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首屆名師師徒結(jié)對儀式發(fā)言稿

時間:2022-06-09 08:39:42 發(fā)言稿 我要投稿

首屆名師師徒結(jié)對儀式發(fā)言稿

  在不斷進步的時代,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆?下面是小編收集整理的首屆名師師徒結(jié)對儀式發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

首屆名師師徒結(jié)對儀式發(fā)言稿

各位領導、各位同仁:

  大家好!

  我是來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的一名教師,很榮幸能夠作為師傅代表在此發(fā)言。在這個略帶寒意的季節(jié)里,在這個溫暖如春的會場內(nèi),我感受到了專家領導的信任與鼓勵,我也深深地感受到身上的責任和壓力。當我看到在座的許多年輕教師時,我便想起自己第一次踏上講臺、第一次公開教學、第一次開家長會、第一次當班主任的諸多場景。這許許多多的教育生涯的“第一次”,雖不盡如人意,但卻讓我記憶猶新,因為這些經(jīng)歷孕育了我的夢想,見證過我的青春,充盈著我的激情與活力。事業(yè)可以平凡,但不可以平庸與乏味!教書十五年,我一直堅守著自己的信條——教書就是教自己。我時刻不忘教育教學專業(yè)的學習,努力提升自己的教書育人的能力。我也積累了一定的教育教學經(jīng)驗,收獲著一個又一個來自學生的驚喜。我要真誠地感謝在專業(yè)發(fā)展上曾給予我?guī)椭凸膭畹拿恳粋人,我更慶幸自己能夠在一個教科研氛圍濃郁的大環(huán)境中工作與學習。

  然而,面對著日新月異的信息化社會,面臨著新形勢下教育教學的新要求,我也清醒地覺察到自己的專業(yè)發(fā)展到了瓶頸期——困惑與創(chuàng)新,理念與實踐,技術與教學,教改與常規(guī),課堂與評價……這些都需要我回到教育的`源頭、教學的原點進行深刻的思考、認真的探索!俗話說:“一個人行走,可以走得很快;一群人行走,可以走得更遠!”感謝這次師徒結(jié)對,讓我和南湖區(qū)的新生代教師一起行走,一起努力,互相學習,共同進步!在此,我代表在座的師傅們向各位莊嚴承諾:我們定將自己的工作經(jīng)驗和教學方法,毫無保留地傳授給徒弟。在徒弟遇到困難時,一定給予真誠的關心與指導,幫助他們走出困境,快速成長。

  我也送給在座的新生代老師們?nèi)湓,與大家共勉:

  第一句:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行——趁著年輕多做事。

  我們要在做事中虛心求教,在做事中積累經(jīng)驗,在做事中積極反思,在做事中提高水平。

  第二句:咬定青山不放松,立根原在破巖中——練好專業(yè)基本功。

  備課中認真鉆研教材,上課中力求生動有效,作業(yè)批改中能夠分析學情,反思中能夠總結(jié)改進。

  第三句:問渠哪得清如許,為有源頭活水來——讀書研究增才干。

  靜下心來讀書能夠讓我們學會思考,學會研究,更能夠讓我們開拓視野,獲得智慧。

  俞敏洪說:“人如果滿足于自己正在做的事情,同時,又能充滿上進心地規(guī)劃自己的未來,你的生活就會幸福,事業(yè)就會成功。”最后祝愿在座的每一位能夠生活幸福、事業(yè)成功!

  謝謝大家!

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