關(guān)于畢業(yè)致辭15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過致辭吧，致辭具有能伸能縮，可以隨時(shí)調(diào)整的特點(diǎn)。那么問題來了，到底什么樣的致辭才合乎規(guī)范呢？下面是小編整理的關(guān)于畢業(yè)致辭，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于畢業(yè)致辭1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
今天，是我們畢業(yè)20周年同學(xué)聚會(huì)的日子；今天，我們從四面八方如約而至，相聚在一起。
相見的那一刻，也許你我的名字，因時(shí)間的久遠(yuǎn)，一時(shí)難以想起；相見的那一刻，也許你我的相貌，因歲月的流逝，有了些許的陌生。但是，在茫茫人海中，看到容顏已改的你我，依然清晰地知道，我們?cè)?jīng)是同學(xué)！在滿懷激動(dòng)、萬分欣喜之時(shí)，我們握手、我們擁抱、我們心潮起伏！
二十年前，我們稚氣未脫，我們充滿激情。還記得，在體育中心，我們放飛理想的風(fēng)箏，今天，大家的愿望又是否實(shí)現(xiàn)呢？還記得，在鐘樓的辦公室，召開班干部擴(kuò)大會(huì)議，對(duì)出現(xiàn)的早戀苗頭進(jìn)行整風(fēng)，今天，是誰又真正牽到了誰的手呢？還記得，在教室的走廊上，班上的六位女同學(xué)抬著一位大個(gè)子男同學(xué)，抬起摔下，摔下又抬起，今天，你們是否依然還能抬起那個(gè)更重了的他呢？
回想當(dāng)年，老師們嘔心瀝血，教我們知識(shí)，教我們方法，教我們做人的道理，為我們奠定了今后學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)。我們要向尊敬的各位老師致以崇高的敬意和衷心的感謝！謝謝你們！
時(shí)光荏苒，歲月如梭，二十年過去，彈指一揮間！二十年來，不管你身在異國他鄉(xiāng)，還是奮斗在家鄉(xiāng)故里；不管你春風(fēng)得意，還是平凡普通，都改變不了一個(gè)樸實(shí)而又親切的.稱呼——同學(xué)！二十年來，在品味了人生的酸甜苦辣之后，我們就會(huì)發(fā)覺，讓我們最難以忘懷和割舍不掉的依舊是這同窗情誼；二十年來，在歷經(jīng)了人生的風(fēng)霜雪雨之后，我們深深感到：同學(xué)的情最真，同學(xué)的意最濃，同學(xué)的愛最純！
一朝是同學(xué)，永遠(yuǎn)是朋友。讓我們記住今天這個(gè)快樂的日子，期待著下一次的重逢！愿這次聚會(huì)成為我們心中最珍貴的記憶，愿我們的友誼地久天長！
二十周年同學(xué)聚會(huì)活動(dòng)籌備小組
年 月 日
關(guān)于畢業(yè)致辭2
親愛的朋友，昔日的同窗們：
當(dāng)年同坐寒窗邊，今日共聚暖桌旁。轉(zhuǎn)眼間我們各奔東西也有些年頭，每個(gè)人心里都包含著自己
的喜悅，幸福，失落，苦澀，但是今天我們能夠歡聚在一起就要拋開這些平日的'種種情緒，我們要沉浸在只屬于我們的歡樂海洋中。不論外面多大的風(fēng)雨，無論腳下多坎坷的道路，我們彼此永遠(yuǎn)是最堅(jiān)實(shí)的后盾，我們彼此永遠(yuǎn)都是最有力的支撐，回憶著同窗時(shí)留下的記憶，品味著同窗時(shí)給你留下的欣慰，舉起我們的酒杯為了我們不朽的友誼，干杯!
關(guān)于畢業(yè)致辭3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
即將離開我待了六年養(yǎng)我，育我的母校！心頭點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是感謝！回憶一切快樂與淚水的時(shí)光。我感慨萬千，尤其是書！書啊書，是你給了豐富的知識(shí)，是你給了我合格的'文憑，是你改變我的命運(yùn)和前途，也是你讓我走上了人生新的一級(jí)臺(tái)階。讓我知道在知識(shí)的海洋中吸取知識(shí)的同時(shí)，讓我更加懂得：知識(shí)是無窮無盡的！記得每一次獲獎(jiǎng)都感慨萬千。感謝老師，感謝精心培育我的母校！！我覺得書是我最好的老師和朋友，它充實(shí)著我的生活，拓寬著我的視野，豐富著我的知識(shí)，提高著我的才華。困難時(shí)，它給我以提醒和幫助；順利時(shí)，它給我加油和鼓掌，是它伴隨著我一步步走向成功。
上了中學(xué)我們更要努力：
一、要選好書。大千世界知識(shí)無窮無盡，書籍堆積成山，我們不可能一一瀏覽，我們讀書時(shí)必須有所選擇，要選健康的、高雅、時(shí)尚的、經(jīng)典、有用的書籍。
二、要善于讀書。并不是所有的書都必須研讀，喜歡的書，有用的書，要反復(fù)的讀，一般的書翻一遍即可。就是做到瀏覽與精讀結(jié)合。
三、要讀以致用。需陶冶情操的就去讀文學(xué)書，想擴(kuò)大視野就去讀史地、天文書，想對(duì)學(xué)習(xí)和生活有幫助就去讀科學(xué)書、工具書。
四、要養(yǎng)成終身讀書的習(xí)慣。我從現(xiàn)在，天天與書為伴。一有空就拿起書來讀，桌上、床頭、行李箱里，都放著我喜愛的書。
我希望在座的同學(xué)們一定要與書結(jié)為朋友，珍惜書，愛戴書。最后，我奉獻(xiàn)幾句話給大家，我們一起來共勉。
愿書本給你，給我，給他，帶來快樂，帶來成動(dòng)，帶來幸福。
關(guān)于畢業(yè)致辭4
時(shí)間能風(fēng)干寫滿字跡的試卷，卻不能風(fēng)干那些單純的記憶。 現(xiàn)在我們習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床， 習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶懶地 邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計(jì)算著距離星期天的時(shí)間。 走到教室本該晨讀的，卻在老師查過人后，偷偷吃早餐…… 把書堆的高高地，假裝低著頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去。 即使是冬天，也感覺睡覺是溫暖的。 醒來后，看著高考的倒計(jì)時(shí)，無奈的掐自己一下讓自己清醒； 看看課程表，語文，數(shù)學(xué)、英語、政治，歷史，地理；就僅有一節(jié)自己喜歡的體育課； 計(jì)劃著在語文課看會(huì)小說、計(jì)劃著在數(shù)學(xué)課上可以不聽老師的話美美的大睡一覺； 現(xiàn)在高三的我們喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言 喜歡在墻上寫下自己的無奈 喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去 喜歡午睡時(shí)塞上耳機(jī)聽幾首喜歡的歌再睡去 喜歡看看自己好久沒看的雜志、報(bào)紙。 喜歡站在陽臺(tái)上望著樓下走過的男生，女生，并大肆的點(diǎn)評(píng)一番。 喜歡一群朋友在一起起轟一番，發(fā)泄一下自己青春的無奈 。喜歡在教室的后排小聲的討論著 喜歡在陰暗的樓道和自己喜歡的那個(gè)她（她）來個(gè)刻意的'不期而遇 。
而高三的我們害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試， 害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布， 假裝不關(guān)心自己的成績，卻在沒人的時(shí)候把排名看了一遍又一遍， 然后默默的走開…心想下次考試如果再不進(jìn)步，我就……好吧，接著學(xué)。 可自己不管進(jìn)步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過；而進(jìn)入了高三的我們 習(xí)慣了早上五點(diǎn)多起床，習(xí)慣了閉著眼睛刷牙， 習(xí)慣了吃食堂不太好吃的飯， 習(xí)慣了上課瘋狂的干這與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，還得時(shí)刻警惕后門窗戶出現(xiàn)的反光的腦袋， 與此同時(shí)，大家?guī)缀醵紬l件反射般的熟練到將桌子上的雜志小說手機(jī)迅速扔進(jìn)桌洞去，筆直的做好，假模假式的拿著寫不出字的筆，認(rèn)真看著黑板，腦子里在盤算著班主任走了沒有？然后片刻寂靜后，聽到后排的喧鬧聲，是的，警報(bào)解除……
班級(jí)的后三排玩命的揮霍著青春，前三排都死磕著難題，中間的同學(xué)們個(gè)人認(rèn)為大部分都是醬油~這就是亂而不散的二班，它開創(chuàng)了紅旗文科的輝煌，他俯視著紅旗的各項(xiàng)體育記錄，雖然三年沒得過表彰紅旗，但卻掛著最多的獎(jiǎng)狀！雖然學(xué)習(xí)沒能獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，但籃球足球卻堪稱無解，班里眾多的藝術(shù)生，也都是屬于他永遠(yuǎn)的驕傲！
二班的孩子們這三年唯一對(duì)不住的就是二班BOSS，三年來勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，但工資卻經(jīng)常被扣，但您要相信，這都是紅旗三大惡勢(shì)力的錯(cuò)！我們敬愛，慈祥，帥氣，瀟灑，英俊，溫柔，愛老婆的光光用他高尚，正直，的偉大品格帶領(lǐng)著二班，秉著團(tuán)結(jié)一致，統(tǒng)一對(duì)外的班規(guī)使二班一直在紅旗中學(xué)“為所欲為”所以，在這里全體二班的孩子們向您致敬！，您永遠(yuǎn)都在二班人的心中！
在最后，讓我們不黑楚航，不黑英金路一霸，不黑全班最黑的那批人，在這和諧且歡快的，痛并快樂的氣氛中抱頭痛苦，互相廝打，盡情咆哮，記住這盛著你最美好時(shí)光的二班，記住那如毛爺爺般帶著我們革命的光光，讓我們揮一揮衣袖，帶走所有的浮云，留下你哭過，笑過，瘋過，鬧過的美麗云彩~這時(shí)的我們馬上要說著珍重道別，可一年后的我們一定要在同學(xué)會(huì)上不見不散！
紅旗二班，我們永遠(yuǎn)的驕傲！
關(guān)于畢業(yè)致辭5
各位老師、各位來賓、親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：
大家好!
祝賀大家順利畢業(yè)，即將奔赴新的崗位!此時(shí)此刻，我不想對(duì)大家的本科或研究生期間的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行總結(jié)，因?yàn)樽詈玫目偨Y(jié)需要留給你們自己去做。
在大家進(jìn)入人文與發(fā)展學(xué)院時(shí)，我都會(huì)向大家介紹人文與發(fā)展學(xué)院的理念和理想。尤其會(huì)強(qiáng)調(diào)，大學(xué)應(yīng)該給學(xué)生提供的不僅是知識(shí)，更重要的是思想。
我認(rèn)為，在知識(shí)與思想之間，知識(shí)是物質(zhì)的，思想是觀念的;知識(shí)是經(jīng)驗(yàn)的，思想是哲學(xué)的;知識(shí)是功用的，思想是自由的。大學(xué)學(xué)習(xí)并非僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)來改變命運(yùn)，而更是為了獲得思想來追求自由。在人文與發(fā)展學(xué)院希望傳遞的思想中，一個(gè)重要的關(guān)切視角便是普通人。
在人文與發(fā)展學(xué)院的5分鐘宣傳片《他們》中，全片僅有三句話——看見他們，走近他們，講述他們。我們希望呈現(xiàn)的是：在大發(fā)展時(shí)代，人們看到的常常是高樓大廈、高鐵高速……而看不到大發(fā)展背后的數(shù)以億計(jì)的普通人。人文與發(fā)展學(xué)院就是要看見這些普通人，通過教育教學(xué)、學(xué)術(shù)研究、社會(huì)行動(dòng)走近這些普通人;通過論文著作、社會(huì)討論、政策倡導(dǎo)等講述這些普通人。
在大家畢業(yè)之際，我想再次提示大家，在未來的工作和生活中，要關(guān)注我們社會(huì)中的普通人，尤其是，普通人中的弱者。
在羅伯特·錢伯斯1983年出版的著作《農(nóng)村發(fā)展：以末為先》中，他提醒那些住在城市且?guī)в谐鞘衅虻陌l(fā)展官員、發(fā)展學(xué)者，甚至學(xué)習(xí)發(fā)展的學(xué)生，若要想做好發(fā)展工作，使得發(fā)展行動(dòng)能夠真正惠及普通人，那么就“要盡可能把自己看得不重要，要盡可能像弱者或窮人那樣感受世界!”因?yàn)橹挥心菢�，我們才能夠了解弱者或窮人的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和生活世界，我們才能夠理解弱者或窮人的生計(jì)壓力和生活需求。
但是，在我們的社會(huì)，人人都想成為一名強(qiáng)者，沒有人想成為弱者;因?yàn)槿藗儠?huì)認(rèn)為強(qiáng)者是勝利的象征，而弱者則是失敗的代表。因此，“像弱者一樣感受世界”說起來容易，但真正踐行起來卻是很不容易的，尤其是對(duì)于擁有權(quán)力、資源或身份優(yōu)勢(shì)的強(qiáng)者，保持一種弱者心態(tài)，更為困難。
大家知道，中國經(jīng)濟(jì)多年來保持高速增長，物質(zhì)財(cái)富的積累有目共睹，幾乎所有中國家庭都是受益者。我們的社會(huì)進(jìn)入了物質(zhì)極大豐富的時(shí)代，但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)，隨著物質(zhì)財(cái)富的快速增長，中國社會(huì)的戾氣也在快速加重。
這并非危言聳聽，其嚴(yán)重程度，幾乎超出了我們的想象。例如，在餐廳、公交、地鐵、高鐵甚至飛機(jī)上因?yàn)閾屪臣軓P打，醫(yī)鬧事件、校園欺凌、家庭、插隊(duì)加塞、開斗氣車，甚至因?yàn)楸豢戳艘谎劬蜌蛩恕@些現(xiàn)象似乎并不少見。而在網(wǎng)絡(luò)場(chǎng)域，更是戾氣四溢，那些所謂的高端人士，在微信群里常常一言不合便惡語相加。
那么，為什么我們的物質(zhì)生活越來越好，但是社會(huì)風(fēng)氣卻越來越充滿戾氣呢?當(dāng)然原因很多，但我覺得，其中的一個(gè)原因便是，不少人總以強(qiáng)者的心態(tài)對(duì)待社會(huì)、對(duì)待他人。
這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在社會(huì)關(guān)系上常常是目中無他人，唯我優(yōu)先，容不得他人的意見，容不得他人超過自己。這里的例子實(shí)在太多。例如，我多次見到西校區(qū)早晨送孩子上學(xué)的家長，將車子直接停在帶有明顯禁停標(biāo)識(shí)的學(xué)院正門口;高端小區(qū)里有的業(yè)主直接將車輛停在草地上;網(wǎng)絡(luò)上，一旦他人提出不同意見，便開罵約架;以及太多的因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情而在餐廳、馬路、高鐵，甚至飛機(jī)上，拳腳相加。
這樣的強(qiáng)者心態(tài)最為惡劣的表現(xiàn)是強(qiáng)者對(duì)弱者的欺凌。例如，餐廳顧客辱罵毆打服務(wù)人員;小區(qū)業(yè)主辱罵毆打保安;男性辱罵毆打女性;成人辱罵毆打兒童老人;有權(quán)者辱罵毆打普通人;有錢人辱罵毆打窮人。
這樣的強(qiáng)者心態(tài)，不僅不利于和諧社會(huì)的建設(shè)，在社會(huì)發(fā)展中也無助于新發(fā)展理念的踐行。
例如，這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在人與自然的關(guān)系上往往是征服自然、改造自然、剝削自然，而不會(huì)敬畏自然、尊重自然。
這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在理性和感性關(guān)系上常常是崇尚算計(jì)、效益至上、蔑視感性，而不關(guān)注體驗(yàn)感受、行動(dòng)意義。
這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在自然科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)的關(guān)系上每每是科學(xué)沙文主義，即迷信科學(xué)的客觀性和功用性，而蔑視人文社會(huì)科學(xué)的批判性和情懷感。這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在城鄉(xiāng)關(guān)系上，一般是要農(nóng)村向城市看齊，尤其是為了城市化建設(shè)和城市人的生活可以犧牲農(nóng)村和農(nóng)民的`利益。
在同學(xué)們即將離開母校的最后時(shí)刻，我才要再次提示大家，記住人文與發(fā)展學(xué)院倡導(dǎo)的在社會(huì)發(fā)展和日常生活中的普通人視角，尤其是要嘗試像弱者一樣感受世界。
離開校園后，假如你從事扶貧工作，請(qǐng)努力理解窮人的生活現(xiàn)實(shí)和生計(jì)壓力，不要將自己想象的扶貧方案強(qiáng)加給窮人。若窮人不接受你的方案，請(qǐng)不要貶損他們的素質(zhì)和眼界，你需要嘗試像窮人一樣感受世界。
假如你從事鄉(xiāng)村振興工作，請(qǐng)努力理解農(nóng)民的生活世界和生產(chǎn)邏輯，不要以為可以將一個(gè)外來者的產(chǎn)業(yè)方案和市場(chǎng)方案強(qiáng)加給村民。錢伯斯提醒過我們，“自己冒險(xiǎn)是一回事，而鼓勵(lì)其他人冒險(xiǎn)則完全是另一回事”，也許農(nóng)民還保持著斯科特指出的“安全第一”的生存?zhèn)惱�，你需要嘗試像農(nóng)民一樣感受世界。
無論你從事什么工作，請(qǐng)你努力理解那些服務(wù)人員、保潔人員、保安人員，努力理解那些無權(quán)者和無錢者，努力理解那些老弱病殘人群，不要以為你真是他們的上帝，不要以為你真比他們高明，不要認(rèn)為你真是他們的救星，很多事情對(duì)你來說，可能是一件區(qū)區(qū)小事，而對(duì)他們來說，則可能是令全家焦慮不堪的天要塌下來的大事。
我想告訴大家，一個(gè)從來沒有經(jīng)歷過窮苦生活體驗(yàn)的人，永遠(yuǎn)不可能真正明白窮苦生活到底意味著什么;一個(gè)從來沒有經(jīng)歷過借錢難的人，永遠(yuǎn)不可能真正體會(huì)到向別人開口借錢的感受;一個(gè)從來沒有撫養(yǎng)過殘疾孩子的父母，永遠(yuǎn)不可能真正感受養(yǎng)育殘疾孩子所需要的各種付出和各種滋味。
正是因?yàn)槿藗兤鋵?shí)根本不可能真正體悟到弱者的生活現(xiàn)實(shí)和心理世界，因此，我們更加需要保持一種態(tài)度，也就是要嘗試“像弱者一樣感受世界”。
各位同學(xué)，人們都將自己就讀過的學(xué)校稱為母校。如母親一般的人文與發(fā)展學(xué)院，沒有顯赫的家世，沒有華麗的外表，但是我們有浪漫的情懷和樸素的思想。
我們希望我們的畢業(yè)生能夠保持純真、保持真實(shí)，在工作和生活中能夠思考社會(huì)、追求意義，能夠時(shí)刻深入自己的內(nèi)心，傾聽良知發(fā)出的聲音。盧梭曾說，“看到你們這種端莊樸素的裝束，誰還不鄙視虛浮的奢華?”
我想對(duì)我們?nèi)宋呐c發(fā)展學(xué)院的畢業(yè)生說，“看到你們的樸實(shí)純真，誰還不鄙視浮躁圓滑;看到你們的高潔志趣，誰還不鄙視精致利己;看到你們對(duì)弱者的尊重，誰還不鄙視強(qiáng)者的驕橫?”
同學(xué)們，言有盡，而情不可終。在大家即將離校遠(yuǎn)行的時(shí)刻，我們想告訴大家，人文與發(fā)展學(xué)院猶如你們的母親一樣，并不在乎未來你的事業(yè)會(huì)有多大，并不在乎未來你的財(cái)富會(huì)有多厚，如母親一般的人文與發(fā)展學(xué)院希望你們：健健康康，平平安安，快快樂樂!
無論你在何時(shí)，無論你在何處，不需要提前通知，不需要提前準(zhǔn)備，如母親一般的人文與發(fā)展學(xué)院，將時(shí)刻張開懷抱，等待你的歸來!
關(guān)于畢業(yè)致辭6
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家上午好!
今天，是20xx年4月30日，在這美好的時(shí)刻，我們初中63級(jí)老師和同學(xué)們歡聚一堂，再次回味五十年前那美好的時(shí)光，去追尋那失散的記憶。我能在這里發(fā)言，內(nèi)心非常激動(dòng)。
首先很感謝本次同學(xué)會(huì)籌委會(huì)能夠給我們提供這樣一個(gè)再次聚首的機(jī)會(huì)，特別是對(duì)我這樣久居外地的人來說更是難能可貴。再次向大家表示最真誠的感謝!大家辛苦了。
曾經(jīng)的一切都還清清楚楚留在腦海里，沒想到一晃眼竟然已經(jīng)是50年前的事情了。我們已匆匆忙忙走過了人生中最為寶貴的'歲月，如今我們已不再年輕，臉上已寫滿了滄桑，很多同學(xué)兩鬢已經(jīng)斑白，甚至個(gè)別同學(xué)已陰陽相隔，但我相信，有一個(gè)歷史階段，始終是我們?nèi)松铍y以忘懷的時(shí)代，那就是我們的初中生活。，五十年前的往事，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)里;分手時(shí)的相互囑托，也常常閃現(xiàn)在我的眼前，那是我們不能割斷的友情，世間有哪一種能比得上我們同學(xué)情誼的真誠和質(zhì)樸?
我剛?cè)胄r(shí)，是你們的熱情幫助，讓我感覺到了大家庭的溫暖;47年前我只身前往千里之外的異鄉(xiāng)，是你們的噓寒問暖讓我感覺不再孤獨(dú)無助;50年后的今天，是你們的熱情款待讓我有了回家的感覺。謝謝各位同學(xué)，50年的時(shí)間改變了我們的容顏，但是它沒有改變我們之間的深厚情誼。相聚的時(shí)間雖然短暫，但足以讓我回味一生。
祝愿我們的同學(xué)情天長地久，
祝福各位同學(xué)身體健康，萬事如意。 謝謝大家!
關(guān)于畢業(yè)致辭7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
在這艷陽高照，空氣清新的日子里，我們歡聚在母校的教堂，歡聚在這滿懷深親情的教室里。
從入學(xué)到現(xiàn)在，我們的母校經(jīng)過了很多的改變。每一次改變，都仿佛是一盤精彩亮麗的影碟，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。此時(shí)此刻我耳邊不禁又響起了充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；眼前不禁又浮現(xiàn)了引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開心的郊游，你追我趕的'賽場(chǎng)......
我記得，四年前入學(xué)的第一天，放學(xué)的鈴聲響過，同學(xué)們回家的回家，回寢室的回寢室，而我卻傻愣愣的坐在教室里。后來老師看見了我，便讓幾個(gè)跟我一樣是住讀生的同學(xué)帶我回了寢室。當(dāng)時(shí)我對(duì)一切都非常陌生，頓時(shí)非常的想家。不過當(dāng)我看到同學(xué)們的熱情，老師的關(guān)愛……我就覺得一點(diǎn)也不陌生了，在這兒就仿佛在家一樣。
我還記得四年前的那一次，我跑去吃飯的時(shí)候一不小心和一個(gè)大哥哥撞在了一起，進(jìn)了醫(yī)院縫過針之后不久，老師就來探望我，尉問我。還給我送了好多禮品，當(dāng)時(shí)我就覺得老師就像母親一樣的關(guān)心，愛護(hù)我�？墒橇甑墓怅庌D(zhuǎn)瞬消逝，我是多么的舍不得�。�
關(guān)于畢業(yè)致辭8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
今天，我在這里，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊（jīng）棘（jí），卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的'汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對(duì)所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們所有學(xué)生的殷（yān）切期望，現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。
同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兓ハ鄵]手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福，在這個(gè)臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會(huì)以我們——祖國的棟梁，為榮！同學(xué)們，請(qǐng)別忘記了，小學(xué)生活，我們共同走過！
關(guān)于畢業(yè)致辭9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在這艷陽高照，多姿多彩的母校里。一眨眼，我們快要畢業(yè)了。我們歡聚在最會(huì)的光陰里，歡聚在我們這棵偉大的英雄樹下。
回想起以前，不知不覺間，我已經(jīng)是六年級(jí)的大姐姐啦，這可偉大的英雄數(shù)已陪伴我走過留個(gè)春夏秋冬。從他進(jìn)校門的第一步到現(xiàn)在將要離去，我真有點(diǎn)依依不舍。我還清楚地記得那一次，在英雄樹下的追逐，同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心我更是沒齒難忘。那次我和同學(xué)一起玩救游木，”我東跑跑西走走，突然被遠(yuǎn)處的一位大哥哥正撞倒在地。幼小的伶仃的我被狠狠地扒在地下，手腕直流血。我情不自禁直直痛哭。你們毫不猶豫地走過來把我扶起來，用手拍拍了我的灰塵。并不顧一切地和這位大哥哥辯理。這位哥哥聽到你們的爭辯。還不好意思地對(duì)我說聲對(duì)不起。你們還把我送到老師的旁邊讓我擦了擦藥油�；叵肽谴卧谖彝纯嘀幸驳昧艘唤z欣慰，你們對(duì)我的關(guān)心我至今難忘�，F(xiàn)在我又來到了英雄樹下，回想起以前從前的往事，我們是多么純真可愛。是你們?cè)谖沂涞男撵`中增添了一道美麗的'彩虹。在英雄樹上增添了一朵紅得發(fā)亮的木棉花，再有秒鐘增添一些松軟的泥土。
敬愛的老師親愛的同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝身邊的這棵英雄樹，依然，化繁似錦，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們將要告別這美好的回憶，告別我們鮮艷的紅領(lǐng)巾，告別我們多姿多彩的母校。
再見，親愛的母校在您的懷抱里，讓我學(xué)會(huì)了不少知識(shí)。將來我們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)見面！
關(guān)于畢業(yè)致辭10
尊敬的各位老師、各位家長，可愛的大班全體小朋友們：
大家好.
今天，我非常榮幸地參加兒子的畢業(yè)典禮，并作為家長代表在此發(fā)言。我此刻的心情和所有其他家長朋友一樣，心中充滿感激。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長真誠地感謝技校幼兒園的'老師們3年來對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們長久以來的努力工作，正是你們的努力、你們的奉獻(xiàn)、你們的愛成就了孩子們的快樂和幸福。同時(shí)我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，祝賀你們就要成為一年級(jí)的小學(xué)生了.
此時(shí),看著孩子們那充滿自信,健康的小臉，不僅想起三年前我們把孩子送到校幼兒園，那時(shí)的孩子害羞、膽怯，說是一張白紙一點(diǎn)不為過。是啊，經(jīng)過幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育，在三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中，不僅使他們系統(tǒng)地完成了語言、科學(xué)、社會(huì)、健康、美工,英語,珠心算等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會(huì)了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，樂觀上進(jìn)�？粗⒆觽�?cè)谟變簣@里快樂的生活，健康的成長，養(yǎng)成了很好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園。
幼兒園老師對(duì)本職工作，勤勤懇懇，有“責(zé)任心”;對(duì)孩子體貼關(guān)懷，有“愛心”;對(duì)家長能尊重理解，有“寬容之心”。說句心里話，在孩子即將畢業(yè)之際，我們對(duì)幼兒園依依不舍,很大程度上是因?yàn)?長期以來,我們家長本身對(duì)班級(jí)老師產(chǎn)生的依賴心理，可以說，只要孩子在幼兒園里我們就放心了、解放了。對(duì)此我作為家長深有感觸.衷心地感謝所有的老師!你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得!
關(guān)于畢業(yè)致辭11
尊敬的同學(xué)們，親愛的兄弟姐妹們：
大家晚上好，首先我很感謝各位能在百忙之中抽取你們的寶貴時(shí)間過來與我們相聚。時(shí)間過得真是快，一轉(zhuǎn)眼就5年了，時(shí)光的車輪又留下一道深深的印痕 新年的鐘聲在耳邊回旋，伴隨著春日溫暖的陽光 。
回首往事，我們滿懷豪情 ，展望未來，我們重任在肩。今天是個(gè)好日子我們相聚在這個(gè)美好時(shí)刻里。XX年的6月我們都懷著一顆希望的心走出來，我們都有著不同的理想和目標(biāo)，但我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)就是為了錢和生活去奮斗。3年前的今天（10.1.1）我們也在同一個(gè)地方和同一個(gè)時(shí)間聚過會(huì)，很遺憾我沒有參加，我深感歉意，對(duì)不起，我沒有實(shí)現(xiàn)我的諾言。聽說3周年聚會(huì)不是很理想，過去了就留他過去吧我們要不必要提了。今后我希望大家不要忘記我們有這么一批同學(xué)同窗過，我不管我們一起同窗讀過多久，那怕是一個(gè)星期，一個(gè)月我們都是同學(xué)，只要你們記住我xx，曾經(jīng)一起癲過就可以了，我會(huì)把你們永記在心的。
今天我們?cè)诖尉蹠?huì)，我個(gè)人感到很高興，因?yàn)槟苡羞@么多同學(xué)聚在一起，有很多同學(xué)我們5年不見了，再次見你們我都認(rèn)不出你們了，事隔5年了，你們都變了，5年前我們都坐在同一個(gè)教室，5年后你們有的做主管，有的做師傅有的做老板了，很感謝你們都沒有忘記我們。沒有忘記今天。（年初一）平時(shí)我們都要工作很少時(shí)間聯(lián)系，有的`也是偶爾上一下網(wǎng)，打一下電話而已。因?yàn)楫吘刮覀兌汲鰜砉ぷ髁�，有了自己的生活和目�?biāo)，不像是在學(xué)校，想怎么就怎么樣。現(xiàn)在有很多同學(xué)都成了家，有了自己的歸宿和生活，在此恭喜你們，但你們還能到來，我真的好開心。下次在聚的時(shí)候就不知道是什么時(shí)候了，但我希望我們每年回家都能出來坐坐，談?wù)勑�，聊聊增進(jìn)我們同學(xué)的感情，保持一定的聯(lián)系，，畢竟在家靠兄弟，出外靠朋友，多一個(gè)同學(xué)多一個(gè)朋友，少一個(gè)敵人。今晚的歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的酒席，在此我祝福你們家庭幸福，身體健康，天天開心，此情可待成回憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。我們留不下，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢。謝謝
關(guān)于畢業(yè)致辭12
各位老師、各位來賓、親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：
院領(lǐng)導(dǎo)讓我在今天的畢業(yè)典禮上代表法學(xué)院教師發(fā)言。推脫不掉，只好勉為其難了，感到很慚愧，也很惶恐。首先我要聲明，我代表不了本院教師，只能談?wù)剛�(gè)人的一點(diǎn)想法，這是讓我感到慚愧的地方。其次，讓我感到惶恐的是，不知道該說些什么，怕說得不中聽，引起大家的反感。我知道，今天這個(gè)場(chǎng)合，最簡單也最安全的講法是向大家說些恭維、祝福的套話。這些話我也會(huì)說，想必你們已經(jīng)聽得不少了。無非是：「你們是天之驕子」「你們是狀元、才子」，是國家未來的棟梁之才，是高智商的種群云云。大概你們一走進(jìn)清華園，聽到的就是些諛辭艷句了吧?在你們行將走出清華園之際，如果還沉湎於這些華麗的辭藻里不能自拔，我怕你們?cè)诮襻岬纳瞽h(huán)境里會(huì)水土不服的。
不錯(cuò)，你們確實(shí)都很優(yōu)秀。但是這個(gè)社會(huì)優(yōu)秀的人很多，應(yīng)該不止你們?cè)谧倪@些吧?只是很多人沒你們這樣幸運(yùn)罷了。你們能走進(jìn)清華園，是憑著自己的優(yōu)秀呢，還是憑著幸運(yùn)?抑或二者兼有呢?但愿你們心里都能有點(diǎn)兒數(shù)。不要稀里糊涂的進(jìn)來，又稀里糊涂的出去。如果到現(xiàn)在還弄不清楚的話，以後難免會(huì)碰壁的，幸運(yùn)之神不可能永遠(yuǎn)站在你這邊。要知道，這個(gè)世界從來不缺聰明人，但據(jù)說這世界上的蠢事都是聰明人干出來的。《紅樓夢(mèng)》里的王熙鳳很聰明。結(jié)果怎么樣呢?「機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命」。整天靠甩小聰明過日子是走不了多遠(yuǎn)的!
孟子說：「始條理者，智之事也;終條理者，圣之事也�！箘傞_始做事很有條理的，不過巧智而已。但是能夠從頭到尾都做得很有條理，最終能成就一番事業(yè)的，那可就是圣人了。圣人的事業(yè)靠投機(jī)取巧是不行的。
看著你們即將離校走向各自的未來，就像看著我自己的孩子一個(gè)人初次離家遠(yuǎn)行一樣。心情很是復(fù)雜，一方面為你們高興，你們終於長大了，終於可以不依賴父母了。但是，更多的一面則是為你們擔(dān)憂，擔(dān)心你們還太年輕，太單薄，太脆弱，能不能夠應(yīng)付得了當(dāng)今這個(gè)險(xiǎn)惡冷漠，復(fù)雜而又多變的世界?你們能行嗎?能扛得住嗎?
我?guī)н^一個(gè)學(xué)生，周圍的老師和同學(xué)都夸她智商高，她自己也以為自己聰明絕頂。只有我這個(gè)導(dǎo)師說她傻，簡直是傻氣四溢。你說什么她都聽不進(jìn)去，那只有隨她去了。畢竟以後的路要靠她自己走，走得怎么樣，只有憑她個(gè)人的造化了。這樣的學(xué)生，我在清華見到的可不止一個(gè)，應(yīng)該說不是個(gè)別現(xiàn)象，有一定的普遍性。有些同學(xué)，人很聰明，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，但就是做事不通情理。是何原因造成的呢?我反思了一下，應(yīng)該是我們的教育出了問題。尤其是法學(xué)教育，究竟教給了你們些什么?你們學(xué)到了些什么?你們學(xué)到的那些法學(xué)到底是從何而來的呢?依我之見，那是一套經(jīng)過漢譯的純西方話語體系，是全套的西方概念、制度、價(jià)值觀和文化背景的迻譯。我聽說，有位部門法博士生，記不得是民法還是刑法專業(yè)的博士生了，他說他感覺自己的文化祖國是德國。順此類推，憲法的博士生可能會(huì)覺得他們的文化祖國是美國。有的專業(yè)可能覺得他的文化祖國是英國、法國、日本，如此等等。他們有這樣的感覺應(yīng)該說毫不奇怪。但是我們不妨捫心自問，難道我們多年來處心積慮的教育就是要把你們培養(yǎng)成黃皮白心的香蕉嗎?就是要把你們培養(yǎng)成會(huì)說中國話但連自己的文化祖國都忘卻了的西方人嗎?這樣的教育和學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生什么樣的後果呢?請(qǐng)大家不要做意識(shí)形態(tài)化的理解。我說的與政治無關(guān)。我個(gè)人以為，西方文化有兩個(gè)基本特征：那就是功利主義和斗爭哲學(xué)。法學(xué)應(yīng)該就是西方文化這兩個(gè)特征的最集中體現(xiàn)。著名的德國法學(xué)家耶林有本名著叫作《為權(quán)利而斗爭》，這個(gè)書名應(yīng)該說就是對(duì)全部西方法學(xué)的精確概括。
西方法學(xué)上所說的權(quán)利是什么呢?學(xué)界有各種各樣的解釋。在我看來，說穿了：就是財(cái)產(chǎn)利益和可以折算成財(cái)產(chǎn)的利益。但不要忘了，西方的功利主義又是和個(gè)人主義捆綁在一起的。西方人鼓吹的斗爭哲學(xué)，通常都帶有濃厚的色彩。這樣的一套為自身利益而拼命斗爭的學(xué)說體系經(jīng)過中國法學(xué)教師群體的概念化、教條化的理解或曲解并傳授給你們，會(huì)產(chǎn)生什么樣的效果呢?
隔壁大學(xué)有位已退休的教授錢理群先生有一句名言，大家應(yīng)該都知道：如今中國大學(xué)教育培養(yǎng)出來的是一群「絕對(duì)的、精致的利己主義者」。這些精致的利己主義者包不包括你們呢?應(yīng)該包括吧?但顯然不止你們，也應(yīng)該包括我們這些教過你們的老師們吧?
再這樣說下去，你們要么很悲觀、要么很憤怒。在座的我的同事們可能會(huì)要站起來罵我，或者要把我趕下臺(tái)了。這就是一開始我就聲明我不代表本院教師的用意所在。
好了，概括一下我方才說的這些話的意思，不外是說：你們這些年來學(xué)到的西方知識(shí)體系與你們即將面對(duì)的中國社會(huì)是格格不入、完全脫節(jié)的。這就是我對(duì)你們的最大憂慮所在!
如此說來，你們的所學(xué)豈不是全都白費(fèi)了嗎?那倒也不至於。不要忘了，你們畢竟還是中國人，你們就生活在中國的土地上，生活在中國人的社會(huì)中。只要你們能洗脫你們身上的四股氣，老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事，認(rèn)真解讀人生的這本大書，解讀中國社會(huì)和中國文化的這本大書。一旦當(dāng)你們真正讀懂了人生和社會(huì)文化這兩本大書的時(shí)候，你們就會(huì)脫胎換骨，獲得新生。你們就可以真正消化吸收這些年里學(xué)到的西方知識(shí)，并將這些西方知識(shí)變成有益的營養(yǎng)，變成你們生活、學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力。
哪位可能會(huì)說，您說的那四股氣是指什么，告訴你們，就是：傲氣、洋氣、嬌氣和俗氣!你們身上有沒有這四股氣?自己掂量去吧。不用跟我來爭!
等到你們走出校門之後，可能很快會(huì)發(fā)現(xiàn)，你們這些年里在清華辛辛苦苦學(xué)到的那些法學(xué)知識(shí)，不知不覺間就被忘了個(gè)精光。不過不要為此感到苦悶，學(xué)習(xí)最要緊的是明理，忘掉那些具體的知識(shí)也沒什么大不了的。但是有兩句話希望你們一定要記住，永遠(yuǎn)要牢記!那就是清華的校訓(xùn)：自強(qiáng)不息，厚德載物!這兩句校訓(xùn)想必你們?cè)缍级炷茉斄�。這兩句分別來自《周易》乾、坤兩卦《象傳》的.校訓(xùn)究竟是什么意思呢?你們認(rèn)真思考過嗎?
時(shí)間不多了，不能多講了。這里我僅借用《孟子·離婁上》的話來稍做闡釋：「愛人不親反其仁，治人不治反其智，禮人不答反其敬。行有不得，皆反求諸己。其身正而天下歸之!」簡單翻譯一下就是：做事不成，要找自己的原因，而不是埋怨別人，更不要把責(zé)任推到別人身上。不能要求別人和你相向而行，要求別人配合你，跟你合作，甚至連夢(mèng)都要求別人做得跟你一樣。那怎么可能呢?那是強(qiáng)加於人。什么事兒都不能強(qiáng)求，更不能靠壓服。強(qiáng)扭的瓜不甜嘛!儒家說的自強(qiáng)是凡事要求自己，檢討自己，提高自己!
還記得電影《霸王別姬》里的那位戲班子老師傅教戲時(shí)說的那番話吧?有兩點(diǎn)：一個(gè)是從一而終，一個(gè)是「自個(gè)兒成全自個(gè)兒」。他是講唱戲做人的道理，其實(shí)也是我們每個(gè)人辦事做人的道理。做事要一以貫之，善始善終;做人要相信自己、依靠自己，成全自己，不要有任何的僥幸心理。其實(shí)我們的校訓(xùn)，說的也是這個(gè)道理。所謂「天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物」，其深意就在這里。希望大家能夠謹(jǐn)記不忘!
古語說：儒者在朝則美政，在鄉(xiāng)則美俗。這話典出《荀子·儒效》：「儒者在本朝則美政，在下位則美俗」。這里的儒者，與前面校訓(xùn)里說的君子應(yīng)該是同指。用現(xiàn)在的話說，就是受過教育，有一定知識(shí)技能并有一定道德操守的人。你們都是受過一定教育、擁有一定知識(shí)技能的人，這應(yīng)該是沒有疑問的了。但是你們是否都有一定的道德操守呢?是否都有自己的道德底線呢?如果有，那你們就是儒者，就是君子!
我希望我們清華法學(xué)院的畢業(yè)生都能有自己的道德底線，也都能堅(jiān)守住這個(gè)底線!儒者無論在朝在野，無論在上位在下位，無論為官、為商、為學(xué)、為民，無論走到哪里，都應(yīng)該給也都能夠給他所到之處帶去一股清新、和諧、高雅的氣象。這就是我所理解的荀子在這里所說的「美」的含義，也是我對(duì)在座諸生的殷切期待!我想，這應(yīng)該也是養(yǎng)育了你們的父母和所有教導(dǎo)過你們的老師們的共同期盼吧?再說一遍：儒者在鄉(xiāng)則美俗，在朝則美政。不管你們走到哪里，不管你們從事什么職業(yè)，我們都期盼著你們能給你們所到之處帶去一股清新、和諧、高雅的氣象!成為儒者，成為名副其實(shí)的君子!謝謝大家!
關(guān)于畢業(yè)致辭13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長、可愛的小朋友們：
大家好!
參加今天的畢業(yè)典禮，我和大家、特別是各位家長的心情一樣，感慨萬千，看著我們的孩子，曾經(jīng)步履蹣跚的小家伙，經(jīng)過四年幼兒園生活的洗禮，現(xiàn)在已經(jīng)儼然一副小大人的樣子了。我想，這，就是成長，是家長和老師親眼目睹，親密陪伴的一個(gè)生命歷程的開始。
小朋友們，六年前，從你們的第一聲啼哭開始，咱們相互陪伴成長的幸福生活便拉開了帷幕，這個(gè)世界對(duì)你們來說，一切都是陌生的、新鮮的、好奇的，慢慢的，你們學(xué)會(huì)了說話，學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了自己吃飯，甚至，還學(xué)會(huì)了用哭來達(dá)到想要玩具的目的。其實(shí)，陪伴你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)爸爸媽媽們來說，也是從來沒有遇到過的，也是陌生的、新鮮的、好奇的，所以，在你們探索、學(xué)習(xí)的同時(shí)，爸爸媽媽也在和你們一起成長。
你們更快速的成長，還是在進(jìn)入到xx幼兒園以后，寶寶班、小班、中班、大班，四年時(shí)間，都和爸爸媽媽上大學(xué)的時(shí)間一樣長了。但實(shí)際上，幼兒園的四年，遠(yuǎn)比大學(xué)的四年要重要的多，因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在學(xué)到的是最基礎(chǔ)的知識(shí)，如果每個(gè)人的一生是在蓋一座高樓，那么幼兒園就是這座高樓的第一層，大家想一想，這座高樓的第一層重要，還是最高的那一層重要?對(duì)了，當(dāng)然是第一層重要，因?yàn)橛辛说谝粚樱渌臉菍硬拍芤粚右粚拥纳w上去。還有，你們千萬不要小瞧在幼兒園學(xué)到的拼音和幾加幾的算數(shù)哦，這些知識(shí)，在你們的一生當(dāng)中每一天都會(huì)用到，包括我自己每天也會(huì)用到幼兒園學(xué)到的知識(shí)，比如今天，我要會(huì)認(rèn)識(shí)鐘表和時(shí)間，才可以按時(shí)參加畢業(yè)典禮，我只有會(huì)拼音，才可以用電腦打印出我現(xiàn)在用的演講稿。爸爸媽媽們很欣慰，因?yàn)樵诶蠋焸兊南ば慕逃�，這些重要的知識(shí)，你們都學(xué)會(huì)了。不光這些，你們還懂得了回家?guī)桶职謰寢尭梢恍┖唵蔚募覄?wù)，在你用稚嫩的小手拍打著床單上的皺褶的時(shí)候，在你幫媽媽拿了一雙拖鞋，幫爸爸遞了一下手機(jī)的時(shí)候，還有，在父親節(jié)的時(shí)候，你發(fā)揮了自己最純真的想象，為爸爸送上了一副最美的畫，并祝爸爸節(jié)日快樂的時(shí)候，我們除了欣慰，更多的是感動(dòng)，因?yàn)�，你們�(cè)谟變簣@不但學(xué)到了知識(shí)，更懂得了愛，懂得了感恩，懂得了用心去感受和回應(yīng)你遇到的一切事情還有你身邊的`每一個(gè)人。
今天的畢業(yè)典禮，將為小朋友們四年的幼兒園生活畫上圓滿的句號(hào)，這四年，爸爸媽媽和小朋友們一樣，過得很快樂、很充實(shí)、很幸福，而且，我們每個(gè)人的收獲也是沉甸甸的。暑假過后，小朋友們就會(huì)踏入小學(xué)的大門，開始另一段新的人生歷程，爸爸媽媽們也將陪伴你們一直成長下去，七歲、八歲、九歲……一直到，永遠(yuǎn)!
其實(shí)，在畢業(yè)典禮的此時(shí)此刻，我最想感謝的是xx幼兒園，還有各位辛勤的老師們，感謝你們四年來對(duì)孩子們心的陪伴，愛的教育，各位家長，還有小朋友們，讓我們對(duì)各位老師致以最熱烈的掌聲吧!
我的演講完了，謝謝大家!
關(guān)于畢業(yè)致辭14
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：
上午好！
今天，我很榮幸作為畢業(yè)班學(xué)生代表在這里發(fā)言，這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子，此時(shí)此刻，我既有畢業(yè)的喜悅，也有掩飾不住的回憶與留戀。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)畢業(yè)班同學(xué)，向關(guān)愛我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。（敬禮）
有人說，小學(xué)生活是一本太倉促的書。是的，六年的時(shí)光——兩千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。六年的小學(xué)生活，我們過得充實(shí)而快樂。我們圓滿完成了六年的學(xué)業(yè)，學(xué)會(huì)了許多做人的道理。六年的小學(xué)生活，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇；我們學(xué)會(huì)了感恩，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)…… “班級(jí)之星”、“二小之星”、“書寫小標(biāo)兵”等記載了我們的輝煌，彰顯了我們的風(fēng)采；一張張大紅獎(jiǎng)狀，述說著我們勤奮的求知與探索。是母校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們擁有了集體榮譽(yù)感，讓我們學(xué)會(huì)了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中收獲快樂，在競(jìng)爭中健康成長。特別是學(xué)校開展“翰墨飄香，陽光書寫，”活動(dòng)，我們不僅養(yǎng)成了規(guī)范、工整的書寫習(xí)慣，而且懂得了要堂堂正正做人。我們可以自豪地說，在實(shí)驗(yàn)二小，我們收獲的不僅僅是知識(shí)，我們還學(xué)會(huì)了許許多多做人的道理�！胺椒秸龑懽�，堂堂正正做人”的'校訓(xùn)將銘記在我們心中，
六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷，深深印在我們每一個(gè)人的腦海中。我們?cè)跄芡�，自從走進(jìn)校園，老師就像父母那樣牽起了我們稚嫩的小手，攙扶著我們?cè)谇笾娜松缆飞祥_始了蹣跚的起步。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑。是老師們輕聲的教誨，打開了我們的心靈之窗；是老師們的深情凝視，給了我們最堅(jiān)定的信心；是老師們關(guān)愛的目光，使我們從容而快樂地走過一個(gè)個(gè)學(xué)期。老師的一節(jié)節(jié)悉心傳授，一次次潛移默化……都縈繞在我們心中，化成一朵朵芬芳的花，花香猶在。
此時(shí)此刻，我代表六年級(jí)的全體同學(xué)向老師們道一聲：”老師，您辛苦了！您用心血澆灌的鮮花，現(xiàn)在每一個(gè)花瓣都散發(fā)著濃郁芬芳。請(qǐng)相信我們，您的汗水和希冀，會(huì)化作頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到您的案前，那便是我們對(duì)您長期無私奉獻(xiàn)的報(bào)答！”師恩如山，敬愛的老師們，再華麗的詞匯也無法表達(dá)我們對(duì)既是老師、又是朋友、更是親人的您的尊敬和愛戴。您給予了我們生命的色彩，我們將永遠(yuǎn)銘記！
回望我們小學(xué)生活留下的深深足跡，忘不了，在鮮艷的國旗下，第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的莊嚴(yán)模樣；忘不了，校運(yùn)會(huì)上，我們矯健的身影和優(yōu)異的體育成績；忘不了，“六一”兒童節(jié)、元旦匯演，我們輕歌曼舞，展示藝術(shù)才華的身影；忘不了，我們用自己的勤奮來回報(bào)給老師們的累累碩果……這是母校留給我們永遠(yuǎn)珍藏的記憶。母校的一草一木，見證了我們的成長與歡樂。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，細(xì)細(xì)珍藏。
“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對(duì)于老師，對(duì)于同學(xué)，對(duì)于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩。 印度詩人泰戈?duì)栒f：“無論黃昏把樹的影子拉多長，它總是和根連在一起�！本磹鄣睦蠋�，親愛的母校，無論將來我們走得多遠(yuǎn)，無論將來我們?cè)谑裁吹胤�，我們的心總是和你們連在一起，都不會(huì)忘記“�；丶铱纯础�，看看永遠(yuǎn)牽掛著我們的老師，看看裝載著我們童年故事的是實(shí)驗(yàn)二小校園 ！
最后恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長身體健康，工作順利，萬事如意！
祝愿同學(xué)們快樂成長！
祝愿母校前程似錦，更加輝煌！
關(guān)于畢業(yè)致辭15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!非常榮幸能夠在這個(gè)令人激動(dòng)萬分、心潮澎湃的時(shí)刻，作為教師代表，向即將踏入社會(huì)的畢業(yè)生說上幾句心里話。我衷心地祝賀各位畢業(yè)生順利完成了自己的大學(xué)學(xué)業(yè)，順利地走向自己的工作崗位。在四年的大學(xué)時(shí)光中，經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí)，你們學(xué)到了較為扎實(shí)的本領(lǐng)，已經(jīng)掌握了深厚的專業(yè)技能。在你們身上，我們看到的是年輕一代的成長，看到的是積極向上、奮斗不息的'精神，看到的是蓬勃的青春活力，看到的是肩負(fù)祖國未來、民族希望的一個(gè)群體。
有一句話，很簡短，但是意味深長。這句話就是###########
剛剛畢業(yè)，剛剛走向社會(huì)，我衷心的建議每一位畢業(yè)生一定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態(tài)，從零開始，從小事做起，虛心向他人學(xué)習(xí)，真誠向?qū)嵺`請(qǐng)教。書本上的知識(shí)總是有限的，而社會(huì)才是一個(gè)大課堂。你們畢業(yè)后，面對(duì)很多選擇，但不管它是否符合你的專業(yè)，只要能發(fā)揮你的才能，你就大膽實(shí)踐，主動(dòng)出擊。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。盡管我們馬上就要畢業(yè)，但是畢業(yè)這個(gè)詞的卻沒有“完成”、“結(jié)束”的意思，而是蘊(yùn)含開始、進(jìn)步的意義。我覺得今天我們不是慶�！敖Y(jié)束”，而是歡呼開始;不是紀(jì)念“完成”，而是宣告進(jìn)步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對(duì)太陽的憧憬和對(duì)未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
祝福你們，也相信你們一定會(huì)一路平安，一帆風(fēng)順!謝謝大家!
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