新學(xué)期開學(xué)工作會議校長講話稿（通用11篇）
在日常生活和工作中，用到講話稿的地方越來越多，講話稿包括人們在工作場合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發(fā)表的講話文稿。寫起講話稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的新學(xué)期開學(xué)工作會議校長講話稿，希望對大家有所幫助
新學(xué)期開學(xué)工作會議校長講話稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持“讓每個人都能愉快地得到發(fā)展”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步加強教育教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，全校教職員工精誠團(tuán)結(jié)，不懈努力，“用勤奮經(jīng)營自己”，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。下面按上級要求就我校教育教學(xué)工作的一些做法向大家做一簡要匯報。
一、創(chuàng)新學(xué)校管理，提高管理效益
我們立足學(xué)校實際，一改過去學(xué)校處室直接管理模式為年級模塊化、扁平化的實體管理，實行學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的年級主任負(fù)責(zé)制。由三位中層正職分別兼任三個年級的級主任，負(fù)責(zé)整個年級的教師選聘、日�？记�、常規(guī)考核、課務(wù)安排、教學(xué)研究、學(xué)生管理等工作。學(xué)科組長負(fù)責(zé)指導(dǎo)本年級的學(xué)科教學(xué)、集體備課等工作。學(xué)校各處室的職能變?yōu)橹笇?dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、控制和評估。管理中心的下移，減少了管理環(huán)節(jié)，更好地適應(yīng)了各個年級的差異性和特殊性，激活了年級的活力和創(chuàng)造性。
另外，我校還注重打造團(tuán)隊精神，變“個人創(chuàng)優(yōu)”為“集體創(chuàng)優(yōu)”。改革教師工作評價機制，推行“捆綁式”考核獎懲制度。具體做法是：推行兩個責(zé)任制，即以班主任為核心的整體教育教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制和以學(xué)科備課組長為核心的學(xué)科教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制。班級責(zé)任體實行導(dǎo)師制，每月召開一次學(xué)情分析會，分類會診，因材施教，讓任課教師參與到班級管理中來，由原先的一人獨管變?yōu)楝F(xiàn)在的多人齊管；有效分解班級協(xié)作組整體目標(biāo)，使每位任課教師都有自己特定的承包學(xué)生群體，增強了責(zé)任體成員的責(zé)任感，密切了成員之間的關(guān)系，進(jìn)一步優(yōu)化了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。
二、創(chuàng)新教學(xué)管理，向課堂要質(zhì)量
�。ㄒ唬⿵膰�(yán)治教，精耕細(xì)作，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。我們推行教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理。在管理過程中，注重抓薄弱、抓具體、抓細(xì)微，做到細(xì)致入微的研究，精益求精地雕琢，實實在在地改進(jìn)，力求教學(xué)過程整體優(yōu)化；注重抓反復(fù)，反復(fù)抓，對一些解決之后容易復(fù)發(fā)的問題，增強工作的韌勁，揪住不放，狠抓不松，直到問題得到徹底解決，取得成效。比如，我們針對老師們課堂教學(xué)中的低效勞動，專門制定了“有效教學(xué)”的課堂教學(xué)規(guī)范、評價標(biāo)準(zhǔn)和管理制度，堅定不移地進(jìn)行教與學(xué)方式的變革和創(chuàng)新，堅決剎住“以講代學(xué)、一講到底”的風(fēng)氣，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生。形成了以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)生主動學(xué)習(xí)為特征的課堂教學(xué)模式，課堂效益明顯提高。
�。ǘ┌盐漳昙壧攸c，明確教學(xué)目標(biāo)思路，努力實現(xiàn)課堂“有效教學(xué)”最大化。我們確定“先學(xué)后教，以學(xué)定教，學(xué)、做、教互動“為課堂教學(xué)原則，把課堂“有效教學(xué)”最大化，作為課堂教學(xué)管理的目標(biāo)。高一年級，依據(jù)起始年級的特點，提出“小臺階、穩(wěn)步走”教學(xué)原則，做好初高中知識銜接自然、平穩(wěn)過度；研究學(xué)情，調(diào)整教法，使教學(xué)適應(yīng)新生；重基礎(chǔ)、降難度，提高學(xué)生求知信心。高二年級，依據(jù)該年級教學(xué)任務(wù)重、進(jìn)度快的特點，提出以精練、精講為突破口，實現(xiàn)課堂教學(xué)效率和學(xué)生練習(xí)效率最大化。高三年級，以知識單元為單位，整體設(shè)計單元復(fù)習(xí)方案，單元復(fù)習(xí)教學(xué)采用“五環(huán)節(jié)”、“四課型”、“一檢測”模式。這樣做的好處是充分發(fā)揮教師在課堂上的導(dǎo)學(xué)、助學(xué)作用，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，讓學(xué)生充分參與課堂教學(xué)，追求復(fù)習(xí)課教學(xué)最大效率。
下面就我校高三復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式進(jìn)行一下重點介紹。
我校單元復(fù)習(xí)教學(xué)由“自主復(fù)習(xí)―討論解疑―針對練習(xí)―拓展（綜合）練習(xí)―習(xí)題講評”五個基本環(huán)節(jié)構(gòu)成。
第一個環(huán)節(jié)是自主復(fù)習(xí)。要求學(xué)生在做到“三清楚”的基礎(chǔ)上，各學(xué)科做到“一要、一導(dǎo)、一�！�，以確保學(xué)生學(xué)習(xí)效率。學(xué)生“三清楚”是：一是已熟練掌握的知識點要清楚；二是掌握不準(zhǔn)確的知識點要清楚；三是未掌握的知識點要清楚。一要：要為學(xué)生設(shè)計一個具體的各單元知識點掌握情況統(tǒng)計表，使其做到心中有數(shù)，提高復(fù)習(xí)效率；一導(dǎo)：對學(xué)生自主學(xué)習(xí)給于恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵。方法是用“學(xué)案”導(dǎo)學(xué)、問題情境導(dǎo)學(xué)等。一保：自主復(fù)習(xí)必須給學(xué)生充足時間作保證，時間應(yīng)在課上，學(xué)科正課或自習(xí)課均可。
第二個環(huán)節(jié)是討論解疑。在學(xué)生自主復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，就學(xué)生發(fā)現(xiàn)的自己又不能解決的共性、重點問題在課堂上提出，通過生生互動討論、師生互動討論，教師精講等方式為學(xué)生解疑。
第三個環(huán)節(jié)是針對性練習(xí)。要求練習(xí)要針對學(xué)生、針對高考。根據(jù)學(xué)生易錯、易混的知識點和高考的考綱要求去精選練習(xí)題，在課堂上進(jìn)行針對性訓(xùn)練，通過練習(xí)發(fā)現(xiàn)問題。
第四個環(huán)節(jié)是拓展（綜合）練習(xí)。主要目的是訓(xùn)練學(xué)生的知識綜合運用能力。定時訓(xùn)練與不定時訓(xùn)練相結(jié)合，選題質(zhì)量是關(guān)鍵。
第五個環(huán)節(jié)是習(xí)題講評。采用的方法主要是“展示典型錯題---學(xué)生討論評價---教師點評總結(jié)---學(xué)生反思整理�！痹诖嘶A(chǔ)上，強化規(guī)范書寫、細(xì)心計算等。關(guān)注點是讓學(xué)生反思、總結(jié)規(guī)律，形成經(jīng)驗和能力。
我校單元復(fù)習(xí)課的基本課型設(shè)計為“四課型”，即自主復(fù)習(xí)課、討論解疑課、習(xí)題課、講評課�！耙粰z測”即單元檢測（單元過關(guān)考試）。
三、創(chuàng)新過程管理，關(guān)注學(xué)生發(fā)展
�。ㄒ唬┟嫦蛉w學(xué)生。我們立足生源實際，堅持“讓每個人都能愉快地得到發(fā)展”的辦學(xué)理念，提出了“從最后一名學(xué)生抓起，從最薄弱的學(xué)科抓起，不放棄一名學(xué)生，爭取使每名學(xué)生都能上本科大學(xué)”的教學(xué)質(zhì)量管理理念，“把后進(jìn)生當(dāng)作資源去開發(fā)”，從樹立信心著眼，從課堂教學(xué)著手，從分層施教著力，狠抓薄弱學(xué)科，注意做到“六個一點”：即“起點要低一點，底面要寬一點，臺階要密一點，節(jié)奏要慢一點，反復(fù)要多一點，要求要嚴(yán)一點”，保證課堂人人“吃得下”、“吃得飽”、“能消化”，在此基礎(chǔ)上通過以考代練，分層輔導(dǎo)等形式確保全體學(xué)生都能進(jìn)步。
（二）搞好各年級質(zhì)量監(jiān)控。高一高二年級抓好每一次月考，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓講評和補救，始終將中下層面學(xué)生作為關(guān)注的重點，做到講、練、考一體化。高三主要是在一模與二模之間進(jìn)行5次強化訓(xùn)練。首先是組題。五次強化訓(xùn)練的試題均由學(xué)科組長牽頭，力爭在五次考試中覆蓋所有高考考點，抓好重點，同時做好鞏固訓(xùn)練。其次是考后分析�？己蠓治鲋饕_好四個會:年級分析會、班會、對子班會、學(xué)科教研會。第三是試卷講評。我們不斷摸索，探討試卷講評的有效方法，形成一定的講評模式。講評時通過掃描展示學(xué)生答案，講清得分點，明確存在的問題，告訴學(xué)生解決問題的方法，從而使學(xué)生的知識能力、答題技巧在一次次考試中得以提升。第四是考前熱身與考前指導(dǎo)。二模之后至高考，有三次熱身練習(xí)，督促各個學(xué)科進(jìn)行知識的查漏補缺和薄弱知識點、重點知識的強化掌握、運用；關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)的變化并適時調(diào)整。這三次考試只有一次老師講評，其他印發(fā)答案，學(xué)生自己解決。最后一次熱身，組織一次各學(xué)科指導(dǎo)，由教研組長通過廣播在重點題型、答題技巧、書寫順序等方面進(jìn)行考前培訓(xùn)。
�。ㄈ⿵娀虃淇肌ａ槍σ郧皩W(xué)校管理的重心過于偏重畢業(yè)年級，關(guān)注基礎(chǔ)年級不夠，往往導(dǎo)致高三教育教學(xué)“事倍功半”，學(xué)生的綜合素質(zhì)與應(yīng)試能力得不到有序有效的提高的弊端，我們“變一年備考為三年備考”。高一重點搞好養(yǎng)成教育，新生一進(jìn)班就想著高考，就要有適度的高考壓力；老師從高一開始就要關(guān)注高考，研究高考，立足高考抓教學(xué)，瞄準(zhǔn)高考抓質(zhì)量，夯實基礎(chǔ)提能力。高二隨課程難度增大，學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，學(xué)生易產(chǎn)生兩極分化，年級工作的重點轉(zhuǎn)向?qū)W(xué)生的防差補差工作，謹(jǐn)防學(xué)生掉隊。同時，還突出一個“活”字，課堂教學(xué)適當(dāng)聯(lián)系高考，把近幾年高考題和命題思路滲透到教學(xué)中去，增強迎考復(fù)習(xí)的針對性，使學(xué)生了解高考，適應(yīng)高考，解除對高考的神秘感和恐懼感。高三是高中的沖刺階段，我們一方面加強對學(xué)生的思想教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律及生活管理等各項工作，重點做好尖子生培養(yǎng)以及推拉生工作；另一方面加強對高三學(xué)生的心理疏導(dǎo)，全面啟動學(xué)生心理咨詢系統(tǒng)，要求班主任必須下足功夫，耐心細(xì)致地關(guān)注學(xué)生的心理變化并適時加以調(diào)整，通過各種形式幫助學(xué)生減壓，善待學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，為每一個學(xué)生的健康發(fā)展保駕護(hù)航。
四、創(chuàng)新教科研管理，促進(jìn)教師專業(yè)水平提升
�。ㄒ唬┰鷮嶉_展校本培訓(xùn)。我們以“面向全體教師，按需施教，著眼提高、注重實效”為原則，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先學(xué)一步的'基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際和外地先進(jìn)經(jīng)驗，自己編寫學(xué)習(xí)材料，組織全校教師開展學(xué)習(xí)。比如，開展了以更新教學(xué)觀念為目的的新理念學(xué)習(xí)培訓(xùn)、以提高業(yè)務(wù)能力為目的的專題培訓(xùn)、以“愛與責(zé)任是師德之魂”為主題的師德培訓(xùn)、以“學(xué)習(xí)、借鑒、提高”為主題的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、以促進(jìn)校本教研為目的的專題培訓(xùn)、以提高教學(xué)能力為目的的崗位培訓(xùn)。此外，我們還邀請省市教科所專家到我校講學(xué)；鼓勵獎勵教師積極參加研究生課程班進(jìn)修學(xué)習(xí)；支持教師外出參加由教育部門組織的各級各類業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。
（二）有效開展校本教研。一是搞好教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)的結(jié)合。我校堅持每周“三個一”活動，即每周每學(xué)科進(jìn)行一次集體聽評課活動，每周進(jìn)行一次集體備課活動，每周進(jìn)行一次學(xué)科教研活動。二是搞好小課題研究。我們以提高教學(xué)質(zhì)量、解決教學(xué)改革實踐層面上的具體問題為目標(biāo)，以研究過程與教學(xué)過程相結(jié)合為主要形式，以對自己的教學(xué)實踐進(jìn)行持續(xù)反思為基本手段進(jìn)行教學(xué)研究。圍繞“以問題促教研，以教研促教改，以教改促教學(xué)”的思路，堅持從“教學(xué)中來，到教學(xué)中去”的原則，提出“學(xué)校的一切都可以成為研究對象”的校本教科研理念，讓教學(xué)充滿研究，讓研究解決問題。
�。ㄈ┘訌姼呖济}研究。一是學(xué)校要求各學(xué)科組織老師潛心學(xué)習(xí)高考大綱，努力做到三個明確：明確大綱在題型結(jié)構(gòu)、題型功能和能力層級要求上的特點；明確考察內(nèi)容的重點和關(guān)鍵點；明確考試樣題體現(xiàn)的特點。二是從歷年來的高考試題中找共性，找差別，找變化，找趨勢，通過“四找”研究和把握高考命題的角度和考查的知識點、能力點。三是通過多種途徑廣泛搜集高考信息，認(rèn)真加以研究和篩選，從而增強教學(xué)指導(dǎo)的針對性、科學(xué)性和有效性。
以上談了我校一些粗淺的做法，不當(dāng)之處敬請指正。由于我們注重創(chuàng)新教學(xué)管理思路，并扎扎實實地抓好落實，近幾年我們的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。當(dāng)然，成績的取得，與各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持是分不開的，與市教科所的指導(dǎo)幫助是分不開的，借此機會，深表感謝。
謝謝大家！
新學(xué)期開學(xué)工作會議校長講話稿 2
各位領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年1月12日南京市高中教學(xué)工作會議在我校隆重召開，參加會議的有南京市83所高中的校長、分管校長、各區(qū)縣教育局分管局長，以及市教育局、市教研室相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。這樣一個盛況空前、極為重要的會議安排在我校召開，既是對我校高中教學(xué)管理、高考成績的肯定（我校是受表彰的學(xué)校之一），也是對我校今后辦學(xué)及發(fā)展的一種鼓勵。剛才聆聽了沈局長的報告，展望20xx年，催人奮進(jìn)，令人振奮，但任重道遠(yuǎn)，充滿挑戰(zhàn)。謀劃20xx年的發(fā)展，我們主要抓好以下三項工作：創(chuàng)建四星，推進(jìn)課改，發(fā)展內(nèi)涵。
一、創(chuàng)建四星
1999年我校成功創(chuàng)建為江蘇省重點中學(xué)，在這樣一個平臺上，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校實現(xiàn)了全面、協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展，逐漸提升了學(xué)校的知名度，初步形成了較高層次上的良性循環(huán)，成為南京市辦學(xué)質(zhì)量較高的窗口學(xué)校之一。但隨著近幾年省重點中學(xué)的不斷增加，校際競爭愈加激烈，重新洗牌勢成必然，只有盡快邁上更高的平臺，創(chuàng)建國家級示范高中，學(xué)校發(fā)展才會進(jìn)入一個新的發(fā)展境界。創(chuàng)建四星級高中，是雨中人多年孜孜以求的夢想。2000年以來，我們?yōu)橹从昃I繆，潛心準(zhǔn)備，苦練內(nèi)功。我們深知創(chuàng)建四星級高中，是學(xué)校各項創(chuàng)建中級別最高、難度最大的創(chuàng)建。在創(chuàng)建的路上，將充滿艱辛，還有太多的差距要縮小，還有太多的堡壘要攻破，但雨中人為了實現(xiàn)自己的名校之夢將不畏艱辛，迎難而上，凝心聚力，奮力創(chuàng)建。我們將列出創(chuàng)建工作日程安排表，列出一項項所要做的工作，一件件去抓落實；對照25條評估標(biāo)準(zhǔn)，一條條找差距，探求解決的辦法；協(xié)調(diào)利用一切有利于創(chuàng)建的積極因素，營造創(chuàng)建的濃郁氛圍。我們初步計劃是上半年做好各項準(zhǔn)備工作，下半年接受驗收。我們堅信在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校教職工的共同努力，雨中人一定能早日圓四星夢、圓名校夢。
二、推進(jìn)課改
2005年暑假起，江蘇省全面啟動普通高中課程改革。這對每一所高中來說是一件前所未有的改變整個教學(xué)模式、教學(xué)管理的大事，能否盡快順應(yīng)高中課程改革的進(jìn)程，積極地參與其中并主動探索，直接關(guān)系到一所學(xué)校在新一輪課改中，能否得到更快更好的發(fā)展。為此，學(xué)校將著重抓好以下幾項工作：
(1)組織全體教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和課程改革方案，聘請專家開設(shè)講座，組織教師參加省、市各項培訓(xùn)活動，分學(xué)科按教研組展開研討。
(2)加強校本建設(shè)。繼續(xù)推行志愿者文化和愛生文化。注重班級文化中的環(huán)境文化、制度文化、行為文化、活動文化的構(gòu)建。在校本管理中滲透人本精神，用發(fā)展目標(biāo)引領(lǐng)教師，凝聚人心，增強每一位教職工對學(xué)校共同價值取向的認(rèn)同感，通過嚴(yán)格的校本管理，把學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)變成全體教職工的共同實踐；通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募?xì)節(jié)管理，把學(xué)校的事業(yè)發(fā)展變成全體教職工的.共同付出；通過持恒的長效管理，把學(xué)校的名校之夢變成全體教職員工的共同宿愿，從而實現(xiàn)人的發(fā)展與學(xué)校發(fā)展的良性互動。學(xué)校將在“五個考核辦法”的基礎(chǔ)上完善校本評價體系，讓教師以全新的精神面貌、坦誠公正的態(tài)度接受并理解評價工作。
(3)結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生發(fā)展的需要，組織編寫體現(xiàn)育人理念、具有本土特色、反映時代特征的校本課程。我們已列出編寫方案，召開了相關(guān)會議，計劃在5月份完成5本校本教材的編寫工作。
(4)新一輪課改對教師綜合素養(yǎng)提出了更高的要求，學(xué)校將引導(dǎo)教師樹立正確的課程觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀、評價觀，積極探索和處理好課程改革與提高質(zhì)量的關(guān)系；課程改革與應(yīng)對高考的關(guān)系；課程改革與教學(xué)評價的關(guān)系；將課改新理念落實到每個教學(xué)環(huán)節(jié)、各項教學(xué)活動之中。
三、發(fā)展內(nèi)涵
學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展至少包括師資隊伍建設(shè)、辦學(xué)特色的顯現(xiàn)以及教學(xué)質(zhì)量的提升等方面，我們以為，學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展，尤以教學(xué)質(zhì)量的提升作為重要標(biāo)志。
1.提升教學(xué)質(zhì)量是推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展的核心內(nèi)容。
教學(xué)質(zhì)量能否得到提升，關(guān)鍵在于教學(xué)的常規(guī)管理。在新學(xué)期中，我們將追求管理過程的精細(xì)化，牢牢抓住每一個細(xì)節(jié)，把功夫下到每一個具體環(huán)節(jié)上。認(rèn)真實施教學(xué)過程量化考核辦法，成立學(xué)校教學(xué)工作指導(dǎo)委員會，進(jìn)一步完善年級組視導(dǎo)辦法。學(xué)校教學(xué)工作繼續(xù)實行“三個一”：一周一次的教學(xué)校長例會；一月一次全校教師教學(xué)工作通報會；一月一份教學(xué)工作簡訊。確保學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮教學(xué)，主要精力用于教學(xué)，主要財力投入教學(xué)，使教學(xué)工作真正成為學(xué)校的中心工作。扎實抓好高三畢業(yè)班工作。04年高考，我校取得了優(yōu)異的成績，本科錄取率、推進(jìn)率名列全市前茅，受到了上級的表彰。面對新的形勢，雨中05屆高三教師正在度過充滿艱辛而又激情燃燒的歲月，我們將繼續(xù)采取“拼、盯、研、清”的四字措施，實行分類指導(dǎo)、分層推進(jìn)；抓住重點、整體提升；研究高考、提高實效。本著“一切從學(xué)生考慮，一切從實效出發(fā)”的原則，用我們的愛崗敬業(yè)，用我們的務(wù)實奉獻(xiàn)，用我們的團(tuán)結(jié)拼搏，全面完成區(qū)教育局下達(dá)的05年各項高考奮斗目標(biāo)，向政府、向社會、向?qū)W生也向我們自己交一份滿意的答卷。
2.造就一支高素質(zhì)教師隊伍是推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵所在。
20xx年將努力實施“形象計劃”、“成才計劃”、“名師計劃”，鼓勵教師參加高學(xué)歷層次研修（我校高中教師中，碩士研究生和出國進(jìn)修的已有22人，今年又有五人考上研究生，爭取近年內(nèi)有較快增長），不斷優(yōu)化教師的知識和能力結(jié)構(gòu)。建立學(xué)習(xí)型組織，成立青年教師沙龍，通過交流教學(xué)體會、暢談教學(xué)感受，傾訴教學(xué)困惑，介紹成長經(jīng)歷等方法，讓教師在互動中感受積極向上的氛圍。每年開展“十個一”活動，通過外出參觀、賽課、
新學(xué)期開學(xué)工作會議校長講話稿 3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位賓、各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
首先讓我代表xx中學(xué)對縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)、縣廣局、縣作協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！對在這次創(chuàng)造性想像作大賽中獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
這個大賽，是我們“化興校，科研強�！睉�(zhàn)略的一個重要組成部分。
杰出人才的共同特點，就是都具有超凡的想像能力。愛因斯坦的質(zhì)能方程式，牛頓的.萬有引力定律，門捷列夫的元素周期規(guī)律，凱庫勒發(fā)現(xiàn)苯分子的環(huán)形結(jié)構(gòu),都是創(chuàng)造性想像的結(jié)果。作家最杰出的才能，就是非凡的想像能力。不管你在哪方面搞創(chuàng)造，想像都是你創(chuàng)造的翅膀，所以，想像能力是非常重要的。我們就是要通過這個大賽，鍛煉和提高同學(xué)們的創(chuàng)造性聯(lián)想想像能力。
目前的中國，表面上看是缺少杰出人才，實質(zhì)上是缺乏創(chuàng)造性聯(lián)想想像能力。
我們的教科研題還要進(jìn)一步的擴展和延伸，還要吸引更多的人參與。我們打算在新的一年里，舉辦“全國大中學(xué)生創(chuàng)造性聯(lián)想想像作大賽”，要分大學(xué)組、高中組、初中組三組評獎，還要成倍的加大獎勵力度。
最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們這項活動的關(guān)注和支持，感謝所有參與的老師和同學(xué)！
預(yù)祝大家:發(fā)揮創(chuàng)造性聯(lián)想想像，心想事成！萬事如意！謝謝大家！
新學(xué)期開學(xué)工作會議校長講話稿 4
各位教官、老師、同學(xué)們：
大家好！
首先，讓我們以熱烈的掌聲對武警支隊的指戰(zhàn)員，對我校工作的支持，對教育工作的支持表示真誠的感謝其次，我代表學(xué)校對高一新生升入我校表示熱烈的歡迎。我們曙光學(xué)校是一所新建學(xué)校，建校幾年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)懷支持下，經(jīng)過全體教師的共同努力我們?nèi)〉昧艘幌盗械某煽�。你們�?yīng)該為曙光學(xué)校而驕傲！
今天軍訓(xùn)就意味著你們初中生活掀開了嶄新的一頁。過的一切已經(jīng)成為過去，我希望大家以飽滿的姿態(tài)，去迎接美好的初中生活。
希望大家團(tuán)結(jié)起來，形成一個堅強的集體；希望大家努力起來形成一個上進(jìn)的集體；希望大家奮發(fā)起來，形成一個健康的集體。為此，我要求全體師生：
1、一切行動聽指揮，嚴(yán)明紀(jì)律，認(rèn)真完成軍訓(xùn)任務(wù)。
2、發(fā)揚不怕苦，不怕累的大無畏精神，高質(zhì)量的完成軍訓(xùn)任務(wù)。
3、向武警戰(zhàn)士學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上體現(xiàn)出來的'人民的軍隊的優(yōu)良作風(fēng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)生活奠定一個良好的基礎(chǔ)。
最后，預(yù)祝軍訓(xùn)獲得圓滿成功！謝謝！
新學(xué)期開學(xué)工作會議校長講話稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，老師們、同學(xué)們：
今天，我們在這里隆重舉行江蘇省郵高第一中學(xué)晉升省四星級普通高中揭牌儀式。首先，請允許我代表全校三千多名師生員工，向蒞臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓表示最熱烈的歡迎！
郵高第一中學(xué)創(chuàng)辦于19xx年，四十六年來，學(xué)校走過了結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、校名更迭、校址遷移、學(xué)校升格的奮斗歷程，學(xué)校從幾個班級，十幾名教師，幾間教室，辦學(xué)條件非常簡陋的職業(yè)中學(xué)，發(fā)展到今天占地120多畝，建筑面積5.8萬平方米，有一定影響力的江蘇省四星級高中。
面對學(xué)校的巨大變化，我們不禁感慨萬千。學(xué)校之所以能夠持續(xù)發(fā)展，成功晉星，離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，離不開兄弟學(xué)校的大力支持，離不開全體師生員工的共同努力。在此，我謹(jǐn)代表郵高第一中學(xué)，向一直關(guān)懷一中發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)，向熱切關(guān)心一中進(jìn)步的兄弟學(xué)校，向默默奉獻(xiàn)的全體師生員工表示衷心的感謝！
四十六年的薪火相傳，四十六年的執(zhí)著追求，歲月刻下的年輪，不僅形成了一種風(fēng)韻、一種積淀，更鑄就了自強不息、追求卓越、不斷超越的`一中精神！今天，這種精神對我們是一種重托和期待！憧憬明天，我們豪情滿懷，我們將乘著“晉升四星”這股強勁的東風(fēng)，同心同德，奮力拼搏，切實規(guī)范辦學(xué)行為，積極實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不斷提高辦學(xué)品位，奏響郵高第一中學(xué)與時俱進(jìn)的最強音！
最后，再次向出席慶典儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！祝大家身體健康、工作順利，萬事如意！
新學(xué)期開學(xué)工作會議校長講話稿 6
尊敬的各位教師、全體同學(xué)們：
大家早上好！
在這充滿收獲的金秋時節(jié)，我們滿懷喜悅的心境，以飽滿的精神狀態(tài)，迎來了——五小20xx年秋季運動會。
首先，請允許我代表大賽組委會向籌備本屆運動會付出辛勤勞動的全體工作人員表示衷心的的感激！對進(jìn)取訓(xùn)練，付出辛勞汗水的運動員表示崇高的敬意！
教師們，同學(xué)們，今年的這次運動會是我校推行素質(zhì)教育，發(fā)展體育運動，提高學(xué)生身體素質(zhì)必不可缺少的重要舉措和重大活動，同時也是我校一次振奮人心的運動盛會。
舉辦這次運動會，也是對平時學(xué)生體育活動的一次大檢閱。我期望，經(jīng)過這次運動會進(jìn)一步推動我校體育運動的蓬勃開展，經(jīng)過運動會同學(xué)們能真正意識到不僅僅應(yīng)當(dāng)具有高尚的品德、優(yōu)異的成績、深邃的思想、優(yōu)雅的舉止，還應(yīng)當(dāng)具有強健的`體魄，必須學(xué)會強身健體，培養(yǎng)至少一項終身喜歡的體育特長，真正使自我成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
為了保證這次運動會的圓滿成功，下頭，我對大家提幾點要求和期望：
1、期望全體運動員，認(rèn)真參加各項體育競賽運動，發(fā)揮自我的最佳水平，頑強拼搏，服從裁判。
2、期望全體同學(xué)嚴(yán)守大會紀(jì)律，在指定區(qū)域禮貌觀賽，非運動員不允許進(jìn)入比賽場地，確保比賽順利進(jìn)行。
3、期望全體裁判員，能夠及時到位，客觀、公正地履行裁判職責(zé)。
4、期望各班班主任教師做好學(xué)生的組織工作，對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、衛(wèi)生教育、安全教育，堅持良好的大會秩序。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，衷心期望各班的體育健兒在運動場上一展雄姿，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出友誼，發(fā)揚奧運精神，向著更高、更快、更強的目標(biāo)而努力。
最終，預(yù)祝本次秋季運動會取得圓滿成功！多謝大家！
新學(xué)期開學(xué)工作會議校長講話稿 7
尊敬的公司全體員工及家屬：
歡聲辭舊歲，笑語迎新年。在這個舉國同慶的日子里，我代表領(lǐng)導(dǎo)班子，向公司全體員工及家屬致以誠摯的慰問!向長期關(guān)心和支持公司發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向兄弟單位及業(yè)務(wù)伙伴致以新年的祝福!祝大家新年快樂!身體健康!萬事如意!
即將過去的20年，是公司穩(wěn)健發(fā)展的一年。在國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢發(fā)生重大變化的.情況下，公司各方面的工作依然取得了令人鼓舞的成績。在集團(tuán)公司的領(lǐng)導(dǎo)下，公司上下同心協(xié)力，取得了一定的成績，對外形象得到大幅的提升，在行業(yè)內(nèi)得到了充分的肯定。公司首次榮獲了建筑業(yè)獎魯班獎成功申報了市政總承包一級資質(zhì);連續(xù)四年被評為省建筑業(yè)50強。公司對項目堅持精細(xì)化管理，使各項目取得了較好的成績，所有在建項目安全無事故，高速項目獲得省高速公路建設(shè)項目優(yōu)秀施工單位稱號;市政項目多次得到業(yè)主的表彰嘉獎。
回顧一年來的工作，我們有過艱辛，也有過坎坷，受經(jīng)濟(jì)危機，天災(zāi)、經(jīng)濟(jì)不確定的因素，物價上漲等影響導(dǎo)致項目盈利空間進(jìn)一步縮小;債權(quán)催討難度大，債務(wù)訴訟不斷，資金壓力加大。但是國企的地位要求我們承擔(dān)更多的社會責(zé)任，國家啟動拉動內(nèi)需政策，路橋板塊改制上市工作正在實施，我們面臨又一輪機遇。
機遇蘊含精彩，創(chuàng)新成就偉業(yè)，新的一年開啟新的希望，新的歷程承載新的夢想。20年，正是我們創(chuàng)造夢想、揚帆啟航的關(guān)鍵之年，我們將緊密依托集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)，以提高經(jīng)濟(jì)效益為重心，以改革改制為動力，迎難而上，銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，大膽創(chuàng)新，力爭盡快實現(xiàn)運營結(jié)構(gòu)的全面優(yōu)化，共創(chuàng)20事業(yè)輝煌!
再次向大家送上美好祝愿，祝大家家庭幸福美滿，身體健康，工作順利，吉祥如意!
新年致辭
新學(xué)期開學(xué)工作會議校長講話稿 8
親愛的高三年級的同學(xué)們：
今天，是一個值得銘記的日子。你們順利地完成了高中階段的學(xué)業(yè)，即將踏上人生新的征途。我祝賀你們!
今天，我們齊聚一堂，為我們八中的首屆高三學(xué)子舉行隆重的畢業(yè)典禮。此時此刻，驪歌為你們唱響，親情在這里匯聚，師恩在這里再現(xiàn)。今天，我們在這里揮動衣袖作別西天云彩;今天，你們在這里高揚風(fēng)帆起航明日征程。
有人說，青春是一本太倉促的書，是的，同學(xué)們，三年一千多頁就這樣匆匆翻過，我們還沒來得及將你們每個人的面容牢記，還沒來得及走進(jìn)你們每個人的心靈，畢業(yè)歌的歌聲就要響起。但是，回首間，一些生動的細(xì)節(jié)、一些精彩的片斷如此清晰地刻寫在我們的記憶中。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅忍不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績，但你們知道更重要的是培養(yǎng)自我成長的能力;你們有著自身優(yōu)秀的個體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是并肩前行;你們追求著自己的每一點進(jìn)步，不斷將自我與集體、國家的責(zé)任連在一起;你們踏踏實實走著生活的每一天，心中都有著渴望偉大，追求超越的信念。同學(xué)們，三年中，當(dāng)你們對這片校園從憧憬到走進(jìn)，從陌生到熟悉的時候，你們也在心中建立著另一座校園，一座用百年一中豐厚的底蘊和你們的.青春激情構(gòu)筑的精神校園。你們不同尋常的經(jīng)歷和不同尋常的精神，也將成為一道獨一無二的亮麗風(fēng)景定格在百年一中的第一百零八年的歷史上。同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲為自己這真實的三年，這美麗的三年喝彩吧!
同學(xué)們，當(dāng)現(xiàn)實的校園在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時，我希望一中精神的校園在你們的心中永存，并伴隨你們的人生旅途不斷成長。
新學(xué)期開學(xué)工作會議校長講話稿 9
尊敬的xx高中校長，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們很高興與xx高中的師生們在這里舉行聯(lián)誼交流活動�！坝信笞赃h(yuǎn)方來，不亦樂乎？”在此，我謹(jǐn)代表xx市第十二中學(xué)全體師生，向xx高中的校長、各位老師、同學(xué)們表示最熱烈的歡迎!
xx市第十二中學(xué)1954年建校，歷經(jīng)了60多年的風(fēng)雨，成績斐然。多年來，我們一直秉承“讓學(xué)生在感動中成長”的教育理念，在“明德、厚學(xué)、篤志、踐行”的校訓(xùn)指導(dǎo)下，以“人文素養(yǎng)教育”為特色，逐步形成了“勤學(xué)、善思、明辨、自主”的學(xué)風(fēng)。我們的大廳里有一塊展板，上面寫著：世界，我們的舞臺。這傳遞著十二中學(xué)師生開放進(jìn)取，并包兼容的理念和追求。
一直以來，我們兩校之間都有著緊密的往來，在教育方面的交流也日益廣泛和頻繁。從xxxx年開始，我校與xx高中就開始了友好合作關(guān)系，到今年已經(jīng)是第xx年，在十多年的交流中，兩校青年歡聚一堂，歌唱美好生活，交流學(xué)習(xí)心得。因此我們深信，這一次聯(lián)誼交流活動，不僅能加強兩校學(xué)生之間的交流，增進(jìn)彼此之間的友情，還能迸發(fā)出更多的`思想文化碰撞，給我們雙方在開展教育教學(xué)改革上更多的啟發(fā)與思考。
我先后兩次去過xx高中，xx高中的校園、老師和同學(xué)們都給我留下深刻的印象：校園干凈整潔，老師敬業(yè)謙和、學(xué)生活潑開朗。借此機會，對xx高中的熱情接待表示衷心的感謝。
最后，我真心地希望xx高中的老師和同學(xué)們能在十二中度過難忘的時光，在我校生活學(xué)習(xí)愉快。祝此次交流修學(xué)活動順利圓滿！期待在未來的日子里，我們能夠有著更加廣闊，更加密切的交流與合作。
謝謝大家！
新學(xué)期開學(xué)工作會議校長講話稿 10
尊敬的各位教官、各位老師，親愛的同學(xué)們：
緊張激烈的軍訓(xùn)即將結(jié)束，剛剛進(jìn)行的軍訓(xùn)會操表演很成功，同學(xué)們的表現(xiàn)很精彩，我謹(jǐn)代表學(xué)校對同學(xué)們在軍訓(xùn)中取得的優(yōu)異成績表示衷心祝賀！向為本次軍訓(xùn)付出辛勤汗水的軍訓(xùn)教官、各位班主任老師以及為本次軍訓(xùn)的籌備工作、軍訓(xùn)過程服務(wù)的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體工作人員表示衷心的感謝！
高中新生軍訓(xùn)，是國家教育部、解放軍總參謀部、總政治部頒布的《高等學(xué)校和高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練工作條例》、《中華人民共和國國防教育法》等法規(guī)的明確要求，重要目的之一就是培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情感和國防意識。擔(dān)負(fù)此次軍訓(xùn)任務(wù)的空軍雷達(dá)學(xué)院的官兵們表現(xiàn)出整齊的軍容、嚴(yán)明的紀(jì)律、過硬的軍事技術(shù)和作風(fēng)，讓我們近距離地感受了人民子弟兵的可親、可敬、可愛；緊張的軍事課程、嘹亮的軍歌，讓我們沒進(jìn)軍營，卻體驗了一段火熱的軍營生活。
現(xiàn)在，我們的國家比任何時候都強大，我們完全有信心、有能力捍衛(wèi)國家安全。作為一名21世紀(jì)的高中生，應(yīng)該了解國防，熱愛國防，支持國防，投身國防，建設(shè)國防。
本次軍訓(xùn)增強了我們的國防觀念，學(xué)習(xí)了初步的軍事知識，磨練了我們的`意志品質(zhì)，增強了我們的團(tuán)隊精神和紀(jì)律意識，鍛煉了我們的身體素質(zhì)，升華了我們的理想和信念，成為我們終身難忘的精神財富，為我們今后的學(xué)習(xí)、工作和生活以及終身可持續(xù)發(fā)展，奠定了堅實的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，讓我們以本次軍訓(xùn)為新的起點，發(fā)揚軍訓(xùn)中表現(xiàn)出的不畏困難、勇往直前的時代精神，勇敢面對學(xué)習(xí)和生活中的困難，更加堅定我們的信念，為實現(xiàn)我們的美好理想而努力奮斗！
謝謝大家！
新學(xué)期開學(xué)工作會議校長講話稿 11
老師們，同學(xué)們：
迎著涼爽的秋風(fēng)，我們一起開始了新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)。今年的暑假，我們的學(xué)校又增加了368名一年級新的學(xué)生和十位新的老師，他們是我們的新成員、新朋友，我們用掌聲歡迎他們。
同學(xué)們，我們的學(xué)校是一所優(yōu)秀的學(xué)校，有人也說她是一所名校。是的，因為在近一百年的過程中，xx中學(xué)培養(yǎng)了成千上萬的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，他們?yōu)槭澜�、為社會的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。在以后的日子里，從xx中學(xué)將走出更多的一批批優(yōu)秀的學(xué)生。這其中包括你們，你們將是未來祖國建設(shè)的棟梁之才。但是，還是那句話說得好：千里之行，始于足下。一切的成績，一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開始，都要從現(xiàn)在的點滴小事做起。這學(xué)期，請同學(xué)們要記住兩句十分重要的話：責(zé)任心，邁向成功的起點。
好習(xí)慣，快樂成長的階梯。
責(zé)任心，含義非常豐富。要做一個有責(zé)任心的人，不容易。要對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。我們作為一名學(xué)生，一名xx中學(xué)的'學(xué)生，要承擔(dān)哪些責(zé)任，怎樣承擔(dān)責(zé)任，這些，我們想明白，做起來!
好習(xí)慣，也包含了很多內(nèi)容，而且就體現(xiàn)在我們平時的一言一行，一舉一動之中，習(xí)慣雖小，意義很大，而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小做起，從小事做起。
同 學(xué)們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個學(xué)科的學(xué)習(xí)提高，都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂!什么是學(xué)習(xí)的快樂?我想，當(dāng)你通過努力不斷進(jìn)步時，你一定會感受到這種快樂!我希望每一位同學(xué)都有這種快樂，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂!
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