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善意的演講稿

時(shí)間:2023-01-10 19:25:58 發(fā)言稿 我要投稿

關(guān)于善意的演講稿

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編整理的關(guān)于善意的演講稿,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于善意的演講稿

關(guān)于善意的演講稿1

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國(guó)旗下演講的題目是《傳播一份善意,讓世界更美好》。

  日本著名學(xué)者黑田鵬信曾說(shuō):“知識(shí)欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美。真善美,即人間理想。”知識(shí)欲助推我們完成高考,為十多年的學(xué)習(xí)生涯畫(huà)上完美的休止符,而善意卻貫穿生活的方方面面,塑造更好的人生。所謂百行善為首,說(shuō)的就是這個(gè)道理。

  先來(lái)個(gè)大家分享一個(gè)小故事吧。

  在英國(guó)的蘇格蘭,有一位貧苦農(nóng)夫,他心地善良,樂(lè)于助人。在發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子掉入附近的沼澤地時(shí),立即放下鋤具迅速趕去將他救起。兩天后男孩的父親特來(lái)道謝,為了報(bào)答他,承諾將給農(nóng)夫的兒子最好的教育。這個(gè)農(nóng)夫的兒子不是別人,他就是后來(lái)英國(guó)著名的細(xì)菌學(xué)家亞歷山大弗萊明教授。于1928年首次發(fā)明了舉世聞名的青霉素。而那個(gè)被農(nóng)夫救起的孩子,后來(lái)成為了英國(guó)著名的政治家,二戰(zhàn)時(shí)期的首相丘吉爾。誰(shuí)也沒(méi)有料到,一個(gè)農(nóng)夫救起一個(gè)素不相識(shí)的孩子對(duì)后世會(huì)發(fā)生如此巨大的影響,他自己的兒子也因此獲得受高等教育的的機(jī)會(huì),日后竟然會(huì)成為細(xì)菌學(xué)家和青霉素的發(fā)明者。

  由此可見(jiàn),多一份善意,我們能改變的將不僅是一點(diǎn)點(diǎn)。而生命短促,也只有關(guān)乎善意的,能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

  有人說(shuō)善意是世界上最容易達(dá)成的事,同時(shí)也是最不易的。但在我們的身邊,這樣的榜樣卻比比皆是。比如我們班的沈佳豪同學(xué),為人謙遜待人溫和,大家都親切的叫他一聲弟弟。他似乎是哆啦A夢(mèng)一般的存在,總能在你需要時(shí)給予你幫助,寧愿將自己用來(lái)填飽肚子的餅干面包讓給同是沒(méi)吃飯的人,即使你只是隨意問(wèn)了一句:弟弟你有吃的嗎?還記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),他主動(dòng)挑起為全班剝柚子的工資,雖然事小,但當(dāng)柚香彌漫教室,充斥著每一個(gè)人的鼻翼時(shí),善意之風(fēng)也隨之飄散開(kāi)來(lái)。再如我們的班長(zhǎng)張欣怡同學(xué),熱情率真,她從不計(jì)較自己的些許得失,真心實(shí)意為班級(jí)做事。炎炎夏日,她便從家?guī)?lái)西瓜與同學(xué)們分享,省下中午吃飯的時(shí)間切瓜。試想,當(dāng)你從食堂走回教室,早已汗流浹背之時(shí),有一桌子西瓜在空調(diào)間召喚你快享用,該是多么愜意。只一塊西瓜,退去的是夏日炎熱,而張開(kāi)的善意,平靜的是同學(xué)們的浮躁之心。吃完瓜最難的就是收尾工作,若是清理不干凈教室過(guò)不了幾天就會(huì)出現(xiàn)酸臭的氣味,收瓜皮倒垃圾,一遍又一遍繁復(fù)地擦桌子,她都未覺(jué)辛苦。于他而言,善意就是這么簡(jiǎn)單。還有吳天成同學(xué),雖然并非不折不扣的學(xué)霸,但只要同學(xué)有疑問(wèn),他都樂(lè)意耐心講解。除了班內(nèi),還有上周負(fù)責(zé)衛(wèi)生檢查的關(guān)湛川同學(xué)值得一提。他十分認(rèn)真,在其他班級(jí)的無(wú)人區(qū)內(nèi)撿起垃圾,或許有人會(huì)覺(jué)得他的檢查太過(guò)嚴(yán)苛,任何紙屑都逃不過(guò)他的眼睛,給班級(jí)扣了分。其實(shí)他大可不必?fù)炱,既是檢查,只需找到垃圾源即可,我想他只是出于善意,多彎一次腰,麻煩了自己,方便了他人。

  這樣的榜樣我相信每個(gè)班級(jí)都有,而且一定不會(huì)少。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。那么接過(guò)那只玫瑰的人,一樣應(yīng)當(dāng)給予他人善意,由此傳遞下去,讓世界更美好。最后借用蘇格拉底的一句話(huà)結(jié)束我今天的演講:人類(lèi)最大的幸福就在于每天能談?wù)勆埔夥矫娴氖虑椤o(wú)靈魂的生活就失去了人生活的價(jià)值。

  愿你成為一個(gè)傳播善意的人。祝:學(xué)習(xí)順利,萬(wàn)事如意!

  謝謝大家。

關(guān)于善意的演講稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是來(lái)自xx中學(xué)的xx,今天我演講的題目是《愿你的善意不再蟄伏》。

  “遲日江山麗,春風(fēng)花草香!贝喝杖缂s,三月如約。驚蟄已至,正值“桃始華,黃鸝鳴,鷹化為鳩”的時(shí)節(jié),春雷浮動(dòng),蜇蟲(chóng)夢(mèng)醒。我想,在你的心中一定有一個(gè)善意的夢(mèng)想。雖然一直心生向往,每當(dāng)你伸出手卻不敢觸碰。但今天,我想對(duì)你說(shuō),請(qǐng)?jiān)诮翊悍畔履愕念檻]吧,讓你的善意得以萌芽。

  去年六月,炎陵中村瑤族鄉(xiāng)中那一陣清涼的風(fēng),至今還縈繞心頭。在高考假里,我們?cè)诂幾遴l(xiāng)進(jìn)行了為期三天的愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,二十余名同學(xué)擔(dān)任小老師,給鄉(xiāng)村里的孩子們上課。大家一致認(rèn)為,我們此行并非去“扶貧”,相比在短短三天里教會(huì)他們畢生難忘的知識(shí),我們更應(yīng)該教他們一些學(xué)習(xí)方法,幫助他們調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài),這樣才能讓他們?cè)谖覀冸x去之后仍能對(duì)“走出大山”充滿(mǎn)期望。當(dāng)他們知道長(zhǎng)沙的國(guó)金中心是高山遮掩住的另一處繁華,當(dāng)他們?cè)谛1菊n上完成性格色彩測(cè)試而認(rèn)識(shí)一個(gè)清晰的自己,當(dāng)他們從科學(xué)課實(shí)驗(yàn)的掠影中感受力的存在,他們明白了,外面的世界真的很大。而他們又是如此無(wú)奈,因?yàn)猷l(xiāng)村的教育條件落后、父母常年在外打工,再加上學(xué)校有限的教育資源,他們無(wú)法在教育競(jìng)爭(zhēng)中與城里的孩子相比,只能在大山里讀完初中、高中,和他們的父母一樣去打工,來(lái)不及知道世界的全貌,便以相似的方式匆匆老去。大山中的渦旋,我們似乎無(wú)力撼動(dòng),但我們?nèi)栽趫?zhí)著。三天,能帶來(lái)什么?我無(wú)法一一知曉,可當(dāng)我看見(jiàn),一位小女孩拿出每日計(jì)劃本認(rèn)真規(guī)劃學(xué)習(xí)生活時(shí),當(dāng)我看見(jiàn)原本各立陣營(yíng)的男孩女孩們?cè)诩t會(huì)課上放下顧慮為彼此包扎時(shí),當(dāng)一位學(xué)生的母親告訴我們,孩子主動(dòng)把手機(jī)上交時(shí),我的內(nèi)心不由劇震——原來(lái),將發(fā)生改變的種子埋下,三天就夠了。直到今天,仍有一些中村的孩子們通過(guò)QQ與我們保持聯(lián)系,交流生活與學(xué)習(xí)心得。此時(shí),我不由欣慰地想,他們記得我們一日,便會(huì)守護(hù)著心中隱秘的夢(mèng)想一日。哪怕只增加改變他們一生的一點(diǎn)點(diǎn)可能,我們的行動(dòng)就是成功的。三天的助學(xué)行動(dòng),回響至今,大概是善念及時(shí)付出的結(jié)果。在幫助別人的過(guò)程中,不知不覺(jué)地給自己留下了深刻的思考。我很幸運(yùn),也很幸福,在當(dāng)時(shí)作出了那樣的選擇。如果當(dāng)時(shí)只是純粹地認(rèn)為這份平凡的工作太過(guò)渺小,不能代表我全部的祝愿,那么這份羞于言表的善意將止步于此,在長(zhǎng)久蟄伏之后歸于寂靜。

  許多人存在這樣的誤解,似乎只有付出血淚代價(jià)的善才值得銘記、當(dāng)之無(wú)愧。提起善,似乎必要潸然淚下才足見(jiàn)價(jià)值。其實(shí)不然,我相信善意足以讓你我都微笑起來(lái)。史詩(shī)級(jí)的瞬間固然值得銘記,但我們的生活卻是由一個(gè)個(gè)微小的亮光所照亮。大多時(shí)候,我們所能給予的不過(guò)是微小的一點(diǎn),但我們所渴求的又何嘗不是萬(wàn)事勝意中那一點(diǎn)不期而遇的驚喜美好呢?在老師寫(xiě)滿(mǎn)黑板時(shí)主動(dòng)上前擦去之前的板書(shū)、為匆匆回寢趕電梯的'同學(xué)留一道門(mén)、路過(guò)高三教室時(shí)自覺(jué)放輕聲音……如此種種行為,并非他人主動(dòng)求助,但只需自己稍稍留心,世界便會(huì)充滿(mǎn)善意。走出校園,俯仰之間,天地甚闊。乘坐扶梯時(shí),自覺(jué)靠右站立,為趕時(shí)間的人留出一條快捷通道;扔掉刀片等尖銳物品時(shí)裹上膠帶,防止環(huán)衛(wèi)工人劃傷;聽(tīng)見(jiàn)家人的噓寒問(wèn)暖不厭煩,而是同樣叮囑他們添衣保暖。被愛(ài)不倚仗,時(shí)時(shí)溫和謙卑;付出不膽怯,不論結(jié)果,因?yàn)樾猩撇粌H為愛(ài)分享,亦求自己心中坦蕩。

  我喜歡里克爾的一句詩(shī),想在這里與你分享: “或許飛鳥(niǎo)將以更內(nèi)向的飛行,感受到更廣闊的天空!

  也許行善便是我們一次內(nèi)向的飛行,不必害怕,不必害羞,你所做的一定會(huì)得到志同道合者的賞識(shí)。不如打破心中的凍土,讓猶豫的善意得以萌芽。在這個(gè)爛漫的春日里,愿你的善意不再蟄伏。向內(nèi)找尋人生價(jià)值,向外尋找更廣闊的天空。有能力愛(ài)自己,有余力愛(ài)別人。我亦相信,善意涌動(dòng)的郡園,定會(huì)四季如春般溫暖。

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家。

關(guān)于善意的演講稿3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是七六班的曹翔,我是七六班的張欣蕊。我們今天演講的題目是《春意濃濃,善意滿(mǎn)滿(mǎn)》。

  "辛夷才謝小桃發(fā),踏青過(guò)后寒食節(jié)。四時(shí)最好是三月,一去不回唯少年。"春姑娘將生命拋向三月,三月使大地變的生機(jī)勃勃,萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。當(dāng)漫步在黃綠交錯(cuò)的草地上,你能夠聞到泥土那沁人心脾的芳香;當(dāng)走在花園里的時(shí)候,你可以看見(jiàn)花兒爭(zhēng)先恐后,一簇,一叢,競(jìng)相開(kāi)放!

  身為中學(xué)生的我們現(xiàn)在不也是走進(jìn)了人生的春天嗎?春天是美的,春天是善的。盡善才能盡美,讓我們一心向善,多做好事吧!

  "大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。""大學(xué)"這句話(huà)是說(shuō)"大學(xué)"的宗旨在于使人的美德得以彰顯,在于鼓勵(lì)天下的人。革除自己身上的舊習(xí),在于使人達(dá)到完美的境界。止于至善是人的一種精神境界。我們應(yīng)該有自己的格調(diào),有我們的"至善"追求。止于至善是一種"雖不能至,心向往之"的實(shí)踐過(guò)程,是一種向往美好,永不言棄的精神狀態(tài)。

  那么,如何充滿(mǎn)善意?對(duì)這個(gè)世界有善意,首先我們要保持一顆旺盛的求知欲。我們要去擴(kuò)展自己的知識(shí)面,汲取營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)我們所擁有的,提高我們的能力,去架構(gòu)一個(gè)立體的世界,并且我們要養(yǎng)成批判精神,不單單是對(duì)不正確言行進(jìn)行批判,我們還要敢于修正自己的言行。

  善意不僅僅是對(duì)弱小者的憐憫,對(duì)勤奮者的贊同,更是一種偶有過(guò)失者的寬容。人們總是有許多的偏見(jiàn)和誤解,大多數(shù)人其實(shí)根本不知道溝通的含義,更無(wú)從談起包容和理解。

  總之,就是一句話(huà)"勿以惡小而為之,勿以善小而不為",積少成多,積善成德。

  我們的演講完畢,謝謝大家。

關(guān)于善意的演講稿4

尊敬的老師,同學(xué)們:

  眾所周知,生活中處處都有謊言存在,謊言,早已成為我們生命中不可分割的一部分。誰(shuí),能保證一生中從不說(shuō)謊?

  這世上,謊言有兩種:一種是惡意的,另一種是善意的。如果單單提到謊言,我想一定沒(méi)有人會(huì)真正喜歡、甘愿接受,但是,在謊言前面加上善意兩字,那么,就該另當(dāng)別論了,因?yàn)檫@謊言已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)的變化。

  對(duì)于善意謊言的態(tài)度,那是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。在我看來(lái),善意的謊言是美麗的。善意謊言本身的性質(zhì)決定它并非惡意,這種謊言一般都是出于良好的動(dòng)機(jī),以維護(hù)他人利益為目的,它對(duì)主體來(lái)說(shuō)是一種友善,一種愛(ài)護(hù),一種關(guān)心。生活中善意謊言的產(chǎn)生,是因?yàn)樯屏贾、有?ài)心之人在某種境遇里,在某種狀態(tài)下,為了激勵(lì)他人,為了保護(hù)或不傷害他人而撒的謊,那都是不得已或被逼才說(shuō)出的。

  有人說(shuō),誠(chéng)信和謊言是水火不相容的,有了謊言,人就不會(huì)誠(chéng)信。事實(shí)上,只要能夠做到因人而異,因地制宜,合理巧妙并恰當(dāng)?shù)氖褂蒙埔庵e言,往往會(huì)制造出和諧的氣氛,編織出美麗的故事,締造出完美神奇的結(jié)局,收獲到令人滿(mǎn)意甚至驚喜的效果。

  說(shuō)善意謊言的人,不是居心叵測(cè),心術(shù)不正,那是他(她)為了他人的希望、前程和幸福而撒謊。一個(gè)善意的謊言,有時(shí)會(huì)讓一個(gè)沮喪的人重拾信心,有時(shí)會(huì)讓一個(gè)瀕臨死亡的人對(duì)生活重新充滿(mǎn)信心和希望。

  我曾在雜志上看到這樣一個(gè)真實(shí)的故事,故事中有個(gè)男孩從小調(diào)皮搗蛋,在他上幼兒園和小學(xué)時(shí),每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),老師都會(huì)點(diǎn)名批評(píng),讓他的母親感覺(jué)非常難堪。每次男孩母親開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái),男孩總誠(chéng)惶誠(chéng)恐,不敢面對(duì),可是這位母親每次都是強(qiáng)忍住心中的失望和痛苦,面帶微笑,用興奮的語(yǔ)氣告訴小男孩說(shuō)老師在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)了他,說(shuō)他非常聰明,不斷在進(jìn)步,男孩信以為真,漸漸地男孩表現(xiàn)真的是越來(lái)越好,最后考進(jìn)了清華大學(xué),結(jié)局令人歡喜。

  美國(guó)作家歐亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了這樣一個(gè)故事:女孩瓊珊不幸得了嚴(yán)重的肺病,生命垂危,她躺在病床上,絕望的看著窗外對(duì)面墻上的常春藤葉子不斷被風(fēng)吹落,她心想:等最后一片葉子掉落,我的生命也就結(jié)束了。瓊珊她失去了生存的意志,于是,她終日望著那片葉子,等待它掉落,也悄然地等待自己生命的終結(jié)。

  但是,窗外那最后一片葉子竟然一直沒(méi)有掉落,直到瓊珊身體完全康復(fù)。瓊珊以為最后那片葉子是有幸存留,其實(shí),那是一個(gè)偉大的畫(huà)家,在聽(tīng)完朋友蘇艾講述室友瓊珊的事情后,夜里冒著暴風(fēng)雨,用畫(huà)筆畫(huà)出了一片逼真的“永不凋落”的常春藤葉,讓瓊珊重拾了生存的意志。因?yàn)樯械倪@片綠,瓊珊奇跡般地活了下來(lái)......

  綜上面故事所述,善意的謊言可以幫助人走出困境,激勵(lì)上進(jìn),甚至可以讓人絕處逢生。一個(gè)善意的謊言能給人自信、給人快樂(lè),一個(gè)善意的謊言也可以造就一個(gè)人才,造就一個(gè)傳奇。

  事實(shí)上,善意謊言根本就無(wú)礙于誠(chéng)信和真善美,因?yàn)橹灰ㄋ┍疽馐呛玫模敲瓷埔獾闹e言就是美麗的、珍貴的,它既不會(huì)造成信任危機(jī),也不會(huì)玷污文明,更不會(huì)扭曲人性。當(dāng)我們能為他人考慮著想,當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋G俺毯托腋C魈於m時(shí)適度說(shuō)謊的時(shí)候,謊言將會(huì)變成一種甜美的幸福。

  我們不要低估了善意謊言的力量,很多時(shí)候,善意謊言會(huì)顯示出神奇,更有甚者,其結(jié)果和結(jié)局簡(jiǎn)直讓人匪夷所思、不可思議。

  生活中,善意的謊言在軍人和醫(yī)護(hù)人員身上最多見(jiàn),其實(shí),多數(shù)軍人都有這樣的謊言:不苦、不累、不想家、不思念遠(yuǎn)方的她。哦!這些最可愛(ài)的人總是把苦與痛悄悄掩藏,把濃濃的思念深埋在了心底。而醫(yī)護(hù)人員為了讓病人早日康復(fù),為了讓絕癥病人活得更長(zhǎng)久,他們常不得不選擇說(shuō)謊,但是我們要知道,那謊言里深蘊(yùn)著的是不忍和關(guān)愛(ài)啊。

  我們應(yīng)該明白,無(wú)論何時(shí)何地,生活都離不開(kāi)善意的謊言。的確,人應(yīng)該要講誠(chéng)實(shí),但,有時(shí)也需要善意的謊言,因?yàn)樯埔獾闹e言是一種無(wú)形的力量,它能有效地化解生活中人與人之間的一些不必要的抵觸和誤解,它能引領(lǐng)人從黑暗走向光明,它可以化自卑為自信,它甚至可以化腐朽為神奇,它能促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,幫助人找到更多笑對(duì)生活的理由。

  對(duì)于惡意的謊言,我們都嗤之以鼻,深?lèi)和唇^,可對(duì)于善意的謊言,我們除了感動(dòng)、感激和感謝,還能責(zé)問(wèn)責(zé)怪什么呢?

  人生,處處需要善意的謊言。因?yàn)樯埔庵e言不僅可以傳遞愛(ài),傳遞溫暖,傳遞感動(dòng),它還可以增進(jìn)人與人之間的情感,讓生活變得更加豐富美好!正是因?yàn)樯埔庵e言的存在,生命才如此堅(jiān)強(qiáng),人生才如此美麗,生活才如此精彩!

  人類(lèi)離不開(kāi)謊言,生活需要善意的謊言。

  是啊,戀人之間的一句善意謊言,可以讓愛(ài)情保鮮,地久天長(zhǎng);父母的一句善意謊言,可以讓不諳世事的孩童笑顏常在,燦爛生輝;老師的一句善意謊言,可以讓彷徨學(xué)子不再困惑,茁壯成長(zhǎng);醫(yī)生的一句善意謊言,可以讓失望和絕望病人由疾病走向健康,由毀滅走向新生……

  假如我們所說(shuō)的謊言是建立在內(nèi)心之誠(chéng)、之善的基礎(chǔ)上,假如我們所說(shuō)的謊言是為了讓脆弱的人多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng),為了讓自卑的人多一點(diǎn)自信,為了讓?xiě)n傷的人多一點(diǎn)快樂(lè),為了讓平淡的生活多一點(diǎn)色彩,為了讓失望和絕望的人多一點(diǎn)希望,那么,人生多一點(diǎn)善意的謊言又有何妨?

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