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永不放棄演講稿

時間:2023-01-07 18:24:08 發(fā)言稿 我要投稿

永不放棄演講稿(15篇)

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的永不放棄演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

永不放棄演講稿(15篇)

永不放棄演講稿1

  走在成長的道路上,即使在平坦,也難免有崎嶇與坎坷;陽光明媚,也會遇到陰云密布;江河一瀉千里,卻常常有急流。成長中,挫折教會我們很多……

  發(fā)憤寫《史記》

  人們永遠(yuǎn)都不會忘記他——司馬遷。他為了給李陵辯護(hù)而觸怒龍顏。他必是必須要死,他有兩種選擇:1、拿錢贖命 2、選擇宮刑。他雖然是中央官員,在皇帝身邊做事,但他為官清廉,家無余資,百般無奈之下,他只有選擇宮刑。但那是對人格的侮辱,他真的想一死了之,但當(dāng)他想起父親臨終前的囑托和那本還未完成并屬于大漢的書,他又猶豫了,他冷靜了,他要完成那本屬于大漢的書,完他它的使命。所以,最終他選擇了宮刑,選擇了忍耐。挫折,使他學(xué)會了堅強(qiáng),從而完成了千古史書——《史記》

  臥薪嘗膽

  兩千年前,吳王夫差在歌舞中盡享奢華,殊不知,吳地的大門已被攻破,一把利劍伸向吳王的喉嚨,翻騰的血花卷起一地的怨恨,血花淚光之中映出了勾踐剛毅的面容。那一次的失敗,那一次的挫折,使他學(xué)會了忍,更明白了堅強(qiáng)與責(zé)任。臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。一張薪床,招去了所有的浮華與榮光,一只苦膽,滌蕩盡的是山珍海味,只剩下父老鄉(xiāng)親的淚眼,國破家亡的恥辱,他用堅強(qiáng)與責(zé)任的力量拯救了他的國度,他做到了。挫折,成就了一代霸主。

  “文王居而演《周易》,仲尼扼而做《春秋》,屈原放逐,乃賦《離騷》,孫子臏腳,《兵法》修列,不韋遷蜀,世傳《呂覽》,韓非囚秦,《難說》《孤憤》……”他們都是遇到挫折而成才的典范。

  成長需要挫折,因為它讓我們意志堅強(qiáng);成長需要挫折,因為它讓我們明白責(zé)任的力量;成長需要挫折,因為它讓我們變得堅忍不拔。

  成長中,讓我們微笑面對挫折,接受來自挫折的挑戰(zhàn)!

永不放棄演講稿2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我們演講的題目是“團(tuán)結(jié)拼搏,永不放棄”。

  本周四我們將迎來我校第11屆冬季運(yùn)動會,往屆運(yùn)動會上,運(yùn)動員,裁判員,志愿者,在運(yùn)動場上灑下了太多的汗水,留下了美好的回憶。本屆運(yùn)動會,我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奮勇拼搏,永不放棄的精神,去攀登另一座高峰,去創(chuàng)造更好的成績。

  小草因為其出土前的奮力一搏,才擁有了綠意盎然的春天;雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏,才擁有了廣袤無垠的天空;鯉魚因為其躍過龍門前的奮力一搏,才擁有了羽化成龍的廣闊……自然界如此,人生亦如此,我們只有團(tuán)結(jié)拼搏,永不放棄,才可以使自己的生命之路變得更加輝煌,甚至于絕處逢生。

  在非洲的一片茂密叢林中,走著四個皮包骨頭的男人,他們扛著一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌的向前走。他們跟隨隊長進(jìn)入?yún)擦痔诫U,隊長卻在任務(wù)即將完成時,患病不幸長眠于叢林中,臨終前,隊長把親手制作的箱子,托付給他們,并十分誠懇地說:“如果你們能把這個箱子送到我朋友的手里,你們將得到比金子還寶貴的東西!甭裨崃岁犻L之后,他們便扛著箱子上路了,道路越來越難走,他們的力氣也越來越小了,但他們?nèi)匀还钠饎磐白咧,終于有一天,綠色的屏障突然拉開了,他們歷經(jīng)千辛萬苦之后,終于走出了叢林,找到了隊長的朋友,可是那個朋友卻說:“我一無所有!”于是,打開箱子一看,竟是一堆無用的木頭!但是,正是這箱無用的木頭,卻使他們團(tuán)結(jié)一致,永不放棄,使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個故事啟示著我們做任何事情,必須要有團(tuán)結(jié)拼搏,永不放棄的精神,這樣才能擁有成功。

  “團(tuán)結(jié)拼搏,永不放棄”,人生之路應(yīng)如此,求知之路也應(yīng)如此。在書香校園中沐浴著燦爛陽光的我們,更不應(yīng)該因一道不會解的題目或經(jīng)歷了一次小小的挫折與失意而頹廢了你前進(jìn)的思想,甚至讓你產(chǎn)生了放棄奮斗的念頭。即使生命要塑一段困苦寂寞,我們也要用我們的熱情,我們的真誠,我們的堅強(qiáng)去擁抱生活。

  同學(xué)們,朋友們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,而“不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見彩虹”,為了我們美好的明天,為了我們輝煌的將來,請揚(yáng)起我們強(qiáng)健的翅膀,去展翅翱翔,奮力拼搏吧!

  運(yùn)動場上,千帆并濟(jì),百舸爭流;

  運(yùn)動場上,風(fēng)云激蕩,浪遏飛舟;

  讓我們以“團(tuán)結(jié)拼搏,永不放棄”的精神激勵自己,激勵同伴,在即將舉行的運(yùn)動會上和今后的學(xué)習(xí)中戰(zhàn)勝挫折,不斷前進(jìn),譜寫生命中一個又一個輝煌!

永不放棄演講稿3

各位評委、朋友們:

  你們好!

  冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花!痹谖业纳,有一個人占據(jù)了無法替代的位置,她,就是我的高中語文老師屈.。在她的生命里,也有一種感情占據(jù)了她生活的全部,那就是對學(xué)生深深的愛。

  如果人生的起點模糊不清,將成為抹不去遺憾。夏老師的人生卻從苦難開始的:雙親早逝由哥哥撫養(yǎng),由于經(jīng)濟(jì)條件的限制哥哥的兒子被迫輟學(xué),她一人肩負(fù)著全家人的希望,卻因文革而與學(xué)校失之交臂。貧窮沒有擊敗她,輟學(xué)沒有打倒她,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),她成為了一名初中教師。后來自修了大專和本科,拿到了學(xué)士學(xué)位,被推薦到高中任職。

  夏老師把自己的遺憾藏在心里,溶在樂觀的精神里,卻為學(xué)生打開了一扇永不會令人失望的人生之窗。從金子般的年華,到日染桑榆,四千多個日日夜夜里,夏老師始終用愛撒播希望,用真誠對待學(xué)生。23年(自己換)以校為家,她義無反顧;以自身的經(jīng)歷鼓勵學(xué)生,她親切如母;40歲仍自學(xué)充電,她心無旁鶩;以愛為學(xué)生奉獻(xiàn)一切,她無怨無悔!夏老師夫婦倆同為我校教師,他們沒有孩子,可是全校的學(xué)生都是他們的孩子!她家的飯菜最香,因為不僅有為怕孩子們?nèi)狈I養(yǎng)而準(zhǔn)備的美味,還凝聚著她親切的目光;她的課堂最熱鬧,因為她不會對驕傲的學(xué)生抨擊,而會善意的引導(dǎo)和勸說;她更不會對失敗的學(xué)生歧視,而會用她自身的經(jīng)歷鼓勵學(xué)生勇敢的站起來。沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就,夏老師猶如一塊黑板,曾經(jīng)寫滿了神奇,最后擦去的都是功和利,但是她對學(xué)生真誠的關(guān)愛,是任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎勵制度都不能代替的一種教育力量。就像西方的哲人所說:“愛自己的孩子是人,愛他人的孩子是神”,也許她的溫柔不是唯一的,她的奮發(fā)樂觀的精神不是唯一的,但她的無私的愛,對每個學(xué)生而言卻都是獨一無二的!

  奉獻(xiàn)一份愛,回報以千百份愛;奉獻(xiàn)一份真誠,回報以千百份真誠。夏老師何其幸福,她擁有最多的孩子和最多的愛心回報。然而,她又何其不幸,在她報考研究生的那個的冬季,一場車禍奪走了她,為她愛的人生濺上了刺眼的血色句點!她一生都沒有子女,但是在她出殯那天卻有三百多個“子女”去送她,一千多個花圈排滿了兩條街道!沒有人維持紀(jì)律,沒有人安排組織,只有靜謐,只有神圣,只有整整三個小時未絕的哀泣!巍巍群山不語,唯有無言的悲哀;滔滔江河嗚咽,流不盡學(xué)生的真情。夏老師,你怎能狠心拋下你的孩子?蒼天啊,你怎忍心讓夏老師離去?留下的只有她的溫柔、她的愛、她的那句“教師首先要愛學(xué)生,愛自己的工作,為了學(xué)生,我永不言放棄!”

  因為我知道,是鷹總會搏擊長空,是愛總會讓人感動;因為我知道,一樣流逝的青春,可以用來虛擲,也可以用來奉獻(xiàn)。為了我愛的學(xué)生,我選擇了奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)無悔,青春無悔!為了愛我的學(xué)生,我選擇了執(zhí)著,執(zhí)著教育,關(guān)愛教育!為了愛,我將永不放棄!

永不放棄演講稿4

各位淮信院畢業(yè)生,大家上午好!

  六月,一個綠樹成蔭季節(jié),一個激情釋放的季節(jié)。三年前,我們通過高考,滿懷希望和憧憬走進(jìn)校園。今天我們又將再次滿懷希望重新起航,走向社會這個大舞臺。我代表學(xué)校全體教師、代表食堂所有阿姨,代表所有宿管員,向你們表示祝賀!

  在學(xué)校,你們只做一件事,那就是學(xué)習(xí)提高,單調(diào)而純粹。以后你要做很多事:你可以讀書、旅游、做公益,三五朋友相聚,也可以沒日沒夜的上網(wǎng)、不分白天黑地的睡覺,再也沒有了老師的嘮叨;但你更要工作、成家、買房、撫養(yǎng)孩子、贍養(yǎng)老人……這么多事,做好其中的一件也已經(jīng)很不容易。面對新的機(jī)遇,你準(zhǔn)備好了嗎?與此同時,挫折、失落常會不期而至,無助、無奈也常揮之不去,怎么辦?

  我代表所有老師和家長送大家?guī)拙湓挘?/p>

  男生的關(guān)鍵詞:自強(qiáng)

  1、不要幻想讓自己成為一個王子,而是應(yīng)成為一個遇到任何困難都不放棄的斗士!

  2、請記住愛家人的男人才最有魅力。要愛父母、愛妻子、愛孩子。

  3、面對挫折要學(xué)會忍耐與堅持。

  4、適度結(jié)交比自己強(qiáng)一點的好朋友。他的身上至少有一點是值得你學(xué)習(xí)的。

  5、讓自己保持整潔、清爽。

  女生的關(guān)鍵詞:自愛

  1、注意培養(yǎng)自己的氣質(zhì),時間久了,氣質(zhì)一定會勝過容貌;

  2、不虛榮、不做作;

  3、一定記住:愛情很美好,但它不是生活的全部。一不要象根藤一樣死死纏著男朋友,讓他感覺窒息;二要讓電影電視和小說中的所謂的“高富帥”離你遠(yuǎn)點,如果有,先讓自己成為內(nèi)外兼修的“白富美”;

  4、如果有已婚的男士讓你心動,請控制好自己的感情,因為你的幸福不能建立在別人的痛苦之上,而且這種感情得不到祝福,你永遠(yuǎn)得不償失;

  5、讓自己的家保持整潔、清爽。

  作為老師和家長,最后再送大家?guī)拙湓,我們共勉?/p>

  1、有教養(yǎng)和有文化是兩個概念,你們算是有文化的人,更希望你們同時是個有教養(yǎng)的人;

  2、做人要踏實,不貪小便宜;可以討價還價,但不能錙銖必較。記。撼鰜砘爝t早要還的!

  3、不要希望生活圓滿,沒有人的生活是圓滿的。生活常有不如意才是真實的,也才是真正的生活。記住,任何東西都不值得用生命和自由去換取。

  4、學(xué)會孤獨,學(xué)會跟自己獨處,這很重要,它可以讓你常認(rèn)真的思考,話多的人其實沒什么腦子。

  5、沒事?袋c書?鞓肥亲约航o自己的,不要靠別人。

  同學(xué)們,前兩年在校學(xué)習(xí),老師將你扶上了馬,頂崗實習(xí),老師又送了你一程,今后全靠自己了。但請記住,在母校和老師心中會永遠(yuǎn)記掛著你們。也要記。涸跊]有方向的時候,請不要放棄;在明確了方向以后,請展翅高飛,永往直前!

  請記住我們共同擁有的名字:淮信人!

永不放棄演講稿5

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  朋友們,今天我們來談?wù)劇⑿。如果你不是常年呆在?shù)百米深的太平洋底下,或呆在北極的冰雪里睡覺,你一定隨處可見微笑在不同地點、時間傳遞。

  今天我們來特別討論,當(dāng)微笑與失敗、挫折約會的時候,會碰出怎樣的火花。首先,我們再回味一下一個眾所周知的,經(jīng)典故事——取了1093項發(fā)明專利的發(fā)明大王,一對,就是愛迪生,誰敢說他不是成功者?他的1093次的成功至今也沒有誰能超越?伤彩鞘≌。你看,他經(jīng)歷十年,飽嘗幾萬次的失敗,才成功改造鎳鐵堿蓄電池。其間,他勸慰一些氣餒的同事:"我們并未失敗,我們現(xiàn)在已經(jīng)曉得有1000種方法是行不通的。""失敗是我們需要的,它和成功一樣有價值。"你看,要是愛先生不以微笑的心態(tài)去面對,他能笑到最后嗎?有些人總是說,我笑不出來呀,生活對我太不公平了,成功必須努力,可我努力卻總不能成功!為什么嘛?!這種時候我咋笑?我們來分析分析,分析之前,我們也要聽一個故事:一個人聽說某地有金礦,便傾家當(dāng)蕩產(chǎn)買了一部鉆機(jī)。他滿懷信心,可好幾個月過去了,也不見一點希望,他說服自己又堅持了一段時間,可他已沒資金和信心,就放棄了,便把昂貴的鉆機(jī)以廢鐵的價格賣了。后來那個收廢品的人堪查了地勢去開采,發(fā)現(xiàn)再住下鉆幾尺,就有豐富的金礦。我當(dāng)時特惋息,那年青人真笨!可誰也不知道后來發(fā)生了什么,誰也不知下一秒是失敗還是成功。所以,假如我們笑一笑,咬緊呀,堅持最后的希望,說不定,成功就藏在了你微笑后面。所以,當(dāng)你覺得你夠努力,但仍不見成效的時候,再堅持試試。

  上帝把成功撒下來,每個人身邊藏了一些,在上帝給你時,要看你對挫折哭哭啼啼,悲悲切切,灰心不已,哭得跟個黃臉婆一樣,本來上帝想讓你成功的,看你那樣,我的媽呀,毫無自信和儀態(tài),馬上閃得跟火箭似的另找新歡去了。

  所以,微笑與挫折相撞,你的選擇不僅能體現(xiàn)自信,也體現(xiàn)了你的魅力、氣度和胸懷。所以,微笑是一種信念。

  遇到挫折時,笑一笑,亦能驚落一地梅花。那種魅力,誰都會之賞心悅目。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

永不放棄演講稿6

  老師們、同學(xué)們,新年好!

  今天我講話的主題是:永不放棄。

  在今年俄羅斯索契冬奧會上,在短道速滑女子500米決賽中,由于三名競爭對手全部摔倒,中國的李堅柔順利的為中國奪得在本屆冬奧會的首枚金牌。

  決賽一開始,韓國的樸升智搶到了頭名,李堅柔在最外道非常不利,一開始排在最后,比賽中途,意大利的方塔娜和英國的克里斯蒂發(fā)生碰撞,她們兩個摔倒還碰倒了韓國的樸升智,樸升智也失去了重心摔倒。李堅柔收獲大禮,一騎絕塵滑過終點。這也是中國短道隊在該項目上冬奧四連冠。

  李堅柔的故事告訴我們:永不放棄!

  首先,我們決不放棄是我們的根本:平安和健康。沒有平安和健康,所有的'一切都是空話。所以我們無論是上學(xué)、放學(xué)、上下樓梯、出操、課間活動,都要把安全放在第一位的。你騎自行車上學(xué)、放學(xué)的時候,你一定要記住,你要有安全的保障。在騎車路中,要有對車輛和行人的預(yù)見性;你在走廊、樓梯甚至教室打鬧的時候,你問自己一句:這樣做安全嗎?等下我們政教處黎松青主任會對安全和紀(jì)律有一個詳細(xì)的解讀和訓(xùn)導(dǎo),我這里不一一細(xì)化。今年我們的目標(biāo)仍舊是保持學(xué)校安全零事故。

  其次,我們絕不放棄的是對美好品德的追求。為什么你每天早上要洗臉,因為這是我們對自己相貌清潔度的追求,其實相貌真是其次的,相貌一大半是父母給的,可是你有沒有注重自己對美好品德、言行的培養(yǎng)。我今天送給同學(xué)們一句話,我們的男生要像紳士、女生要像淑女。過了一個年,我們從生理年齡上長了一歲,但是從心理上,你成熟了嗎?你以為男生頭發(fā)養(yǎng)長一點就是酷,女生佩戴首飾就是漂亮和美麗,可是我們是謝塘鎮(zhèn)中的學(xué)生呀!學(xué)生就要有學(xué)生的樣,學(xué)校是求德、求智的神圣殿堂,不是我們那種不洋不腔的打扮,你還沒有到打扮的年齡和職業(yè)階段。所以今天我們都穿了過年的新衣來學(xué)校,或許有些還沉醉于寒假正月里的娛樂,有的還甚至帶了手機(jī),帶了一些不該帶的東西,說了一些不該說的話。到后天,下周一,學(xué)校首先會對全校396位同學(xué)做一個儀容儀表的徹底檢查,我們不要求你打扮得非常華麗、妖艷,我們只要你干凈、整潔。以后天氣漸漸熱起來的時候,我們還要提倡天天穿校服。你是來讀書的,不是來打扮的,你只要干凈、整潔,這是最美、最帥的謝中人。在言行舉止上,你還是要一如既往的尊敬你的師長,不要忘了,見到老師,請說一聲老師好!做操、就餐的時候,請各班把隊伍排得整齊些,再整齊些。我真心的希望我們的同學(xué)懂事一些,正直一些,善良一些,學(xué)會尊重、懂得感恩、熱愛生命,只要這樣你們才會有更多以誠相待的朋友,才能贏得他人的尊重。我希望我們的同學(xué)飯后閑逛的少一些,在廁所門口做保衛(wèi)的男生不要再這樣了。我希望那種從家長、親戚那里帶來的粗話、野話消失一些,粗話、野話那會比丑陋更丑陋。美好品德體現(xiàn)在我們的細(xì)節(jié)上,體現(xiàn)在我們?nèi)粘5狞c點滴滴,比如課堂上的習(xí)慣、課間、午間、自習(xí)課和在家的點點滴滴。

  最后,我們絕對不要放棄對學(xué)業(yè)成績的追求。本學(xué)期,我們提出“教學(xué)質(zhì)量提升年”的口號,一年之計在于春,只有在春天的耕耘,才會有秋天的收獲。

  最后祝愿老師們身體健康、工作順利!祝愿同學(xué)們健康成長、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  謝謝大家!

永不放棄演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師:

  大家好!

  很高興能夠和大家共聚一堂,享受這美好的時光!也非常感謝組織對我們年輕老師的培養(yǎng)!

  我的演講題目是:永不放棄!

  20xx年8月,我選擇了教師這一職業(yè),一個現(xiàn)代社會再普通不過的職業(yè),然而,這一職業(yè)卻又肩負(fù)著特殊的重任!笆陿淠,百年樹人”,踏上三尺講臺,就意味著踏上了艱巨而又漫長的“育人之旅”。

  經(jīng)常會想,成為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備的最重要的條件是什么呢?是優(yōu)美的語言?是廣博的知識?還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗?通過和同學(xué)們一起成長,讓我慢慢地感到:高尚的師德是教師教好書、育好人的根本,作為一名教師,首先要具備高尚的師德。特別是身處這個價值觀多元化的時代,我們更應(yīng)陶冶情操,修煉師德,守住心靈的這份寧靜。

  有人說,從來沒有哪一個職業(yè)像教師一樣付出如此的多。是啊,教師的職業(yè)平凡而且辛勞,他們只求付出不計回報,默默耕耘,無私奉獻(xiàn)。在世人肆意踐踏良知時,她卻一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美,不惜付出畢生的精力,用自己的言行影響學(xué)生,潛移默化的感染學(xué)生,在傳授知識中,教會學(xué)生做人。

  我作為少先隊員的朋友,每日與隊員們零距離接觸使我更真實的了解孩子的所欲所思,我發(fā)現(xiàn)隊員們最關(guān)注的焦點問題,然后通過活動慢慢幫助他們解答。在活動中著力突出少先隊隊味,把握少先隊員的心理需求,創(chuàng)設(shè)以少先隊員為主體的氛圍,使他們充滿自信地參與其中,留下終生難忘的印象。

  看到活動給孩子們帶來的收獲,我會感到欣慰的! 這一刻,我們也會體會到付出的價值,我們也深感國家、社會、人民對我們的需要和認(rèn)可。每次想到這些我都會為自己是一名老師而感到興奮和自豪,同時也更加珍惜和熱愛!因為,祖國需要我們,人民需要我們,我們微小的付出,讓全社會收獲了財富。我們用心經(jīng)營著這份事業(yè),我們感到能在這一承擔(dān)歷史重任的崗位上傾注精力,奉獻(xiàn)青春,再苦再累也值得!

  我不是演說家,不會抑揚(yáng)頓挫口若懸河;我不是軍事家,不會運(yùn)籌帷幄決勝千里;我不是畫家,沒有七彩神筆描繪江山如畫。我,只是一名教師,一方黑板三尺講臺,播種課堂培育未來,幽優(yōu)育桃李,默雅留芬芳。

  今天,站在這里,我想莊嚴(yán)宣誓:不管未來的路曲折坎坷亦或筆直平坦,我都將視我鐘愛的教育事業(yè)如生命。如果祖國需要,人民需要,教育事業(yè)需要,我愿意和歲月一起慢慢變老,讓教育事業(yè)永遠(yuǎn)年輕鮮活!我選擇我無悔,我愿用平凡去創(chuàng)造奇跡,永不放棄!

永不放棄演講稿8

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們大家好:

  許多人都知道,美國籃球巨星邁克兒·喬丹在大學(xué)學(xué)習(xí)期間,籃球天賦開始顯現(xiàn)。加盟芝加哥公牛隊后,他率領(lǐng)球員6次獲得總冠軍,本人贏得5次最有價值球員稱號,喬丹是全世界許多籃球愛好者崇拜的偶像?墒峭瑢W(xué)們,你們知道他為什么會成為全世界最棒的籃球運(yùn)動員嗎?喬丹有一句名言‘我可以接受失敗,但無法接受放棄’。這就是他成功的秘訣之一。

  每到期中期末考試臨近時,總有些同學(xué)擔(dān)心自己沒有復(fù)習(xí)好,怕考試失敗。其實,每個人的成長道路上,都會遇到這樣或那樣的困難,遇到挫折或失敗。所不同的是,有的人被困難嚇倒,放棄了追求,失去了向上的信心,導(dǎo)致了徹底失敗的原因,而有的人卻能變失敗為動力,認(rèn)真分析造成失敗的原因,吸取教訓(xùn),決不放棄理想和目標(biāo),最后體驗了成功的喜悅。

  同學(xué)們只要我們上課認(rèn)真聽講、刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)、不怕失敗、不怕困難,就會像邁克兒喬丹那樣,永不放棄追求,那么知識就會給予我們報答。

永不放棄演講稿9

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在一次品德課上,我們認(rèn)識了一位特殊的大學(xué)生——劉濤,從他身上我學(xué)到了堅強(qiáng)和不放棄。

  他是一位沒有雙臂的特殊大學(xué)生,所以面對生活,他有著許多困難?墒撬幌蛎\(yùn)低頭,竟然學(xué)會了用腳寫字。為了練好字,他的腳磨出了許多血泡,這些血泡有時甚至?xí)荒テ,但他總是堅持練?xí)者。他不僅學(xué)會了用腳寫字,還學(xué)會了用腳翻書、吃放、刷牙、洗臉……困難重重,但是劉濤從來沒有抱怨過命運(yùn)。他這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年的練習(xí)著,終于功夫不負(fù)有心人,他以出色的成績被高校錄取,成為一名特殊的大學(xué)生。

  讀到這兒,我感觸很深。劉濤身殘但志不殘,通過自己的不懈努力向世人證明了自己不是生活的弱者。記得那個冬天的晚上,我被一道數(shù)學(xué)題難倒了。我摸了摸冰涼的雙手想:現(xiàn)在都這么晚了,而且天氣這么冷,我還是別寫了吧!反正明天老師都會講的嘛!這時,劉濤情不自禁地映入我的腦海中,我仿佛看到了他寒冬酷暑都趴在地上練字的情景,心中的另一個聲音好像在說:“桑潔,遇到這么點困難就退縮了,你真是一個懦夫!”此時,我為之一振,重新抖擻了精神,又一次鉆進(jìn)了這道難題。時間一秒秒地過去了,深夜靜得只聽到筆沙沙的聲響,屋外的西北風(fēng)好像也停止了,它也不忍心打擾的我的思路!拔医K于解出來了,我真厲害!”我高興地跳起了《小蘋果》,此時成功的喜悅無法言語。

  我相信只要我像劉濤一樣有信念、有毅力、有耐力,我就可以超越一切;只要我對自己永不言棄,我就一定會成功。

永不放棄演講稿10

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好,我是來自理4班的譚威,我演講的題目是《永不放棄》

  作為普通班的一員,我很清楚,學(xué)習(xí)精神的重要性,在初入理(4)班時,我迷茫、頹廢、無奈,何去何從自己都不知道,一個又一個的問題,如蔓藤一般的交織在我腦海中,我仿佛感覺,在高中階段中,與成功是無緣了;但心中卻依然幻想著,或許以后步入大學(xué),或進(jìn)入社會,會有一些偶遇可以讓我站到更高的平臺上,我想在許多人心中,也是這樣幻想的吧!不過,我想說,這樣的人生是不現(xiàn)實的,這種想法也是毫無根據(jù)的。

  我的心時時都在燃燒,我不甘心,我現(xiàn)在確實是呆在普通班,但我絕不甘心一輩子戴著普通的帽子,絕不甘心做一個落伍者,我相信普通班中的每一個成員都不會甘心,我們還有許多未完成的理想,還有許多的真理等著我們?nèi)ヌ綄,我們只是缺乏耐心、缺乏毅力,但耐心可以培養(yǎng),毅力也可以磨練。因此,我們,應(yīng)該精神飽滿的面對每一天,讓自信的笑容永遠(yuǎn)綻放。

  高爾基是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家,他早年喪父,11歲開始獨立謀生,面對當(dāng)時社會上殘酷、不平等的現(xiàn)實,他不畏艱辛,在繁重勞動期間,勤奮自學(xué)不息,他筆下的《海燕》中,那句“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧”,更是充分的體現(xiàn)了他那種對生活自強(qiáng)不息的精神。其實不管是在學(xué)習(xí)中還是在生活中,我們都應(yīng)該如此,為了自己,為了目標(biāo),不拋棄,不放棄。只要堅持、堅持、再堅持,風(fēng)雨之后一定有彩虹!

  同學(xué)們,請堅信:不管曾經(jīng)怎么樣,現(xiàn)在如何,我們都無須去理會,我們只要從現(xiàn)在做起,從這一刻做起,我們一樣能夠做到他人所做不到的事情,我們照樣能夠創(chuàng)造奇跡。身處普通班的我們,只要信心不倒,精神不滅,執(zhí)著向前,我們一樣可以創(chuàng)造奇跡,放射光芒,鑄就輝煌!

  謝謝大家,我的演講完畢。

永不放棄演講稿11

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  永不言棄,是一種品質(zhì),是一種堅持到底的信仰,只要永不言棄,即使最后失敗了,我們也問心無愧,可是那些早早放棄的人,永遠(yuǎn)只能面對別人的成功而自責(zé),面對困難,我們會退縮,會想要放棄,但是只要永不言棄,我們就一定可以獲得最后的勝利,即使失敗,也會是華麗落幕。

  堅持就是勝利,在最后一秒還未到來之前,結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的,不到最后我們就不能說放棄,有可能,勝利就在你前方的一小步,永不放棄的人踏出了那一步,獲取了勝利,一味只會逃避的人永遠(yuǎn)在成功面前止步,永遠(yuǎn)都會有遺憾,不管過程多么困難,哪怕到最后一秒,我們也要堅持到底。

  因為你永遠(yuǎn)不知道成功離你究竟是小小的一步還是無邊的天際,就像因為革命烈士的永不言棄才有了我們?nèi)缃窈推叫腋5纳,因為愛迪生的永不言棄才有了我們生活的光明,因為科學(xué)家們的永不言棄才有了我們?nèi)缃竦默F(xiàn)代化。

  老鷹在把雛鷹的翅膀折斷扔下懸崖時,不是因為她的殘忍,冷血,而是因為雛鷹如果有那對多余的翅膀,它便一輩子也飛不起來,扔下懸崖也只是為了讓雛鷹學(xué)會生存的本能,只有這樣,雛鷹才能獨立生活,從而變成俯視天下的雄鷹,在這個過程中有的雛鷹選擇放手一搏,最終活了下來,而有的雛鷹則放棄落下山崖而死,對于老鷹來說,永不言棄是一場生與死的決斗,對于我們來說,永不言棄是我們生活的態(tài)度。

  我們要永不言棄,讓最后勝利的花朵在我們的身邊盛開,面對生活的挑戰(zhàn),我們要懷揣著老鷹一樣的誓死決心,去拼搏,去努力,去奮斗,在心中將每個困難當(dāng)做自己想成功邁進(jìn)的每一步。即使失敗,即使有想要放棄的念頭,即使感覺不會成功,我們也要永不放棄,因為,堅持就是勝利,讓我們永不言棄,朝著夢的方向進(jìn)取,加油!

永不放棄演講稿12

老師們,同學(xué)們:上午好!

  我是六(4)班的王晏清,今天我演講的題目是《成功的秘訣——永不放棄》。在學(xué)習(xí)的道路上,我們渴望歡樂,追求成功。但現(xiàn)實挫折、不幸卻時常困擾著我們。一次又一次的失敗,像暴風(fēng)雨似的襲擊而來,常常會給我們的心里投下濃重的陰影,于是我們想到了放棄。

  尼采說:高處并不可怕,可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起,獲得了成功。也有人沒有勇氣去正視人生,沉淪下去。然而,生活是位嚴(yán)肅的長者,他決不會可憐懦夫,相反,只會歡迎那些面對挫折,永不言棄的人。

  史學(xué)家談遷是大家耳熟能詳?shù)拿郑麣v經(jīng)二十多年嘔心瀝血創(chuàng)作,終于完成了明朝編年史《國榷》。然而世事難料,一天夜里,小偷進(jìn)入他家,竟偷走了鎖在竹箱里的《國榷》原稿。多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有,這對任何來說都難以承受。但已年過六十的談遷并沒有被挫折打到,而是很快從痛苦中站了起來,下定決心再從頭撰寫這部史書。試想,如果當(dāng)初談遷選擇的是自暴自棄,那么世界文壇就會少了一部巨著。

  牛頓,英國偉大的物理學(xué)家,數(shù)學(xué)家,天文學(xué)家和自然哲學(xué)家,是卓越的科研組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。許多人認(rèn)為,他堪稱世界上最偉大的科學(xué)家。

  可你也許沒有想到,牛頓出生于英國北部的一個小村鎮(zhèn)中,從小被人稱為“呆子”的他,學(xué)習(xí)成績十分差,但是他的性格卻與眾不同。他好勝、倔強(qiáng)與不服輸。他努力發(fā)憤地學(xué)習(xí),持續(xù)不斷地思考,取得了如繁星般耀眼的科學(xué)成就。

  我們仔細(xì)想一想就不難發(fā)現(xiàn),牛頓能夠超越所有人而站在科學(xué)之巔,與他身上的優(yōu)秀品質(zhì)是分不開的。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),酷愛讀書,喜歡沉思,對大自然有著強(qiáng)烈的好奇心。他一生勤奮,為了自己癡迷的科學(xué),經(jīng)常到凌晨還在努力工作,有時甚至徹夜不眠。為了研究,他總是忘記吃飯,經(jīng)常是每天只吃一頓飯。這種做事勤奮,廢寢忘食的精神,不正是我們在學(xué)習(xí)中所缺少的么?

  牛頓說:“雖然自已有某些方面的天分和才華,但僅靠天分的自然流露,沒有自覺的勤奮努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!彼麖膩頉]有因自己的成就而滿足,說:“我不知道世人怎樣看我,但對于我來說,我只不過是一個在海邊玩耍的男孩,時不時為了撿到幾塊光滑的石子和幾片美麗的貝殼而歡欣鼓舞,而那浩瀚的真理之海仍在我面前全然未被發(fā)現(xiàn)!

  我曾經(jīng)不斷地問自已,為什么牛頓的一生這么的偉大,獲得了無數(shù)次成功呢?因為他有永不放棄的精神,他敢于改變自我,敢于超越自我。

  世界上沒有絕對平坦的路,也沒有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們,現(xiàn)在除了努力奮斗,我們別無選擇。奮斗中允許有失敗,但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣,奮斗中允許有淚水,但不能像決堤的河水綿延無休。

  學(xué)會堅強(qiáng),具備一份永不放棄的信念,就已經(jīng)成功了一半。讓我們帶著這份信念,駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪,駛過激流險灘,共同到達(dá)成功的彼岸吧。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

永不放棄演講稿13

  有位出生清貧的年輕人,年輕時到一家電器工廠去謀職,這家工廠的人事主管看著眼前的小伙子穿著齷齪,身材又瘦又小,感到很不幻想,信口說:‘我們當(dāng)初臨時不缺人,你一個月當(dāng)前現(xiàn)來看看吧!@原來是個推脫,沒想到一個月后這位年輕人真的來了,那們負(fù)責(zé)人又推托說:‘有事,過幾天再來吧。’隔了多少天這位年輕人又來了,如斯重復(fù)了屢次。主管只好直接說出本人的態(tài)度;‘你這們臟兮兮的是進(jìn)不了我們工作的!谑沁@位年輕人即時回去借了錢買了一身整潔的衣服穿上再來口試。負(fù)責(zé)人看他如些切實,只好說:‘對于電器方面的知識,你曉得得太少了,我們不能要你!涣蟽蓚月后,這位年輕人再次呈現(xiàn)在人事主管的面前:‘我已經(jīng)學(xué)會了不少有關(guān)電器方面的常識,你看我哪方面還有差距,我一項項來補(bǔ)充!@位人事主管緊盯著立場懇切的這位年輕人看了半蠢才說:我干這行幾十年了,這是第一次遇到像你這樣來找工作的。我真信服你的耐煩跟成韌性!

  于是這位年青人以這種不輕言放棄的精力感動了主管,他得到了這份工作。

  大家有誰知道這位年輕人是誰嗎?他就是日本松下電器的開創(chuàng)人,被譽(yù)為“經(jīng)營之神”的松下幸之助!

  松下的勝利告訴我們,失敗不僅僅是一次挫折,更是一次機(jī)遇。它能夠使我們找到本身的毛病。因此,我今天所報告的題目是:《永不放棄》。

  在生涯中,咱們無奈躲避挫折,還記得劉翔永不廢棄的速度,中國女排永不放棄的堅強(qiáng),愛迪生永不放棄的勇氣。他們之間有一個獨特的特色,那就是深信挫折是人生的考驗。這不是看你的技巧,而是靠的是毅力。毅力才是決議考驗成敗的要害。這所有都告知我們,永不放棄的人總會成功。

  所以,正沐浴著書香校園殘暴陽光的我們,每一位“青鳥”人,更不應(yīng)當(dāng)因一道想不透的標(biāo)題或閱歷了一次小小的挫折與潦倒而頹喪了你激進(jìn)的思惟,甚至讓你發(fā)生了放棄學(xué)業(yè)的動機(jī)。固然,在這條漫長的求學(xué)路上會有更多的風(fēng)雨,更多的崎嶇,但理智的思維總會給生命一個堅實的許諾:永不放棄!決不會由于碰到一點點風(fēng)雨就放棄你我的尋求,決不會因為遇到了一點點磨難就垂下了你昂揚(yáng)的頭顱,既然性命要塑一段困苦寂寞,那就用我們的熱忱,我們的真摯,我們的剛強(qiáng)去擁抱生活。

  正如我們那首動聽的校歌所唱的:輕靈的鼠標(biāo)一點,神奇的世界涌現(xiàn)。雙手放在胸前,敲打出漂亮的畫卷…………。

  最后我想用明代的一著《今日歌》來停止我今天的演講,盼望大家用自己永不放棄的精神,從今日做起:”今日復(fù)今日,今日何其少!今日又不為,些事何時了?人生百年幾本日,今日不為真惋惜。若言姑待明朝至,明朝又有朝事,為群聊賦《今日詩》,盡力請從今日始”。

  努力吧!同窗們!

永不放棄演講稿14

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  也許你艱苦攀登在人生的山峰上,忽然眼前一片昏暗,你的雙腿漸漸脫力。請不要放棄,記得揚(yáng)起自信的笑容,因為登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。

  那是一個偉大的男孩,正如他的名字一樣。童年時期,因為一場突如其來的意外,劉偉失去了雙臂。如同被命運(yùn)的繩索縛住雙翅的雛鷹,他恐懼過,迷茫過,彷徨過。但他明白,生活還是要繼續(xù)。在病友的幫助下,劉偉漸漸振作起來,通過長時間的努力,奇跡般地成為了一名出色的殘疾人游泳運(yùn)動員。

  當(dāng)劉偉把目光放在08年北京殘奧會的金牌上時,命運(yùn)卻又無情地開起了玩笑——劉偉患上了疾病,他無法再進(jìn)行劇烈運(yùn)動。人們都開始嘆息生命的悲哀,他卻沒有就此放棄,他說“我的人生只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩的活著!焙翢o疑問地,劉偉愿意選擇后者,他認(rèn)為自己至少還活著,而活著,就有希望。于是,他長出了夢想的左翼——“樂觀”。

  劉偉的決定令人震驚,他選擇了彈鋼琴,那常人用靈活的十指來演奏的鋼琴。腳趾的寬度大于琴鍵,他便把腳趾立起來,用側(cè)面敲擊音符。無法像手指那樣張開,彈出和弦,他便不斷練習(xí),用速度來彌補(bǔ)不足。一個個日日夜夜,不知他付出了多少汗水與血水,于是,他生出了夢想的右翼——“堅強(qiáng)”。

  他成功了,從單個的音符,到連貫的樂句,再到優(yōu)美的樂曲,從“達(dá)人秀”到維也納金色大廳,再到感動中國的舞臺,他的事跡作為當(dāng)代最成功的勵志故事震撼了一顆又一顆心,鼓舞了一個又一個人。這只斷了翅的雛鷹在跌入谷底之時,沒有輕易放棄生的希望,即使風(fēng)雨再大,前方的路再渺茫,它都沒有低頭,而是固執(zhí)地為夢想插上隱形的翅膀,展翅飛翔。奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過:“人的生命似洪水奔流,不遇到島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花!睙o論命運(yùn)怎樣折磨我們,我們都不能輕易放棄。要知道,小小的挫折就像把石子擲入湖面,只會泛起美麗動人的漣漪;即使是巨大的挫折,我們也不能屈服,那只會激起人生中驚心動魄的最高音!正如他筆下的的保爾柯察金一樣,他本人一生也是歷經(jīng)坎坷,飽受挫折,最后留給世界一部經(jīng)典勵志傳奇《鋼鐵是怎樣煉成的》,激勵了一代又一代的年輕人為理想而奮斗,永不放棄。

  此刻,我想說:劉偉有了一雙名為“夢想”的隱形翅膀,他努力地飛翔著,用音符連成的軌跡向人們述說——永不放棄,活著就有希望,活著就會精彩!

永不放棄演講稿15

  考試成績下來了。

  看著我的成績單兒,悲觀,失望又一次抓住了我。我清楚地記得上一次我的慘狀。我的眼淚,父母的愁容,令我心力憔悴,痛不欲生。這次,我連哭的想法也沒有了,也沒有了淚水,成了木偶兒。

  難道這就是我么?不!我要奮斗,我要翻身,我要當(dāng)強(qiáng)人! 我要從頭再來!

  我想起了大發(fā)明家愛迪生。八十多年前的一個夜晚,一場大火無情地?zé)龤Я藧鄣仙难兄茝S,次日早晨,67歲的愛迪生踩在百萬資產(chǎn)的廢墟上,樂觀地說,“現(xiàn)在我們又可以從頭再來了!

  從頭再來需要一種勇氣,有時甚至是超乎常人的勇氣。因此,每當(dāng)我看到遇挫后又重新站立起來的人們時,我的心理就會油然升起一種敬意,我為他們所擁有的信心和勇氣而感動。

  從頭再來是一種不甘屈服的韌性,更是人生的一種境界;從頭再來,你要背負(fù)失敗的苦澀,吸取昨天的教訓(xùn);從頭再來,你還要堅定一種信念,相信堅持下去就是勝利。

  從頭再來,不僅僅是一種希望,更是一種嚴(yán)峻的考驗。

  我們應(yīng)該向愛迪生學(xué)習(xí),在暫時的失敗和挫折面前,也對自己說:讓我們從頭再來!

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