的高雅情致；在海棠社里，她借著菊花吟出了一句句輕巧奇譎、凄楚清幽的詩(shī)。在她的身上，我學(xué)會(huì)了詩(shī)意的生活薛寶釵，好教會(huì)了我如何為人處事，怎樣做人。在《紅樓夢(mèng)》第三十八回中，恰逢湘云做詩(shī)社的莊家，寶釵不僅僅傾囊相助，替湘云準(zhǔn)備好招待的酒菜，還替她出主意，想點(diǎn)子，令湘云感動(dòng)不已；在《紅樓夢(mèng)》第五十回中，賈母對(duì)寶釵的妹妹薛寶琴十分熱情，卻冷落了寶釵，寶釵不僅沒(méi)耍小性子，還大方地替寶琴說(shuō)好話。她的豁達(dá)熱心感染了我，使我也逐漸變得更加豁達(dá)大氣，熱心助人。鴛鴦，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)剛烈；香菱，教會(huì)了我勤學(xué)好問(wèn)；襲人，教會(huì)了我體貼賢淑；妙玉，教會(huì)了我高潔自信……而品讀唐詩(shī)宋詞，有是另一番韻味了“少壯不努力，老大徒傷悲�！苯虝�(huì)了我要珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在�！疤焐也�。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！苯虝�(huì)了我要大膽地昂起頭，不怕困難，相信自己，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆！“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是多么壯美的景象！“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”是春之韻；“稻共香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”是夏之曲；“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”是秋之舞；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是冬之景。這些靈動(dòng)優(yōu)美的詩(shī)句，帶我領(lǐng)略了祖國(guó)大好河山的四季景色，陶冶了我的情操，蕩滌了我的胸懷，就像一陣清涼濕潤(rùn)的春風(fēng)，吹綠了我的心瓣，使我更真摯地愛(ài)上了書(shū)本。
到了后來(lái)，我就開(kāi)始閱讀名著與散文了。如果把書(shū)本比作美味的大餐，那名著就是油中帶清，厚重中夾雜著清爽的滋補(bǔ)品了。閱讀一本名著，就多了一份好奇與專(zhuān)注。因?yàn)樵陂喿x這一個(gè)個(gè)曲折迷離的故事時(shí)，自己就好象書(shū)中的主角，經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)挫折與磨難，一個(gè)個(gè)歡欣與微笑，經(jīng)過(guò)大大小小的起伏跌宕后，才能完結(jié)，就好象在體驗(yàn)一段精彩別樣的人生，帶給你莫大影響。在閱讀《老人與�！泛�，我的心靈就被深深地震撼了。在洶涌澎湃，危機(jī)四伏的海面上，一位年邁的老爺爺不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)地與一條大魚(yú)搏斗了幾天幾夜，憑著他的堅(jiān)強(qiáng)意志終于成功。在生活中，我不是也害怕困難，遇到一點(diǎn)阻撓就連連后退，不敢向前嗎？可從閱讀這本書(shū)以后，我變得更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)。在一次賽跑中，火辣的太陽(yáng)炙烤著大地，我的腿偏偏在這個(gè)節(jié)骨眼上莫名地痛起來(lái)。我剛準(zhǔn)備放棄，可我的腦海中突然浮現(xiàn)出老人在海上奮力拼搏的身影，于是，我咬牙堅(jiān)持著沖到了終點(diǎn)。在閱讀《愛(ài)的教育》時(shí)，仿佛有一位愛(ài)的天使，在我的心靈中種下了愛(ài)的種子，漸漸萌芽。我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了正直，學(xué)會(huì)了善良，學(xué)會(huì)了謙和，學(xué)會(huì)了自信……一本好的名著，總能給人無(wú)限的啟迪、無(wú)限的遐想，無(wú)限的智慧。至于散文，就像飯后精致可愛(ài)的小甜點(diǎn)，綴滿(mǎn)我如詩(shī)如畫(huà)的生活。在眾多的散文名家中，給我印象最深的要屬畢淑敏了，她的散文風(fēng)格不磅礴大氣，也不華麗，但清新淡雅的文字十分親切、隨和，就像一位相識(shí)相知的老朋友般娓娓道來(lái)，親和樸素的語(yǔ)言中透出一般濃濃的人文情懷，讓人心中倍感溫暖。她的散文《我的五樣》、《紫色人生》、《虹紅色情書(shū)》、《我很重要》仍是我床頭形影不離的伙伴。其他的，還有劉墉、朱自清、林語(yǔ)堂、冰心、張愛(ài)玲的小說(shuō)，舒婷的詩(shī)歌等皆是我所愛(ài)。隨著時(shí)間的日益推進(jìn)，在書(shū)的陪伴與冼禮下，我更加茁壯地成長(zhǎng)。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。確實(shí)，手中翻閱著一本本書(shū)，嗅著書(shū)頁(yè)散發(fā)出的陣陣清香，我的心靈與頭腦也在不斷升華。書(shū)，伴隨著我成長(zhǎng)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，親愛(ài)的朋友們，讓我們都熱愛(ài)讀書(shū)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在這陽(yáng)光明媚、充滿(mǎn)希望的春天里，我們熱切盼望的讀書(shū)節(jié)隆重啟動(dòng)了！欣喜之余，我們深知倡導(dǎo)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，旨在形成一種好讀書(shū)、讀好書(shū)的氣氛。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”早已是我們耳熟能詳?shù)木洹Ｔ缭谌Ф嗄昵翱鬃泳陀镁俚恼Z(yǔ)言向我們闡釋了讀書(shū)的裨益�，F(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)不會(huì)閱讀的人是一個(gè)沒(méi)有生存競(jìng)爭(zhēng)力的人！生命自身也需要不斷閱讀，因?yàn)椴还芪覀兊纳M(jìn)入了什么階段——青年、中年還是老年，我們的精神都需要不斷充實(shí)、完善，精神成長(zhǎng)的渠道來(lái)自于孜孜不倦的閱讀。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。你看，歷經(jīng)歲月淘洗的佳作美文，都是浩瀚文化海洋中的珍品，一篇美文就是一段閃光的情感，就是一段人生，甚至就是一段歷史。閱讀它們，就是和大師對(duì)話，和歷史對(duì)話，和智慧對(duì)話。這種終生進(jìn)行的閱讀，強(qiáng)壯我們的精神，豐富我們的心靈。
正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)，可以開(kāi)拓我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗！同學(xué)們，是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶(hù)，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類(lèi)的歷史與未來(lái)。是書(shū)讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。作為新時(shí)代的接班人，我們應(yīng)該充分利用民族和全人類(lèi)最美好的精神食糧來(lái)滋養(yǎng)自己的心靈，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓我們一起步入書(shū)的海洋，樂(lè)讀書(shū)，讀好書(shū)，做努力建設(shè)和諧家園的社會(huì)棟梁！同學(xué)們，讀書(shū)吧！在這個(gè)季節(jié)，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的`校園和家園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
我校本屆讀書(shū)節(jié)的主題為“閱讀經(jīng)典美文，共享智慧人生”“讀書(shū)改變?nèi)松覀儛?ài)讀書(shū)；讀書(shū)啟迪智慧——我們讀好書(shū)；腹有詩(shī)書(shū)氣自華——我們多讀書(shū)”，圍繞這一主題，學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，以書(shū)籍為伴，以讀書(shū)為樂(lè)，以讀書(shū)為榮，在書(shū)海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)。
漢朝劉徹曾說(shuō)過(guò)：書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”讀書(shū)就是在和高尚的人“對(duì)話”，讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。一本好書(shū)猶如一盞明燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明。老師們，同學(xué)們，讀書(shū)不僅是一種義務(wù)，而且能夠陶冶人的情操，更能傳達(dá)一種高雅的人生趣味來(lái)。讓我們?cè)诿G的生活中，抽出一點(diǎn)時(shí)間吧，去享受讀書(shū)的快樂(lè)，奠定人生的基石，成就明天的輝煌。讓書(shū)中的情感撥動(dòng)你我的心弦，讓知識(shí)的浪花澎湃你我的胸懷，讓陣陣濃郁的書(shū)香縈繞在我們?nèi)械男@！同學(xué)們、老師們，天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)！讓我們的校園里彌漫陣陣書(shū)香，讓書(shū)香伴我們一路前行。最后預(yù)祝本屆讀書(shū)節(jié)取得圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
中學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿 篇14
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好！今天真是一個(gè)特別的日子，陽(yáng)光燦爛、春風(fēng)和煦，我們迎來(lái)了第x屆讀書(shū)節(jié)。
有人說(shuō)：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。一個(gè)不斷閱讀著的人，他的內(nèi)心是開(kāi)放的、細(xì)膩的、鮮活的，他會(huì)在書(shū)中品味人生、體驗(yàn)生活、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，他的內(nèi)心是安靜的、充盈的，他的舉止是從容的、安詳?shù)�，他像一道風(fēng)景一樣讓人傾心、引人駐足。
對(duì)于教師而言，讀書(shū)還是一種責(zé)任。在國(guó)家越來(lái)越重視教育的今天，在社會(huì)對(duì)教師的要求日益提高的今天，我們覺(jué)得自己越來(lái)越忙、越來(lái)越累，就像一個(gè)天天忙著砍樹(shù)的伐木工人一樣，效率反而降低了。為什么？因?yàn)槊Φ妙櫜簧夏ヒ荒ナ种械哪前迅�，忙得已�?jīng)有好久沒(méi)有充過(guò)電，忙得來(lái)不及去看一看，自己的那桶水里究竟還有多少新鮮的營(yíng)養(yǎng)！
教育是一種影響，是心靈對(duì)心靈的喚醒，我們有責(zé)任、有義務(wù)讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領(lǐng)孩子們開(kāi)啟一段美好的讀書(shū)之旅，讓他們成長(zhǎng)得更快、收獲得更多。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們正處在一生之中記憶的.黃金季節(jié)，你們總是可以很輕松地記住很多東西。如果你選擇以書(shū)為伴，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)：那一本本好書(shū)，如同在我們面前打開(kāi)了一扇扇認(rèn)識(shí)世界的窗戶(hù)，帶給我們驚喜、帶給我們力量，那份快樂(lè)是無(wú)法替代的。
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，讓我們?cè)谶@個(gè)春天里相約，一起走進(jìn)書(shū)籍、沐浴書(shū)香。讓我們的內(nèi)心因?yàn)樽x書(shū)而充實(shí)，讓我們的雙眸因?yàn)樽x書(shū)而閃亮，讓我們的每一天因?yàn)橛袝?shū)的相伴而意義非凡。一起讀吧，何時(shí)開(kāi)始并不重要，重要的是我們現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始，我們每天都在堅(jiān)持！
中學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
12月2日，期待已久的年度讀書(shū)節(jié)又來(lái)了。我們期待的第三屆讀書(shū)節(jié)，又在中山小學(xué)舉行了。
校園里，鮮花盛開(kāi)，彩旗飄揚(yáng)。一進(jìn)校門(mén)，地面就鋪上了鮮艷的紅地毯。校園里充滿(mǎn)了學(xué)生的閱讀。抬頭望去，映入你眼簾的是一個(gè)沐浴書(shū)香、創(chuàng)造美好生活的剛強(qiáng)有力的漢字。走進(jìn)大操場(chǎng)，一眼就看到氣球下掛著的對(duì)聯(lián)——讀書(shū)使青春展翅，知識(shí)使人生飛翔。我們的教學(xué)樓里也掛滿(mǎn)了關(guān)于讀書(shū)的名言：知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái)。多讀書(shū)，享受讀書(shū)，懂得讀書(shū)，讀得好。這些名言讓我覺(jué)得自己掉進(jìn)了書(shū)海，在書(shū)海里自由的玩耍。
在每一個(gè)教室里，老師和學(xué)生也做了精心的準(zhǔn)備。每個(gè)學(xué)校教室前面都有一張漂亮的班卡，形成了一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)花園。教室后面還有一個(gè)書(shū)架，里面放滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。讓學(xué)生每天都能看到精彩的書(shū)。
最難忘的是讀書(shū)節(jié)的開(kāi)幕式。全校1000多名師生穿著整齊的校服，參加了這次盛大的.讀書(shū)節(jié)。四位主持人正式宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕。盛大的音樂(lè)響起，禮炮直沖云霄。這時(shí)，學(xué)生們放下了手中的氣球，也讓自己愛(ài)讀書(shū)的欲望飛向天空，讓它們飄向天涯海角。
最刺激的是學(xué)生項(xiàng)目。五年級(jí)的演員宋祁《少年中國(guó)》在舞臺(tái)上，隨著音樂(lè)的起伏，朗誦也如畫(huà)。這時(shí)，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲；接下來(lái)是四年級(jí)的《滿(mǎn)江紅》。那幾十個(gè)演員，時(shí)而個(gè)別背誦，時(shí)而領(lǐng)唱，時(shí)而一起背誦，他們的歌里也包含著對(duì)祖國(guó)的期待。我一直記在心里。接下來(lái)是一年級(jí)《春曉》；二年級(jí)《蘭花草》；初三《童話揭趣》很精彩。
《拉丁健美操》，我們六年級(jí)，你看，那不是全國(guó)拉丁舞冠軍嗎？?jī)?yōu)美的舞蹈讓觀眾的掌聲如雷。后來(lái)，橙紅色的衣服，配上閃閃發(fā)光的飾品，讓人眼花繚亂，給觀眾留下了難忘的印象。
過(guò)了一會(huì)兒，讀書(shū)節(jié)結(jié)束了。這段美好的時(shí)光總是很容易溜走。真的希望下一屆讀書(shū)節(jié)快點(diǎn)到來(lái)！
中學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿 篇16
各位來(lái)賓，老師們，同學(xué)們：
大家下午好！
今天甘肅政法學(xué)院第十屆“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香政法”讀書(shū)節(jié)即將進(jìn)入尾聲，在此，首先感謝同學(xué)們對(duì)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的大力支持和積極參與，同時(shí)向?yàn)樽x書(shū)節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的老師和同學(xué)們表示深深的感謝。
讀書(shū)足以美麗校園。一所優(yōu)秀的學(xué)校，是要有著深厚的文化底蘊(yùn)的，是飄滿(mǎn)濃郁的書(shū)香氣的。今天學(xué)校正千方百計(jì)地為同學(xué)們營(yíng)造書(shū)香氛圍，通過(guò)各種讀書(shū)活動(dòng)來(lái)幫助你們長(zhǎng)知識(shí)、增智慧、促養(yǎng)成、樹(shù)理想、育人格�！皶�(shū)香”促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展與和諧發(fā)展，“書(shū)香”已經(jīng)成為最美學(xué)校的標(biāo)志與品牌，而我們政法學(xué)院正朝著這個(gè)方向闊步挺進(jìn)。
通過(guò)舉辦這次活動(dòng)，我們可喜的'看到全校師生的讀書(shū)熱情在不斷高漲；讀書(shū)效率日趨提高，在讀書(shū)道路上又向前邁出了一步！ 一個(gè)人成功的因素不只是讀書(shū)，但是，讀書(shū)卻是一個(gè)人成功的重要因素。同學(xué)們是我們中華民族崛起的希望，是我們社會(huì)主義建設(shè)的后備軍，雄厚的文化沉淀與積累將是我們發(fā)揮自身作用，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要保障。古今中外，凡是偉人、名家或成功人士，無(wú)不與好書(shū)為友，無(wú)不在讓讀書(shū)成為習(xí)慣中走向成功的。這就是讀書(shū)的好處，也是學(xué)校增設(shè) “讀書(shū)節(jié)”的初衷。
老師們，同學(xué)們，悠悠書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，讀書(shū)節(jié)為我們施展聰明才智提供了難得的機(jī)遇和活力四射的舞臺(tái)，讓我們積極行動(dòng)
起來(lái)吧！讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落，讓讀書(shū)成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。
“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香政法”是我們本次活動(dòng)的主題，我希望大家在讀書(shū)的過(guò)程中陶冶情操，尊重歷史，繼承傳統(tǒng)，放眼世界，增長(zhǎng)知識(shí)，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人，在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)更高的讀書(shū)興趣，讓濃郁的書(shū)香氣息充滿(mǎn)甘肅政法學(xué)院的每一個(gè)角落。最后祝愿全體師生在這樣一個(gè)環(huán)境中快樂(lè)地成長(zhǎng)，并祝愿我們的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)越辦越好。
中學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
那今天也是非常榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言，今天我演講的主題是“書(shū)香涵泳，潤(rùn)澤心靈”。 依稀記得曾經(jīng)自己特別喜歡看一些散文的書(shū)籍，因?yàn)槲矣X(jué)得人的本真在于內(nèi)心的`一種抒發(fā)。而散文對(duì)我來(lái)講，其中蘊(yùn)含了作者的生活、哲理與世界觀。所以我很喜歡看散文書(shū)，喜歡猜作者筆尖下的內(nèi)心世界。
當(dāng)然有人會(huì)問(wèn)：“讀書(shū)有什么好處�！蔽铱梢耘e個(gè)例子，中央電視臺(tái)主持人 董卿 她是我的偶像。她的主持風(fēng)格我特別特別敬仰。因?yàn)樗恼Z(yǔ)言中 書(shū)香味道十足，讓人聽(tīng)著如此甜美。 當(dāng)然，她有個(gè)習(xí)慣就是 看書(shū)。她的語(yǔ)言功底，書(shū)香意氣全部來(lái)自于書(shū)中。其實(shí)現(xiàn)在自己也是在校廣播臺(tái)做播音工作，讓我切真切實(shí)的感受到，看的書(shū)越多，在話筒面前播音 才會(huì)更加游刃有余的表達(dá)自己想要說(shuō)的話�？梢�(jiàn)讀書(shū)一直圍繞在我們的身邊，一直陪伴著我們。
作為一名大學(xué)生，每天吃飯、上課、兼職、睡覺(jué)。似乎很充實(shí)，但是如果多擠出一點(diǎn)兒時(shí)間去看書(shū)，我相信你的大學(xué)生活定將精彩紛呈。
其實(shí)自己作為一名男生，更加希望自己擁有睿智與能力。母親常對(duì)我說(shuō)，有事兒沒(méi)事兒多看看書(shū)，對(duì)自己有好處。母親那個(gè)年代，書(shū)對(duì)她來(lái)說(shuō)就是寶貝一樣�？上М�(dāng)時(shí)家里窮就沒(méi)有讀大學(xué)。這也是她今生的遺憾。書(shū)是一種財(cái)富，讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，書(shū)中自有黃金屋。這是我們從小背到大幾句詩(shī)歌了。幾句詩(shī)歌對(duì)我們來(lái)說(shuō)去圖書(shū)館能夠輕松得到，但是對(duì)過(guò)去的那些年、那些懷揣著大學(xué)夢(mèng)想的父輩們又有多少辛酸。
外面的風(fēng)在吹，我們?cè)僖哺杏X(jué)不到寒冷，因?yàn)楝F(xiàn)在是春天。書(shū)香之氣，撲面而來(lái)，我們?cè)僖哺杏X(jué)不到失落，因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們找到前方的路。
我是大學(xué)生，我為讀書(shū)代言。
謝謝，我的發(fā)言至此結(jié)束。
中學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
18xx年2月12日，一個(gè)男孩出生在美國(guó)肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F，他沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來(lái)不到一年。他的母親能閱讀，但從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)寫(xiě)，而他的父親也僅能寫(xiě)他自己的名。
可是，他卻被書(shū)籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開(kāi)始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時(shí)起，他開(kāi)始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過(guò)的木頭當(dāng)成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習(xí)寫(xiě)母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時(shí)，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書(shū)，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候，他卻手捧書(shū)本在一棵樹(shù)下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書(shū)本。
9歲時(shí)，他深?lèi)?ài)的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來(lái)安慰母親的在天之靈。
當(dāng)他父親再婚時(shí)，繼母帶了幾樣家具和三本書(shū)到她的新家：《韋氏大典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書(shū)讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫(xiě)作的人，以至于他的鄰居們?cè)敢獬鲥X(qián)請(qǐng)他寫(xiě)信和簡(jiǎn)單的遺囑。
21歲時(shí)，他決定外出。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來(lái)。這個(gè)小村莊有6位受過(guò)大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識(shí)淵博的`內(nèi)科醫(yī)生，他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書(shū)籍。
在此后的7年，他做過(guò)兩份工作，都是允許他可以長(zhǎng)時(shí)間讀書(shū)而不受打擾的工作。第一份工作是商場(chǎng)店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書(shū)籍。事實(shí)上，通過(guò)閱讀，他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。
中學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
關(guān)于讀書(shū)，列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。”顧炎武也曾說(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！倍乙灿X(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，有一句話說(shuō)的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾��！闭沁@種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩，也給予了我們無(wú)窮的力量去微笑面對(duì)我們的生活。
《古文觀止》，作為一本從兩個(gè)愛(ài)好古文的教書(shū)先生平日相互切磋研習(xí)、為童子講授古文的講義到一本經(jīng)歷百年時(shí)間沉淀，傳世不衰的文集，并不是偶然。它是一部囊括從東周到明末、集百家經(jīng)典于一身，同時(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)落后于時(shí)代、絕不會(huì)因?yàn)檎物L(fēng)云變幻而失去價(jià)值的文集。
一本不過(guò)寥寥幾百頁(yè)的書(shū)，卻涵蓋了從先秦到明朝的`文章222篇，而且篇篇經(jīng)典，篇篇韻味十足，這不得不讓我大聲贊嘆古文觀止的偉大。
《古文觀止》教會(huì)了我很多道理。齊國(guó)佐用“請(qǐng)收合馀yú燼jìn，背城借一�！钡脑捳Z(yǔ)教會(huì)了我面對(duì)羞辱，要?jiǎng)倧?qiáng)的精神；蘇秦在讀書(shū)困倦時(shí)用“引錐自刺其股”的行為教會(huì)了我學(xué)習(xí)，要刻苦的道理；而屈原在清白遭到玷污后，說(shuō)出的那句“安能以皓皓之白，而蒙世之溫蠖huò乎？”的千古名句更是教會(huì)了我做人就要做一個(gè)正大光明的人。
《古文觀止》在雅趣上同樣給予了我不同尋常的財(cái)富。在官場(chǎng)上遭到挫折，憤然辭官的陶淵明筆下的桃花源讓我體會(huì)到了一個(gè)“土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬”的獨(dú)立世界；年輕有為的王勃筆下的滕王閣展現(xiàn)給我一個(gè)令人“遙襟俯暢，逸興遄（chuán）飛”的傳世閣樓；而慘遭貶官的劉禹錫筆下的陋室卻能讓人感悟到“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”的閑情逸致；千古大文豪蘇軾筆下的赤壁更是奇絕壯絕，仿佛眼前就是“飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”的亦真亦幻絢麗多彩的人間仙境。
中學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家好，我是15級(jí)預(yù)科（1）班的俞xx，今天是我�！笆讓眯@文化讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕的日子，很高興能站在這里，跟大家分享讀書(shū)的快樂(lè)，今天我演講的主題是：“讀書(shū)，引領(lǐng)未來(lái)”。
讀書(shū)有益于育德、有益于勵(lì)志、有益于啟智。以書(shū)相伴，人生就會(huì)大有不同。生活可以清貧，但不可以無(wú)書(shū)。博覽全書(shū)的人，往往知識(shí)豐富，能集眾家之所長(zhǎng)于其身，因此倘若我們能喜歡讀書(shū)，我們將終身受益。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣f(shuō):“熱愛(ài)書(shū)吧，它是人類(lèi)的朋友！“從古代的孔子到現(xiàn)代的魯迅，從鑿壁借光的'匡衡，到懸梁刺股的孫敬、蘇秦，人們愛(ài)讀書(shū)，手不釋卷的例子不勝枚舉。古今中外，閃爍于人類(lèi)智慧天空、最璀璨、最明亮的那顆明珠就是“知識(shí)”。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，開(kāi)啟智慧之門(mén)。讓經(jīng)典能陶冶我們的情操；讓名著引領(lǐng)我們追逐夢(mèng)想的方向；讓思想啟迪我們的智慧，砥礪我們的品德�！屛覀�?cè)跁?shū)海中遨游，在文字里漫步，在書(shū)卷里進(jìn)步，在書(shū)香里成長(zhǎng)。讓讀書(shū)成為南園學(xué)子優(yōu)雅的人生姿態(tài)，成為校園最美麗的風(fēng)景。
能夠與書(shū)本為伴，曾是多少人渴求的夢(mèng)想。偉大的物理學(xué)家牛頓小時(shí)候就非常熱愛(ài)讀書(shū)，但因?yàn)榧彝プ児�，被迫休學(xué)經(jīng)商。離開(kāi)心愛(ài)的校園，對(duì)一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，是多么殘酷的事情，小牛頓特別傷心。為了讀書(shū)，他在半路的一個(gè)籬笆下堅(jiān)持頑強(qiáng)自學(xué)，雖然艱苦，但知識(shí)的力量卻讓他感到其樂(lè)無(wú)窮。幸運(yùn)的是，他最終在舅舅的幫助下，如愿以?xún)數(shù)貜?fù)學(xué)了，勤奮讀書(shū)成為人類(lèi)歷史上偉大的科學(xué)家。
今天我們不會(huì)在籬笆下讀書(shū)、學(xué)習(xí)，而是坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)、寫(xiě)字，比起先輩，不知要舒服多少倍，我們更要以偉人為榜樣，心無(wú)旁騖，專(zhuān)心致志，努力向上，用文化提升我們的素養(yǎng)，用文明的火炬照亮我們的前進(jìn)的方向。同學(xué)們，讓我們以書(shū)為伴，讓文明種子播散在你我的心田，讓讀書(shū)成就你我瑰麗的夢(mèng)想。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
中學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
秋天，樹(shù)葉飄落在空中，擾亂我的思緒；只是，在我的內(nèi)心深處。讀書(shū)讓我從無(wú)知走向理解。閱讀已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。我熱愛(ài)閱讀，喜歡閱讀，這讓我的生活更加精彩。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。很久以前，中國(guó)是一個(gè)落后的國(guó)家，但涌現(xiàn)出了許多像老舍、魯迅這樣的優(yōu)秀作家�，F(xiàn)在愛(ài)讀書(shū)的人很多，我也成了其中一員。我從來(lái)沒(méi)有想象過(guò)自己在讀書(shū)上不能落魄，但我知道我不能放棄讀書(shū)。
我喜歡一個(gè)人的感覺(jué)。一個(gè)人手里拿著一本書(shū)走在街上，去一個(gè)沒(méi)人打擾的地方，感覺(jué)真好。所以好好享受吧！我還記得我年輕的時(shí)候，我的桌子上有一本舊漫畫(huà)書(shū)。我的小好奇心來(lái)了。我拿起漫畫(huà)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地翻著。里面的內(nèi)容很美很搞笑。整個(gè)下午，我都在享受這本書(shū)帶給我的美好時(shí)光。依稀記得那本書(shū)叫《爆笑校園》。從那以后，我一直在尋找這樣的書(shū)，直到初中，它們陪我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而難忘的童年。
初中后，我開(kāi)始讀一些文學(xué)書(shū)籍�？催^(guò)畢淑敏的《幸福的.七種顏色》，深刻理解了很多。有一次，我拿著這本書(shū)躺在宿舍的床上。我洗澡的時(shí)候室友叫我洗澡。他們打了幾次電話，我才知道答案。最后宿舍里最響的一個(gè)在我耳邊大喊，震耳欲聾，嚇得我立馬從床上蹦起來(lái)。我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們都捂著肚子笑了。我目瞪口呆，開(kāi)始大笑。然后，我的一個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)了剛才發(fā)生的事情，然后我突然意識(shí)到我好癡迷！
幸福就像一朵七色花。在我心里，有一種顏色代表著讀書(shū)。讀書(shū)使人快樂(lè)；讀書(shū)使人快樂(lè)；讀書(shū)更是讓人著迷！周恩來(lái)總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)！即使有人覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)意思，我也會(huì)為了中國(guó)的崛起而讀書(shū)。
知識(shí)就像大海中的一滴水，需要我們不斷積累，最終在腦海中形成書(shū)本。讀書(shū)讓生活更精彩，讀書(shū)讓幸福更完美，讀書(shū)是如此迷人！
中學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《讀書(shū)，真好！》
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽蚁�對(duì)大家說(shuō)：“讀書(shū)，真好！”
自從“蓓蕾讀書(shū)工程”開(kāi)展以來(lái)，我便徜徉在書(shū)籍的海洋里，快樂(lè)的成長(zhǎng)�！鞍嗉�(jí)圖書(shū)角”、“圖書(shū)室”、“閱覽室”成了同學(xué)們汲取營(yíng)養(yǎng)品的殿堂。只要一有時(shí)間我就來(lái)到這里，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采摘希望。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……在這里，我懂得了許多做人的`道理：讀了《白雪公主》，我為她的機(jī)靈而歡呼；讀了《福爾摩斯偵探全集》我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為剝削社會(huì)的黑暗而嘆息，又為人性人格的頑強(qiáng)而歌唱……哦，書(shū)原來(lái)這么奇妙！讀書(shū)，真好！
讀的書(shū)多了,懂得的事情就多了，參加學(xué)校組織的活動(dòng)也多了。
“經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽”、“經(jīng)典在我身邊讀書(shū)會(huì)”、“讀書(shū)演講比賽”等活動(dòng)，都成了展示自我的舞臺(tái)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�；“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。”；“三人行必有我?guī)熝伞薄渚浣?jīng)典彰顯出中華民族璀璨的文化，身為炎黃子孫怎能不感到驕傲？當(dāng)接過(guò)一個(gè)個(gè)凝聚汗水的榮譽(yù)證書(shū)時(shí)；當(dāng)“小紅領(lǐng)巾”廣播站傳出我抑揚(yáng)頓挫的聲音時(shí)；當(dāng)“閱讀考級(jí)”順利通過(guò)時(shí)……我就會(huì)感到無(wú)比的自豪。讀書(shū)讓我自信，讀書(shū)讓我快樂(lè)，讀書(shū)讓我成長(zhǎng)。讀書(shū)，真好！
生活在“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”里，我快樂(lè)無(wú)比。記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”當(dāng)我們無(wú)助時(shí)，書(shū)會(huì)帶給我們知識(shí)與力量；當(dāng)我們失去目標(biāo)迷茫徘徊的時(shí)候，書(shū)會(huì)引領(lǐng)前行讓我們不再彷徨；當(dāng)我們煩惱時(shí)，書(shū)會(huì)讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。同學(xué)們，熱愛(ài)書(shū)吧，因?yàn)闀?shū)是我們永遠(yuǎn)的朋友！讀書(shū)，真好！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
中學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們學(xué)校為時(shí)兩周的讀書(shū)節(jié)，在今天就要圓滿(mǎn)結(jié)束了！在這里我向在本次活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示祝賀。我們本次的“小蜜蜂”讀書(shū)節(jié)已經(jīng)是我校的第三屆讀書(shū)節(jié)了，這樣的讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)都起著舉足輕重的作用。
詩(shī)文誦讀活動(dòng)和“名人與書(shū)的故事”的演講，聲情并茂，彰顯了同學(xué)們的個(gè)性風(fēng)采，讓老師們都驚嘆不已。我們的“讀書(shū)樂(lè)”黑板報(bào)比賽和讀書(shū)小報(bào)比賽，字跡工整，色彩明艷，設(shè)計(jì)精巧，體現(xiàn)了我們白云小學(xué)學(xué)生極好的綜合素質(zhì)。在這一系列活動(dòng)中還產(chǎn)生了十二名“讀書(shū)明星”。
我們學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，與我們的課堂教學(xué)有效地結(jié)合起來(lái)，最大限度地培養(yǎng)與發(fā)掘了同學(xué)們的潛力。我們舉辦這一活動(dòng)的目的，是讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，使讀書(shū)在校園里形成風(fēng)氣，達(dá)到提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)的目的。
通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，我們的課本知識(shí)的涵蓋量是有限的，在課堂上，在短短的幾十分鐘里，老師所能夠傳授給你的，只是學(xué)習(xí)的`方法和不多的知識(shí)點(diǎn)。你們想要獲取更多的更新的知識(shí)，方法只有一個(gè)：那就是去讀書(shū)！一本好書(shū)就是一位好老師，讀一本好書(shū)終身受益。同學(xué)們，我們每個(gè)人的生命只有一次， 在這僅有一次的生命中 ，你不可能經(jīng)歷兩種以上的人生 ，可是在書(shū)中我們卻可以看到另一個(gè)世界 ，體驗(yàn)多種多樣的生命歷程 。正是這些我們不曾經(jīng)歷的生命歷程，加速了我們的成長(zhǎng)，促進(jìn)了我們的精神富足和精神升華。
一本書(shū)就是一個(gè)世界，一段美麗的文字就是一番曼妙的天地，一枚小小的書(shū)簽?zāi)軒湍惴_(kāi)一幅多彩的畫(huà)卷… 同學(xué)們 ，去愛(ài)書(shū)，去讀書(shū)， 使讀書(shū)成為習(xí)慣 ，讓我們?cè)谧x書(shū)中收獲成功的喜悅與精神的升華，讓書(shū)香浸透心房，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，讓好書(shū)伴隨我們快樂(lè)地成長(zhǎng)！謝謝大家。
中學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿 篇24
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是嶄新的一天，今天是4月23日。更是不一般的一天，因?yàn)樵诮裉�，熱切期待的校園讀書(shū)節(jié)隆重開(kāi)幕了此，謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)校園讀書(shū)節(jié)的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀！
一個(gè)人的精神發(fā)育史，新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：一定意義說(shuō)。就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明橋梁，延續(xù)文化的中介。充實(shí)而意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書(shū)而發(fā)展。讀書(shū)是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書(shū)，能夠豐富我知識(shí)，陶冶我情操，啟迪我智慧，點(diǎn)燃我實(shí)現(xiàn)理想的希望之火，手捧書(shū)籍，就是手捧希望；開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)窗戶(hù)。
近兩年來(lái)，小學(xué)的.全體師生沐浴在書(shū)香中，徜徉在書(shū)海里，驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)讓師生變的更聰慧，視野更開(kāi)闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。讀書(shū)更提升了品味：上學(xué)期，金壇電視臺(tái)專(zhuān)門(mén)到校攝制了校園讀書(shū)節(jié)的專(zhuān)題節(jié)目；暑假里，學(xué)校的張校長(zhǎng)還在金壇電視臺(tái)“教育天地”欄目里作了關(guān)于讀書(shū)的專(zhuān)題訪談。
需要擁有共同的價(jià)值觀，用真誠(chéng)的共同行動(dòng)，來(lái)創(chuàng)造共同的未來(lái)。為此，亟須通過(guò)讀書(shū)、通過(guò)對(duì)話和相互用文字來(lái)交流、來(lái)實(shí)現(xiàn)真正的共同生活。圍繞這一主題，學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)希望全校師生都能積極地投入到讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，以書(shū)籍為伴，以讀書(shū)為樂(lè)，以讀書(shū)為榮，書(shū)海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)。
看到哈利波特，同學(xué)們書(shū)中。認(rèn)識(shí)了馬小跳，同時(shí)也找到自己的影子；感受到孫悟空七十二變的神奇，做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢(mèng)想書(shū)讓我世界變得充滿(mǎn)趣味，讓我心靈更加充實(shí)，讓我與偉人、與英雄對(duì)話，讓我眼前的世界如此的五彩繽紛！
讓我捧起書(shū)本，老師們同學(xué)們熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓我與書(shū)為友。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，安徒生童話里陶醉，唐詩(shī)宋詞中穿行，無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。
寧?kù)o致遠(yuǎn)！讓我校園里彌漫陣陣書(shū)香，同學(xué)們老師們天道酬勤。讓書(shū)香伴我一路前行。
中學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿 篇25
辛勤的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我們聚集在這里隆重舉行金鐘小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)閉幕式。首先，我要感謝在這次讀書(shū)節(jié)中積極參與的各位老師、全體同學(xué)們，并向獲獎(jiǎng)的同學(xué)和班級(jí)表示熱烈地祝賀，希望廣大師生以他們?yōu)榘駱�，以�?shí)際行動(dòng)做個(gè)文雅的讀書(shū)人。
本學(xué)年，我們以打造"書(shū)香校園"為目標(biāo)，上學(xué)期就將讀書(shū)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了全面的安排，本學(xué)期3月14日拉開(kāi)了讀書(shū)節(jié)的序幕。近一學(xué)期以來(lái)，從一個(gè)個(gè)整齊豐富的圖書(shū)角，一群群釋卷閱讀的身影，一篇篇寓意深刻的作文、一期期豐富的黑板報(bào)、一份份精美的手抄報(bào)，一條條精美的書(shū)簽，一場(chǎng)場(chǎng)精彩的經(jīng)典誦讀中……我們可以充分感受到濃厚的讀書(shū)氛圍，生充分領(lǐng)略到愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的'優(yōu)秀成果，感受到語(yǔ)言文字的魅力，體會(huì)到與書(shū)為友的快樂(lè)。
首屆讀書(shū)節(jié)即將落幕，但閉幕式只是階段性的總結(jié)，我要強(qiáng)調(diào)的是讀書(shū)節(jié)是我們一生中永遠(yuǎn)過(guò)不完的節(jié)日。這次讀書(shū)節(jié)中我們也清醒的認(rèn)識(shí)到，讀書(shū)還沒(méi)有成為多數(shù)師生生活的一部分，還沒(méi)養(yǎng)成習(xí)慣，我們整體的閱讀量還不夠，部分班班只把閱讀當(dāng)成完成學(xué)校交給的任務(wù)，今天讀書(shū)節(jié)雖然閉幕了，可是我們依然在成長(zhǎng)，一直在不斷地學(xué)會(huì)做人處事。因此，我們要把讀書(shū)堅(jiān)持到底，讓讀書(shū)達(dá)到最佳境界：沒(méi)有人強(qiáng)求我們讀書(shū)，沒(méi)有物欲引誘我們讀書(shū)。讀書(shū)，只是作為一種生活方式、一種生活需要，"飯不可一日不吃，覺(jué)不可一日不睡，書(shū)不可一日不讀"。我們堅(jiān)信，讀書(shū)一定讓我們活得更加體面和高貴，會(huì)使人更加睿智和豁達(dá)，優(yōu)雅與美麗。
最后我希望，今后，我們不僅要讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，還要讓書(shū)香飄向家庭，飄向社會(huì)，讓我們的閱讀更加豐富，讓我們的生命更加精彩! 我宣布,金鐘小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)圓滿(mǎn)閉幕!
中學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿 篇26
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是《知書(shū)，好書(shū)，樂(lè)書(shū)》。 讀書(shū)的重要性，睿智的人們?cè)缫蚜巳挥谛�。杜甫�?xiě)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍勘葋喌谋扔鞲鼮槊烂睿骸吧钪袥](méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀�！�
我并不是要堆砌如此繁多的，耳熟能詳?shù)氖吕�，而是想引用其中幾則，來(lái)輔證我的觀點(diǎn)，讀書(shū)，確實(shí)重要。
當(dāng)年吳下阿蒙，涉獵于史學(xué)經(jīng)典，終被人刮目相看;可嘆神童仲永，徘徊在鄉(xiāng)邑鄰人，終泯然于眾人。其中差別，便是讀書(shū)。
玉石是天然生成的，但要成為聞名天下的美玉，還得要經(jīng)過(guò)打磨加工——而人亦是如此。每個(gè)人剛生下來(lái)的時(shí)候都是空白的，懵懂的，唯有通過(guò)打磨，才會(huì)逐漸成長(zhǎng)。而打磨的'過(guò)程，便是讀書(shū)。正所謂“玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道�！逼浯笠�，就是如此吧!
因此，同學(xué)們，我們總該多讀點(diǎn)書(shū)——不必精通專(zhuān)研，但可涉獵廣泛;不必勾玄提要，但可略做筆記;不必咬文嚼字，但可思考精髓;不必死學(xué)技巧，但可感悟細(xì)節(jié);有些多讀，有些少讀，有些精讀，有些泛讀。歐陽(yáng)修曾言：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。”唯愿同學(xué)們能夠知書(shū)，好書(shū)，樂(lè)書(shū)，成為一個(gè)書(shū)的追隨者。
讀書(shū)是種奇妙的過(guò)程——透過(guò)書(shū)香文墨，我們可以與名人對(duì)話，感受偉大的人性光輝;可以游歷名川大山，驚嘆于大自然的鬼斧神工;也可以知史實(shí)未來(lái)，讓慢慢時(shí)光的塵埃在心靈上積淀。
最后，唯愿同學(xué)們能夠知書(shū)，好書(shū)，樂(lè)書(shū)，成為一個(gè)書(shū)的追隨者。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
【中學(xué)讀書(shū)節(jié)演講稿】相關(guān)文章：
讀書(shū)節(jié)口號(hào)12-03