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關(guān)于感動主題的演講稿
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的關(guān)于感動主題的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于感動主題的演講稿1
早上,六點(diǎn)鐘起床。一點(diǎn)胃口都沒有,什么也不想吃。就隨便在一百放心早餐那里買了一個(gè)饅頭。剛走到學(xué)校附近,看到一位老奶奶帶著一個(gè)五、六歲的小孩子在樹下討飯。
老奶奶的頭發(fā)亂蓬蓬的,衣服上也都是補(bǔ)丁。而小孩呢,舊倚靠在樹上,玩弄著自我的衣裳。我想給他們一點(diǎn)施舍,可錢都用來買早飯了,沒辦法,只好把一口沒動的饅頭給了老奶奶。她連忙向我道謝:“多謝,多謝。”“不用謝,快吃吧!闭f完,老奶奶撕了很小的一塊放進(jìn)自我嘴里,而剩下的大半個(gè)饅頭則給了小孩子。說:“給,吃了吧。”“奶奶,你也吃啊!闭f完扳了一半遞過去!澳愠园,奶奶吃過了!笨粗『⒆永峭袒⒀实臉用玻棠绦α。那一刻,我被感動了。老奶奶只吃了很小的一塊,大半個(gè)則給了小孩子,自我卻舍不得吃。
讓我們?nèi)ソo別人一份愛,在自我心中蓋上一座美麗的大花園,讓陽光進(jìn)來,讓友誼進(jìn)來,讓朋友進(jìn)來,使我們的心靈花園變得更加美麗,更加迷人。
關(guān)于感動主題的演講稿2
古人云:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!币粋(gè)年僅十二歲的少年英雄,在那地震最危險(xiǎn)的一刻,卻展現(xiàn)出了“幼吾幼以及人之幼”的可貴精神。他,是當(dāng)之無愧的英雄少年!
二零零八年五月十二日,北京時(shí)間十四時(shí)二十八分,一場8。0級的強(qiáng)大地震突然襲擊了我國的四川省汶川縣。地震中,無數(shù)生命如風(fēng)般逝去,無數(shù)國人為死難同胞落淚。就在這危急的時(shí)刻,童世強(qiáng),一個(gè)六年級的小學(xué)生,從殘酷的死神手中,搶回了三十二條鮮活的小生命。
地震來臨之時(shí),童世強(qiáng)和同學(xué)們正在上語文課,突然感覺整幢大樓都在晃動,吊燈搖來搖去,大家都嚇壞了,不知發(fā)生了什么事情。這時(shí),教師大喊:“地震了,快跑!”大家紛紛沖出教室,向操場奔去。
童世強(qiáng)也在第一時(shí)間跑到安全地帶?墒,在童世強(qiáng)的生命里是不會有自私的!就在他驚魂未定之時(shí),一陣哭聲引起了他的注意,那里是學(xué)前班的小朋友們。在突如其來的災(zāi)難面前,這群僅有五六歲大的孩子們手足無措。
太危險(xiǎn)了!童世強(qiáng)三步并作兩步飛奔到北墻下幫忙教師一齊轉(zhuǎn)移孩子。“我是少先隊(duì)干部!”這個(gè)念頭閃此刻他的腦海中。一個(gè)!二個(gè)!三個(gè)!……童世強(qiáng)已經(jīng)忘記了,自我僅是一個(gè)十幾歲的孩子呀!他堅(jiān)持來回奔跑,“再救一個(gè)”,“再救一個(gè)!這樣的信念支撐著他。
少年強(qiáng),則國強(qiáng)!少年提高則國提高。應(yīng)對災(zāi)難,童世強(qiáng)毫不畏懼,他用自我堅(jiān)實(shí)的后背,為一個(gè)又一個(gè)孩子打開了生存的亮窗,那一刻,我感動了。
地震是偶然的,但災(zāi)難中的英雄行為卻不是偶然的。英勇?lián)尵榷嗝⒆拥耐缽?qiáng),在那一瞬間所綻放的光亮,足以讓我們永生銘記。大難不死,無所畏懼。這是他的大仁,也是他的大勇。
身為大隊(duì)干部的我,也應(yīng)向童世強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他在困難和危險(xiǎn)面前臨危不懼、沉著鎮(zhèn)定和勇于救人的崇高精神。以英雄少年為榜樣,從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,樹立遠(yuǎn)大志向,養(yǎng)成良好品德,掌握過硬本領(lǐng),努力成長為德智體美全面發(fā)展的合格建設(shè)者和接班人,將來更好地建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國。
關(guān)于感動主題的演講稿3
那是一個(gè)春暖花開的清晨,大地懶洋洋地在陽光的照射下慢慢蘇醒過來,蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,我們一家人去郊外拍照。
在回到家門口時(shí),我看見了令我難忘的一幕:一個(gè)老奶奶帶著不到五歲的孫子坐在街邊乞討。那個(gè)老奶奶看起來身體很虛弱,額頭上刻滿了一條條的皺紋,左手領(lǐng)著孫子,右手拿著一個(gè)破爛的小盒子,里面裝滿了閃閃發(fā)光的硬幣。她的衣服上有許多大小不一的洞,穿著一雙磨破了底的舊鞋;而孩子則在一邊啃著指頭一邊用水靈靈的大眼睛好奇地張望著這個(gè)世界,好像在問:“為什么我們和別人不一樣?”這個(gè)景象,與燦爛陽光下的溫暖春天格格不入,似乎讓人感到了冬天的寒冷。
這時(shí),走過來一位青年,問了老人幾句話,便給了她一百塊錢,并指著麥當(dāng)勞。老人握著青年的手,說了幾句感激的話。頓時(shí),老人哭了,她那晶瑩剔透的淚珠在整個(gè)眼眶里打轉(zhuǎn),我從她的眼睛里看到了期望。
老人謝過青年后,便拉著孫子,拿著一百塊錢進(jìn)了麥當(dāng)勞。我駐足等待,看看接下來會發(fā)生什么。過了十幾分鐘,老奶奶拉著孫子出來了,只見那個(gè)小孩子手里拿了一個(gè)漢堡包,狼吞虎咽地吃著,臉上一掃剛才茫然的表情,而是掛上了滿足的笑容。這張臉與剛才構(gòu)成了十分強(qiáng)烈的比較,簡直就像一張是彩色照片,一張是黑白照片。那一刻,我被感動了。
此刻,我們坐在明亮、溫暖的教室里,享受著國家給予我們的高科技設(shè)備和受教育的條件,衣食無憂。再想想那些因?yàn)榧依镓毟F而不能上學(xué)的孩子們,我們應(yīng)當(dāng)珍惜此刻完美的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,不辜負(fù)家長和教師對我們的期望,好好學(xué)習(xí)。我們還要有一顆同情的心,給予那些貧困家庭一些幫忙,做自我力所能及的事情,使他們和他們的孩子們與我們一樣,過上幸福的生活,讓這個(gè)世界充滿愛心與溫暖。
關(guān)于感動主題的演講稿4
我以往為無數(shù)的事感動過,有時(shí)甚至流淚,可唯有一件讓我心靈震撼。奧運(yùn)會男子110米欄決賽在凌晨,老爸一向在電視機(jī)守候著,媽媽因?yàn)椤安皇娣痹缭缇退。我躲在空調(diào)房間的被子里,等待激動人心的開始。突然我聽見媽媽房間的鬧鐘響了,可僅有幾聲。幾乎是同時(shí),我和媽媽從自我的房間沖到了客廳,大家相視一笑,心領(lǐng)神會。
其實(shí)離比賽開始還有15分鐘,我看見爸爸不停地吐著煙圈。我明白他緊張。媽媽似乎很悠閑,吃著瓜子,可我看見她的手一向緊緊地攥著搖控器。她也緊張。我仿佛透明過他們的皮膚,看見骨子里一種精髓,一種僅有在關(guān)鍵時(shí)刻才會流露出的中國魂。隨著發(fā)令裁判的槍響,比賽開始了。1秒,爸爸吸了一口煙;2秒,媽媽把一粒瓜子含入了嘴中;3秒,劉翔處于領(lǐng)先位置;4秒爸爸站了起來;5秒媽媽又含了一粒;6秒一個(gè)漂亮的弧線,劉翔跨過了一道跨;7秒爸爸向前跨了一步;8秒劉翔對手落后他半個(gè)身子;9秒爸爸抓住媽媽的手;10秒媽媽抓住了爸爸的手;11秒劉翔的對手失誤了,差點(diǎn)被拌倒;12秒樓上有人跺腳;12秒91爸爸雙膝跪地,媽媽把瓜子撒了一地,樓上有許多人踩腳,樓里有人唱國歌,向窗外望去,家家戶戶燈火通明,我的眼淚“嘩”地下來了。我從未見過爸爸像孩子一樣和媽媽抱在一齊,我感動;
我從未見過媽媽手舞足蹈把瓜子弄得亂七八糟,我感動;我從未見過所有中國人在那一瞬間所爆發(fā)的激動,我感動……那一夜,我長大了,我覺得做一個(gè)中國人是驕傲的,我的靈魂因感動而受到洗禮。(點(diǎn)評)本文抒寫情感有一個(gè)隨事情的發(fā)展而變化的過程,不僅僅寫出了情感的厚度力度,也使文字生動多姿。這樣行文不僅僅便捷,并且效果明顯。朱自清對父親“背影”的描述是這樣,楊朔對“蜜蜂”精神的感嘆也是這樣。(馬琳薦評)人車達(dá)喀爾十三中初三(10)陳信達(dá)喀爾拉力賽——這個(gè)地球上最艱苦的賽事,每年都吸引了千萬人的目光。她的魅力,來自沙漠風(fēng)光的奇異,比賽中的艱苦與刺激,更來自那一種悲壯而昂揚(yáng)向上的感動!我為賽車手感動!
我為賽車感動!達(dá)喀爾,我為你感動!大漠,人與人的關(guān)系是最真摯的,沒有欺騙,沒有奸詐,給人的是心靈上的洗禮與感動。車輛結(jié)隊(duì)而行,我沒油了,你提著備用油箱走下來;你摔倒了,我停下車來,伸出援助之手。比賽中人們的表現(xiàn)不像是對手,更像是兄弟,結(jié)下生死之交。中國帕拉丁車手徐浪在理解采訪時(shí)說過這樣的經(jīng)歷:行駛途中遇到一名外國車手,他讓徐浪停下車來,然后平靜地告訴他,前面的沙很軟,注意安全。這時(shí)徐浪發(fā)現(xiàn),路邊沙堆中陷著一輛外國的賽車。徐浪說著,眼中有一陣潮涌。
我明白,他當(dāng)時(shí)必須很感動,因?yàn)槲以陔娨暀C(jī)前也感到心靈的震撼:這是多么偉大的品格,那位外國車手自我的賽車還陷在沙中,可他想到的卻是其他車手的安危。在自然面前,人是如此渺小,但在團(tuán)結(jié)的人面前,自然卻不是無法戰(zhàn)勝的,這難道不值得感動嗎?或許汽車是人類創(chuàng)造的千千萬萬機(jī)械中少數(shù)配得上用“美”來形容的,戰(zhàn)斗機(jī)與坦克或許更“漂亮”一點(diǎn),但它們畢竟是殺人的工具,是與美無法聯(lián)系在一齊的。在達(dá)喀爾的征途中,勇士們與他們的賽車是無法分割的:車人合一,車在人在,車毀人亡,車早已是賽手的一部分。漫天黃沙,漫漫無限,一種在天地間車與人飛馳的美,怎能不讓人產(chǎn)生莫名的感動!比
賽的終點(diǎn)——達(dá)喀爾玫瑰湖,夢一般的名字吸引了多少勇士踏上征途,這是人類戰(zhàn)勝自然的夢。自1979年達(dá)喀爾拉力賽誕生以來,27年中,已有包括30名車手在內(nèi)的48人把生命留在了前往達(dá)喀爾的路上,拉力賽組織者薩比尼也在一次直升機(jī)失事的事故中長眠于沙漠中,但達(dá)喀爾拉力賽的車輪不會停下,薩比尼的父親父承子業(yè),讓賽車的揚(yáng)塵不斷在大漠上升起。__年的比賽更是悲壯,先后有四名車手和兩名當(dāng)?shù)厝怂烙谲嚨湥渲邪▋蓪媚ν熊嚱M冠軍梅奧尼。隊(duì)友們聽到了他逝去的噩耗,都輕輕跪在車邊,當(dāng)夜所有人都為他哀悼,次日,車手們都系上黑絲帶懷念這勇士,比賽又開始了……
太陽仍會升起,大漠風(fēng)沙依舊,勇士的死給人們帶來的是勇氣與信念,這是一種悲壯的感動,堅(jiān)定的感動。“出發(fā)之前,永遠(yuǎn)只是夢想,上路了才是挑戰(zhàn)。”這是拉力賽發(fā)起人薩賓的名言,也是包括我在內(nèi)的所有人為之感動的原因吧。c(diǎn)評)每個(gè)人的內(nèi)心都潛藏著豐富的情感,我們寫文章,就是要撥動那情感的弦,喚醒每個(gè)人內(nèi)心的那一份感動。本文作者撥動的是最強(qiáng)勁的三根弦:人在困難面前的真摯團(tuán)結(jié),車人合一的忘我境界,和應(yīng)對死亡和夢想的堅(jiān)定抉擇。美的情感永遠(yuǎn)令人感動。
關(guān)于感動主題的演講稿5
有人說:“當(dāng)永恒的愛被發(fā)覺時(shí),那便是最感動的!比欢覅s認(rèn)為一瞬間的感動同樣讓人銘記,那一天的那一刻,我真的感動了。
我家門前的那條平坦的小路因施工而凹凸不平,地面與地面能夠相望甚遠(yuǎn)。一次,我去路邊的超市買一些東西,一路上像跨越壕溝似的,越過那“分離”的地面。走出超市,又和來前一樣,大步流星的從多個(gè)“島嶼”上踏過。到達(dá)對岸后,剛想起步回家,聽見耳旁傳來了小孩那稚嫩的童聲:“奶奶!奶奶!我要吃棒棒糖!”
“好,好,好奶奶給你去買,你在這邊待著!贝认榈脑捳Z隨即響起。我不禁產(chǎn)生了興趣回頭看看那一對孫子與奶奶?赏瑫r(shí),我不禁為那位奶奶擔(dān)心起來。那深長的裂縫,對于這樣一位古稀之年的老人不可能走過的距離,她怎樣辦?
的確,我的設(shè)想沒有錯,那位奶奶蹣跚的來到那最深最寬的裂縫前停住了,她猶豫了,似乎在不斷揣摩是否能走過去,可這幾乎辦不到,因?yàn)槟前赜秃诘牧芽p此刻多么狂妄,它似乎譏笑著那蒼老的老人,問她能不能過來。黑色與老人的白發(fā)構(gòu)成了鮮明的視覺沖擊。這時(shí),她已經(jīng)站立了有一會兒的時(shí)間,我想她肯定會回頭吧,于是,轉(zhuǎn)身起步,可此時(shí)老人動了,只見她試探性的伸出右腳,懸在了空中,之后緩緩的卻又有力地踩到了間隙的低端,然后,一小步,一小步的挪動著,可我卻漸漸看不清了,視野模糊了,只感覺到白色的刺眼的光射入眼球,我輕輕地說了聲:“好刺眼的光啊!逼鋵(shí)我明白那一束光是老人的愛,是每一個(gè)長輩對于子女們真正的情感啊!這一種愛使得世間每一個(gè)為人父母的'在面臨艱險(xiǎn)時(shí)奮力的毫不猶豫的選擇邁出第一步,愛的第一步,即使深知,邁出第一步后,對岸也許會是死亡。真的,那一步,那一刻,我感動了!
老人依然穿過那一個(gè)個(gè)的間隙,可那間隙那么渺小,在愛的面前那么微不足道。我抹去了眼角留下的最終一滴眼淚,可我沒有忘記那一刻的感動,因?yàn)楫?dāng)淚水劃過時(shí),它流經(jīng)的地方便永遠(yuǎn)記載著一句話:愛,讓我在那一刻,感動了!
關(guān)于感動主題的演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家好!有那么一群人,他們是蠟燭的化身,是春雨的精靈,更是人類靈魂的工程師。當(dāng)教室坍塌時(shí),他們毫無畏懼,當(dāng)飛車襲來時(shí),他們挺身而出,他們以自己的行動來詮釋什么是博愛!今天,我站在這里,就是為了應(yīng)聘這個(gè)光榮而又偉大的職業(yè)——教師。
我之所以敢于競聘教師這個(gè)職業(yè),是因?yàn)槲揖邆湟韵聴l件:
第一:我對教師這個(gè)職業(yè)有著深厚的感情和無比地崇敬。一個(gè)又一個(gè)老師的感人事跡,使無私這個(gè)詞和教師緊緊地綁在了一起,也使它深深地烙在了我的心中,當(dāng)汶川地震發(fā)生以后,更堅(jiān)定了我今生要為教育事業(yè)而奮斗的決心!
第二:我對教育有著充分的熱情。我有一個(gè)很大的毛病,那就是愛為人師,但是我認(rèn)為這也正是我在教育方面所具有的優(yōu)勢,它既使我具有了很強(qiáng)的說服別人的能力和自我表達(dá)能力,更使我具有了超乎常人的耐心,讓我在任何時(shí)刻都能充滿激情!
第三:我有充足的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。作為大一的學(xué)生,大家可能會認(rèn)為我的經(jīng)驗(yàn)不足。但是,大家可能不知道的是,當(dāng)我選擇了師范專業(yè)以后,我就開始留心每一個(gè)可以鍛煉自己教學(xué)水平的機(jī)會,在高考完的那個(gè)暑假里,我就找到了一份家教,邁出了我走向教育生涯的第一步;來到學(xué)校后,我更是珍惜每一次可以鍛煉自己語言表達(dá)能力和教育實(shí)踐能力的活動,盡自己最大努力去參加每一個(gè)支教活動和各種演講比賽,。
第四:我很注意個(gè)人品德的培養(yǎng)。為人師表是教師義不容辭的責(zé)任,教師的形象并不是自己個(gè)人的形象,他深刻影響著社會若干年后的風(fēng)氣,決定著一個(gè)民族的修養(yǎng)。然而,若教師自己沒有一個(gè)好的修養(yǎng),那必定會誤導(dǎo)許多棟梁之材,更是對教師這個(gè)神圣職業(yè)的褻瀆!師德就是教師的靈魂!但一個(gè)人的修養(yǎng)并非一朝一夕所能養(yǎng)成,需要長年累月的培養(yǎng),我正是認(rèn)識到了這一點(diǎn),在平時(shí)的待人接物中,我很注意自己的方法和態(tài)度,完善自己的性格。
我有充足的自信相信擁有以上條件的我是會被錄用的,如果我被錄用,我會從以下幾個(gè)方面來實(shí)現(xiàn)我在教育事業(yè)上的夢想:
一、我會杜絕死讀書和讀死書的學(xué)習(xí)方法,用我那雙敏銳的雙眼去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),因材而施教。俗話說“三百六十行,行行出狀元”,每個(gè)人都有自己所擅長的方面,只是有些人發(fā)現(xiàn)了而功成名就,有些人卻因才能沒被挖掘出來而碌碌無為無,我希望并力爭當(dāng)一個(gè)精明的伯樂,去發(fā)現(xiàn)更多的千里馬。
二、過去,我經(jīng)常給同學(xué)講題,發(fā)現(xiàn)有很多題目,老師怎么講他們都聽不懂,而我按自己的理解去講解,他們立刻就明白了。從中我感覺到了教與學(xué)的脫軌,因此,當(dāng)我教學(xué)時(shí),我會多嘗試著換位思考,以學(xué)生的思想來思考問題,從中發(fā)現(xiàn)他們存在的問題,對癥下藥,不至于盲目地教學(xué)。
三、教育就是教書和育人,當(dāng)我書本上的教學(xué)任務(wù)完成時(shí),我并不會認(rèn)為就萬事大吉了,與教書相比,我更加注重育人,我會以自己的行為作為他們的榜樣,來提高同學(xué)們的個(gè)人素質(zhì),決不讓一個(gè)同學(xué)變?yōu)楦咧巧、低素質(zhì)的學(xué)生。
四、作為一個(gè)剛剛涉足教育領(lǐng)域的教育工作者,我會虛心地向其他老師學(xué)習(xí),來彌補(bǔ)自己在教育方面所不足的地方,盡自己的最大努力去做一個(gè)完美的追夢人!
在教師這個(gè)崗位上,我可能不會有譚千秋老師那樣的驚人舉動,但是,我會秉持著一顆火熱的心,滿懷激情的投入到每一件事情當(dāng)中,絕不侮辱了教師這個(gè)頭銜。我的行動也會告訴每一個(gè)人我足以承擔(dān)得起這個(gè)頭銜!
當(dāng)然,如果我沒有被錄用的話,只能說明我還需要更多的鍛煉。這次失敗也只會成為我追夢旅途中一支難忘的插曲,我不會因此而灰心,放棄自己的教育夢想,而會一如既往的為了夢想而奮斗!既然選擇了教育,便只顧風(fēng)雨兼程!
謝謝!
關(guān)于感動主題的演講稿7
記得那天媽媽準(zhǔn)備帶我去爺爺家,我一聽,一蹦三尺高,心花怒放,情不自禁的歡呼起來:“噢,噢,太好了,太好了!”
最近聽爺爺說我們家鄉(xiāng)要修建一條很大很大的人工湖,我早就想親眼目睹一下了,今日最終能夠見到人工湖了。我拉著媽媽一路小跑上了公共汽車,走到半路天氣就像孫猴子的臉——說變就變,剛才還是陽光明媚,突然間就下起了傾盆大雨,窗外煙雨蒙蒙什么也看不清楚了,我坐在車上正想打瞌睡呢,忽然,客車猛地震了一下,原先,路上有個(gè)大坑,車的前輪陷了下去。
怎樣辦?車上的乘客都焦急萬分,正在大家都坐立不安之時(shí),路邊出現(xiàn)了一群修路工人,他們正在那里忙著填坑鋪路呢,一個(gè)個(gè)淋得像落湯雞一樣,司機(jī)叔叔跑過去向他們求助,他們二話沒說就連忙跑了過來,有的叔叔搬來石頭,有的叔叔弄來泥土,還有的叔叔拿來了撬杠,他們用撬杠把車輪與地面之間撬開一點(diǎn)空隙,就連忙把石頭和泥土填了進(jìn)去,這樣反復(fù)弄了幾次,車輪最終被救了出來,司機(jī)叔叔激動萬分,連忙給那些工人叔叔又是遞煙,又是不停地點(diǎn)頭表示感激。
車子最終能夠開動了,車廂里不時(shí)傳來大家對修路工人的嘖嘖贊嘆聲,是啊!這些工人叔叔為我們的城市增添了多少柏油馬路啊!所有的乘客都被這些叔叔感動了,他們都為工人叔叔豎起了大拇指。
溫暖和感動就這樣在每個(gè)人的心里流動著,我們都應(yīng)當(dāng)把愛傳遞下去,讓感動停留在每個(gè)人的心里,是啊!感動源于生活卻高于生活,我們必須要好好的去珍惜呀!
關(guān)于感動主題的演講稿8
在我的相冊中,有這樣一張照片,那一刻我真感動。
那天早上是個(gè)風(fēng)和日麗的。可是天就像小孩的臉——說變就變。到午時(shí)放學(xué)時(shí),聽見外面“滴答滴答”的響聲,就像一個(gè)有聲有色的樂譜。我一看原先是下雨了。我飛快地跑到校門,地上已鋪滿了積水。我興奮極了,這天我正好帶了雨傘,今日總算能夠不當(dāng)落湯雞了。我正想走時(shí),一個(gè)感人的畫面出此刻我的眼前。
一個(gè)低年級的小朋友沒帶傘,他在校門口等著父母的到來。這時(shí)一個(gè)高年級的同學(xué)走了過來,對他說:“我這兒有兩把傘,借你一把吧!”低年級的小朋友用激動的眼神看著高年級的同學(xué)。奇怪的是,這個(gè)高年級的同學(xué)并沒有兩把傘。然后自我就冒著雨跑出了學(xué)校。
我頓時(shí)感動極了,淚水模糊了雙眼。這位同學(xué)跟小朋友素不相識,為什么要借給低年級的小朋友傘,而自我卻不用呢?只能用以點(diǎn)說明:此刻的好人太少了,幾乎滿大街都遇不到一個(gè)。
這件事雖然已經(jīng)過去幾年了,但這件事還是然我銘記心中,久久不能忘懷。
關(guān)于感動主題的演講稿9
不知不覺中,時(shí)間已經(jīng)在鐘表的滴嗒聲中悄然而逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十二歲了,回首十二年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是那句話永遠(yuǎn)令我感動觸動心弦,刻骨銘心。
“叮零零”那是二年級一個(gè)炎熱的暑假,太陽無情地把陽光灑向大地,知了趴在樹干上,不滿地抗議著,而此時(shí)的公園中,我正大汗淋漓地學(xué)著騎著自行車。
“加油!”我咬牙將今日第十六次與大地親密接觸的自行車扶起,一邊為自已加油,一邊又有些喪氣,腦海里老是浮現(xiàn)哥哥姐姐們在寬闊的道路上飛馳的場面,不禁懊腦地垂下了頭,我真不是騎車的料?我索性躺在草坪上,熾熱的陽光使我微微閉上眼睛,泥土的芬芳鉆入鼻孔,我不由自主的放松下來,可一瞄身邊那一群騎著車歡聲笑語的孩子,我又有些難受。
不能輸給他們,我憤憤地跳了起來,拍拍身上的草屑,重新?lián)嵘狭俗孕熊嚨陌咽,“一步、兩步,哎呀!”我的身子重重地摔在了草坪上,身體傳來的疼痛和耳邊毫不掩飾的嘲笑聲讓我再也忍不住了,淚水順著臉頰緩緩流下,我悲痛、委屈……為什么我做不好?為什么別人一個(gè)小時(shí)學(xué)會的東西,我花了三年還做不到?為什么付出了努力,卻得不到回報(bào)?一時(shí)間,五味摻雜,我第十七次撫起車子,卻再也沒有勇氣跨上去,而是緩緩地向竹林——那個(gè)唯一能讓我舒服一些沒人的地方。
我就這樣坐在竹林下,任由淚水打濕了衣杉,微風(fēng)吹過,竹子們隨風(fēng)舞動,若在平時(shí),我必須會興奮地在竹林間奔跑,但此刻,我興致全無。
“孩子,別哭了,不用懷疑,努力終究會有回報(bào)的,或許過程不好,但結(jié)果是甜的!”一個(gè)滄老的聲音傳入耳畔,我循聲回頭,映入眼簾的竟是一個(gè)拿著掃把的環(huán)衛(wèi)工老奶奶,斑白的頭發(fā)不知經(jīng)歷過多少風(fēng)吹雨打,時(shí)光在她的額頭下留下了歲月的痕跡。我詫異地望著她,她沙啞的話語在我耳邊回旋!坝涀,結(jié)果是甜的!”,老人又重復(fù)了一遍,她的聲音沙啞卻又有力,滿臉的皺紋掩蓋不了臉上洋溢的自信和光彩!敖Y(jié)果是甜的,結(jié)果是甜的……”我低聲重復(fù)著,老人的話語竟如一縷陽光,拔開我心中的陰霾,一剎那,我豁然開朗,結(jié)果是甜的!對啊,不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹?老人似乎從我的眼中發(fā)現(xiàn)了光芒,滿意地拿著掃把離開了。
她的背影很平常,還有些彎曲。卻又是那樣的光彩照人!敖Y(jié)果是甜的!”她蒼老又有力的話語觸動了我的心弦;叵肫饎倓偰切┖⒆拥某靶Γ也唤行┥鷼,衣食無憂的他們卻沒有了老人那樣的愛心。“結(jié)果是甜的!這句話已經(jīng)深深地刻進(jìn)了我的心,起身,心海翻騰,一種奇異的感覺涌上心頭,那種感覺,叫感動。
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼,三年了,那句令我感動的話依然珍藏在我的心中,相信,它必須會陪著我度過各種困難和挫折!
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛的老師:
我叫xx,是大康學(xué)校的教師。5月12日,地震襲來的那一刻我們學(xué)校正是下課時(shí)間,我和幾個(gè)老師正站在二樓樓梯口,忽然腳下晃動起來,李校長立刻喊到:“地震了,大家快往操場跑!本o接著對面房屋上的瓦片嘩嘩的墜落,廚房的煙窗在搖晃中倒塌,三層的教學(xué)樓不停的搖晃,門窗框框鐺鐺的響起來,操場上揚(yáng)起濃濃的煙塵。驚慌失措的同學(xué)們嚇的哇哇直哭,亂作一團(tuán)。老師們一邊把學(xué)生喊向操場,一邊沖向教室去。
說時(shí)遲那時(shí)快,所有的同學(xué)很快聚集到了操場上,清點(diǎn)人數(shù),一個(gè)也不少,所有的人懸著的心頓時(shí)放了下來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立刻成立緊急抗震指揮小組,積極開展抗震工作。同學(xué)們個(gè)個(gè)面色蒼白哭個(gè)不停。我撫摸著哭的最傷心的幾個(gè)孩子的頭,讓大家手牽手,說:“大家不要哭,不要驚慌,我一直會陪在你們身邊,即使有再大的困難我們一起想辦法,一定會挺過去的!蓖瑢W(xué)們在我的安慰下,圍著我做游戲、講故事。家長們惶惶張張的跑來,看見自己的孩子安然無恙這才平靜下來,孩子被陸陸續(xù)續(xù)接走了。
時(shí)間過的很快,轉(zhuǎn)眼間已是下午6:40。這時(shí)我才恍然想起自己的兒子還在幾十公里外的學(xué)校沒人接,可電話怎么也打不通,再看看眼前這些孩子甜蜜的依偎在家長懷里,我內(nèi)心深深的內(nèi)疚:我是一位多么不負(fù)責(zé)任的媽媽呀?墒俏野嗌线有兩位同學(xué)沒有接走,看著他們無助的眼神,心靈深處傳來一陣陣熟悉的聲音“老師!老師!”我毅然留了下來。
夜幕悄悄的落了下來。李波、黎勇、劉曉東老師忙著搭帳篷?40幾個(gè)人的晚飯?jiān)趺崔k,廚房已經(jīng)倒塌,我和李校長沖進(jìn)廚房,找出了早晨剩下的20多個(gè)雞蛋、7、8個(gè)饅頭。李校長說:先發(fā)給學(xué)生每人一個(gè)雞蛋,有剩余的再發(fā)給老師。夜很快的籠罩了整個(gè)小山村,學(xué)生安排到帳篷躺下以后老師們疲倦的身心才稍稍放松一下。在小山村伸手不見五指的夜里,靜的能聽到每個(gè)人的心跳,男老師們靜靜的坐在帳篷的邊緣,象一尊尊雕塑,守衛(wèi)這個(gè)曾經(jīng)秀麗的校園。
余震不斷的發(fā)生,隨時(shí)從地下傳出轟隆隆的聲音,午夜十分又在伸手不見五指的夜里不停的刮風(fēng)下雨,帳篷一次次被吹翻,恐懼充斥著整個(gè)校園的上空。老師們站立起來用雙手牢牢的抓住帳篷的邊沿,為孩子們撐起一片晴空。
地震發(fā)生后,黃老師的姐夫雙腿被壓在了倒塌的石板下,已經(jīng)骨折,姐姐留著淚再三請求他留下,黃老師來不及想什么,邊走邊說:去找鄰居幫忙,我得馬上趕往學(xué)校。牛建明老師到因明村小學(xué)查看災(zāi)情后回來的路上,聽見路旁的房子里傳來嗚嗚的哭聲,他和黎勇老師尋聲望去,看見一位村民被重重的水泥塊壓在了下面,腿部已經(jīng)骨折,他們急忙用雙手把那位老鄉(xiāng)從笨重的石塊中挖出來,手上鮮血直流,他們顧不了自己的疼痛,立即把老鄉(xiāng)送往醫(yī)院。張壽碧和其他幾個(gè)同學(xué)一直沒人接,李校長——在余震不斷發(fā)生、隨時(shí)都可能出現(xiàn)山體滑坡的荒蕪的山野里徒步走了幾十里山路,挨著挨著把他們送回家。她也有需要她的孩子,也有需要她照顧的年邁的父母,此時(shí)她也需要丈夫的關(guān)心,但她的心里只裝著眼前的孩子。這力量來源于長期與孩子們朝夕相處的師生感情。
很多老師家里房屋倒塌,他們沒有時(shí)間查看自己的房屋,沒有時(shí)間照顧自己的家人,心里只裝著學(xué)生、學(xué)校。陳校長天天駐扎在學(xué)校,他沒時(shí)間照顧自己的家人,一心牽掛著學(xué)校的安危。鞏興剛老師把村子里的學(xué)生聚集在一起,天天給他們補(bǔ)習(xí)功課,他說:“就算天塌下來,也不能耽誤了孩子們的功課。”很多老師早晨6:30就來到學(xué)校用手搬運(yùn)著一塊塊重重的石塊,手上起了一個(gè)個(gè)大大的血泡,烈日下,卻只能啃著方便面當(dāng)午餐,他們沒有一點(diǎn)怨言。這一切只是為了讓孩子們能早一點(diǎn)復(fù)課,學(xué)校、學(xué)生成了我們生命的全部。
喬五一老師在地震發(fā)生的第二天,當(dāng)?shù)弥贝ń煌ǘ氯麜r(shí),顧不得需要他照顧的兩歲的女兒、年邁的雙親,顧不得需要他的嬌妻?粗鴦e人都從北川出來,他的心與北川重災(zāi)情緊緊的系在一起。年青的他系上紅絲帶獨(dú)自踏上了去北川的路途。趙世忠老師用自己微弱的雙手與624所的災(zāi)區(qū)人民始終堅(jiān)持在抗震救災(zāi)的第一線。我們的老師用行動讓善良品德和職業(yè)操守熠熠生輝,用行動實(shí)現(xiàn)著老師賦予我們的神圣職責(zé)和使命.
今天我站在這里,多少重災(zāi)區(qū)的老師再也不能登上他們心愛的講臺,再也不能與親人團(tuán)聚歡笑。無數(shù)英雄老師為了搶救學(xué)生英勇犧牲,在生死關(guān)頭,他們把生的希望留給別人,把死的威脅留給了自己!袄蠋煛,這神圣的稱號讓我對教師職業(yè)的內(nèi)涵有了刻骨銘心的感受和理解:忠誠教育事業(yè),熱愛學(xué)生,教書育人,勇于奉獻(xiàn),這就是我今生無悔的選擇,這就是我永遠(yuǎn)的職責(zé)
關(guān)于感動主題的演講稿11
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我聽說過這樣一個(gè)讓人感動的事,再一次嚴(yán)重的大地震中,有一個(gè)小女孩被壓在廢墟下,好幾天沒吃東西了,全身無力。又過了幾天,有人發(fā)現(xiàn)了她,小女孩大概四五歲,被壓在水泥橫梁和厚厚的石塊下,憑人力根本無法搬動,只能等救護(hù)機(jī)械等的東西來。有人說:“下午的余震導(dǎo)致道路發(fā)生塌方,機(jī)械裝備最早也要等到明天過來。
又有人擔(dān)心孩子堅(jiān)持不了多久,她還那么小,被困了那么久,情況非常危險(xiǎn)。忽然,有一個(gè)人說:“讓我來!她是我的女兒,讓我來吧!”大家都自覺的給她讓路,她慢慢地跪下,艱難地向縫隙里鉆!昂⒆樱沂菋寢!”“孩子,媽媽在這兒,別怕!”她溫柔的說:“來,把手伸給我!
一只臟兮兮的手從縫隙中伸出來,她緊緊地握住!昂⒆,別哭,媽媽在這兒,媽媽在你身邊。媽媽相信你是最堅(jiān)強(qiáng)的,能堅(jiān)持到最后,媽媽很快把你救出來。”
果然,小女孩停止了哭泣,小聲的說:“媽媽,你不要離開我,我不哭……媽媽,你能給我唱首歌嗎?”“好,媽媽給你唱!彼叧吙蕖
過了很久,天漸漸黑了,還下起了小雨。她仍然跪在那,一首接著一首,因?yàn)樗,一旦女兒睡著了,就不會醒了?/p>
終于,第二天救災(zāi)機(jī)械來了,小女孩被成功搶救。而她勞累過度,暈了過去。大家被她感動了,敬佩的說:“小女孩真幸福,有一個(gè)最偉大的媽媽。”“不,你們錯了。她不是小女孩的媽媽,她的女兒在地震的時(shí)候就去世了,這已經(jīng)是她救出的第八個(gè)女兒了。”救助隊(duì)長紅著眼眶說。
我被感動了,那個(gè)“媽媽”那么偉大,那么堅(jiān)強(qiáng),相信知道這件事的人都會感動,我們要學(xué)習(xí)她的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。
關(guān)于感動主題的演講稿12
我以往迷茫,不明白現(xiàn)實(shí)生活中的感動是什么,也不知該怎樣去真惜它?墒悄且豢,讓我感動……
我感動,感動教師的那份情,教師在講臺上暈倒的那一刻,把我的心牽動,這是我平生看到的最壯烈,最動情的事。這不是柔柔撥動,而是如斷弦樣的強(qiáng)烈,是如裂帛般痛心!
我感動,感動教師的精神。把學(xué)生當(dāng)做孩子,讓我感到了母親般的溫暖。這種溫暖比母親的愛更偉大!沒有血緣關(guān)系,不摻雜私心雜念的溫暖!這種溫度是世上最偉大,最溫馨。最滋潤的愛!
我感動,感動教師對事業(yè)的熱愛,帶著病來為我們上課,這種對事業(yè),對學(xué)生的熱愛,怎能不使我感動!
我想,師生情是一朵嬌艷奪目的月季花,撥人心弦。師生情是一朵淡黃素雅的康乃馨,沁人心脾。師生情是一朵最樸素純潔的百玉蘭,冶人心智。
教師,您讓我敬佩,讓我刮目相看,讓我感動……
關(guān)于感動主題的演講稿13
感動是心靈的舞動,是靈魂的飛舞,是內(nèi)心的震撼,是心中最最柔軟之出的一絲顫動。
那是一個(gè)炎熱的午時(shí),我迫不及待地等著公交車。過了一會兒,一老爺爺一拐一拐地向車站走來。我奇怪地打量著他,他留著一頭十分短的短發(fā),身上穿了一件已經(jīng)洗得有點(diǎn)縮水的白色背心,下身穿著一條褪了色的迷彩褲,看了忍不住讓人有些心酸。那位老爺爺見我奇怪地打量著他,便對我憨憨一笑,我看見了也對他笑了一下,可皮笑肉不笑,我立刻收斂了笑容。
上車的時(shí)候很擠可我還是搶到了座位,車上還有許多人站著,那位老爺爺也不例外,我的心里很猶豫是讓座還是不讓座,這時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)出了上次有一個(gè)年輕人和他的弟弟給老人讓座的畫面,那位年輕人讓他的弟弟給老人讓座,那個(gè)弟弟很乖,很快就跟老人讓了座,車上還有一位老爺爺沒座,弟弟的哥哥也給老爺爺讓了座,那時(shí)我感到很羞愧,那個(gè)男孩比我還小就懂得尊老愛幼,而我。
之后,我才明白那位年輕人是一向要坐到終點(diǎn)站的,而那一站才是第五站,后面還有十幾站呢。我們也坐到終點(diǎn),我看到年輕人一向站到終點(diǎn)。我想:這樣的青年值得我們?nèi)ゾ磁,他告訴了我必須要以實(shí)際行動去尊敬老人。
關(guān)于感動主題的演講稿14
世界上有很多令人感動的事,甚至是一個(gè)人細(xì)微的動作,簡單的一句話或一個(gè)眼神和表情,都能讓你感到》溫暖。前幾天的一件小事,我仍記憶猶新。
那天是星期日,午時(shí)我有一節(jié)英語課外班,匆匆吃完中午飯,收拾完東西后,我和媽媽就開車上路了。
在從家到課外班的這段時(shí)間中,我先對將要學(xué)習(xí)的資料稍加預(yù)習(xí),然后打廣播聽音樂。走到一半的時(shí)候,我突然從后視鏡中發(fā)現(xiàn)一輛灰色的桑塔納小轎車在我們后面來回?fù)u擺,還不時(shí)用前燈打閃,好像覺得有什么著急的事情要趕快告訴我們,我沒太留意。過了一會兒,灰色小車對我們鳴了兩聲笛。“可能是嫌我們開得太慢吧!”我想,讓媽媽加快速度后,我就沒有再關(guān)注那輛奇怪的小車。又過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)小車開始加速朝我們右側(cè)沖來,這車十分靈活,超車就跟好萊塢大片里一樣:左一下,右一下,很快就繞道了我們右側(cè)車門口,男司機(jī)搖下車窗,手指著后面。他帶著黑框眼鏡,和汽車顏色一樣灰的寬大毛布衫在氣流的左右下?lián)u晃,我看見他正沖著左后面伸著手指,大聲說著什么。我門左面是一所中學(xué),也許男司機(jī)正給車?yán)锶私榻B這所學(xué)校呢,沒準(zhǔn)他們是外地人嘛?墒,我也心存疑惑,為什么他非要沖到我們這兒來?為什么他表情那么著急、夸張?他的眼鏡都要快從鼻頭上滑下來了。我的問題很快就得到了答案。沒過一會兒,男司機(jī)最終按耐不住,沖上前來用更大的嗓門兒對我喊:“后備箱!”我連忙讓媽媽趕快靠路邊停車。停穩(wěn)后,我跳下車跑到后面去看,原先,我們沒關(guān)緊后備箱,而后備箱上還“躺”著一本書!
上車后,我用感激的眼神想找到那輛不起眼的小車,在我眼里,他不在只是一輛小桑塔納了,那時(shí),他比任何豪車都要美麗。這件事讓我感動,如果世界上能有很多向這位司機(jī)的人,那么麻煩和矛盾將會變得很少。
關(guān)于感動主題的演講稿15
人生中有多少個(gè)一刻?高興的一刻,悲傷一刻,難忘一刻,然而,最使我為之懷念的,是在那一年的那一天的那一刻,我被深深的感動了。
記得那是一個(gè)夏天的早晨,我和老媽一齊出去晨練。太陽剛剛露出那顆腦袋,霞光萬道,將半個(gè)天空染得通紅;廣闊的大地上,也涂了一層鮮紅的油彩;片片翠綠的樹葉在微風(fēng)吹拂下閃閃發(fā)光;鳥兒也醒了,飛到枝頭,又繼續(xù)歡唱著。這時(shí),我看見了一對母子也在晨練,這其實(shí)并沒有什么,重要的是那個(gè)小男孩,那個(gè)小男孩大概僅有六七歲吧!一般這樣大的小男孩此刻應(yīng)當(dāng)在被窩里睡覺的吧,而他一大早就和母親來晨練;我一想到今日早上我是讓媽媽硬拉下床的,我就不由得從心里佩服起他來。街上的人很少,除了早上晨練的人,僅有幾個(gè)清潔工在那里勤勞的打掃著衛(wèi)生,他們勤奮的揮舞著手中的掃帚,不知疲倦的一遍又一遍的打掃著,他們還時(shí)不時(shí)的把手伸進(jìn)垃圾桶里,尋找著瓶瓶罐罐,期望能夠賣幾個(gè)錢,人們都離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,生怕自我碰到他們。
這時(shí)候,我又看到了那個(gè)小男孩,只見小男孩手中拿著礦泉水瓶,緩緩的向清潔工走去,人們都用驚奇的眼光看著這個(gè)小男孩,都猜測他會干什么,路人紛紛停下腳步,看起這個(gè)小男孩來。只見小男孩走到了清潔工跟前,然后回過頭看了他的母親一眼,母親向他微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭,那小男孩在得到了母親的肯定后,慢慢的彎下了腰,用他那白白胖胖的小手打開那臟兮兮的尼龍袋,把瓶子輕輕的放進(jìn)了里面,然后微笑著向他的母親走過去。那一刻,我感動了,我看見那個(gè)清潔工的眼角邊,也有一滴晶瑩的淚光。
那個(gè)小男孩向人們證明了:每個(gè)人心中都要為他人著想,每個(gè)人的心中都要裝著愛,因?yàn)閮H有這樣,世界上才會有更加和諧的畫面。
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