選班干部發(fā)言稿
在當(dāng)下社會(huì),我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的選班干部發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。
選班干部發(fā)言稿1
大家好,我是李鈺瑩不用介紹,大家都知道我是一個(gè)活潑快樂的小女孩,很榮幸能夠站在這里參加競(jìng)選。我想競(jìng)選的班干是:管理員(教學(xué)平臺(tái))
假如我當(dāng)選了管理員,我一定不會(huì)辜負(fù)老師與同學(xué)們對(duì)我的寄望,努力做到最好,盡自己最大的能力為班級(jí)做貢獻(xiàn)。入校以來,在老師和同學(xué)們的幫助下,我勤奮學(xué)習(xí),樂于
交友。同時(shí),我興趣愛好廣泛,流利的英語(yǔ)時(shí)時(shí)伴隨我,游泳使我強(qiáng)身健體,我還喜歡看課外書,還在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,生活上盡量獨(dú)立。
從一年級(jí)開始我已經(jīng)有過擔(dān)任小隊(duì)長(zhǎng)以及學(xué)習(xí)委員的經(jīng)
歷,有利于今后的工作。假如我當(dāng)選了管理員,我一定努力做老師的小助手,為老師分憂。假如同學(xué)們有意見,那就盡管提出,好的我一定接納。盡
管我努力做到最好,但也免不了有錯(cuò)誤,請(qǐng)老師同學(xué)們幫助我改正錯(cuò)誤。有一位名人曾說過:“成功在于目標(biāo)的堅(jiān)定。”我有三顆紅心,那就是熱心、責(zé)任心和進(jìn)取心。我有一顆對(duì)老師,對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的心,會(huì)促使我認(rèn)真干好每一件事。我一定會(huì)嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己。
如果我競(jìng)選上了,我一定會(huì)再接再厲,虛心請(qǐng)教;如果我落選了,我也不會(huì)氣餒,這說明我做得還不夠。溫室里的梅花永遠(yuǎn)開不燦爛,請(qǐng)同學(xué)們給我這一鍛煉的機(jī)會(huì)吧!
選班干部發(fā)言稿2
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
我是五(13)班的學(xué)生,我叫嚴(yán)xx。我的目標(biāo)是當(dāng)紀(jì)律委員。進(jìn)入新學(xué)年后,我開始反思自己。也許我某個(gè)閃光點(diǎn)同學(xué)們還沒發(fā)現(xiàn),也許我沒展現(xiàn)自己,也許我的成績(jī)和老師的期望相差太遠(yuǎn)了。
紀(jì)律委員是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,需要一個(gè)有能力有責(zé)任的人來?yè)?dān)當(dāng),我相信我有這個(gè)能力。我熱情開朗,熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),擁有愛心。我也有一些缺點(diǎn),在未來的日子里我將改掉這些毛病。
假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作,我也會(huì)嚴(yán)格要求自己。讓大家看看書,不要講話。
如果大家對(duì)我有意見,請(qǐng)不要懼我,盡管向我提出,我一定接受并改正。
同學(xué)們,請(qǐng)信任我,支持我,投我一票吧。
謝謝大家!
選班干部發(fā)言稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是一名五年級(jí)三班的同學(xué),名字叫王心賢。今天,我有幸參加我們班競(jìng)選班干部的活動(dòng)。
你們可能這么問我;你為什么讓我們選你呢?當(dāng)讓我有自己的理由,不然我沒有實(shí)力我就不會(huì)來咱家這次活動(dòng)的。我非常熱愛班集體,我還喜歡助人為樂。每當(dāng)同學(xué)們有困難和不解的問題時(shí),我都會(huì)主動(dòng)去幫助他們。我還是一個(gè)認(rèn)真做事的好少先隊(duì)員,我平時(shí)都要求自己不該做的事不去做,該去做的才去做。這樣使我養(yǎng)成了嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣。只要老師叫我做的事,我都會(huì)全力以赴的認(rèn)真做好。
我想當(dāng)一名“小老師”。之所以我想當(dāng)“小老師”,是因?yàn)槲也粌H想提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),還想通過這次做“小老師”的機(jī)會(huì)來鍛煉自己的`能力。等我當(dāng)上了“小老師”我就成了老師的“手”了,因?yàn)槲視?huì)誰(shuí)是“緊貼”在老師的身上,專心致志地聽老師講課,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。我希望我和其他“小老師”的共同努力,我們班的成績(jī)快速提高,在五年級(jí)中名列前茅!
如果我當(dāng)上了“小老師”,我會(huì)每天早上給同學(xué)們一寫讀書的空間,讀完了再出幾道題在黑板上交他們做。下午就給他們聽寫。這樣同學(xué)們的成績(jī)一定會(huì)更上一層樓!
也許我被落選,這說明了我還有些缺點(diǎn),但是我會(huì)在這學(xué)期努力該改正缺點(diǎn),下一學(xué)期又來爭(zhēng)取。雖然我沒選上,但是不論誰(shuí)當(dāng)上了“小老師”都是在給班級(jí)出力,在為班級(jí)著想,在創(chuàng)造班級(jí)美好的明天!所以我不會(huì)因?yàn)檫@次而失去了信心,我會(huì)通過下次的努力來爭(zhēng)取它!
這使我記起了張海迪說過的話:“在人生中,不要怕自己的推薦,只要你認(rèn)為自己有實(shí)力的話,你就應(yīng)該鼓起勇氣來努力爭(zhēng)取、擔(dān)任!
有可能我不是最優(yōu)秀的,僅僅我現(xiàn)在是一個(gè)小組長(zhǎng),但是我要的是更上一層樓,用自己最棒的實(shí)力去奪取它!
希望同學(xué)們相信我做的到,投上你手中那寶貴的一票!
選班干部發(fā)言稿4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!我叫胡文軒,今年11歲。我站在講臺(tái)上的最大理想就是爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是一個(gè)多么令人向往的職位。當(dāng)然,我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)。在班干部職務(wù)面前,我自信,我能干,我還有責(zé)任心。
我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生,這里的“三心二意”可不是指做事不專心,隨隨便便的意思!叭摹敝傅氖沁M(jìn)取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩(shī)意。因?yàn)橛辛恕斑M(jìn)取”之心,才能使我不斷進(jìn)步、不斷完成自我、在保證完成學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的前提下,高質(zhì)高效完成班級(jí)工作。有了“平和”之心,無論成功與失敗,我都用一顆平常的心來對(duì)待。有了“寬容”之心,才能使我心胸寬廣、虛懷若谷,接受同學(xué)的意見,與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)搞好。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)嚴(yán)格要求我自己,為同學(xué)樹立一個(gè)好榜樣,在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們不斷超越,飛向廣闊的藍(lán)天。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為特長(zhǎng)、愛好的場(chǎng)所。把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣,在班級(jí)里互幫互助。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)將那些平時(shí)不大膽、不愛舉手發(fā)言的同學(xué),讓他們變得積極向上;我還會(huì)把班上學(xué)習(xí)不好的同學(xué),讓他們也像我一樣,改掉陋習(xí),做一個(gè)端端正正、堂堂正正,愛學(xué)習(xí)的人。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)每周向同學(xué)們推薦幾本好書,如:《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》,我還會(huì)推薦幾本笑話書,讓同學(xué)們遠(yuǎn)離那些對(duì)我們身體有害的“書”。
如果大家對(duì)我有意見,請(qǐng)大膽向我指出來,我一定接受并且改正。請(qǐng)老師,同學(xué)們支持我,相信我,給我一次展示自己能力的機(jī)會(huì)。請(qǐng)投出你們那神圣、寶貴的一票吧!
謝謝大家!
選班干部發(fā)言稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家好!
在這次競(jìng)選班干部的活動(dòng)中,我競(jìng)選的是行為規(guī)范督察。行為規(guī)范督察就是督促同學(xué)要行為規(guī)范,協(xié)助班長(zhǎng)管好紀(jì)律的職務(wù)。行為規(guī)范是學(xué)校對(duì)每位學(xué)生的基本要求,是每位學(xué)生應(yīng)遵守的,也是父母、老師對(duì)每位學(xué)生的準(zhǔn)則。
我這次在班里競(jìng)選行為規(guī)范督察職位,多謝老師和同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)和信任,還有媽媽的循循善誘。在家里是媽媽的好孩子,妹妹學(xué)習(xí)上的好榜樣,在學(xué)校里成績(jī)優(yōu)秀,尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛班集體、助人為樂,有責(zé)任心,是老師賞識(shí)的學(xué)生,是同學(xué)學(xué)習(xí)上的好榜樣、伙伴。行為規(guī)范,為自己贏得了良好的人際關(guān)系。
如果我這次競(jìng)選成功,我將協(xié)助班長(zhǎng),做好本職工作,做個(gè)盡職盡責(zé)的好督察,帶動(dòng)大家要行為規(guī)范,如一些同學(xué)違反《中小學(xué)生守則》,我會(huì)幫助他們糾正錯(cuò)誤,找到錯(cuò)誤原因,并做好勸說工作,減少小民警對(duì)我們班的扣分次數(shù),使流動(dòng)紅旗流入我們班安家。
我的發(fā)言完畢,我樂意為班集體服務(wù),成為老師的小幫手,請(qǐng)大家投我票!
選班干部發(fā)言稿6
敬愛的老師、同學(xué)們:
你好!
我是五(3)班的一名學(xué)生已經(jīng)有很多人對(duì)班長(zhǎng)這個(gè)位置感興趣了。
這還是我第一次努力的爭(zhēng)取班長(zhǎng)這個(gè)位置。我從來都沒有當(dāng)過班長(zhǎng),所以經(jīng)驗(yàn)管理不足。有人打架,我一定擔(dān)攔打架的人。我一定做老師的助手,協(xié)助老師管好班級(jí);要是老師之間鬧了矛盾我一定要搞清楚了,在告訴你們是誰(shuí)做錯(cuò)了,要是衛(wèi)生有人沒掃我一定要他們掃。桌子沒擺整齊,我也一定要他們擺整齊,還有要像電視里哪樣通順。
請(qǐng)大家竟選我為班長(zhǎng)。
選班干部發(fā)言稿7
敬愛的老師親愛的同學(xué)們:
大家好!
再此競(jìng)選的活動(dòng)中,我競(jìng)選的職位是生活委員。在班級(jí)組織中,
生活委員對(duì)營(yíng)造健康、衛(wèi)生委員的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,起著至關(guān)重要的作用。
爸爸從小就注意培養(yǎng)我良好的勞動(dòng)習(xí)慣。從一年級(jí)開始,我就自己洗襪子;三年級(jí)時(shí)我就能自己打掃房間,整理書本、衣物等學(xué)習(xí)和生活用品了;現(xiàn)在已經(jīng)能自己洗衣服。自己的事自己做,使我養(yǎng)成了愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。另外我平時(shí)做事謹(jǐn)慎考慮問題周密而全面,熱心助人的品質(zhì)為我贏得了良好的人際關(guān)系,這些都將喲助于我對(duì)班級(jí)組織和學(xué)習(xí)生活的管理。
如果我競(jìng)選成功我將協(xié)助班長(zhǎng)搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,在衛(wèi)生清掃中,走在最前面,用我們的行動(dòng)影響大家、帶動(dòng)大家。做好本職工作以保持、營(yíng)造整潔有序的生活環(huán)境為重點(diǎn)。使班級(jí)的物品擺放合理有序保持地面的清潔,讓流動(dòng)紅旗在我們班安家。
選班干部發(fā)言稿8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!我是xxx,今天,我競(jìng)選的班干部是***。美麗的花朵,需要的不是攀摘,而是欣賞;沉默的木炭,需要的不是珍藏,而是燃燒;一個(gè)人的名字,需要的不是忘卻,而是記憶,擦亮你的名字,同一片藍(lán)天,我們每個(gè)人都有做太陽(yáng)的機(jī)會(huì)。
如果一個(gè)班級(jí)中沒有****(你要競(jìng)選的職位),那么就算有多少才華,也只能被埋沒,等著別人來挖掘。今天,我就想要當(dāng)一名挖掘者。
以后,我會(huì)盡力地幫助老師和同學(xué),成為一名名副其實(shí)的***(你要競(jìng)選的職位)。如果我是露珠,我可以折射太陽(yáng)的光輝;如果我是綠葉,我可以映襯大地的生機(jī)。
我愿是露珠,我愿是綠葉,能折射映襯***班的蓬勃活力。
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